(優(yōu)秀)永不言棄作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的永不言棄作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

永不言棄作文1

　　“不為煙花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的的信念化作不停地奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停地步伐，加油，運(yùn)動(dòng)會(huì)的健兒們！”操場(chǎng)上的喇叭大聲的廣播著。

　　原來(lái)今天是學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)上早已人山人海，同學(xué)們都很興奮，對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿著期待。而參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦的箭，又如脫韁的野馬一樣奔馳著，同學(xué)們的目光緊緊的注視著。我們班的`劉韞華同學(xué)不負(fù)眾望，一直都是領(lǐng)先第一位，可是到后來(lái)，他漸漸放慢速度，好像有些體力不支了，突然，被他落在后

　　面的第二名反超了，同學(xué)們的心一下子提到了嗓子眼，于是紛紛站起來(lái)，喊道：“劉韞華，加油，劉韞華，加油……”

　　他好像聽(tīng)到了我們的加油聲，于是馬上調(diào)整過(guò)來(lái)，整理步伐，奮起直追。他猶如剛出籠的小鳥(niǎo)一樣在空中自由飛翔，體驗(yàn)到自由的美好。眼看著就還有幾步了，二十米，十米，五米…··他拼命追趕著，當(dāng)最后一步跨過(guò)去后，塵埃落定，遺憾獲得第二名，不過(guò)同學(xué)們還是很高興的歡呼，因?yàn)樗�給我們班贏得了榮譽(yù)，不管第幾，盡力就好。

　　時(shí)間過(guò)得很快，一晃一天都過(guò)去了，運(yùn)動(dòng)會(huì)也結(jié)束了，可是同學(xué)們好像很不甘心，雖然我們沒(méi)有取得很好的成績(jī)，但是盡力就好，只有你拼搏過(guò)，努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，才不會(huì)后海，因?yàn)槟阋呀?jīng)付出過(guò)了，不管結(jié)果怎么樣，至少我們沒(méi)有放棄，我們拼過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，這就是最好的。

　　永不言棄，下次我們可以更好。

永不言棄作文2

　　信心是我們走向的一種武器，有了它，我們就有，并帶著它，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。

　　我聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)：一位健將橫渡海灣，在只剩下一海里時(shí)看見(jiàn)前面大霧茫茫，心想何時(shí)才能游到彼岸，頓時(shí)渾身困乏，失去了一次創(chuàng)造記錄的，事后他才知道阻礙成功的不是大霧，而是他內(nèi)心的疑惑。兩個(gè)多月后她重游海灣，游到最后他不停的對(duì)自己說(shuō)：離彼岸越來(lái)越近了！于是潛意識(shí)發(fā)出了我這一次一定破紀(jì)錄的信號(hào)，最終她實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。她就是有了信心才成功的完成了整個(gè)挑戰(zhàn)，在生活中，我們又何嘗不是這樣呢？

　　一次，我被要求負(fù)責(zé)班級(jí)的海報(bào)設(shè)計(jì)，我花了一個(gè)晚上的完成了海報(bào)的初稿，并得到了的肯定，隨后開(kāi)始了一段艱苦的繪畫(huà)過(guò)程。我從小沒(méi)有學(xué)過(guò)專(zhuān)業(yè)畫(huà)畫(huà)，所以畫(huà)功并不好，畫(huà)很復(fù)雜的那種就更不行了。這個(gè)海報(bào)中就有一個(gè)正在奔跑的小人，怎樣才能畫(huà)出神韻動(dòng)感，我萬(wàn)分犯愁。一個(gè)晚上都在的畫(huà)這個(gè)小人，但重復(fù)多次畫(huà)出來(lái)的都是一堆廢銅爛鐵，最后我了。甚至一直在抱怨自己，為什么沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)？班級(jí)里明明有更好的人選，為什么要我負(fù)責(zé)這個(gè)任務(wù)？

　　后來(lái)，我向傾述了這件事，她發(fā)現(xiàn)我其實(shí)畫(huà)的很好，只是因?yàn)閷?duì)自己沒(méi)有信心，才會(huì)不認(rèn)可那些畫(huà)，并在她的`下，我又重新鼓起了勇氣，恢復(fù)了。并和她一起合作，竟然只用了不到一個(gè)小時(shí)便完成了整幅作品，并獲得了老師的極大認(rèn)可。

　　這時(shí)我才明白，只要有信心和永不言棄的精神，不論多困難的事我都可以揭開(kāi)層層迷霧到達(dá)成功的彼岸。

永不言棄作文3

　　繩鋸水?dāng)啵�水滴石穿。靠的是什么？是頑強(qiáng)的毅力與永不言棄的精神。

　　————題記

　　人的一生要面對(duì)無(wú)數(shù)的挫折，有的人面對(duì)它，垂頭喪氣，有的人面對(duì)它，永不言棄。

　　男兒當(dāng)自強(qiáng)

　　有的人，長(zhǎng)的很強(qiáng)壯，卻需要人來(lái)扶持，他似乎是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，而對(duì)挫折，他只是停而止步；有的人雖然殘疾，在生活中卻是強(qiáng)者，他是天性剛毅的人，他有自強(qiáng)不息的能力。我喜歡挑戰(zhàn)，每一次，不管結(jié)果如何，我決不放棄。因?yàn)槲抑�道，人�?lèi)的使命在于自強(qiáng)不息地追求完美。人生的道路不可能一帆風(fēng)順，難免有個(gè)小小的波動(dòng)，我亦如此，可我敢于面對(duì)挫折與困難。人生的道路上只有永不言敗才可不斷進(jìn)取，方能無(wú)愧于人生。我有一個(gè)信念：男兒當(dāng)自強(qiáng)。

　　自己道路自己闖

　　世上本沒(méi)有路，走的.人多了，也便形成了路。路在自己腳下，靠自己來(lái)走。

　　生活的艱辛，學(xué)習(xí)的壓力，成長(zhǎng)的煩惱徘徊在我的身邊。一晚，我暮寢思之：這些困難何常不是老天對(duì)我的考驗(yàn)，我堅(jiān)強(qiáng)拼搏就有百分之五十的成功，我放棄，就是百分之百的失敗。面對(duì)挫折，我沒(méi)有放棄，而是把所有精力全身心的投入到學(xué)習(xí)之中，同是也從學(xué)習(xí)尋求快樂(lè)。我走在知識(shí)的大道上，進(jìn)一步去闖開(kāi)屬于自己的知識(shí)寶庫(kù)。

永不言棄作文4

　　高大的樹(shù)下，胖嘟嘟的小查理和哥哥津津有味地品嘗著燒烤。他們坐在毯子似的草地上，野花遍地綻放……

　　小哥兒倆認(rèn)為這種詩(shī)情畫(huà)意本來(lái)是再美不過(guò)的——要不是一只蜜蜂開(kāi)始鍥而不舍地圍繞著他們亂飛。哥哥想也沒(méi)想，一抬手將這位不速之客趕走了。

　　但它毫不罷休，飛了回來(lái)，再次嗡嗡地騷擾他們。哥哥顯然不耐煩了，一巴掌把這家伙拍到地上，將它猛踏進(jìn)土里。

　　不一會(huì)兒，哥哥腳下的土松開(kāi)來(lái)，把他嚇了一大跳，那折磨他的小東西竟然拼命地?fù)浯虺岚蜚@了出來(lái)！這回可決不讓它逃生。他想。于是立身，使出全身的'力氣，把蜜蜂碾進(jìn)土里。

　　哥兒倆坐下享受美食。幾分鐘之后，小查理注意到腳旁的泥土上微有異動(dòng)。一只受了傷但還活著的蜜蜂，竟又微弱地從土里鉆了出來(lái)。

　　他居然沒(méi)死！哥兒倆不禁失聲驚叫起來(lái)。他們不約而同地俯下身子，看看它究竟傷得怎樣了，看來(lái)它右面的翅膀相當(dāng)完好，但左翅已被皺折得像個(gè)小紙團(tuán)，然而那蜜蜂仍慢慢地扇動(dòng)翅膀，好像在估量自己的傷勢(shì)，同時(shí)開(kāi)始清除胸部和腹部的泥土。

　　然后蜜蜂把注意力集中在彎折的左翅膀，仔細(xì)將它摩平。每摩一次，就把翅膀振動(dòng)一番。好像在嘗試著能否起飛。哥哥真切地觀察之后，證實(shí)這只蜜蜂肯定完了。

　　不過(guò)蜜蜂毫不理會(huì)對(duì)面使它傷痕累累的“殺手”。幾經(jīng)周折，終于飛越地面，直朝一個(gè)樹(shù)樁沖過(guò)去。險(xiǎn)些要撞上時(shí)，蜜蜂打了個(gè)回旋，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　剛才還想將小家伙置于死地的小哥倆，此刻將頭深深低下了……

永不言棄作文5

　　或許正是由于梅，菊具有高尚的精神，舊社會(huì)家庭喜歡用其作為女兒的名字，希望她們能夠向它們一樣堅(jiān)強(qiáng)。但是我覺(jué)得在我們的民族魂中就存在著像這樣的梅花魂，譬如勇于拼搏的.奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)健兒們，在抗擊非典中無(wú)數(shù)個(gè)堅(jiān)守在自己崗位上的白衣天使們，在抗洪戰(zhàn)爭(zhēng)中組成血肉長(zhǎng)城的武警戰(zhàn)士們等等。反想一下，如果他們放棄了，如果他們?cè)庥龃煺鄱�后退，那我們何�?lái)幸福的生活，何來(lái)身心的健康，何來(lái)祖國(guó)的榮譽(yù)乃至民族的驕傲？

　　面對(duì)挫折，面對(duì)不幸，我們需要的不是一味的自暴自棄，而是一種知難而進(jìn)的精神，“逆水行舟，不進(jìn)則退。”當(dāng)我們第一次登臺(tái)演講失敗時(shí)，我們?cè)黾恿擞職猓坏谝淮螀⒓幼魑母?jìng)賽沒(méi)有獲獎(jiǎng)時(shí)，我們插下筆耕的第一犁；第一次與老師爭(zhēng)論錯(cuò)誤時(shí)，我們證明了自己的實(shí)力……這豈不是“塞翁失馬。焉知非福？”

　　在這茫茫人海中，我們只是一粒普通的小石子。當(dāng)我們永不停息自己的腳步時(shí)，永不躺在過(guò)去的成功上討生活，永不倒在跌倒處默默哭泣時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)如此美好。作為中學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)和工作中難免會(huì)遭到挫折和失敗，然而我們必須以強(qiáng)者的姿態(tài)去應(yīng)付，毫不退縮，不斷拼搏，永不言棄，這將展現(xiàn)的不止我們真正的青春風(fēng)采，更重要的是我們偉大的民族魂！

永不言棄作文6

　　任何事情。你沒(méi)有嘗試過(guò)，怎么可以說(shuō)我不行！記得有一年運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校讓各個(gè)班級(jí)的所有同學(xué)都要參加，我也不得不參加了，但是我很擔(dān)心，我知道自己的體育很差，體質(zhì)也沒(méi)有其他人強(qiáng)壯，體力更別提了。之后的很多天內(nèi)，我都在刻苦、認(rèn)真地練習(xí)，無(wú)論失敗多少次，受過(guò)幾次傷，我依舊不管不顧，站在跑道上揮灑自己的汗水……可是漸漸地，我還是原來(lái)的樣子，沒(méi)有一點(diǎn)成效，我挫敗地坐在一個(gè)角落，眼睛里有些溫?zé)岬乃�——是淚嗎？

　　不，那一定是我的汗水，我勞動(dòng)的成果！我努力忍住不哭出來(lái)，可是越憋越想哭，終于還是忍不住哭了出來(lái)。這時(shí)我看到有一個(gè)高大的人影向我走來(lái)，淚水模糊了我的雙眼，那個(gè)人是誰(shuí)？我揉了揉紅腫的眼睛，才看清了眼前的人，體育社社長(zhǎng)？我和他不熟，他來(lái)找我有什么事嗎？他在我旁邊蹲下來(lái)，輕輕地用紙巾擦著我布滿淚痕的臉，微笑著說(shuō)：“同學(xué)，你很棒，哭什么呀？”我垂下頭，說(shuō)“真的'嗎？你可別騙我，我這么笨。”“不！”他接著說(shuō)，“你一點(diǎn)也不笨，可能是你用的方法不周到。過(guò)度運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致體力下降，長(zhǎng)時(shí)間下去身體會(huì)吃不消的，自然就會(huì)感覺(jué)這些天的努力沒(méi)有成效。”我抬起頭，看到他那漆黑的眼睛里仿佛有個(gè)閃亮亮的東西，是希望之光么？我依著他的方法，和要注意的地方，勞逸結(jié)合。

　　果然，一個(gè)星期后果然有了效果！我眼里再次出現(xiàn)了水，這次我知道，是感動(dòng)，是欣慰，是成功后的喜悅！任何事情你在嘗試之前，一定要找對(duì)方法，再對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”

永不言棄作文7

　　有一種美麗叫永不言棄，她是一朵艷麗的花朵，綻放在生命的奇跡之上。

　　記得暑假前就一直纏著媽媽幫我報(bào)古箏班，每次在電視上聽(tīng)著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，心中不由生出一股羨慕，因此想法也就生出來(lái)了。

　　后來(lái)我就開(kāi)始學(xué)古箏了。可是古箏真的是不簡(jiǎn)單的`。可真所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”別看那些在臺(tái)上彈古箏的人似乎很清閑，估計(jì)她們的手早已磨出老繭了。

　　我記得最痛苦的一次就是學(xué)上下滑音了。上滑音時(shí)，彈完一個(gè)音，就得用食指、中指、無(wú)名指三個(gè)手指按住那根弦，下滑音則相反，先按住一個(gè)音，再?gòu)棧�只是按音也還好，但最痛苦的是有時(shí)要按倍低音，忘記說(shuō)了：古箏共有二十一根弦，由下至上，由高音至低音，至倍低音，越來(lái)越粗，越按越痛。但只要想起他我就又恢復(fù)了信心。

　　與他相遇只是一個(gè)偶然，午后的下午，我漫無(wú)目得地在公園散步，他闖入了我的眼簾。那是他正在練習(xí)走路，沒(méi)錯(cuò)，是走路，看起來(lái)他已經(jīng)十歲了。我早就會(huì)走路了，他怎么還在練習(xí)呢？

　　這是我忽然看見(jiàn)他摔倒了，我走上前去，友好的向他伸出手，可他卻笑了笑，接著又搖了搖頭，他的眼睛里帶著些許的堅(jiān)定，他是否也曾動(dòng)搖過(guò)。這我都不知道，但我唯一知道的是他最終靠自己站了起來(lái)。再次重復(fù)著走路，他還會(huì)摔倒，但他應(yīng)該不會(huì)放棄。不，一定！

　　我堅(jiān)信總有一天我也會(huì)成功，我也一定能成功的。

永不言棄作文8

　　初三，每天下午都會(huì)有跑步。跑到第二圈時(shí)無(wú)數(shù)次認(rèn)為自己跑不下去了，可每次都堅(jiān)持了下來(lái)，有時(shí)也在想，如果學(xué)習(xí)和跑步一樣就好了，可每次結(jié)果都是“我努力了，可為什么成績(jī)上不去”，無(wú)數(shù)次考完以后悔恨，“我明明可以加上至少20分”，可偏偏就沒(méi)有“明明”。一次一次的自我安慰，認(rèn)為自己的實(shí)力本不是如此，可偏偏現(xiàn)實(shí)就是如此。我沒(méi)有超人的智商，可偏要自命不凡，又能怨誰(shuí)呢。

　　現(xiàn)在，正在上初三的'我，仍不明白那所謂的學(xué)習(xí)方法。但現(xiàn)在我只知道，學(xué)，不想別的心思，在我沒(méi)有跌倒之前我都能一直跑，不停下，哪怕比別人付出雙倍、三倍的努力，我也要讓看不起我的人，期待著我成長(zhǎng)的人知道，相信我沒(méi)錯(cuò)。

　　有一個(gè)女同學(xué)跟我說(shuō)：“你怎么寫(xiě)這么多啊，你看我。我歷史都不復(fù)習(xí)，考了46分。”那一刻，我的內(nèi)心毫無(wú)波瀾，甚至可以知道她那極于炫耀的虛偽心理，什么話也沒(méi)說(shuō)，我又低下頭來(lái)繼續(xù)復(fù)習(xí)了。現(xiàn)在想起，特別想告訴那個(gè)女生，如果中國(guó)有天才，怎么不多一個(gè)愛(ài)因斯坦，14億人中都沒(méi)有人能敢說(shuō)自己是天才，你憑什么？

　　憑什么，憑什么不學(xué)成績(jī)就會(huì)好，不可能，根本不可能。這一次期中考試，不管成績(jī)好壞，我都會(huì)一直堅(jiān)持直到中考。我的目標(biāo)是中考，不會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)在的成績(jī)或喜或悲，基礎(chǔ)是我的薄弱，那就，用一切多余的時(shí)間去補(bǔ)。

　　“如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方，如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅膀”。

永不言棄作文9

　　努力，不一定會(huì)成功，但放棄，注定是失敗，堅(jiān)持就象征著勝利，在最后一刻還未到來(lái)之前，一切都是未知的，成功會(huì)落在誰(shuí)的手中，我們無(wú)從得知。我們遇到挫折時(shí)只能面對(duì)，拼搏到最后一刻，即使失敗，我們也不會(huì)愧對(duì)于此。

　　挫折是人生的考驗(yàn)，永不言棄是一種品格，是一種頑強(qiáng)，更是一種不可比擬的毅力！

　　大雁南飛，我們看來(lái)，只是普通的一件事罷了，但在它們看來(lái)，這是決定它們能否生存的關(guān)鍵，大雁南飛，途中不知要經(jīng)歷多少挫折，沒(méi)有食物，只能靠著體內(nèi)僅存的脂肪繼續(xù)飛行，面對(duì)一天天迅速到來(lái)的嚴(yán)寒，能否有頑強(qiáng)的毅力，是否有不怕挫折的品格，才是決定生死的關(guān)鍵！

　　鷹，也是大自然中普普通通的生物，它們的巢穴建在陡峭的山崖上，它們世世代代生活在這里，在它們的'幼鳥(niǎo)出生時(shí)，鷹會(huì)為它們捕捉食物，不惜一切代價(jià)讓它們吃飽，這時(shí)它們是溫柔的，但它們又是殘忍的，在它們的幼鳥(niǎo)長(zhǎng)到一定程度的時(shí)候，鷹會(huì)和它的幼鳥(niǎo)作最后的離別，最后把幼鳥(niǎo)毫不猶豫地推下懸崖，幼鳥(niǎo)在空中漂浮，這時(shí)，它們只有努力地震動(dòng)翅膀，克服困難，努力學(xué)會(huì)飛翔，才能生存下來(lái)，否則，它們就是懸崖下的一具具尸體！

　　這一個(gè)個(gè)故事，都詮釋著永不言棄的真正意義和巨大的作用，我們只有擁有這種品格，才會(huì)成為擁有成功的那個(gè)人！

永不言棄作文10

　　2008年夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)圓滿的結(jié)束了，但奧林匹克精神卻永遠(yuǎn)留在了人們的心中。接下來(lái)就讓我講述一下我最喜歡的兩個(gè)事例。

　　第一個(gè)是在男子十米三姿氣步槍的決賽。美國(guó)射擊運(yùn)動(dòng)員馬修.艾蒙斯在三姿的最后一種姿勢(shì)的比賽的最后一槍前領(lǐng)先3.8環(huán)，可第十槍只打了4.4環(huán)，最終中國(guó)運(yùn)動(dòng)員邱健獲得了金牌。碰巧的是2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，他在同樣的'項(xiàng)目中同樣的出現(xiàn)失誤，只不過(guò)上一次他打出了脫靶，雖然馬修.艾蒙斯沒(méi)拿到金牌，但我認(rèn)為人們也不能責(zé)怪他，因?yàn)樗�能在前面領(lǐng)先這么多，證明他花的功夫比一般運(yùn)動(dòng)員還要多，只不過(guò)因?yàn)檠诺鋳W運(yùn)會(huì)的失誤給他心理蒙上了陰影，但他刻苦訓(xùn)練，永不言敗那種精神令人敬佩！

　　另外一個(gè)，就是大家熟悉的中國(guó)田徑運(yùn)動(dòng)員110米欄的衛(wèi)冕冠軍劉翔，當(dāng)他一瘸一拐地走出鳥(niǎo)巢時(shí)，全場(chǎng)嘩然，大家的希望之星走了。大家都為劉翔感到失落，更為劉翔感到遺憾。因?yàn)榇蠹抑�道劉翔的傷硬是要跑�?huì)使自己受更大的傷，所以大家沒(méi)有責(zé)怪劉翔，而是為他加油，希望他能在2012年英國(guó)倫敦奧運(yùn)會(huì)上取得好成績(jī)！

　　這兩個(gè)事例證明，奧運(yùn)會(huì)的成績(jī)固然重要，但更重要的是他們努力向上，永不言棄，刻苦練習(xí)的精神，因?yàn)檫@些精神值得我們敬佩！

永不言棄作文11

　　一個(gè)個(gè)看似平常卻蘊(yùn)含精彩的小鏡頭，組成了絢麗多彩的生活。我熱愛(ài)生活，是生活中那些細(xì)小的事情讓我思考，催我前行。

　　再過(guò)幾天就是英語(yǔ)期中考試了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是件輕松愉快的事。這學(xué)期的英語(yǔ)考試，我可次次都是全班第一。放學(xué)回家后，我連英語(yǔ)書(shū)都不翻一下——上考場(chǎng)直接就答卷，還要復(fù)習(xí)？到時(shí)候就等著我的好消息吧！

　　考試那天，卷子一發(fā)下來(lái)，我就開(kāi)始答卷，沒(méi)有絲毫猶豫，下課鈴一響，我就交了卷，連檢查一下都沒(méi)有。可今天在老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，我卻大失所望——只有96分。

　　我垂頭喪氣地走在回家的路上，像是只斗敗了的`公雞。一路上我看到的都是衰敗的景象：花兒不艷了，鳥(niǎo)兒不叫了，樹(shù)葉也都飄落了，一切都是那么的灰暗。回到家，我什么都不想做，眼睛被淚水浸滿了，一滴滴的劃過(guò)臉頰。就連屋外的雨水劃過(guò)窗戶(hù)也仿佛變成了一道一道的淚痕。

　　后悔呀，反省呀，沉默了好久，終于我想明白了：試已經(jīng)考了，成績(jī)已經(jīng)板上釘釘了，時(shí)間也已經(jīng)過(guò)去了，干嘛還一直在這里糾結(jié)徘徊呢？不論好壞，都已成為了過(guò)去，面對(duì)它吧！俗語(yǔ)不是說(shuō)過(guò)彩虹總在風(fēng)雨后嗎？

　　雨仍然下著，那淅淅瀝瀝的小雨在告訴我：微笑面對(duì)，永不言棄！讓我們一起迎接彩虹的到來(lái)吧！

永不言棄作文12

　　在懵懵懂懂中前進(jìn)，在跌跌撞撞中成長(zhǎng)。這些年的我們，總愛(ài)裝小大人，卻總擺脫不了兒時(shí)的稚氣。我們依舊愛(ài)笑，笑的總是那么的沒(méi)心沒(méi)肺。

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已度過(guò)了十六個(gè)春夏秋冬，他們說(shuō)，十六歲，是花一樣的年紀(jì)，溫暖，明媚，堅(jiān)強(qiáng)。

　　正如那句話所說(shuō)的：青春如酒，成長(zhǎng)正酣。因而所有美好的，都將被分享，所有憂愁的，都將發(fā)酵成美麗的回憶，而所有不夠成熟的`，都可以慢慢等待。等待終有一天，我們站在青春的邊緣上，望著身后的人踩著我們來(lái)時(shí)的路，便想起那一年也曾寫(xiě)過(guò)名叫青春的長(zhǎng)信，寄于某段未知的將來(lái)。

　　青春的心情故事有過(guò)浪漫、唯美、時(shí)尚、細(xì)膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的。所以我的青春，我感受！我的夢(mèng)想，我做主！我的青春就應(yīng)該我自己做主，熱愛(ài)自己的熱愛(ài)，快樂(lè)自己的快樂(lè)，聽(tīng)從自己的內(nèi)心。“我的青春我做主”，就是這個(gè)世紀(jì)的青春宣言。

　　我向往無(wú)拘無(wú)束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思緒能無(wú)邊無(wú)際的“闖蕩”，我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。這才應(yīng)該是我的青春。

　　我們應(yīng)該慶幸，自己擁有青春，就擁有了擁抱萬(wàn)物的資本，我們就要有勇氣，走過(guò)去，笑著走過(guò)去。不去努力，拼搏，我們就不會(huì)知道自己到底行不行。

　　走過(guò)青春，永不言棄；走過(guò)年少，花開(kāi)不敗！

永不言棄作文13

　　今天下午的陶藝課上，雖然我沒(méi)有做出合格的陶器，但是我還是為自己感到驕傲。

　　“叮叮叮”上課鈴聲響了，老師把我們領(lǐng)進(jìn)了陶藝教室。一進(jìn)門(mén)，同學(xué)們個(gè)個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，還有的.干脆爬上了桌子，真是一片混亂。逃逸老師見(jiàn)此情景說(shuō)：“你們自己做吧，失敗三次可是要被打良的。”有幾個(gè)“小壞蛋”說(shuō)：“不就是空心蘋(píng)果嗎？有什么難的！”老師聽(tīng)了以后二話不說(shuō)就把陶土分給了每個(gè)人。

　　我身邊的同學(xué)拿到陶土就把它分成兩份，一份做上半個(gè)蘋(píng)果，一份做下半個(gè)蘋(píng)果。她兩個(gè)手左右開(kāi)弓，不一會(huì)兒，一個(gè)精致的小蘋(píng)果就做好了。全班同學(xué)干的熱火朝天，好幾個(gè)同學(xué)很快就完成了。我用兩個(gè)手在陶土上面拍錘按砸，但是卻一事無(wú)成。二十分鐘過(guò)去了，我的陶土依然還是一塊陶土，甚至由于時(shí)間太久，都干裂成渣。而邊上同學(xué)的卻完好無(wú)損。她洋洋得意的說(shuō)：“你就放棄吧！土都沒(méi)了，何以成大業(yè)。”我回了她一句：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。”她聽(tīng)了以后無(wú)言以對(duì)，而我繼續(xù)去和一堆陶土奮戰(zhàn)。最后，下課鈴響了，我還是沒(méi)有做出滿意的作品。

　　雖然最后我還是失敗了，但是在面對(duì)失敗的時(shí)候，我依然不放棄，在生活中面對(duì)各種各樣的困難時(shí)，我都應(yīng)該這樣永不言棄！

永不言棄作文14

　　有過(guò)失敗的痛苦，有過(guò)受挫的眼淚，我便明白了成功的艱辛。盡管現(xiàn)在沒(méi)有成功，但我相信，總有一天它會(huì)屬于我，因?yàn)槲也辉�放棄�?/p>

　　美國(guó)“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，為人類(lèi)的文明進(jìn)步與發(fā)展做出了不可估量的貢獻(xiàn)，他一生的發(fā)明很多，電燈便是他的`杰作之一。電燈發(fā)明前，一到夜晚，人們便生活在一片黑暗中。為了尋找一種適合做燈絲的材料，愛(ài)迪生苦心鉆研，整天呆在實(shí)驗(yàn)室。即使失敗千萬(wàn)次，也不氣餒，因?yàn)樗麍?jiān)信自己定會(huì)成功。他有句名言：“失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。”事實(shí)證明，他是對(duì)的。

　　越王勾踐在戰(zhàn)敗后成了吳國(guó)的俘虜，吳王成心不殺他，故意羞辱他，可他卻忍辱負(fù)重。在吳國(guó)當(dāng)俘虜?shù)拿刻炖铮�他睡覺(jué)時(shí)躺在堅(jiān)硬鋒利的柴堆上，吃飯前嘗一下放在床前的苦膽。盡管身體受到傷害，但他內(nèi)心無(wú)比剛毅。他立下誓言：有朝一日，一定重整旗鼓，打敗吳國(guó)，恢復(fù)家園。十年磨一劍，最后他成功了。

　　如果愛(ài)迪生半途而廢，就不會(huì)有成功的一天；如果勾踐得過(guò)且過(guò)，就不會(huì)有“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”的美名。

　　黎明前最黑暗，勝利前最絕望，成功前最渺茫。可只要你堅(jiān)持，無(wú)論是黎明、勝利還是成功，都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

永不言棄作文15

　　努力，并不一定會(huì)成功，但放棄，一定會(huì)失敗。堅(jiān)持就是勝利，在最后一秒還未到來(lái)之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的。

　　生活中，我們無(wú)法回避挫折，只能面對(duì)。成功的關(guān)鍵是在面對(duì)挫折時(shí)能堅(jiān)持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，愛(ài)迪生永不言棄的勇氣……他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)信挫折是人生的考驗(yàn)，這不是看你的'技術(shù)如何，而是靠你的毅力，毅力是決定成敗的關(guān)鍵。

　　永不言棄是一種品格，更是逆風(fēng)而行的頑強(qiáng)。

　　自然界中老鷹飛得最高，而這樣的結(jié)果卻是經(jīng)歷殘酷生死得來(lái)的。當(dāng)一只雛鷹出生后不久，便要接受一次生與死的考驗(yàn)。為了讓雛鷹學(xué)會(huì)飛翔，雛鷹父母把雛鷹從懸崖上的巢穴中推了出去，為了不摔死，雛鷹拼命地扇動(dòng)翅膀。離崖底越來(lái)越低，越來(lái)越低，雛鷹更加奮力地扇動(dòng)翅膀，終于，在他將要觸碰到懸崖時(shí)，雛鷹學(xué)會(huì)了飛翔，大張著翅膀沖上藍(lán)天自由自在地翱翔。在雛鷹被父母從懸崖推出去時(shí)，只要雛鷹暫時(shí)的放棄那么一會(huì)兒都可能使雛鷹摔下懸崖而死。雛鷹學(xué)會(huì)飛翔，除了頑強(qiáng)，最主要的還是因?yàn)橛啦谎詶墶?/p>

　　永不言棄，前方等待的是希望，是成功，而輕易放棄，前方等待的只會(huì)是失望，是失敗。

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