張飛穿針作文【經典】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的張飛穿針作文，歡迎閱讀與收藏。

張飛穿針作文1

　　“張飛穿針--大眼瞪小眼”這句歇后語大家一定聽過吧。今天，作文班的劉老師帶著幾根針和幾條線來給我們做“張飛穿針”的游戲。

　　首先，劉老師帶著笑意跟我們講了游戲規則：這是兩人配合的游戲，先是一個同 學拿住針，另一個同學拿住線，當老師說“游戲開始”的時候，拿線的同學要以最快的速度將線穿入針眼中，而且不允許將手碰到對方的手。哈哈，我聽了心中一樂，想:原來游戲這么簡單呀，對我來說真是小case！于是，我靜靜地等待老師發針、線。

　　可惜的`是老師并沒有首先把針、線發給我，而是發給了另外一個會繡十字繡的女生和一個胖胖的男生。只見那個女生信心十足地上了臺，拿過線就要穿，可是劉老師還沒喊“游戲開始”呢，如果她現在就穿，那就算犯規。終于，游戲開始了。那個男生一只手拿著針，一只手緊緊地扶著拿針的手，不讓它抖一下；那女生呢，她手一晃線就進去了，可惜她太粗心了，一不小心線就“跑”了出來。就這樣，穿了幾次她都沒有穿好。

　　終于，輪到我上臺了，我的搭檔是戎璨。她手拿針，沒有一絲緊張。而我呢，緊張的線都拿不住，更不要提穿了。后來在老師的鼓勵下，我們舉著“戰利品”，高興地笑了。后來，老師找了一位同學和他穿針，可好久都沒有穿成功，在我們面前“獻丑”了。

　　比賽終于以大家的笑聲告終了。在比賽中，我體會到了穿針的不易，也讓我們變得更加細心了。

張飛穿針作文2

　　俗話說，“張飛穿針——大眼瞪小眼”。今天，我們作文課上就玩了這個有趣的游戲。

　　老師先告訴我們游戲規則：參加游戲的每小組需派倆個人上臺配合，分別站在桌子的對面，一個人執針，一個人穿線。在兩人的身體不能接觸的情況下，哪組先把線穿進針眼里哪組就贏。

　　“比賽開始了。”老師一聲令下，游戲開始了。只見同學們拿起線就往大針眼兒里穿，不一會兒，B組的'同學們就都穿好了，緊接著,我們A組也好了，這一輪初級賽B組暫時領先。

　　然后，又進行了高級賽，這對我們A組同學來說有很大的壓力，因為我們A組同學要拿下這場比賽才能有機會獲勝,大家不免有些緊張。這時只見第一位同學不慌不忙地拿起線，深吸了一口氣。老師說：“預備——開始。”兩隊的隊員都很緊張，我心想：快點兒，加油，不然我們就輸了，手里也不由得攥了一手的冷汗。突然，我們組隊員大叫一聲：“耶”。原來，我們隊的第一位選手已經把線穿進了針眼里，這時B組第一位選手十分緊張，手開始發抖，好不容易才將線穿進去，而我們A組已經穿到了第三位選手。過了一會兒，我們組全部穿完了。B組還有一位沒穿好，所以這輪我們獲勝。

　　由于雙方打成平手，只好進行終極PK。因為我們組選手找到了竅門，所以終極PK也是我們獲勝。

　　通過這個游戲，我知道了：“團結力量大，相信自己，我能行！”

張飛穿針作文3

　　有一個歇后語，叫“張飛穿針—大眼瞪小眼”。而今天，在八教室，也上演了同樣的一幕—原來是一個游戲。

　　這個游戲的規則是，全班人分為A、B兩組，每組有四名同學執針，五名同學穿針，執針者和穿針者不能有身體上的接觸。

　　第一場，我們A組以兩秒的差距惜敗，大家雖然有點兒喪氣，但都摩拳擦掌，等待第二場高級賽。

　　“開始！”老師一聲令下，教室里的.空氣就好像凝固了一樣。第一組同學決定果斷，不一會兒便穿好了針。但到了第二位同學，只見拿針的同學緊緊握著針，眉頭緊鎖，注視著針眼；而穿針的同學則把線擰了又擰，生怕線分叉，她抿著嘴，握著線，一穿，可線碰到了針，一下子彎了腰，我們心里也和她一樣緊張，揪了起來。再看看另一組，他們雖是男生，但做起針線活可毫不遜色。穿針的同學一點也不猶豫，果斷地一穿，線便乖乖地鉆過了“山洞”，發出一陣歡呼。第三個同學手握著線，一緊張，抖了一下，啊？線陰差陽錯地穿過去了？！

　　再回到我們組，那位同學仍然穿不過去，手抖著，頭上流出了豆大的汗珠。我們七嘴八舌地指點著，她用舌頭舔了又舔，但線好像被施了魔法似的，就是不愿意過去，我心里都為她捏了一把汗，加油！穿快點！如果輪到我，我一定要快一點兒！但她還是沒成功，沒能輪到我，B組先穿完了，哎！真可惜！

　　有趣的游戲結束了，我們雖然輸了，但我明白了—遇事一定要冷靜，不能太急，否則，可能會失敗。

張飛穿針作文4

　　張飛穿針——粗中有細。在上作文課的時候，我們就玩了“張飛穿針”的游戲。

　　老師說完游戲規則后，并開始挑選同學上臺參加比賽。我心想：這簡直是小菜一碟！我便信心滿滿地舉起了手，大聲喊道：“老師，我們先來，我們先來！”老師選好參賽選手后，讓我們先練習。同學們有的在活動筋骨，有的在做深呼吸，還有的在練習穿針。我仔細打量了一下針和線，并嘗試了一下，那根線就像蛇一樣，不停地亂動。而那針口好像能自動閉合，怎么穿也穿不進去！

　　比賽開始了，先是我們這一組，第一位選手很厲害，幾秒鐘就穿進去了。接著就到我了，我和同桌一起合作穿針，先是她拿針我來穿，可是她的手太抖了，我沒法穿進去，一著急我便緊緊地抓住了她的手，心想著：一定要快呀，不然就輸了！經過我一番折騰，終于穿進去了。馬上就輪到了下一位同學，她要右手拿線，左手拿針，她的速度更快！我們組以一分十五秒結束了比賽。

　　緊接著到別組比賽了，我趕緊跑過去圍觀，那個同學的眼睛瞇成了一條線，緊張得手心冒汗，臉蛋從白皙的'皮膚變成了紅暈的了。同學們紛紛說：“手太抖了！”“線拿得太長了！”他們好不容易才完成比賽任務。

　　比賽結束了，我這一組獲得了勝利，我們激動地跳了起來，隊友們紛紛擊掌慶祝。失敗的同學很失落，一邊拍著大腿一邊說：“我們差一點就勝利了！”這游戲真是太有趣了！

　　通過這個游戲，讓我明白了做任何事情都要全神貫注才會做得更好。

張飛穿針作文5

　　今天下午的作文課，老師帶我們做一個很好玩的游戲——————張飛穿針。游戲的規則分兩組，五人穿針，四人拿針。聽了這個名字后，我覺得很好玩。張飛穿針—————大眼瞪小眼嘛！

　　第一次比賽是用一根很細的線來穿針眼很大的大頭針。“哼，小菜一碟。”有的同學滿不在乎地說。游戲開始了，穿針引線簡直就是小兒科，只見“噌，噌，噌”兩組隊員同時已到了穿最后一針時，B組隊員掌握了游戲的技巧，飛快地穿出針孔。 哈，1：0，B組隊員勝利了。

　　A組隊員說：“別高興的太早，我們總決賽時一見高低”。

　　總決賽時，老師給了我一個孔很細的小頭針和一根有點卷花的細線。“哦的媽呀，這么細的針孔，線頭卷的怎么可能穿進去？”我心想。

　　比賽開始了，大家都屏住呼吸，瞪大眼睛，同學們呼啦全跑到前面來了，生怕自己錯過了精彩的鏡頭。只見B組一號隊員眉頭擰成“川”字，眼睛瞪得像乒乓球似的.，手僵硬地拿著線穿。唉，偏了。恩，又偏了。急的滿頭都是汗。再看看A組隊員都穿第二個針了。在我們極度失望時，“呼”，那根線竟陰差陽錯地進去了。我們失望的表情頓時放松了好多。嘿，我們組第二個同學蠻厲害的，一下子線就穿出來了。該我拿針了，我一動不動地拿好針，生怕手會抖起來。“呼”，好快呀，穿過去了。我欣喜若狂。第四名隊員是女同學，心細手巧。她穿針的速度快得驚人，我還沒來得及看，她就穿好了。第五名隊員也是女同學，她眼睛本來就大，現在更大了，圓溜溜的。可她手腳不快，偏了，又偏了。不過憑著沉穩，線終于穿過了。呀，真是天助我們也。最后我們B組以2：0勝了A組。耶，我們勝利了。大家歡呼雀躍，滿臉洋溢著快樂的笑。

　　這次比賽真激烈，令我久久不忍離開。

張飛穿針作文6

　　俗話說的好：“男子漢大丈夫，怎能做婦女的針線活。”再說了，現代科技早已替代手工技術，何須穿針引線。

　　但是，今天老師突然拿了針和線走了過來。什么？叫我堂堂男兒去做“張飛穿針”，何能容忍也……可是不去就是棄權，所以俺只能硬著頭皮去參賽了。

　　第一局比賽準備階段開始了，我拿著針，緊緊捏著它，生怕掉在地上浪費時間。看那針眼兒，連半粒芝麻都沒有。為了防止手部顫抖，我將手緊緊貼著桌面，還將針頭微微向上翹著，好讓對方能一眼就看見針眼。唉，可恨！我的.伙伴也昌絞盡腦汁，舔著線頭，似乎在品嘗美味佳肴。一只眼閉著一只眼睜著，似乎不是在穿針，而是在做射擊訓練。再看女生，她們正滿頭大汗地急著要把線穿進去呢。嘻嘻！針頭往右去，線頭偏偏往左來。針頭往左去，線頭偏偏又往右來。再看周圍那么多人圍著她們，估計她們那組不被技術壓垮，也要被壓力壓垮。而我們男生也是表面冷靜，內心卻十分焦急。睢！老師才說“預備”，我們倆就爬上桌子頭頂著頭，很親熱。但規則上卻寫得明明白白：身子不能碰在一起，以時間分勝負。我們只好吐吐舌頭，回到原位。而女生蠢蠢欲動，不甘示弱。比賽開始了，俺的伙伴拿著線頭在離針眼半厘米的位置，一步一步向我“進攻”。我呢！緊捏著那根細針，手指都捏白了。俺的伙伴小心翼翼地拿著線逼過來。我心一慌，手一抖，那根線卻陰差陽錯地穿了進去。天助我也，俺欣喜若狂地大叫一聲：“好了！”十秒鐘我歡天喜地地跑回座位。而女生卻越來越急，手也越來越抖，心急如焚，頗有張飛穿針——大眼瞪小眼的風度。哈哈！張飛該變女的了吧！最后，她們也只了垂頭喪氣跑回了座位。俺在心里封她們為“英雄”——英吉利海峽的狗熊。要問俺賽后有啥感受，只有一個字：爽！

　　第二局比賽更是精彩絕倫，俺們男生那可真叫張飛了。關鍵是那幫女生神速啊。“加油”的加字還沒喊完呢，“我們好啦！”這一聲如雷貫耳，令我大跌眼鏡。所以……這一局我們男生輸了，唉！

張飛穿針作文7

　　今天作文課上，老師說：“你們知不知道有句叫張飛穿針——大眼瞪小眼的俗話，今天我們就來玩一玩這個游戲！”這時全班歡呼了起來。 老師看到我們個個都異常興奮，躍躍欲試的樣子，說：“游戲規則是共三個組，每個小組上來兩人，一組一組表演，一個人拿針，一個人把線穿進針里去，哪組用時最短，哪組就是贏家。”

　　于是老師很快選了三組。 第一組兩男生一上場，老師就宣布：“第一輪游戲開始，”這時，本來吵鬧的同學們頓時安靜了下來，好像一根針掉下來都能聽見。瞧瞧臺上的兩位同學，只見拿線的同學把線放在嘴里舔了舔，就在那穿的一瞬間，我發現兩人都緊張極了，面色凝重，好像在經歷一場戰斗，線正要穿進去的時候，唉！可惜，拿線的那位同學手一抖，錯過了好時機，“好可惜”，全班同學異口同聲的喊道。

　　于是他們這次又換了一個姿勢，兩人個用一只手托住另一只手，拿線的同學拼命地舔線，好像現有多好吃似的，然后小心翼翼的穿了起來，終于穿了進去，兩人如釋重負露出了成功的喜悅。

　　這時，老師念道：“用時26秒！”兩人微笑著下了場，似乎很滿以自己的'成績。 第二輪較量開始，也是兩男生，他兩的認真勁讓我們笑得前仰后合，只見他兩眼睛瞪得像銅鈴般大小，而最后呢，由于沒有達到“人心齊，泰山移”這種地步，以1分36秒失敗告終。

　　第三場是兩個小女生，她們在走上講臺的路上是那么的胸有成竹，最后順利過關，用時40秒，可她們有些失望，沒有拿到第一名，有些像泄了氣的皮球，低著頭下了場。

　　玩過了這場游戲，我很開心，它讓我們懂得了一個道理，只要團結，就能成功！

張飛穿針作文8

　　中國人都知道在古代穿針引線可都是女孩子的活，不過像我們根本不會。可今天我們卻要去干這“過時”的活了，這就是“張飛穿針了。

　　老師拿了兩根線、兩根針，分別放在兩個小桌子上。“今天我們就要來玩“張飛穿針”的游戲。規則是：男女生各一組，每組兩人，分別站在桌子的兩旁，一人執針，一人拿針，兩人的身體不可以碰到一起，哪一組先將線穿過去，哪一組勝”老師宣布道。我回頭一看—什么！全班才四個女生！“老師不公平”我大喊，“全班才四個女生！”“那我可以幫你們”老師道。“啊？不公平！”一男生大叫起來。“好了，好了，現在你們認為是女生勝，還是男生贏呢？”老師問道。“我認為是男生，“膽大心細”嗎！”一男生叫了起來。“我認為是女生，一般女生比較心靈手巧！”一女生又說道。“那男生誰上呢？”老師又問。趙梓崴和一男生“自告奮勇”地參加了。我和高睿然則充當女生組的“戰士”比賽。

　　首先，高睿然將線磋了磋又怕不尖，又用舌頭舔了舔。雖然當時沒看見男生的表現，可后來聽說趙梓崴把線舔N多遍，好似在品味美味佳肴哩，接著，我們又做了五、六次左右的“實地演習”。

　　終于，比賽開始了，我右手拿針，左手則緊緊地按住了手臂，使手不至于抖動，并將身體前傾，貼在桌面上。高睿然小心翼翼地穿進針眼。我們剛穿進去，那邊男生大喊“我們好了！”“我們也好了！”我大喊。雖然，我們時間差不多，可老師卻判定男生勝了。我很不服氣，但沒有象到后來一男生講得“目瞪口呆”那一境界，準確講我根本不吃驚—我表弟繡過大約一個課桌那么大的一幅“十字繡”，穿針算什么呀！

　　第二局開始了，女生組的準備工作做得還不錯，不過估計還是要輸。“現在加大難度，在開始之前必須隔一拳頭的'距離。”趙梓崴把拳頭伸過來阻擋住了女生之間的慢慢前進的手。開始了，女生組的“穿針女生”雙手拿著線可卻穿不進針眼，于是又輸了。

　　唉，看來穿針引線的偏見要改嘍。

張飛穿針作文9

　　今天下午，朱老師說：“我們今天要玩一個名叫‘張飛穿針’的游戲，游戲的道具非常簡單。”大家一聽，就七嘴八舌地議論開了，這針是什么樣的呢？該怎么穿針呢？

　　原來，比賽分為初級賽和高級挑戰賽，高級挑戰賽的難度要比初級賽的難度大五、六倍。要用細線穿過針眼。每組9人，5人穿線，4人拿針，一共分成A、B兩組，速度快的.隊獲勝。

　　然后，朱老師先給我們發了針和線，讓我們先試一下。

　　過了三分鐘，激動人心的比賽開始了！我是B組第一個上場的。“預備，開始！”一聽到老師的口號，我立刻用細線嘗試。我用右手緊緊地抓著線，另一只手右手，提防自己的手顫抖。而我的搭擋呢？她的手一動不動，正在配合我將線穿進去。

　　突然，對方來了一句：“你的手別抖啊，再抖針就會掉到肚子里去啦！”我一聽，就樂哈哈的笑了起來，誰叫有同學說我：“給一點陽光就燦爛，給一點河水就泛濫”呢？但是，這好處可大了去哩，手一抖，那怎么也進不去的線不就進去了嗎？

　　比賽越來越激烈了，在我們到第4針前，A組已經穿到了最后一針。可他們的“臥底龍”這會怎么穿也穿不進去，他越來越急，越急就越穿不進去。而我們的“臥底龍”很放松，似乎她練習過似的，瞄準了三秒，用力一送，線就穿過了去。“太棒了！”我們高興得都要跳起來了。

　　下面是高級挑戰賽。這次，我竟然比初級賽的時候還要快。我把線抹抹平，“唰”得一下就進去了。

　　這個游戲不僅能提高我們的觀察力，還能培養我們團結合作的精神，我認為這個游戲很好玩。

張飛穿針作文10

　　今天，我們補課班老師拿來了一大堆的針和線，我們都很奇怪，老師到底要干什么呢？

　　老師好像看到了我們臉上的疑惑，就對我們說：“今天，我讓你們來穿針引線，玩一個叫”張飛穿針“的游戲。”老師這么一說，我們臉上的疑惑才消失了一點，但還是不明白具體意思。

　　老師一聲令下，游戲就開始了。兩個人相對地站著，中間隔開1米。兩個人中一個人拿著針，一個人拿著線。兩個人同時彎起腰，把拿著的針和線的`手靠在一起，拿線的人對準針的針眼，用線一穿，線就穿進去了。而且他們只用了9秒鐘的時間，可真是神速啊！

　　第二組上場了，她們開始也和第一組一樣，向后靠著手，但技術卻沒有第一組好，拿線的同學努力的對追那個螞蟻大小的針眼，可是無論怎么樣都穿不進去。終于，在那名同學多次的失敗后，把針穿進針眼里。另外一名同學以為已經穿進去，就把手放開，于是針掉了下去線也離開了針眼，她們立刻拿起針，在把線穿進去。線終于在她們的努力下穿進去。但是她們用了很長的時間，用了2分鐘左右的時間，和第一組比起來簡直是天差地別。

　　第二組比完后，就該我上場了。我和另外一名同學分別站在左邊和右邊，我拿著線，他拿著針。我對準他手中拿著的針眼，一穿，可惜沒穿中。不過我沒有泄氣，而是努力嘗試，在失敗十多次后，我終于穿進去。

　　這次比賽，讓我知道了：只要相信自己，什么事請都可以成功。

張飛穿針作文11

　　在古代，穿針引線就是女人的必修課，現在，我們早已遠離了這個古老的`工藝。可是今天，老師卻拿來了一大堆針和線，她要干什么呢？

　　“今天，我讓你們來穿針引線，玩個‘張飛穿針’的游戲”。老師發話道。我們分成了三組，靠墻而立。老師分給我們每組針和線，一聲令下，游戲便開始了。卞文竹拿針，我拿線，一點點兒向針眼“進攻”。“我們好了！”“我們也好了！”聽著耳邊的聲音，我更加焦急了，連忙與卞文竹換了分工，不一會兒，她便把線穿了進去，“我們好了。”因為我們是最后的，所以我們也只有垂頭喪氣地說。

　　不一會兒，第二輪開始了。我用右手緊緊抓住了針，另一只手緊握住右手，提防自己手會顫動，而卞文竹呢？只見她的大眼睛瞪著針孔，一只手拿著線，另一只手則緊握住那只拿線的手，神情異常莊重．“開始，”卞文竹慢慢地把線靠近了針孔，唉，偏了，“我們好了！”吳靜嫻和楊禹軒興奮的說道。我心里一緊，手不禁抖了一下，那根線竟陰差陽錯地進去了，天助我也！“好了！”我們欣喜若狂地喊道。

　　到了最后，由老師拿著針，讓我們來穿。看著同學們個個施展出本領，我卻不敢上去，為啥？怕丟臉唄！但是，經不住老師的鼓勵，便已上去了。“開始，”我用手抓住線，可是，手一直抖個不停，我急中生智，用小拇指頂住老師的手，一用力，線便穿了過去。“15秒95分！”雖然分數不高，但我戰勝了自己。

　　我懂得了：只有合作，才會成功。相信自己，我能行！

張飛穿針作文12

　　俗話說“張飛穿針——大眼瞪小眼”,今天，老師就讓我們玩了“張飛穿針”的游戲。游戲規則是這樣的：兩人一組，每組發一根針，一根線，然后兩人相距約一米左右，一人拿針，對方拿線，看哪一組的同學穿針引線迅速。

　　我和徐格榕一組。首先是徐榕榕先拿線，我拿針。只聽老師一聲令下，各組的同學迅速地往桌子上一撲，那張“百年老桌”差點兒被我們給震塌了。我拿著針，心中特別得著急，想讓對方快一點兒穿針。可是我倆越心急這針和線越是不聽我倆的使喚。兩人的手也互相抖來抖去，當別人都穿過去時，我們才完成，只得了個第四名。這第一輪的比賽可真應了“欲速則不達”的千古名句。

　　10分鐘的休息時間過去了，第二輪的比賽開始了。這下是我拿著線，徐榕榕拿針。她拿的針樣，和我剛才是截然不同。拿在針的中央，說是為了能夠讓針更平穩，針眼也能對準對方的`線。我拿住離線頭2厘米的地方，使線不會往下垂直，更平穩。各組的同學都已經各就各位了，大家個個胸有成竹，我倆也不例外。只聽老師說第二輪比賽開始，大家又一次迅速地往桌子上一撲。有了上次的教訓，這次我們又準又穩地順利將線頭穿過針眼。哈！成功了，雖然沒有第一名快，但是我們的名次也上升了一位！

　　游戲結束了，我也深刻地體會到“張飛穿針——大眼瞪小眼”的感覺。也讓我從中明白了無論做任何事情都要有百分之百的注意力，難道不是嗎？

張飛穿針作文13

　　我知道中國的四大名著分別是：《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》和《三國演義》。我知道《西游記》里有孫悟空，我還知道《三國演義》里有張飛。張飛眼睛很大，而針的孔很小，有句歇后語是：張飛穿針，粗中有細。今天的作文課上就要玩一個張飛穿針的游戲，我猜想這游戲一定非常有趣，我真是迫不及待。

　　游戲規則是這樣的：分組來穿線，一個人拿針，另一個人拿線，拿線的人是張飛。兩個人相互幫助。配合用時最短的那組獲得勝利。

　　游戲開始了，第一組老師叫了劉宇和魯銘。魯銘拿針而劉宇拿線，所以劉宇就是張飛。開始了劉宇沒有著急，反而很樂觀。劉宇快穿進去了，加油！加油！穿進了。第一組用時是10秒零3。

　　第二組老師叫了我和高雅男。我選擇了拿針，因為我怕拖她后腿。高雅男拿了線，當時我心想她真勇敢啊！開始了，我很緊張，胳膊開始發抖，我用另一個手攥著，不抖了。可是我看高雅男也很緊張，但她還是聚精會神，其他同學全部全神貫注的盯著我倆的手。都說女生會贏，因為女生穿針都有耐心，可過了24秒我們才穿上這條細細的白線。回到座位后感覺后悔不已。

　　我的心里很難過，因為我既沒有勇氣拿線，也沒有勝利。

　　張飛是一個很粗心的人，今天的作文課讓我明白一個再粗心的.人也會有不粗心的時候，再聰明過人的人也會有出錯的時候，只要用心，再困難的事都會成功！

張飛穿針作文14

　　“張飛穿針----大眼瞪小眼”，這是一句大家非常熟悉的句子，但是今天我們就要當一回“張飛”。

　　這是一個游戲，游戲規則是分為A,B兩大組，每個組有10個人，一根針，一根線。兩個人為一小組，其中一個人拿針，另一個人穿線，穿線的人手不能碰到針，以線穿過針孔才算成功。每個組需要完成5次穿線動作，以完成動作時間少的為勝利方。

　　比賽開始前，老師發給了我們針和線，讓我們試穿。比賽是一個人拿針，而另一個人穿線，所以比較難。

　　我們這個組是5個男生和5個女生，我們商量了一下，決定拿針的全是女生，而穿線的全是男生，這樣的安排使另外的那個組的同學非常吃驚，連老師也出乎意料！但是我們都非常自信！

　　老師一聲令下，比賽開始了，熱鬧的教室一下子安靜下來。

　　首先，我們第一輪選手上場了，穿線的男生非常平靜，只見他拿著線往針孔里一“送”，線就像一個小狗，乖乖地進入了“山洞”。

　　第二輪選手非常順利地完成了，輪到我上場了，我的心里非常緊張，再一看B組眼看就要追上來了，我的手一抖，“哈哈”！線竟然還被我這一抖，陰差陽錯地“鉆”了進去。我們第四輪的'穿線的男生也比較緊張，偏了好幾次，就是因為他的堅持不懈，終于完成了動作。到了最后一輪選手了，只見穿線的那個男生胸有成竹地走了上來，他手拿著線，一只眼睛微微地瞇起來，而另一只眼睛則瞪的大大的，他將線對準針孔，瞄了一下，一下子成功。太好了！我們勝利了！老師非常驚訝，男生穿線怎么會贏，看來男生也是能干細活的哦！

　　如果你也想玩這個游戲，可以找幾個朋友一起玩玩。

張飛穿針作文15

　　星期六上午的作文課上，老師叫我們準備好針線，我正納悶，這是拿來干嘛的呢？難道作文課成了刺繡課嗎？我正在疑惑時，老師已走進了教室，老師說“我們來做個穿針的比賽吧。”哈哈，做游戲我最喜歡啦。

　　老師宣布游戲規則：一、學生提前準備好針和線；二、比賽時間為一分鐘；三、老師喊口令，學生馬上拿起桌上的針和線開始穿針，一分鐘內最快完成穿針的'學生獲勝。天吶，這是我長這么大以來第一次穿針，心中那個忐忑啊。心想趁老師還沒有宣布比賽開始之前，我要抓緊時間練習一下，爭取拿第一。首先，我把線頭剪平，再加一點水用食指和拇指搓搓線頭，然后小心翼翼地左手拿著針，右手拿著線，接著眼睛瞪得像黑寶石一樣大，一樣亮。慢慢地把線頭穿進針眼里。還沒有開始比賽，我就已經練習了很多遍了。最后開始比賽了，老師一聲令下：“開始。”讓人沒想到的是。我居然很輕松就穿過去了，這樣讓我信心大增。

　　下一輪是小組比賽，第一個竟然是我，這次就沒有第一針那么順利了，穿了幾次都沒有成功。我穿往左它偏往右，線頭像個不聽話的小孩子，搖頭晃腦起來，我急得滿頭大汗。最后，我屏住呼吸，想想之前的經驗，再將線頭剪平，沾上一點水，這一次終于平穩地穿過去了，我們組其他同學也很給力，我們組比賽贏得了第一名。

　　經過這一次有意義的作文課，讓我懂得了做任何事情，只要經過反復練習，刻苦鉆研，沒有什么事是不能成功的。

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