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享受孤獨(dú)-初中記敘文700字
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過(guò)程原原本本地?cái)⑹龀鰜?lái)，讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。那么你有了解過(guò)記敘文嗎？以下是小編整理的享受孤獨(dú)-初中記敘文700字，歡迎大家分享。
享受孤獨(dú)-初中記敘文700字1
“赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造整個(gè)世界。”
每每憶起傅雷的墓志銘，心中總會(huì)澎湃多時(shí)。與滾滾紅塵之中，我們要學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，讓思想睿智，讓心靈升華，在沉寂中爆發(fā)，去創(chuàng)造屬于自己的世界。
蘋果手機(jī)已在全世界被追捧，而喬布斯更被人們視為“蘋果之父”。他締造了蘋果公司，不曾想，公司卻放了他的鴿子，竟將其趕了出去。昔日的公司同僚，如今成了陌路之人。失意之時(shí)，喬布斯學(xué)會(huì)了享受孤獨(dú)，沒有變得頹廢慵懶，而是沉下心來(lái)專研經(jīng)營(yíng)之道。期間他收購(gòu)了一家動(dòng)畫公司，將之打理得井井有條，名聲漸起。在那被逐的`日子里，他變得沉著老成，不再有年輕時(shí)的輕狂，浮華褪去，盡顯睿智。恰時(shí)，蘋果公司正為業(yè)績(jī)下滑而苦惱，喬布斯又重被起用。此后，他便創(chuàng)造了一個(gè)蘋果世界。
正是孤獨(dú)，打磨了他的意志；正是孤獨(dú)，洗去了他的浮華。喬布斯學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，所以能孤獨(dú)中變得沉穩(wěn)干練，進(jìn)而一鳴驚人。
俞敏洪，一個(gè)鄉(xiāng)村小子，家境不富裕，相貌不出眾。但他卻憑借著孤獨(dú)的力量，成就了新東方。為考大學(xué)，復(fù)讀兩年，孤獨(dú)地一人學(xué)習(xí)，艱苦中竟考上了北大；本以為北大是個(gè)浪漫的天堂，可是幾年間卻沒有一個(gè)女生愛上他；青年創(chuàng)業(yè)，無(wú)助、狡詐、絕望充斥在他周圍，他有時(shí)孤獨(dú)地只能與星星嘮家常。但是，正是在經(jīng)歷過(guò)這孤獨(dú)之后，他變得堅(jiān)毅，變得不服輸；正因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，將其視為前進(jìn)的動(dòng)力，才有了今天的新東方。
學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)吧！孤獨(dú)會(huì)淡泊你的心志，更能幫助你創(chuàng)造一個(gè)嶄新的世界。
連綿千山，萬(wàn)鳥飛絕，羊腸小道，人跡全滅；大雪呼嘯著在空中揚(yáng)灑，唯一老翁自坐江心，垂釣著孤獨(dú)寂寞。多么富有詩(shī)意的意境啊，柳宗元一句“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，便淡泊了名利，寧?kù)o而致遠(yuǎn)。“采菊東籬下，悠然見南山。”陶潛退隱田園，雖孤獨(dú)但盡享之。沒有了“五斗米”，那便一人“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”。孤獨(dú)的人生，是不羈的人生，是田園式的人生。
學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)吧！
孤獨(dú)中也有快樂(lè)，也會(huì)別有洞天。今日的孤獨(dú)是明朝的輝煌！凡事只要耐得住寂寞，在孤獨(dú)中匍伏前行，你便會(huì)創(chuàng)造整個(gè)世界。
享受孤獨(dú)-初中記敘文700字2
我住在一個(gè)四角的房間中。那里什么都沒有，黑到了極點(diǎn)，只剩下我一個(gè)人。不透一絲的光，沒有門也有窗，從來(lái)好像都只有我一個(gè)人。那里就是我的心，我從來(lái)沒有看到過(guò)一絲的光，我悄悄的探出了頭，太陽(yáng)刺過(guò)的眼眸，有點(diǎn)刺眼呵，讓我錯(cuò)以為，我黑黑的四角房間中，也出現(xiàn)了一絲光明……
原來(lái)，那真的只是我的錯(cuò)覺，關(guān)上門，我只享受屬于我一個(gè)人的黑暗。黑暗太多，就算陽(yáng)光悄悄的照進(jìn)來(lái)，也吞噬不了這大片的黑暗，我享受黑暗，又渴望著大片的光明。光明總吸引著我一步又一步的向前，悄悄地打開門，我貪婪的看著這片光明，可又害怕的想要回到自己的黑暗中，享受黑暗是我的代名詞。我孤獨(dú)卻又簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單地享受著屬于自己的那一份孤獨(dú)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`一顆心，我不想想那么多，也不想在意那么多人的想法。可我還是活得很累，因?yàn)椋腥说牡胤骄陀薪Ｎ艺娴模芟腚x開這片是非最多的江湖，可不行，因?yàn)槲疫�要繼續(xù)努力，也不得不繼續(xù)努力，沒有辦法輕言放棄。可我更想逃離這片江湖，因?yàn)槲疑磉叺呐笥眩@江湖中所謂的朋友，沒幾個(gè)真心。自以為掩飾的很好，可我卻總能一眼看穿。我討厭自己敏感的心思，和總是極高的情商，有時(shí)候我又不得不慶幸自己這份敏感的心思，如果我再和這樣心思復(fù)雜的人在一起交往，甚至要陪著她一起強(qiáng)顏歡笑，不好意思我會(huì)奔潰。人生在世，所有人都想求幾個(gè)真心的好朋友，那種不用小心翼翼捧著的，都能和你默契一笑的好朋友。
曾經(jīng)的我幼稚的認(rèn)為自己有不少的好朋友，可現(xiàn)實(shí)的殘忍總讓我不得不看清。當(dāng)一個(gè)個(gè)的人離開了我身邊，朝另一個(gè)人笑的時(shí)候，我懂了。現(xiàn)在的生活和以前的古代有什么區(qū)別呢？不過(guò)是差不多的罷了，能同甘卻不能共苦。你倒了的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)都想著要來(lái)推你一把，誰(shuí)都是這樣。別說(shuō)別人了，有時(shí)候我們進(jìn)入社會(huì)，也會(huì)被這世俗所染上幾分，難道不是嗎？誰(shuí)都不是圣人，可如果這一方面你真的做的太過(guò)了，那么最終也不會(huì)有什么善終。
我享受孤獨(dú)，卻又渴望黑暗，喜歡不染世俗的純凈，卻又渴望世界上那僅存不多的溫暖。哪怕這機(jī)會(huì)很渺茫，哪怕這為數(shù)不多的幸福離我很遠(yuǎn)，可我想，我總要是去爭(zhēng)取一下的……
享受孤獨(dú)-初中記敘文700字3
孤獨(dú)，總是人們想要逃避的東西。為了逃避孤獨(dú)，許多人選擇熱鬧喧囂的環(huán)境中，卻常常因此迷失了自我。英國(guó)生物學(xué)家、作家赫胥黎說(shuō)：“越偉大、越有獨(dú)創(chuàng)精神的人，越喜歡孤獨(dú)。”是的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)。
天空中俯視大地的雄鷹是孤獨(dú)的，深海中獨(dú)自遨游的藍(lán)鯨是孤獨(dú)的。不是孤獨(dú)選擇了它們，而是它們選擇了孤獨(dú)，我們?nèi)艘惨粯樱枰x擇孤獨(dú)，享受孤獨(dú)。
沒有屈子的孤獨(dú)，哪有他《離騷》的詩(shī)篇，沒有梵高的孤獨(dú)，哪有他筆下涌動(dòng)的星空和金色的麥田，沒有海子的孤獨(dú)，哪有他面朝大海，春暖花開的祈愿。正是孤獨(dú)，成就了偉人，賦予了他們獨(dú)特的精神和成功的力量。尼采曾說(shuō)：“誰(shuí)終將聲震人間，必長(zhǎng)久保持緘默；誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊。”沒有孤獨(dú)漂泊過(guò)的人如何能感受人生的真諦呢？尼采同樣一生孤獨(dú)，也許和也是他具有獨(dú)特思想的原因吧。
孤獨(dú)能夠成就我們的人生，卻有很多人避而遠(yuǎn)之。事實(shí)上，我們?cè)S多人正缺少孤獨(dú)，我們需要享受孤獨(dú)。
享受孤獨(dú)帶給你的寧?kù)o。能夠帶你離開外界的喧囂，內(nèi)心的浮躁的，只有孤獨(dú)。這一份寧?kù)o，可以讓你的心靈變得澄澈，心情變得舒暢。這一份寧?kù)o，可以讓我們感受到陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸致，感受的蘇東坡“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的逍遙自在。不要因?yàn)閷庫(kù)o而感到不安，讓思想敞開心門，你會(huì)感受到孤獨(dú)的樂(lè)趣。
享受孤獨(dú)帶給你的自由。席慕蓉曾說(shuō)：“喜歡坐火車，喜歡在旅途中間的我。只因在旅途的中間，我就不屬于起點(diǎn)或者終點(diǎn)，不屬于任何地方和任何人，在這個(gè)單獨(dú)的'時(shí)刻里，我只需要屬于我自己就夠了。”在孤獨(dú)的時(shí)候，我們只屬于我們自己，我們可以做許多自己想做的事。看一本書，寫幾句詩(shī)，練練書法，或是享受一米陽(yáng)光下的溫暖，深邃夜空下的闃靜。
孤獨(dú)，并不等于寂寞和凄涼。愛默生在《走入孤獨(dú)》中寫道：“縱然無(wú)人在我身旁，當(dāng)我讀書或?qū)懽鲿r(shí)，并非獨(dú)處一隅。如果一個(gè)人渴望獨(dú)處，就請(qǐng)他注目于星辰吧。那從天界下行的光芒，使人們得以出離可觸摸的現(xiàn)世。”即使我們的肉體獨(dú)處一隅，我們的靈魂也能無(wú)比自由。
別再逃避孤獨(dú)，享受孤獨(dú)吧，享受一張安靜的書桌。
享受孤獨(dú)-初中記敘文700字4
有人的享受榮華，有人的享受喧鬧，有人的享受花團(tuán)錦簇，而我享受一個(gè)人的“孤獨(dú)”。一個(gè)人的傾聽，一個(gè)人的思考，一個(gè)人的品味，那便是屬于一個(gè)人的“孤獨(dú)”。
我，喜歡一個(gè)人的時(shí)光，喜歡一個(gè)人臥在江邊的藤椅上一搖一晃，閉上眼睛傾聽頭頂那片濃綠樹蔭下的鳥鳴，聲旁放著一碗茶，手里執(zhí)著一卷書，不需要侶伴，一個(gè)人便可以悠哉悠哉的消磨一下午的時(shí)光。
我喜歡一個(gè)人，因?yàn)榭梢园舶察o靜的傾聽。當(dāng)身旁無(wú)喧無(wú)鬧，人沉靜下來(lái)的時(shí)候，便可以聽見自然中的一瞬一息，甚至是花開花敗繁花落水的聲音，是潮平潮息事態(tài)萬(wàn)千的聲音。春去了秋又來(lái)，秋過(guò)了夏又至，一年四季風(fēng)光輪回的變幻，每一秒都有屬于它不同的聲音。
我喜歡一個(gè)人，因?yàn)榭梢猿列牡乃伎肌Ｄ亲詈玫呐惆楸闶菚^“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。閑暇時(shí)，坐在一把藤椅上，淺淺的陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹蔭交錯(cuò)著撒下泛著綠光的光點(diǎn)，手中執(zhí)著一卷書，書頁(yè)中印著淡淡墨香的字，一行行的.字中蕩漾著千百年來(lái)文化的沉淀。我愛一個(gè)人看書，一個(gè)人沉心于作者的心境，看書真的是一個(gè)很美妙的過(guò)程。于我而言，一本書不僅僅是一個(gè)故事，更是一段旅程，一段繽紛繁華編織于作者內(nèi)心深處的旅程，而我，便是那書中一個(gè)無(wú)名的擺渡人。
我喜歡一個(gè)人，因?yàn)榭梢约?xì)細(xì)的品味。我愛飲茶，只要有空閑便愛沏一杯清茶，看著杯中旋轉(zhuǎn)著舒展的茶葉亦沉亦浮，一絲一縷的蘊(yùn)開淡淡的墨綠色，不久一個(gè)沁人心脾的清香便會(huì)從杯中淡淡的溢出，縈繞左右，淡不去，濃不了。若茗上一口，那股清芬就一點(diǎn)一點(diǎn)漫延于唇齒之間，帶著絲絲縷縷的苦澀。我朋友常說(shuō)，茶有什么好喝的，苦澀無(wú)味。我只是笑笑，不語(yǔ)。茶的苦澀溢于其表，入口苦澀但若細(xì)細(xì)品味便會(huì)有絲絲縷縷的清香從口中溢出，縈繞的鼻梁。到還真有些人生的意味融和其間，人生人生，快樂(lè)總是孕育于苦澀之中的。也難怪世人常說(shuō)茶即人生。
我，一點(diǎn)一點(diǎn)的愛上一個(gè)人的“孤獨(dú)”，一個(gè)的品味。一個(gè)人享受自然賦予我們的財(cái)富，或許一碗清茶，或許是一聲鳥鳴，再或許是一朵含苞待放的花。
享受孤獨(dú)-初中記敘文700字5
孤獨(dú)未必糟糕，學(xué)會(huì)享受，那你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，孤獨(dú)真的挺好的。——題記
外面陽(yáng)光還算和煦，我?guī)е鷻C(jī)，聽著音樂(lè)，寫著老師的假期作業(yè)，作業(yè)挺多的，老師催的也緊，于是，我便奮筆疾書的寫著。“姐姐，陪我下去玩好不好？”突然，耳機(jī)被小弟弟摘了下來(lái)，耳邊，傳來(lái)他稚嫩的童聲。“乖，你自己去吧。”我盡量柔著聲音和他說(shuō)。他點(diǎn)點(diǎn)頭，看著奮筆疾書的我，自己走了。
“姐，你這在學(xué)校清清冷冷，在家也不理人，除了我和子毅你誰(shuí)都不理，也不說(shuō)話，你這孤獨(dú)感，你不累嗎？找個(gè)人聊聊天，聽聽你的不開心會(huì)好一點(diǎn)，別那么孤獨(dú)。”說(shuō)話的，是我的堂弟，那個(gè)，從小到大一直保護(hù)我，甚至最懂我的人。
我沒理他，抬頭，往窗外看了一眼，想了想自己，好像，真的聽孤僻的，從小到大，所有的朋友，板著手指都能數(shù)過(guò)來(lái)。但我沒覺得這不好，我反而覺得，這是一種享受。
【孤獨(dú)中，我慢慢獨(dú)立】
因?yàn)楣缕В覜]有多大的'社交圈子，所以，在這個(gè)出門靠朋友的年代，我便比同齡人獨(dú)立了不少。
記得上次搬宿舍，基本她們都是三五成群的一起搬，相互幫忙，而我，卻自己一個(gè)人搬，一個(gè)人整理，一個(gè)人收拾衛(wèi)生，一個(gè)人搬東西……老師和我說(shuō)“要不我去找人幫幫你？”我拒絕了，因?yàn)椋也惶矚g別人幫忙。
結(jié)果，她們幾個(gè)一起弄越弄越亂，而我，雖然一個(gè)人弄，但倒也自在，至少，有條不紊。
孤僻鍛煉了我的獨(dú)立，而獨(dú)立，是我有了獨(dú)當(dāng)一面的能力。
【孤獨(dú)中，我可以做個(gè)安靜的傾聽者】
我一般很少說(shuō)話，一般都屬于傾聽者，聽的多了，自然，想的也就多了。
很多同學(xué)問(wèn)我怎么做到的，安慰別人的時(shí)候頭頭是道，事例那么多。其實(shí)，那不過(guò)就是，看的書多了，思想放空了，僅此而已。
很多人勸過(guò)我，外向點(diǎn)，開朗點(diǎn)，別那么孤僻。但其實(shí)我想說(shuō)，孤獨(dú)安靜沒什么不好，畢竟，禍從口出，安安靜靜去做自己該做的或者想做的，享受這一份孤獨(dú)和安靜，也未嘗不是件好事。
享受孤獨(dú)-初中記敘文700字6
寂寞是歡笑后的思念，孤獨(dú)是月下的徘徊。
我默默地躺在場(chǎng)上，聽著憂傷的《葬花吟》，望著沒有星星的夜空，拉開窗簾，月光傾瀉于床前，秋夜的涼意一絲絲的涌進(jìn)房間，孤獨(dú)悄然從角落中走來(lái)。
一個(gè)七八十平米的房間里，殘弱的燈光只照亮了我一個(gè)人的身影，我無(wú)目的地按著電視機(jī)的遙控器，嘈雜的噪音令我十分煩躁，索性關(guān)掉電視，靜靜地躺會(huì)兒吧。外面的喧鬧都屬于他們，屬于我的，我想只有現(xiàn)在的一份孤獨(dú)吧！
孤獨(dú)并不是孤單，不是寂寞，但包含寂寞；不是空虛，又游離著幾絲空虛；不是無(wú)聊，卻融入了幾度無(wú)聊。我想，孤獨(dú)是一種享受，是心理充實(shí)脫俗的一種境界，是精神世界的一片凈土，是積極的'思想。我并不害怕孤獨(dú)，當(dāng)孤獨(dú)使人害怕時(shí)，其實(shí)那只不過(guò)是一種感覺，而當(dāng)孤獨(dú)能讓人期盼時(shí)，它才是一種事實(shí)。孤獨(dú)是與眾不同，鶴立雞群的，它是荒漠中的一抹綠，是綠叢中的一朵紅，與其認(rèn)為孤獨(dú)是人生中的坎坷，不如認(rèn)為孤獨(dú)是人生中一道美麗的風(fēng)景線。孤獨(dú)是一種感覺；孤獨(dú)是一種心態(tài)，孤獨(dú)更是一種境界。
我靜靜地躺在床上，捧起一本書，品味人生的香濃，感悟人生真諦；獨(dú)享著孤獨(dú)，聽著高雅的天籟之音，心中十分舒暢。我整天忙忙露露，患得患失；在忙碌中遺忘了還有一種美，叫孤獨(dú)。沉醉于繁華的物質(zhì)生活中，也不會(huì)欣賞到這種脫俗，高雅的美。只有在夜深人靜，燈火闌珊時(shí)，保持一顆清凈心，才會(huì)體會(huì)到這種美，這種真正的美。
我靜靜地躺在床上，思索繼續(xù)進(jìn)行著。
孤獨(dú)的世界中，是沒有聲音的，沒有繁華的，沒有喧鬧的，沒有人生中的喜、愁、哀、懼，沒有紅塵中的是是非非，一切都是那么自然，一切都是那么靜謐，一切都默默地在寂寥中感悟人生。在孤獨(dú)的世界中看世間繁華都是虛幻的夢(mèng)，夢(mèng)醒后，一切任然是空，在孤獨(dú)的世界中，世界的錢、權(quán)、房、車都變成了一縷青煙，飄入云霄。
我們與其害怕孤獨(dú)，不如享受孤獨(dú)。
風(fēng)在輕輕地吹著，窗外的樹林中依稀傳來(lái)飄渺的聲音，我想，那便是孤獨(dú)在我心靈深處的歡唱。
享受孤獨(dú)-初中記敘文700字7
一花一葉一世界，一人一心一境界。
一個(gè)人靜靜地巡走在走廊上，木棉花因季節(jié)交替而芳香落地，只剩下那一樹的黃葉，在瑟瑟的秋風(fēng)中獨(dú)自呻吟。熱鬧的街道，現(xiàn)今早已幾近無(wú)人。一切都是如此寂靜，靜得讓人發(fā)慌。
一想到方才，我的心便在一絲絲地冷卻。方才，我與舍友鬧矛盾，不知是誰(shuí)起的哄：“那就讓樓長(zhǎng)一個(gè)人去巡宿舍好了。”呵呵…樓長(zhǎng)！不知怎的，我對(duì)這個(gè)詞異常敏感，總覺這個(gè)身份有時(shí)會(huì)讓彼此變得疏遠(yuǎn)。“好，那就我自己去吧！”我無(wú)奈，或許是說(shuō)者無(wú)意，而聽者有心吧！又或許是我太固執(zhí)了些。
“叮叮叮…”夜修鈴響了，我深吸一口氣，拿著手電筒便去巡宿舍了。“不要說(shuō)話了，安靜點(diǎn)兒。”很顯然我在說(shuō)這句話的時(shí)候心里有些忐忑，我很害怕，特別是在這般寂靜的夜晚。雖然我從不相信什么鬼神之說(shuō)，但我承認(rèn)，在這一刻我是真的害怕了。孤獨(dú)會(huì)使我感到恐懼。
怕什么！你這膽小鬼！我在心里狠狠得把自己訓(xùn)斥了一番——是啊！怕真的沒用！
我望著冷冷的街燈，冷冷的木棉樹，又想著此刻冷冷的我——怕真的'沒用！我于是鼓起勇氣，在走廊邊巡邊思考一些人或事。終于我走完了全程。
回到宿舍，輾轉(zhuǎn)難眠。細(xì)想，或許有一天我們都須學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)。一個(gè)人吃飯，一個(gè)人旅行，一個(gè)人到處走走停停。人生在世，沒有誰(shuí)能夠真正地陪著你走完這條路。有些路總要學(xué)著一個(gè)人去走，有些事總要嘗試著一個(gè)人去做，也許當(dāng)你走完、做完之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些事情依靠自己的力量，你會(huì)做得更好！
所以，學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)吧！孤獨(dú)，亦是一種清福。
它不一定僅僅是惆悵、傷感，它也可以是寧?kù)o、美麗。孤獨(dú)，它會(huì)使我們歸于寧?kù)o。
噓…在寂靜的深夜，放空靈魂，讓自己的心去尋找那一片凈土。讓自己的心，在喧囂的塵世中找到寧?kù)o的歸屬。
所以，學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)吧！讓靈魂去親吻到那片純潔的土地！
享受孤獨(dú)-初中記敘文700字8
孤獨(dú)，伴隨著我們的成長(zhǎng)。她就像一杯咖啡，盡管苦卻香氣四溢，回味無(wú)窮；它又如甘泉，總在不經(jīng)意的時(shí)候流過(guò)你的心田；它也是一首交響曲中低沉的樂(lè)章，雖沉郁卻又令人們沉思。當(dāng)我們身處繁華的鬧市，舉目無(wú)親，看著一張張陌生的面孔，我們會(huì)感到孤獨(dú)；當(dāng)晚修結(jié)束后，其他同學(xué)們都結(jié)伴回家，有說(shuō)有笑，而自己卻獨(dú)自一人在黑夜下孤獨(dú)的行走著，我們也會(huì)感到孤獨(dú)……
孤獨(dú)，是我們生活中的一部分。即使再開朗的人，也會(huì)有孤獨(dú)的'時(shí)候。只是有些人不愿意去承認(rèn)，抗拒那份孤獨(dú)，不懂得享受，欣賞它罷了。也許，你的生活中有著自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，充滿著歡聲笑語(yǔ)，享受著眾星捧月的榮耀。可是，夢(mèng)想的光亮總劈不開黑夜的陰影，短暫的花季總會(huì)歸于凋零，杯盞中的美酒澆不去心中的煩愁，頻頻舉杯也會(huì)有人走茶涼的時(shí)候。此時(shí)此刻，孤獨(dú)就會(huì)悄悄地降臨你的心境。
孤獨(dú)，意味著沉默，意味著安靜，意味著反省。秋天的夜晚，或拿把椅子坐在院中，抬頭望望一望無(wú)際的蒼穹，黑云密布，遮住了星星微弱的光輝，一彎玄月掛在空中，顯得那么孤單，清冷的月光透過(guò)樹葉的間隙，在地面上露出斑斑孔孔，煞是好看。或手捧一本書靜坐，感受著夜晚拂過(guò)的微風(fēng)帶著立秋的寒意的清爽，聽著樹葉彈奏的小夜曲，遠(yuǎn)離人世間的一切嘈雜，拋開白天的煩惱，傾聽自己的心，在自己的世界里與它親密地交談。又或閉上眼睛，去回想今天一天所發(fā)生的事，去反省自己，去思考自己的得與失，對(duì)與錯(cuò)，成與敗。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孤獨(dú)會(huì)給你帶來(lái)許多不一樣的收獲。比起那些整天忙忙碌碌的人，他們已經(jīng)無(wú)暇抬頭去看看天上的星星，想一想自己為什么而出發(fā)，它們的人生失去了方向，失去了目標(biāo)，只能任時(shí)光匆匆流逝，結(jié)果最終一事無(wú)成。
過(guò)去都是假的，回憶是一條沒有歸途的路，以往的一切春天都無(wú)法復(fù)原，即使最狂熱最堅(jiān)貞的愛情，歸根結(jié)底也不過(guò)是一種瞬息即逝的現(xiàn)實(shí)，唯有孤獨(dú)永恒。
孤獨(dú)，是一種美，美就美在他的寂寞和寧?kù)o。享受孤獨(dú)，用心去感受它，你將不再孤獨(dú)。
享受孤獨(dú)-初中記敘文700字9
太陽(yáng)逐漸西沉，周圍的光線逐漸黯淡下來(lái)。今天朋友值日，我一個(gè)人回家。走在梧桐樹的陰影下，看著發(fā)黃的樹葉一片片落下，我不禁縮了縮脖子——今天的風(fēng)也格外寒冷。身旁三五成群的人們勾肩搭背、有說(shuō)有笑地經(jīng)過(guò)，顯得我越發(fā)形單影只了。
栽著梧桐樹的人行道的`盡頭分了岔，一條通向平時(shí)走的大路，一條則是林蔭間的小徑。平時(shí)放學(xué)時(shí)和朋友聊得開心，根本沒有人去注意這條小路，而今天好奇心驅(qū)使我向著小路走了過(guò)去。
穿過(guò)一段狹窄的石板路之后，視野便開闊了，幾棵高大的青松中間沉睡著一個(gè)冰凍的小池塘。這里鮮有人至，冰面光滑無(wú)損。倘若朋友在這里，肯定要砸冰，這塊明鏡似的冰面便會(huì)被砸得坑坑洼洼。如今只有我一人，見這冰幾乎凍到了池底，我便趕快放下書包，伸展四肢躺到了冰面上。
這會(huì)兒四周安安靜靜，夕陽(yáng)的余暉灑向池塘，灑在我身上，也照在池塘邊的長(zhǎng)椅上，襯得周邊沒有陰影的冰面愈發(fā)金光閃爍。密密的松樹中間似乎有鳥，一聲兩聲地叫著。坐起身來(lái)，一陣風(fēng)吹起了岸邊長(zhǎng)椅下的枯葉，枯葉在黃昏中顫抖。抬頭望天，一片片云被夕陽(yáng)的光線照射，泛著微微的粉色，在半空中蔓延，看上去如柳絮，薄而輕盈。所有的一切都仿佛靜止了，只有光影一點(diǎn)一點(diǎn)地挪移、變幻，這是我從未體驗(yàn)過(guò)的黃昏景色。孤獨(dú)一人使得我有幸欣賞，而欣賞景色使我忘記了時(shí)間，享受這孤獨(dú)。
背上書包走出去，我看見一個(gè)熟悉的身影，而他一轉(zhuǎn)頭也看見了我：是朋友！他高興地跑過(guò)來(lái)，邊走邊聊起了天，我卻有些心不在焉，邊走邊望向天空：夕陽(yáng)幾乎全部落下去了，先前淡粉色的云彩已消失不見，只留下一兩朵灰云。耳邊朋友談?wù)摰挠螒蛟掝}竟不像平時(shí)那樣吸引我，我還想能再獨(dú)自看一會(huì)風(fēng)景——今天，若是沒有獨(dú)行的所見，也不過(guò)是重復(fù)又平常的一天罷了。
享受孤獨(dú)-初中記敘文700字10
最近一直在準(zhǔn)備四級(jí)考試，然后，我真正的感受到了一個(gè)人的孤軍奮戰(zhàn)。背單詞，一個(gè)人；寫題目，一個(gè)人；訂正講解試卷，一個(gè)人……一直到十點(diǎn)，室友們?cè)缫焉洗玻疫�坐在底下（宿舍的床是上床下桌）制定明天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。她們刷劇，逛淘寶，玩游戲，聊天，打視頻……就是沒有學(xué)習(xí)，她們跟我一樣報(bào)了四級(jí)。
很多人都說(shuō)大一過(guò)四級(jí)是很容易的事，可是，卻沒告訴我們?cè)趺茨軌蜻^(guò)四級(jí)才能容易。過(guò)四級(jí)的基礎(chǔ)是在高中的詞匯足夠情況下，知識(shí)尚未遺忘，語(yǔ)法牢記。
可是現(xiàn)在距離高考已經(jīng)差不多有十個(gè)月了，記得上學(xué)期的時(shí)候已經(jīng)有許多詞匯記不清楚了，更何況高中的基礎(chǔ)并未牢固，再不多刷點(diǎn)題，恐怕一點(diǎn)希望也沒有了。剛才室友問(wèn)我在干嘛，怎么還不上床，我停頓了一下，擠出三個(gè)字“寫試卷”，之后她并未多說(shuō)什么，繼續(xù)看手機(jī)。我還記得她前幾天說(shuō)過(guò)要跟我一樣刷題，可是回來(lái)之后，照常拿起手
機(jī)，爬上床，而我繼續(xù)獨(dú)自一個(gè)人刷著題。
我明白了，有些路只能我一個(gè)人走，而且我不能停下來(lái)去等待她們，因?yàn)槲业那懊嬉灿泻芏嗟娜耍麄円辔吹任遥齻兪俏疑械倪^(guò)客，我也是他們生命里的一個(gè)過(guò)客，我能掌握的命運(yùn)也只有我自己的。
孤軍奮戰(zhàn)，有好處，也有壞處。需要獨(dú)自一人應(yīng)對(duì)各種各樣的困難，需要披荊斬棘，滿身是傷的闖出一條路，說(shuō)不定闖出的那條路還是一條通往死胡同的路。
對(duì)于我這樣不聰明的`人來(lái)說(shuō)，最怕的是高中語(yǔ)文老師說(shuō)努力過(guò)但不一定有回報(bào)。拼盡力氣后卻毫無(wú)成果，而卻抵不過(guò)別人的突擊一下就成功，這樣的結(jié)果的打擊更加沉重。后來(lái)想想，也許別人只是故在人前輕松，誰(shuí)又知他在背后的努力呢。
總之一句話，沒有什么是容易的，做好自己就行，既然沒有同行之人，那就一個(gè)人好好享受這份孤獨(dú)，也許會(huì)有意想不到的收獲呢。
享受孤獨(dú)-初中記敘文700字11
也許對(duì)于別人來(lái)說(shuō)孤獨(dú)是一種煎熬，也是一種痛苦。但我卻認(rèn)為孤獨(dú)是一種幸福，它讓我平靜地思考，讓我的內(nèi)心更強(qiáng)大，我享受孤獨(dú)。
去年，我報(bào)名參加了“華杯賽”小學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我一路披荊斬棘，過(guò)關(guān)斬將，闖到了決賽。媽媽說(shuō)：“我輔導(dǎo)不了你了。學(xué)習(xí)是你自己的事，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。”啊，沒有媽媽的陪伴，我猶如折翅的雛鷹，無(wú)邊的恐懼向我襲來(lái)，我感到是如此的孤獨(dú)。接下來(lái)的幾天，我好像一頭困獸。每個(gè)夜晚，我匆匆地扒拉兩口湯泡飯，便又一頭扎進(jìn)書堆中；每個(gè)夜晚，我的書桌上都會(huì)出現(xiàn)一盤媽媽切好而我無(wú)暇去吃而變得干巴巴的水果；每個(gè)夜晚，我坐在書桌前，在茫茫無(wú)際的題海中奮力掙扎，陪伴我的只有一盞孤燈；每個(gè)夜晚，我有過(guò)對(duì)題目莫名的煩躁與厭惡，也有過(guò)理不清頭緒的無(wú)助的哭泣；每個(gè)夜晚，我都在小區(qū)所有人家滅燈后熬紅眼睛。就在這短短的一個(gè)月里，我從活潑開朗的話癆變成了沉默寡言、走火入魔到無(wú)時(shí)無(wú)刻不在演算的苦行僧。整整一個(gè)月，我沒有和伙伴們玩過(guò)一刻，永遠(yuǎn)是自己一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，冷落著朋友。漸漸的，漸漸的，我在成功做出題目的喜悅中找到了平靜，抬頭望望夜空皎潔的明月，哦，孤獨(dú)竟也是強(qiáng)大的，幸福的！
決戰(zhàn)的時(shí)刻到了，我坐在考場(chǎng)里，緊張的空氣讓人窒息。當(dāng)拿到試卷，看著熟悉的題型，我心里的`一塊大石頭終于落下了，不由得“哦……”了一聲。我順利攻克了一道又一道難題，眼神里充滿興奮，嘴角微微上揚(yáng)，小聲說(shuō)：“真是功夫不負(fù)有心人！”
在焦急與興奮中等了一個(gè)月，我勝券在握的上網(wǎng)查閱獲獎(jiǎng)名單，我得了一等獎(jiǎng)！我激動(dòng)的淚水奪眶而出，掉進(jìn)了嘴里，竟也是甜的！
朱自清在《荷塘月色》中說(shuō)過(guò)“我愛群居，更愛獨(dú)處”。我同樣熱愛獨(dú)自思考，獨(dú)自?shī)^斗。優(yōu)秀的人注定要孤獨(dú)，我不優(yōu)秀，但孤獨(dú)卻的確帶給我心靈的慰藉，帶給我成功的歡樂(lè)，我享受孤獨(dú)
享受孤獨(dú)-初中記敘文700字12
每當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，孤獨(dú)總在我左右......
當(dāng)太陽(yáng)從西山收斂起它金色的余輝，林子里的小鳥已紛紛歸巢，天地間織就出一簾厚重的暮色，月兒悄然從天邊升起，宛如俏女緋紅的臉蛋兒，我知道，夜又如期而至了。
人生是一次復(fù)雜而漫長(zhǎng)的旅程，期間融入了酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)。此時(shí)此刻，冷清的月色，詮釋著我的心酸，傷痛與愁苦的心境。想起老師，父母給我的壓力，同學(xué)之間的誤會(huì)，身邊太多的吵吵鬧鬧。林林總總，剪不斷，理還亂，避不開，躲不過(guò)，我真煩得要命。我躺在床上翻來(lái)覆去，難以入眠。索性披衣外出，獨(dú)自一人在月下漫步，享受著月光，享受著夜的寧?kù)o，也品嘗著一份孤獨(dú)與寂寞。
月色如水，夜色如幔，天闊似海，山似巨人。我的思想不再像脫韁的野馬；不再像奔騰的狂瀾，慢慢地，慢慢地歸于月華；歸于夜色。沉靜的`夜色里，唯有無(wú)垠天地間河水的喧騰和青蛙的甛噪。
天地之間獨(dú)我一人。我寂寞，我孤獨(dú)。但想想，這天地萬(wàn)物也獨(dú)屬于我，陪伴著我，我便不愿再去觸動(dòng)那心角的憂傷，不再去翻動(dòng)那惱人的思緒，讓心平靜下來(lái)，有月色為伴，與月色為友。郎朗月光為我照相；沉沉大山為我守護(hù)；絲絲涼風(fēng)為我梳頭；百千夜蟲為我歌唱。我在感受孤獨(dú)的同時(shí)也領(lǐng)略了另一種美——超脫。
月夜下，不再有白日的忙碌與紛繁；也不再有白日的喧囂與嘈雜。心止于此情此景；心歸于寧?kù)o。我沉浸其中，如癡如醉。一切的煩惱已經(jīng)化為烏有，好象什么事也未曾發(fā)生。
在這皎潔的月光之下，我可以打開思緒，穿越時(shí)空任思緒飛越，也可以關(guān)閉思想，歸于寧?kù)o，什么都不想。就這樣，一切聽?wèi){自己，自由灑脫——沒有強(qiáng)迫，也沒有無(wú)奈，沉醉在這美麗的夜色中。我忽然想起一首歌來(lái)；“
今夜的寂寞讓我如此美麗，沒人知道我的過(guò)去；今夜的寂寞讓我如此美麗，無(wú)人打擾我的悲。”
我寂寞，我孤獨(dú)，我美麗。
我喜歡月下獨(dú)自漫步，我喜歡月下的那份而孤獨(dú)，更喜歡孤獨(dú)帶給我的一份寧?kù)o。
凌晨的夜很靜，花很美......
享受孤獨(dú)-初中記敘文700字13
人生在世，每一個(gè)人都期望結(jié)交到幾個(gè)可以推心置腹的好友，在朋友的陪伴下，萬(wàn)事萬(wàn)物都變得更加明媚。然而，喜歡孤獨(dú)享受孤獨(dú)就一定錯(cuò)嗎?那倒也未必。
子曰：“友直，友諒，友多聞，益矣。”結(jié)交一位正直又博學(xué)的朋友何其有幸，他能成為你行為的標(biāo)桿，前進(jìn)的榜樣。你會(huì)在與之交往的過(guò)程中不斷拓展自己的知識(shí)，臻善自己的品行，培育更好的人格。在與這樣的朋友相處的過(guò)程中，你一定是受益匪淺的。
那么，既然如此，為什么我們還要去享受孤獨(dú)呢?那是因?yàn)橐恍┦虑槭潜仨氁粋�(gè)人去完成的。例如解一道數(shù)學(xué)題，需要嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度和注意力的高度集中。循序漸進(jìn)的邏輯和精細(xì)的計(jì)算，可以讓你的思維更加開闊。很顯然在這個(gè)鍛煉思維的過(guò)程中，是絕不可能兩個(gè)人一起完成的。在享受孤獨(dú)的途中，我們會(huì)變得更加沉靜，更客觀理性地去看待這個(gè)世界。當(dāng)我們獨(dú)處時(shí)，可能感到孤獨(dú)，但擯棄了外界的一切干擾，我們才能實(shí)現(xiàn)與自己對(duì)話，去探索自己的內(nèi)息。更何況，并不是每個(gè)人身邊都有那么優(yōu)秀的朋友。如果相處之人都是泛泛之輩的話，那他自然也不會(huì)出類拔萃。與其近墨者黑，倒不如享受一個(gè)人的`孤獨(dú)。所以，只有神仙和野獸才喜歡孤獨(dú)嗎?答案是否定的。一個(gè)平凡人，也可以在孤獨(dú)中修身養(yǎng)性。
然而，一個(gè)沉浸在孤獨(dú)中的人也許會(huì)走向偏激。也許他的生活已和社會(huì)脫節(jié)，變得與周圍人格格不入。人終歸是社會(huì)性動(dòng)物，是需要朋友的。朋友能在你不知所措時(shí)為你指點(diǎn)迷津，在你誤入歧途時(shí)幫你迷途知返。朋友在你難過(guò)時(shí)與你一同承擔(dān)，在你喜悅時(shí)和你一同分享。沒有朋友的人性格會(huì)漸漸變得冷漠，會(huì)忽略身邊尋常的美好，甚至變得壓抑不安。朋友間一句暖心的話語(yǔ)，其實(shí)是在互相救贖。
沒有孤獨(dú)的時(shí)光，就不能學(xué)會(huì)獨(dú)立;而和朋友一起度過(guò)的時(shí)光，會(huì)讓我們更珍惜彼此，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
享受孤獨(dú)-初中記敘文700字14
所謂孤獨(dú)，大抵是無(wú)知音伯樂(lè)，無(wú)法與外界交流的一種壓抑感，但孤獨(dú)，未必只能擾亂人的心緒，孤獨(dú)帶來(lái)的很多都會(huì)使我們受益。
孤獨(dú)讓你清醒，讓你冷靜，越是孤獨(dú)越寂靜，再無(wú)喧鬧的世界里，你能夠沉淀自己的思想和魅力，你會(huì)有更多的機(jī)會(huì)去糾正去反省。
也許你的情緒被孤獨(dú)點(diǎn)燃，你憤怒，你自卑，你恐懼，你壓抑。此時(shí)，孤獨(dú)就像一塊懸崖上顫顫而立的石頭，可能下一秒之后就會(huì)被吹下懸崖。人生啊，變幻莫測(cè)，你可能時(shí)常被孤獨(dú)的漩渦吞噬，浸沒，你時(shí)刻孤獨(dú)著，但越是孤獨(dú)你越能清楚地發(fā)現(xiàn)自己擁有什么，自己到底渴望什么，而伴隨思想的深入，對(duì)現(xiàn)實(shí)意義的感悟也就越深了些。那些因逃避而捏造的負(fù)面情緒也因此煙消云散。
孤獨(dú)會(huì)減少你的羈絆。我向來(lái)認(rèn)為，羈絆的多少對(duì)一個(gè)人會(huì)有很大的影響，就像火影忍者里佐助所說(shuō)：“”所以才要斬?cái)啵疫�有其他的羈絆，那羈絆就是對(duì)大哥的憎恨。太多的羈絆只會(huì)讓自我迷失。愿望越是強(qiáng)烈，就越是會(huì)沖淡那份診視的感情。‘“少了羈絆，對(duì)于目標(biāo)就有更清楚地認(rèn)識(shí)，對(duì)今后可能會(huì)有更理想的安排，但也不是說(shuō)不要羈絆，沒有了羈絆，一個(gè)人也很難走出孤獨(dú)。
孤獨(dú)是一味良藥，當(dāng)你傳遞負(fù)能量時(shí)為你消除瘴氣；孤獨(dú)是一捧清泉，時(shí)刻滌蕩著你的內(nèi)心；孤獨(dú)是萬(wàn)千罰難的`一條，就像但丁《神曲》里所描繪的煉獄。
孤獨(dú)很可怕嗎？那些沒有經(jīng)歷過(guò)孤獨(dú)的人總喜歡把孤獨(dú)所得比登天一般恐怖，孤獨(dú)十分友好，她僅僅只在精神上設(shè)置了一些小小的考驗(yàn)，不像憤怒與恐懼，會(huì)將一個(gè)人徹底撕碎改變。沉陷于孤獨(dú)的大多數(shù)都能在明凈自己的內(nèi)心之后得到升華與解放。
縱觀古今。李白不孤獨(dú)嗎？酒入豪腸，七分釀成了月光，余下三分嘯成劍氣秀口一吐就半個(gè)盛唐。這是后人對(duì)他的評(píng)價(jià)，他一生飄逸，與酒，劍作伴卻也快活。陶潛不為五斗米折腰，歸隱田園，孜身一人飲酒賞菊花，不也有一份“復(fù)得返自然”的心境嗎？而當(dāng)今科學(xué)院院士孟祥飛同志，為了科研，數(shù)日沉默，為了祖國(guó)事業(yè)的欣欣向榮，這是一種孤獨(dú)，是一種堅(jiān)守。
享受孤獨(dú)-初中記敘文700字15
我們的社會(huì)正在向花一樣絢爛的方向走去，走著走著有的人掉了“踏實(shí)”的鞋，有的人掀了“擔(dān)當(dāng)”的帽，只一味隨波逐流。但我愿在這條充滿欲求和浮躁的路上飲著“靜心”的水穩(wěn)穩(wěn)地行走——守得一時(shí)寂寞，只靜心做好自己手中的事，末了對(duì)小小的成績(jī)抿嘴一笑。
棲守道德者，也許會(huì)寂寞，但一定不會(huì)凄涼。莊子終生貧困，僅以著書為樂(lè)。他的話只對(duì)平凡人說(shuō)，故事只對(duì)普通人講。想想儒家學(xué)派為在漢朝時(shí)取得一席之地而融合各派學(xué)說(shuō)成“新儒學(xué)”，便有些可笑。真理在時(shí)間的浪花中翻滾，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。在世界各地瘋辦“孔子大學(xué)”的今天，我更愿做莊子，拋去名利，靜下心來(lái)探尋世界的神奇精妙并告訴所有人，哪怕藜口莧腸，孤獨(dú)一生。
當(dāng)然，這并非是不入世的自我閉塞。梁曉聲用30年翻譯莎翁的著作，莫言在獲得諾獎(jiǎng)后開了一場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)便摁下喧囂的議論繼續(xù)靜心寫作。豐子愷在紅色的文革洪流中只能睡在一張木板小床上，卻堅(jiān)持遵守與老師的約定——在秉燭之年畫完漫畫。做“寫書的人”、“畫畫的.人”，他們用心血做蠟，燃著溫暖的光，默默地照亮我們的人生。為并不漫長(zhǎng)的生命找一件值得做的事，不為外界的浮躁而改變，人才活得更值。
不懂得在小小的成就帶來(lái)名譽(yù)后再找回靜心沉著的狀態(tài)是令人惋惜的。杰克˙倫敦在享受到巨大的成功后無(wú)法再靜心寫作，于丹在北大開講被哄下臺(tái)，因《盜墓筆記》而出名的南派三叔再寫《沙海》，寫到第二部就說(shuō)“我再也沒有了一夜能想出六七個(gè)故事的能力”。江郎才盡是最讓人無(wú)奈的事情，如果不守住心中的“靜土”，又怎能讓靈感繼續(xù)開出杰作之花呢？
寺廟里的敲鐘人耐得住寂寞，做好敲鐘的工作；小河流的擺渡人竹竿木排，劃過(guò)此岸向彼岸，送走一撥又一撥人，也就終了一生。“中國(guó)潛艇之父”黃旭華，醫(yī)界的領(lǐng)頭羊戴尅戎，還有在飛機(jī)試驗(yàn)成功時(shí)永遠(yuǎn)倒下的飛機(jī)工程師羅陽(yáng)，他們沒有明星的一鳴驚人，一夜成名，有的只是默默無(wú)聞，奮斗終生。
林清玄在《花燃柳臥》里說(shuō)荷花開一時(shí)，柳樹站一生，柳樹又甘做陪襯，卻自有一番獨(dú)特的美麗。我愿做柳樹，平靜一生，久久站立在季節(jié)之上，為自己的永恒而微笑。
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