埋在心底的自豪作文

時間：2023-11-21 01:34:46 好文我要投稿

(薦)埋在心底的自豪作文

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的埋在心底的自豪作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(薦)埋在心底的自豪作文

埋在心底的自豪作文1

　　我是個全面發展的女孩，什么東西都會，比如鋼琴、聲樂、跳舞、書法······其中，最令我自豪的就是會彈鋼琴了，埋在心底的自豪作文450字。

　　記得在去年，我參加了太倉市第二屆才藝比賽，每個人都要表演兩個才藝。我的第一才藝是唱歌，唱得還不錯，但是沒有發揮到我的最高水平，所以我就下定決心，要把第二才藝--鋼琴表演好，拿個高分。在準備時，我心里還在打冷戰，一個念頭說：快上去吧！不然就沒機會了，但另一個念頭說：千萬別上去，萬一你彈錯了，別人會笑你的！我跑到媽媽身旁，說：“媽媽，我萬一彈錯了怎么辦呢？”媽媽說：“沒關系，彈錯了我不怪你，得不得獎也無所謂，重在參與嘛！”我心里似乎寬慰了許多，便自信滿滿地走上了舞臺，我向臺下的觀眾和評委鞠了個躬，坐上了鋼琴凳，彈了起來，我越彈越投入，彈完了，強下響起了經久不息的`掌聲，我高興地走下舞臺，一下子撲到了媽媽的懷抱里說：“媽媽，我成功了！”休息了一會兒，我上臺去領獎，我興奮極了！因為我是全場最高分！我拿著“十佳選手”的獎狀高高興興地回家了，450字作文《埋在心底的自豪作文450字》。

　　怎么樣？聽了我經歷的事情你是不是也為我豎起了大拇指？

埋在心底的自豪作文2

　　我是一個活潑開朗、樂于助人的小女孩兒。讓我最感動的是我的樂于助人。

　　這個星期一，我們體育測試：跑步。我心想：慘了，體育是最讓我頭疼的科目了。唉，我今天死定了。

　　只聽老師大喊一聲：“開始。”我就像瘋了一樣飛快地往前跑。哇！我自己都不敢相信我跑在最前面。當我快要跑到終點線的時候，我一回頭，看到馮欣一個不小心被石頭絆倒了了摔在了地上。我看著馮欣痛苦不堪的樣子，心里想：馮欣一定很痛吧！我要不要去幫她呢？可幫了她我就得不到第一了。我想了想決定去幫馮欣。我掉頭跑了回去。

　　我蹲下去，伸手把馮欣扶了起來，我問馮欣：“馮欣，你的腿還痛不痛？”馮欣說：“謝謝你，我不痛了。”我知道，馮欣其實還很痛，因為我看到她的`眼眶里含著淚水。可馮欣卻讓我繼續跑。我又跑了起來。我不時地回頭看看馮欣，只見她忍著痛，一瘸一拐地向前走著。我心想：她一定很痛嗎，我要不要送她去醫務室呢？我又跑了回去，把馮欣小心翼翼地扶起來。“你趴在我背上，我背你。”我對馮欣說。馮欣點了點頭。我費了九牛二虎之力，終于把馮欣背到了醫務室。

　　因為這件事，我一直暗暗地把自豪埋在心底。

埋在心底的自豪作文3

　　我的愛好可多了！有游泳，有繪畫，還有很多就不一一舉例了，其中我最喜歡的就是寫書法。

　　書法對我來說可是老朋友了，它從我上幼兒園時就和我相伴相隨。在我高興時，任意揮灑手中筆墨，筆尖下流露出的是行云流水般的暢快；在我難過時，寫上幾個字，就仿佛將心中的煩惱和委屈都一股腦兒拋掉了。提起書法，我從心底感到自豪，因為我曾獲得過很多榮譽證書，還在參加江蘇省書畫藝術等級考試時，取得了捌級水平證書。想一想，時間過得真快啊，我馬上就要考拾級了。

　　還記得第一次參加考級前幾天的.夜晚，大家都已經睡了，只有我還在不停地反復練習各種書體，我很快在心里過了幾遍，也準備去睡覺，突然耳邊響起媽媽的話：做任何事情都要盡力做好，要不然就不如不做。想到這兒，我抑制住睡意，打起精神又回到書桌前，拿起毛筆，重新開始練習。各種字體中各種偏旁、部首的字形特征，字在方格中怎么擺放才顯得端正美觀。我邊想邊練邊記，一直寫到深夜，一顆顆豆大的汗珠從我的臉上滾下來。漸漸地，我似乎在書法里找到了從未有過的樂趣。當我一遍又一遍地寫著時，突然我發覺我竟然能不用看字帖就能默出來了。閉上眼，各種各樣的字體在我腦海中顯現，我終于明白了熟能生巧的含義，也體會到了盡力而為的快樂。就這樣，我信心滿滿地通過了考級。

　　通過書法練習，我覺得在我的性格里好像增添了一點沉穩和大氣。我想我是發自內心地喜歡上了這門藝術！

埋在心底的自豪作文4

　　我叫張夢琦，長得胖胖的，但你們別以為長的胖就沒長處，我可是也有長處的!下面就讓我來給你們說說我的長處吧！

　　長處一：打羽毛球

　　有一天，我和媽媽來了一場羽毛球比賽。只見老媽來了個大扣球，我還沒來得及，就被老媽的“拍蒼蠅”球法打到了我可憐的.鼻子啊！老媽看到了，連忙跑來問：“怎么樣？”我想：嗚嗚，我可憐的鼻子呀，被你打得好慘啊，我一定會報仇的！我一看老媽那位置空了，連忙打了過去。老媽往后一看。趁她往后看的時候，我又打了一下老媽的屁股，真痛快呀！后來我們又光明正大、正兒八經地打了一場。最后，比分11比6,我大獲全勝，心里可自豪了！

　　長處二:騎自行車

　　有一天，我，吳馨怡和她的朋友去騎自行車，比賽誰騎得快。開始時，你爭我奪，不相上下。可才過了一會，我竟然就變成了最后一個。我見她們正在邊騎邊聊，心想：她們騎得真快，我一定要開足馬力沖上去！說著，我兩眼盯著前方，雙腳不停地踩，沖啊沖，沖啊沖，不一會兒的功夫，我就第一個來到了終點！我等了她們足足有60秒，她們才到呢！哈哈，我心里可自豪了！

　　你們看了，一定也發現自己的長處了吧，寫下來吧。

埋在心底的自豪作文5

　　今年暑假的七月二十八日，是我學游泳的第一天。媽媽帶我來到威海市商務大廈游泳館學習游泳，我們交了學費，并買了泳褲、泳帽、泳袖等東西。就進了學習班，學程十二天。

　　學習游泳的第一個動作是在水中憋氣。這個動作太難了，我喝了好幾口水。回家還有作業，我讓媽媽盛了滿滿一盆水，把臉侵在水中憋氣五十下，我幾乎要哭了……

　　第二天一大早六點多鐘，媽媽就把我叫醒，吃了飯，又送我去學，我真不想去學了，可媽媽說：“你是男子漢，應該不怕困難。”媽媽的話給了我很大的鼓勵，于是我有信心繼續學下去。就這樣一天天過去了，我學會了在水中憋氣，蛙游。戴了兩只泳袖，能浮在水面上，可以在水中自由自在地游來游去。

　　過了幾天，教練讓我們摘掉一只泳袖，最后，兩只泳袖都摘掉了。

　　最后一天是家長驗收，我邁著堅定的.步子走向泳池的岸邊。望著明晃晃滿滿一池水，我心里好緊張啊！教練一聲令下：“預備，跳！”我是第二個跳入水中的。不知過了多長時間，我終于游到了對岸。教練摸了摸我的頭說：“小伙子，再來一次。”我心里好自豪啊！于是我邁著更堅定的步子走到泳池岸邊，然后撲通一聲跳入水中，岸邊發出了熱烈的掌聲。

埋在心底的自豪作文6

　　把你的耳朵湊過來，讓我告訴你我最引以為傲的優點：我的鋼琴彈得很不錯。

　　你知道嗎？彈鋼琴彈得好是要付出汗水的。在我4歲的時候，我就開始學習鋼琴了。剛開始學的時候，我覺得彈鋼琴很簡單。但隨著我的級別不斷地提高，我就覺得彈鋼琴有很多束縛。比如說：不能折指啦，不能錯音啦，不能……總之有一萬個“不能”。

　　小時候，每次都是我爸爸叫我去練琴，我才去練。但有時候，我不愿去，而且還又哭又鬧，死活不肯去練琴。但現在，我覺得彈鋼琴一點也不累了，反而是一種放松的方式，一種感受美的方式！記得有一次，我參加了“亞洲音樂大賽”。我備戰了很長時間，終于，比賽的'日子到了！我滿懷期待地走進了比賽場地。我先活動活動了手指，然后，比賽開始了。我感到心跳得非常厲害。于是，我自己給自己打氣：沒事兒，上臺就當享受了，還可以彈名琴呢！終于輪到我了。我走向鋼琴，對著評委鞠了一躬，然后，一曲《莫扎特第一樂章》從我的指尖流了出來。這首曲子不但深深打動了評委，連我自己也被陶醉了。

　　過了兩天，比賽結果出來了，我獲得了亞洲音樂大賽西北賽區的二等獎！我又一次戰勝了自我，證明了我自己！我為我自己能夠堅持不懈地去做事情而自豪！

埋在心底的自豪作文7

　　我是一個自信、大方的小男孩兒。在我上幼兒園的時侯，媽媽就給我報名參加了小主持人培訓班，我參加了許多比賽，成績都非常優秀。

　　在二年級的時侯，我經過選撥成為我們班辯論賽的主持人。雖然我以前參加過很多的比賽，積累了些經驗，但這是我第一次在班里做主持人。站在臺下我十分緊張，心里面像有一塊大石頭讓繩子吊在空中，隨時都可能墜落下來。辯論賽開始了，我的雙腿像灌了鉛似的一步一步挪上講臺，手心里都出汗了，我顫抖地舉起主持稿，一開始我的.聲音不敢放開，生怕出錯，還不時發抖。我不由自主地看向田老師。田老師向我微微一笑，豎起大拇指。這時響起了同學們持久而熱烈的掌聲，在老師和同學的鼓勵下，我大聲說出第一句話："敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！"這時，我緊張的心情已經消退了一半，我越說越自信，聲音抑揚頓挫、妙語連珠，從容自如地控制比賽進度，引領雙方辯手循循漸進。在我成功的主持和辯手精彩的辯論下，一場完美的辯論賽順利完成。掌聲再次響起，我先向田老師深深地鞠了一個躬，再向同學們深深地鞠了一躬，我抬頭挺胸，滿面笑容大步走下臺，田老師向我投來贊賞的目光，我心里美滋滋的。

　　我喜歡主持，它讓我更加自信。媽媽說："不管以后干什么，現在都要先學好基本功啊！"我想：我一定要好好學習，為了我的主持夢努力。這就是我埋在心底的自豪。

埋在心底的自豪作文8

　　從小我就喜歡溜冰，現在它仍然是我的最愛。

　　記得小時候，是媽媽拉著溜的。有一次，我和媽媽去散步，我興高采烈地穿上了溜冰鞋，很快媽媽就拉著我溜了起來。正在我興致勃勃的時候，往旁邊一看，媽媽已經累得精疲力竭。為了不讓媽媽勞累，我就決定自己慢慢溜。媽媽怕我受傷，就幫我戴上了護具。可是由于心里非常害怕，我始終溜不起來。媽媽不斷地鼓勵我，我也賣力地練著，經過無數次的摔跤，無數次的努力，我終于能放開媽媽的手溜了。經過這件事，我明白了：即使基礎比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成功的。

　　經過一段時間的苦練，我的水平在小伙伴中已經很高了。碰巧，溜冰比賽開始報名了。我毫不猶豫報名了。比賽開始了，我發現對手竟然是一個初中生，頓時心里緊張萬分，心想：這次慘了，一定輸啦！忽然，從耳邊傳來“加油啊，胡越，一定要克服心中的恐懼！”的.叫喊。哦！是媽媽！我立刻鎮定下來，認真比賽。出乎我意料的是，我竟然戰勝了比我大好幾歲的初中生。哦，我贏了！我自豪地站在領獎臺上，暗自想到：我是最厲害的溜冰高手！這樣的情景怎能不讓人激動呢？

　　現在想起這件事，我心中的豪情就油然而生。

埋在心底的自豪作文9

　　我是一個活潑開朗，喜愛音樂的小小男子漢。最令我感到自豪的就是我的黑管演奏才藝。

　　在我很小的時候，我就對音樂有著敏銳的感受力。每當聽到音樂響起，我就情不自禁地跟著節拍手舞足蹈。在一年級的時候，老師說我有音樂天賦，我便自告奮勇地報名參加了黑管培訓班。剛開始，我對音符、五線譜……基本知識一竅不通，但是我不泄氣，堅持勤學苦練。在培訓班里，我把自己不熟練的曲子要練上好幾遍，還積極地向老師虛心請教。俗話說：“拳不離手，曲不離口”。在家里，我堅持每天都練習，有時候一首曲子要練數十次，累得我氣喘吁吁，手指發麻。但是我沒有放棄，繼續練著，日久天長，我的演奏才藝逐步提高。這其中的酸甜苦辣只有自己知道。

　　功夫不負有心人。在一次學校舉辦的'才藝大賽中，我憑著優美的曲調和精湛的技藝贏得了評委的一致好評，并獲得一等獎。那一刻我感到非常地自豪，非常地成功。此情此景深深地刻在了我的心里。

　　這份埋在心底的自豪，會激勵著我在音樂的道路上不斷努力，將來成為一名優秀的音樂家。

埋在心底的自豪作文10

　　我是一個活潑可愛的女孩，我最擅長拉小提琴。每天寫完作業，音符便會陪我在音樂的海洋里盡情地遨游。

　　有一次，學校里舉行樂器演奏比賽，我也積極地參加了。為了取得好成績，我便開始努力練習。在練《八月桂花遍地開》這首曲子時，不知為什么，我總拉不好。不是節奏跟不上就是音拉錯了；不是這個升調音被我拉成了原位音就是連弓的被我拉成了分弓。為了能拉得正確，每當別人都去玩了，而我卻在屋里認真地拉了一遍又一遍，媽媽也在一旁細心地輔導我。為了把曲子拉熟，一放學，我就努力地拉呀，拉呀，拉了一個小時還是不熟，我便有些氣餒了。媽媽微笑對我說：“別氣餒，熟能生巧，你一定行的！”聽了媽媽的話，我又認真地練了起來，一遍又一遍，手指上的皮都磨破了，左手也酸得抬不起來了，可功夫不負有心人，我終于能熟練地把那首曲子拉出來了。

　　比賽那天，我穿著雪白的.連衣裙，紅色的小皮鞋，像一位美麗的小公主在臺上表演拉小提琴。那時，同學們都靜靜地看著我，那優美的琴聲回蕩在禮堂里。當我拉完曲子，耳邊響起了雷鳴般的掌聲，我好激動啊！幾天后，結果出來了，我竟然得到了銀星獎。啊，我開心地跳了起來。

　　拉小提琴給我的生活帶來了很多快樂，這就是埋在我心底的自豪。

埋在心底的自豪作文11

　　一天，我的朋友一起去公園踢足球。

　　大家到齊之后，我們兩人為一組，將比賽拉開了序幕。

　　開始發球了，我以高個子的身材搶到了球。不好！對方要搶球！我一個回身，把球一踢，飛快而且成功地把球傳給了隊友。隊友趕緊跑開，哎呀！對方的隊友攔住了他，他一轉身，把球傳給了我，我看準時機，等球來到跟前，猛地來了個180度大旋轉，然后一踢，太好了！進了！我們贏了！

　　第二局開始了。我一個不留神，球被對方搶去，而他踢的'方向正是我們的球門！我一個釣球，將球釣了回來，然后一個回身踢，眼看就要進球了，結果被對方冷不丁一擋，球彈了回去，不過彈到了隊友腳邊，他用力一踢，我一個閃身，再一個補踢，球進了球門，我們贏了！

　　對方不服氣，揚言說要再來一局，一定能贏。我心想：反正你們贏了也沒什么用。于是便答應了。

　　我跳起來將球一踢，球飛了出去。不重不輕地在隊友腳邊落下。腳起球飛，不過被敵人擋住了。球落時，他一踢，球飛，我擋，球落。我將球轉給隊友，他趕快找準時機，用力一踢，球進了。

　　終于，我們以3比0的優勢，使對方輸得心服口服，我心里十分自豪。

埋在心底的自豪作文12

　　我是個聰明能干，多才多藝，做事認真的女孩。但最令我自豪的，是我的鋼琴彈得很棒！我從小就開始學鋼琴，也參加了很多比賽，表演，都取得了優異的成績。我還多次參加了考級，到現在，我已經考了三級，六級和八級，并且都取得了好成績哦！有了這些基礎為我打勁兒，我對彈鋼琴更增了一份信心。“臺上一分鐘，臺下十年功”你知道嗎？能取得那么優異的成績臺下的汗水是你無法想象到的哦！

　　就拿八級來說吧。去年暑假，本應該是我們這些小學生最快活，最自由的時候，但我卻因為馬上就要參加鋼琴考級而忙得不可開交。天天早上一起床，顧不得吃飯，就在媽媽的催促下趕快去練琴。翻開樂譜，看著那一章一章，一頁一頁的小音符，彈著那熟悉的不能再熟悉的，似乎都能把耳朵磨出繭來的音樂，再想想自己還要練上一個月的.鋼琴，我真的不想去考級，不想去學了。但堅持就是勝利，我努力過了，終于，收獲的季節到了。考級的那天，一個個小音符在我的手指尖上歡快地跳躍著，一曲曲美妙的音樂在我的心靈蕩漾。我就像一只翩翩起舞的小蝴蝶在花叢中飛來飛去，心里就像蜂蜜一樣甜。

　　考級的結果出來了！我的辛苦沒有白費，我拿了良好的成績！這可是我從未有過的榮譽啊！這就是我埋在心底的自豪——我是個會彈琴的小姑娘！

埋在心底的自豪作文13

　　暑假里，爸爸帶我去游泳館游泳。我們換好游泳衣來到游泳池，只見一汪清澈見底的池水，都能照出倒映的自己。我興奮不已，立刻縱身跳入池中。隨后，爸爸跑過來對我說：“這次一定要從這里游到對岸。”爸爸話音剛落，我就游起來了。我舒展雙臂、撥開水面，只見水花在空中就像一串串晶瑩的珍珠。我腳一直不停地蹬水，如同一只可愛的小青蛙游來游去。越游越遠，游到了中間的'時候，我感到手腳有點累了，心想：我一定要努力游到對岸。于是我就咬咬牙，不停地游啊，游啊……這時爸爸對我說：“快到了，就差一點了，加油！”聽了爸爸的話，我用力劃水，可是動作不小心亂了，我不知道應該怎么辦才好。這時，突然想起媽媽平日里教我遇事要冷靜，我便放松下來，仔細想了一下具體動作，又開始蹬起雙腿拼命地向前游去。“10米、5米、2米……堅持住，堅持到底就是勝利！”爸爸大聲地喊著。聽到2米的時候我心里很高興，使足勁一口氣游到了對岸。爸爸一把抱住了我，直夸我今天的表現真棒。

　　我心里很自豪，回到家把這一切告訴了媽媽，媽媽也夸我是個有毅力的孩子。

埋在心底的自豪作文14

　　記得有一次，我在家練電子琴《步步高》這首曲子，左手彈到f和弦，同時右手彈到“哆咪”的時候，我心想：《步步高》應該是首歡快的曲子才對，于是，我又重新把曲子又彈了一遍。雖然這只是一首練習曲，但我卻從中感受到了無窮的音樂魅力。我為了能練好這首曲子，竟然從晚上六點彈到十點多，直到鄰居來敲門，我才如夢方醒。兩年多了，我已經彈完了四本教材，能彈較難的曲子，并漸漸從中體會到了樂趣。在練習所有的曲子中，我最喜歡《步步高》這首曲子。每當左手彈到和弦的時候，我就仿佛看到了一條小溪在歡快的流淌。她清澈見底，永不停息，發出的聲音鏗鏘悅耳，傳遞著大地母親的`音符。忽然琴聲一變，左手奏出了低沉有力的聲音，右手輕盈的奏出了三連音，我好象看到了小溪被一塊大巖石擋住，它一連躍了好幾次都沒有躍過，大巖石發出了得意的笑聲。但小溪并不灰心，它試了一次又一次，終于躍過了障礙，繼續向前流去。每當我彈到這兒，心中便蕩漾著勝利的激情，感到十分舒暢。

　　每當聽琴聲，我便會不知不覺地想起自己彈琴的酸、甜、苦、辣。的確，要想學好一門功課，是要付出辛勤的勞動和汗水。當學有所成時，就會感受到無窮的樂趣。

　　我為自己會彈琴而感到自豪，琴聲伴我進入夢鄉，琴聲伴我成長。

埋在心底的自豪作文15

　　瞧，那邊走來一個，哼著小曲的姑娘，那就是我。

　　我是個內向文靜的女孩，小臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃一樣的小嘴，常常笑成一條小船，一對小巧玲瓏的耳朵，時而動一動，顯得非常可愛。

　　我最善長藝術類的東西，如：二胡、繪畫、舞蹈、聲樂等。可令我最自豪的是聲樂，記得有一回，天氣晴朗，萬里無云，少年宮的老師們帶我們聲樂二班的同學，去揚州參加第二屆藝術節，乘著車子來到揚州，眼前的一幕令我大開眼界。彩旗林立的廣場上，人山人海，五彩繽紛的花朵競相開放，來到幕后，我們開始化妝，同學們一個個都興奮不已，小眼左顧右盼。妝化好了，我們來到前臺，我的心“怦、怦”直跳，非常緊張，調過頭看看身邊的'隊友，只見他們一個個小手捏得緊緊的，看來他們和我一樣緊張，不一會兒，耳旁響起了歡快的音樂，我的情緒頓時舒緩了許多，不再緊張了。我們就伴著這歌聲和掌聲開始了演出。一會兒，演出結束了，頓時巨大的掌聲，涌進了我的耳朵```````

　　嗨，你們還想和我做朋友嗎？那就快點到網上少年宮里的“少年先鋒”里找我吧！

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