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【推薦】關(guān)于橋的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于橋的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于橋的作文1
在一條彎彎的小河上架著一座長(zhǎng)木橋。橋下，清澈的河水唱著歡樂的歌流向遠(yuǎn)方。
有一天，橋上起來(lái)了哥弟倆，走在前面的是熊貓哥哥，他手里抱著一個(gè)圓溜溜的足球，跟在他后面的是小熊弟弟，他捧著一個(gè)又大又圓的西瓜。
突然，小熊弟弟看見了一只美麗的.蝴蝶，它的翅膀上像鑲了一道花邊似的，非常好看。小熊弟弟看著就想跟蝴蝶玩耍，它向蝴蝶招手的時(shí)候，西瓜就骨碌碌地滾進(jìn)了河里。小熊弟弟彎下腰，伸出手去撈西瓜，不料，他的腳一滑“撲通”一聲地掉進(jìn)了水里。小熊弟弟急得高聲叫道：“熊貓哥哥，快救我呀！”熊貓哥哥回頭一看，驚訝極了，“小熊弟弟，你怎么掉進(jìn)水里了？快，把球接住！”熊貓哥哥立即把足球扔到小熊弟弟跟前，讓小熊弟弟趴在球上，劃到了岸邊。
小熊弟弟不好意思地對(duì)熊貓哥哥說：“我以后再也不三心二意地做事情了，一定要做到一心一意。”
關(guān)于橋的作文2
今天，黑板上又一副奇怪的圖，那幅圖上有兩塊石頭，還有七座橋。剛開始，我還以為這石頭下面壓著七座橋呢！后來(lái)，沈老師告訴我們，這幅畫的.背后，是一個(gè)世界難題，我們大家都很驚訝，因?yàn)槲覀儾潘哪昙?jí)，怎么行呢？大家有的瞪大了眼睛，有點(diǎn)張大了嘴巴……過了一會(huì)兒，沈老師說：“今天我們要一筆走過七橋。”我心想：“過個(gè)橋有什么難的，我最拿手了！”沈老師讓我們先用手指試一下，我試了一次，但是沒成功，題目看起來(lái)卻是那么簡(jiǎn)單！
比賽開始了，第一位上來(lái)的選手是馮千禧，她拿起來(lái)粉筆，只見她一會(huì)兒往上指，一會(huì)兒往下指，好像是一只“無(wú)頭蒼蠅”，沒了方向，最終千禧沒有成功。哈哈！最好笑的要數(shù)央央了，她也是一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，最終被困在了A島，她好像想在A島過夜，享受美麗的風(fēng)光。真好玩！
所有的選手都失敗了，沈老師給我們看了一份資料，后來(lái)我們才知道，一筆是過不了七橋的。
關(guān)于橋的作文3
動(dòng)物王國(guó)里有兩個(gè)村子，一個(gè)在東邊，一個(gè)在西邊。這兩個(gè)村中間有一條寬寬的河，動(dòng)物們都得坐船到另一個(gè)村。有一天，下了一場(chǎng)大雨，船被沖走了，動(dòng)物們覺得坐船太不方便了，于是決定造橋來(lái)吧兩個(gè)村連起來(lái)。
獅子說：“開始造橋！”之后他們就開始造第一座橋了。大象先找來(lái)一棵又高又粗的'樹，之后小動(dòng)物們就開始把這棵樹刮平，架在河面上。可是大象一站上去就要斷，怎么辦呢？獅子說：“再造一座橋！”
于是他們就又去造了，大象這一次搬來(lái)了兩根大樹，然后小動(dòng)物就開始刨平，然后架在河面上，下面還豎著幾根枝條支撐著。可是一發(fā)洪水，水就要到橋面上面，小動(dòng)物會(huì)被沖走了。獅子聽到這個(gè)消息，說：“再造一座！”
他們又造了，大象又搬來(lái)4棵大樹，還摘了很多枝條支撐，還用石頭造了圍墻。這座橋造得很好，沒有一點(diǎn)問題，給動(dòng)物們帶來(lái)了很多方便。
關(guān)于橋的作文4
橋是千姿百態(tài)的，當(dāng)然橋也會(huì)在虛擬世界里出現(xiàn)。第一種是一個(gè)時(shí)空橋，因?yàn)槿藗兛梢詮倪@里穿過時(shí)空到古代和未來(lái)，是許多探險(xiǎn)家至愛的橋。第二種是一個(gè)能把人送到想去的地方，還有查找這個(gè)地方的人數(shù)的功能橋。第三種是一個(gè)星際之橋，因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^它來(lái)穿梭在宇宙之間。
還有一種升降橋，這種可以上下隨意升降，平時(shí)，它的橋石只有一米左右高，司機(jī)可以心情欣賞周圍的風(fēng)光，如果發(fā)洪水了或者有大風(fēng)大浪，橋墩將會(huì)升得高很高，這樣既沒有危險(xiǎn)，還可以觀潮呢！真是一舉三得。在我心中也有一座座構(gòu)筑靈魂的橋：電話—溝通之橋；家長(zhǎng)—成長(zhǎng)的橋；老師—知識(shí)的`橋；班干部老師和同學(xué)之間的橋；捐資助學(xué)—希望的橋。這種橋在我們心是，它既不架水上，也不架在陸地上，建造它們，甚至用不上一磚一瓦，可它們卻實(shí)實(shí)在在地發(fā)揮著“橋”的作用。這就是我心中的橋。
關(guān)于橋的作文5
童年像一片蔚藍(lán)的天空，天空中飄著一片片潔白無(wú)暇的云朵，其中有一片大而醒目的白云，上面寫著“勇敢”兩個(gè)字。一看見它，我就會(huì)想起那次勇敢的嘗試。
那次我們?nèi)サ掠赜瓮妫渲杏幸粋�(gè)活動(dòng)項(xiàng)目是“過橋”，任務(wù)是從湖的一邊到達(dá)另一邊，而通道只有兩座橋：一座是緬甸橋，一座是鋼絲橋。我以前走過緬甸橋，所以決定這次走一走鋼絲橋。
鋼絲橋只有一條較粗的鋼絲和兩條較細(xì)的鋼絲。一開始，我緊緊跟在同學(xué)后面，可是，一到中間我就害怕了。因?yàn)槲铱吹綐蛳碌乃峙K又深，防護(hù)措施也只有薄薄的一張網(wǎng)！我的腳步越來(lái)越慢，到后面，漸漸邁不開步子了。我就這樣停在了橋中央，緊張得連眼睛都不敢睜開了。
突然，笛福的一句名言掠過我的腦海：“害怕危險(xiǎn)的`心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一百倍。”是啊，只要驅(qū)除畏懼的心理就一定可以走過去！我努力做了幾次深呼吸，試著睜開眼睛，強(qiáng)握著手中的鋼絲。這時(shí)，太陽(yáng)公公好像在用溫暖的手撫摸我，小鳥也仿佛在一旁為我加油打氣。我的心逐漸恢復(fù)了些許勇氣。我左腳先跨，右腳緊接跟上，同時(shí)努力保持住平衡。一步，兩步，一步，兩步……就這樣，我終于走完了全程。到了對(duì)岸，我開心地抬頭仰望天空，那潔白無(wú)暇的云朵令人心曠神怡，我心里比吃了蜜還甜……
那次成功的嘗試，讓我深深的明白了一個(gè)道理：驅(qū)除害怕危險(xiǎn)的心理，才能成功。
關(guān)于橋的作文6
世界上有各式各樣的橋，像石拱橋，細(xì)柳石橋，水天長(zhǎng)橋，風(fēng)雨橋和蘆叢石橋各有各的姿態(tài)，而令我銷魂的還是那鋼柔相濟(jì)的細(xì)柳石橋。
茅盾的故鄉(xiāng)兩岸是密密的蘆葦，當(dāng)小溪的盡頭顯現(xiàn)一座石橋時(shí)，是多么愜意啊!我正向往這個(gè)景象。當(dāng)水天一色的時(shí)候，細(xì)柳飄絲，這時(shí)的橋像臥龍一般，臥在水池里，非常好看。而我愛橋，并非只著重于橋的外貌，而是由于橋能起到多種多樣的'作用。
佇立在鄉(xiāng)間的橋，大多大多是用來(lái)供人渡河的。可是你們有沒有見過風(fēng)雨橋呢?這下就來(lái)跟我看看吧!
在廣西云南貴州等地都會(huì)遇見風(fēng)雨橋，不用說"風(fēng)雨橋"不就是讓行人在雨天能有個(gè)停腳的地方嗎?不，不，風(fēng)雨橋不僅僅只是讓人有個(gè)停腳的地方，它還有很好的欣賞價(jià)值哦!像畫家`攝影師，都會(huì)找到這種橋來(lái)作為題材，來(lái)描寫這里的優(yōu)美景色，讓人心曠神怡，留連忘返。
我喜歡橋，喜歡風(fēng)雨橋，喜歡細(xì)柳石橋，我喜歡令人"銷魂"的橋。
關(guān)于橋的作文7
30年以后，我成了橋梁專家。我發(fā)明了一座用處很大的橋。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)升起遮雨蓬，這樣，橋梁再也不會(huì)被暴風(fēng)雨吹垮，人們?cè)僖膊挥脫?dān)心在橋上遭受暴風(fēng)驟雨的吹打。
當(dāng)像汶川這樣的`大地震來(lái)臨時(shí)，它會(huì)自動(dòng)伸展，架起一座天橋，天塹變通途。這樣，無(wú)家可歸的災(zāi)民就能從天橋上走出災(zāi)區(qū)，來(lái)到安全的地方。災(zāi)區(qū)的老百姓不用再經(jīng)歷地震帶來(lái)的威脅。
當(dāng)?shù)卣疬^后，交通再也不會(huì)受阻，援助部隊(duì)和機(jī)器也可以第一時(shí)間來(lái)到災(zāi)區(qū)，救助物資也可以第一時(shí)間送到災(zāi)民的手中。救援的飛行員叔叔也不需要為運(yùn)送傷員而獻(xiàn)出自己寶貴的生命。
關(guān)于橋的作文8
有一天，小熊一個(gè)人出去玩。小熊剛要過橋的時(shí)候，它看見橋上有一個(gè)木牌，上面寫著“危險(xiǎn)”兩個(gè)字。小熊心想：這怕什么，看我的。 小熊剛要往橋上走，小猴看見了，連忙跑過去大聲說：“橋快斷了，你不要過去，很危險(xiǎn)。”小熊說：“你又不是警察，還想管我的.事，沒門，快走開。”說著，它就繼續(xù)往橋上走。 小熊走到橋的中間時(shí)，突然聽見“喀嚓”一聲，它低頭一看，不好，是橋面斷了一條裂縫。
小魚在水里看見了，大聲喊：“小熊別走了，小橋快要斷了。”小熊根本不聽，結(jié)果只聽見“轟”的一聲，橋斷了，小熊掉到了河了。 這時(shí)小猴趕緊去找救兵——大河馬，大河馬最終把小熊救上岸來(lái)了，小熊嚇得大哭，并且對(duì)在場(chǎng)的所有人說：“我不應(yīng)該不聽大家的勸告，下次我一定改，謝謝你們！”
關(guān)于橋的作文9
星期一的早晨，小猴子起得早早的準(zhǔn)備摘桃子去，小兔子也起得很早要上學(xué)去。
他們都走到了一條小河的邊上，小河上架著一根獨(dú)木橋，因?yàn)闃蚝苷荒芡瑫r(shí)過兩個(gè)人。小猴子跟河對(duì)岸的小兔子說：“小兔子你先過來(lái)吧！”，小兔子說：“小猴子小猴子，你爸爸挑著擔(dān)子，還是你們先過吧。”他們你讓我，我讓你，都想讓對(duì)面的人先過橋，這時(shí)突然聽到遠(yuǎn)處學(xué)校的'鈴聲響了。小猴子說：“快點(diǎn)快點(diǎn)，小兔子姐姐，你再不過去就要遲到了。”小兔子說：“謝謝你，我先過吧，上學(xué)遲到可不好。”小兔子邊說邊走，很快地走過了獨(dú)木橋，向?qū)W校跑去。然后小猴子跟爸爸一起，小猴子走到爸爸的前面，慢慢地走過了獨(dú)木橋。他們?cè)诠麍@里摘了很多很多的桃子。
關(guān)于橋的作文10
永久橋位于小東江上面，那風(fēng)景就如白居易所寫的，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。
早晨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，永久橋在霧中若隱若現(xiàn)。慢慢走近，橋頭有兩座大獅子很威武，很鎮(zhèn)靜地蹲著，就像永久橋的守護(hù)神。獅子邊有許多石板，石板上雕刻有：玫瑰花、鴿子叼橄欖等豐富有趣的圖案。永久橋的北面有四幅非常漂亮的圖案：第一幅是人們豐收荔枝時(shí)的歡樂景象；第二幅是人們?cè)跐不ǚN樹的辛勤勞動(dòng)；第三、四幅是一大堆荔枝，大概是預(yù)兆著豐收。再往東去有一座望江亭，從那兒看去，永久橋的景非常美。橋上兩邊分別有9根燈柱，晚上給身心疲憊的人們點(diǎn)亮回家的`路。
永久橋雖然沒有趙州橋這么多年的歷史，沒有盧溝橋這么有革命意義，不像楓橋一樣供詩(shī)人成詩(shī)，成句。可上面記載了我們茂名最值得讓別人稱贊的事，雕刻著我們引以為豪的東西。 這是一座真正值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)的橋。所以我最喜歡永久橋了。
關(guān)于橋的作文11
從前有一座小平橋，他十分自私，不愿為人們服務(wù)。
不久，人們?cè)谛∑綐虻呐赃吔⒘艘蛔」皹颉?/p>
一位老奶奶要過小拱橋。但是小拱橋有上坡和下坡。小拱橋立刻拉直了身子，老奶奶輕松得過了小拱橋。老奶奶高興得逢人就夸小拱橋，人們也都愿意走小拱橋。
小平橋看在眼里，氣在心里。
一天天過去了，小平橋看到小拱橋天天做好事，也被小拱橋感動(dòng)了。
一天，一個(gè)小男孩跑上了小平橋，小平橋沒有把他甩開，而是笑著把他送到了對(duì)岸。小男孩回家告訴了他的家人。他們都不信。后來(lái)一個(gè)大膽的.人走上了小平橋，證實(shí)了小男孩的說法。
從此，人們把這兩座橋修得更漂亮、更堅(jiān)固，每天人們從他們上面來(lái)來(lái)往往。小平橋和小拱橋笑呵呵地幫助著來(lái)來(lái)往往的人們。
關(guān)于橋的作文12
有一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，郵遞員瞧響了小兔家的門，小兔醒來(lái)下樓開門，郵遞員遞給小兔一封信，小兔打開一看，呀！原來(lái)是奶奶生病了，小兔準(zhǔn)備是看望奶奶。
小兔采了一籃子花，它一邊蹦蹦跳跳唱著歌兒，一邊朝著奶奶家走去。走到獨(dú)木橋邊，小兔遇見了山羊伯伯，山羊伯伯拄著拐杖，小兔在心里暗想：山羊伯伯是老人家，要是我爭(zhēng)跟它過獨(dú)木橋的話，我們都會(huì)掉到河里的'，于是小兔大喊：山羊伯伯，您先過橋吧。山羊伯伯微微一笑說：小兔，你真是個(gè)禮貌的小學(xué)生。
山羊伯伯走過了獨(dú)木橋，它朝小兔揮揮手表示感謝。小兔也走過了獨(dú)木橋，一轉(zhuǎn)身看見山羊伯伯正與它遙遙相對(duì)呢。
從這個(gè)故事里你應(yīng)該知道怎么做一個(gè)懂禮貌的小學(xué)生了吧。
關(guān)于橋的作文13
橋是友誼在風(fēng)雨中的積淀，是深深的思念。
那是灰白的、帶著些許歲月之影的拱橋，撫摸著被歲月侵蝕的青苔，幽幽的憐惜浮上心間，牽掛著，橋畔，你本已消瘦容顏，是否依舊憔悴著？阿依啊！現(xiàn)在的你又在哪里？
曾幾何時(shí)，我將你的姓名銘刻在記憶里，以至于每次在蒼茫夜色中睜開雙眼，都會(huì)在腦海中飛快的映出你的影子，掩面，朦朧而又那般優(yōu)雅的笑著。輕柔如二月的柳絮，飄落到我的心窩，是友誼的滋味，還是愛的甜美？那似乎已被融為如夢(mèng)如幻的心靈旅程，任由我憑欄輕吟，倚欄獨(dú)自喃喃，滿滿的，滿滿的全是你的影子。仿佛要在這一尺碧綠的幾乎透明的水中鉆出來(lái)回到我的身邊。橋，是你我走過的歲月。
勾柳眉，點(diǎn)絳唇，挽發(fā)髻，青衫薄衣掩素顏；拈紫花，灑清露，拂馥郁，笑靨如花醉人心。千遍萬(wàn)遍撫摸那粗糙而古舊的白拱橋，望遍了橋下飄過的`姑蘇烏蓬，清一色的寂黑，宛若此刻充斥心胸的失落，依舊守望著那茫遠(yuǎn)的江南小巷，癡癡的等待，相信，友誼長(zhǎng)青。
我似乎懂得這份記憶的積淀——橋，它無(wú)止息地縱容歲月的侵蝕，而又一遍遍清晰著你的影子，它敏銳地將受傷的洞口冰封，即使淚水漲潮，也不會(huì)淹沒每一個(gè)有你的瞬間，指尖觸到碎離的冰涼，心間卻是淡淡的溫存，友誼，總有永恒的那一天。
未完的記憶，待續(xù)的友誼，那座斷橋，那你我沒有走完的生命征程，將在深深的思念中漸漸散發(fā)出醉人的幽香。
阿依，如果可以，我愿意變成你的回憶。
但希望你記得，滴滴答答的雨聲里，悠悠的江南斷橋殘雪之上。
——有個(gè)人，會(huì)一直等下去……
關(guān)于橋的作文14
世界上有各種各樣的橋：木橋、石橋、鐵橋、水泥橋……但是有一種橋最值得珍視，那就是無(wú)形的心橋。
我的班主任老師和藹可親、平易近人。記得有一天下午，我非常不舒服，把午飯全吐在了書桌上。我的.書本弄濕了，桌蒙也弄臟了。頓時(shí)，刺鼻的臭味彌漫了整個(gè)教室，同學(xué)們都用手捂住口鼻，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。可老師走過來(lái)，遞給我一杯水，讓我漱漱口，又一聲不響地幫我收拾走了臟物。我有氣無(wú)力地望著老師，心里有一種說不出的滋味。那刺鼻的臭味還是讓老師干嘔了半天，這更令我難過不已，但卻不知不覺拉近了我和老師之間的距離。
我天生膽小，很內(nèi)向，老師總找機(jī)會(huì)鍛煉我。起初，我總是把事情做砸了，可老師從來(lái)不生氣，反而鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。有一次老師讓我參加國(guó)旗下講話，我竭盡全力寫稿、背稿，出色地完成了任務(wù)。我無(wú)比自豪，也變得更加自信。
老師以關(guān)愛、尊重和信任，在她和她的學(xué)生間構(gòu)筑起一座座無(wú)形而又堅(jiān)固的心橋。
關(guān)于橋的作文15
那是一個(gè)星期六的傍晚，我正要回家。走在三縣洲大橋上，抬頭仰望，天空中一朵朵彩云自由的飄來(lái)飄去，仿佛像一群身著粉紅彩裙的仙女在翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去三縣洲大橋像一個(gè)巨人躺在兩島之間。三縣洲大橋是斜拉橋，橋的支撐點(diǎn)像一座寶塔，塔上有探照燈，每到節(jié)日的晚上探照燈就射出五光十色的光。橋上有116根鋼索，橋中央還有兩排路燈。那時(shí)太陽(yáng)快要下山了，橋面在夕陽(yáng)的照射下憑添了一份粉粉的韻味。看看橋下那滔滔不絕的江水似乎有了一種神奇的感覺，而那江水也不例外，江面上那閃著金金亮亮的'水，好像披了一層鉆石絲巾，閩江的水也十分快樂，它們嘩啦啦的流著好像在說：“夕陽(yáng)真美，讓我和橋都披上了金黃的絲巾！”這讓站在橋上的我有了一種如癡如醉的感覺。
三縣洲大橋真美，如果你有機(jī)會(huì)來(lái)福州一定要到這座橋上走走，你會(huì)有意想不到的收獲。