護蛋的作文常用[15篇]
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的護蛋的作文，歡迎閱讀與收藏。
![護蛋的作文常用[15篇]](/pic/00/d7f7cec434_5fbf7ec180059.jpg)
護蛋的作文1
昨天，譚老師說每人準備一個雞蛋，明天開始“護蛋” 。我想起媽媽上次買的雞蛋還剩幾個，我就把那些雞蛋找了出來.我選擇了一個表面光滑的大雞蛋，又找了一個空盒子，在里面放了些棉花，把雞蛋放到了里面。
今天早上，我帶著雞蛋上學。一路上，我緊緊地攥著盒子，手心里都是汗，生怕雞蛋會掉出來摔碎。
一進教室門，就發現教室里亂哄哄的，同學們有的在談論自己怎樣保護雞蛋，有的在講護蛋蛋上學的感受；有的則在埋怨自己沒帶雞蛋……
而我卻時時怕雞蛋摔碎，一節課過去了，我的雞蛋安然無恙，我很高興。到了課間，同學們都拿著雞蛋玩耍，雖然手里有雞蛋，但他們仍然是跑來跑去，所以我更加小心的保護我的雞蛋了。終于，上課鈴又響了，我把雞蛋輕輕地放進抽屜洞里，開始上課。
這是護蛋一天里最后一個課間了，想到成功就在眼前了，我抑制不住內心的激動，再次拿出我的雞蛋準備好好欣賞。突然，我手滑了一下，雞蛋掉在地上，嚇了我一跳。我感到失望，可打開盒子一看，雞蛋并沒有碎。
在這一天的.護蛋中，我的雞蛋雖經歷了一場災難，倒也是有驚無險，雞蛋并沒有摔碎。這次活動令我體會到了父母撫養我們的不容易。
護蛋的作文2
星期一，周老師叫我們做一個實踐活動：保護雞蛋。
第二天放學到家，我就興致勃勃地去拿雞蛋，我從冰箱里挑出一個最漂亮的雞蛋，還給它取了一個好聽的名字叫“吉蒂”。
我不知道護蛋的技巧，所以我還不太相信自己，恰巧奶奶說：“陳嘉琪，幫我拿一個雞蛋�！蔽覈樀眠B忙拿了一個雞蛋給奶奶，因為我怕她想把我的“吉蒂”給煮了。
我打開電腦準備搜一搜如何保護生雞蛋，沒想到既然是一個誰都知道的答案：“只要不讓它被打破就行了！”氣死我了。
晚上寫完作業，我連“蠶寶寶”都不顧，就迫不及待地去看“吉蒂”，一看它正平平安安地等著我呢！仿佛對我說：“主人，你寫完作業了吧！你寫作業時不把我放在旁邊嗎？我在您的口袋里也是享受哇，親愛的主人�！卑パ剑凹佟卑盐铱闯墒裁戳搜�！
晚上睡覺時，我把“吉蒂”放在房間的窗臺上，給它衛生紙巾做的枕頭和被子，同時，我也去睡覺。
第三天起床看看“吉蒂”，啊，它長五官了！我連忙告訴媽媽，媽媽笑著說：“嘻嘻，是我畫的'”。我看看“吉蒂”，笑了。
我拿著“吉蒂”，想著準備放入書包，可走路時滑了一跤，因為地面水太多了，我心想“吉蒂”沒事吧？可還是破裂了，“吉蒂”死了，我比丟了一萬塊錢還冷漠，我這才意識到爸爸媽媽養育我們有多么辛苦。
我只能用四個字來形容保護雞蛋的過程，“艱難十分”！
護蛋的作文3
上周五，薛老師宣布了一個消息：全班同學在周一時帶一只雞蛋并把它保護好。這還不簡單嗎？我們都四年級了會連一只小小的雞蛋都保護不好？
周一早上，我把已經被全副武裝的雞蛋寶寶用繩子系在腰上。然后，小心的背起書包，生怕它被我弄破了。為了讓我的雞蛋安安全全的渡過這一天，我一共做了三層防護措施。第一層是棉花，第二層是四張面紙，最外層的是一個小號保鮮袋。
終于，我從人海中擠進了教學樓，還好我的保護層多。到了班上我仔細檢查雞蛋有沒有碎。我又問趙旭：趙旭，你的`雞蛋呢？話音剛落他就抬起哭喪的臉說：哎呀！別提了！我的雞蛋在上學路上被擠碎了。這時，薛老師走進了教室親切的對同學們說：同學們，我們的雞蛋不僅在上課、下課要帶著，在體育課上、早晨會上都要帶著。
到了上早晨會的時間了，我小心的握著雞蛋向樓下跑去。在下樓梯時，有一位同學的雞蛋碰到了墻，立即就碎了，黃色的蛋黃和透明的蛋清流了出來，中間還夾雜著幾片肉色的蛋殼。
這件事讓我明白了要做一個有責任心的人。
護蛋的作文4
今天是“三八”婦女節，老師給我們布置了一個任務——護蛋。就是讓我們體驗媽媽養育孩子的辛勞。一大早，我給蛋寶寶穿上一件厚厚的塑料衣。然后小心翼翼地放到衣服口袋里，背上書包上學去了。
到了學校，我遠遠地避開著同學們，生怕哪個人不小心撞碎了我的蛋。到了早鍛煉時間，同學們個個用手摸著自己的蛋，跟其他同學都保持著一定的距離，跑步速度明顯比平時慢了許多。我也不例外，心里默默提醒自己：“一定要小心啊！不然蛋寶寶碎了可完蛋了�！边^了幾分鐘，終于跑完了。唉，簡直度日如年啊！
回到教室，同學們迫不及待地從口袋掏出蛋，只見有的完好無損，有的蛋殼裂開了，有的流出蛋液了，有的已經粉身碎骨了，個個像殘兵敗將慘不忍賭。不知我的蛋怎么樣了，我先把手伸進口袋摸了摸蛋，耶！是干的.，拿出來一看果然完好無損。接下去是午休時間，同學們為了護蛋，都沒時間和其他同學吵鬧了，教室里比往常安靜了許多。
放學前，老師讓同學們把蛋拿出來，我們互相一看，��！這么多蛋就剩十幾只完好無損的了。由此可見護蛋這個任務真是太艱難了，
這次護蛋活動讓我體會到了媽媽像護蛋寶寶一樣保護著我，把我撫養長大，是多么的辛苦。我決定以后一定要幫媽媽多做一些力所能及的事。
護蛋的作文5
星期一老師讓我們每個人都帶一個雞蛋參加一個活動，還說：“這個活動的名字叫”保護蛋寶寶“，看誰的雞蛋保護的最好，堅持的時間最長”，下午我馬上帶來了一個雞蛋，沒想到我們班一位同學的 雞蛋一來就弄碎了，他的雞蛋是第一個碎的。
第二天，老師又說：“星期四我們評出護蛋冠軍”我想：我一定要當上這個護蛋冠軍，因為我還從來沒有當過冠軍呢！于是我找來一些報紙和一個紙盒，把雞蛋放進去，這樣我的雞蛋就有了家，我還給它 起了個好聽的名字叫“蛋蛋”，并在裝蛋的紙盒上寫了“蛋蛋之家”四個大字。為了給“蛋蛋”打扮的漂亮一些，我還用畫筆給我的雞蛋畫上眼睛、鼻子還有嘴巴，我還在我的蛋蛋上用彩筆畫上五顏六 色的衣服，非常好看。我還很有創意給蛋蛋做了個身份證。“萬事俱備只欠東風”，一切都做好了，就等評比的'那一天了。
盼望著、盼望著，星期四終于到來了，我想今天是最關鍵的一天，我可不能出現一點差錯，于是我就加倍保護我的蛋蛋，在我的精心呵護下我的蛋蛋沒有碎，我終于如愿以償的當上了護蛋冠軍···· ··。
這件事讓我明白了一個道理，老師是想讓我們明白家長的苦心，雞蛋是沒有生命的，幾天時間我們就不容易保護好，而我們的家長把我們從小帶到大，還給我們健康的身體多么不容易呀！
護蛋的作文6
一天，老師在校訊通上通知我們第二天帶雞蛋來上學，我們都丈二和尚，摸不著頭腦，不知老師葫蘆里賣什么藥？
直到第二天早晨，老師說交給我們一個任務，就是把雞蛋保護好，讓雞蛋一個星期不碎。聽老師一講，我就開始琢磨怎樣為我的雞蛋布置一個溫暖的“家”。
到家后，我拿來一個正方形的小盒，在小盒上面放上許多棉花和紙巾，然后鋪上一些花瓣，再舒服不過了，并用繩子綁住，這樣就萬無一失了。
每天我都要觀察雞蛋有沒有破碎，老師讓我們把雞蛋天天拿到學校。來到學校，同學們正興高采烈地談論自己的成果——“小屋”“啪”一聲，原來劉錦泉的雞蛋碎了，為什么會碎了？原來他和同學在追逐打鬧，他把雞蛋放在口袋里，一不小心，雞蛋自然會掉下來。
我更加緊張我的寶貝雞蛋了。一天早晨，都不斷聽到雞蛋破碎的響聲， 生怕那聲音是我的雞蛋破碎的聲音。
好不容易熬了一個星期，我的`雞蛋既然沒碎，老師終于揭曉了目的，說：“如果你們是雞蛋的父母，你們有沒有體會出做父母的辛苦�。� ”
這次，讓我們明白做父母的辛苦與難處，知道了身為父母是在每時每刻的為自己的兒女操心的。
護蛋的作文7
今天上完品德課，老師叫我們從家里拿一個生的雞蛋帶在身邊，保持到第二天早上，看看誰的雞蛋還沒破就勝利了，從而體驗父母教養孩子的辛苦。
于是，我從家里的冰箱里，拿出一個生蛋，小心翼翼地捧在手中，再找來塑料袋，把蛋包起來，放在口袋里，就上學去了。
到了班級，我的手死死地套在口袋里，生怕蛋被別人弄破了。后來，我把蛋掏出來，放在抽屜里。
上課了，我心里一直惦記著抽屜里的蛋，心神不寧。
下課了，我往抽屜看了看，幸好蛋沒破。我又把蛋小心謹慎地放入口袋，不停地摸著它。
放學回家的路上，我時不時地摸摸我的“寶貝”，太好了，蛋沒破。
到了晚上，該睡覺了，我的.問題來了：蛋在哪兒睡呢？我靈機一動：就在盒子里睡！
第二天起床后，我發現蛋沒有破掉，“耶——我成功了！”
保護生蛋真不容易呀！時時刻刻都要想著它，原來爸爸媽媽也是這樣為我花費了這么多的苦心呀！
護蛋的作文8
在大千世界中，各個生物都是一個生命體，每一個動物都是地球的一部分，各個生命都發揮著重要的作用。每一個都是，也包括雞的最初體——雞蛋。
今天是春分，同學們都帶著一顆顆生雞蛋來，完成“護蛋”任務。當然，表面上看著簡單，只是一天要小心謹慎，保護好雞蛋就可以了。但是，一到學校，就碎了好幾個蛋。可見，每一顆蛋都很脆弱，需要我們強大又細心的保護。
不過，我的雞蛋可不怕摔。它不僅有衛生紙、棉花裹著，最外面還有一個鐵盒子保護，不怕摔，不怕碎�？墒且坏揭懿降臅r候，放在衣服口袋里的雞蛋就一“跳”一“跳”地，好像要馬上跳出來和大家一起運動。而且跑步的`時候速度時快時慢，時緩時急，小雞蛋好似一只關在籠子里小動物，迫不及待地想蹦出來，參觀一下美麗的世界。所以，即使它有堅硬的“盔甲”，我也要費盡心思不讓它摔著。
上體育課時，小蛋該怎么辦呢？即使它很安全，我也要考慮這個問題。要放衣服里嗎？不行，帽子與口袋太冷，容易凍著它；用手握著也不行，容易碎！正當我絞盡腦汁時，我看到了肖琪馨的蛋殼——竟然是用樂高積木拼成的帳篷車！甩線扯著就能跑！我也想給我的蛋弄個高級配置，這樣就什么都不怕了。
雖然，它只是個蛋，但是，它也是一個小生命。所以，我希望大家都能珍惜每一個生命，愛護每一個生命。
護蛋的作文9
說到雞蛋，一定會讓我想起那次既辛苦又可笑的“護蛋行動”。
那是個大熱天，我取了一個又大又新鮮的雞蛋，想帶到公園去玩，可是蛋殼很薄很薄，輕輕一碰就碎。我想了半天，還是準備給它穿上“盔甲”。
我先給它包上十層餐巾紙，再給它纏上十層很厚很厚的雙面膠，然后又貼上幾十塊大小不同的.棉布。（繼續包吧�。┳詈�，我拿來一塊大大的膠布，給它穿上一件外衣。
大功告成！雞蛋變成“皮球”，我把它帶到公園和同學一起玩。
一個星期過去了，我想看看我有沒有保護好雞蛋，就輕手輕腳地把“盔甲”一層一層扒開來，哇！雞蛋還是完整的！我高興得一蹦三尺高。突然，“砰”的一聲，雞蛋從我手中落到地上……
好臭呀，好臭呀！我捂住了鼻子——雞蛋變成了臭蛋！
護蛋的作文10
星期日的下午，鐘老師要我們參加“護蛋”行動，如果護蛋成功的同學有獎勵，獎勵是每個人加二分，還可以被評為“護蛋小天使，”沒有成功的同學就沒有獎勵�！白o蛋”行動從星期日到下周星期三結束。
回家后我跟媽媽說了情況，媽媽給我準備了一個不大不小的蛋，我雙手抱著它，突然靈機一動：我應該找一個盒子。對！就用果凍盒子來裝蛋，不大不小剛剛好，還在里面放了幾張紙，真溫暖，真舒適。睡覺前，我把裝蛋的盒子放在床旁邊的桌子上，并用一本書把它遮住。
第二天上學，我把蛋放在書包裝水杯的地方。在上學路上，我蹦蹦跳跳的，心想：我這么蹦蹦跳跳的會不會把蛋摔爛了？于是我一步一步慢慢的走，到學校后我把蛋放在課桌里面。放學回家，我又把蛋放在書桌上，每天都堅持這樣“護蛋”。
到了星期三下午，我把完整無缺的'蛋給老師看，老師一看高興的說：“護蛋成功！”
這次護蛋行動告訴我一個道理：做事要認真，要堅持，才會成功。
護蛋的作文11
昨天是“三八婦女節”，老師在前一天晚上布置了一項作業——那就是每人準備一個掛在脖子上的小布袋，里面放一個雞蛋，老師說這么做是讓我們知道媽媽孕育我們時的不容易。我讓媽媽給我做了一個布袋，在里面放了一個雞蛋，我帶到了學校。
到學校時已經開始了早讀，早讀差不多到5分鐘的時候，李依曉的蛋不小心在桌子上摔了一下，她的雞蛋就碎了。那時我的蛋也被碰了，謝天謝地，差一點兒就碎了，把我嚇的不輕。我心里默默的'想，一定要更小心些。
做操的時候，我的蛋被同學碰出了個小洞，但是因為里面有一層保護膜，還沒有爛，所以我必須小心的保護它�？墒�，在上體育課的時候，我被一個同學推了一下，我和羅藝航都摔倒了，我們的蛋也碎了。我們頓時感到很傷心，非常愧疚。
后來我想，都是因為我的失誤，才讓這枚雞蛋破碎了，我以后一定會做個負責任的人。
護蛋的作文12
今天，天氣真是太好了！晴空萬里，陽光明媚，而我的心情也像太陽光一樣的好。這是因為今天我們家里要舉行一次特別的“護蛋”行動。
早上，我就從筐子里拿出一只油亮亮的雞蛋，我把它包在好幾張餐巾紙里。我摸著餐巾紙，覺得雖然雞蛋并不重，但任務卻不輕，如何保護好雞蛋，真是很難�。∮谑�，我就把雞蛋藏在了自己的口袋里。在吃早飯時，口袋里鼓鼓的，覺得很別扭，我不禁皺起了眉頭，很想把它拿掉。但我想，這次活動不能失敗，只能成功。于是，我還是繼續吃我的早飯，我非常小心地盡量不去靠它。一直到了中午，那雞蛋還好好地藏在那小小的口袋里。就在我高興的時候，不當心靠到了桌子，雞蛋承受不了這么重壓力，“啪”的一下，雞蛋破碎了，任務失敗了。這時候，我提醒我自己，不能灰心，一定要努力。于是，我又重新換了一條褲子，像以前那樣又包了一個雞蛋，更加小心地繼續護蛋。后來，到吃晚飯時，我看到雞蛋還是完好無損。結果到了睡覺的'時間，雞蛋都沒有碎。終于，這次護蛋行動成功了！我高興極了，高聲地喊了起來，我成功了。
今天，通過這小小的護蛋行動，我醒悟了一個道理：失敗乃成功之母，這次失敗了，只要有決心，沒關系，下次一定會成功！
護蛋的作文13
今天是大年三十，也是我“護蛋”的倒數第二天。我看到往日熱熱鬧鬧的大街上人很少，大概都在家里忙活著，準備年夜飯吧！當然我也沒有閑著，因為我要幫媽媽包包餃子、洗洗菜什么的，可把我累壞了！
當一切準備就緒，我突然想起了一件事。過年了，喜慶的日子里，人人都高高興興的'穿新衣，帶新帽，圍在一起快快樂樂的吃團圓飯。我的“蛋寶寶”還沒有新衣服呢，我得給它做件新衣服！
我趴在衣櫥里翻來覆去地找，終于翻到了一塊大紅布，過年嘛，就得用喜慶的顏色。我一手拿雞蛋，一手拿布，小心翼翼的把“蛋寶寶”包好，再用一根絲帶把它系了起來。就這樣，我的“蛋寶寶”穿上了新衣服。我得意地看著它，哈哈大笑起來。
晚上，我們一家“四口”吃過年夜飯，都圍在電視機前看春節晚會。大家都被電視里的節目逗得前仰后合，笑得合不攏嘴。我相信，如果我的“蛋寶寶”能聽懂人類語言的話，它肯定笑得更開心......
我們一直熬到凌晨，聽完新年的鐘聲、鞭炮聲。我和我的“蛋寶寶”才在無比的困倦中進入了甜美的夢鄉……
護蛋的作文14
要問誰能護蛋，那還用說？老母雞唄。但是，今天下午，我也當了回“小母雞”，雖然只是保護一枚小小的雞蛋，但是，這種滋味也不是很好受的。不信，那我就把我和我的雞蛋寶貝兒的全“受難”過程講一講吧。
因為我擔心我那脆弱的雞蛋寶貝遭到慘禍，所以足足給它“穿”了六件“外套”呢！第一件和第二件都是雙層紙巾；第三件是保鮮膜；第四件是一個塑料口袋；第五件是一塊小手絹；最后一件是一個小錢袋，我還把袋口扎緊，雞蛋被裹得嚴嚴實實。我心里還是不太踏實，為了試驗一下，我干脆在“外套”上敲了幾下，打開一看，太好了！雞蛋沒事！這下我可放心了，把它放進了口袋中。
可我剛得意沒多久，就發現桌子上的.橫桿剛巧碰到雞蛋，沒辦法，我只好每隔5分鐘看一下它。好不容意挨過了寫作業，媽媽卻又讓我上外面呆著，因為高壓鍋正在噴水蒸氣，我離高壓鍋又近，只能出去。在外面我只能站著，生怕一蹲下去，我的雞蛋寶貝兒就碎了。我呆呆地望著天空，仿佛看見了雞蛋末日：我的褲子濕了，雞蛋碎了，我正為所有的努力白費了而難過呢。一陣鳥鳴把我驚醒，我從夢幻中走出來，摸摸口袋，還好，雞蛋還在，要不我這個“小兵”該如何收場呀！我又走進房間，可蚊子“大軍”“嗡嗡”的吵個沒完，我想點蚊香，又想到下蹲，只好點燃蚊香后，又慢又輕地蹲下放到托盤上。
終于熬到了7點鐘，總算可以交差了。保護雞蛋可真難啊，這下我明白了當好一只“母雞媽媽”一點也不簡單，不過可喜可賀的是我過關了。
護蛋的作文15
今天星期一，張老師布置了一項非常有意義的“護蛋行動”任務，教室頓時炸開了鍋，七嘴八舌地議論起來。
我回到家，立刻從雞蛋堆里精挑細選，終于通過層層選拔，找到了一個溫柔的“小公主”，我給她取名為“萌萌”，接著又拿了整整5張紙，給小蛋穿衣服，又從我最喜歡的`毛絨玩具中，拿了一丁點棉花，和蛋蛋一同放進小盒中，還時不時叮囑它：“小蛋，你別碎！”
星期二，我早上一起來，就發現惡耗，遲到了！我手忙腳亂地把蛋放進一個為它專門準備的小包中，然后急急忙忙上學校，一路上，媽媽騎電動車太快了，我肯求媽媽慢點，可媽媽卻反駁我說：“遲到了，還讓我慢點！”哎！我只好雙手緊緊地摸著蛋蛋，小心地對它說：“小蛋，你別碎！”
到了學校，我小心翼翼地查看“萌萌”是否完好無損，啊，“萌萌”總算挺過了難關，我終于松了一口氣。接著又一危險關卡來襲，做早操時，我好不容易完成了一系列高難度挑戰動作，到跳躍運動時，我只好“人在跳躍，魂系看蛋。”
第二天上美術時，我一會兒心不在焉地畫畫，一會兒偷偷摸摸地看蛋，第三天上體育課時，我不得以把“萌萌”放在手心中。
第四天，第五天……第七天，我漸漸掌握了要領，終于有驚無險地度過了。
通過這一次活動，我明白媽媽的“十月懷胎，實屬不易”，我們要竭盡自己所能，努力刻苦學習來回報媽媽多年來的養育之恩。
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