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課間十分鐘作文優(yōu)選(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的課間十分鐘作文，希望能夠幫助到大家。
課間十分鐘作文1
今天下課，我拿著我的跳繩出來玩兒。我在操場數(shù)著我跳了多少下。我從一數(shù)到60。可以跳70下。我接著練習(xí)練習(xí)了一會兒，我又開始從一數(shù)到60。我比之前多跳了兩下。
我就去教室里找了一個(gè)同學(xué)比賽我們一起跳，最后的結(jié)果我們都跳了60下，我們接著做。立定跳遠(yuǎn)。我差一點(diǎn)兒就超過他了，最后他勝利了。我對他說:“我們回。教室吧，把跳繩放到桌子里。”他說:“好！”這時(shí)突然上課了，我們跑回班里，他說:“下課了我們再比跳繩吧。”我說:“好吧”!
課間十分鐘作文2
同學(xué)們一定都喜歡玩游戲吧？當(dāng)然，我也不例外。上個(gè)星期我就一直玩著“欠債還債”呢！
下了第一節(jié)課，我和劉嘉亦、冀之涵就拿著毽子，到教學(xué)樓的.西大廳里玩“欠債還債”。我們先找出一個(gè)“捎伙”，那是幫助別人的人。又出石頭、剪子、布，誰贏了誰先踢。
呀，我竟當(dāng)了“捎伙”，不過沒關(guān)系，這也可以多練練，以免踢不好。劉嘉亦先踢，毽子飛上飛下，像在跳舞，不一會兒，就踢了十個(gè)。“哇！你踢得真棒呀！”。我叫道。真的，最后她踢了十三 個(gè)呢。我開始踢，唉，只踢了五個(gè)。那么冀之涵要還十八個(gè)嘍，不過我還是要幫助她的嘍，雖說她是個(gè)踢毽高手，也會有失誤的地方。只見她開始了，輕輕一踢，準(zhǔn)是十個(gè)以上。正踢得高興時(shí)，上課鈴 聲響了。我們趕快跑步回到教室。
雖說課間十分鐘很短，但我們?nèi)愿械胶芸鞓罚苡腥ぃ?/p>
課間十分鐘作文3
上課時(shí)，24442操場還是一片安靜。可是，下課鈴一響，整個(gè)操場就沸騰了！
同學(xué)們像小鳥一樣，成群結(jié)隊(duì)地飛奔到操場上。有的金雞獨(dú)立，在和小伙伴比賽踢毽子。有的揮舞著手臂，在打乒乓球。還有的在蹦蹦跳跳，變著花樣跳短繩。
最熱鬧的要數(shù)跳長繩的那隊(duì)小朋友了！兩個(gè)小朋友在齊心協(xié)力地甩繩子。其他小朋友排成一隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)地輪流跳。看，那個(gè)跳神高手真厲害呀！他的臉上臉上洋溢著自信的笑容，跟著長繩的`節(jié)奏一上一下地跳動(dòng)，像一只靈活的小兔子。圍觀的小朋友都在為他鼓掌加油呢！
課間活動(dòng)多么豐富多彩！
課間十分鐘作文4
上午上完電腦課回來，我看見體育辦公室窗戶上趴著我們班兩名同學(xué)，我覺得很好奇也湊熱鬧去。往里面一看任老師和邢老師在打乒乓球，我們都覺得很新鮮，我們的任老師居然會打乒乓球，這還真是第一次看到。只見任老師輸了好幾個(gè)球，看的我們特別著急，似乎我們也在打乒乓球一樣。可是上課鈴聲響了，我們迅速跑回教室上課。
課間十分鐘作文5
下課了，同學(xué)們在外面玩的真開心，有開火車的、有玩跳繩的、有的.看書的，真熱鬧。
我玩的是開火車，一個(gè)人拉著一個(gè)人的衣服，我不喜歡別人拉我的衣服，我站在了最后面。我們玩了一會，老師進(jìn)班了說:“同學(xué)們休息一下要上課了！”我和同學(xué)們就此解散了！這就是我們課間十分鐘！
課間十分鐘作文6
“鐺鐺鐺，”下課鈴響了，送來十分鐘，同學(xué)們非常激動(dòng)不已。
下課鈴一響，同學(xué)們就像一只只猴子一樣，跑出教室，有的跑去衛(wèi)生間，有的跑去操場，還有的跑去乒乓球場。操場上的人最多，有在跳繩的，有在打籃球的，有在比賽跑步的等等。乒乓球場上的'人也很多，沒帶乒乓球拍的人來記錄乒乓球賽的分，他們聊得熱火朝天。
“鐺鐺鐺，”上課鈴響了，同學(xué)們都依依不舍地回到了教室里上課。
課間十分鐘作文7
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，老師剛走出教室，教室里立即一片混亂，同學(xué)們像箭一樣沖出教室，奔向操場，校園里頓時(shí)沸騰起來了。真是應(yīng)了那句話：“勝蒼蠅下凡，賽知了轉(zhuǎn)世。”
同學(xué)們的`活動(dòng)可謂是豐富多彩：有的同學(xué)在教室里激烈地討論問題，各抒己見，爭得面紅耳赤；有的同學(xué)踢足球；吶喊聲和加油聲震耳欲聾；有的同學(xué)在跑步，滿頭大汗。
但是我最喜歡的游戲是——槍戰(zhàn)。
首先我們選一個(gè)人當(dāng)僵尸，其他人手上有一把槍，如果被僵尸抓到了話就會變成僵尸，再去抓其他的人。期間我們可以用槍射它。
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，我們氣喘吁吁的回了教室，想著：“下一個(gè)課間十分鐘一定更精采！”
課間十分鐘作文8
“叮鈴、叮鈴、......”下課鈴聲響聲響了。同學(xué)蜂擁而出，靜寂的校園熱鬧了起來。
看我們班的“大才子”李柏林正在班上津津有味地看著書，而這時(shí)林鑫城去打擾了李柏林一下，差一點(diǎn)就被罵得狗血淋頭。
再看走廊上的“講話大王”潘鄭君佚正在玩“騎馬大賽”。規(guī)則是一個(gè)人背著一個(gè)人，被背的這個(gè)人，要把另一個(gè)被背的`人給踢倒。這時(shí)潘鄭君佚背著我，我用盡全身力氣把我們班的“打架王”林崇宇給打敗了。
瞧！最熱鬧的莫屬操場了！好多的同學(xué)在操場上盡情地玩耍。我們班的班長陳萱蓉在羽毛球場上打羽毛球。她左手先扔起羽毛球，右手舉起球拍，猛地一拍，羽毛球像火箭一樣飛過球網(wǎng)，另一個(gè)同學(xué)也舉起球拍，還擊了一下。“好球！”在場的同學(xué)們都?xì)g呼起來。
“叮鈴、叮鈴......”上課鈴聲響了，同學(xué)們只好戀戀不舍地回去上課了。
課間十分鐘作文9
老師緊鎖眉頭，扯嗓大呼今日作業(yè)內(nèi)容。而滿座學(xué)生僅十余人聽見，其余人等早已成自己的大業(yè)去了。一時(shí)間，世間百態(tài)，盡收眼底：二分之一者問老師留了何許作業(yè)，四分之一者沖向WC談天說地。一課代表有事尋老師，老師只好被迫應(yīng)邀，離班出走數(shù)分鐘。
山中無老虎，猴子成大王。頓時(shí)一片沸騰。第一小組為抄作業(yè)之核心。第二、三、四小組為逃避值日者之超級基地。第五小組正在進(jìn)行地對空、空對地粉筆頭大戰(zhàn)。第六小組比第五小組稍微先進(jìn)，正在用水氣球核彈互相爆破。第七、八、九小組稍稍文明，鴉雀無聲。仔細(xì)視之，蓋人去樓空也。眺望操場，幾十名茂騰騰的后生在大起大落地搏擊著，在狂舞，在大跳，令人佩服。
課間十分鐘作文10
叮鈴鈴！下課鈴聲響了，同學(xué)們井然有序的走出教室。
他們來到操場上，操場上頓時(shí)熱鬧起來。
大家興高采烈地做著各自喜歡的運(yùn)動(dòng)。你瞧，有的在打籃球，有的在拍皮球，有的在打乒乓球，有的'在打網(wǎng)球，有的在拔河，有的在踢毽子，還有的在丟手絹……操場上歡聲笑語，大家玩的不亦樂乎。
這時(shí)，上課鈴聲響了，同學(xué)們都快步的走回了自己的教室……
課間十分鐘作文11
在我的生活中跟同學(xué)一起是最快樂的事，跟同學(xué)一起玩耍、說笑、談心。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)是多么開心啊！
“丁零零”緊張的四十分鐘結(jié)束了，同學(xué)們盼望已久的下課鈴響了。同學(xué)們像一只只出了籠的`小鳥蹦蹦跳跳地走出了教室。我和同學(xué)們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。陳科吉當(dāng)“老鷹”，我當(dāng)“母雞”，其他同學(xué)當(dāng)“小雞”。游戲開始了，我張開“翅膀”保護(hù)著“小雞”。“老鷹”一會兒朝左走，一會兒朝右走，任憑“老鷹”怎么狡猾，都無法捉走一只“小雞”。突然，“老鷹”眼珠一轉(zhuǎn)，又開始忽左忽右的老方法。我想：“老鷹”一定又在打壞主意了，還是小心點(diǎn)好。“老鷹”朝左跑去時(shí)，又突然向右沖，當(dāng)我還沒有反應(yīng)過來時(shí)，一只“小雞”就被“老鷹”捉住了。這下我明白了，原來“老鷹”為了引開我的注意乘虛而入，我后悔已來不及了。
跟同學(xué)們玩的游戲還有很多很多，這些游戲讓我們的校園生活更加豐富多彩。
課間十分鐘作文12
叮當(dāng)叮當(dāng)，下課鈴響了，同學(xué)們沖出教室，在操場上痛快地玩耍有的打排球、有的踢足球、有的在比賽跑步、還有的在打乒乓球。我呢？我在跟著賽跑的.人一起賽跑，剛開始，我遙遙領(lǐng)先，然后我又摔了一跤，結(jié)果輸?shù)袅吮荣悺?/p>
叮當(dāng)叮當(dāng)，上課鈴又響了，時(shí)間過得可真快，那痛快的十分鐘就過去了，不過我依然玩得很開心。
課間十分鐘作文13
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，同學(xué)們像潮水一樣涌出教室，潮水流向?qū)W校的每一個(gè)角落，頓時(shí)，學(xué)校成了歡樂的海洋。
操場上，后花園，走廊里……到處都能看見我們歡樂的身影，聽到我們歡聲笑語。紅旗迎著凜冽的北風(fēng)招展；落葉在空中隨風(fēng)飄舞；一排整齊的.青綠喬木，停止了身軀，微笑著注視著我們。
同學(xué)們歡樂極了，有的在操場上嬉戲追逐，有的靠著欄桿歡樂的攀談，有的在后花園做著各種各樣的游戲……真是豐富多彩！
你聽，從乒乓臺那里不時(shí)傳來陣陣歡呼，“好球，真棒！”打乒乓球的男同學(xué)左推右扣正在上演龍虎大戰(zhàn)。你看，籃球場上男生們矯健的身手多出色。“運(yùn)球！”“上籃！”“球進(jìn)了”吸引眾多眼球，贏得滿堂喝彩。跳橡皮筋的女生真可愛，她們在繩上下翻飛，翩翩起舞。
課間十分鐘，多姿多彩多歡樂，陪伴著我們度過七彩童年。
課間十分鐘作文14
有些女生像小鳥一樣在嘰嘰喳喳地說話；有些女生像小白兔一樣，在蹦蹦跳跳地跳皮筋。有些男生在玩游戲，有的玩波波，有的`玩單腳跳抓人，還有低年級的小朋友在賽跑，真是頑皮的小猴子；有些同學(xué)在操場上打籃球，有些同學(xué)在跑步，有些同學(xué)在打馬車轱轆。真是愛鍛煉身體的小獅子。
叮呤呤呤呤呤，上課鈴一響，同學(xué)們回班了，校園里平靜了下來。
這個(gè)課間真是太有趣了，真是像一個(gè)天堂，像一個(gè)學(xué)習(xí)的樂園。
課間十分鐘作文15
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，同學(xué)們各個(gè)都精神煥發(fā)。
等到老師說了下課以后，同學(xué)們都飛奔到操場上，操場上瞬間熱鬧起來了，他們?nèi)逡蝗涸谝黄鹜妫猩械脑诖蚯颍械脑谟懻撚螒蛑悾�有人在比賽跑步之類的運(yùn)動(dòng)，女生則是在操場上一起散步，還有的坐在一起討論自己喜歡的明星之類的。十分鐘過的.很快，叮鈴鈴，不一會兒上課鈴聲響了，我們只能依依不舍的回到班級里面。
過了一會兒，操場上又恢復(fù)了往常的平靜。課間十分鐘。
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