- 相關(guān)推薦
沉醉書(shū)香世界作文（精選25篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的沉醉書(shū)香世界作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
沉醉書(shū)香世界作文 1
爸爸是一個(gè)老師，我從小就生活在書(shū)的世界里。
小的時(shí)候，他給我講了許多的故事：《白雪公主》、《水妖精》等。后來(lái)我認(rèn)了一些字后，他就給我買(mǎi)了安徒生童話(huà)。我對(duì)這些故事真是如癡如醉，感到很神奇，我記憶最深刻就是青蛙王子被巫婆變成了青蛙，后來(lái)還是得到了公主的愛(ài)情，過(guò)上了幸福的日子。那時(shí)每次我都讀到媽媽叫我吃飯，我才戀戀不舍地放下書(shū)本。
小學(xué)時(shí)候，讀了《西游記》，最使我感到好奇的是車(chē)遲國(guó)里斗法。孫悟空與在車(chē)遲國(guó)里的道士比法術(shù)，第一回合，悟空讓司風(fēng)的風(fēng)婆婆、布雨的童子、與鄧天君收起他們的'風(fēng)雷電雨，而讓唐僧求下了雨來(lái)。第二回合比坐禪，他變成一個(gè)蜈蚣去咬虎力大仙，讓虎力大仙輸了。第三回合，比砍頭、剖腹與下油鍋，悟空都想辦法，讓他們輸了。其中最使我有興趣的是，國(guó)王讓唐僧猜箱子里的東西，他們放一個(gè)桃子在里面，悟空變成一個(gè)蜜蜂從箱子封里鉆進(jìn)去，把桃子吃了只剩下一個(gè)核，再告訴唐僧，唐僧猜對(duì)了，我真佩服作者寫(xiě)的時(shí)候想象力之強(qiáng)，他考慮到事物的發(fā)展變化，讓桃子變成一個(gè)核，既有豐富的想象，又有嚴(yán)密的邏輯道理。
后來(lái)讀了《渭城曲》“渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新，勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。好像我真的看到了渭城的早上，剛下過(guò)一陣小雨，旅店青青的瓦，白白的墻，柳枝上長(zhǎng)出了嫩黃色的芽，在風(fēng)中搖曳，空氣十分清新，一派清新的氣象。看到詩(shī)人與朋友飲酒告別，他們的那種離別之情真是難舍難分，有一種悲涼的心情，一種悲觀(guān)的愁緒……
我還讀了《穆斯林的葬禮》北京四合院里一個(gè)穆斯林家族六十年的興衰，三代人的沉浮，糾纏交錯(cuò)的愛(ài)情悲劇。我就感到我就像是在博雅齋里的人一樣，真實(shí)地看到他們的生活情景，深深地被他們那種勤勞、善良、寬厚，仁愛(ài)的品質(zhì)所感動(dòng)，也感受到了那種反人道的陳規(guī)陋習(xí)對(duì)人的扼殺。書(shū)中蘊(yùn)涵著一種深刻的社會(huì)道理，我也從書(shū)中讀到了人世間的道理。
我最?lèi)?ài)讀書(shū)，我一讀起書(shū)來(lái)，就忘記了周?chē)囊磺校揖拖襁M(jìn)入書(shū)中一樣，與書(shū)中的人物同喜同悲，我一有空就沉醉在書(shū)中。
沉醉書(shū)香世界作文 2
書(shū)是人生中的導(dǎo)師，為你指引前進(jìn)的方向；書(shū)是大海里的帆船，載著你徜徉在知識(shí)的世界；書(shū)是天空里的太陽(yáng)，照亮著你的前方。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是我進(jìn)步的階梯。
“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。”在關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的課堂上，我們是那么的積極，是那么的活躍。“同學(xué)們，在這段話(huà)中，可以從“往”和“來(lái)”看出“我”是從春天離去，從冬到歸來(lái)的故事……”
老師的話(huà)語(yǔ)依舊在我耳旁回蕩著，同學(xué)們的回答又一句一句地印在我的心里。同學(xué)們都和我一樣，都沉醉在了書(shū)香的世界里。
窗外開(kāi)始下起雨來(lái)，我仰望著天空，心里又不由得回憶著那首詩(shī)來(lái)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑……”。
我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的畫(huà)面：春雨仿佛知曉人們的心思，在這個(gè)春天就下了起來(lái)……
在我們家，每一位都是讀書(shū)之人。爺爺讀報(bào)，奶奶品詩(shī)，媽媽看書(shū)，爸爸賞文，而我當(dāng)然也沉醉在這書(shū)香的世界里。書(shū)香漸漸傳播到我們的'心田，連我們家的小鳥(niǎo)依娜也興奮地望著那翻開(kāi)的篇章。
我還記得，小時(shí)候，奶奶常教我讀詩(shī)，比如“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”，奶奶仿佛是一位古代的先生，耐心地教我讀，教我認(rèn)。至今我還依稀記得，奶奶住院時(shí)，依舊艱難的爬起，拿著陳舊的那本書(shū)，一字一句地念。而我那時(shí)，不懂，咿呀咿呀的亂說(shuō)一氣。奶奶很生氣，打我一下，我便哭了起來(lái)，奶奶哼著小詩(shī)，我便熟睡了。
你或許，在那里，會(huì)瞧見(jiàn)一個(gè)女孩，手捧一本書(shū)，在那兒看著，讀著……
有的人喜愛(ài)書(shū)籍，愛(ài)得如癡如醉；有的人珍愛(ài)書(shū)籍，珍愛(ài)得似寶貝。而我，卻不這樣認(rèn)為：書(shū)當(dāng)然要讀的，要珍愛(ài)的。不過(guò)，書(shū)不是裝飾品，而是真正的知識(shí)寶庫(kù)！我們應(yīng)當(dāng)沉醉其中。
沉醉書(shū)香世界作文 3
所謂：“一日無(wú)書(shū)，百事荒無(wú)"。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，是人類(lèi)生活的總統(tǒng)；書(shū)是人們?cè)丛床粩嗟臓I(yíng)養(yǎng)品。
在小的時(shí)候，我就和白雪公主、七個(gè)小矮人，指姆姑娘，丑小鴨……成為了要好的朋友。在《安徒生童話(huà)》中，單純美好的篇章。成為了我幼年的伙伴。
翻開(kāi)一頁(yè)又一頁(yè)的書(shū)篇，體會(huì)到大文學(xué)家們的諄諄教誨，如在魯迅先生的《朝花夕拾》中，我不僅了解到了當(dāng)時(shí)社會(huì)底層人們的生活，更銘記著中國(guó)人民對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬的渴望。
閱讀一頁(yè)又一頁(yè)的內(nèi)容，領(lǐng)悟到小說(shuō)的撲朔迷離，如吳承恩寫(xiě)的四大名著之一《西游記》中，以孫悟空、獵八戒、沙和尚、唐僧，師徒四人西天取經(jīng)為主要路線(xiàn)，一路上降妖除魔的故事。心驚動(dòng)魄的故事情節(jié)，讓我心潮澎湃，不由得跟著它心潮起伏。
品味一頁(yè)又一頁(yè)的書(shū)香，感受到詩(shī)歌的豪情壯志，如孟德所寫(xiě)的《觀(guān)滄海》中，我們細(xì)細(xì)的感受，仿佛碣石山的雄偉壯觀(guān)之景浮現(xiàn)在我眼前，字里行間流露出曹操對(duì)統(tǒng)一中原，建功立業(yè)的抱負(fù)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)：“我撲在書(shū)上，正如饑餓的人撲在面包上。”我正是那饑餓的人，書(shū)則是我永遠(yuǎn)取之不盡的精神食糧。
讀書(shū)，是一種特殊的旅游方式，請(qǐng)閉上眼睛，那些嘆為觀(guān)止的名勝古跡仿佛就在前方，請(qǐng)用心感受，猶如一縷清風(fēng)拂過(guò)心田，帶來(lái)陣陣快意，仿佛自己身臨其境，讀書(shū)，是一種快樂(lè)的生活方式，請(qǐng)閉上眼睛，那些豁然開(kāi)朗的煩瑣事仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝，請(qǐng)用心感受，猶如一汪清泉流向我郁郁寡歡的心田，帶來(lái)聲聲歡快，使我高興的在內(nèi)心世界中手足舞蹈……
書(shū)的'境界，是我們無(wú)法用平凡的肉眼去看得見(jiàn)的，而是我們用探索新知識(shí)的心態(tài)去感受的，而打開(kāi)境界之門(mén)的金鑰匙，則是看似平凡卻不普通的“自我沉醉”。
書(shū)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的，書(shū)的天空是無(wú)邊無(wú)垠的，我喜歡每次沉醉在書(shū)中的感覺(jué)，時(shí)而醒悟，時(shí)而迷惑。
讓我拉著你的手去充滿(mǎn)知識(shí)的天空中展翅飛翔，感受到你前所未有的快樂(lè)！
我喜歡這沉醉在書(shū)香的世界中。
沉醉書(shū)香世界作文 4
歌德說(shuō)“一書(shū)一世界”。
——題記
翰墨飄香，千古流傳，絕句吟唱，我亦醉于其中矣。
讀《西游記》，師徒四人，經(jīng)歷九九八十一難取得真經(jīng)。我邊讀邊想，仿佛自己也是里面的人物，時(shí)而被陰險(xiǎn)的妖魔嚇出了眼淚，時(shí)而被沿途的風(fēng)光陶醉不已，時(shí)而為悟空的精明感到佩服。回到現(xiàn)實(shí)，帶給我最大震撼的，還是師徒四人的團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持不懈，英勇無(wú)畏，為了達(dá)到目的不言放棄。
其實(shí)人生又何嘗不是一次坎坷的旅行，沒(méi)有路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，怎能感受真經(jīng)的難得與寶貴？
讀《新唐書(shū)》，歷史上第一位女皇帝——武則天，有善有惡，從我這個(gè)觀(guān)點(diǎn)我對(duì)她更多是褒意。善用納諫，推舉賢才，即使再卑微的奴隸，在她那里只要有閃光點(diǎn)，有才能，一樣會(huì)被重用。她創(chuàng)造了歷史，看到這里我贊嘆不已，為自己因?yàn)樾∈戮涂奁龅酱煺劬屯丝s感到羞赧，我真應(yīng)該剛強(qiáng)起來(lái)，活出自己的風(fēng)采！
我多想在無(wú)字碑上刻下：大唐江山，唯您獨(dú)尊，當(dāng)之無(wú)愧！
讀《小公主》，我看到了人性的惡。小公主曾經(jīng)那么受人愛(ài)戴與擁護(hù)，什么臟活累活碰都沒(méi)碰過(guò)。可現(xiàn)在因父親破產(chǎn)，一切猶如晴天霹靂，老師也不再重視她，把她關(guān)進(jìn)屋子還不給飯吃，連女仆都欺負(fù)她，讓她洗臟衣服，打掃地板，累到腿發(fā)軟手僵硬，肚子餓得咕咕，也只能在角落里默默哭泣。我的淚悄悄的流下來(lái)，深切的同情小公主的悲慘遭遇，心里更想著替小公主討回公道。
擦掉眼淚，我由衷感嘆自己的生活的.幸福。
在書(shū)的世界里，我猶如一只彩蝶，蹁躚起舞；如一只野鶴，在秋日高潔的藍(lán)天里無(wú)所羈絆；在書(shū)的世界里我看到了生活的縮影，學(xué)會(huì)了認(rèn)真思考，學(xué)會(huì)了理性與睿智。
茫茫人海，我因多看了你幾眼，便在此結(jié)下長(zhǎng)久的友誼，沉醉在與你相處的世界里，我受益匪淺。
沉醉書(shū)香世界作文 5
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
——題記
從小到大，讀過(guò)很多書(shū)，從《安徒生童話(huà)》到《平凡的世界》；從七《西游記》到《草房子》；從唐詩(shī)到宋詞。我沉浸在書(shū)的世界中，汲取營(yíng)養(yǎng)，厚積而薄發(fā)。
小時(shí)候，我不喜歡讀書(shū)，媽媽為了讓我養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，便告訴我，書(shū)中有小白兔與烏龜，如果我每天堅(jiān)持讀1小時(shí)的書(shū)，他們就會(huì)給我買(mǎi)五顏六色的什錦糖。于是，我打開(kāi)了書(shū)本。
漸漸的，我被書(shū)本里的內(nèi)容吸引了，不用媽媽提醒我也會(huì)搬上凳子坐在院子里讀會(huì)兒書(shū)。不是為了糖果，而是折服于書(shū)的魅力。
我欽佩孫悟空的七十二變，火眼金睛；感動(dòng)保爾·柯察金樂(lè)于奉獻(xiàn)，頑強(qiáng)拼搏的精神；惋惜祥子經(jīng)過(guò)歲月的折磨，變成了曾經(jīng)自己最討厭的樣子；喜歡七個(gè)小矮人善良純真……
而今，我在書(shū)的世界中翱翔，不為那黃金屋，不為那顏如玉，也不為那千鐘粟，只是由于我已悄悄愛(ài)上這指間的世界。
我領(lǐng)略到了“看庭前花開(kāi)花落，望天上云展云舒“的那份超然；品味到”疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏“的美麗；更能體會(huì)”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海“的那份自信！想象出“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的那份凄涼……
書(shū)教育我“光有奮斗精神是不夠的，還需要腳踏實(shí)地的.一步一步去做”；書(shū)啟迪我“勤奮是一切事業(yè)的基礎(chǔ)”；書(shū)本告訴我要自信“因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)不會(huì)成功”……讀書(shū)使我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了理性與睿智。
我了解到名人也有喜與憂(yōu)，體會(huì)著曹操的壯心不已，杜甫的懷才不遇，李白的放蕩不羈，以及陶淵明筆下的桃源仙境，讀書(shū)之樂(lè)油然而生。
書(shū)，是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果，是我心中永不熄滅的火把。斜風(fēng)細(xì)雨不須歸，我嗅著文人的墨香，久久沉醉……
沉醉書(shū)香世界作文 6
聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候的我不愛(ài)吃飯，每次要外婆拿著飯勺，一邊喂飯一邊叫著“嘟，嘟，嘟，車(chē)來(lái)了。”才張開(kāi)嘴，讓“車(chē)勺”進(jìn)去。后來(lái)別說(shuō)這個(gè)游戲，連小姨發(fā)明的“芝麻開(kāi)門(mén)”也難讓我張開(kāi)“金口”。媽媽就拿來(lái)《嬰兒畫(huà)報(bào)》，大聲朗讀“草地上有兩個(gè)紅蘋(píng)果，一個(gè)小，一個(gè)大”書(shū)倒讓我感興趣了，我專(zhuān)心地聽(tīng)著，也“哈哧，哈哧”張大嘴，似乎也想說(shuō)出書(shū)上的小故事，外婆趁機(jī)給我喂一勺子飯。
就這樣，為了讓我多吃“兩口飯”的書(shū)倒成了我的好朋友。哪里有書(shū)我就爬到哪里，一把搶過(guò)來(lái)，一會(huì)兒倒著看，一會(huì)兒蓋到頭上，一會(huì)兒開(kāi)始啃，撕，擰，扯，我就像只可愛(ài)的小貓?jiān)趹蚺业摹矮C物”。聽(tīng)說(shuō)，連“撕不爛”的銅版紙也被我撕得滿(mǎn)地都是，媽媽氣得一邊叫我“小破壞分子”，一邊沒(méi)收了我的書(shū)。可是每一次，我都會(huì)望著我的朋友-——書(shū)寶貝，大哭不止
媽媽后來(lái)明白了，我是不知道怎樣象大人那樣把書(shū)中那么多的好故事“讀出來(lái)”或者“看懂”，所以著急啊，我才會(huì)對(duì)書(shū)寶貝“大打出手”。當(dāng)媽媽從《育兒寶典》中找出答案的那一天開(kāi)始，我家所有的物品上都出現(xiàn)了“字寶寶”，我的玩具車(chē)?yán)镆膊刂白滞尥蕖保白帧背闪宋业男』锇椋医?jīng)常能從書(shū)里找到熟悉的好朋友。我終于學(xué)會(huì)了看書(shū)，也更愛(ài)書(shū)了。聽(tīng)說(shuō)有一次逼著“小頭爸爸”立刻給我粘被小妹妹撕破的書(shū)。每晚我們一家三口，每人一個(gè)小墊子，或沙發(fā)上，或床上，家成了溫馨的“書(shū)香世界”。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，書(shū)帶給我無(wú)限的快樂(lè)，這快樂(lè)連淘氣的小毛頭都能變得寧?kù)o起來(lái)。在以后的日子里，這個(gè)奇幻的“書(shū)香世界”常常伴隨我的衣食住行，書(shū)也這樣常常伴隨我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)
就這樣，三歲時(shí)我已經(jīng)會(huì)認(rèn)幾百字，已“坐擁”圖書(shū)幾百冊(cè)，一看書(shū)就是幾個(gè)小時(shí)。媽媽為了我不要成為一個(gè)“小書(shū)呆子”，后來(lái)又讓我學(xué)棋，學(xué)琴，我也學(xué)得很快，老師說(shuō)我的`理解能力比同齡的孩子強(qiáng)，我想那都是我早認(rèn)字，早讀書(shū)的結(jié)果吧。聽(tīng)外婆說(shuō)，我一開(kāi)始說(shuō)話(huà)就會(huì)給一樣大的小伙伴“讀詩(shī)”，“講故事”，“說(shuō)道理”，那可能就是大人們說(shuō)的“知書(shū)”就會(huì)“達(dá)理”吧。
到了紹興，我最?lèi)?ài)去的地方就是紹興圖書(shū)館，那里的叔叔，阿姨都喜歡我這個(gè)“小書(shū)迷”，他們開(kāi)綠燈給我辦了兩張借閱卡，幾乎每周我都要去借四本書(shū)，我還被“閃亮寶貝星”讀書(shū)會(huì)聘為“嘉賓主持”呢。告訴你一個(gè)小秘密，我愛(ài)讀書(shū)，也想寫(xiě)書(shū)，從一年級(jí)起我就每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，現(xiàn)在已經(jīng)寫(xiě)完了八本。上學(xué)期，我寫(xiě)的《迪士尼樂(lè)園游記》還獲得了全國(guó)青少年冰心文學(xué)大賽的金獎(jiǎng)。媽媽告訴我很多偉人都是“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”。我也要像他們一樣，多讀書(shū)，多練筆，多觀(guān)察，一直堅(jiān)持下去。等我長(zhǎng)大后，寫(xiě)更多更好的書(shū)給小朋友看，讓他們也擁有自己的書(shū)香世界。
沉醉書(shū)香世界作文 7
與書(shū)為伴，清凈恬淡；與書(shū)為友，不見(jiàn)憂(yōu)愁；與書(shū)相牽，美名相傳。柔和的微風(fēng)，不燥的陽(yáng)光，三兩好友，一本好書(shū)，便是屬于我的一方世界。
古人云:“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，”“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”一本書(shū)如同一個(gè)人的一生，那么閱讀必是人生之本。閱讀，可以陶冶人的情操；閱讀，可以升華人的靈魂；閱讀，可以滋潤(rùn)人的心田。只有真正的走進(jìn)閱讀、感受閱讀、品味閱讀，才能體會(huì)到其中的趣味。
書(shū)中自然也有悲歡離合，它不是一個(gè)水到渠成的童話(huà)，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)兒人間疾苦。我們則是一個(gè)個(gè)受益者，或熱血澎湃，或受之鼓舞，欣欣向榮。它傳遞著生活的`感悟；闡釋著生命的哲理；演繹著自然的啟示。
在閱讀中，我捕捉到了陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的陶醉；杜甫“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的欣喜。在閱讀中，我也為范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的偉大報(bào)負(fù)感到崇拜；為文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的寬大胸襟感到敬佩。
在日常生活中，我也無(wú)不被鼓舞著，書(shū)中的一些故事，總能讓我在學(xué)習(xí)的道路中，越戰(zhàn)越勇，受益無(wú)窮。例如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金，他坎坷的命運(yùn)，不屈服的大無(wú)畏精神，讓我明白了“命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)，是想告訴你，用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事，這個(gè)故事、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于勇氣，關(guān)于堅(jiān)韌”，這個(gè)故事是“苦心人天不負(fù)”“有志者事竟成”。在成長(zhǎng)的道路中我們不能悲天憫人的去抱怨這個(gè)社會(huì)的不公平，而是要相信遺憾永遠(yuǎn)比失敗更為可怕。在人生的舞臺(tái)上演繹出一個(gè)精彩的話(huà)劇。它告訴我們?cè)谏钪屑词共荒芤获R平川，也要背水一戰(zhàn)。
就是這樣，我在閱讀的王國(guó)中越走越遠(yuǎn)，王國(guó)中的一切一切美得讓我移不開(kāi)眼，我如饑似渴的探索著王國(guó)，里面有中國(guó)上下五千年的歷史；有令人動(dòng)容的感情故事；有充滿(mǎn)正能量的名人文篇，我深陷其中不可自拔。
閱讀，如同陽(yáng)光、如同微風(fēng)、如同雨露、如同一本溫柔的老書(shū)，指引我們到達(dá)心靈的最柔軟處。云卷云舒，安之若泰。
沉醉書(shū)香世界作文 8
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，在我無(wú)聊的時(shí)候，總是有一些我喜愛(ài)的書(shū)一直陪伴著我，在我生氣的時(shí)候，也是書(shū)教育我學(xué)會(huì)寬容；在我快樂(lè)的時(shí)候，是書(shū)告訴我學(xué)習(xí)的秘訣，我成績(jī)優(yōu)秀，書(shū)是是最大的功臣。
我之所以會(huì)寫(xiě)作文都是書(shū)的`功勞。因?yàn)槲易x了很多書(shū)，記住了許多好詞佳句，這是最甜蜜的果實(shí)。讀書(shū)讓原本不愛(ài)說(shuō)話(huà)的我成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。對(duì)我來(lái)說(shuō)書(shū)是我的精神糧食，我認(rèn)為每讀一次書(shū)就是吃一頓美餐。每頓美餐都覺(jué)得只吃了八成飽，總是覺(jué)得不夠。沒(méi)飽就繼續(xù)“吃”，直到飽為止。我連上廁所的時(shí)間也不放過(guò)，我從來(lái)都不會(huì)讓時(shí)間白白溜走。我看書(shū)的時(shí)候有時(shí)會(huì)替主人公感到高興；有時(shí)會(huì)替主人公難過(guò)；有時(shí)還會(huì)掉眼淚呢！
有些人嫌讀書(shū)麻煩，我可不這樣想。我覺(jué)得讀書(shū)很有趣，它讓我們勤動(dòng)腦，勤思考，它是我們進(jìn)步的階梯，是我們通向成功的捷徑，更是我們不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。
通過(guò)讀書(shū)我的收獲也不少哦！還獲了很多獎(jiǎng)呢：元宵節(jié)征文三等獎(jiǎng)、創(chuàng)新杯作文比賽一等獎(jiǎng)、課外活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)、課外活動(dòng)巧手獎(jiǎng)、說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字書(shū)法比賽三等獎(jiǎng)、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、環(huán)保繪畫(huà)比賽二等獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)、手抄報(bào)比賽最佳編輯獎(jiǎng)、新童謠比賽一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀管樂(lè)隊(duì)員獎(jiǎng)。
讀書(shū)給我快樂(lè)，讀書(shū)讓我成長(zhǎng)，那是個(gè)甜蜜的書(shū)香世界，使我陶醉！
沉醉書(shū)香世界作文 9
古人曾說(shuō)，書(shū)“浩如煙海”。可我覺(jué)得書(shū)的世界是“天涯若比鄰”，這話(huà)絕對(duì)不是違心的比擬，世界再大，有了書(shū)，便就沒(méi)有了阻隔。佛說(shuō)“三千大千世界”，可謂大極了，但是書(shū)的境界呢，卻是包羅萬(wàn)象，貫通三界，比大千世界還要廣闊。
書(shū)不僅是多，而且書(shū)里面還都散發(fā)著淳淳的香氣，蘊(yùn)含著世界各地的靈氣。
談起書(shū)，可以說(shuō)書(shū)是我們的伙伴。有人說(shuō)過(guò)：“書(shū)是精神食糧。”不錯(cuò)的，每每我拿起書(shū)本，便會(huì)忘卻了周?chē)囊磺校呐率菄娤愕娘埐耍呐率乔逍碌乃紵o(wú)法把我叢書(shū)的海洋中拉出來(lái)——這就是書(shū)的魅力。書(shū)還能解愁。每當(dāng)我心情不好時(shí)，只好讓我拿起書(shū)，我便會(huì)很快消去所有的悲傷和不快，所有不愉快的事都會(huì)被忘到九霄云外去，一門(mén)心思全都在書(shū)里了，在書(shū)的海洋里自由自在的遨游，在書(shū)的氣香里津津有味的享受。
是書(shū)使我精神抖擻，是書(shū)使我永遠(yuǎn)那么快樂(lè)。
從書(shū)中，我獲取了許多道理，做人的道理和做事的'道理。是它讓我從書(shū)中重新找回自我，找回自信，在面對(duì)困難和挫折時(shí)變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢；在與人交往相處時(shí)，誠(chéng)實(shí)正直，樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，不求回報(bào)——一個(gè)真正的大寫(xiě)的人。感謝讀書(shū)。
書(shū)中有許許多多人類(lèi)挖不完的寶藏，從書(shū)中可以知道億萬(wàn)年前和以后的事情，以及各種各樣的人物，是它，拉近了我們和古人后人的距離，感謝讀書(shū)。
如今這個(gè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人們的學(xué)問(wèn)越來(lái)越深，你要是不努力的話(huà)，便很有可能落伍，并且是越落越遠(yuǎn)。因而我們還要借助書(shū)籍，借助它來(lái)完成我們的理想，完成我們的飛躍。
感謝讀書(shū)！
沉醉書(shū)香世界作文 10
當(dāng)今社會(huì)，已經(jīng)沒(méi)有多少人會(huì)靜下心來(lái)去閱讀一本好書(shū)，因?yàn)樯钤趬浩人麄儯词褂信d趣，也沒(méi)有充足的時(shí)間讓他們靜下心來(lái)去品味。快生活似乎已經(jīng)是他們站穩(wěn)社會(huì)的技能之一。
每天生活在喧嘩的世界里，人們仿佛已經(jīng)不知道安靜的場(chǎng)合到底是什么樣，他們每天在熙熙鑲?cè)赖娜巳褐写┧螅跓艏t酒綠的城市里忙碌奔波。如果給他們選擇另外一個(gè)世界，我會(huì)鍵議他們?nèi)ブR(shí)的'世界里看看，讓他們停下腳步感受一下慢生活的節(jié)奏。
沉醉于書(shū)的世界里，我們可以感受到數(shù)學(xué)的奧秘，中國(guó)漢字的博大精深，可以領(lǐng)略到詩(shī)人們的壯志豪情，還可以看到國(guó)家的繁榮富強(qiáng)。
沉醉于書(shū)的世界，我看到了“斯是陋室，惟吾德馨”的劉禹錫，從自然包容萬(wàn)物中領(lǐng)悟到豁達(dá)寬容，從而慢享生活。因改革失敗被貶，哪怕貶到最后一床、一桌、一椅之陋室，依舊“談笑有鴻儒”、“調(diào)素琴，閱金經(jīng)”。從自然的協(xié)調(diào)中學(xué)為所用，放松自己的心靈，讓自己精神詩(shī)意棲息。
沉醉于書(shū)的世界里，我看到了面對(duì)國(guó)土喪失仍然展現(xiàn)出“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名"的雄心壯志的辛棄疾;面對(duì)民生疾苦，袒露出“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫；面對(duì)生死抉擇,顯現(xiàn)出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥;面對(duì)貶滴境遇，傳達(dá)出“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹……
沉醉于書(shū)的世界，我們還可以了解到更多經(jīng)典、有趣的歷史，總之，書(shū)的世界充滿(mǎn)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。只要我們放慢腳步，用心去品味每一本書(shū)， 你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)在快生活的時(shí)間里還會(huì)有如此經(jīng)典的存在。
沉醉書(shū)香世界作文 11
“書(shū)香世界”，書(shū)中的香，誰(shuí)能體會(huì)得到？
品味書(shū)香，看著很難，其實(shí)很簡(jiǎn)單。品味書(shū)香，就是閱讀一本自己喜歡的好書(shū)，慢慢體會(huì)著她帶給你的歡樂(lè)與驚喜。
最近，我就讀了本好書(shū)——《書(shū)包里的老師》。這本書(shū)講的是一位名叫柯克的球迷與他的寵物小狗馬拉。他們很關(guān)注紅鄂隊(duì)與藍(lán)鷹隊(duì)（兩支足球隊(duì)）的對(duì)戰(zhàn)。柯克和馬拉為了足球發(fā)生了許多趣事，許多糗事。我慢慢地、仔細(xì)地翻閱著書(shū)本，品到了書(shū)的香味！
這本書(shū)講的只是柯克、馬拉和足球，但她教會(huì)了我不少道理。這本書(shū)教會(huì)了我不能像書(shū)中的球星林格一樣，為了一點(diǎn)蠅頭小利而放棄自己從前并肩作戰(zhàn)的隊(duì)友；這本書(shū)教會(huì)了我做人要像柯克一樣誠(chéng)實(shí)，也不能像柯克那樣一昧追星，都忘了自己；這本書(shū)教會(huì)了我做人不能像白利一樣為了顯示自己財(cái)大氣粗，而傷害了別人的自尊心。
“書(shū)香世界”，一個(gè)神奇而美麗的名字。書(shū)香世界，處處都有。大到圖書(shū)館，書(shū)店，學(xué)校圖書(shū)室，小到家里的書(shū)柜，書(shū)桌，書(shū)包，都是書(shū)香世界。只要有書(shū)，就是書(shū)香世界。只要有書(shū)，處處書(shū)香。“書(shū)香”，仔細(xì)地閱讀并認(rèn)真地品味，書(shū)香就體會(huì)到了。本本書(shū)籍，就算是一本無(wú)字的漫畫(huà)，只要肯認(rèn)真體會(huì)，就能感受書(shū)香，更能感受到書(shū)本帶給你的歡樂(lè)，驚喜，憂(yōu)愁。
“書(shū)”，可分為許多種類(lèi)，有趣搞笑的，故事情節(jié)奇幻有趣的，歷史悠久的，含有人生哲理的……不同種類(lèi)的書(shū)，有不同的香，有不同的體會(huì)；不同的體會(huì)，有不同的收獲。
世上的“香”可分為許多種類(lèi)：果香，花香，茶香，書(shū)香……所有的'香都是普通的，平凡的，惟有“書(shū)香”是高尚的，也是純潔的，更是夢(mèng)幻的。“書(shū)香”，好書(shū)與好香的結(jié)合體。所謂的“書(shū)香世界”，不只有書(shū)，還有許許多多，如愛(ài)書(shū)，愛(ài)讀書(shū)的人……書(shū)與愛(ài)讀書(shū)人，才能有最好的“書(shū)香世界”。
“書(shū)香”，“書(shū)香”，美麗的“書(shū)”與“香”！
沉醉書(shū)香世界作文 12
書(shū)是人類(lèi)的良師益友，我們?cè)跁?shū)的世界里遨游。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，拾起一本書(shū)細(xì)細(xì)的品味，品味它人生的奧秘、品味它的多姿對(duì)彩。
讀萬(wàn)卷書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，行萬(wàn)里路能開(kāi)闊視野。讀書(shū)是思想在走路，秀才不出門(mén)，便知天下事，說(shuō)的就是這個(gè)道理，書(shū)是什么？書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是人們的經(jīng)驗(yàn)之談。
在我孩提時(shí)代，每天回到家便拿起一本漫畫(huà)細(xì)細(xì)的品讀，看著那百看不厭的《父與子》，品讀它使我明白了什么是快樂(lè)，那時(shí)我的思想不足以理解其中的`奧秘。當(dāng)我長(zhǎng)大的時(shí)候我開(kāi)始讀寓言故事，品讀寓言使我明白了愚公的堅(jiān)持不懈、明白了捕魚(yú)人的聰明機(jī)智和偷東西的人的無(wú)知。明白了世間的形形色色。當(dāng)我看《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)時(shí)，使我產(chǎn)生了濃厚的興趣，讀懂了保爾是怎樣通過(guò)自己的努力克服了重重困難。當(dāng)我讀《水滸傳》時(shí)候文中人物把我完全的吸引住了，讓我讀懂了風(fēng)土人情和百態(tài)人生。靜下心來(lái)我讀懂了林沖的忍辱負(fù)重和委曲求全，他的忍氣吞聲和逆來(lái)順受，明白了宋江的仗義疏財(cái)和他的扶危濟(jì)貧以及他的樂(lè)善好施。明白了什么是用兵之計(jì)，在這里讓我讀懂了人世間那永恒不變的情感。隨著我一天天長(zhǎng)大，對(duì)讀書(shū)也有了更高一層得理解。讀《三十六計(jì)》使我明白了古代人的睿智和做什么事都要三思而后行，一起事情都要以大局為重，從不計(jì)較個(gè)人的得與失。
世事滄桑，白駒過(guò)隙。多少帝王將相書(shū)癡文豪都已青山處處荒冢埋骨。有遺臭萬(wàn)年的，有流芳百世的，但書(shū)——書(shū)香，卻以金字塔和萬(wàn)里長(zhǎng)城一樣的不朽氣質(zhì)發(fā)散至今。科學(xué)昌明的時(shí)代，知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們依然在讀書(shū)。安身立命，開(kāi)卷聞香，賞心悅目，陶冶性情。我們?nèi)匀唤跁?shū)的汪洋大海，
讀書(shū)吧，讀書(shū)能讓我增長(zhǎng)知識(shí)、讀書(shū)能讓我心中不斷的憧憬讓?zhuān)屛殷w會(huì)到人世間的真情。
讓我們一起攜手在書(shū)的海洋里盡情地遨游。
沉醉書(shū)香世界作文 13
推開(kāi)我家那扇木制門(mén)，邁著輕盈的腳步，我每當(dāng)做完作業(yè)時(shí)兩只腳便會(huì)不由自主地向我們家那片書(shū)的海洋一書(shū)房走去。又打開(kāi)書(shū)房半開(kāi)著的房門(mén)，走了進(jìn)去。
這是另一個(gè)奇妙的世界，里面是幽幽的書(shū)香味，不用任何電子產(chǎn)品便能夠知曉外面的世界有多么的大，多么的有趣，還能與書(shū)中的'作者“交流”，讓沒(méi)有知心的任何人得到一個(gè)“滿(mǎn)腹經(jīng)文”的詩(shī)友、和你一起頭腦風(fēng)暴的科學(xué)狂人、“出囗成章”共同寫(xiě)作的朋友等等。
如果你在書(shū)店中無(wú)意發(fā)現(xiàn)一本好書(shū)的話(huà)，（而且前提條件是你得愛(ài)看它，常常找找它，跟它見(jiàn)幾個(gè)面）并且會(huì)買(mǎi)了它。那么我想對(duì)各種各樣的人來(lái)說(shuō)，書(shū)應(yīng)該有三種含義：第一種就是寫(xiě)滿(mǎn)字的紙，它只是比普通的紙值錢(qián)、并多了很多個(gè)字；第二種就是把書(shū)當(dāng)朋友，這樣的話(huà)那個(gè)人會(huì)不斷地與它見(jiàn)面，分享知識(shí)，這種人不僅買(mǎi)到了一份知識(shí)，還獲得了一份不說(shuō)話(huà)卻能“談心”的朋友；第三種也就是最后一種，便是見(jiàn)面一次的朋友，對(duì)它知之甚少，卻不再請(qǐng)它與自己見(jiàn)面“心談”了。我是哪一種呢？我想我應(yīng)該是第二種。
我現(xiàn)在正在看一本有關(guān)于科學(xué)的課外書(shū)《細(xì)菌的衣食住行》。叧一本介紹一支猛軍中的所有猛將高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)中的十名虎將，讀這本書(shū)的人將在字里行間尋找和思考英雄們理智的行動(dòng)和捉摸不透的行為，這一本書(shū)叫《第三野戰(zhàn)軍十虎將》記住，莎士比亞曾經(jīng)祱過(guò)，“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。
沉醉書(shū)香世界作文 14
大家最熱愛(ài)的，有可能是上網(wǎng)，有可能為打羽球，也有些人喜歡閱讀具有文學(xué)氣質(zhì)的書(shū)籍。而我最熱愛(ài)的事是閱讀。
閱讀，不僅可以增加自己的文學(xué)氣質(zhì)，更可以持著一把金鑰匙，并打開(kāi)那盒屬于自己的文學(xué)寶匣。書(shū)籍，必須要慎選，有益的書(shū)必須一看再看，并細(xì)細(xì)咀嚼文字中的精華，并吸收至心中，讓這些美好的文學(xué)分子布滿(mǎn)全身。但是若書(shū)籍選的不好，卻會(huì)讓這些不佳的`內(nèi)容化成一條條粗繩，緊緊扎住全身，令人動(dòng)彈不得。由此可見(jiàn)，對(duì)于書(shū)的慎選，是非常重要的。我最喜歡閱讀那一本本的汗青史書(shū)，常常到了嬋娟高掛在天頂時(shí)，才肯乖乖上床去找周公喝一杯茶。第二天，太陽(yáng)的一絲絲金黃才剛剛射入房間內(nèi)，我馬上坐在書(shū)桌前，乘坐著書(shū)籍之毯，踏入書(shū)香世界，好好感受在那里所制造出的快樂(lè)與幸福，徐霞客的風(fēng)雨之路、居里夫人一生的燦爛與輝煌，皆成為書(shū)香世界里每次必讀的常客們。
有自己最?lèi)?ài)的事很不錯(cuò)，但是，如果時(shí)間分配的不恰當(dāng)，有可能使自己的學(xué)習(xí)一落千丈。為了避免此現(xiàn)象發(fā)生，時(shí)間分配的重要性，更是現(xiàn)代人不可不學(xué)的一大課題。原則上，只要在平常日少做一些，在假日時(shí)可以多做一點(diǎn)，基本上，應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)每況愈下的問(wèn)題。
我最熱愛(ài)的事，是遨游在書(shū)香世界，感受撲鼻而來(lái)的文學(xué)之香。我很慶幸，我能站在文學(xué)世界里那書(shū)籍所帶來(lái)無(wú)比的幸福感，再加上，時(shí)間如果分配的合宜，如此一來(lái)，人生就太完美了。
沉醉書(shū)香世界作文 15
在我讀幼兒園的時(shí)候，姐姐給我買(mǎi)了第一本書(shū)，那是帶拼音和插圖的繪本《絨毛兔》，小小的我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，盡管拼音還不會(huì)，插圖也只是覺(jué)得花花綠綠的很好看，從此，閱讀的種子在我的心里開(kāi)始萌芽。
現(xiàn)在我上小學(xué)三年級(jí)，學(xué)校有著濃濃的書(shū)香氣息，每天我都能與書(shū)為伴。
我們的班級(jí)取名“書(shū)香中隊(duì)”，我們?cè)诎嗉?jí)名片上設(shè)計(jì)了“好書(shū)伴成長(zhǎng)，書(shū)香潤(rùn)童心”的口號(hào)，在教室走廊，還有“綠色書(shū)吧”，里面的書(shū)全是學(xué)校圖書(shū)室提供的，教室里還有“班級(jí)圖書(shū)角”，這里的書(shū)是同學(xué)們捐的，因此，我可以閱讀到更多的書(shū)籍。
我愛(ài)閱讀，閱讀讓我有了學(xué)習(xí)寫(xiě)作的興趣。我愛(ài)積極參加各種閱讀活動(dòng)，如“天天五一杰”，讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感，制作一枚書(shū)簽，做一件有意義的事，獎(jiǎng)勵(lì)一本好書(shū)。我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很好，每次讀完一本書(shū)，我都能主動(dòng)地寫(xiě)讀后感，并且做一件有意義的'事，我已經(jīng)獲得了好幾本書(shū)的獎(jiǎng)勵(lì)。
我愛(ài)閱讀，閱讀讓我變得更自信了。在各種書(shū)中，我學(xué)到了更多的課本以外的知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，明白了更多的道理，它們將引導(dǎo)我在成長(zhǎng)的路上勇往直前。
我愛(ài)閱讀，閱讀讓我沉浸在書(shū)香的世界更快樂(lè)了。輕輕地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一股墨香撲面而來(lái)，將我?guī)У交夜媚锏纳磉叄^母的心狠手辣，灰姑娘的誠(chéng)實(shí)善良都牽動(dòng)著我的心；在神話(huà)故事里，我與英雄們一起經(jīng)歷考驗(yàn)，與眾神一起造福人類(lèi)……
沉浸在書(shū)香的世界，我覺(jué)得很幸福，書(shū)將永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)，讓書(shū)香彌漫在我的世界，我會(huì)盡情徜徉其中！
沉醉書(shū)香世界作文 16
在靜謐的后院中，聽(tīng)那幾絲蟬鳴，捧起一本書(shū)，心中已是空的。忽聞那書(shū)香沁人心脾，勾了我的魂，進(jìn)到書(shū)里去。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，斑駁地灑在樹(shù)葉上。微風(fēng)拂過(guò)，伴著翻書(shū)頁(yè)的聲音，也令人心神往之。
我曾與三毛攜手，去往世界旅游；在阿爾卑斯山上，天真快活的海蒂和可愛(ài)的山羊們嬉戲的情景，令我難以忘懷；山腳下，風(fēng)趣的安妮正沉浸于自己想象之中；荒島上，魯濱遜正在采摘酸橙；一路漂洋過(guò)海，觀(guān)滄海、別董大、嘆人有悲歡離合，月有陰晴圓缺、詠柳旭、抽花簽。
那年，我四歲。媽媽抱著我，坐在藤椅上，教我讀詩(shī)的.場(chǎng)景，歷歷在目。讀完了詩(shī)，桂花點(diǎn)綴在了媽媽的頭上，香香甜甜的，奶奶的。
那日，是盛夏時(shí)分，手捧一本書(shū)，靠在床上。要是倦了，就用書(shū)遮住眼瞼，便可睡了。
步入五年級(jí)，雖然時(shí)間緊，但也會(huì)擠些時(shí)間看書(shū)，實(shí)在懷念。
在冬日，也不必出門(mén)玩雪，窩在被窩里，品一口香茗，點(diǎn)上香薰，再捧起一本《紅樓夢(mèng)》，遂有朦朧之感。
在春日，可以在花園里，坐在用鮮花纏著的白漆秋千上。讀著《綠山墻的安妮》，一種青春感和生命力撲面而來(lái)。
在秋日，可以坐在葡萄架下，讀曹文軒的《青銅葵花》，又是一種別有別樣的心境。
世界那么大，我的心卻那么小，小的只能裝下我最?lèi)?ài)的書(shū)香。
沉醉書(shū)香世界作文 17
書(shū)，是一個(gè)美好的“世界”，書(shū)香，在空氣中飄散。盡管那里也有丑陋，可有人說(shuō)“殘缺也是一種美”，就是這種殘缺美，讓我感悟了人生。
這本讓我感悟人生，讓我真正成熟的書(shū)，就是莎士比亞寫(xiě)的《羅密歐與茱麗葉》，這個(gè)凄慘的愛(ài)情故事，如同一只爬行的蝸牛，永遠(yuǎn)到不了終點(diǎn)。
很多人都讀不懂這本意義深刻的書(shū)，我也是一樣。本來(lái)，我以為朱麗葉在尋找羅密歐時(shí)說(shuō)：“羅密歐，羅密歐，為什么你偏偏是羅密歐呢？”是為了尋找他，但只有在無(wú)人的地方大聲朗讀出這句話(huà)時(shí)，我才明白：名字有什么關(guān)系，把玫瑰花叫做別的名稱(chēng)，它還是照樣芳香。他們倆的愛(ài)情也是一樣，雖然兩家是世仇，但是，不還能照樣愛(ài)下去嗎？
我終于明白了，盡管有的人反對(duì)，但也不能放棄，雖然失敗了，但失敗是成功之母，下次依然可以努力，不能因?yàn)槟橙说囊痪湓?huà)而失去信心、希望。
我的姐姐已經(jīng)二十六歲了，她和一個(gè)人相愛(ài)了，但她媽媽卻極力反對(duì)，但是他們倆沒(méi)有放棄，已經(jīng)做好了應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備，連結(jié)婚證都辦好了。
為了安慰小姨，我給她介紹了莎士比亞的那本書(shū)，想讓她讀懂里面的道理。果然，她似乎明白了其中的`道理，也同意了姐姐的決定。
而且，這本書(shū)是我從另外一本書(shū)里發(fā)現(xiàn)的。本來(lái)，我沒(méi)有在意它，但是，當(dāng)我又看了一遍之后，突然發(fā)現(xiàn)了作者就是為了介紹這本書(shū)而寫(xiě)的，但是他把書(shū)隱藏得太深了，或許他認(rèn)為，只有發(fā)現(xiàn)這本書(shū)，才有資格讀，才能發(fā)現(xiàn)書(shū)中的道理。
經(jīng)過(guò)這本書(shū)的“滋潤(rùn)”，我更加喜歡融入進(jìn)書(shū)香這個(gè)“世界”里了。我的讀書(shū)量也越來(lái)越多了呢！
沉醉書(shū)香世界作文 18
蟬蟲(chóng)鳴，夜未央，端上一杯最清的盈盈月光，炊煙長(zhǎng)，夕陽(yáng)墜，剪下一襲襲最暖的落日余暉，菊花殘，風(fēng)吹雨，拾一片最紅的灼灼紅葉，鶯燕叫，百花笑，擷取一束最美的萋萋芳草。我，行走在書(shū)香世界。
書(shū)能夠帶我們穿越時(shí)空，再現(xiàn)一幅幅文化畫(huà)卷。聽(tīng)，孟子在大聲疾呼“天降大任于斯人也，必先苦身其心志，勞其筋骨。”看，陶淵明手把黃花，嗅香在鼻，好一幅“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”的和諧畫(huà)面，仿佛他的悠然之樂(lè)感染了我們。想，志南和尚拄杖前行，杏花微雨，弱柳搖風(fēng)，令他不禁吟出“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”的千古名句……
書(shū)還能夠帶我們從一個(gè)個(gè)名人身邊走過(guò)，體驗(yàn)前人的清幽淡雅之趣，從醉酒歐陽(yáng)修身旁走過(guò)，我們感受到他那“醉能同其樂(lè)，醒能迷以文”的`與民同樂(lè)。從沈復(fù)身邊走過(guò)，我們體驗(yàn)到他那“見(jiàn)微小其物，細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣”的閑情。從魯迅身邊走過(guò)，我們體會(huì)到他那在百草園的閑情以及三味書(shū)屋的勤勉，同時(shí)也能看到他對(duì)童年的美好回憶和對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判……
書(shū)可以留下或激越或昂揚(yáng)或悲壯或凄涼的音韻，余音繞梁，三日不絕。我們聽(tīng)到《詩(shī)經(jīng)》中軍人們的“昔我往矣，楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏霏”的情感。我們也聽(tīng)到了文天祥在《過(guò)零丁洋》里吶喊“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪情壯志，令人佩服他舍生取義，寧死不屈，感慨激昂的民族氣節(jié)。我們還聽(tīng)到了毛澤東在《沁園春·雪》中“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。把他自己的自信、期盼以及后來(lái)者居上的情感把握得淋漓盡致。
書(shū)也是一位良師益友，陪伴在我們的左右。“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”教會(huì)了我們勤儉也是中華民族的傳統(tǒng)和美德。“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”告訴我們身處逆境并不可怕，只要你有頑強(qiáng)的毅力……
可見(jiàn)，書(shū)是人類(lèi)的精神財(cái)富，書(shū)也可以是一把鑰匙，幫助我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，書(shū)也是一盞燈，讓我們感到前方不再黑暗，書(shū)也是一縷暖陽(yáng)，即使再冷也有絲絲暖意。暢行在書(shū)的世界，徜徉在書(shū)的世界，行走在書(shū)的世界，感受頗多……
沉醉書(shū)香世界作文 19
我讀的書(shū)很多，在書(shū)中學(xué)到了許多知識(shí)。如《成語(yǔ)故事》讓我看到了各種成語(yǔ)背后引人入勝的故事；《昆蟲(chóng)記》帶我探索奇妙的昆蟲(chóng)世界；《中國(guó)兒童百科全書(shū)》帶我一起遨游于神秘的太空，了解神奇的高科技。
一天中午，我津津有味地看著書(shū)，看了一頁(yè)又一頁(yè)，那文字猶如一個(gè)個(gè)音符，我就像一位鋼琴家，正在快樂(lè)地彈著一首優(yōu)美的曲子。
“哇！竟然用轉(zhuǎn)基因就可以讓棉花抗蟲(chóng)，讓樹(shù)發(fā)光，棉花抗凍……”我看著《中國(guó)兒童百科全書(shū)》中的科學(xué)奧秘，情不自禁地喊了起來(lái)。我想：要是把人的基因改裝一下，不就可以長(zhǎng)出一雙翅膀，想飛哪就飛哪么，那該多好啊！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了吃飯的時(shí)間，我伸了個(gè)懶腰，捶了捶背，再咽了一口唾沫，好像把全部智慧咽了下去。“藝菲，媽媽要出去一下，飯?jiān)阱伬餆嶂浀靡P(guān)火。”媽媽對(duì)我說(shuō)。“好。”我完全沉浸在書(shū)中了，隨便應(yīng)了幾句。
我讀著精彩的文章，看著生動(dòng)的插圖，一頁(yè)又一頁(yè)。我像一匹餓狼，貪婪地讀著。
什么味道？燒焦的味道？我驚慌失措，猶如一只待宰的羔羊，心神不定地飛奔到廚房……看著燒焦的鍋，我不知所措，哎，都是讀書(shū)惹的`禍啊！
但是，書(shū)是知識(shí)的海洋，它有無(wú)窮的寶藏。我要做勇敢的探索者，就可以獲得斑斕的珠貝。還可以獲得三件寶中寶！尋找知識(shí)的興趣，尋找知識(shí)的方法，尋找知識(shí)的習(xí)慣。它們將幫助我，在二十一世紀(jì)的天空，展翅飛翔。
沉醉書(shū)香世界作文 20
有一個(gè)世界，每個(gè)人都向往。那里有許多知識(shí)，那個(gè)世界讓人陶醉，不可自拔……
書(shū)香的世界，神秘而神奇。每一本書(shū)氣味都不同。《愛(ài)麗絲夢(mèng)游奇境記》給我一種甜甜的、美妙的氣息，悄悄鉆入鼻孔。你聞，這書(shū)中的內(nèi)容竟有草莓的酸甜，又有香草那若有若無(wú)的清涼，有陽(yáng)光的明媚，又似乎在品嘗一片薄薄的草莓千層。那氣味在我的.舌尖中展開(kāi)，許久，才從嘴中滑入喉嚨，猶如絲綢，滑而順，柔而綿。但那氣味卻不肯離我而去，停留在那兒，令人回味無(wú)限。
而《同桌冤家走天下》這本書(shū)，里面的內(nèi)容有趣又好笑，在夏天為我?guī)?lái)清涼，猶如一杯檸檬冰紅茶，嗅著，一股清香拂過(guò)心頭，帶著草原的清涼，帶著茶地里的芬芳。我細(xì)細(xì)閱讀著，細(xì)細(xì)咀嚼每一個(gè)文字，我仿佛在喝著一杯檸檬紅茶，那冰涼久久繞在心頭，意猶未盡。最令人難忘的一本書(shū)便是曹文軒的《青銅葵花》，青銅與葵花是青梅竹馬的兩個(gè)孩子，但由于葵花是城市孩子，被接去大城市了。于是鄉(xiāng)村男孩青銅便每天都望著對(duì)岸的海，期盼有一天能有一艘載著葵花的船回來(lái)。看到這兒，我感動(dòng)了。他們的故事猶如一杯抹茶奶茶，都是苦的，只有奶茶中帶著點(diǎn)點(diǎn)的甜，令人不由自主地悲傷。
書(shū)香的世界里有著各種各樣的書(shū)籍與知識(shí)，以及讓人難以忘懷的情感。這樣的世界，難道不令人向往嗎？
沉醉書(shū)香世界作文 21
書(shū)能帶我們從狹隘的地方，駛向?qū)掗煹暮Ｑ蟆＿@片海洋，正是書(shū)香世界中的一景。
——題記
走進(jìn)書(shū)香世界，我發(fā)現(xiàn)了大自然中令人難忘的鏡頭；走進(jìn)書(shū)香世界，我發(fā)現(xiàn)了人世滄桑的現(xiàn)實(shí)社會(huì)；走進(jìn)書(shū)香世界，我發(fā)現(xiàn)了許多人生哲理……現(xiàn)在，請(qǐng)跟隨我走進(jìn)我的書(shū)香世界吧。小時(shí)候，走進(jìn)繪本童話(huà)世界
翻閱小時(shí)候看的書(shū)，幾乎都是些童話(huà)書(shū)。當(dāng)年小小的我，在課余常常會(huì)不由自主地走進(jìn)經(jīng)典童話(huà)的世界里。那時(shí)候，《白雪公主》是我當(dāng)時(shí)最喜歡的一個(gè)童話(huà)。善良的白雪公主與惡毒的皇后，這兩個(gè)人物的形象多么鮮明啊！每當(dāng)我看到這個(gè)童話(huà)故事，就會(huì)憎恨起這個(gè)可惡的皇后來(lái)。
如今再次讀來(lái)，倒真慶幸自己有一對(duì)很愛(ài)自己的父母，而不是生活在白雪公主那樣的家庭里。細(xì)細(xì)想來(lái)，我越發(fā)覺(jué)得那位皇后，其實(shí)就是現(xiàn)實(shí)生活中那些仗著好臉蛋贏(yíng)得上級(jí)萬(wàn)般寵愛(ài)、而在下級(jí)中橫行霸道的人。光外表美有什么用呢？不過(guò)是個(gè)空架子罷了，心靈一點(diǎn)兒也不美！而白雪公主則是外表與心靈同樣美麗的人！
因此，我認(rèn)為外表美只能給別人一個(gè)比較好的第一印象，而心靈美卻可以給別人一個(gè)難忘的深刻印象！記得媽媽曾說(shuō)：“寶貝，咱做人一定要像白雪公主一樣善良、樂(lè)于助人。保持美好的心靈，好嗎？”“嗯！”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你知道了吧，我小時(shí)候的書(shū)香世界，是繪本經(jīng)典童話(huà)世界。七八歲，走進(jìn)兒童文學(xué)世界
大約七歲半的時(shí)候，我已結(jié)識(shí)了“童話(huà)大王”——鄭淵潔，喜歡上了《童話(huà)大王》。雖然也是童話(huà)，但我認(rèn)為更傾向兒童文學(xué)。
當(dāng)年，我第一次正正經(jīng)經(jīng)讀到的童話(huà)就是《保衛(wèi)叛逆者》。看到“M星球”的四位外星人在演說(shuō)的時(shí)候，我忍不住擦起了眼睛。當(dāng)我看到人類(lèi)投票決定是否保衛(wèi)叛逆者時(shí)，我堅(jiān)決要投票保衛(wèi)他們，因?yàn)樗麄冊(cè)缫讶谌肓宋覀兊厍蛉说年?duì)伍里！“外星人”與地球人共享一個(gè)家園，難道不是件愉快的事情嗎？看來(lái)，好的童話(huà)能給我們帶來(lái)更多的思考。既然“外星同胞”要留下，我們?nèi)祟?lèi)就應(yīng)該呵護(hù)好地球媽媽?zhuān)湎У厍驄寢尳o我們的每一份自然資源，讓他們也能吸一口新鮮的空氣，難道不對(duì)嗎？
呵呵，我七八歲時(shí)的.書(shū)香世界，應(yīng)該是兒童文學(xué)世界吧。現(xiàn)在，走進(jìn)經(jīng)典名著的世界
現(xiàn)在，中外名著，成為了我常常做客的書(shū)香世界。其中《西游記》更是我從小讀到大的經(jīng)典名著。
齊天大圣孫悟空、天蓬元帥豬悟能、卷簾大將沙悟凈，三師兄弟保護(hù)著手無(wú)縛雞之力的師父唐三藏．一道去西天，經(jīng)歷九九八十一難才取得真經(jīng)。孫悟空雖然一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里，但他也是帶著師父、帶著大家一步一個(gè)腳印地到達(dá)西天的啊！
以前，我總是盼望著自己的作文水平能夠一下子提高許多，但細(xì)讀了《西游記》之后，我又開(kāi)始嘲笑自己了。哪有“不勞而獲”的道理呢？都說(shuō)是“一分耕耘，一分收獲”才對(duì)呀。于是，我便開(kāi)始像孫悟空那樣，腳踏實(shí)地地讀好每一本書(shū)、讀透每一本書(shū)。漸漸地，我的作文水平開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)高起來(lái)了，超過(guò)了一些比我強(qiáng)的同學(xué)，看來(lái)還真得感謝腳踏實(shí)地的孫悟空呢！
呵呵，我現(xiàn)在的書(shū)香世界，算不算是經(jīng)典名著的世界呢？
書(shū)是社會(huì)，書(shū)是世界。一本好書(shū)就是一個(gè)好世界，引導(dǎo)著我們?nèi)チ私膺@個(gè)世界的美好與險(xiǎn)惡，去感悟那些深刻的人生哲理。我閱讀，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。讓我們都加入環(huán)游書(shū)香世界的行列，去探索、去追尋、去發(fā)現(xiàn)吧！你還猶豫什么呢？
沉醉書(shū)香世界作文 22
能有什么比乘扁舟在浩瀚的大海上漂行更讓人心醉神馳？還有什么比攜伴侶在爛漫的花海里徜徉更沁人心脾？那便是書(shū)，一本本好書(shū)，一篇篇經(jīng)典。它帶著我探索知識(shí)的海洋，攀登智慧的高峰，駛向成功的灣港，使我行走在書(shū)香世界中。
當(dāng)我全身心投入其中，書(shū)的心就是我，每一寸肌膚都為之顫動(dòng)，整個(gè)身也為之沉迷，如癡如醉，感受著書(shū)中的喜怒哀樂(lè)。
那天，我拿起《假如給我三天光明》這本書(shū)，靜靜地讀了起來(lái)，伴著故事情節(jié)的發(fā)展而心弦也隨之撥動(dòng)，好像我就是這本書(shū)的一部分，我就是這本書(shū)的主人公，完全和書(shū)融合在了一起。讀完之后，意猶未盡，腦海里還一遍遍回放著故事的情節(jié)。這是一本自傳，講述了海倫的往事。海倫小時(shí)候得了猩紅熱，病魔奪去了她的`視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，生活在聾、啞、盲的世界。她為此絕望，但是她沒(méi)有一直這樣墮落下去。通過(guò)莎麗文老師的幫助，海倫改變了她的一生，走上了屬于她自己的路。莎莉文教她學(xué)習(xí)知識(shí)、識(shí)字，便讓她深切的感受到世間的美好事物。慢慢地，她學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、閱讀、寫(xiě)作，通過(guò)孜孜不倦地學(xué)習(xí)，她考上了劍橋女子學(xué)院，學(xué)會(huì)了英、法、拉丁等多國(guó)語(yǔ)言，這些都是常人都很難創(chuàng)造的。
命運(yùn)對(duì)海倫是不公的，但她沒(méi)有抱怨，以一身正氣創(chuàng)作了輝煌的一生。而生活在現(xiàn)代并健康的我們，有什么理由不學(xué)習(xí)？有什么理由不努力？有什么理由不奮斗？我不要懦弱，我要向海倫q凱倫一樣勇敢善良，迎難而上，堅(jiān)持不懈！我小心翼翼地把這本書(shū)放在我的書(shū)桌上，以此來(lái)勉勵(lì)、鞭策自己。面對(duì)困難，要學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)，不要輕易放棄；放眼世界，要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有貢獻(xiàn)的人。
我愛(ài)上了讀書(shū)，常常將全身心融入到書(shū)里，每讀一本書(shū)，我都像與一個(gè)高尚的人談話(huà)。當(dāng)我讀《秘密花園》時(shí)，我聽(tīng)懂了瑪麗的孤獨(dú)，更聽(tīng)懂了她后來(lái)的開(kāi)朗，愛(ài)每一次的陽(yáng)光升起、花園滿(mǎn)香，愛(ài)每一滴朝露的流光婉轉(zhuǎn)；當(dāng)我讀《簡(jiǎn)q愛(ài)》時(shí)，我聽(tīng)懂了簡(jiǎn)的相貌平平、身世坎坷，更聽(tīng)懂了她倔強(qiáng)不屈的品性、靈魂平等的吶喊。我特別喜歡《簡(jiǎn)q愛(ài)》中這樣一句話(huà)“我不是根據(jù)習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是以血肉之軀同你說(shuō)話(huà)，而是我的靈魂同你的靈魂在對(duì)話(huà)，就仿佛我們兩個(gè)穿過(guò)墳?zāi)梗驹谏系鄣哪_下，彼此平等——本來(lái)就如此！”這話(huà)如同清風(fēng)溫柔拂去塵埃，如同水滴滴入平滑如鏡的水面，干凈，純粹，擲地有聲，蕩漾著心田，敲打著我：在以后的生活中，無(wú)論面對(duì)財(cái)富亦是強(qiáng)權(quán)，無(wú)論經(jīng)歷坎坷還是屈辱，不卑躬屈膝，不諂媚低廉，永遠(yuǎn)做真實(shí)而堅(jiān)強(qiáng)的自我。
他是我的良師益友，他同我的情不斷加深，融入我的生活！他就是——書(shū)。書(shū)不僅讓我的頭腦日益聰靈，也使胸襟更加開(kāi)闊，心情更加樂(lè)觀(guān)豁達(dá)……
沉醉書(shū)香世界作文 23
“書(shū)”是一個(gè)不起眼的字，生活中他常常為老師們的口頭禪，有時(shí)候，它還會(huì)躺在書(shū)柜里，美美地睡上一覺(jué)。但你可別小看它，它的作用可大呢！
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。確實(shí)，書(shū)籍在人們的日常生活當(dāng)中起到了很大的作用。
例如：在家中某機(jī)器的零件壞了，這時(shí)，人們就會(huì)拿出工具書(shū)。仔細(xì)地翻閱，找出修理的辦法，自己動(dòng)手做，節(jié)省了很多時(shí)間；生活中：如果遇到什么不懂地問(wèn)題，就可以通過(guò)有關(guān)這方面的書(shū)籍，來(lái)找到答案。等等。書(shū)籍可以把只有少數(shù)人掌握的知識(shí)介紹給人們，為人們立下汗馬功勞。
書(shū)籍教育在全國(guó)已經(jīng)得到廣泛使用——學(xué)校內(nèi)，走廊的書(shū)櫥里擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)：關(guān)于哲思的書(shū)、童話(huà)書(shū)、世界性的書(shū)等等，應(yīng)有盡有。
課件，同學(xué)們紛紛走下自己的座位，來(lái)到書(shū)巴，輕輕地拿起一本書(shū)，津津有味地閱讀起來(lái)。
剎那間，走廊里匯滿(mǎn)了書(shū)香，聲音也都俱全——唏唏啦啦地翻書(shū)聲，拿書(shū)時(shí)的聲音，閱讀時(shí)發(fā)出的細(xì)微的讀書(shū)聲，一時(shí)間拼奏成了一支美妙的交響曲，同學(xué)們?cè)谶@種曲子的`陪伴下慢慢地走進(jìn)了書(shū)的世界，將整個(gè)身心都傾注于這個(gè)奇幻的、充滿(mǎn)知識(shí)的、書(shū)香彌漫的世界之中了。
閱讀時(shí)，同學(xué)們還會(huì)不禁笑出聲來(lái)，想必是受書(shū)的影響吧！有的同學(xué)則還會(huì)流下眼淚，我想他應(yīng)該是被書(shū)的內(nèi)容感化了。
書(shū)是人們學(xué)習(xí)，工作的良師益友。名人曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”那么就讓我們走進(jìn)書(shū)香彌漫的世界，讓我們遨游在知識(shí)的海洋，讓我們一起探索書(shū)的奧妙。
沉醉書(shū)香世界作文 24
偶遇圖書(shū)館，望著窗戶(hù)里書(shū)架上琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)本，突然想起在童年陪伴過(guò)我的書(shū)。
那是一個(gè)炎熱的下午，忐忑不安地攥著陌生圖書(shū)卡的我，正迷茫的站在圖書(shū)館門(mén)口，琢磨了半天才進(jìn)到里面，我不知怎么了，鬼使神差的跑上了一樓，面對(duì)著高大的書(shū)架，我毫不膽怯，一點(diǎn)一點(diǎn)的去挑書(shū)，在書(shū)架的角落，我尋到了一本厚厚的書(shū)——《兒童文學(xué)》，它的封面吸引了我，一個(gè)百草茂密、百花爭(zhēng)放的大草原。“真美啊”！我捧著它由衷感到驚喜。
也許是年歲太小，里面的文章我只是一知半解，可是，我卻在書(shū)中感受到了奇妙的感覺(jué)，那是一種淡淡的憂(yōu)傷，但讀完心中有一種充實(shí)的感覺(jué)——我被它迷住了。從那時(shí)，我就去努力的看完《兒童文學(xué)》的一系列書(shū)。在書(shū)中，我跟著作者去幻想里遨游，去體驗(yàn)青春的滋味。那時(shí)，我的作文突飛猛進(jìn)，像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高，老師甚至說(shuō)這真是不可思議，而我卻悄悄的笑了。
也不記得是什么時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，我不得不放棄去看書(shū)，整日忙碌學(xué)習(xí)。
又是一個(gè)夏天，又一次徘徊在圖書(shū)館的門(mén)口，我卻走進(jìn)了“兒童圖書(shū)室”，面對(duì)著低矮的小書(shū)架，我彎著腰低頭尋找，一本長(zhǎng)而窄的`書(shū)被我抽了出來(lái)——《放慢腳步去成長(zhǎng)》，與《兒童文學(xué)》不同，它更多的是直平的敘事，抑或天馬行空般的想象，書(shū)中的故事很震撼我，因?yàn)闀?shū)里文章，我讀出了一種世態(tài)炎涼。于是，我的作文，不再以美麗的詞藻裝飾，而轉(zhuǎn)向了文章結(jié)構(gòu)為重點(diǎn)，這是我的文筆更成熟了一些，更使我的心智脫化成一個(gè)更穩(wěn)重的心靈。
后來(lái)，我又讀到了《成長(zhǎng)的書(shū)香》，它的角度又不同了，在文章里，我所看到的是一些平凡而又關(guān)鍵的細(xì)節(jié)，文章中有一種淡淡的傷感，讀著一個(gè)文章，像走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)奇異而美麗的夢(mèng)。讀完后有如夢(mèng)初醒的感覺(jué)，讓我回味。在讀過(guò)這本書(shū)后，我開(kāi)始去敏銳的觀(guān)察生活中的細(xì)節(jié)，當(dāng)我觀(guān)察到了蟲(chóng)子在草叢中的生活狀態(tài)，我都會(huì)聯(lián)想到它是書(shū)中的主角，在書(shū)中，我學(xué)會(huì)了在平凡的事物中發(fā)現(xiàn)不平凡的東西，他讓我感覺(jué)生活如此美妙。
這是伴過(guò)我童年的三本書(shū)，它們雖然不引人注意，但卻讓我的童年散發(fā)出一種淡淡書(shū)香，那是成長(zhǎng)的滋味，那是童年的快樂(lè)，它們就像一瓶紅酒，時(shí)間越久，就越芳醇，還將伴隨著我的中學(xué)時(shí)代越走越遠(yuǎn)……
沉醉書(shū)香世界作文 25
群星點(diǎn)綴，一彎皎月掛在天上。油墨浸染的天幕，書(shū)香飄散。
有時(shí)靜謐，有時(shí)微微波動(dòng)。天月將白，喚醒了誰(shuí)的愁思?
思緒飄遠(yuǎn)，那從古老的卷軸里演繹的是什么?
一抹窈窕身姿漫步行來(lái)，纖瘦的身軀伏在落花中掩面而泣。隱隱的，有一縷輕風(fēng)拂過(guò)。風(fēng)中，有人在低吟：“花落花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐。游絲軟系飄香榭，落絮輕沾撲繡簾……”
花樹(shù)搖動(dòng)，無(wú)數(shù)花瓣隨風(fēng)飛落，仿佛應(yīng)和著，這悠長(zhǎng)的音韻。
落花無(wú)聲無(wú)憾的歸隱，葬了伊人淚。由人及己，或許不必感懷過(guò)去，細(xì)品人生沿途風(fēng)景，落花亦有情。
思緒蓬初斷，驚動(dòng)一方塵埃。戰(zhàn)火紛飛，一身披金甲，劍眉星目的霸王，卻流露出兒女情長(zhǎng)的哀傷。家鄉(xiāng)的曲調(diào)彌漫四周，親切又遙遠(yuǎn)，在血染的世界中格格不入。
那倩影時(shí)時(shí)浮現(xiàn)于眼前。他所心悅之人，心愛(ài)之人和所思之人。劍身微微一抖，終是落下。血液浸染了周?chē)耐恋兀炯t了零花和半邊天。
這如水般的柔情，如鋼鐵般的決絕，令人扼腕。有勇有謀，多情重義，死亦坦然。
風(fēng)輕輕晃動(dòng)，搖著鈴鐺款款而落。澄澈的溪水倒映著一個(gè)粉嫩男童的臉。草木蔥蘢，鳥(niǎo)兒在風(fēng)中歌唱。花瓣紛飛，落在水面，安靜又美好。
兩岸風(fēng)聲忽起，蹄聲四起，水面漣漪越蕩越大，越激越猛。溪中沙石被拉扯般的，層層疊疊地上下浮動(dòng)著。小魚(yú)兒搖擺著身子沖進(jìn)了石縫。
男童與阿姊被抱進(jìn)了阿爹的`車(chē)?yán)铩Ｋ缏?tīng)說(shuō)阿爹是農(nóng)民起義的頭頭。高大而熟悉的身影就在眼前，男童滿(mǎn)眼都是甜蜜。孰不想，男童與阿姊被日思夜想的人踹下了車(chē)。他的心涼了半截。他看到阿姊的身子在微微發(fā)抖……
權(quán)與勢(shì)的力量，既可以為物所使，亦可使人弒親殺子。貪念唆使下，人心本有的質(zhì)樸善良亦消失的無(wú)影無(wú)蹤。
渙散的感情迷離著，交織成一張張畫(huà)卷，時(shí)而清晰時(shí)而模糊。不同的人物彼交此匯著，映出的臉龐熟悉又遙遠(yuǎn)。
猶是那片寧?kù)o世界，偶有微風(fēng)掠過(guò)，攪動(dòng)心的漣漪，豐盈一段人生。
【沉醉書(shū)香世界作文】相關(guān)文章：
沉醉書(shū)香作文08-22
在書(shū)香中沉醉作文09-24
[精華]沉醉書(shū)香作文09-04
[精選]沉醉書(shū)香作文11篇09-11
書(shū)香令我如此沉醉作文07-28
沉醉在書(shū)香里作文10-18
沉醉在書(shū)香中作文01-22
沉醉在花香的世界作文09-18
【熱】在書(shū)香中沉醉作文21篇11-12