風箏的作文13篇[優(yōu)選]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的風箏的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　風箏的作文 篇1

　　春回大地暖，踏青好時藝。

　　今天，清明假期開始啦！帶著老師布置的作文任務，準備開啟作業(yè)加活動兩不誤行動模式。哈哈哈！

　　早餐過后，整裝待發(fā)，確定目的地——新龍生態(tài)林。迅速奔赴戰(zhàn)場，我的戰(zhàn)事開始了——放風等。

　　松開繩帶，解開包裝，支起風箏架，拿好握輪一切準備就緒。只聽，我一聲吼：“準備起飛！”突然間，我懵住了。對我這個不會放風箏的小白來說，要成功放飛一架風箏，確實是一樁難度不小的戰(zhàn)事。似乎需要謀劃或者某人的指導才能完成此頂任務�？粗鴦e人飛舞在高空中的風箏，自己卻帶著一副完全不知所以然的疑惑問了身邊，對我似帶譏笑的媽媽：“媽媽，我好像傻了�！敝活欀�上戰(zhàn)場，卻不知如何駕馭它！”“哈哈哈！等一下啊！”只見媽媽左手握風輪，右手拿風箏，迎風舉起，松開風箏，右手時不時收放風筍線，待風箏升到高空，它便自由了。我不禁感嘆媽媽好一嫻熟的手法，我卻只能自嘆不如，好慚愧。

　　光看別人放還不行��！白己也要嘗試一下，不然如何去感受其中的樂趣呢。接下來，是時候展現(xiàn)我真正的實力了。學著媽媽的樣子，我手我風輪，一手風第只等風起，“跑！”“放！”“哎呀！”一聲慘叫過后，我跌了個四腳朝天，那個痛吶！幸好沒受傷，風箏也沒摔壞。心想：不能泄氣！

　　一次次跌倒；一次次爬起；一次次放飛；一次次落下。風箏終于在我的手里如釋重負般地飛了起來。艷陽高照，灸熱發(fā)紅的.臉也抵擋不住風箏放飛成功后的喜悅。

　　看著漫天飛舞的風箏時而升起、時而下降、時而盤旋、時而舞動，猶如一個個活潑自在的小精靈，無拘無束地暢游在蔚藍的天空中，可愛極了！

　　歷時數(shù)小時的戰(zhàn)役，終于在疲備的身軀下結束了。這場戰(zhàn)斗雖然很累，但是我依然很開心。

　　風箏的作文 篇2

　　清晨，我一個人在公園漫步。

　　不遠處，有一個扎著小辮的小女孩蹲在地上，她用小手托著下巴，出神的望著天空。一個叔叔正在放風箏。我不禁也抬頭望去，只見半空中有一個小小的風箏。

　　記得在我那如七彩般絢麗的童年生活中，我最喜歡的活動就是—放風箏。小伙伴們一起來到空地上，我手里放的是紅蜻蜓，你手里放的是綠青蛙，還有熱帶魚，小燕子，孫悟空……各種各樣的風箏在藍天中飛舞，在白云中穿梭，似乎想與鳥兒們一起在春天明媚的陽光中快樂飛翔。一串串銀鈴般的笑聲傳得很遠很遠……

　　那時候的我也想成為一只風箏，可以乘著風兒在空中飄來飄去。期待中稍覺遺憾的是，那根細細的線老在牽著它，絆著它，使它不能自由飛翔。

　　忽然，一陣風迎面吹來，記憶的'思緒一下子被刮跑了。只見那位叔叔用力的拉著風箏線，女孩這時也跑到一旁焦急地大喊“爸爸！線快要被刮斷了！”話音未落，只見風箏掙脫了束縛，在空中飄搖起來。

　　不知為什么，我心中不禁有幾絲竊喜，目光緊緊盯著那斷了線的風箏。

　　風箏被吹著吹著，似乎失去了剛才那乘風飛舞的瀟灑，開始在空中打起轉來，忽兒左，忽兒右，最后一歪，向遠處的草地墜了下去。

　　此時，我有些茫然。風箏已經掙脫了線的束縛，怎么最后反而失去了方向的能力？也許，世界上的事就這么奇怪，如果你想要絕對的自由，到后來，可能連最起碼的自由都會失去。系在風箏上的線不是束縛，而是方向的牽引，有了它，才不會迷失方向。

　　那只墜落的風箏已經被重新被系上了線，它又乘著風，飛得很高很高，這時，小女孩站了起來，接過父親手中的線團，穩(wěn)穩(wěn)地向遠處跑去……

　　風箏的作文 篇3

　　“快走，快走，咱們放風箏去。”小明手里拿著一只五彩斑斕的大燕子風箏，興高采烈地招呼著好朋友們一起往公園跑去。這也正應了《村居》里的兩句詩“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�

　　風和日麗，微風徐徐，公園空地的上空已經是熱鬧非凡。各色各樣的風箏各展英姿隨風飛舞。地面上的男女老少也是前挪后移“手舞足蹈”。讓那些圍觀的人們看了都躍躍欲試。

　　小明手拿線團，邊跑邊睜著他的大眼睛一個勁地朝立在不遠處的鵬鵬看。鵬鵬手里舉著大風箏，就等小明下令。小明大聲地對鵬鵬說：“你可抓緊了！一定要聽我的口令，我說放，你才能放手。明白嗎？”想想又不放心，又加了一句：

　　“這可是軍令，你可要服從命令！”鵬鵬聽了，哈哈大笑，踮起腳尖，將風箏舉得更高，歡快地回道：“大將軍沖��！”把那手捧蝴蝶風箏，跟著小明一起跑動的小紅逗得笑瞇了眼。

　　“哎呀哎呀，放的`線還不夠長，鵬鵬你放手的太早了。”

　　“小明，跑快點，再跑快點！”

　　“鵬鵬，放手，快放手。”

　　“哎呀！不好，快掉下來了。快拉繩，快拉繩。”

　　“試試我的蝴蝶吧，試試我的蝴蝶吧�！�

　　呼喊聲、抱怨聲、驚叫聲此起彼伏，熱鬧非凡。他們興致勃勃地一次次試飛，風箏也由開始的顫顫巍巍，到后來的扶搖直上。“哦！看哪，我們成功了，我們成功了！”看著自己的風箏在空中自由自在地飛翔，他們歡呼雀躍，引得觀看的人也歡笑不已。

　　江北江南低鷂齊，線長線短回高低。不管是人，還是風箏，這都是春天最好的景色之一。

　　風箏的作文 篇4

　　陽春三月，正是放風箏的好時光。蔚藍的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。在風的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗了。

　　今天，我來到甬江大橋下面的公園去放風箏。青青的草地上，老老少少帶著歡快的笑容，在盡情地游玩著，我也加入了他們的行列中。

　　我覺得放風箏很簡單�？墒且婚_始，馬上就給我來了一個下馬威，無論我怎么用力，風箏就是飛不起來。平時愛動腦筋的我，這時變得有點不知所措了。我泠靜下來仔細一看，原來我把風向搞錯了。我迎著風把風箏往上一送，然后緊跑幾步，風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時煙消云散了。原來我只顧著放線，沒有在風大的時候拉線，所以在導致風箏掉了下來，第二次又失敗了。第三次，我去請教了爸爸，爸爸說：你要吸取前二次失敗的教訓，總結原來沒放好的原因。仔細想想，爭取這次成功�！甭犃税职值脑挘�我又信心十足地放了起來。我先把風箏放在地上，看準風向，然后向上一送，風箏慢慢地升上了天。可是，風好象有意在和我作對，風向突然轉了，風箏馬上開始往下降了。這時我沒有慌亂，回想起爸爸的那句話，就急中生智，時而輕松自如地放線，時而心急如焚地收線，終于我的風箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風箏，自言自語地說：“��！原來任何事情，都要動腦筋，這樣才能取得最后的成功�！�

　　這時天空中的風箏越來越多了，有金色的'“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩。看，那一只只風箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛！它帶著我們的笑聲，帶著我們的希望飛向遙遠的天空！

　　風箏的作文 篇5

　　陽春三月，正是放風箏的好時光。蔚藍的天空，飄著朵朵白云，許多五顏六色的風箏在空中展翅翱翔。

　　愛運動的我，再也擋不住風箏的誘惑了，迫不及待地要求媽媽帶我去美麗的子胥公園放風箏。

　　一來到公園，讓我傻了眼，公園的人可多了，男男女女、老老少少都在青青的`草地上盡情地玩耍。有的在練太極，有的在打籃球，有的在騎雙人自行車，還有的在放風箏呢。最吸引我的是放風箏，空中的風箏可多了，有美麗無比的蝴蝶風箏，有雄偉的老鷹，還有超級可愛的喜羊羊風箏，我心急如焚地加入他們的行列。

　　我準備放飛的風箏是一只酷酷的“蝙蝠”風箏。這只“蝙蝠”，全身漆黑，耳朵尖尖的。我想它飛起來一定是最高的，最酷的。一開始，我把風箏放在地上，我拽著風箏線團，拼命往前奔跑，我的風箏真乖，真地起飛了，把我樂得忘記了奔跑。不到一眨眼功夫，我的“蝙蝠”風箏落到了一棵大樹上，給纏住了，急得我直跺腳。我使勁地拉線，無奈之下求助了媽媽。在媽媽的幫助下，我的蝙蝠風箏得救了。

　　媽媽讓我到空曠的地方來放風箏，這回我請媽媽協(xié)助我，我先讓媽媽幫我拿著風箏，我拽著風箏線團順著風，朝著空曠之地拼命往前跑，風箏一會就飄起來了。在媽媽的指揮下，我一邊跑一邊放線，“蝙蝠”越飛越高，就像一只真正的蝙蝠在自由自在地飛翔呢！我的心也跟著飛起來了。

　　看著天空中五顏六色的風箏，希望有朝一日，我也能像風箏一樣展翅高飛，飛向我的夢想，飛向我的成功！

　　風箏的作文 篇6

　　一個星期天的早上，天氣晴朗，我去深圳灣公園放風箏，那里的草地干凈整潔，是一個放風箏的好地方。

　　那里放風箏的人非常多，天上的風箏各式各樣，有五光十色的蝴蝶，有長長的水母……它們把天空當成了海洋，正在自由自在的“暢游”呢！對了，還有一條長長的.龍，蜿蜒在天空之上。這么多的動物，看得我眼花繚亂。

　　看著天空中的各種各樣風箏，我把我的燕子風箏拿出來，我要讓它快點飛到天上去。準備開始放了，弟弟拿著風箏，我拿著線軸往前跑了一會兒，我對弟弟說：“放！”弟弟把風箏往天上一扔，風箏飛了起來，我趕緊跑，可風箏還是落下了。我懊惱地對風箏說：“為什么你不飛起來？”

　　沒辦法，我只好再試一次。這次，還是我拿著風箏線，弟弟拿著風箏，我拼命往前奔跑，好不容易把風箏托起來一點，趁著一陣風吹來的時候，我趕緊對著拿著風箏的弟弟喊：“放！”

　　弟弟往天上一扔，風箏搖搖晃晃地飛了起來。我繼續(xù)放線，風箏越飛越高，我和弟弟高興地叫起來：“終于飛起來啦！”

　　過了一會兒，風箏又開始調皮了，又要掉下去。弟弟趕緊說：“OH，NO！不能掉！”我趕緊拿著線往前方跑去，風箏終于飛了起來。我的燕子風箏在天空中飛來飛去，可自由了。它一會去動那條龍，一會去跟蝴蝶說悄悄話，比我還興奮呢！

　　放風箏的人越來越多，旁邊有一對夫妻正看著他們的小孩放風箏，好像很快樂的樣子。

　　今天真是快樂的一天，下次再放風箏，一定會更高！

　　風箏的作文 篇7

　　陽春三月，正是放風箏的好季節(jié)。正如詩中所說：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！蔽覀兣瓮�已久的放風箏活動，終于在星期五的綜合課上如愿以償了。

　　一打上課鈴，我們都拿著自己的風箏，爭先恐后的沖了出來。我定睛一看，大家的風箏樣式還真不少，有“天空之王”雄鷹；可愛的小鳥；美麗的蝴蝶……我們開始放風箏了，我找來了我的好朋友徐英翔和我一起放，我拿著線，他拿風箏，我先把風箏線放到一定長度之后，我和徐英翔就飛快地跑了起來，我大喊一聲：“放”，徐英翔松開了雙手，風箏就搖搖晃晃地飛了起來，可是沒過一會兒風箏就掉下來了，我們又試了幾次，可都失敗了。我看看其他同學，他們也都出師不利，有的風箏纏在了一起；有的尾巴太輕飛不起來；還有的摔的`“骨架”都飛出來了。我很難過，沒有信心在嘗試。這時，我看到那些天上飛舞的風箏，它們好像在說：“不要放棄，你一定可以的，再試一次吧！”我又增強了信心，覺得自己能讓“太陽”風箏飛上天，我和徐英翔又嘗試了一次，終于我們的風箏飛上了天，只見它越飛越高，越飛越穩(wěn)，它俯視著下面的風箏，好像在說：“看我飛的多高�。　蓖瑢W們的風箏幾乎都飛起來了，有機器貓、海綿寶寶、金黃的太陽……其中，我的太陽風箏飛的最高。

　　歡樂的時光總是過的很快，感覺沒一會兒就放學了，我們戀戀不舍地回家了。放風箏活動雖然告一段落了，但是它對我的影響是深遠的，它使我明白了：即使遇到挫折，也一定要堅持下去，只有堅持不懈才會成功！”

　　風箏的作文 篇8

　　疫情期間，我們都在家里上網課，不出門。這幾個月天天在家里都要長毛了，現(xiàn)在疫情沒那么嚴重了，可以出門了，我求爸爸媽媽帶我去放風箏，他們看我期待的小眼神，笑著點頭同意了。

　　現(xiàn)在是早上7點鐘，時間還早，可是江邊有很多的人，我們拿著風箏高高興興的來到了江邊的沙灘上。我們走了一圈，終于找到了一個最佳地點，這里沒有樹，有平穩(wěn)的`風，可是這里的人很多。爸爸給我們買了一些好吃的零食，都是我和媽媽的最愛，我們席地而坐，開始吃最簡單的野餐。吃完之后就要放風箏了，好激動��！我們把風箏打開，是一只可愛又蠢萌機器貓，我們開始安裝風箏又把線鉤上，做好了所有的準備工作，不知怎么風娃娃好像頑皮的很，一會風大到可以把我們吹到天上去，一會小到連片羽毛都飛不起來。我們等到了風速最佳時機，將風箏立了起來，向空中一拋，機器貓在天空中回旋，慢慢升高，在空中歡快的跳了起來，風箏越飛越高，好像要把線掙斷，想要無拘無束的在天空中飛翔。

　　天空中的風箏五彩繽紛，當我抬頭望著那些風箏，多到好像可以把整個天空包圍，我們的風箏是為耀眼，是帶著綠色翅膀的藍色機器貓，很是特別。天空中還飛著小貓、小狗、小熊、老鷹還有一條長長的蛇……好多好多的小動物風箏，好像動物園的動物在開聯(lián)歡會，熱鬧的很，我看得開心極了！

　　我好喜歡這里，也好喜歡放風箏。我希望每天都這么開心！我希望每天都能在這大樂園里放風箏！

　　風箏的作文 篇9

　　春風像一個害羞的小娃娃，看，她害羞地吹拂著大地，小草發(fā)芽了;看，她害羞地吹拂著凍結的河溪 ，冰水融化了……春風帶來了一片春意盎然!

　　正是放風箏的好時機，我自然不會錯過。博物館廣場上，春風吹拂著臉頰，漫天的風箏五彩繽紛，使原本藍白相間的天空不再單調。那漫天的.風箏又好似一只只雄壯的大鳥，看著那些矯健的身影，我的信心減低了一半，惟恐我這只可愛的“小小鳥”飛也飛不高。

　　放風箏首先要找準風向，可是春風好像在故意跟我玩捉迷藏，一會東吹，一會西吹，一會南吹，一會北吹，使我措手不及。我快惱了，春風也許有了些察覺，只好乖乖地往一個方向猛勁地吹。

　　我把握時機，迅速放線，讓風箏在天空中迎風飄蕩。我正興奮，春風好像吹累了，停了下來，我只好飛快地奔跑，一時，弄得我滿頭大汗。只得停下來，等待著下一股春風。

　　春風看出了我的心思，并不讓我著急，很快給我吹來一陣強烈的風。我及時地放線，風箏也很快地上升，越飛越高，變成遠遠的一個小點。我高興極了，準備再放線時，卻意外地發(fā)現(xiàn)線已經放完了。無奈之下，只好讓風箏繼續(xù)在天空中隨風飄蕩。而風箏不安穩(wěn)了，她左顧右盼，好像想與其他風箏交個朋友，順便交流飛得高的經驗�？伤�交朋友交得太親熱了，竟和其他風箏的線纏在了一起，弄得兩面俱傷，都掉了下來。

　　我很憤怒，又不甘心，在我的努力下，風箏又飛了起來。風箏吸取了上一次的教訓，對其他風箏不理不睬，在天空中自由自在地飄蕩�？粗�看著，那只風箏又好似一個小精靈，在天空中無憂無慮地飛翔，沒有煩惱，沒有憂傷，嘗到了喜悅，嘗到了歡樂。

　　我很快樂，因為那只美麗的風箏在天空中飄蕩，因為那顆釋放的童心在天空中無憂無慮地飛翔。

　　在這多彩的春天里我的確很快樂。

　　風箏的作文 篇10

　　春天來了，小草迫不及待的從松軟的泥土里探出腦袋，太陽公公把金燦燦的陽光灑在大樹上，灑在綠油油的草地上，灑在五顏六色的鮮花上。小朋友們蹦蹦跳跳的來到草地上，放起了各種各樣的風箏，有活潑可愛的“小燕子”，有威猛神氣的“大老虎”，還有神氣活現(xiàn)的“機器貓”，天上可真熱鬧呀！

　　近處的兩個小男孩——小明和小剛正擺弄著手里的'風箏，小明手上拿著風箏線，一邊跑，一邊自言自語道：“咦，真奇怪，我的風箏怎么飛不起來呢？”小剛聽了他的話，扭頭對他說：“別泄氣，你能成功的！”

　　“謝謝你！”

　　“要不我來幫你吧！”

　　“太好啦！”

　　于是，他們倆一起合作放起了風箏，小剛走過來幫小明舉著風箏，他們根據風的大小和方向時而放線，時而收線，時而快跑，時而慢走……經歷了無數(shù)次失敗，他們也沒有沮喪，一直在不停的嘗試。忽然一陣風吹來，“啊，飛起來了！”隨著一聲歡呼，風箏“呼”的一聲沖向了藍天。一個小女孩看見了，也不由得拍起手歡呼起來：“飛起來了，你們真是太棒了！”

　　遠處還有一家三口，那個小弟弟放飛了一只飛機風箏，瞧那“飛機”飛得多高呀，都超過那只大“蜈蚣”了！

　　今天過得可真開心，大家仿佛都變成了一個個風箏，在春日的天空中快樂的飛翔……

　　風箏的作文 篇11

　　今天，我和媽媽、舅舅、舅媽、超超、阿姨和程凱七個人一起去湖州大劇院那兒放風箏。

　　我和媽媽帶了兩個風箏，一個是去年買的奧運福娃圖案的風箏，另一個則是舅媽從北京帶回來的，也是福娃的圖案，但它由一個個小紙風箏串成的。舅媽說：“這個風箏一共有20多個小風箏連起來，差不多有50米長�！蔽蚁脒@個風箏可以叫“龍風箏”了。

　　我們的“龍風箏”還沒放上天，風就把它的線給吹亂了。媽媽他們就開始忙著理那個“龍風箏”的線。我這兒已經開始在放“奧運風箏”了，我把它拿在手上，等到有風的時候把風箏的線松開，把手里的線一拉一松，我的“奧運風箏”就這樣被我送上天了。雖然，它飛得不是很高，但也總算是把它放上去了。

　　媽媽他們總算把“龍風箏”的線理好，可是沒想到，放著放著，線又亂了；媽媽他們也覺得理線很麻煩，就干脆把線拉斷了，一個“龍風箏”就變成了四個“龍風箏”。其中有一個是三個迎迎圖案連在一起的“小龍風箏”，于是，我們就把它送給超超放，因為他只有2周歲多，給他放正好，不大也不小。

　　我放著放著就覺得有點兒累了，就把風箏讓給程凱放了。我就在旁邊看著超超放“小龍風箏”，他放風箏的'時候實在是太有趣了：每當風箏飛上天去的時候，他就喊：“我的風箏飛起來了！”如果掉下來的話，他就會喊：“我的風箏掉下來了！”他的嘴里不斷地重復說著這兩句話。我坐在一旁，心里想：小孩子就是這樣的，可真有趣！

　　不知不覺時間已經過了兩個小時了，我們戀戀不舍地收起風箏回家了。放風箏可真好玩啊，尤其是和超超一起放風箏更好玩，下次我還要和他出去玩！

　　風箏的作文 篇12

　　放假了，我和爸爸在一個陽光明媚的下午去東莞生態(tài)植物園游玩。我?guī)�上了我最喜歡的單車—小黃，我們快樂的出發(fā)了。

　　到生態(tài)園了，我既興奮又高興，本來我是打算與小黃暢游生態(tài)園的，可是我卻被風箏廣場吸引了。廣場上的風箏可真多呀！它們各具特色，造型不同。有展翅欲飛的“老鷹”，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有氣魄雄偉的“金龍”……爸爸好像看出了我的心思，遞給我一只金光閃閃的“鳳凰”。我高興的又蹦又跳，連忙說聲：“謝謝爸爸”，就奔去廣場了！

　　開始放風箏了，我左手舉起風箏，右手拿著風箏線，迎著風，踏著草地，一路狂奔。結果風箏摔了下來，我的一只鞋也不見了。穿好鞋我再一次放飛“鳳凰”，可是我的“鳳凰”好像喝醉酒似的搖搖晃晃的掉下來。這樣重復幾次以后，我想可能是風太小了吧，我努力安慰自己。我放累了，就坐下來看著天空中翩翩起舞的.各式各樣的風箏，心里羨慕它們可以在天空中相互嬉鬧。看到我的表情爸爸笑了，我又急又氣眼淚都快掉下來了。

　　我和爸爸總結剛剛的經驗�，F(xiàn)在爸爸舉著風箏，我拿著風箏線說：“放�！卑职址砰_風箏后，我小心翼翼的跑著，邊跑邊放線，生怕風箏會再次掉下來。我輕輕的拽動風箏線，風箏在空中搖搖晃晃，我目不轉睛的望著它，經過一番斗爭，我的“鳳凰”終于飛上了天空。我高興的大聲叫到：“爸爸，爸爸，你快看，我的“鳳凰”飛起來了。”我的“鳳凰”隨著風越飛越高，它在空中飄飄悠悠 ，擺出了各種各樣優(yōu)美的姿態(tài)，讓我贊嘆不已。

　　我看到這一幅幅美麗的風箏圖畫，看著我的“鳳凰”越飛越高。我仿佛也是一只風箏，在高高的天空中無憂無慮的翱翔，自由的玩耍。

　　風箏的作文 篇13

　　看！ 在那蔚藍的天空中飛過一只只蜻蜓，飛過一只只燕子，飛過一只只蝴蝶，飛過一只只雄鷹……那蜻蜓的眼睛在陽光的照射下，閃閃地發(fā)出翡翠般的光芒，那透明的翅膀隨著微風顫動。突然從云層中鉆出一只老鷹，沖到蜻蜒面前，那老鷹像是回心轉念了，在蜻蜒的上空打了個轉，又向高空飛去。

　　忽然，慢慢地、慢慢地，像是從那清亮的湖水中游來一條紅色的大金魚，它那美麗的大尾巴擺來擺去，猶如仙女的紅色紗裙。它身上的鱗片忽明忽暗，閃動著耀眼的光彩。那金魚的眼睛在不停地眨動，就像夜晚天空中閃光的星星。

　　啊，這就是美麗的風箏，孩子們喜愛它，老人們也喜歡它。你看，前面有一位白胡子老爺爺正在放一只紅嘴白肚皮的小雨燕。那位老人一定是位退休的老爺爺，看上去他是那樣的'悠閑，又是那樣的專注。那只小雨燕在老人的控制下穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空，越飛越高，直到慢慢地變成了一個小黑點。老人抬起頭望著那越飛越高的小黑點微微地笑了，好像他的某種愿望已經得到了滿足。

　　在那寬闊的廣場上，孩子們像一群歡蹦亂跳的小山羊，其中一個人手里拿著線軸，另一個舉著風箏，說聲“放！”只見那風箏像一條乘風破浪的小舟忽忽悠悠地飛上了天空，隨著風越飛越高，漸漸地飛入了風箏的海洋。天空中的風箏可真是五花入門、各式各樣，有八卦、扇子、孫悟空、紅燈籠、大熊貓，還有圓筒子……個個都做得那樣精致。不知是誰把紅領巾系在風箏上，緊跟著一條條紅領巾高高地飄上了天空。孩子們在地上奔跑著，不時發(fā)出一串串銀鈴般的笑聲。

　　飛吧，風箏，帶著我們紅領巾美好的心愿，飛向那美好的明天！

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