我的朋友作文匯總【15篇】
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的朋友作文，希望能夠幫助到大家。
我的朋友作文1
我的朋友XXX她喜歡做手工，每天我請求她教我，她都會答應。
有一次我和她吵架了，我很生氣，她卻用一張紙折來折去，我不知道她在折什么。但是我覺得：明明我心里很難受，他卻還在那悠閑地折著紙。"我越想越氣，直到她來找我，她對我說："剛才對不起，我不是故意的，這個是送給你的。"我羞紅了臉，低著頭，接過了她手中的紙，我們又和好了，哇，這是一個活靈活現小貓。我問他："你可以教教我嗎？"她點點頭。她先拿出一張正方體的，再折成兩半，然后向下折出貓耳就大功告成了，我開心極了！這是我第1個收藏品。
那天下午她又來找我，我低著頭看她的手里拿著的東西，像是發現新大陸似的，哇，這是一個愛心！我還沒回過神來，就聽見她說："愿你每天都有一顆開心的心。"我聽完后很高興。我說："到你可真厲害，可是這次又該怎樣折呢？"她說："跟我學"。她先拿出一張正方形的`紙往中間折，然后把一個小角折出來，然后往后一折就行了，我情不自禁的跟著學了起來。
王心蕊不愧是心靈手巧的女孩，她喜歡教我，我也喜歡跟她學，我真喜歡她！
我的朋友作文2
有什么能比乘著一葉扁舟在浩瀚的大海上漂行更讓人心醉神馳，渾然忘俗？那載滿思想的小舟便是語文。它領著我漂過知識的海洋，智慧的溪流，駛向那誘人的、未知的遠方。
語文是一個奇妙的朋友，在那上面的一個個字就像一塊塊具有魔力的磁鐵一樣，吸引著我的眼睛和靈魂，吸引著我的求知欲。無論何時何地，只要你——語文在手里，都常常能夠使我忘記世俗名繁華，融入了其它的地方。即使在炎熱的夏天，寒冷的冬天，我也是依舊在屋子里擺一張椅，隨手揀一本清雅的文章，漸漸進入佳境。也曾在那獨處的假期中，白晝夜度時，往陽臺的沙發上一坐，只需一杯水，一二樣小食品，手持一本閱讀材料，邊吃邊看，好愜意。或是在那緊張考試后的空兒，抽出時間，欣賞一篇優美而含蘊豐富的詩文，這真是絕妙的休息。不過，最動人的還是在臨睡前的寂靜時，枕著軟綿綿的枕頭，借著燈光，看一篇令人陶醉的'舒情文，渾然不知夜有多深，突然驚醒，已是星斗滿天。
我和語文猶如是親密無間的好朋友。雖然我不是一個勤奮刻苦的孩子，但是往往不存在明確的目的去讀書、看書、品書的我總能與你——語文結下不解之緣。在我快樂時給我以鼓勵，我痛苦時給我以安慰，又在在我高傲時給我以警策……
語文，它使我走進了一個沒有惶恐、沒有悲傷的世界，使我在凡塵俗世中尋覓到一塊空間，供我畢生享樂無窮。
有什么能比你——語文更有韻味呢？
我的朋友作文3
當你在一帆風順，成功高飛時，周邊的人問你飛得高不高，只有她，問你飛得累不累；當你遇到挫折時，落入人生低谷中，周邊的人嘲笑著，只有她，把你扶起。這就是朋友，朋友，現在這似乎是生硬的字眼，被當代人說成：哥們兒，閨密，鐵瓷等，不論怎樣朋友在我們身邊不可缺少。
張利娜就是我的超級鐵瓷，我們認識了整六年，雖然性格迥異，卻最終成為了形影不離，無話不說的朋友。在6年里，我們有過歡笑，也有過淚水，有一起回憶過去，歡笑，也有一并憧憬過未來的欣喜。
她是一個安靜，內向慢熱的女生，她大眼睛，高鼻梁，長得很漂亮，和我在一起總是充當老姐的角色來說教我，而且每次都說得頭頭是道，我只能在旁邊憨憨地笑著。由于都是家里的心頭肉，所以同學之間總是不太會照顧對方，、可她不一樣。還記得有次校級運動會，我突然要報名三千米，每跑一圈都有同學在坐臺上鼓勵我，我還以為自己會“孤獨”地回坐臺，可她跑向我，扶著我，我就像年邁的老人需要拐杖一樣，沒有她我會跌倒，會受傷。
在過之后，同學說都在鼓勵我，可我心中疑惑：有嗎？沒聽到，還有什么比行動更能激勵我。我們一起經歷這很多平凡的`事，不管歡樂與否，我們一笑而過。不過我們也有爭執的時候，當彼此不肯認錯時都沉默不語，一會兒我們都按捺不住，最后相視而笑，又一次的和好如初。
這就是我們，就像人和影子一樣不離不棄，十分默契。我們倆就像兩朵太陽花，即使其中一個失敗了，身邊的她也會引領著失敗的人面向陽光！
我的朋友作文4
在我們家電視邊，有一個非常非常大的盆子，大盆子里有一只很小很小的烏龜，它與我是很好的朋友。
它的殼很美，一個圓、二個圓、三個圓，很美很美。如果它在水岸上，日落照著它的.殼，亮閃閃的，想一想有多美吧！它的肉也有花紋，一個圓、二個圓、三個圓，也很美。它身上每一個部位都是綠的。
烏龜膽小呀！游戲時我叫它：“出來嘍！出來嘍！”我越叫，它越害怕，把頭伸的越進去，我不叫它就轉個身就走了。
它特別的溫馴，它高興時，把頭把腳都伸出來，它就躥過來躥過去。我一直摸它，它還不把頭和腳收進去呢！它不咬人，把別的動物放進去，它不打架，把吃的給別的動物吃，可好了。
小烏龜吃食很小心，總是先把頭伸出去聞一聞，然后把頭縮進來，然后再聞一聞，才吃食物來。
小烏龜很喜歡藏在石頭下面住，快到冬天時，我給它放的食物十多分鐘就吃完，我又給它放了幾個它最不愛吃的，十分鐘不到就又吃完了，我想這是為什么呢？那天，我把小烏龜放在沙里，我把它的水倒了，發現，石頭下面有很烏龜吃的，那時，我才恍然大悟。
它睡覺的時候，一動不動，我去碰了碰它心愛的小尾巴，它還是不動，我還以為它死了呢，半小時過去了，我又去看了看，它還是沒有醒，我把它拿了起來，吹了它一下，它的頭一扭一扭的出來了，仿佛像在說：“誰呀，找我有什么事？人家正在睡午覺呢！討厭死了，不要叫了”。
這就是我最親密、最親密的好朋友，小烏龜！
我的朋友作文5
她——一雙水靈靈的眼睛鑲嵌著藍寶石般的眼珠，還一張專討好別人的紅潤潤的嘴巴，頭發修長，有著“芭芘娃娃”的尊稱，雖然在我們班里名氣小，但是，她是我的好朋友——徐嬌嬌。
有一次，我的膠布不見了，那時我還和她不熟。我不好意思借她的，但我又沒有辦法了就說：“徐嬌嬌，借一下你的膠布嘛？”我以為她會拒絕但她說“哦，好嘛！”這出呼意料不回答有點讓我措手不及。我急匆匆的用完又急匆匆的還給了她。然而她卻對我微微一笑，那時我也自然而然的中她笑了一笑。是她給了我勇氣讓我面對一切！
還有一次，我上體育不小心摔傷了，流了好多血，衣服也臟了，她就帶我來到她們家，給我換了他的衣服，還帶我去了醫院，消了毒還問我：怎么樣了，沒事吧？還痛嗎？”這一連串的話讓我不知所措。我仔細的看了看她，覺的.她好漂亮，好溫柔，我認定了，她是我心中唯一的好朋友！
但是她也有不足的地方。
那是一個平常的中午，我和一個男孩打架，那個男孩把我的桌子弄翻了，書全部掉下來了，她二話沒說，就給我揀了起來，我就在桌子上哭，她就在和侯雪在那兒笑，那時說句老實話，我是有一點恨他！
我希望她發揚優點，改正缺點，做一位品學兼優的好學生！話不雖這么說，但是她永遠是我的好朋友！
我的朋友作文6
蘇紫瑩是我的好朋友。
我喜歡蘇紫瀅，因為活潑開朗、熱情大方。每次我去她家玩，她都會毫不吝嗇地把好玩的、好吃的拿出來。同學問她問題，或請她幫忙，她會手把手，毫不厭煩地教那個問問題的同學。每當課間，她都會把一個個真實故事添加搞笑元素編成一個個令人捧腹的笑話，使得大家每次都會笑得前仰后合，忘記了課上的勞累。在課上，也常常會看見她那高高舉起的小手，聽到她那精彩的回答，還有欣賞到她那娟秀的字跡。她與人和善，不喜歡跟別人爭吵，有時候也難免會引發一些摩擦，但每一次都是以她的寬容大度重新贏得友誼和大家的尊重。
我喜歡她，還因為她是個很有責任心的人。她是學習委員，管理早讀是她的任務，于是，她每天早上都早早地來到學校管理早讀。我們班有好幾個頑皮的'同學，為了管好他們，蘇紫瀅可謂想盡了辦法，費盡了口舌，但她從不跟老師喊一個“不”字，一直堅持著做好自己的工作。我去年是宣傳委員，她是宣傳小組的成員。每一次出黑板報她都那么認真，即使沒有輪到她，也會主動幫助我們一起做。
讓我最感動的，是蘇紫瀅的樂于助人的精神。上個學期，我班一位叫秦碩汶的同學得了一種不能吹風的病，正好她和蘇紫瀅在一個地方吃飯，那里的阿姨讓蘇紫瀅幫秦碩汶送飯、倒飯。雖然她因此而每天不得不很快地吃飯，飯后不能跟我們一樣自由地再外面閑逛一會，但她還是堅持著做著，堅持了近一個月，直至秦碩汶的病痊愈。她樂于助人的精神值得我們去學習。
蘇紫瀅，我的好朋友，我為有這樣的好朋友而開心。
我的朋友作文7
我的朋友鄭涵他長得像豬一樣胖。頭發剪成短發，如月牙般的眉毛，明亮的眼睛像兩顆小球一樣圓，肥大的耳垂，不大不小的追巴。顯得十分勇敢!
記得有一次，我被周萬洪欺負，周萬洪一直再畫我桌子，還向我吐口水。鄭涵路過看見了，就對周萬洪說：“你怎么能這樣，要對同學友愛。”周萬洪說：“管毛管，你以為你厲害。”鄭涵怒火沖天道：“他是我朋友，我就要管。”周萬洪不服氣說“:有什么了不起。”鄭涵說：“你再欺負林天皓，我就告老師。”周萬洪說:“告吧，告吧。”鄭涵就上去告老師。老師說：“下午罰他抄課文。”
還有一次，周萬洪借了我的`魔方，托了久都沒還。我等不耐煩，就去找他要。鄭涵說：“我陪你去”。我們就去他的位置找他。周萬洪吞吞吐吐地說：“忘帶了。”鄭涵替我說：“再給你一次機會”。就這樣，他一直延遲。直到有一天，聽語文老師和數學老師在談論，我才知道已經被周萬洪玩壞了。我和鄭涵又去找周萬洪。鄭涵又替我說：“壞了，你就勇敢承認，何必這樣不誠信。
這就是我的朋友——鄭涵，他總是能在我有困難時幫助我。
我的朋友作文8
人的一生中如果你沒有一個真正的朋友的話，你是孤獨的。因為朋友會在你傷心，難過的時候安慰你；朋友會在你取得成績的時候，和你一起慶祝；朋友會在你遇到困難的時候，毫不猶豫地伸出援助之手……朋友是多么重要啊，朋友對你一生中是不可缺少的啊！
我有一個非常要好的朋友——馮小然。她是一個非常可愛的小女孩，她撲閃著一雙烏黑的大眼睛，扎著一條粗粗的馬尾辮，有著一張能言善辯的小嘴巴。她經常組織同學們喜歡的十分鐘隊會。她的鋼琴彈得不錯。記得那是一個星期二的中午，我和她一起練琴，只見她在鋼琴前面一坐，立刻安靜了下來。雙手一觸到琴鍵，她便立刻陶醉了進出，仿佛身臨其境。她的手仿佛在琴鍵上跳著優美的舞蹈。頓時，優美的`旋律，緩緩流出。時而高亢激昂，如萬馬奔騰；時而委婉深沉，如小溪流水……我都還沒聽夠，她就彈完了。輪到我彈的時候，她靜靜地站在我的身后，聽得好認真啊！當我彈完的時候，她一邊鼓掌，一邊稱贊說：“彈得真棒！”我們就是這樣相互幫助，互相鼓勵，一起進步，一起成長。
我真心地希望她永遠是我的好朋友。
我的朋友作文9
我有一個好朋友，大家都叫她“月亮”。
每當聽到別人提起月亮時，我都會不由自主地笑出聲來，因為我們之間有著很多快樂的回憶。她長長的頭發，像瀑布一樣，系上蝴蝶結漂亮極了，臉雖說有點嬰兒肥，但與晶瑩剔透的小眼睛、俊俏筆挺的鼻子、櫻桃似的小嘴巴組合在一起，卻顯的可愛極了。
周末，我閑著無聊，便去月亮家找她玩。按了一下門鈴，月亮很快開了門，高興地把我迎了進去，對我說：“快進來，讓你看個好玩的!”一跨進她的小屋，給我的第一印象就是溫馨。的確，那恰到好處的純白色墻壁素雅嫻靜，棕色的原木地板平和溫情……突然，她“啊”的大叫了一聲，把我從想象中拉了回來。“怎么了?”我很疑惑。月亮驚慌地說：“我的小烏龜又‘離奇失蹤’了，還想讓你看看它呢!”我掃視了一下周圍，發現門后面露出一只小小的`尾巴。“小烏龜是不是在門后面?”果然，月亮在門后找到了它。“上次它藏到沙發后面兩天，也是看到尾巴才把它找到的，真是太氣人了。”月亮氣憤地說。
結果可想而知，淘氣的小烏龜面對生氣的月亮后果可是很恐怖的，它的殼算是遭了秧。直到我勸了好久，月亮終于停了下來，不再欺負小烏龜。
這就是我最好的朋友月亮，她雖然有時有些任性，但還是很可愛的。你也想跟她交朋友嗎?那就來找她吧!
我的朋友作文10
由于天氣原因，這一整天我都待在家里寫作業，但就是這樣看似平常的一天卻發生了一件讓我極為感動的事。
在我寫作業時，我忽然發現回家那天匆匆忙忙，把作業本的答案忘在了學校，這讓我萬分后悔。無奈之下，我只好通過手機向朋友求助了。我將事情的原委一五一十告訴了朋友，她起初埋怨我丟三落四，但卻立馬把答案一張一張地拍下來發給了我。答1案足足有二十多張，她每張都拍得十分清晰，這怎能不使我感動？不知不覺中，我回想起了我們之間的許多點點滴滴。
記得有一次，我去參加作文評比比賽，我把寫的作文拿給朋友看，朋友看完之后卻說：“就你這篇作文，毫無章序，評選老師看得上才怪呢，還不如送我。”第二天，我看她頂著兩個黑眼圈，活像一只大熊貓。她是個很愛美的人，從不會出現這般狼狽的模樣，這讓我不禁感到疑惑。還沒等我開口問，她就說：“喏，你的.文章，我隨便改了改，回去認真看看，可別丟了我的臉！”那一刻她那兩個黑眼圈的由來就不言而喻了。我拿著那篇被不知被圈圈畫畫了多少的文章呆呆地站在原地，一時間竟不知所措……
真正的朋友從不會因為距離的遙遠而變淡，哪怕相隔萬水千山，再聚首時也依然能把酒言歡，沒有一絲一毫的生疏。真正的朋友會在你失意時和你一起同仇敵愾，也會在你得意時潑你冷水怕你忘形。哪怕嘴巴上毒了一些，但她對你的牽掛從不改變……
我的朋友作文11
“海內存知己，天涯若比鄰”，第一次學到這句詩句時，我就不禁感慨，這是一種什么樣的友情，是一生偶逢一知己那樣的嗎？面對別人的好友成群，我也時常羨慕，不知道何時我才能遇到如此的知己，與他一起共話青春，因此我時常在等待著；如果你的出現是一道曙光，那么你出現之前的每一天都可以說是渾渾噩噩的。
初見你時我初二。那是一個異常炎熱的夏季，我隨父親來到我出生的家鄉，見到的是滿眼的翠綠，小溪、花草樹木、飛鳥、天空、人群似乎都和我生活的地方不太一樣，這里的小溪更清澈、樹更綠、天空更懶、家鄉的人們也更加的淳樸，映襯著藍天白云，你坐在小溪邊的樹下乘涼，當時的你意氣風發，正值年少，手中拿著蒲扇的你顯得格外愜意。由于第一次見面，我顯得有些膽怯，于是你主動和我打招呼，并介紹說你是我家鄉的鄰居，由于從小離開家鄉，我竟忘記了你的存在，一陣尷尬之后，你率先打破氣氛邀請我一起去小溪邊釣魚，沒有釣過魚的我當時就被吸引到了，交談中得知你也是一名初二的學生，有時我們有了更多的話題，在家鄉的半個多月，我們朝夕相處，他早出晚歸的帶我了解家鄉的各種很新奇的事情，漸漸地我們從陌生變得無話不說，當時我就覺得這個暑假不虛此行。
從那以后，每到節假日我都會回到來家，互相傾訴新鮮事，交流學習進步。直到現在我們都會是常聯系，我們的`相遇出于偶然，但成為一生摯友似乎是不會改變的事了，生邊的人來來往往，但始終不會改變我們之間的感情，無論相隔多遠，多長時間見面都不會改變的友誼，一生得一知己當足以。
夏天的風吹得走燥熱，吹不散真情，希望多年后的我們再次相見，你仍是意氣風發，我們依舊無話不談，在我們共同的畢業之際，祝我們前程似錦，未來可期。
我的朋友作文12
從幼兒園到小學，我結交了許許多多的好朋友。我和他們之間的故事都已留在我歡樂的童年記憶中。其中，最值得我提的就是貝貝了。
我和貝貝可以說從出生就開始交往。因為雙方的父母是朋友，所以我們經常一起外出游玩，吃飯。他的事，我都知道；我的事嘛，他當然也一清二楚。我們相處很少有爭執，源于父母都會告誡我們朋友之間要友善相處。到進小學前的時間，我們都是如影隨形，看著對方長大。
等讀小學時，我們分開了。雖然我們在不同的學校學習，可是從小建立起來的友誼仍是那么堅不可摧，我們經常電話聯系。
那天晚上，我正在復習功課。電話鈴響了兩下，我拿起一聽：原來是貝貝。他要參加同學的生日會，希望送上自己做的.賀卡，可他家沒電腦，希望我幫忙。我爽快地答應了。
掛了電話，我就忙開了。打開電腦，我在word文檔里，用書信各式輸入文字。
吳倩同學：
祝你生日快樂，活潑可愛，學業進步。
你的好朋友：周明德
大功告成了！我細看一下，覺得賀卡上的字太小了，別人怎么看得清呢？再說用黑色的字似乎缺少了一些喜慶的氣氛。于是，我加大了字號，并改成了紅色。就等著貝貝來過目了，我滿心歡喜地等待著。
不一會兒，貝貝來了。見我已經幫他做好，
不自覺地瞇起那月亮眼一個勁地笑著連聲道謝。隨后，我們像往常一樣乘機聊了幾句就告別了。
我真要感謝電話，是他縮短了朋友間的距離，為我們架起了一座友誼的橋梁。友情是無價的，我會永遠珍惜。
我的朋友作文13
我有一個很要好的朋友叫黃庭光。
他的家鄉盛產玫瑰蛋糕。玫瑰餅餡的主要成分是玫瑰花瓣。為了做出高品質的玫瑰蛋糕，對玫瑰花瓣的質量要求極高，特別挑剔，比如花瓣的形狀是否完整，新鮮度和觸感是否達標。他看到摘玫瑰花瓣的`工人每天都很累，腰酸背痛，他很心疼。他決定發明一種特殊的機器來采摘玫瑰花瓣，而不是手工勞動。
他的第一代機器很不錯，但是還是有些問題。比如有些枯枝爛葉沒有去掉，而是留在花瓣里，需要人工采摘。有一些玫瑰雄蕊粘在玫瑰上，一些花粉和花托混在玫瑰里，也很難分開。他苦苦思索，也找不到解決的辦法，這讓他很苦惱。所以，他經常去玫瑰園想辦法。有一天，他太著急了，抓起一些玫瑰扔向天空。結果，花托先落在了他的頭上，而花瓣則慢慢落到了地上。這件事之后，他突然有了靈感，想加個吹風機吹走花瓣，沉重的花托掉到了機器下面，同時可以吹走粘在花瓣上的雄蕊。這不是兩全其美嗎？但是做出來之后，效果并不理想。花托是分開的，但是枯枝敗葉并沒有和雄蕊完全分開。
這是怎么做到的？黃定光整天在村里轉悠，絞盡腦汁，苦苦思索。有一天，他出去放松的時候，看到一個老人用機器上下振動把小麥和麥麩分開。這時，他突然想出了一個辦法。他還能用這臺機器把枯枝敗葉從雄蕊中分離出來。首先，他在原來的基礎上增加了這臺機器，證明非常有效，只留下好的花瓣。
他把這臺機器給了做玫瑰蛋糕的老板試用。不出所料，不僅省力，而且速度快，質量高，得到了老板的認可。
這是我的好友。他激勵了我，我也想好好學習，掌握知識和智慧，造福人類。
我的朋友作文14
書，既是我們的良師，也是我們的益友。它教會了我們知識，讓我們懂得道理。沒有書，我們就像一只沒有翅膀的鳥，飛不起來。
書，它能夠給我們智慧，我們有什么理由不和書交朋友呢？所以，書就是陪伴我們一生的朋友。書也有品質和感情，就像我們人類一樣，也有好與壞，也有悲傷和快樂。它們像人一樣和我們分享它們的感情，和我們訴說它們的故事。書，常常給我們送禮物，我們總不好意思不接受它們的好意，好好讀書，多探望探望它們。
在有些人眼中，書只不過是一根草。而我卻把它們當作寶，因為它們是我的朋友，我當然要保護我的朋友，跟它們和諧相處。一有空，我就去找我的老朋友——書。絕對不會因為看電視、去玩，就把書拋在一旁。因為它們是我形影不離的好朋友。哪怕我已經和它們見了一百遍面，當見到它們第一百零一遍時，它們還是能給我們新的.感受，所以我不會厭倦它們，反而讓我更加熟悉它們，留意起以前我忽略的地方。這位良師益友在我的習作中，幫了我不少的忙，它給我提供了許多好詞佳句，使我的文章錦上添花。
我還要認識更多的朋友，這樣，我的知識才會不斷增長，就像在海洋中，潛入得深，景色也會更美；像是擁有充足陽光的小幼苗，茁壯成長。所以，我們離不開書，書是給我們前方照耀的明燈，也是上帝關閉了一扇門后打開的一扇天窗。書籍給予我們知識、力量、勇氣，我已經和它們交上朋友了，你們呢？
我的朋友作文15
古人經常把真正的朋友稱為 “君子之交”，就像 “桃園三結義”。
我也有這樣一個朋友。 說起我們結交那可是歷史悠久，我們是從穿開襠褲開始一起走過來的，8年來，我們幾乎形影不離，他就是我們班的班長———童港輝。他可是位帥哥，一張圓臉長得有點喜慶，最具特色的就是那雙 “瞇瞇眼”，感覺老是沖著你樂。但是如果你覺得他特溫柔，那你肯定沒見識過他的厲害。
他在咱們班可是有很高的威信，連班中的 “大亨”、“釘子戶”都得禮讓三分。 記得去年 “10·12”事件，那是一節自習課，碰巧老師去開會，這下班中的幾個 “不法分子”趁機搗亂。為了爭奪一把尺，兩個同學竟然大打出手，一個同學的手上還出了血。就在這時，童港輝大喝一聲： “你們都給我住手！哪位同學有創可貼趕緊給受傷的同學貼上！”然后他勸圍觀的同學繼續自習。
回想當時的情景，真有些佩服他，神情是那樣沉著，話語是那樣堅定。經過這件事，童港輝的人氣在班中直線上升。 學習上，我們互相鼓勵、幫助。去年的期中考試，我的`成績不理想，情緒十分低落。一次下課后，有雙手輕輕地搭在我的肩上，我抬起頭，接觸到了一雙滿懷關切的眼睛，是他——— 我的好朋友。
他沖我微微一笑，又在我肩上拍了兩下，頓時，一股暖流傳遍我的全身。 我們還搭檔主持了好幾次 “六一”活動，一靜一動的風格得到了老師和同學的一致好評。 我能不為擁有這樣一個好朋友而慶幸嗎？
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