溫暖的作文(經(jīng)典)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的溫暖的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

溫暖的作文1

　　她是我初三時(shí)的語(yǔ)文老師，一個(gè)極其平凡卻給予許多溫暖的老師。可能對(duì)別人來(lái)說(shuō)，這溫暖不算什么，而對(duì)我來(lái)說(shuō)這溫暖如春日和煦的陽(yáng)光照耀著我，如夏日芳香的鮮花撲進(jìn)我鼻，如秋日火紅的楓葉映我眼簾，如冬日白白的雪花融化我衣。怕溫暖丟到的我，把它埋藏在我心靈最深處。

　　時(shí)光是一只飛翔的鳥(niǎo)，我雖離開(kāi)校園一年半了，但對(duì)她沒(méi)有陌生還是那樣的熟悉。我時(shí)常，會(huì)打電話或上學(xué)校看她。時(shí)常這倆個(gè)字我應(yīng)該換成偶爾，而在她心里應(yīng)該是我時(shí)常來(lái)看她吧！那天圣誕節(jié)剛過(guò)不久，我又踏上校園來(lái)看她，不想打擾她只是想看看她。不知看她算不算是打擾她？

　　今天她一二節(jié)是她課，現(xiàn)在應(yīng)該上完了。我憑著最初的記憶，尋找她所在的辦公室。那時(shí)的辦公室現(xiàn)在已成別的教室，因?yàn)槔锩鏇](méi)人我向里面看看，試圖回憶起當(dāng)年時(shí)我找她背題的時(shí)光。我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)對(duì)面的窗臺(tái)讓我想起了，在這打掃衛(wèi)生時(shí)的情景我忍不住笑了。我憑直覺(jué)找到了，她新的辦公室。

　　我從門窗外看見(jiàn)她在里面，便輕輕的敲響了門。拉開(kāi)門進(jìn)去叫了一聲老師，她和辦公室老師看見(jiàn)我都認(rèn)出我來(lái)問(wèn)“你咋來(lái)了？放假了嗎？”嗯，放三天了。她把剝好的香蕉遞給我，不想要的我還是接過(guò)來(lái)。我并沒(méi)有吃把它輕輕的用手拿著。

　　她向那邊拽過(guò)一把椅子讓我坐下，我們閑聊著。其他的老師聊起我家里的事，我此時(shí)的心跳不知她是否聽(tīng)得見(jiàn)。我盡量的回答她們，在閑聊中她把一本臺(tái)歷遞給我說(shuō)“拿去吧”，那我拿走了。如果她給我別的東西我會(huì)拒接，這本臺(tái)歷會(huì)留著許久所以會(huì)要，因?yàn)槲伊粝碌闹挥杏洃浐完P(guān)于語(yǔ)文的卷紙，很開(kāi)心又有了這本臺(tái)歷。和她閑聊著我記憶中的事，她有的似乎已忘卻。

　　聊著聊著彼此就同時(shí)無(wú)聲，想和她說(shuō)的話有很多，但我不知為什么就說(shuō)不出，大腦一片空白。辦公室中也靜的`出奇，直到有位老師說(shuō)“還吃不吃飯了？”大家便都準(zhǔn)備著去吃飯，還說(shuō)要帶我一塊。我立即站起來(lái)和她再見(jiàn)，不管是多么著急的想出來(lái)，還是沒(méi)忘把臺(tái)歷拿上。她追著我說(shuō)“吃點(diǎn)去唄，沒(méi)事”不了，我去看看陶老師，拜拜！“好吧，那你去班找她吧！”嗯，我微笑著回答她。

　　去看陶老師后我就有預(yù)感還會(huì)碰到她，預(yù)感是那樣的準(zhǔn)。我正下樓梯時(shí)又遇到她，她微笑著把學(xué)校拿給我，我推辭不了就拿著。她告訴我快點(diǎn)回家別讓家里人著急，我答應(yīng)了一聲就帶著她給的臺(tái)歷和紅茶離去。在樓梯我和她相遇多少次，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。更不能忘記，這臺(tái)歷和紅茶給我?guī)��?lái)的溫暖。

　　我因有她帶來(lái)的溫暖而堅(jiān)強(qiáng)，我永久會(huì)把臺(tái)歷留存。這段臺(tái)歷和紅茶將成為我永久的記憶。

溫暖的作文2

　　春天到了，一片溫暖的陽(yáng)光，點(diǎn)亮了我那溫暖的心，更激起了我那溫暖的回憶。

　　那是兩年前的春天，跟今天一樣溫暖，我在鄉(xiāng)下過(guò)假期，那是七點(diǎn)鐘，我拉開(kāi)窗簾，春天的初陽(yáng)灑在我臉上，一片暖意。河邊的柳樹(shù)彎著腰在照水中的鏡子，一切都那么和諧。

　　在不知不覺(jué)中，到了中午，遠(yuǎn)方的一幕打破了這持久的和諧。一個(gè)老爺爺艱難的蹬著滿載貨物的三輪車。此處是上坡，即使是一個(gè)年輕力壯的小伙也很難”征服“這片”魔鬼之地“，更別說(shuō)是年過(guò)花甲的老年人了。忽然，來(lái)了一個(gè)小孩兒，他身穿藍(lán)色校服，看樣子，應(yīng)該是學(xué)校下學(xué)了。小孩兒走到老爺爺年前，停留了一下，又對(duì)老爺爺說(shuō)了些什么，老爺爺笑著連連點(diǎn)頭。

　　只見(jiàn)那個(gè)小孩兒繞到那個(gè)裝著貨物的三輪車的后面，雙手頂住三輪車的支架，使出了吃奶的勁，但三輪車絲毫沒(méi)有想動(dòng)的`意思，反而倒退了。那個(gè)小孩兒拼盡了全身的力氣，雙腳還是在不斷打滑。看到這里，我也想幫幫他——盡管我知道那是徒勞的。

　　當(dāng)我飛速奔向那里時(shí)，我看見(jiàn)了一群小孩，都穿著藍(lán)色的校服，在努力的推這輛車。他們一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，有的還是不時(shí)地傳來(lái)一陣陣吶喊。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，三輪車”逃離“了”魔爪“，我看見(jiàn)了那些小孩笑了，他們穿著藍(lán)校服，猶如波浪翻滾著，好似海”笑“，我也在笑，那個(gè)三輪車夫也在笑，一切又恢復(fù)了和平。

　　兩年后，春天的初陽(yáng)再次照到我的臉上，我又想到了那片歡快的海浪。

溫暖的作文3

　　爸爸媽媽，感謝你們養(yǎng)育了我，在我身體不適的時(shí)候，你們照顧我讓我感到溫暖；感謝你們不僅不因我考試考得不好而嫌棄我，反而一次又一次地鼓勵(lì)我，讓我感到溫暖。有很多很多溫暖的回憶讓我一生難忘。

　　還記得在我上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好。你們就一直耐心地教我。在考試的`前一天晚上，你們就對(duì)我說(shuō)∶“溪溪，考試要認(rèn)真考，不要空題，考完后要檢查幾遍，數(shù)學(xué)審題，不要馬虎。”你們還在晚上的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)，不要睡太晚，要不明天起不來(lái)……在考試的早上，你們?cè)缭缇徒行蚜宋遥�還讓我把早飯吃飽了，“不然在考試會(huì)餓”。等著去學(xué)校的十幾分鐘里，你們還讓我再看看書(shū)，還輕輕問(wèn)我：“還有不會(huì)的嗎？筆準(zhǔn)備好了嗎？草稿紙準(zhǔn)備好了嗎？尺子什么的都準(zhǔn)備好，考好一點(diǎn)……”在車上你們又跟我說(shuō)了一遍“不要空題”……到了學(xué)校門口，媽媽您對(duì)我說(shuō)“不要馬虎”，我當(dāng)時(shí)充滿自信地進(jìn)入教室。就連在考場(chǎng)上我也忘不了你們對(duì)我說(shuō)的話……考完你們?cè)谲嚿弦矄?wèn)我考的好不好，有沒(méi)有不會(huì)的？空題了嗎？檢查了嗎？到了家你們還給我做好吃的，還讓我放松放松。

　　從那以后，我就想和你們說(shuō)聲“謝謝”。現(xiàn)在想起來(lái)還有一絲絲溫暖，爸爸媽媽謝謝您。

溫暖的作文4

　　人生之行悠遠(yuǎn)，人生之路漫漫。回首過(guò)去的追憶，回憶就像花朵般逐漸綻開(kāi)，每一朵花都包含著不一樣的芳香。而溫暖，是最溫和馨甜的香氣，彌漫到了心間，便成了最令人難忘的味道。

　　那一刻，是令我終身難忘的一刻，因?yàn)槲以谀嵌虝旱钠�刻中從素未謀面的人身上收獲了感動(dòng)與溫暖，也看到了那個(gè)人身上閃耀著善良的光輝，看到了人性中的真、善、美。在這冷漠的城市里，他身上善良的品質(zhì)顯得那么難得可貴。

　　寒風(fēng)瑟瑟，我走在回家的路上，腦中只想著趕緊回家，快點(diǎn)逃離這刺骨的.寒意。深秋了，天黑得早，夜色已將回家的路染上了灰蒙蒙的一片。空氣中，一股沉悶的氣息夾雜著絲絲寒意向周圍擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，我不禁縮了縮脖子，腳下的步伐也越來(lái)越快，一心只想回到那溫暖的小屋。可惜，天公不作美，一陣大風(fēng)刮過(guò)后，雨點(diǎn)便鋪天蓋地地打下來(lái)。我沒(méi)帶雨具，只好四處避雨，幸好前方就有家店鋪，我便急忙跑到店門口避雨。

　　過(guò)了一陣子，本以為很快就能停下的雨反而變本加厲，成了瓢潑大雨，豆大的雨點(diǎn)擊在店鋪的房檐上，發(fā)出"啪嗒啪嗒"的聲響。我無(wú)奈的望向街頭，看著雨水一次又一次地洗刷著大地。我不禁想起了一家人圍坐在一起吃飯的溫馨場(chǎng)景，今天本應(yīng)也該如此，可是……我看看天，伸手接了幾滴雨點(diǎn)，冰涼的觸感讓我的心泛起了酸澀的浪潮。

　　這時(shí)，店門"吱呀——"一聲被打開(kāi)，一位中年男子從店里探出頭來(lái)說(shuō)："小姑娘，躲雨啊？"我點(diǎn)了點(diǎn)頭。"外面雨那么大，站在外面會(huì)被淋濕的，要不進(jìn)來(lái)躲會(huì)兒吧。"男子的臉上掛著微笑，和藹地邀請(qǐng)著我。我卻依舊戒備地?fù)u了搖頭，不愿進(jìn)去，也不愿相信他。男子看說(shuō)服我沒(méi)用，便打消了這個(gè)念頭，嘆了口氣進(jìn)了店內(nèi)。而我則是在門外不滿地想著：什么啊，下雨天還嫌我擋生意，要我去里面坐啊？

　　正在我憤憤不平地想著時(shí)，那個(gè)男子又探出頭來(lái)，與之前不同的是，他的手里還拿著一把傘。他對(duì)我輕柔地說(shuō)："小姑娘，天這么晚了，雨一時(shí)半會(huì)兒也停不了，拿著這把傘快回家吧，父母估計(jì)也要等急了吧。"這番話不僅讓我打量起他：高高的個(gè)子，瘦瘦的身體，一臉的親切與友善，看上去不是壞人。但我依舊警覺(jué)又幼稚地問(wèn)："為什么要幫我？我們根本就不認(rèn)識(shí)啊。""我也有一個(gè)女兒，如果她是你，她也需要一把傘。"我感動(dòng)了，接過(guò)傘的那一刻，我的心里升騰起一股暖流，像清風(fēng)一般掃平我心頭的疑慮，讓我心曠神怡。向他道了謝后，我便撐著傘回家了。一路風(fēng)雨，一路感激。

　　后來(lái)，因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重而沒(méi)能還了這把傘，當(dāng)我想起來(lái)要還這把傘時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)店主已換了他人，這把傘就一直留在了我的身邊。每當(dāng)我看到這把由那位男子的善心所凝聚的傘時(shí)，我的心里就會(huì)泛起陣陣溫暖，那一刻，當(dāng)溫暖的香氣彌漫進(jìn)心間的那一刻，始終令我難忘。

溫暖的作文5

　　這是一個(gè)充滿愛(ài)的故事。10歲的小姑娘李丹身患絕癥，但她依然幫助17歲的大姐姐譚瑛繼續(xù)求學(xué)。家中失火的非常時(shí)刻，每個(gè)新學(xué)期要交學(xué)費(fèi)的時(shí)候，譚瑛準(zhǔn)能得到李丹真誠(chéng)的幫助。在生命的最后一刻，李丹心里牽掛的不是爸爸媽媽，也不是自己，而是譚瑛……

　　讀完故事，我含淚掩卷，陷入沉思：幫助是一把火，總能讓人們感受到溫暖。

　　5歲那年，一個(gè)嚴(yán)寒的冬天的下午，我和媽媽在大街上走散了。我感到從未有過(guò)的恐懼和茫然。我一邊號(hào)啕大哭，一邊在人群中鉆來(lái)鉆去地尋找媽媽，許多過(guò)路人都驚奇地看著我這個(gè)小淚人兒。這時(shí)，一個(gè)小姐姐走過(guò)來(lái)拍拍我的`肩膀，蹲下來(lái)，掏出紙巾擦干了我的眼淚，親切地問(wèn)我：“小妹妹，別哭，別哭，你怎么了？”我抽泣著說(shuō)：“媽媽……媽媽找不著了。我要媽媽……”“哦，你跟媽媽走散了，當(dāng)時(shí)你們?cè)谀膬海课腋�你一起去找，好嗎？你別怕，有我呢！”說(shuō)著，拉起我的手輕輕地?fù)崮χ�。姐姐的手心好溫暖，這溫暖讓我想起了媽媽的手。我停止哭泣，跟著小姐姐往前走。她牽著我在人群中穿梭，留意著每一個(gè)人，還不時(shí)地安慰我：“媽媽一定也在找你，我們很快就會(huì)見(jiàn)到她的。”我們走了很久，終于在一所小學(xué)門口看到了媽媽。

　　我常想，當(dāng)時(shí)要是沒(méi)有那位大姐姐，我該怎么辦？至今，我還記得那個(gè)大姐姐和我牽手時(shí)的溫暖，那溫暖成了我幼年時(shí)期最美麗、最溫馨的回憶。

溫暖的作文6

　　目光所及，那一瞬間，溫暖在醞釀。

　　極不情愿地走進(jìn)教室，面對(duì)的是陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的他。十幾雙眼睛直勾勾的望著我，絲毫不掩飾他們的好奇心。

　　從余光中知道，他望著我，我低下頭，沒(méi)敢抬起。月光灑了一地，鋪掩在我的背上。

　　他很好，講起課來(lái)生動(dòng)有趣，氣氛活躍。使我不禁抬起頭來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)講。他也就在不經(jīng)意的那一剎那，望向這邊。四目相對(duì)，我還沒(méi)來(lái)得及收回目光，他的目光早已飄走，只剩下滿含笑意的神情留在我的腦中。

　　記得小時(shí)候，兩雙眼的對(duì)視，是令我尷尬之時(shí)。無(wú)論任何人，眼神的交匯，我會(huì)感到不安、緊張，甚至手足無(wú)措。有時(shí)還會(huì)日生愁緒，活在膽怯與嚴(yán)寒之中。我不喜歡對(duì)視，甚至害怕對(duì)視，是從孩提時(shí)代就開(kāi)始的。

　　當(dāng)我回味他的目光，卻聽(tīng)見(jiàn)他和顏悅色地說(shuō)道：“接下來(lái)這道題，有哪些同學(xué)會(huì)？”說(shuō)完，笑著掃視了一周，洋溢著溫暖與鼓勵(lì)。我像是大夢(mèng)初醒一般緩過(guò)神來(lái)，我原來(lái)望向黑板的目光迅速收回，像是在躲避什么。我的目光死死地盯住本子，自己也覺(jué)得很傻，題在黑板上，看什么本子！目光悄悄的往上移，靜靜的、淡淡的，不留一絲痕跡。

　　然而，事與愿違。抬頭的一剎那，他的目光輕輕一瞥，不偏不倚地落在我身上。我的心咯噔一下：“完了，老師要叫我了！”我的心怦怦直跳，能感到心臟在體內(nèi)跳躍。果不其然，他叫到了我。我窘得不知所措，本來(lái)就毫無(wú)頭緒，現(xiàn)在更是張口結(jié)舌，大腦一片迷糊。偏偏望向他，他仍舊望著我，炯炯目光中，滿含著期待與鼓勵(lì)，映入我膽怯的內(nèi)心。含笑注視著我，目光中洋溢著些許的溫暖，輕輕探進(jìn)我的內(nèi)心，融入血液之中。暖流浸潤(rùn)了我的心靈，滋潤(rùn)了我枯萎的土地。

　　他發(fā)現(xiàn)了我的窘態(tài)，輕巧一點(diǎn)，給了一個(gè)提示。我卻只是呆呆地望著他的演講，他含笑注視，目光溫和，眉眼彎彎，氤氳著溫暖的氣息，令我波潮起伏的心平靜了下來(lái)。他的目光洋溢著溫暖與期盼，夾雜著鼓勵(lì)，如一泓清泉，緩緩地流入我的心房，我頓時(shí)恍然大悟，對(duì)答如流。

　　月色如水，聽(tīng)流年宛轉(zhuǎn)，看月華恬淡，灑下一地的光輝，照亮了我的'心房。

　　只聽(tīng)他朗聲到“很好！”

　　他微笑著，眼神中盈滿真誠(chéng)與溫暖，散發(fā)著淡淡的暖意，經(jīng)受月華的渲染，他的目光更加明亮。目光中的暖流，細(xì)細(xì)流淌，縈繞在我心間。撫平了我青春的傷口，如同皎潔的月光，照亮了我枯槁的土地。

　　我永遠(yuǎn)忘不了他的目光，永遠(yuǎn)忘不了他目光中的溫暖，匯成了河，沖散了心中的陰霾，溫暖了我的心房。

　　他的目光依然那么溫暖………

　　下課后，他輕聲說(shuō)：“你很好。”這是我第一次大膽迎接他的目光。他的目光很溫暖、很明亮。我在他的目光中，看見(jiàn)了我，看見(jiàn)了最真實(shí)的自我。那一瞬間，溫暖撫慰了整個(gè)心靈。

　　月，灑下銀光，碎得滿地都是，照亮了我昏暗的心靈。仍舊是月色朦朧的街頭，卻驅(qū)散了心中的黑暗，溫暖著心頭。

　　在月光之中，他的目光那么溫暖。其它事物，早已是過(guò)眼煙云罷，唯獨(dú)他溫暖的目光，在我心中永不泯滅。漫漫人生路，他的目光，會(huì)一直溫暖著我。

溫暖的作文7

　　“滴答，滴答……”屋檐上的雨滴映著姹紫嫣紅的世界滾落下來(lái)。一滴、兩滴……干裂的土地因?yàn)橛辛擞甑蔚淖虧?rùn)，傷口慢慢愈合。不知在鄉(xiāng)下的她，這時(shí)是否又忙亂了起來(lái)？

　　記得小時(shí)候長(zhǎng)住在鄉(xiāng)下的奶奶家。一到下雨天，我的心中就有壓抑不住的快樂(lè)。可是，下雨天，卻是奶奶最忙亂的時(shí)候：扯塑料布蓋住園子中的菜，拿出一個(gè)個(gè)鐵桶放置在屋檐底下接雨水……

　　當(dāng)然，在奶奶做這些事的時(shí)候，我也跟著瞎忙起來(lái)。做的最多的事就是專心拿著奶奶給我磨鈍了的小鏟子挖蚯蚓。從屋角一路挖到碧綠的菜畦中，將剛剛探出頭的小菜苗連根拔起。蚯蚓并未挖到多少，卻收獲了一大捧本不應(yīng)該這個(gè)季節(jié)收獲的菜。奶奶剛剛忙完，卻又看見(jiàn)了正做“菜農(nóng)”的我，可奶奶并未責(zé)備我，只是輕輕一笑，將這些小菜苗洗凈，給我做了一頓滿挾春天氣息的飯食。嫩綠的菜苗在舌尖有著一絲雨水的清甜，我疑惑著，這味道好熟悉，細(xì)細(xì)一想，這是奶奶身上的氣息，這道愛(ài)的料理，有著奶奶對(duì)我的愛(ài)。

　　夏日閑閑，正當(dāng)雨季。像猴子一樣在家里上躥下跳不安分的我，內(nèi)心自然是向往屋外的雨的。軟磨硬泡的央求奶奶讓我出去，她剛一點(diǎn)頭，我便飛似的沖向小院，只恨沒(méi)插上一雙翅膀。連傘也不打，奶奶讓我多穿件外套的話早就散在空中了，只怕慢一步奶奶改變了想法，不讓我出去了。雨天的'一切都比平時(shí)更吸引人，空氣中散發(fā)著好聞的泥土香味，水洗了的蔥葉更是鮮綠欲滴。但這一切，都沒(méi)有雨潤(rùn)濕了的土地吸引人。

　　奶奶精心整理的一塊塊菜地，在雨中變得濕潤(rùn)、柔軟，像磁石一樣吸著我的腳往上面踩。只一下，我便控制不住了自己，甩飛了拖鞋，兩腳在地里一通亂踩，心中的快樂(lè)都要溢出來(lái)了，忍不住的咯咯直笑。不消說(shuō)，這笑聲自然引來(lái)了奶奶。奶奶看到菜園里的一片狼藉，生氣地喊道：“我的菜！”本來(lái)郁郁蔥蔥的菜現(xiàn)在卻被我踩爛在菜地里，菜葉軟趴趴的在地里，似乎很委屈似的。可奶奶卻又繃不住撲哧一聲笑了出來(lái)，指著我說(shuō)：“你這個(gè)小泥猴。”我只得跟著奶奶乖乖回去。奶奶把我身上的泥洗凈，給瑟瑟發(fā)抖的我包了一塊大毛巾，安置好我之后，又不知從哪變出來(lái)一碗滾燙的紅糖姜湯，捏著我的鼻子一口氣灌下去，又給我捂上厚厚的被子。安置好我之后，奶奶就去給我洗我那滿是泥點(diǎn)的衣服。佝僂的身軀借著門口的一點(diǎn)亮光，認(rèn)真的搓洗著衣服。看著奶奶的背影，也許是喝了姜湯發(fā)汗的原因，我的鼻子有些酸澀。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，不再挖蚯蚓，不再在雨天的泥地里亂踩一氣，那個(gè)小院，也不再像以前回去的那樣多了。菜園里的菜因?yàn)椴辉儆小皝y世魔王”的搗亂，長(zhǎng)得越發(fā)好了。奶奶刻意給我磨鈍了的小鏟子，用菜苗做的春餐……也許我記不住童年小院中的那一場(chǎng)場(chǎng)雨，但是童年中的每一場(chǎng)雨的每一粒雨滴，都記住了奶奶對(duì)我的愛(ài)。那一粒粒雨滴，因?yàn)槠渲酗柡�著�?ài)，再冰涼，也變得溫暖了起來(lái)。

溫暖的作文8

　　步入初中生活一個(gè)學(xué)期了！

　　一個(gè)學(xué)期里，酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)點(diǎn)綴著我們的內(nèi)宿生活——一棵茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)。每一個(gè)成員，都為宿舍付出自己勤勞的汗水，同時(shí)，收獲了很多，很多……我們學(xué)會(huì)了自律，因?yàn)橛欣蠋煹男湃危晃覀儗W(xué)會(huì)了分享，分享自己的快樂(lè)、幸福；我們學(xué)會(huì)了分擔(dān)，分擔(dān)別人的憂愁、悲傷；我們學(xué)會(huì)了感恩，感恩別人的給予、幫助；我們學(xué)會(huì)了給予，在他人最需要的時(shí)候；我們學(xué)會(huì)了……一切的一切，都是因?yàn)閮?nèi)宿生活，讓我們長(zhǎng)大了。

　　宿舍仿佛是我們的`另一個(gè)家，十二個(gè)人組成的溫馨的家，我們情同親姐妹，團(tuán)結(jié)互助。生活中，每一個(gè)人都默默地為宿舍付出過(guò)，才使我們的家庭如此美好。

　　記得那一次中午，我們大家都收拾好了東西，打理好內(nèi)務(wù)，看看鐘表，還有二十分鐘。我們當(dāng)然不愿意聊天浪費(fèi)時(shí)間，社長(zhǎng)提議：“各位，咱們做做公益事業(yè)怎么樣？掃樓梯去！”“好嘞！咱走著。”大家便跳下床，忙活了起來(lái)。你借借掃把，我借借拖桶，你放放水，我洗洗拖把，完成準(zhǔn)備工作。一個(gè)個(gè)都飛快地沖到樓提前。舍長(zhǎng)像個(gè)發(fā)令官：“你，二樓。你，三樓……”

　　大家便跑到自己自己的“工作崗位”上忙得不亦樂(lè)乎，身上的一滴滴汗淌到地上，一瞬間便被拖把混進(jìn)了自來(lái)水中。額頭滲出好幾滴汗水，流到嘴角，明明是咸澀的，卻好像品出了甘甜的味道。剛洗過(guò)澡，衣服，卻是濕的，大家也毫不惱怒。手有些酸痛，腿有些沉重，可臉上卻始終洋溢著笑。

　　不一會(huì)兒，地板已經(jīng)很干凈，似乎正閃閃發(fā)光，倒映著我們的身影，嘴角輕輕一揚(yáng)，我們說(shuō)說(shuō)笑笑地離開(kāi)了。就像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，我們仿佛看到，下午老師、同學(xué)看到樓梯如此干凈的樣子……

　　這個(gè)學(xué)期里，不乏有幾次同學(xué)遇到麻煩，我們同樣默默的在背后幫助他，給他一雙溫暖的手……

　　那天早晨，我回到宿舍，突然發(fā)現(xiàn)舍長(zhǎng)躺在床上，用枕頭捂著肚子，手里緊緊的握著一個(gè)杯子，一旁還有一張放著藥片的砂紙。她的頭發(fā)很凌亂，似乎在床上翻滾了好幾次，頭上逼出了好幾顆豆大的汗珠，嘴唇灰白灰白的，平日里紅潤(rùn)的臉色變成了青色。她的眼睛閉著，眼淚從縫隙里溢出。我嚇壞了，連忙湊上去問(wèn)，“舍長(zhǎng)，你怎么了？你吃早飯了沒(méi)？”她無(wú)力地?fù)u搖頭，輕輕咬著下唇說(shuō)：“肚子痛……”“這個(gè)是藥吧！你吃了嗎？”“恩……可……還是痛……水……”我連忙笨手笨腳地盛了一杯水，遞給她，把他扶起。這時(shí)，幾個(gè)舍友都陸續(xù)回來(lái)了，我結(jié)結(jié)巴巴的把事情說(shuō)完，小琪鎮(zhèn)定地說(shuō)，“你們先去把老師找來(lái)，我們?cè)谶@里照顧一下舍長(zhǎng)。”老師很快便趕了過(guò)來(lái)，拿來(lái)雙飛人，讓舍長(zhǎng)配水服下3滴。一會(huì)兒，舍長(zhǎng)便吐了。看樣子好多了，我們才舒了一口氣。

　　一次又一次，舍友默默的付出溫暖了我的心房，我輕輕地說(shuō)一句，謝謝你們。

　　又將進(jìn)入新的學(xué)期了，我深信，我們的宿舍會(huì)在溫暖中越來(lái)越美好。

溫暖的作文9

　　溫暖是什麼?溫暖是寒冷冬天里的一杯熱茶;溫暖是冰冷的冬夜里，爸爸媽媽為我蓋的.熱被子;溫暖是遇到困難時(shí)，身邊朋友的一雙熱情之手······

　　那天中午，“嘀鈴鈴······”啊，已是第四節(jié)課的下課鈴了。終于可以開(kāi)飯啦!“請(qǐng)第一組同學(xué)過(guò)來(lái)盛湯。”班主任老師說(shuō)完，我就急著要跑過(guò)去。“才第一組呢，你是第四組，還要有一會(huì)。”一旁同學(xué)忙提醒我道······一會(huì)兒功夫，終于聽(tīng)到了“第四組盛湯!”老師話音剛落，我不由分說(shuō)，跑了過(guò)去，抓起一個(gè)碗，拿起湯勺，舀了起來(lái)。終于盛滿了一碗湯，便急匆匆地端著滿滿的一碗湯就往回趕。“哇!”我整個(gè)人摔倒在地板上，(因?yàn)闈M溢的湯倒翻在地板上，一不小心被滑倒了。)手也被湯燙著了。頓時(shí)，我就被嚇著了，哭了起來(lái)。此時(shí)，一旁的同學(xué)忙趕過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái);遞上一張餐巾紙，幫我擦去身上的湯汁。忙著安慰道：“還好，還好!這湯不怎么燙，摔得也不厲害;別哭了!別哭了!下次別太急，湯也別盛得 太滿。我?guī)湍阋黄鸩粮蓛艟蜎](méi)事了。”說(shuō)完幫我一起收拾“殘局”。頓時(shí)，我不哭了，心里也 暖洋洋的，溫暖極了!

　　每每回憶起那段往事，我的心里總是熱乎乎的。這就是溫暖!

溫暖的作文10

　人生旅途漫漫，我把人生比喻成一段孤獨(dú)的旅程，路途中，驛站不斷，可我沒(méi)有停步，總期待著一份轟轟烈烈，一份舉世無(wú)雙，驀然回首，才驚覺(jué)身邊流逝的不只是時(shí)光。

　　生活中，總是有許多溫暖感動(dòng)著我們，老師的溫暖，父母的溫暖，鄰里間的溫暖以及社會(huì)上的溫暖，都會(huì)給我們莫大的感觸和鼓勵(lì)。

　　其實(shí)，生活中的種種溫暖都像是一個(gè)個(gè)的鏡頭，在我們生活中上演。就讓我們將他記錄，一起分享吧。

　　鏡頭一：鄰里間的溫暖

　　那一次，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我走向了陽(yáng)臺(tái)，心想，這么好的一個(gè)天氣，澆澆花，欣賞花兒的美姿也是一種享受啊，就在這時(shí)，突然從樓上落下了些灰塵，傳來(lái)了拍打的聲音，我朝樓上大喊：以衣服上的灰塵都落到了我的花兒上了。樓上的拍打聲停止了。就在這時(shí)，我剛澆的花兒上的水珠落到了樓下奶奶正在曬得被子上了，我忙對(duì)奶奶說(shuō)：“對(duì)不起。”奶奶并沒(méi)有斥責(zé)我，反而滿臉微笑的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，今天確實(shí)是一個(gè)賞花的好日子。”聽(tīng)了這話，我的臉紅了，不知不覺(jué)走到了樓上阿姨家。我慚愧的對(duì)阿姨說(shuō)：“對(duì)不起，今天我不應(yīng)該這樣說(shuō)您。”說(shuō)完，我和阿姨臉上都露出了無(wú)比美麗的笑容。一股暖流涌入心頭。

　　鏡頭二：陌生人的.溫暖

　　那是一個(gè)平常的日子，一個(gè)無(wú)比普通的日子。我和奶奶要坐公共汽車去看望姑姑。上了車，車上已無(wú)空座，沒(méi)辦法，我和奶奶只好站著。車搖晃得很厲害，奶奶又暈車，我不禁為奶奶擔(dān)心起來(lái)：要是奶奶暈車了怎么辦？她又沒(méi)拿藥。正想著，旁邊的一位叔叔站了起來(lái)，說(shuō)：“大娘，您坐吧。”這是一個(gè)陌生的小伙子，這是一個(gè)英俊的小伙子，這是一個(gè)偉大的小伙子。我連忙對(duì)他說(shuō)：“謝謝。”他卻說(shuō)：“我們是一家人，還說(shuō)什么謝謝呀。”是啊，我們是一家人，中國(guó)人是一家人。

　　他雖然是大海里的一滴水，卻折射出了太陽(yáng)的光芒。我發(fā)誓，我一定把這種溫暖傳遞下去。

　　鏡頭三：母親的保暖

　　也許是在題海里泡得太久，有些浮腫，我披星戴月而歸，臉上總揮不去疲倦二字。

　　回到家，我徑直走進(jìn)臥室，開(kāi)始寫作業(yè)。

　　往日，我揮筆如行云流水，開(kāi)卷成文。今日，我卻為一篇小小的母愛(ài)作文給難住了。我思考著。

　　媽媽輕輕地打開(kāi)了我臥室的門，悄悄的走了進(jìn)來(lái)。她把我的被子抱了進(jìn)來(lái)，我回頭，她向我笑了，那是一個(gè)真誠(chéng)的笑容，一個(gè)無(wú)比真摯的笑容，一個(gè)只有母親才發(fā)得出的笑容。

　　我也笑了。

　　我渴了，便出去喝水。媽媽走了過(guò)來(lái)。問(wèn)我：“是渴了嗎？”媽媽接過(guò)杯子。到了水。望著媽媽的背影，我想：“這就是母愛(ài)嗎？怎會(huì)如同一杯開(kāi)水如此簡(jiǎn)單？”媽媽把一杯熱騰騰的熱水遞了過(guò)來(lái)。入肚。一股暖流涌入。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　溫暖，在我們身邊圍繞，只要用眼去觀察，用心去感受，就會(huì)體驗(yàn)到無(wú)比快樂(lè)。

　　享受溫暖的感覺(jué)真好！

溫暖的作文11

　　“呼……”一陣風(fēng)刮過(guò)，天上的烏云更快的飄在了房頂上，小花小草搖曳著，連強(qiáng)壯的大樹(shù)阿姨的頭發(fā)也被吹亂了。

　　“哎呀，這道題怎么做呀？”我唉聲嘆氣道。一團(tuán)烏黑的烏云在我心中湛藍(lán)的天空中彌漫起來(lái)。一個(gè)“絆腳石”難住了我。我絞盡腦汁的去想，可還是一無(wú)所獲。我煩躁的揪著我的頭發(fā)，想把這道題的思路從腦海里的深淵提出來(lái)，可這深淵太深了，我的繩子也太短了，根本就提不出來(lái)。

　　我的`淚水像皮球一樣骨碌碌的在眼眶里打轉(zhuǎn)，眉頭緊鎖，咬牙切齒，眼睛直直盯著卷子，腳踩著地。我實(shí)在想不下去了，“咚咚”的走到床邊，無(wú)助的躺在床上。

　　“親愛(ài)的，怎么啦？”媽媽溫柔的聲音在我耳邊響起。“作，作業(yè)有一道題不，不會(huì)做。”我囁嚅道。“來(lái)，讓媽媽看看。”媽媽看著題，點(diǎn)點(diǎn)頭。諄諄教導(dǎo)地講給我聽(tīng)，我也悉心的聽(tīng)著。剛講一步，我就會(huì)了，等我把題做完了，很有成就感地遞給媽媽一看，媽媽拍著手呼道：“我就知道我兒子最棒了！”我的臉頰也紅了，一股暖流流入我心中。

　　第二天——“什么困難我都不怕！”我默念著。這些題都在飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的思維中解開(kāi)了。我跨越了一個(gè)又一個(gè)的絆腳石，找到了屬于我自己的彩虹。

　　“我就知道我兒子最棒了！”這句話一直激勵(lì)著我的人生。

溫暖的作文12

　　這本書(shū)講述了一個(gè)發(fā)生在巴黎的故事，故事的主角是一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，他外表邋遢，一個(gè)大男人連住的地方都沒(méi)有，沒(méi)有一份固定像樣的工作，整天過(guò)著自由到?jīng)]有誰(shuí)愿意多看他一眼的地步。講到這里，相信你和我一樣，不會(huì)對(duì)這個(gè)流浪漢有一絲的好感吧！當(dāng)故事里出現(xiàn)了幾個(gè)流浪孩子后，徹底改變了這個(gè)流浪漢，不！是徹底地激活了這個(gè)流浪漢骨子里的愛(ài)心！

　　一天，他搬家到一座橋下，打算在那里住下，不久，他的地盤被三個(gè)小孩和他們帶來(lái)的一只狗霸住了，三個(gè)小孩的可憐和天真可愛(ài)讓這個(gè)流浪漢內(nèi)心的愛(ài)如奔騰的江水般決堤而瀉，他不僅愿意和他們同住，還不停地盡力滿足幾個(gè)小孩那些漫無(wú)邊際的愿望，橋下，這些陌生人從此成為一家人，全因流浪漢無(wú)私獻(xiàn)出愛(ài)心的結(jié)果。在寒冷的冬夜，盡管沒(méi)有像樣的家，但只要心中有愛(ài)，橋下為家也是溫暖的。

　　家，很多人追求家里住的房子越豪華越好，面積越大越好！我曾經(jīng)也有過(guò)這樣的想法，班里的同學(xué)都搬新家了，不是住上洋房，就是住上別墅！先不說(shuō)他們的家有多美，花園有多大，一想到住在花園里有那么多同學(xué)一起玩，我羨慕的心就情不自禁地流露出來(lái)！我也幾次向爸爸媽媽提出想要住新房的夢(mèng)想。他們每次都是笑笑而過(guò)，我心中有些郁悶！今天讀了這本書(shū)，我仿佛對(duì)家有了更多的理解，我每天都有媽媽陪伴我成長(zhǎng)，陪伴我讀書(shū)作業(yè)；爸爸愛(ài)我，如同是我的童年玩伴般；奶奶爺爺給我做好吃的，把我養(yǎng)得健健康康的。家里浸潤(rùn)著滿滿的愛(ài)，還有什么比這更讓人窩心的呢？

　　橋下一家人，表現(xiàn)的不僅僅是親人間的關(guān)愛(ài)，更多的是表現(xiàn)了陌生人之間的大愛(ài)，流浪漢與幾個(gè)孩子之間并沒(méi)有血緣關(guān)系，但愛(ài)心讓他們成為一家人。這讓我想起不久前看的一條新聞，在上海市，一位農(nóng)民工開(kāi)著摩托車帶著一年辛苦賺來(lái)的2萬(wàn)塊人民幣回家過(guò)年，可不了，錢從口袋里落下，隨著寒風(fēng)，錢漫天飛！農(nóng)民工連忙下車撿錢，漫天飛的'錢引來(lái)不少路人，許多人忙著撿錢，撿完后頭也不回地離開(kāi)了，人頭涌涌的，農(nóng)民工就是這時(shí)長(zhǎng)著五頭六臂的，也很難把錢要回來(lái)了！看著撿著錢漸行漸遠(yuǎn)的路人的背影，憨厚的農(nóng)民工的無(wú)奈仿佛就是為人與人之間的冷漠的無(wú)聲吶喊！事后許多人良心發(fā)現(xiàn)，便把錢還給農(nóng)民工。新聞播出后不久，三位大學(xué)生哥哥湊錢給這位農(nóng)民工，沒(méi)想到，在這些大學(xué)生的帶領(lǐng)下，捐錢的人越來(lái)越多，捐到的錢超過(guò)了原來(lái)的數(shù)目，那位農(nóng)民工很感動(dòng)，說(shuō)會(huì)把多車來(lái)的錢捐給有需要的人。

　　這就是愛(ài)，溫暖人心的愛(ài)！如同春暖花開(kāi)般美麗動(dòng)人，如同花香鳥(niǎo)語(yǔ)般悅耳動(dòng)聽(tīng)!

溫暖的作文13

　　溫暖就是暖和的意思。每個(gè)人的溫暖都不一樣。像爸媽的溫暖可能是孩子能考上好大學(xué),以后能有出息。伊拉克兒童的溫暖是希望不要打仗，能有一個(gè)和平安寧的家園。溫暖每個(gè)人都有，不管是長(zhǎng)久的還是瞬間的'，都會(huì)給人帶來(lái)幸福。我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的溫暖。

　　有一次我和我的幾個(gè)小伙伴起去坐船，當(dāng)開(kāi)船沒(méi)多久時(shí)，我就暈船了。而爸爸媽媽都不在身邊，我心里很難受、頭又暈，全身沒(méi)力。突然有一雙手放在我的肩上，我回頭一看原來(lái)是好朋友吳亦鍇呀！他關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“豆豆，我們坐在前排去吧！那里晃動(dòng)得不是很劇烈。”我倆一起走到了前排坐了下來(lái)，他又說(shuō)：“我們一起說(shuō)說(shuō)話吧！”這時(shí)一股暖流涌上了我的心頭，這一種溫暖我可是第一次體會(huì)到啊！

　　瞬間的溫暖時(shí)時(shí)會(huì)有，一個(gè)冬季的一天，我和媽媽一起去逛街，突然一股寒風(fēng)吹來(lái)。穿著單薄衣服的我，全身冷得發(fā)顫，媽媽看在眼里疼在心里。正好旁邊有一家賣衣服的商店，媽媽拉著我沖了進(jìn)去，給我買了一件保暖的外衣。這時(shí)不止是衣服的溫暖，我還感受到了媽媽對(duì)我的溫暖。現(xiàn)在衣服我穿不了了，但是那一股溫暖卻永遠(yuǎn)留在我心中。

　　溫暖——讓人難忘，讓人幸福！

溫暖的作文14

　　總有一些東西是歲月所消融不了的。小時(shí)候，爸爸辛苦給我做的燈籠便是歲月消融不了的，哪怕燈籠已壞。

　　快過(guò)年了，在老家，所有的孩子們都會(huì)打著燈籠玩鬼吹燈。看著朋友們的燈籠，我很羨慕，我企盼著自己能有一個(gè)更好的燈籠。回到家，我就吵著鬧著要爸爸給我弄個(gè)燈籠，起初爸爸并不同意我玩燈籠，他說(shuō)怕我讓燈籠棍子給傷著，我不干，便繼續(xù)吵著爸爸，爸爸沒(méi)辦法于是帶著我去了夜市。

　　來(lái)到夜市，我很是驚訝，這里的人流川流不息，各種琳瑯滿目的商品刺激著我的雙眼。爸爸帶著我來(lái)到一個(gè)專賣燈籠的商店門前，進(jìn)去選燈籠吧，我在這等你。我興高采烈的進(jìn)了商店，但是經(jīng)過(guò)我細(xì)心挑選后，并沒(méi)有我想象中的那個(gè)燈籠。沒(méi)辦法，我只好垂頭喪氣的走出了商店，爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)道怎么了？沒(méi)有喜歡的嗎？我搖了搖頭，這里的燈籠都不是我想象中的那個(gè)。爸爸又問(wèn)：那你想象中的燈籠是什么樣的呢？對(duì)于爸爸的這個(gè)問(wèn)題我很難回答，因?yàn)檫@只燈籠傾訴著我美好的愿望。怎么不說(shuō)話？你告訴爸爸你想要什么樣的.燈籠，爸爸給你做，告訴你，爸爸的手工可是巧奪天工的。本來(lái)我還是不想說(shuō)的，但看爸爸自信的眼神，我便說(shuō)了出來(lái)：我想要的燈籠是一個(gè)龍頭燈籠，龍頭上面還有個(gè)福字，象征著望子成龍……我所希望的其實(shí)是自己長(zhǎng)大以后，讓家人都過(guò)上豐衣足食的好生活，只用享受，不用去辛苦勞累。哪知爸爸聽(tīng)了我的話哈哈大笑起來(lái)，邊笑邊說(shuō)道：我的兒子長(zhǎng)大了，懂得要照顧家人了!回到家，爸爸對(duì)我說(shuō)：兒子，今天太晚了，燈籠明天給你做。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，謝謝爸爸。

　　第二天，老早便被磨刀打鐵的霍霍聲給震醒了。伸了個(gè)懶腰，走出門發(fā)現(xiàn)爸爸正在做燈籠。我一見(jiàn)到燈籠便打起了十萬(wàn)分的精神，我跑到爸爸身旁看著爸爸做燈籠。爸爸做了一會(huì)兒，便汗流浹背了，身上的汗水把衣服都浸濕了。看了老一會(huì)兒我才發(fā)現(xiàn)爸爸的手臂上無(wú)緣無(wú)故多了一塊疤，那上面還殘留許些鮮血，顯然是剛剛弄傷的。我問(wèn)爸爸你手臂上的疤是怎么弄的？爸爸看了一下自己的手臂，毫不在乎的說(shuō)道沒(méi)事，這塊疤是剛剛做燈籠雛形的時(shí)候燒傷的，不礙事。我又把目光轉(zhuǎn)向那塊疤，這哪不礙事啊！這么大的口子是要縫針的，爸爸為了給我做燈籠卻不顧自己受傷……頓時(shí)我的心里暖暖的。

　　晚上，吃飯的時(shí)候，爸爸把燈籠拿了出來(lái)，兒子看，這是你想要的燈籠嗎？我仔細(xì)端詳了許久，半天才激動(dòng)的說(shuō)道是……是！就是這個(gè)！謝謝爸爸！吃完飯后，我?guī)е�我的龍頭燈籠去見(jiàn)朋友們。我對(duì)朋友們說(shuō)：瞧瞧，這是我爸爸給我做的龍頭燈籠，厲害吧。我的朋友流露出贊賞的目光，厲害！我拿著龍頭燈籠，在家門前飛馳，仿佛在向全世界說(shuō)這個(gè)龍頭燈籠是我爸爸做的！……

　　后來(lái)，龍頭燈籠被我的弟弟毫不留情的破壞了。

　　盡管燈籠已被破壞，但是它永遠(yuǎn)藏在我的心里。龍頭燈籠對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著爸爸對(duì)我真摯的愛(ài)！爸爸帶著傷疤為我做燈籠的那一幕，至今還在我腦海中徘徊，泯滅不去。

溫暖的作文15

　　一件平常的小事，足以感動(dòng)人心。生活中許許多多普通的人們，都在平凡的日子里用愛(ài)演繹著一個(gè)個(gè)溫暖的故事。

　　我每次上學(xué)放學(xué)都需要坐公交車，那天，一位奶奶上了車，扶著扶手艱難地站在擁擠的車上。我看到了這位老人，站起來(lái)給她讓座，周圍的許多人也紛紛起身。老奶奶卻說(shuō)：“謝謝你們，我再過(guò)幾站就到了。”說(shuō)著，就把我按在座位上，滿面微笑地看著我。結(jié)果，我下了車，那位老奶奶依然站在那里，一股暖流像小溪靜靜地流進(jìn)我的心田。

　　晚上，我心不在焉地翻著考了83分的語(yǔ)文試卷，等待著媽媽嚴(yán)厲的審問(wèn)和“行刑”。然而，意想不到的.事發(fā)生了，媽媽看了以后，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒的，再接再厲，下次爭(zhēng)取考好！”說(shuō)完，還給了我一個(gè)甜蜜的鼓勵(lì)之吻。我又重新拿起了試卷，認(rèn)真地改錯(cuò)，媽媽就在一邊兒看著我，我不禁淚如雨下，想起了那首歌——媽媽的吻，純潔的吻，叫我思念到如今……

　　經(jīng)過(guò)這些讓我感動(dòng)的故事，讓我懂得了：溫暖，其實(shí)就是一件小事兒；就是一個(gè)動(dòng)作；就是一句普通的話語(yǔ)。

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