關于荷塘的作文[精品]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的關于荷塘的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于荷塘的作文1

　　暮色降臨，月亮初上，一縷清輝照在荷葉與荷花上。他們彼此扶持，相互依靠，依偎著進入了甜蜜的夢鄉……

　　遠處一陣雞啼，太陽從山巒升起，荷花與荷葉慢慢醒來。他們伸著懶腰，突然看見一只美麗的蝴蝶在花中飛舞。

　　葉兒，你擋住我的視線了。

　　花兒，你等著我看完的。荷葉不情愿地說。

　　這可是我喜歡的美景，快讓開！

　　荷花生硬的語氣讓荷葉懊惱，走就走，以后別求著我回來荷葉毛匆匆地跑遠了，兩個好朋友就此分道揚鑣。

　　雖說荷花有些失落，但是他沒有讓荷葉回來之意。

　　當清風吹來時，她與清風作伴，在荷塘中伴著夏日的節奏起舞；當小鳥飛來時，她與小鳥談得不亦樂乎，聽小鳥講述大千世界；當陽光來臨時，那是她最快樂的時候，溫暖的陽光照在她潔白的身軀上，她享受陽光的沐浴，很是愜意。

　　有一天，突然烏云密布，狂風大作，頃刻間下起了滂沱大雨。荷花四處逃避，豆大的雨滴鞭打著她稚嫩的身軀，她呼喊，她求救。

　　這時她忽然想起了荷葉，想起了與荷葉朝夕相處的日子，在荷葉的`保護下自己是多么快樂，多么幸福，荷花不禁流下了傷心的淚水。

　　這時，遠處有一個模糊的影像，原來是荷葉來了。

　　荷花不過一切地朝著荷葉跑，兩個朋友緊緊地擁抱在了一起，不再分開。

　　雨過天晴，兩個朋友和好如初。

　　又是夜晚，月亮升起，伴著清輝，荷花翩翩起舞，好一個月色荷塘！

關于荷塘的作文2

　　在老家的房子旁邊，有一小片荷塘，放眼望去，水都被密密麻麻的荷葉遮擋得無影無蹤。尤其是下過雨后的荷塘顯得異常安靜。

　　傍晚時分，天空下起了淅淅瀝瀝的小雨。荷葉像喝醉了的酒鬼，左搖右晃，打起了醉拳。荷葉細嫩的枝桿，婉如女子纖細的腰，堅強的撐起葉片，顯得十分有韌性。若似亭亭玉立的`少女跳起了婀娜多姿的舞蹈，又似喝醉酒的男人搖擺著身體。

　　月亮出來了，雨漸漸變小了，但還能聽到微弱的“滴答、滴答”的聲響。星星撥開輕薄的云霧，將自己顯露在廣闊的天空中。月光撒到了荷塘上，荷花仿佛有了自己的舞臺，跳起了迷人的舞蹈，為寂靜的荷塘增添了幾分神秘的色彩。

　　雨停了，時間好似靜止了。葉子和花接受過雨的洗禮后，格外干凈。星星點綴著寂靜的天空，而曲曲折折的荷塘仿佛被荷花變活了。伴隨著徐徐的微風，水面起了波浪，而波痕卻并不明顯，努力保持著以往的水平如鏡。葉子肩并肩的挨著，茫茫的綠色，仔細看，也有一些顏色上的不同，放佛讓這一道風景線更加清晰了。荷葉千篇一律都是一個模子刻出來的，但荷花卻大不同。有的已經全部綻放開來，露出每一片精美的花瓣；有的依然裊娜地開著，羞澀的鉆出尖尖腦袋……輕輕顫動的荷花，散發著迷人而又甜美的芳香。荷葉下面有幾條顏色鮮艷的錦鯉，它們在水中歡快的嬉戲著，玩耍著，快樂極了。

　　月光柔美的照射加上微風輕輕地吹佛，給靜謐的荷塘增添了幾分音樂的氣息，仿佛伴著和諧的曲調與醉人的舞蹈，旋律高低起伏，悠揚的歌聲在這天空中越蕩越遠……

關于荷塘的作文3

　　今天，我去看荷花了，滿塘的荷葉和荷花讓我明白了什么是“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　一下車，哇，一望無邊的“綠圓盤”鋪滿了整個荷花池！一片片臉盆大小的荷葉挨挨擠擠，屋屋疊疊的，好像在交頭接耳地密談。圓圓的荷葉上躺著亮晶晶的露珠，在陽光的照射下，變得更加晶瑩剔透。

　　荷花從這些層層疊疊的荷葉中冒出來，挺著高貴優雅的身子，向大家展示著她們優美的身材，使我們陶醉無比。出淤泥而不染的花瓣，下端為乳白色，往上看，漸漸變成粉紅色，像一位白凈的少女臉上泛起了紅暈，美麗極了。她們呈現出不同的`姿態：有的是個花苞，花瓣緊緊地抱在一起，好像不讓人發現里面的秘密；有的含苞欲放，好像再輕輕碰她一下，她就會破裂似的；有的完全盛開，露出嫩黃色的小蓮蓬。

　　微風輕輕地掠過整個荷塘，荷葉微微顫動；露珠在荷葉里調皮地翻滾著；荷花輕輕地點著頭，并送來迷人的清香，令人心曠神怡。蜻蜓們在荷葉間飛來飛去，好像在給我們表演舞臺劇。

　　我們把荷葉往一邊撥開，看見活潑的小魚兒在水中游來游去，一會兒藏到荷葉底下，一會兒露出水面跳了一下，泛起微微波痕，它們好像在捉迷藏啊！一條銀色的小魚緊緊追著另一條金色小魚，快活地擺著像仙女裙子般的尾鰭，你追我趕，嬉戲著；一條灰色小魚游到荷花邊，吐了一串小泡泡，我猜，它在告訴荷花它昨晚做的夢。

　　江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間……

關于荷塘的作文4

　　今天，我和我的好朋友袁姍姍和好了，使我又不禁想起了她——趙慶。

　　我和她曾經是好朋友，我們都是平凡的學生，也沒有任何人注意我們。每天一起上學，一起回家，一起做作業，每天過得平凡但快樂。

　　但是有一件事使我們刀鋒相向。有一次，老師不知我們寫一篇作文，題名就取為我的媽媽，我當時心里想著媽媽的好，寫得真情實感，老師讀了我的作文，推薦給同學們讀，老師也開始重視我了，我的成績一步一步高升，可她還原地踏步。

　　漸漸的，我發現了她有點變化了，對我愛理不理，一打聽才知道她到處發布謠言，說我寫的'那篇作文是假的，抄來的。我氣不過，便找她理論，沒想到，她甩頭就走，撂下一句話老地方見。

　　我知道她指的老地方是一個種滿荷花的水塘，我好不容易到了老地方——也就是我們當初相遇的地方，才發現她早已經到了，我說什么事情，她說了一句絕交吧就走了，只留下我一個人呆呆的站著······

　　終于，我將離開家鄉的時候，前一個晚上，她約我到老地方，我到了時，天空中繁星點點，她對我說和好吧，我聽了十分高興······

　　第二天，我踏上了離家的路程，剛想上車準備出發時，聽到一陣叫聲，一回頭，看見她提了一籃子千紙鶴，說著：祝你一路順風······還沒有說完，我眼淚已經流了下來，而她也早已泣不成聲，司機催了，我便揮揮手，說：謝謝，再見。遠遠的，我看見她站在那里，揮揮手。

　　想到這里，我有點后悔，為什么要惹姍姍生氣呢？為什么不珍惜友情呢？所以我在此奉勸大家一句，團結力量大，不要做一只驕傲的白天鵝，而是應該做一個團結友愛的丑小鴨。

關于荷塘的作文5

　　月，是美的，是無暇的。它無私的將自己那美麗而優雅的月光獻給人們。那皎潔的月光，寄托了多少游子對家鄉的懷念？又給予了萬物多少關懷？所以，萬物都愛月，愛她的無私，愛她的……

　　擾攘喧囂的白晝過去了，迎著晚風漫步于荷塘邊，凝望那毫無漣漪的池水，心中的波瀾也塵埃落定。前面逐漸亮起來，一片白亮亮的水橫在前面，水面是月光，成了光閃閃的一片。團團的圓月在水上漂浮，時而被微微動蕩的.水波弄成橢圓形。撿一塊石子扔入水中，把那一輪明月沖散了。月亮雖然很快就恢復了原樣，但水面的圈依舊留著，而且逐漸擴大以至于無。抬頭仰望天空中的明月，竟暇思飛揚月，是代表人情感的。如果不是這樣，蘇軾有怎么會寫出“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的千古絕句？月，是寄托游子對家鄉思念的，如果無從體現，那么李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”從何而來？不僅如此，王安石就不會因思念家鄉而有感而發，寫出“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”的詩句。

　　家鄉的月，是最亮最圓的。“露從今夜白，月是故鄉明。”不正傾訴了此事嗎？

　　靜坐在荷塘邊，望著那銀白的月光從天空映入湖底，望著家鄉的月，聽著悅耳的蟲鳴。我的心底有一種說不出的感覺蕩漾開來……而出門在外的游子，又是多么切切的想回到故鄉啊！親和的月光，又射出了溫暖的銀光……

關于荷塘的作文6

　　夏天去市郊的十里荷塘賞荷花最好不過了。今天，我有幸去目睹十里荷塘的出水芙蓉——荷花。

　　剛到十里荷塘，就望見一望無際的荷花，那千姿百態的荷花惹人喜愛。

　　遠望荷池，一片碧綠，幾朵荷花隱隱約約浮在綠色之中，亭亭玉立。讓人不禁想起宋朝詩人楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》中的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　微風吹來，一陣陣淡雅的芳香就撲鼻而來，沁人肺腑，讓我感覺心曠神怡。于是，我邁著輕快的步子來到池邊。瞧，荷葉又大又圓，綠瑩瑩的，像一只只碧綠的的翡翠盤，又像一把把插在水中的大綠傘，一片接著一片。金色的陽光在荷葉上奔跑跳躍，撒下一地碎金般的光芒和斑駁的碎影。在陣陣蟬鳴的伴奏下，柔媚的荷花似乎多了幾分雄壯之氣，別有一番韻味。瞧！一朵朵粉紅色的荷花，鑲在綠油油的荷葉當中，有的含苞欲放，像一個個害羞的女孩，坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；有的在太陽下怒放，仿佛一位位身著粉紅色長裙的`姑娘在綠色地毯上優美地跳舞；有的已經凋謝了，宛如一位位滿臉皺紋的老太太，已經步入古稀之年。荷池上空的蜻蜓正在為荷花們伴舞呢！有的輕點水面飛遠了；有的像一架小飛機，在荷池上空不斷盤旋；有的這里停停，那里歇歇。偶爾有幾只白鷺掠過水面，蕩起微微漣漪，給十里荷塘增添了不少詩情畫意。

　　我情不自禁地摘下一片荷葉，潑上一些水，頓時，就像在玉盤上盛滿了許多顆晶瑩的珍珠似的。我捧得十分小心，唯恐它們摔碎了，但一不小心，還是有不少滑落了下來，砸在地上，頓時變成了無數碎鉆，神奇極了！

　　我愛荷花，雖然它沒有牡丹的雍容華貴；沒有菊花的高風亮節；沒有玫瑰的引人注目，但它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花，花之君子也！

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