【優(yōu)】關于雪的作文15篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的關于雪的作文，希望對大家有所幫助。

關于雪的作文1

　　下了一夜的雪，紛紛揚揚。早晨起床后望窗外一瞧，哇，好美的雪！大地銀裝素裹，好一個冰雕玉琢的世界。

　　雪很厚，腳踩上去，咯吱咯吱響。踩著厚厚的雪去學校報名，一路所見皆是美麗的雪景，被白雪覆蓋著的'冬青，像一個個大棉花球。一陣風吹過，香樟樹上的雪沸沸揚揚灑落下來，騰起一陣煙霧。那平日里平淡無奇的亭臺，則被白雪裝點得猶如瓊樓玉宇。路上不時會遇到三三兩兩的行人。他們和我一樣，東張西望，滿臉都是驚喜的表情，至于寒冷嗎，則早已被拋至腦后。

　　到了學校，我抓緊時間跑到教室，報了名，領了書。已最快的速度沖到學校操場，玩起了打雪仗。媽媽拿著照相機，緊追慢趕怎么也趕不上我。我在操場上跑啊跳啊，完全陶醉在美麗的雪景中。

　　媽媽追著我拍了好多照片，不同的角度，不同的姿勢，一張張看下去只有一個字“美”。

　　我愛這場美麗的大雪，期待著下一個冬季，會再有大雪的降臨！

關于雪的作文2

　　雪，是冬天的標志；雪也是點綴寒冬的美好飾物。因其有六邊，又被稱之為六花。

　　今年冬天的那一場雪，讓我久久不能忘懷。漫天的雪花飛舞，它們是那么的純潔無瑕，那么的悠然自動。我站在雪地里，任由雪花飄 落在身上，落在我心里。我睜大了眼睛，仿佛要把它們看穿似的，這些上天的寵兒。我并沒有用手去抓這些可愛的小生靈，因為不舍！不舍得看著它們漸漸融化。那時的我還在上學期間，在這冰雪造就的.奇異空間中，周圍的同學似乎一同來到了一個幽雅恬靜的世界，來到了一個晶瑩透剔的童話王國。仿佛置身在童話中。其實，無論在童話世界還是在現(xiàn)實生活中，白色都是一種高潔，夢幻，正義的顏色，而雪和白總是搭配在一起，組成雪白，更勝單方面的雪和白。 上課鈴聲響了，大家仿佛都沉浸在了一個夢境之中，突然被叫醒，互相望望，皆是一笑，飛也似地沖向教室。我心里一直有一個解不開的結，不知是自己想太多還是自作多情總感覺彼此的關系猶如雪一樣，一時大，一時小，一時貼近，一時疏遠。

　　放學了，我們從學校門口出來時，發(fā)現(xiàn)雪還在下個不停。回到家后，望著窗外的雪花，怔怔出神。夜深了，雪花于此時肆意的綻放，開出大朵大朵妖艷的花。在夜色的襯托下，雪花更加的白，更加的美，這讓我不禁想起了剩喜滿天飛玉蝶，不嫌幽谷阻黃鶯。既然有滿天的玉蝶，何必追尋那幽谷里的黃鶯？同樣，人生也是這樣，不應該好高騖遠。常常想：人生，如雪一般潔白，心靈，也該如雪一般單純吧？其實，做到這點的人，寥寥無幾。一個人要以清醒的心智和從容的心態(tài)走過一段漫長的歲月，往往需要雪花的恬淡。不能心浮氣躁，也不能灰心喪氣，剛則易折，唯有剛柔并濟，才能達到新的高度。

　　雪花再次飄落，落在窗邊。大自然是如何創(chuàng)造出它們的呢？竟如此美好，我不禁想把手伸出窗外，接住它，但它落在窗臺上，漸漸消失了。是啊，即使它們開的多么絢爛，終究逃不過死神的魔掌。人終有一死，或輕如鴻毛，或重如泰山。其實，人類的壽命不很長，換個角度想，也未嘗不是一件好事，短暫的生命能夠激起更高的熱情，更激動，更興奮地迎接未來的每一天。我所追求的，是能夠在有限的生命中發(fā)揮出無限的能量，這便足夠！

關于雪的作文3

　　寒冷的冬季，雖然吹著刺骨的寒風，但是同樣帶來了冬天的精靈——雪。隨著天氣的漸冷，空中漸漸飄起了雪花，隨著夜色的降臨，雪花也在黑夜中越下越大。早晨起來，眼前是一個銀裝素裹的世界，天地間的一切都被學籠罩著。

　　朝著院子望去，院子里積滿了雪。心里不由想，要是可以到院子里玩雪就好了。于是，我詢問了媽媽可不可以到院子里面玩，媽媽一開始不同意，但是在我的苦苦哀求下同意了。于是，我打電話邀請我的兩個朋友一起來我家玩雪。他們一聽就立刻同意了。

　　不一會兒，他們來到我家，我向他們說我們一起到院子里玩雪。他們說，那我們打雪仗吧。但是由于我們只有三個人，所以便拉上了我爸爸一起玩。；最后，我們分為了兩組，我和爸爸一組，朋友們一組。

　　一開始的時候，我們進行著前期的準備著，我負責在我方的.營地用雪修建堡壘躲避雪球的攻擊，而爸爸負責制造著子彈——雪球。小伙伴他們組也是一樣的。比賽正式開始的時候，我快速搓了兩個雪球朝他們扔了過去，由于他們的雪墻還沒有修建好，所以一下子便正中紅心，正好砸中。但是樂極生悲，我們這邊的雪墻被他們的雪球猛烈的攻擊給砸倒了，這下我和爸爸就沒有了躲避物，只好硬著頭皮迎戰(zhàn)了。還好，爸爸準備的子彈還有很多，我們可以專心進攻，就這樣在你砸我躲中游戲進行著，不一會兒，大家身上都掛滿了雪，身上的衣服都變成了白色了。大家玩累了，決定休息一下。這時候，小伙伴們提議堆一個雪人吧，我們便把周圍的雪都掃到了院子的中央。先是滾出了一個小的雪球，然后用這個小的雪球滾出了一個大的雪球。就這樣滾出了四個大小不一的雪球，我又回到家從廚房里拿出了胡蘿卜和香菇。我們把兩個小的雪球放在了兩個大的雪球上邊，然后用胡蘿卜作為雪球的鼻子，香菇作為雪球的眼睛，又用樹枝把雪球作為手臂。兩個雪球看上去十分可愛。

　　“好了，快點來吃飯吧。”媽媽催促我們吃飯，才發(fā)現(xiàn)已經到了中午了。于是我們便依依不舍地回家了，但是今天玩得十分開心，決定改天再戰(zhàn)。

關于雪的作文4

　　雪，終于紛紛揚揚的飄灑了起來！下的連綿不斷，一直到了晚上才慢慢結束。這場大雪，真是讓人驚喜連連。

　　這天 清晨，我早早地走出了家門。一抬頭，就對眼前的景象給驚艷到了。

　　眼前，一片片雪花好像白色的精靈一般輕柔的飄著，地面已被一層薄薄的白雪覆蓋。由于時間很早，地上的積雪還沒有被絲毫的破壞。潔白的積雪輕輕地覆蓋在地面上，好似一張柔軟的地毯。我甚至不忍心踩下去。可是，學是不能不上的，于是小院里的地上留下了我一串腳印，斜斜地通往大門，為這美如畫卷的場面增添了一線生機，一種活潑靈動的美感。

　　雪還在一直下著，落在樹梢上，樹枝的積雪隨時間的推移越來越厚，壓彎了枝頭，一層積雪瞬間滑落，柔韌的樹枝又驟然彈起，周而復始。四周十分寂靜，沒有一點聲音，只有沙沙的雪聲好像把人帶到了另一個地方，一個真正屬于白雪的'世界。

　　隨著下課鈴聲的響起，同學們爭先恐后地跑出教室，一聲聲驚嘆響起。這時的雪花已變成一片片可分辨形狀的六角形。雪花，紛紛揚揚的飄灑著。樓下一個個學弟學妹們開心的打著雪仗。我看著他們，會心一笑，也生出一種團一個雪球打一場痛快雪仗的沖動。于是，操場上雪球橫飛，這里變成了歡樂的海洋。

　　雪越下越大，同學們對雪吟起了“白雪紛紛何所似，撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起”的詩句，有的同學還唱起了“雪花飄飄，北風嘯嘯，天地一片蒼茫”的歌曲。在雪中，我找到了許許多多的快樂的情趣。

　　下午，雪絲毫沒有減弱，反而越下越大。雪花肆無忌憚的飄著，好像要把天地籠罩，厚厚的積雪已經把大地徹底覆蓋。慢慢的，雪終于小了，雪花也變成了雪絲，忽然之間我好像穿越了時間和空間，來到了春雨如絲的江南。大自然真是位奇妙的畫家！

　　夜已深了，仰望之間，黯然發(fā)覺了冬的蕭瑟，黑暗中的樹枝光禿禿的，已經看不到雪的潔白，只有幾輛車上還有堆積的雪，天氣寒冷，人們早早地睡下了，只有幾戶人家還亮著燈，夜—異常的安靜，只有呼呼的風聲。冬的蕭瑟凄涼顯露無疑。原來，美麗的背后也有蕭瑟與凄涼。

　　冬天，最激動人心的，莫過于一場洋洋灑灑的大雪了吧！，我愛雪，雖然你也有缺陷與瑕疵，但是瑕不掩瑜，我依然愛你愛的純粹、愛的熱烈！

關于雪的作文5

　　今年的第一場雪終于來了！

　　清晨，推開窗戶，外面已是白茫茫的一片。遠處的人行道上，潔白的雪鋪在厚厚的冰層上，一串串依稀可見的腳印錯落有致地排列著。道旁，有的樹枝因為積雪的堆壓已經不堪重負，猝然墜落，有的樹枝低垂到地面上。挺住的也就挺住了，沒挺住的也就順應自然的結果了。雪，越下越大。

　　我站在陽臺上，伸出手去捕捉雪的蹤影。我的手指還沒碰到雪花，有的雪花己經在我的衣袖上捷足先登了。終于，有一片小雪花幸運地落在我的指尖上，我急忙收回手，可這片雪花跟所有雪花的命運一樣，瞬間融化了，我心里一陣莫名的'惆悵。但是，雪依然在下。

　　漸漸地，雪小了，停了。

　　太陽出來了，一縷陽光照在雪地上，雪地白的耀眼又不失樸素。路上的行人逐漸多了起來，幾個孩子在雪地上正歡快地打著雪仗，讓人覺得這寒冷的季節(jié)也變得可愛起來了。

　　明天，還會下雪嗎？

關于雪的作文6

　　在秋的叮嚀中，冬悄然而至。伴著點點雨滴，雪花紛紛現(xiàn)身。

　　早晨，我撐著傘，冬風調皮將傘面吹成蒲公英。沙沙，雪輕踏傘面，我踩踏雪地，別樣的松軟。

　　雪，跟著冬風，隨著細雨，灑向大地。如清涼的吻，給南方大地帶來驚喜。她們，宛若潔白無瑕的梨花，親吻著每一絲空中的寒氣，飛旋到樹枝，下落在傘面，飄飛往草間，她們是冬姑娘饋贈人們的禮物。

　　雪白的精靈毅然飛舞，仔細瞧，不是冰晶狀，好似顆粒分明的“白糖”，閃著亮光，晶瑩剔透。沒有想象中的'童話甜味，仿佛天生帶著青草的芳香，伴著泥土的氣息。

　　銀杏樹下，白雪們在閃爍光芒，她們準備隱藏春日的小芽。

關于雪的作文7

　　走出校門，抬頭看天，微弱的燈光下，幾個小精靈翩翩起舞；低頭看地，漆黑的鞋子旁，毛絨絨的白，酥酥地軟化了我的心。冬天的第一場雪，終于姍姍來遲了。

　　雪中情

　　初雪，小小的精靈，滿街都是，淺淺地鋪在路上，朦朦朧朧中，透出大地的青澀。

　　遙遠的南方，一位女孩翻著手機，看著手機里的雪影，眼里滿是憧憬。望向窗外，期待看到那片潔白，但眼前卻是被太陽曬出熱氣的柏油路。女孩皺起眉頭，嘆了口氣。“您好，快遞！”門外響起一個聲音，女孩迷惑：“我沒買快遞啊？”打開包裹，里面是一個保溫杯，裝著一團厚厚的雪。“雪！這是真的雪，不是人造的，我的天啊！”女孩開心地抱著保溫杯滾來滾去。包裹里還有一封信，女孩讀著，眼里有東西在閃爍，一滴亮晶晶的液體滑過她的臉頰。

　　打開冰箱，一個盒子里，銀色的雪閃閃發(fā)光，上面貼著標簽“來自哈爾濱男孩的禮物”。

　　雪中趣

　　雪下大了，踩下去直逼你的腳脖，雪花嬉笑著，成群結隊地撲來。

　　“呀——啊！”一個碩大的雪球朝我射來。嘿嘿，太小看我了。我往“碉堡”里一蹲，成功躲開。“呼叫隊長。”我喊道，“前方有一個敵人露頭了。”“收到。”咦！隊長可真是個神槍手，“啪”的一聲，不用看，用腳趾頭想想都能猜到，對方又陣亡一名。隊長一臉狼狽地跑到我跟前，胸前帶著一塊雪斑，他滿臉愧疚：“敵方火勢太猛，我招架不住了！”“啊……”這打臉來得真快。隊里只剩下我一人，我拿起一塊雪球沖向前去，本以為能來個漂亮的360度旋轉，完美避開攻擊，但我好像高估了自己，才剛扭了半個身子，“咔”的`一聲，我的老腰！一個雪球正中我“可愛”的臉。

　　一個個雪球扔起，伴隨它落下的，還有我們爽朗的笑聲，瀟瀟灑灑落滿大地。

　　雪中愛

　　雪仍在下，下得很隨意，地上斑斑駁駁，一半是冰露，一半是雪花。

　　“這是你奶奶的檢查報告，如果不動手術，就會有生命危險。但現(xiàn)在天這么冷，還下著雪，動手術會受到影響，而且很難康復。”醫(yī)生面無表情地對女孩說。女孩坐在床邊，看著面色蒼白的奶奶，暗自抽泣。窗外，依舊是白茫茫的一片。女孩忍不住了，放聲大哭。朦朦朧朧的，女孩做了一個夢，夢見一個全身雪白的人對她說：“孩子，你奶奶會好的，放心吧。”

　　“滴答”一聲響，手機上發(fā)來一條短信：手術成功。一縷陽光透過窗戶打著格子鋪在空空的病床上，暖暖的……

　　雪語，悄無聲息，滿天飛舞，純潔如它，美麗如它。

關于雪的作文8

　　什么是雪，雪便是純潔。這來自天國的陌路者飄逝處，我們看到了大真、大善、大美。它的前身是水，我愛那水，不僅因為它的純美，更在于它的洞府深處潛藏著的靈性。

　　水，無形，無態(tài)；水亦可以有形、任意態(tài)。這便是靈動的水，而雪繼承了這種靈性。天地間有東西叫做雪，散天漫舞，遁地無聲；人世間有種東西叫愛，相知時散飄，相戀時飛仙。光，無影，無蹤；光亦可以尋蹤覓影，擊碎所有的大悲、大喜，轉化成為大空。這便是光，來去無蹤，而雪繼承了這種力量。

　　雪花從天上飄落下來，就好像舞蹈家從空中舞動一般，那姿態(tài)優(yōu)美動人；落到地上后，就像是給大地穿上一件白色的棉襖一樣。當雪落到一定的程度時，你踩在上面，就會聽到咔嚓，咔嚓的聲音，那聲音如此動聽。最好玩的游戲就是堆雪人玩了，堆出的雪人也是白色的就像老奶奶一樣，那么慈祥，那么和藹可親。

　　雪灑向人間，灑向漆黑的角落，灑向一切需要白色的地方。雪花如花飄落，不如說是仙女下凡，她們舞著高貴的身子，托著深深的寒意，飛出了天空的'銀幕。每一次的著地，都是對大地的熱情擁抱與親吻，或許她不想打擾正在睡夢中的人們，總是輕輕地降落，無聲無息的來到人間。對我們富有想象力的孩子們來說，無聲是她們的謙恭和初次來到人間的靦腆與羞澀。只是多事的寒風兒，總會吹起輕輕的的哨子，在大雪飛舞處制造那么一點點氣氛，給降落的舞者——雪，作最后的伴奏。

　　好像，這樣就調動起了大雪們的熱情。于是，雪越下越大，越來越密，越積越多。啊！多美的雪啊！我看到了冰冷的雪也有柔情的一面，她們像兄弟姐妹一樣緊緊地挨在一起，給大地鋪上了一層白裝。向窗外望去，無論哪里都有她們的影子，無論何處都有她們的歡笑聲在冰涼的空氣里慢慢的醞釀著，又慢慢的加濃，加深，加醇。

　　仿佛就要像美酒一樣的香醇把沉默了三季的人們迷醉在這白雪皚皚的冬天。雪是純潔的，正像我們人類純潔的心靈一樣，讓我們看到了大真，大善，大美。詩人韓愈曾寫道：白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花不就明顯是說明了白雪具有舍己為人的品質和大無畏精神嗎？

　　雪給我們帶來了歡樂，也讓我們懂得了很多道理，難道我們不應該學習雪舍己為人的品質嗎？

關于雪的作文9

　　春天的新芽是人類眼中報春使者，由于它給人一種大地蘇醒，萬物復蘇的感覺；夏日的蒼綠惹人喜愛，由于它給人以生機勃勃的感覺；秋天的金黃令人向往，由于它代表豐收的喜悅；冬季的飛雪引人遐思，由于它純潔漂亮，冬季的雪花就是我的最愛，說不上為什么，可能是由于女孩子天生的浪漫，我不可自拔地愛上了那種飄逸。

　　冬慢慢向我們走來了，它用自己的寵兒——雪，表示對人類的喜愛。雪有時像個溫溫爾雅的文靜女孩，紛紛揚揚，飽含深情地撲入大地媽媽的溫暖懷抱；它有時又像調皮的瘋狂女孩，一刻也不愿閑著，因此它漫天飛舞，飛遍世界的每一個角落，飛呀，飛呀，終于飛累了，才不情愿飛向大地，自己化成了水，卻滋潤了大地。

　　這時的雪像梨花，像柳絮，紛紛揚揚；似窗花，似星星，似仙女，千姿百態(tài)。它好輕，好柔，落在你臉上，身上，忽然嚇你一跳，不禁打個冷顫。小雪花都呈六角形，玲瓏剔透，仿佛是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來的窗花，贈給人間。

　　雪花飛舞起來，仿佛仙女撒下的無數(shù)碎玉紛飛，又像百花圣母撒下的潔白小花，它在空中飄舞著，追逐著，像一朵朵精巧的白菊。

　　教室的前面，一棵棵塔松上掛滿了白茸茸的雪。微風吹過，樹枝一顫一顫的，仿佛向我們點頭問好。操場上清朝遺留下來龍風旗桿，也被銀裝素裹，寬闊的`操場上像鋪上了一個奇大無比的“席夢思”，白而輕軟，我多想睡一覺啊！

　　下課了，全校的學生傾巢而出，包括最文靜，最內向的學生。低年級的同學在地上蹦呀，跳呀，忘記了嚴寒。大家把雪捏成雪球，在一起追逐打雪仗。我的臉對著天，張著嘴，想嘗嘗雪的甜美味道。

　　我愛雪，不僅愛它華麗的外表，更愛它深厚的內涵。我想，那潔凈的雪一定知道飄落在這個世界的命運，但它還是勇敢地落向大地，澆灌過冬的麥苗，不惜把自己的嬌軀化為一汪清水，它是無私的。

　　冬季，冷的面孔，熱的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饒，全部溫藏在冬的底層。當她把這一切奉獻給人類的時候，自己卻悄悄的退了。冬季啊！只有給予，沒有索取，不求贊頌，淡泊名利。

　　雪，你外在的素雅與內在的高潔，無一不給人美的享受，無窮的回味和思索。

　　我不做淑女了，要向全世界，全人類喊一聲：“雪，我愛你！”

關于雪的作文10

　　今天來到學校沒多久，天空中就飄起了一粒一粒的小雪粒，落到地上就化了，我心里急切地盼著雪下大點，這樣就可以出去玩雪了。吃完午飯該睡覺了，我心里還在惦記著玩雪的事情，所以一直沒有睡著。放學了，媽媽來接我，我剛一跨出教室門，抬眼就看見樹上、草上、地上的積雪，我馬上問媽媽：我們小區(qū)里的雪有這么大嗎？媽媽笑著說：有啊，離得這么近，是一樣大的。我這才放心了。走在校園里，我忍不住沖進草地里用手去趕草尖上薄薄的積雪，想做成一個雪球握在手心里看它慢慢融化、滴落，可是我沒有成功，草尖上的雪太少了，我還差點因此滑到，媽媽很及時的搭救了我。

　　下了車在小區(qū)里步行，我邊走邊抓路邊矮樹上的積雪，媽媽說很臟我也全然不顧。我在前面跑得很快，在樹林里濕滑的石板路上，我好幾次都差點摔倒，媽媽在后面看了很緊張擔心。來到我們那座樓下了，我們不用那么急著趕路了，我這下準備好好做個大點的雪球帶回家去玩，媽媽提醒我去平整的垃圾桶蓋子上去團雪球，說那上面的還比較干凈，因為保潔阿姨每天都會擦拭，哈哈，這可真是個好主意！那樣的垃圾桶都是兩個兩個的并排站著，而且安放很密集，不用我走很多的路。我的手凍得通紅通紅的，已經木了，媽媽也在旁邊幫忙，我們掃蕩了4個垃圾桶蓋子，最后，做成了一大一小兩個雪球，在我的掌心里平放著，這個時候我想的`是趕緊回家，找個容器把雪球放進去，把我的手騰出來暖和一下，再慢慢觀察雪球怎么一點點融化。郁悶的事情是電梯在維護，不能使用！

　　我手舉著雪球，媽媽跟在我后面，一步一個腳印地爬樓梯回家，到門口的時候我倆都氣喘吁吁地了，我的手快凍僵了，但我還是忍住沒有撒手扔掉，進門之后為了給雪球找一個合適的家，我團團轉，媽媽說這個雪很臟，讓我趕緊拿到衛(wèi)生間去，對于媽媽的話我是很懷疑的：那么潔白的雪，怎么說它臟呢？我看著兩個雪球快要變成一個了：小的都快化完了，我盯著，看它一點點縮小，大概過了五分鐘的樣子，雪球的影子都不見了，只留下一攤污水，媽媽說的話一點都沒錯，雪果然很臟。

關于雪的作文11

　　昨天晚上我和弟弟玩著潔白的雪，那時雪還從天空中飄落下來，我就有個疑問：雪是怎樣來的？

　　我就把這個問題跟弟弟說了！弟弟說：“我想是玉帝的女兒想吃棉花糖。”所以，玉帝和王母娘娘就一起商議起來，然后，就向食神請教，然后再把棉花糖做起來，他們的女兒高興說：“她們喜歡白色。所以，就把大量的.棉花糖做成了白色！”

　　弟弟停了一會兒突然又說：“做好了，王母娘娘就叫奴才們給女兒們送去了，這時她的女兒們已在大聲嚷嚷吵著要棉花糖吃！奴才們就用很快的速度給公主送去。送去的過程中，赤腳大仙正在捉妖，那妖跑得很快！赤腳大仙用他的大腳使勁一蹬，整個天的都震動了！奴才們搖搖晃晃的不小心把棉花糖倒入了凡間，很多棉花糖就變成了雪！

　　王母娘娘知道了大怒！就叫奴才們把這是處理好。公主知道了就撒嬌，不樂意了！

　　弟弟這樣想雪應該就是這樣來的吧！

關于雪的作文12

　　14個春夏秋冬轉眼逝去，我已從一個剛會呀呀學語的孩子瞬間長大成一位亭亭玉立的小姑娘。

　　14年多么漫長，14年多么遙遠，打開記憶的小匣子，翻開深埋心中的往事，一件件的往事想放電影一樣出現(xiàn)在腦際。最美的莫過于童年，像五彩的泡泡，紅、黃、藍、綠、紫，每一色都是一段快樂而美好的記憶。

　　依稀記得，那年冬天，下雪了。雪話一片一片一片，輕飄飄地從天上飄落到地上，隨風飄揚，仿佛天女散花。那時候正好離圣誕節(jié)不久，我們都天真的以為這一場雪是圣誕老人送給我們的禮物。我們歡呼雀躍、欣喜萬分。來到雪的天地，我們盡情地享受這雪的快樂。

　　潔白的雪花如頑皮可愛的小娃娃，淘氣地飄落到我們的頭發(fā)上、額頭上、臉上、圍巾上等等。無一處不沾著雪片兒。這時只覺得臉上涼絲絲的，沒一會兒就融化成水了。

　　有的同學還想知道雪是什么味兒的，所以以身嘗試，張大嘴巴，朝向天空，任由雪飄落嘴中。他們各有各的說法：甜味兒、涼絲絲的、沒味兒的！真有一番趣味。

　　把雪花一點點積累成一個小雪球，我們又開始一場轟動，其中的場面真是不亦樂乎。對于雪球兒大家都很好奇，于是，成群結隊地來摸一摸這可愛的“雪球精靈”，只見一雙雙戴著手套的“胖乎乎”的小手和凍得紅彤彤的小手連續(xù)不斷地撫摩著小雪球，就像撫摩著自己心愛的.小寵物似的。也是，這時的小雪球仿佛已成了我們的寵兒，受萬千同學的寵愛。

　　在雪中，有人在奔跑，有人在游戲，遺篇歡聲笑語回蕩在四周。

　　這是純潔的童年，無一瑕疵，最純的美。雪中的快樂作文 第七篇：雪中情深

　　一天，北風像獅子一樣狂吼著，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄落下來，樹和房頂都帶上了白帽子，就連汽車都戴上了小白帽。地上積了厚厚的雪，像蓋上了白絲被。

　　早上，兜兜戴著帽子，背著書包上學去，風狠狠的抽打著人們的臉，揪心似的疼。兜兜深一腳，淺一腳地走著，鞋子里都濕透了，走起路來晃晃悠悠的，像剛學會走路的小孩子，雪還“咯吱咯吱”的響著，好像在唱著歌兒：“啦啦啦，啦啦啦，我是一小雪兒，貢獻大，災害小，……”

　　一個高年級的學生莉莉見了，心里很不痛快，想：老師常告訴我們。要幫助有困難的人。不但使我們快樂了，別人也快樂了。現(xiàn)在弟弟有困難了，不正是需要幫助的嗎？說干就干，莉莉三步并做兩步地跑過去，拉起小弟弟，問他：疼嗎？別哭小弟弟，你是男子漢，不能哭的哦！說著，他們一起走向學校。

　　雪地路留下了他們的腳印，更留下了莉莉助人為樂的身影。

關于雪的作文13

　　昨晚下了好大一場雪，今天我和爸爸媽媽、龍龍一起去草坪玩雪。

　　我們來到草坪，發(fā)現(xiàn)路上的雪已經融化了，草地上還有厚厚的一層積雪，就好象給草地蓋上一床銀色的大被子。

　　草地上有一個大大的雪球，我推了一下，只推動了一點點遠，爸爸邊跑邊推，把那個雪球越滾越大。我們用這個雪球做了雪人的身體。我學著爸爸的樣子，先做了一個小雪球，然后把小雪球放在地上，慢慢地向前滾，雪球越滾越大，一直滾到跟爸爸的'雪球差不多大。我們用這個雪球做了雪人的頭。然后，我們找來石頭做雪人的眼睛和鼻子，還在雪人的身上插上了樹枝做雪人的手。最后，我們用小桶裝滿雪，一層層地蓋在雪人的頭人，再把桶子扣在上面，給雪人做了一頂很高的帽子。

　　有個大哥哥滾了一個超大的雪球，我們把這個雪球放在雪人的旁邊，又準備做一個搞笑版的雪人。我們在大雪球上放了一個中等大的雪球，在中等大的雪球上又放了一個小雪球，小雪球上又扣了一頂雪帽子。我用桶子裝滿雪，再把桶子里的雪倒出來做成一個雪柱，把幾個雪柱疊在一起，就變成一個雪做的“摩天大廈”。我們圍著雪人唱歌、跳舞、打雪仗，玩得可高興了！

　　我抓起一把雪放在嘴里嘗了一口，雪冰冰涼涼的，放到嘴里馬上就融化了。我想到一個好主意，回家用雪做美味的食物。于是，我們找了一些干凈的雪帶回家。

　　回到家，我打開煤氣灶，把干凈的雪放在鍋子里炒。雪一下子就融化了。我和龍龍又往鍋里里面放了一些油、鹽、巧克力豆、冰糖、話梅、黑芝麻、牛奶、姜絲、王老吉、醬油、橘子、枸杞、紅棗片共十三種東西。

　　煮了大約20多分鐘，美味的雪水營養(yǎng)湯出鍋了。我和龍龍急不可待地嘗了一口，好酸啦，就給這道美食取名酸溜雪水湯。我說：“今天我們做酸溜雪水湯一定是中興村最有趣的事。”媽媽說：“不對，應該說是全世界最有趣、最有創(chuàng)意的事情！以后你還要給你的酸溜雪水湯申請專利呢！”我甜甜地笑了。

　　下雪真好玩，我們可以堆雪人、打雪仗，還可以做美味的酸溜雪水湯。要是寒假也能下大雪就太好了！

關于雪的作文14

　　雪是哈爾濱冬天的象征，哈爾濱以雪而聞名，雪也因為哈爾濱而美麗迷人。

　　哈爾濱又稱冰城，與雪花有著不解之緣。冬天的哈爾濱雖然寒冷砭骨，但這銀裝素裹的世界，又讓人們忘卻寒冷，和雪花一起翩翩起舞；撲倒在蓬松的雪地里，感受大地的美麗，天空的蔚藍和地球的呼吸。

　　冬天不再沉睡，因為它知道自己的職責，那就是讓天氣變冷，讓雪花飄灑，讓人們快樂，讓這冰天雪地生機勃勃。雖然沒有動物的追逐嬉戲，但冬天依然生機盎然。啊，冬天！你為何如此深沉，如此耐人尋味，總是來無影去無蹤？

　　我摔在雪地里，沒有一絲疼痛—厚厚的雪堆把我接住了，我干脆倒在雪地里，絲絲的涼意滲入我的心扉，我酥了，一時沒有緩過神雪，你融化著自己，帶給人們快樂。而這只是千千萬萬雪花的縮影罷了。

　　水，溫柔細膩；雪，清涼典雅；冰，堅毅剛強；蒸汽，虛幻縹緲。雪既具備水的細膩，也具備冰的.寒冷，還具備蒸汽的縹緲，它會使人浮想聯(lián)翩。它會令人想起騎著麋鹿在冰天雪地里為小朋友送禮物的圣誕老人，或一個個寓意深刻的冰雪童話，還有可能想起小時候一起打雪仗的小伙伴。勾起人們許多美好而使人向往的記憶，讓人想永遠待在這寒冷而溫馨世界，不忍離去。

　　任何奇妙的東西都不是永恒的，當一片雪花落到你的手心融化的時候，你的心會有一種說不出的滋味。是一種快樂，一種悲傷，還是一種憤怒？說不清楚，只覺得手掌火辣辣的，有點兒奇妙的感覺。此時它留給人們的印象，已不是一滴死氣沉沉的水，它仿佛有了生命，正在努力反抗。此時我的感情就變成了惋惜，開始惋惜這滴不被人理解的生命。當它完全蒸發(fā)掉之后，我才抬起頭，環(huán)顧四周，驚奇地發(fā)現(xiàn)四周的事物竟都活了起來，就連灰塵都仿佛有了生命。我相信這種景象只有在銀裝素裹的冬天，才能被人發(fā)現(xiàn)。廣闊無垠的天地，清涼典雅的雪花，似乎都被賦予了生命，正在向人類講述許多鮮為人知的故事。

　　我對生命有了新的理解：不是會動的東西才叫有生命，任何東西都有自己的故事。我們應該對任何事物都有一顆敬畏的心，這樣我們的生活才會更加精彩。

關于雪的作文15

　　星期天，天空陰了下來，太陽不見了，氣溫變低了。

　　星期一，天空下起了蒙蒙細雨，天氣變得更冷了。同學們都加上了衣服，有的還穿了大棉襖，戴著圍巾和手套。我也從三件衣服加到了四件衣服。天氣真冷啊!

　　星期三上午第一節(jié)課下課后，我看見有許多的同學都向窗戶邊跑去，我站在窗戶下抬頭一看，哇!下雪籽啦!

　　第四節(jié)是語文課，我感覺教室里的.光變亮了，就往窗戶外望去，只見細細雪花，小的像鹽粒、大得像黃豆，密密麻麻地從天空灑落下來，像千軍萬馬在窗外奔涌。不一會兒，雪變大了，有的像棉花，有的像鵝毛，從天空中慢慢悠悠地飄落下來，仿佛一個個白色的小精靈在天空中翩翩起舞。又過了一會，屋頂、大樹都披上了一件白色的外衣，就像一個銀裝素裹的童話世界。

　　下課了，我們一窩蜂地跑出教室，在操場上打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂乎。

　　第二天，我覺得一點都不冷，一看窗外出太陽了!

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