【優秀】可愛的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的可愛的作文，希望能夠幫助到大家。
可愛的作文1
她是一個聰明伶俐的女孩，又密又濃的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，櫻桃似的嘴巴，扎著一個馬尾辮，可精神了！
別看她長得清秀，嗓門可大了，每天早上帶讀，站在門外都能聽得一清二楚。
她非常大方，一點兒也不拘束，記得她剛轉來這時，什么人也不認識，可沒過多久，就與大家熟識了，她不僅大方，還喜歡助人為樂。記得那一次，我被同學打哭了，她就迫不及待地去借紙張，不一會兒，一大疊的餐巾紙送來了，也帶來了她那善良的心。
她是一個合格的班干部，這是我對她的評價。她雖然不是班長，但有著班長般的氣派，不是趾高氣揚的，而是用委婉的語氣來教育同學們。
雖然她是金坑轉來的，但是并不像一些農村孩子那樣自卑，那樣畏縮，而是對自己充滿信心，昂首挺胸地生活，在別人的`眼里，她也許并不是完美的，但畢竟她有著讓人敬佩，值得我們學習的精神！
又密又濃的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，櫻桃似的嘴巴，扎著一個馬尾辮，令我忘懷......
可愛的作文2
我有一個玩具熊，那是我小時候在超市里看見它就非常喜歡，但是爸爸媽媽不給我買，我就抱著它不走，結果沒辦法，爸爸就給我買了。
它全身都是紫色，眼睛水汪汪的，像閃閃的寶石，有一個三瓣嘴，嘴圓圈是白色的，腳底下又有一朵紫色的'小花，非常可愛。
我媽媽每次dou要上班，沒空帶我，只好讓我在家里玩。在家里我總是覺得沒意思，一會兒彈鋼琴，一會兒寫字。忽然，我想起了那個玩具小熊，我就找呀，找呀，終于找到了。我抱著它，抱到床上，它笑瞇瞇地看著我，好像在對我說：“小主人，小主人！我陪你玩兒吧！”我開心地說：“好呀，我正無聊呢！”說著，我把它抱到客廳，對它說：“我們玩老師和同學的游戲吧！你當同學，我當老師，好嗎？”它瞪著圓眼睛望著我，好像開心地說：“當然好啦！”我就找了兩張紙，又找了一個畫畫的架子，把一張紙夾在架子上，說：“好了！我出題你寫。”它同意了，我給它出了4道數學題和兩道語文題，它三兩下就寫完了，我就像老師一樣說：“你寫的題全對！”它笑了，好像開心地說：“太好了，謝謝你！”我說：“你可以下課了！”它好像又開心的笑了。
這就是我的小熊，它是不是很可愛呢？
可愛的作文3
鄰居家有一只可愛的小狗，它的名字叫小黑。
它長著一身烏黑發亮的毛發。你很難找到它的`眼睛，兩眼之上有兩枚小圓點似的白斑，你暫且可以把它當作眼睛。又短又黑的鼻子下面露出雪白的牙齒。從下額到胸口那一片潔白好像是它的領帶，十分漂亮神氣！它的年齡只有一歲大，卻長得很健壯，小區里的狗兒們都打不過它。
每當它一見到我，那叫個樂啊！它使勁搖著尾巴，一會兒上躥下跳，一會兒原地打轉，一會兒撲到我身上來，彷佛在說：“抱抱！抱一下嘛——！”我被它逗得哈哈大笑，覺得它十分可愛！
記得去年得夏日，我坐媽媽的車子去參加一個派對。我從車窗里探出頭一看，呀！小黑正飛快地跑向我們，它彷佛在說：“等等！你別落下我呀！我也有一份子的呀！”我看著它那副狼狽地樣子、哭笑不得。一直到追不動了，它望了望我們，又樂呵呵地、自顧自地跑回家了。它真是沒有煩惱啊！
這樣的小黑，多可愛啊！我很喜歡它。
可愛的作文4
周末，我去了種子商店，買了一個種子。我拿著種子問老板：“這是什么種子？”老板說：“等它開花了，你就知道了。它是在水中生長的，要經過四個季節。”
回家后，我把種子放在水里，我往外面看了看，春天的天氣真是暖和啊！小草都發芽了，小花們也發芽了，可是我的花就是不發芽。
夏天來了，外面花紅柳綠、鶯歌燕舞，花兒們都開了，小草茁壯成長，可我的花還在水中盡情的睡大覺呢！我想，那時買種子的時候是不是聽錯了?我跑去問媽媽，媽媽說：“不是你聽錯了，它是在秋季發芽的'。”“哦！”
又一個季節過去了，秋天來到了。所有的花都謝了，我的小花終于長出小芽和球莖，還長出了像大蔥一樣的葉子，上面還有花骨朵呢！
冬季，雪花飄飄，一片片雪把世界變成白色，我們穿上了棉襖，花兒趁我們都不注意時，一下子開放了。花瓣白白的，一共有六片呢！白的像雪花一樣美麗，里面有個小碗，小碗里面裝了幾粒小米。
我看了之后才知道它是什么花，你們想知道它是什么花嗎？它的名字叫“水仙花”。也叫凌波仙子呢！
我喜歡水仙花，因為水仙花有淡淡的花香和好看的花瓣。
可愛的作文5
那個時候我在大班，一放學，爸爸就帶我到婦產科照顧媽媽，爸爸去上班的時候，到了要喂奶的時間，我就去幫忙喂奶，妹妹的臉圓圓小小的，而且吸奶的速度好快喔！一下子就喝完了，不給她喝就一直哭不停，升級為姐姐的我，只好給她喝了。取名字也是一大學問，我問媽媽幫妹妹取了什么名字，媽媽說：不知道，這要問爸爸。晚上一見到爸爸，我就問爸爸：妹妹叫什么名字？爸爸說：叫圓婕。我問為什么要取這個名字，爸爸搖搖頭說不知道，可是念起來很好聽啊！
圓婕慢慢的長大，已經會走路了，也會說“媽媽”了。而且她要的東西，她就會指著說：給我。我要是打她，她就會跑去跟媽媽告狀說：打我。她也很喜歡海綿寶寶，只要我講海綿寶寶，她就會跳舞，真的很可愛，也因為這樣我們都很愛她。更巧的是，我們的鄰居小孩有人叫羽婕，隔壁的隔壁有人叫銀婕，同樣都有個婕字，很巧對吧？銀婕比妹妹小，妹妹只要一看到銀婕就會沖去抱她，而且就不理我了，這個時候，我只好“假哭”，妹妹才會跑回來抱我，拍拍我的肩膀安慰我。
妹妹雖然還小，也常常頑皮搗蛋，但是她可愛、聰明活潑的.樣子，常常制造很多“笑果”，是我們全家的開心果喔！這也是我愛上妹妹的原因。
可愛的作文6
我家養了很多小金魚，五顏六色，形態各異。有的紅白相間，瞪著大大的眼睛，有的拖著長尾巴紅頭龍眼，有的……可好看了。
每天起床后第一件事就是給我心愛的小金魚喂食。每次都不能喂的太多，否則它們會撐死的。看著它們爭先恐后地搶食，我都興奮得手舞足蹈。
有一天我突然發現魚缸里有一群小小的像蟲子似的小東西在游來游去。這是什么呢？我仔細地看了看，啊！原來是魚媽媽生的.小魚寶貝。我高興得跳了起來。忽然，我看見一條大魚張開口一下了吃了一條小魚，我非常生氣！心想：魚媽媽你怎么能吃掉自己的小寶貝呢？太殘忍了呢！嚇得我趕緊把其它的小魚撈了出不斷，放在另一個盆中喂養。可惜，好景不長，由于我的喂養技術水平不高，那些小魚苗沒幾天都死了，一條都不剩，為此，我還大哭了一場呢！
幸運的是，那一些大金魚都活得很健壯，真是不幸之中的萬幸啊！我太愛它們了，它們給我的生活增添了許多歡樂。
可愛的作文7
我家魚缸里養著六條魚，有五條錦鯉和一條“清道夫”。
錦魚全身是橘紅色的或者紅白相間，呈紡錐形，眼睛像小黑豆一樣咕嚕嚕地亂轉，睡覺的時候眼睛還睜著呢!“清道夫”又叫吸盤魚。它頭部扁平，背鰭高聳，扁扁的。嘴巴很厲害好像吸盤，全身灰色，帶白色斑點，表皮很粗糙，我都叫它“小丑魚”。
錦鯉的.鰭好像一把把小小折疊扇，它們在水中劃動的時候，就把鰭打開，向前猛沖的時候，就把鰭收緊。它們的尾巴像剪刀一樣，可以控制方向。錦鯉平時游起來很優雅，特別是它的鰭和尾巴，在水中很飄逸，像綢帶在風中飛舞，很漂亮。而那條“小丑魚”，卻貼在魚缸壁上，動也不動，我真懷疑它是不是在偷懶睡覺呢?
錦鯉非常貪吃，我抓點食料放進去，浮在水面上，它們本來在底下游動，好像聞到了什么，爭先恐后地張大嘴巴向上游，“啊嗚”一口就把食料吞了進去。
我喜歡錦鯉的優雅，雖然吃食的時候有些不文雅，我喜歡清道夫的能干，雖然它有點丑。
可愛的作文8
我家養了一條小狗，小狗長得可愛極了。它的眼圈黑黑的，頭上長著一對尖尖的大耳朵，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，它那圓滾滾的身體走起路來毛和肉一起顫。
我家的小狗特別聰明。有一次，它玩的時候，不小心把水盆給踢翻了，我很生氣，小狗看見我生氣了，它立刻把耳朵背到后面，仿佛在說：“小主人對不起。”然后把頭回過去不理我了。
我家的小狗不僅聰明，而且很調皮。有一次，媽媽正在縫衣服，小狗悄悄地走到媽媽身邊，一聲吠叫，媽媽因為被嚇到了，手一松線團砸到了小狗的.頭上，小狗看了看線團，接著就跟線團打起架來，它一會兒撲，一會兒咬，線團被小狗鬧得亂七八糟，小狗也變成了“毛線狗”，看到這情景我和媽媽又好氣又好笑。
這就是我家的小狗，我非常喜歡它。
可愛的作文9
我家養了一只小花兔，它的名字叫花花，是我形影不離的好朋友。
花花的一對長耳朵像兩把利劍一樣，兩只圓溜溜的黑眼睛炯炯有神。最好玩的是它的那張三瓣嘴，像合著的.花一樣。花花的背上有許多棕色的斑紋，但它的腹部是雪白的，它的四條腿十分有力。
花花幾乎什么都吃。有一次，我邊吃桔子邊逗它。突然我一不小心手里的一瓣桔子滑進了花花的籠子，花花看到桔子后，先跳過去聞一聞，“嗯，真香！”花花立馬把桔子一口吃了。
花花也喜歡玩耍。有一次，它望著我，好像在說：“小主人，陪我玩捉迷藏好嗎？”我爽快地答應了。于是，我開始數數了：“1、2、3......”花花趕快嗖地一聲找地方藏了起來。我開始找了，我找了衣柜、床底、鞋柜、書架.......哪都沒有花花的身影，我急得快哭了。這時，媽媽叫我去換衣服去飯店吃飯。我打開衣柜一看，咦，花皮襖下面怎么多了一雙“花皮鞋”？我仔細一看，呵，“花皮鞋”不正是花花么？它可真會藏的，害得我好半天找不到。
這就是我家的小兔花花，愛吃愛玩的小花兔！
可愛的作文10
可愛的事物無處不在，只是看你是否擁有發現可愛的眼睛。
如果你能夠早起，那你一定不會錯過可愛的日出。那可愛的日頭會緩緩的探出自己的腦瓜子，散發出耀眼的光輝，使勁的告訴你，今天也要元氣滿滿，充滿精神！而你在晨跑的時候，不妨低下頭看看自己的腳邊，問一問空氣中的清新，或許一朵路邊的喇叭花也能夠為你帶來一抹不一樣的可愛心情。
我對于可愛的定義十分的廣泛，它不僅僅是對于事物的形容，也可以是對于內心的形容。
懂得可愛的人，一定會保留著一份年輕的內心的。
對于可愛，我們也是需要主動地去追求的。
我們可以買一些可愛的公仔，每逢夜晚，睡不著覺，抱著那些柔軟的小家伙，在不經意間就能夠入睡，這也就是可愛的力量。當你家里多了一只狗狗或者貓咪，你會不自覺的變的勤奮，變得更加活潑，變得愿意主動的.去購買食材做飯，這也是可愛的力量。而當你失望沮喪的時候，一顆糖果就能夠重新讓你振作，此刻的你不也像個孩子一般可愛么？
販售可愛，把可愛都留給正在努力的你，堅持、努力、不放棄，這些都是可愛的人應該具備的哦！
可愛的作文11
我的弟弟十分可愛，他有一雙明亮的大眼睛，臉圓圓的，像個團子，我總是忍不住想咬他一口。
弟弟很愛喝養樂多。每天媽媽只給他喝一瓶，只要我在，弟弟拿到養樂多，都會先跑到我身邊，甜甜地說：“姐姐，給，養樂多。”隨后再去拿自己的'。
有一次，家里只有一瓶養樂多了。媽媽把養樂多給了弟弟，弟弟馬上把養樂多給了我。媽媽告訴他養樂多沒有了，弟弟立馬跑到冰箱邊，讓媽媽打開冰箱檢查，原來真的沒有了。弟弟跑回來，看著我手上的養樂多，我以為他會來搶，可是弟弟只是看看就去玩玩具了。我好感動呀！弟弟真是太好啦！我馬上叫住弟弟，“羊羊，來，姐姐現在不要喝，給你喝吧！”弟弟聽到我這樣說，眼睛發亮，立馬跑到我身邊，一把接過養樂多，跑到媽媽身邊，叫媽媽打開，然后坐在椅子上一臉滿足地喝著。我回到書房去寫作業，還沒寫完一句話，突然書房的門被推開了，我家的“小吃貨”弟弟搖搖擺擺地進來了，說：“姐姐，喝。”哇！不愧是我的好弟弟，心里還記著我呢！吃東西也不忘給我留一口。
雖然有了弟弟，媽媽要照顧弟弟，減少了對我的陪伴；弟弟也經常頑皮，給我帶來很多“小麻煩”，但我還是很喜歡弟弟，我相信弟弟也是這樣的。
可愛的作文12
奶奶今年63歲了，理著短短的頭發，整天笑呵呵的，可愛極了。她總是一邊干活一邊自言自語、念念有詞的。
這幾天老家的農活干完了，奶奶就背著包來我家了。第二天早晨，奶奶鬧了個大笑話，搞的我們笑得合不攏嘴。事情是這樣的'：媽媽總喜歡把牙膏、沐浴露、洗發露、護發素和爸爸擦腳用的達克寧軟膏等等放在一起。早上奶奶一起床，就拿起達克寧軟膏開始刷起牙來，奶奶說：“這支牙膏你們不用我來用，扔掉怪可惜的。”啊呀！不識字的奶奶啊，您搞的我和爸爸媽媽哭笑不得啊！你說，我奶奶可愛、有趣嗎？
我對奶奶說：“奶奶，從今天起，我來教您識字，免得以后再鬧笑話。奶奶笑著說：“好，好！”現在，我就是奶奶的小老師了。奶奶還真的跟我學起字來。
可愛的作文13
我是一個活潑開朗的女孩。我的名字叫劉奧，你們知道我為什么會取這個名字嗎？因為我出生的那一年奧運會是在中國舉辦的，因此，有著特別的紀念意義。
我的頭發，不算那么黑，略微帶點兒發黃，喜歡梳一個小辮兒，濃濃的眉毛下長著一雙黑葡萄似的眼睛。鼻子挺挺的，嘴巴紅紅的，瘦瘦的身材，個子有點矮。我今年十歲，下半年就是四年級的學生啦。
我在班上學習雖然談不上數一數二，卻是小有名氣，人緣也很好，班上大多數的同學都是我的好朋友。我喜歡看書，每次我上學的時候，媽媽都會幫我把書給借回來。讀書可以修身養性，提高自我素質，所以在我的感染下，媽媽也喜歡上了讀書。我喜歡聽歌，因為音樂能放松身心，使我更加快樂！我最喜歡小動物了！因此，家里養了一只小狗和一只可愛的`小白兔。我喜歡它們淘氣的樣子。媽媽也時常因為它們的淘氣而跟我生氣。
這就是我，不因美麗而可愛，只因可愛而美麗，你喜歡這樣的我嗎？
可愛的作文14
今天，向老師端來了一缸金魚，同學們看見了都特別興奮。
我們看見缸里有幾條黑色的金魚，它的身子全都是黑漆漆的，只有肚皮是白色的，尾巴像穿著一條黑色的裙子，擺來擺去非常得意。它的兩只手和兩只腳都像一把小扇子，嘴巴小小的，圓圓的，最有趣的是它的眼睛，眼睛又大又圓好像兩顆黑珍珠，真可愛。
金魚們在缸里游來游去，自由自在非常開心。它們的嘴巴一張一合仿佛在說：“伙伴們，我們來做游戲吧！”小金魚們可真頑皮，一會兒游到魚缸的左邊看風景，一會兒游到水里做游戲，一會兒游到水面呼吸新鮮空氣。向老師在水里扔了一些飼料，悶悶不樂的小金魚看見美食，趕快游過去你擠我碰地爭著吃食物。一條小金魚用自己的頭把別的.小金魚都給碰開了，自己在那邊吃，好像自言自語道：“這里的食物全是我的。”瞧，這些魚可真貪吃啊！
我通過這次的觀察，我發現金魚是那么可愛！那么美麗！那么有趣啊！
可愛的作文15
我的弟弟長得很可愛，無論去哪里吃飯，去哪里買東西都有很多人說我的弟弟很可愛。弟弟的小臉胖乎乎的，眼睛是大大的，睡覺的時候很像一只小豬。弟弟說話的聲音很清脆，很好聽，會唱歌、跳舞，自己吃飯。弟弟見到認識的人都會打招呼，他見到我的好朋友琦琦姐姐，就馬上叫姐姐好，人人都夸他乖。
弟弟的一張小嘴整天嘰嘰喳喳地說個不停，我讀英語的時候就要和我擠著坐，跟我一起讀。英語課本里的一些歌他也會跟著唱了，像蘋果、香蕉呀一些簡單的'英語單詞他也會說。今天我做完了作業剛站起來，弟弟就立馬坐在我的椅子上，自言自語地說：“我要快點做完作業，要不老師會批評的。”這句話不就是我經常說的嗎？
看著弟弟可愛的樣子我們大家都笑了。
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