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業(yè)精于勤作文（通用14篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的業(yè)精于勤作文，歡迎大家分享。
業(yè)精于勤作文 1
馬上就要期末考試了，整個(gè)校園充滿了緊張的學(xué)習(xí)氣氛。老師天天在給我們出復(fù)習(xí)題，學(xué)校還召開(kāi)了復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，讓有經(jīng)驗(yàn)的老師和同學(xué)給我們介紹復(fù)習(xí)的秘訣，他們分析得頭頭是道，我聽(tīng)在耳里，記在心里。
語(yǔ)文老師格外認(rèn)真，為了讓我們掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，就給我們來(lái)了一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽，全班同學(xué)都有點(diǎn)緊張，馬上翻閱書(shū)本閱讀課文，記生字和詞語(yǔ)，連課間休息的時(shí)間都不放過(guò)。只有我，卻不以為然，心想：怕什么，我平時(shí)的成績(jī)一直都很好，學(xué)得很扎實(shí)，沒(méi)有必要浪費(fèi)時(shí)間去那樣復(fù)習(xí)了。
第一次競(jìng)賽如期舉行，出乎意料的是我只考了90分，卷子發(fā)下來(lái)，我一看，錯(cuò)了的幾道題其實(shí)都是很容易的，只是自己不細(xì)心和印象模糊，這分丟得可惜，我后悔莫及。
我決定得好好抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)了。下課了，學(xué)校操場(chǎng)上熱鬧非凡，有很多同學(xué)在那兒嬉笑打鬧，要在平時(shí)，我早就加入到這開(kāi)心的'場(chǎng)合中去了。但現(xiàn)在，我只能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”了，從第一課開(kāi)始，認(rèn)真地進(jìn)行復(fù)習(xí)，把生字、詞記牢，把課文的重點(diǎn)再背誦一次。雖然有點(diǎn)枯燥，但一想到下一次的競(jìng)賽，我便有了力量。
過(guò)了幾天，老師又對(duì)我們進(jìn)行了基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽，這一次，功夫不負(fù)有心人，我拿了全班唯一的一個(gè)滿分。當(dāng)聽(tīng)到老師宣讀成績(jī)的時(shí)候，我心中像喝了蜜一樣的甜。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我在實(shí)踐中檢驗(yàn)了這一個(gè)簡(jiǎn)單的道理。我想，只想我們勤奮學(xué)習(xí)，就一定能拿到理想的成績(jī)。
業(yè)精于勤作文 2
夜靜幽深，繁星點(diǎn)點(diǎn)。在這個(gè)迷人的夏夜里，池塘里傳來(lái)蛙聲陣陣，濃萌間知了在不停的歌唱。教師中的同學(xué)們都沉浸在緊張的復(fù)習(xí)中：眉目之間滿是堅(jiān)定，滿是絕不放棄；或奮筆疾書(shū)，或冥思苦想，或偶爾閉眼感受到微風(fēng)輕拂。
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我們又在不知不覺(jué)中度過(guò)了一個(gè)春秋，留下了歲月中的一段令人留戀的時(shí)光，迎來(lái)了初中學(xué)習(xí)生活的最后一個(gè)夏天。
教室里，夜燈下，只有我們畢業(yè)班的教室里，書(shū)生一片，我們都向憑自己的實(shí)力考出一個(gè)令自己滿意的分?jǐn)?shù)，不讓父母老師失望。對(duì)于這次考試，我有些小緊張，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒自己認(rèn)真復(fù)習(xí)。此時(shí)此刻，眉宇之間，深邃的雙眸緊張的表情在我臉上時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
想起上次模擬考試排名沒(méi)有到前五，我一遍又一遍地告誡自己一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取進(jìn)前五。我為自己打足了底氣，向?qū)κ謧儝佅绿魬?zhàn)的.目光，在這次決定命運(yùn)的考試中我一定要打敗你們！
夏夜清涼，明月如玉壁，我心堅(jiān)如磐石，我永不會(huì)放棄。盡管我會(huì)緊張，會(huì)無(wú)奈，但我絕不會(huì)放棄。我始終相信勤奮可以戰(zhàn)勝一切困難，勤奮也是我走讓成功的唯一途徑。這次，我會(huì)用絕對(duì)性努力來(lái)?yè)Q取壓倒性的勝利。
業(yè)精于勤作文 3
以前，我做事總是拖拖拉拉，敷衍了事。做作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)的題，我總是不耐煩的把書(shū)一扔，去看喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片或去玩游戲。我想：反正老師會(huì)講的，明天再做也不遲。于是，我就上床睡覺(jué)了。到了學(xué)校，我遭到了老師的批評(píng)。媽媽說(shuō)：你啥時(shí)候能改一改這個(gè)壞毛病啊？’’我說(shuō)：我也想改啊。
直到有一天，我看了一篇文章——勤奮詩(shī)童。上面說(shuō)到白居易十幾歲的時(shí)候，在父親的帶領(lǐng)下，他來(lái)到了當(dāng)時(shí)著名詩(shī)人顧況的府上，希望得到他的指教。傲慢的顧況讓白居易念一首自己寫(xiě)的詩(shī)，于是白居易便抑揚(yáng)頓挫的朗誦到：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。顧況聽(tīng)了，說(shuō)白居易是神童。白居易的父親說(shuō)：這孩子哪里是神童啊。只見(jiàn)他卷起白居易的.衣袖說(shuō)：他從五六歲就開(kāi)始學(xué)詩(shī)，到八、九歲就能寫(xiě)出合乎要求的格律詩(shī)了。他手上的繭子都是他抄寫(xiě)詩(shī)文磨出來(lái)的。為了學(xué)詩(shī)，他可吃了不少苦。顧況非常感動(dòng)，留下白居易做了他的學(xué)生。有志者事竟成。白居易長(zhǎng)大后，成為了和李白，杜甫齊名的偉大詩(shī)人。我從這篇文章中受到了啟迪：世上沒(méi)有神童，他們的成功付出了常人無(wú)法想象的努力和汗水。我下決心一定要學(xué)習(xí)白居易勤奮好學(xué)，不怕吃苦的精神。
現(xiàn)在我比以前認(rèn)真多了，不像以前一樣一放學(xué)就看電視，而是先專心致志的做作業(yè)，遇到不會(huì)的題，我先復(fù)習(xí)課本或查資料，我會(huì)好好學(xué)習(xí)。
業(yè)精于勤作文 4
“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。韓愈的這句名言是我上學(xué)以來(lái)記住的第一個(gè)名言。告訴我的人是我的小學(xué)老師劉老師。
記得有一次，我沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)，為了多玩一會(huì)兒，字跡很潦草。她把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)；“你是一個(gè)從不讓老師操心的好學(xué)生，可是你今天寫(xiě)的作業(yè)讓我很失望……”此刻，我感覺(jué)到她那充滿智慧的眼神變得嚴(yán)厲了，使我不敢與她對(duì)視。從她的話語(yǔ)中，我聽(tīng)出了她對(duì)我的憤怒與失望。她說(shuō)的每一句話都刺痛著我的心。我羞愧萬(wàn)分，并下定決心，以后再也不惹她生氣了，一定要認(rèn)真完成作業(yè)。她仿佛讀懂了我的心，鼓勵(lì)我說(shuō)；“不要因?yàn)檫@件事打消了你對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，你依然是個(gè)好學(xué)生！”這時(shí)她的眼神又變得溫柔了。她又鼓勵(lì)了我?guī)拙洌屛液煤脤W(xué)習(xí)。我很痛快的答應(yīng)她，以后再也不犯類似的錯(cuò)誤。
還有一次，她在講臺(tái)上講一篇文章，而我卻沉浸在小說(shuō)中。過(guò)一會(huì)兒，我感覺(jué)她的'聲音突然變大了，這聲音把我從小說(shuō)中拽回了課堂。我抬頭一看，原來(lái)她就站在我身邊。她的目光向我射來(lái)，我從目光中讀出了她對(duì)我的提醒、譴責(zé)、勸阻。使我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。她的目光讓我感受到了她對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲，也讓我感受到了她的良苦用心和對(duì)學(xué)生們的愛(ài)，使我感動(dòng)不已。我在心底里暗暗發(fā)誓：以后上課再也不開(kāi)小差了。她時(shí)常用眼神鼓勵(lì)我，使我對(duì)自己更有信心。
業(yè)精于勤作文 5
暑假。我把作業(yè)寫(xiě)了一半，就去了公園里滑旱冰。
那一天，天氣很熱，公園里的人們都穿著中褲。我來(lái)到了公園邊上的平地上開(kāi)始滑來(lái)滑去。地很平，我覺(jué)得這樣滑來(lái)滑去一點(diǎn)兒也不好玩兒。于是我就來(lái)到上面有些不平的地方玩，卻不想被一塊小石子兒絆到了，膝蓋被劃破了皮，血一直流，我艱難地站起來(lái)，慢慢地走回家。這時(shí)候，我深深地知道了一個(gè)道理：莫以惡小而為之。
回到了家，爸爸媽媽看見(jiàn)了我，心疼地說(shuō)：你的'膝蓋怎么了？”我說(shuō)：“被石頭絆倒了。”爸爸生氣地說(shuō)：“你不去平地滑，去不平的地方干什么？”
“在平的地方滑不好玩，所以我才去不平的地方玩的。”
爸爸說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)，不是為了玩，而是指鍛煉自己。對(duì)了，你的作業(yè)做完沒(méi)有？”
我低聲地說(shuō)：“還沒(méi)有。”爸爸生氣了，說(shuō)：“去把作業(yè)做好，不做好你今晚就不用睡了。”
8點(diǎn)了，我才把作業(yè)做好。我的作業(yè)本上寫(xiě)著：業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。這是韓愈說(shuō)的，這短短的句子讓我知道，要想有好成績(jī)，就要勤學(xué)各門(mén)科目，這樣才能有好成績(jī)。好成績(jī)不是天生的，而是后天靠努力學(xué)習(xí)的。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。生命在于運(yùn)動(dòng)。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”這件事和這三個(gè)道理我都深深地記住了。
業(yè)精于勤作文 6
星期六早晨，媽媽帶著我早早地來(lái)到了海亮學(xué)校，參加第十九屆“海亮杯”少兒棋類比賽。
我的第一個(gè)對(duì)手是云石小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)女生。我想這么一個(gè)小不點(diǎn)，贏她還不是綽綽有余？誰(shuí)知她真人不露相，下得一手妙棋，真是人不可貌相。你看她，突然把車送到我的馬口，我只顧眼前利益，忙著抓車，誰(shuí)知她反手一炮，把我的`老將炸得血肉橫飛。只得乖乖舉起手來(lái)投降。
最后幾局，我完全不在狀態(tài)，可以說(shuō)是“兵敗如山倒”，總共九局，我只贏了四盤(pán)，得了第七名。上一屆的第四名，這次只得了第七，唉！下棋真如“逆水行舟，不進(jìn)則退”，大家都在進(jìn)步，我還在原地不動(dòng)，最后只能落后“挨打”了。
“語(yǔ)文園地七”中有這么一句話：業(yè)精于勤，荒于嬉。說(shuō)的是學(xué)業(yè)的精深在于勤奮刻苦；學(xué)業(yè)的荒廢，則在于嬉戲游樂(lè)。這次比賽讓我真正明白了它的含義。從去年到現(xiàn)在，我很少有時(shí)間擺弄“車、馬、炮”，不退步才怪。我想學(xué)習(xí)也是一樣的道理，只要你堅(jiān)持不懈地努力了，最終一定會(huì)取得成功，否則你會(huì)輸?shù)煤軕K。
同學(xué)們，不要讓時(shí)間從你的手里隨隨便便地流走了，要分秒必爭(zhēng)，投入到火熱的學(xué)習(xí)中去吧！
業(yè)精于勤作文 7
有人會(huì)說(shuō)我的題目起錯(cuò)了，應(yīng)該是荒于嬉才對(duì)，真的嗎？不，現(xiàn)在的社會(huì)已不再是“苦讀十年寒窗，只為科舉三朝”的時(shí)代了。如今社會(huì)需要的是有實(shí)干精神，全方位的人才，滿嘴之乎者也的'書(shū)呆子必定不為社會(huì)所容納。
“讀死書(shū)，死讀書(shū)”智慧是一個(gè)又一個(gè)的書(shū)呆子。當(dāng)然，我們不否認(rèn)勤的重要性。比如小時(shí)被老師視為低能兒的愛(ài)因斯坦被學(xué)校開(kāi)除后，經(jīng)過(guò)自己勤奮刻苦的努力，終于成為一代發(fā)明大王。但我們也不能過(guò)分看重勤的重要性。大家是否還記得由陳其拿斧子主演的電影父與子，兒子發(fā)誓要考上大學(xué)“頭懸梁，錐刺股”最后竟大睡于考場(chǎng)，這是否有點(diǎn)勤過(guò)頭了呢！
“輔于嬉”是輔，輔助。學(xué)習(xí)當(dāng)然要勤，但也要科學(xué)合理又規(guī)律的。事實(shí)證明：在正常的學(xué)習(xí)過(guò)后，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹ⅲ潘桑瑢?duì)身體，心理都有不小的益處。可以大大提高學(xué)習(xí)效率，在須細(xì)致與培養(yǎng)些興趣愛(ài)好未嘗不可。“荒于嬉”，那是在韓愈所處的肢體分離發(fā)展的時(shí)期。已不能完全適應(yīng)現(xiàn)在社會(huì)的需要。
以勤為主，以嬉輔之。
業(yè)精于勤作文 8
曾為白石老人筆下的墨蝦叫絕，也曾立在《貴妃醉酒》前，為那千種嫵媚、萬(wàn)種風(fēng)情拍案叫絕。卻不曾想到，這些都是“業(yè)精于勤”的結(jié)果。
《貴妃醉酒》是辰生老人的力作。他因?yàn)樽杂咨钷讚?jù)，并未得到名師的指教，只能憑苦練來(lái)提高藝術(shù)技巧。為了打好基礎(chǔ)，他帶著畫(huà)夾走遍了大半個(gè)中國(guó)去寫(xiě)生。為了準(zhǔn)確地勾勒北國(guó)風(fēng)光，他常在雪地里一坐就是幾個(gè)小時(shí)，成了一個(gè)雪人卻渾然不覺(jué)。也曾在滾燙的沙漠上一次次勾勒，待畫(huà)稿初成，早已汗透全身。無(wú)數(shù)次苦練，速寫(xiě)稿足足撂了好幾箱；無(wú)數(shù)次體驗(yàn)，祖國(guó)的山川人物已了如指掌，連黃土高原人不同一般的高鼻梁，都被他察覺(jué)到了。扎實(shí)的`基礎(chǔ)，豐富的閱歷，使辰生老人的畫(huà)技突飛猛進(jìn)，達(dá)到爐火純青的地步，后來(lái)創(chuàng)作出《貴妃醉酒》這樣的杰作也就理所當(dāng)然了。
勤練是辰生老人畫(huà)技精湛的原因，白石老人筆下的絕妙墨蝦也非舉手所得。他每天七八個(gè)小時(shí)的練畫(huà)，是他一生不改的規(guī)矩。正是這不成文的規(guī)矩，練就了他一手畫(huà)蝦的絕技。
二位老人藝術(shù)上的高深造詣，都是勤的結(jié)果，我們驚嘆于他們今天的成就時(shí)，卻未曾體會(huì)到“精”字后面付出的艱辛與汗水。
從二位老人說(shuō)開(kāi)去，今天各行各業(yè)里出類拔萃的人才的成功，都不是因?yàn)橐灰怪g突發(fā)奇想或是天性賦予的靈感，而是來(lái)自無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜辛苦的磨煉。有一句古話說(shuō)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”
業(yè)精于勤作文 9
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”勤奮是我們通向成功的墊腳石。如果我們不勤奮，無(wú)論你有多好的先天條件都將會(huì)一事無(wú)成。所以，唐代大文學(xué)家韓愈很早以前就說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。”
學(xué)習(xí)也是如此，如果我們不認(rèn)真聽(tīng)講，不努力學(xué)習(xí)，一定不會(huì)取得好成績(jī)。
就像我們班級(jí)的于紅，她每次上課都認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，認(rèn)真思考，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，所以成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直是名列前茅。而孫楊呢，雖然人很聰明，但他上課不是睡覺(jué)就是搞小動(dòng)作，下課就和同學(xué)打鬧，從來(lái)不學(xué)習(xí)，回到家后，所有的時(shí)間都用來(lái)看電視、玩手機(jī)，所以他的成績(jī)從來(lái)都是全班倒數(shù)第一。
通過(guò)這兩個(gè)例子，說(shuō)明一個(gè)道理：再好的條件，如果不努力奮斗，必定不會(huì)成功。我不禁想到：如果自己懶得去認(rèn)真思考，不努力學(xué)習(xí)，就會(huì)像孫楊一樣，雖然條件優(yōu)越，卻不會(huì)不會(huì)獲得成功。因?yàn)椋骸耙环指牛环质斋@”，天才來(lái)自于勤奮。只有用自己辛勤的汗水才能澆開(kāi)成功之花。就如一片土壤肥沃的`土地，有著充足的陽(yáng)光，但農(nóng)人懶得去耕種，仍然不會(huì)有任何收成。一所很好的現(xiàn)代化學(xué)校，有著經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，但如果學(xué)生懶得去聽(tīng)講，去學(xué)習(xí)，那么你還是一無(wú)所知。一項(xiàng)很好的國(guó)策，如果只是制定下達(dá)，并沒(méi)有去施行，還是等于零。反之，如果你去奮斗，敢于實(shí)踐，不懶惰，就必定會(huì)獲得成功。
所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定要勤奮刻苦，要勤預(yù)習(xí)、勤復(fù)習(xí)，這樣才能離成功的彼岸越來(lái)越近。
業(yè)精于勤作文 10
韓愈在文學(xué)方面很有名，但在仕途上卻多有波折，因他直言敢諫開(kāi)罪了皇帝，也使一些奸臣懷恨在心，以除之而后快，一次被貶到邊遠(yuǎn)地方去當(dāng)一個(gè)小縣令，多年以后，才當(dāng)上國(guó)子監(jiān)博士。
韓愈上任后，認(rèn)真地教育他的學(xué)生。
一天，他以自己的切身體驗(yàn)啟發(fā)學(xué)生們說(shuō)：“年輕人啊，學(xué)業(yè)的精深，決定于勤奮，游蕩懈怠就會(huì)荒廢；事業(yè)的成功，在于獨(dú)立思考，隨波逐流就要失敗。
這是我多年來(lái)親身的體會(huì)，這叫做‘業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
’” 學(xué)生中有人大膽地提出了問(wèn)題，說(shuō)：“老師，據(jù)我們所知，您聞名滿天下，學(xué)業(yè)可算得精深，學(xué)問(wèn)好，朝廷并沒(méi)有重用您，直言進(jìn)諫，反而被貶到邊遠(yuǎn)地區(qū)去了。
你現(xiàn)在依然過(guò)著清苦的生活，你的學(xué)問(wèn)并沒(méi)有為你帶來(lái)權(quán)勢(shì)和財(cái)富，那么學(xué)與不學(xué)又有何妨，只不過(guò)清高罷了。
” 韓愈嚴(yán)肅地說(shuō)：“你說(shuō)錯(cuò)了！做人難道就為了升官發(fā)財(cái)？讀書(shū)、做事難道只是為了讓妻子兒女過(guò)上富裕的生活？古時(shí)司馬遷是個(gè)學(xué)問(wèn)淵博的人，他受了酷刑，仍然堅(jiān)持完成《史記》這部偉大的著作；屈原是個(gè)對(duì)國(guó)家大事能夠獨(dú)立思考的詩(shī)人，他被流亡直到自沉汨羅江，還是關(guān)心著楚國(guó)的.興亡。
他們是沒(méi)有過(guò)上錦衣玉食的生活，但他們充實(shí)，仍不滿足現(xiàn)狀，從未停止對(duì)真理的探求。
業(yè)精于勤作文 11
“業(yè)精于勤；荒于嬉”，這句話的意思是學(xué)業(yè)的精深在于勤奮，荒廢則在于貪玩。這里，“勤”和“嬉”是條件“精”和“荒”是結(jié)果。，“勤”，就像一把鑰匙，它可以打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，可以促進(jìn)學(xué)業(yè)的發(fā)展，可以促使美好愿望的實(shí)現(xiàn)。古今中外，凡是有成就的人，無(wú)不“勤”。
美國(guó)作家海明威成名了，但他還是給自己規(guī)定了每天的寫(xiě)作字?jǐn)?shù)。這種寫(xiě)作上的“勤”，使他寫(xiě)出了《老人與海》等不朽著作；獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。“勤”，造就了《史記》的作者司馬遷那樣的偉大文學(xué)家，造就了鐳元素發(fā)現(xiàn)者居里夫人那樣的`偉大科學(xué)家，造就了油畫(huà)《蒙娜麗莎》的作者達(dá)·芬奇那樣的偉大畫(huà)家。
“嬉”，就像一種腐蝕劑，它使有志者變得消沉，使聰明者變得愚蠢，使大有希望者變得無(wú)所作為。為“嬉”所腐蝕是可悲的。中國(guó)古代有個(gè)農(nóng)民的兒子叫方仲永，他5歲時(shí)就能“指物作詩(shī)”，被人們譽(yù)為“神童”。
人們紛紛請(qǐng)他們父子倆作客，又是招待，又是送錢(qián)。而其“父利其然”（他父親認(rèn)為這樣很有好處），于是把這位“神童”帶到各處吃喝玩樂(lè)。這樣，過(guò)了六七年，“神童”再也寫(xiě)不出詩(shī)——變成庸才了。
“嬉”的教訓(xùn)，難道還不足以記取嗎？我們是80年代的中學(xué)生，大都懂得韓老夫子“業(yè)精于勤，荒于嬉”的道理，更懂得為了“四化”大業(yè)，必須勤奮學(xué)習(xí)；只有勤奮學(xué)習(xí)，才能掌握過(guò)硬的本領(lǐng)；只有掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，才能為四化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
大家以“勤”為徑，以“苦”作舟，攀登文化科學(xué)的珠穆朗瑪峰，遨游浩瀚的知識(shí)海洋。但也有一些同學(xué)，唱著“少年不美，老來(lái)后悔”的調(diào)調(diào)兒，一時(shí)蓄長(zhǎng)發(fā)，一時(shí)剃光頭；忽兒迷戀了舞場(chǎng)，忽爾熱心于穿耳；今天喜歡“緊、露、透”，明天追求“長(zhǎng)、闊、厚”，也有一些同學(xué)，念著“不吃煙酒茶，枉在人間走”的詞兒，吸煙、喝酒、坐茶館，打著“追求美的享受”的旗號(hào)，早戀、看黃色錄相……總之，他們蹉跎歲月，虛度年華，荒廢學(xué)業(yè)。這是不可取的，值得我們警惕。
有人說(shuō)得好，勤奮帶來(lái)碩果累累，貪玩使人兩手空空。年輕的朋友們，在學(xué)習(xí)的道路上，你是要“勤”，還是要“嬉”，值得深思！
業(yè)精于勤作文 12
有人說(shuō)得好：勤奮使人碩果累累，貪玩使人兩手空空。親愛(ài)的朋友們，在學(xué)習(xí)的道路上，你是要“勤”還是要“嬉”？歷史上凡是成績(jī)卓著者，無(wú)一不是在學(xué)習(xí)和工作上刻苦鉆研，努力進(jìn)取的。
人人都知道，知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)晶。孔子從小就養(yǎng)成勤奮好學(xué)的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后，隨著多年的游學(xué)奔波，他的習(xí)慣并沒(méi)有改變，學(xué)習(xí)反而愈加勤奮。晚年，他得到了《易經(jīng)》這本古文字的書(shū)，認(rèn)真地讀了一遍又一遍。從基本上掌握書(shū)的內(nèi)容，又到對(duì)書(shū)的內(nèi)容有了較深的理解，最后他完全領(lǐng)悟了其中的真諦。以后，孔子又多次認(rèn)真地讀它，以至串聯(lián)竹簡(jiǎn)的牛皮帶子都不知磨斷過(guò)多少次。
想起這個(gè)故事，我不禁臉紅了，我與他相比，真是天壤之別，我為自己曾經(jīng)所做的事感到羞愧不已，我怎會(huì)變得這般模樣？
我知道，即使一個(gè)人的天分再高，如果他不艱苦操勞，肯定成就不了偉大的事業(yè)，就連平凡的成績(jī)也難以得到。以前我們五（3）班在學(xué)校里可稱得上是“鼎鼎有名”啊！我們的班主任是位英語(yǔ)老師，她性情溫柔，如果她不發(fā)怒到極點(diǎn)，根本就制不住我們這幫調(diào)皮搗蛋的“小鬼”。有時(shí)，她實(shí)在忍受不了我們，就拉下臉來(lái)“大發(fā)雷霆”，搞得教室里只能是鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都心驚肉跳的。雖然每一次教訓(xùn)過(guò)后的一兩天時(shí)間里，我們都乖得跟小綿羊似的，但俗話說(shuō)得好：“江山易改，本性難移”啊！于是沒(méi)過(guò)幾天，我們就又變回了以往的“調(diào)皮鬼”。但或許是因?yàn)榄h(huán)境的影響，我的學(xué)習(xí)態(tài)度也“改頭換面”了，以前那個(gè)聰明活潑、努力上進(jìn)的我已“蕩然無(wú)存”。漸漸的，我沉迷于玩樂(lè)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不在熱愛(ài)那種無(wú)止境的學(xué)習(xí)了。慢慢的，我變得和差等生幾乎沒(méi)什么區(qū)別了：本子上的作文越寫(xiě)越短，再也沒(méi)有以前的'那樣精彩；考卷上的分?jǐn)?shù)越來(lái)越低，再也沒(méi)有以往的那般風(fēng)光。我知道，我已挽救不了自己，我根本就無(wú)法控制自己……
當(dāng)我步入畢業(yè)班時(shí)，父母的苦口婆心，讓我漸漸明白自己不能再這樣下去了，而且肩上的擔(dān)子越來(lái)越重，再不努力，可得落個(gè)終生遺憾了。開(kāi)學(xué)初，我為了給詹老師留下一個(gè)好印象，便改變了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。在接下來(lái)的時(shí)間里，我同樣是為了面子，逼迫自己認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。沒(méi)想到一個(gè)學(xué)期下來(lái)，這已成了我的一種良好習(xí)慣。雖然在生活上失去了一些玩鬧的時(shí)間，但在學(xué)習(xí)上，我就比別人少了一份重?fù)?dān)，多了一份輕松，因而也就不會(huì)覺(jué)得生活是那么枯燥乏味了。我已徹徹底底地把以前那個(gè)“荒于嬉”的我“趕走”了。經(jīng)過(guò)這么多的波折，我才真正明白“業(yè)精于勤荒于嬉”的深刻道理了。
勤奮像支梭，使你的智能越積越多；懶惰如把鎖，鎖住你的聰明和智能的倉(cāng)庫(kù)。同學(xué)們，讓我們勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，切莫辜負(fù)了這人生的春天、人生的早晨。
業(yè)精于勤作文 13
業(yè)精于勤而荒于嬉”是韓愈的一句名言，意思是說(shuō)：學(xué)業(yè)的精深在于勤奮，而荒廢在于貪玩。
業(yè)精于勤荒于嬉，出自韓愈的《進(jìn)學(xué)解》。意思是說(shuō)學(xué)業(yè)由于勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑聲中，事情由于反復(fù)思考而成功，但他卻能毀滅于隨隨便便。古往今來(lái)，多少成就事業(yè)的人來(lái)自于業(yè)精于勤荒于嬉。有個(gè)很好的典故說(shuō)的也是這個(gè)道理。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦，開(kāi)始雖有雄心壯志，但由于學(xué)識(shí)淺薄，跑了許多地方都得不到重用。后來(lái)他下決心發(fā)奮讀書(shū)，有時(shí)讀書(shū)讀到深夜，實(shí)在疲倦、快到打盹的時(shí)候，就用錐子往自己的大腿上刺去，刺得鮮血直流。他用這種“錐刺股”的特殊方法，驅(qū)逐睡意，振作精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。后來(lái)終于成了著名的政治家。
古人有云：“不勞而獲黃粱夢(mèng)”，這句話就說(shuō)明了天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，沒(méi)有什么事等著就會(huì)到來(lái)。比如學(xué)習(xí)，靠的是多學(xué)多練多思，可是若是只顧著玩，學(xué)習(xí)便會(huì)退步，如逆水行舟，不進(jìn)則退。
而“業(yè)精于勤荒于嬉”這也表明精深的業(yè)技靠的是勤學(xué)、刻苦努力，你的成績(jī)必有所進(jìn)步，而整天嘻嘻哈哈顧著玩，便會(huì)一事無(wú)成。比如技術(shù)能手，靠的.是爭(zhēng)分奪秒的勤學(xué)苦練才有今天的如此精深的技術(shù)。反之，不刻苦學(xué)習(xí)的話，便會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，學(xué)無(wú)所成。
“行成于思而毀于隨”接上一句而言，勤奮學(xué)習(xí)行成于愛(ài)思考、愛(ài)探索問(wèn)題尋找答案的習(xí)慣。就如愛(ài)迪生，他是如何成功的？如何發(fā)明電燈的？不就是靠一千多次的實(shí)驗(yàn)，愛(ài)尋找問(wèn)題嗎？再說(shuō)我，為何初中沒(méi)有考上重點(diǎn)高中？不就是初中時(shí)，整天只顧著玩，結(jié)果失敗了。
因而，我們必須謹(jǐn)記：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。”認(rèn)真對(duì)待我們的學(xué)業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)技術(shù)，不然就會(huì)失去很多東西。
得在認(rèn)真，失在隨便。
業(yè)精于勤作文 14
這次是小學(xué)階段最后一個(gè)暑假，你打算怎么過(guò)呢？是以“勤”為主，還是以“嬉”為主？
韓愈認(rèn)為“業(yè)精于勤荒于嬉”，我不否定“勤”的重要。“勤奮才能出才干”。
著名科學(xué)家，發(fā)明家愛(ài)迪生小時(shí)候被老師視為差生，被學(xué)校開(kāi)除，但經(jīng)過(guò)勤奮努力，創(chuàng)造了1000多項(xiàng)發(fā)明。發(fā)明電燈時(shí)，為了尋找合適的燈絲，試驗(yàn)了一千多種方法，才找到了鎢絲，制成了第一盞電燈。
所以，我不否認(rèn)“勤”的重要，“勤”乃學(xué)生之根本，這個(gè)暑假應(yīng)該多讀書(shū)，多練筆。但是“勤”雖重要，“嬉”也不能忽視。
所謂“嬉”，指的是適當(dāng)?shù)耐嫠＃】档挠螒颉?/p>
我們打個(gè)比方：如果一只鳥(niǎo)關(guān)在籠子里會(huì)怎么樣？它沒(méi)有了天空，沒(méi)有了快樂(lè)，羽翼退化，就不會(huì)飛了。
學(xué)生也是一樣的`，不能“死讀書(shū)”，應(yīng)該讀一個(gè)小時(shí)書(shū)，看一會(huì)兒新聞，玩一會(huì)兒電腦，打一會(huì)兒乒乓球，鍛煉身體，有益身心。
知道為什么每四十分鐘要休息十分鐘嗎？因?yàn)閷W(xué)習(xí)會(huì)導(dǎo)致大腦疲勞，而適當(dāng)?shù)捏w力勞動(dòng)可以緩解情緒，而且，走棋、看課外書(shū)等都可以發(fā)展智力，打籃球、乒乓球則可以鍛煉身體，無(wú)縛雞之力的書(shū)呆子又有何用呢？即使十年寒窗，如果不懂娛樂(lè)，體質(zhì)衰弱，又有什么好處呢？
這就是“嬉”的重要性。這個(gè)暑假應(yīng)該寫(xiě)一張“暑期計(jì)劃”，把“勤”與“嬉”安排得井井有條，這樣的話，勞逸結(jié)合，你就可以過(guò)一個(gè)充實(shí)的暑假了！
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