就在身邊作文

時間：2023-11-13 18:17:45 好文我要投稿

就在身邊作文優選（15篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的就在身邊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

就在身邊作文優選（15篇）

就在身邊作文1

　　“回來啦，金麗。”蓮姐叫著我。

　　“嗯”我應著。

　　“你拉肚子好了嗎？你媽媽可擔心你啦，好幾次都夢見你呢。”我的心為之一顫，一種難言的滋味從心底涌出……

　　還記得上星期，媽媽來開家長會，對于拉肚子一事，我當時只是隨口一說，但沒想到媽媽竟因此思念了我一個星期。跟蓮姐談了幾句，我便回家了。

　　到了家，飯桌上早已擺好了我最喜歡的飯菜，而且還有很多零食和水果，媽媽依舊是那樣慈愛。

　　媽媽給我拿了饅頭，饅頭是熱乎乎的，散發著特有地清香。媽媽對我說：“金麗，你不是說喜歡熱饅頭嗎，以前是我懶，以后我讓我的金麗每餐都吃上熱饅頭。”

　　是的，涼饅頭吃起來非常吃力，難以下咽，但若是熱的，我幾口就能吞下去。可是媽媽太忙了，沒時間弄。還記得之前我對媽媽說過我要吃熱饅頭，她把我的要求記在心里，為我做的是一點也不含糊，原來媽媽是如此的愛我！

　　我甚至都可以確切而慚愧的說，今年我家的花生我一棵也沒拔，一棵也沒摘，究其原因，是我太懶了，太不懂事了，但更多的是因為愛，一份母親對女兒深沉的愛。我的手容易蛻皮，尤其到了秋季，只要一沾上泥或用力擦手，很快就會蛻皮，蛻皮是很令人苦惱的事情，因此為了使我的手不受傷害，我的父母從未要求過要我跟他們去干什么，即使我想去，他們也不同意。在家同樣，除了些很小的事情，我基本上什么也不干，父母也從未嫌棄過我。

　　對我來說，那是莫大的寬容。我也曾聽過朋友的父母總是讓她故意干很多事，有的重男輕女……作為一個女孩，每每聽到別人的經歷我都感覺自己太幸福了。我可以毫不夸張的說，在家中我的地位是高于弟弟的。

　　童年時，家里非常窮，但爸爸每次回家都給我帶很多東西，每次我都非常開心，因為我從未因為家中不富而感到比別人缺什么。當我逐漸長大，父母對我依然呵護有佳。升入初中，所有和學習有關的資料，父母從未表示過異議，他們明確表態，只要是對學習有用的，只管拿錢就行。我深知父母來錢不容易，因此我沒有浪費過一分錢。

　　對于學習，父母從未對我規定什么，只是告訴我要我為他們圓大學夢，學習要盡力而為。而對于我的要求，他們都有求必應，這讓我非常舒心。

　　也許這近似溺愛了，是的'，當我向別人講述時，別人就把它說是溺愛。但它給我帶來了什么呢？當我把級部第三的成績拿回家時，當我把征文獲獎證書拿回家時，父母的臉上便綻放了如花般的笑容。

　　父母之愛使我更加理解和熱愛我的家，更能體會父母的艱辛與辛勞，讓我懂得感恩與回報，讓我時時刻刻都有前進的動力，因為我正走在圓夢的路上。

就在身邊作文2

　　生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛，我認真體驗生活，發現美就在我身邊。

　　周末早上我被一陣陣鬧鐘的鈴聲吵醒了，原來今天和好朋友約好一起去游樂場玩。我便起床扎起高高的頭發，刷好白白的牙齒，吃一碗香噴噴的云吞就可以出門了。起上我的自行車往游樂場的方向去。

　　快經過十字路口我停下來了，我看見遠處老奶奶的蘋果不小心倒在地下了，這時看見有好心的姐姐在幫助老奶奶，而我也往老奶奶的方向走去，伸出我的雙手拾起蘋果放在籃子給老奶奶。老奶奶連忙跟我和好心的姐姐說聲謝謝，我也禮貌回了一個大大的微笑給老奶奶。我慢慢地感受到好心姐姐的心靈美，助人為樂的心靈美。

　　用了兩三分鐘拾完蘋果，我騎上自行車繼續往游樂場的方向去。一路上，我看到了不同而美麗的風景，心里不禁感嘆這世界很美好。

　　來到了游樂場，我看到了好朋友，為了感謝好朋友上周請我喝了奶茶，而這次我請她吃豆漿。我們來到買豆漿的`地方，向漂亮的阿姨買兩杯豆漿，由于早上來買豆漿的路人有點多，阿姨遞兩份豆漿給我，有一份豆漿不小心灑了出來，而灑出來的豆漿弄到我紅色的裙子上，阿姨見了連忙道歉，我向阿姨露出燦爛的笑臉。阿姨又小心翼翼遞給我一杯豆漿，我向阿姨說了聲謝謝。好朋友說我很善良，能有一顆寬容的心對待周圍的人，我也只是笑了笑。

　　那一天，和好朋友去游樂園玩得很開心，而我也發現了生活中的美，助人為樂的美，有一顆寬容善良的心靈美。

　　美就在我們身邊，我們要善于發現生活中的美，要傳遞一份正能量的美。

就在身邊作文3

　　幸福在哪里？有些人認為幸福是遠方的幸福，而我不那么認為，我想：幸福就在身邊。

　　記得那是小學時的事了，那時的我還不知道大教育家孔子的名句“逝者如斯夫，不舍晝夜。”更不會珍惜時間，每天晚上都要熬到十一、二點多。總之，那時的我可以形象地說成是一只大熊貓。

　　記得那是一天下午，我剛回到家，覺得有點兒累，便躺在沙發上睡著了。這一睡就睡到了七點半，連晚飯都沒吃。我迷迷糊糊的從沙發上爬起來，才意識到我連半項作業都沒有做，我便心急如焚地從書包里拿出今天要完成的作業。因為臨近期末，作業如山一般撲面而來，我便迅速拿起筆開始“刷作業”。

　　我連刷了三個小時的作業，手已經麻痹了。現在已經十一點多了，可我的作業才完成了一半。我便拖著疲倦的雙手繼續刷作業，又過了一會兒，我便看了一下鐘表，已經十一點半了，可我還有兩項作業沒有做。我十分的`絕望，就在這時，我的媽媽悄悄地推開門，微微地問了句：“做完了嗎？”我便回：“還有兩項作業。”媽媽聽了后，便將茶水放在我的作業桌上，悄悄地走了出去，還說：“加油，我等你。”我十分的感動，幾滴淚水盛出眼眶，說：“好。”說著，我便抬起杯子細細地品味了一下茶水，頓時，我的心感到十分的溫暖，一絲幸福將我的心包裹了起來。這讓我已經麻痹的雙手又充滿了力量，便又立即拿起筆“刷作業”，最終，我在十二點之前做完了作業。啊！這就是幸福的力量。

　　幸福在哪里？幸福就在身邊，只要你用心去感受，幸福是會眷顧你的。

就在身邊作文4

　　幸福似陽光灑在人們的心間；幸福像清泉滋潤人們的心田；幸福如佳肴美酒為人們的生活增加香美；幸福就人類奏響在大自然中最美的樂章！誰不愛幸福，誰不渴望幸福？有人說自己得不到幸福，真的是這樣嗎？不，只要你用心去體會，你就會發現幸福，幸福就在身邊。

　　幸福就在身邊！不是嗎？獲得是幸福，享受是幸福

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　　人人都在感受幸福。每當我過生日時，同學們都會為我祝賀。最難忘記的還是我十歲的生日。同學們都很高興，我們一邊吃著甜甜的蛋糕，一邊拆開同學們為我送的禮物。看著眼前的一切，享受著暖暖的友情，我像浸在蜜罐里似的，別提有多快活，多幸福了！

　　幸福就在身邊！不是嗎？一句祝福的話是幸福，一個理解的眼神是幸福

　　……

　　人人都在體味幸福。那天，我自己在教室里，覺的很無聊，心想：反正也沒有事，不如打掃一下教室吧！于是我右手拿了一把笤掃，左手拿了一個撮子，掃了起來。我先掃第一行，我彎著腰，兩只手一擺一擺的。過了十分鐘，整個教室就被我給弄好了。上課了，同學們那一雙雙充滿關切的眼睛，我的心呀！被幸福的`浪花激蕩著！我雖然累的滿頭大汗，我想這就是奉獻的幸福吧！

　　幸福就在身邊！不是嗎？給予是幸福，奉獻是幸福

　　……

　　人人都在創造幸福。記得那上是個炎熱的夏天，我坐公共汽車回家，上了車，我找到了一個位置，可知道，那時候要是站著別提有多難受了。正巧，在我的身邊有一個老奶奶，她的臉色很難看，我急忙的站了起來，對老奶奶說：“您坐吧！”

　　老奶奶那慈祥的面龐看著我，說：“謝謝你，好孩子。”

　　全車的人都在看著我。雖然站在車里很難受，但我想這就是奉獻的幸福吧！

　　體味幸福吧！珍視生活中的點點滴滴！這樣，還何愁沒有幸福之歌在傳誦，還何愁沒有幸福之鳥在飛翔，還何愁沒有幸福充滿人間！

就在身邊作文5

　　我們的生活離不開語文，語文也從不離開我們，時時刻刻，分分秒秒，都圍繞在我們身邊，生活需要語文的幫助，我們交流、寫作、讀書，都可以說是語文的一部分，總之，語文是隨處可見，無處不在的。

　　語文在生活中不僅僅是交流，它還能給人精神上的震撼，當你失去信心時，情緒低落時，一篇《走一步，再走一步》可以讓你重新鼓起信心，繼續向前；當你憂傷時，一篇《紫藤蘿瀑布》，可以讓你身臨其境，忘記憂傷與悲痛……這就是語文。讀詩，也是一種享受，寫作會使你心情更加愉快，當你憋了一肚子氣又無人訴苦時，就向你心靈的窗口——作文求助吧，將你要說的話寫下來，寫完后，氣也消了，再仔細讀讀自己寫的作文，如果寫得好的話，還會使你精神振奮，因為這又是一篇你的成功之作啊！這時你就會發現隱藏在語文中的樂趣，這就是語文。

　　閱讀，更是一頓美味佳肴，當你讀了王家新的《在山的那邊》這篇文章后，你還會向信念低頭嗎？當你讀了朱自清的《匆匆》后，還會無所事事地虛度光陰嗎？

　　在語文的世界里，你會走進一片神奇的天地：上下幾千年，縱橫幾萬里，人生、社會、自然……生動優美的語言向你展示了豐富多彩的大千世界！

　　同學們，生活離不開語文，讓我們一起學好語文吧！一起用語文裝點大千世界吧！

　　語文從我身邊輕輕走過。

　　語文從我身邊輕輕走過，她像春風一樣的輕盈；語文從我身邊輕輕走過，她像陽光一樣的溫暖。

　　語文總在我們不知不覺時，陶冶我們的`情操，滋潤我們的心靈。

　　語文輕輕地，給我帶來了快樂。時常想，語文對我們的好處有多少？假如沒有語文，那么我們不懂語言，不會寫字；假如沒有語文，哪來“讀萬卷書，行萬里路”。因此，我快樂，因為我們有了語言，任我們溝通與交流，也任我們在書的海洋里遨游。語文輕輕地，給我帶來了快樂。

　　語文輕輕地，給我帶來了懷念。我懷念“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的盛世美景，懷念“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的自然風光……我懷念許多筆下美景，若缺少語文，美麗的世界將空空如也。語文輕輕地，給我帶來了懷念。

　　語文輕輕地，給我帶來了感動。許多人世間的情愛，通過語文的加工表現得淋漓盡致。“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的母子之情讓我感動；“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的夫妻之情讓我感動；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的朋友之情讓我感動。語文時常提醒我，要用心去感受人間情愛，做一個有情有義的人。語文輕輕地，給我帶來了感動。

　　語文輕輕地，給我帶來了許多許多……

　　睜大眼睛，看看世界，語文無處不在，我們生活中的點點滴滴都包含語文。

　　語文如春天一般輕輕地從我們身邊走過。當你用心去體驗時，就會發現——語文就在我們身邊！

就在身邊作文6

　　文明，它沒有固定形狀，沒有特定味道，沒有絕對標準，有的是埋藏在每個人心底那顆叫作文明的種子，它能否生根發芽，則在于我們是否愿意去喚醒，給它水分與養料，施以光照讓它綻放最美的笑容。

　　有一次，那是一個婦女節，陽光明媚，我和幾個同學趁著放假一起登上金鳳山。我們一路玩兒的都很開心，直到看見這樣一幕：幾個身穿商州區第二小學校服的學生正在欣賞著即將開放的桃花，梨花。在這乍暖還寒的季節，竟有如此美麗的花朵，于是我們拿出手機拍了幾張照片兒。可是那幾個二小的學生跑進花園，打量著那幾棵樹，有一位帶頭的女同學抓住一個樹枝折斷了，其他人見他折，便都效仿他折樹枝。作為商洛市小學的一名小學生，每天都在老師文明的教導下成長，我們怎么能看著一朵朵、一只只美麗的花朵被殘忍地折下。于是，我們五人便也走進花園。剛開始，兩個女生好像意識到了什么，還沒等我們開始考，他們便匆匆離開了這里。

　　還有五六個人就像什么也沒看到，繼續摘花，她們專摘大的。一棵棵樹已經不成樣子了，張家怡脾氣上來了。你們不要再折花了，這花不是供你們一個人看的。這時，又有兩個大一點兒的女生，也覺得自己做錯了，離開了花園。那個領頭的女生一臉不以為然，氣勢洶洶的說，你們憑什么管這花，又不是你家栽的我們想怎么著就怎么著，管得著嗎？說完還暗暗罵了一句“有病”。我們被徹底激怒了，拿出手機準備拍照，想嚇唬嚇唬他們，可張家怡和梁雨欣真的生氣了，非常迅速的拍了照，還錄了視頻，我們也附和道：“發到網上、瀏覽器，朋友圈等等，哪兒人多往哪兒發，讓他們看看某些家長是怎么教育孩子的？領頭的那個女生終于有些怕了，帶著一群人離開了這里。

　　太陽已經西斜了，這兒只剩一個小男生了，她跑在我們前面，說“你們愛發發去，又能咋？反正我不怕你們”。說著，折下了一只手腕粗的桃花，我們的心也隨著花咯噔了一下，心中的怒火也欲燃越旺，我們也不那么文明了，吼了他幾句，他終于灰溜溜地下山了。

　　我們心疼的看著這幾棵被糟蹋的'不像樣的樹，嘆了口氣，把地上干凈的花撿起來帶回家，做成了塑膠。

　　可是人家路窄，在下山的路上又遇見的那幾個學生，他們說：“說附小那娃咋那么多管閑事兒，我們折花跟他們有啥關系？

　　美麗的花朵是種植給大家看的，我們不能為了自己而去破壞它們，它們是屬于大自然的。文明與不文名之間僅僅是咫尺之遙。我們應該從自己做起，從小事做起，做一個講文明有道德的學生。

就在身邊作文7

　　幸福是不離不棄的永恒陪伴，幸福是寒冷冬夜中的雪中送炭，幸福是同學間無拘無束的歡聲笑語，幸福是考試失利時教師的諄諄教導，幸福是遇到困難時父母的無私奉獻。

　　記得那是個大雪紛飛的夜晚，靜靜的房間里只剩下秒針轉動的滴答聲，我坐在書桌前奮筆疾書。累了，就放下手中的筆歇歇，望望窗外的大雪紛飛，望望那已經變得白皚皚的世界，腦海中卻突然閃過教師上課時的叮囑，要買一本輔導資料，還在上頭布置了有關的習題作業。我迅速望向房間墻上的鐘表：九點半了，書店應當已經關門了，怎樣辦我一下子慌了，六神無主，便推開了椅子，佇立在窗前。雪，還是那樣，安靜的卻又那么洶涌的下著。

　　思索片刻，我細心地推開了爸爸的`房門，爸爸正在認真修改著明天開會用的報告，我當時滿臉羞紅而又極其迫窘的對爸爸說：“爸，我輔導資料還沒買呢，那上頭還有今晚要做的作業……”我說的語無倫次。但爸爸一下子就明白了我的意思，急忙詢問了我書名、以及大致的封面，看了看表，便抓起椅子上的大衣，沖了出去。

　　透過窗戶，我好像看見父親緊裹著單薄的大衣在鵝毛大雪中疾走，卻無暇顧及紛紛向他臉上砸去的冰冷的雪花。我真的無法想象，我的父親，在那樣一個飄雪的冬夜，為了買到我要的書，一家一家的尋找著，失望，繼續，再失望，再繼續。這一切的一切，都令我坐立不安，再也無法安心作業。

　　大概過了一個小時，父親帶著一身的雪花進了家門，臉凍的冰紫，鬢發凌亂，從懷里掏出一本書，用顫抖的聲音問我：“是這本嗎”我接過還帶著爸爸體溫的書，低著頭，“嗯。”迎面撲來的是一陣刺骨的寒冷，我卻感到一股暖流從心房穿過，熱淚盈眶。那一刻，我驀然發覺，原先幸福就在我的身邊，那一刻，我也最終懂得了，什么是父愛如山。

　　或是因為生活的忙碌，或是因為學業的匆忙，或是因為日復一日的習慣，讓我們往往忽略了身邊的點滴幸福，但一場大雪讓父愛無懈可擊，原先，幸福就在我身邊。

就在身邊作文8

　　幸福是什么呢？對于我這個“小吃貨”來說，幸福就像吃在嘴里的酒釀湯圓，吃起來甜甜的，嚼起來粘粘的。那我的幸福在哪兒呢？

　　每每放學回到家，姥姥總是以迅雷不及掩耳之勢，端上香噴噴的飯菜，朝我喊一聲：“媛媛洗手，開飯了！”我抱著極不情愿的態度，懶懶地來上一句：“來了。人家還沒忙好呢，就吃飯了。”邊走還不忘嘀咕幾句。來到桌前，盛著用山藥豆煮的米飯已端上桌，再一瞧，我碗里的山藥豆總是多些；吃排骨，給我的排骨上總是沒有肥的；吃玉米，我的玉米總是長一截……哦，原來我的幸福就在家里，幸福就在我的身邊。

　　每每上學的時候，看著老師那親切的目光，心里就感覺暖暖的。記得有一次數學考試，我只考了88分，我心里的小鼓從報分數開始到走進老師的辦公室，就一直在敲個不停，心想：這下完了，準要挨批。可是王老師很耐心地給我分析了每道錯題的原因，同時指出了我“小粗心”的壞毛病。經過了一次次考試的磨礪，我的數學成績在不斷地提高，在四年級的一次考試中，我考了滿分，看著老師在朝我微笑，我明白了，原來我的幸福就在學校，幸福就在我的身邊。

　　每每去新華書店的時候，看著琳瑯滿目的圖書，我真的就像一個“小吃貨”，在這個知識的海洋里如饑似渴地看著，有的家長等急了，不斷地催促著自己的小孩，而媽媽在一旁耐心地等待著，并說：“你們真是生長在好時代了，我們那個時代，新華書店哪有這么豐富多彩的書籍。”哦，我感悟到了，原來我的.幸福在書里，幸福就在我的身邊。

　　每每媽媽帶我去中央森林公園，我就會像一只放飛的小鳥，迅速地奔向兒童娛樂園，在那里大口大口地呼吸著新鮮空氣，把每個娛樂健身器材統統嘗試一遍，甚至連幼時的滑滑梯也不放過，我的笑聲就在公園的上空回蕩著。哦，我體會到了，原來我的幸福在公園里，幸福就在我的身邊。

　　看來幸福無處不在，在家中，在學校，在書店，在公園……幸福就在我的身邊。

就在身邊作文9

　　冼，歷來與冼德、冼能相結合，這意味著一個人具有高尚的品德和才能。圣人不一定要成功，不一定要有輝煌的業績，不一定要家喻戶曉。翔仙離我們很近，也許不為人知，也許只是近親。有許多農村圣賢。仔細觀察可以揭示它們的存在和優良品質。

　　翔賢，我爺爺是對的。

　　他是一代旅行醫生。雖然他不能治愈所有的疾病，但他仍然可以治愈基本的小疾病，著名的醫生也好不到哪里去，是嗎？小屋昏暗的燈光下掛著一張人體骨骼圖，經理用聽診器和血壓計在小方桌上看著歲月的變遷。這似乎是他用來治療人的方法。他現在快90歲了，但在過去，當他還年輕的.時候，他就出名了。

　　那時，村里的每個人都帶著一些小病來找他，讓他給自己量一下脈，開一種中藥。因為其他人對其他人很好，一些貧困家庭也會減少甚至直接免除藥費，有時甚至會把草藥免費送給其他人。每個人都非常尊敬他。雖然他是醫生，但他掙不了多少錢。隨著新年的到來，有時他甚至買不起肉。也許這比那些貧困家庭更困難。然而，他仍然不向任何人收取超過一便士的費用，不抱怨生活的困難，甚至享受生活。窮人很好，沒有大魚大肉，而且很健康。

　　過了一段時間，西醫占了上風，村子里開了一家小型正規醫院，配備了許多先進設備。許多人去醫院看病，但他們永遠不會忘記這個醫生。每天都有人來看他，給他寄一些錢，家里種的蔬菜和雞下的蛋。因為這家小醫院，他已經安靜了幾年。

　　然而，意想不到的事情總是會發生。醫院因誤診和開錯處方而死亡。

　　人們不去醫院，似乎他們走了以后就不能回來了。他們因一些小病繼續來看他。也許醫療設備不好，但沒有誤診。在得出結論之前，診斷會重復幾次。他的細心令人欽佩。醫院關閉了，因為沒有人來看醫生。這個小房間又恢復了生氣，好像興奮從未停止過，但是來這里的人都不是病人。許多人來找他聊天，訴說他們的憂慮或談論生活的苦難。他總是聚精會神地聽。盡管又小又暗，大人和小孩都喜歡來這里。我喜歡這個簡單誠實的人。

　　不知過了多久，一個踉蹌，他摔倒了，骨頭脫臼，躺在床上不能動彈，奶奶哭得很黑，爺爺安慰說沒事就會長好。村里的人都很擔心他。似乎跌倒的人是離他們最近的人。人們每天都帶著好吃的菜來看他，但是由于各種原因，他們都被他拒絕了。一個多月后，我們可以起床了。每個人都松了一口氣，有說不出的快樂。

　　到目前為止，他已經接近90歲了，但他仍然身體健康。也許這與他對飲食和鍛煉的關注有關，或者也許是為了做好事和積累美德。

　　祖父的仁慈對其他人來說是難忘的。一個品德高尚的人不僅是我的祖父，而且任何人都可以努力成為這樣一個品德高尚的人。美麗就在不遠的地方，而且就在附近。

就在身邊作文10

　　講文明，懂禮貌是衡量一個人道德的基準。尊敬長輩，愛護弱小是中華民族的傳統美德。我們作為中華民族的后代，更應該做到講文明、懂禮貌。

　　在日常生活的點點滴滴中，我知道了講文明、懂禮貌并不需要做的轟轟烈烈，只要平平常常就可以了。記得在一則電視廣告上看到過為盲人把道路上的香蕉皮扔進垃圾箱里。牌子倒了幫忙扶起。別人家的燈壞了有人拿著梯子去幫他們換新的燈。

　　要學會文明，首先就要從這兩點開始——舉止文明和語言文明。舉止文明就是要我們的各種行為都要講究。不隨地吐痰，亂扔垃圾，這些是基本，深一些的就是要不打架，不欺負弱者等等。接下來就是要語言文明，基本功就是要會用請、謝謝、沒關系、對不起、打擾一下這些詞，如果成功運用的話，你的文明就提高了一個層次，語言文明還要學會說話婉轉，不論何時，何地，何情況下，心中有何等怒火，何等怨氣，也要說話婉轉，盡管這樣有時候可能會讓人聽起來有些不舒服，但是這樣總比你說話大大咧咧或者是大聲罵人要好得多，因為至少不會有人說你不文明。要是你學會以上這兩點的話，后面的種種也就不成問題了，因為好的開始是成功的'一半，只要成功運用了這兩點，不管你是怎樣一個人，都會在任何人面前留下好的印象

　　我相信，文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會少一些。我相信，每一個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進來。我小步，社會將邁出文明的一大步。文明是一種力量，好像奧運火炬手信，“文明相們每人邁出文明的一就在我們身邊”，離我們很近很近。近得觸手可及。我相信，只要我傳遞一樣，經過每人的手中，都能匯聚、釋放所有人的熱情。

　　讓我們攜起手來，共同倡導“講文明，樹新風”的美德吧。

就在身邊作文11

　　以前，我對幸福這個詞總是很麻木。幸福？就是指吃得好、穿得好、玩得歡嗎？難道這就是每個人都向往的事嗎？……一連串的問號在我心中系成一個大結兒。直到有一天，我發現了幸福，我發現了幸福離我們并不遙遠，甚至就隱藏在我們身邊。

　　那個寒冷的冬天，我邁著沉重的腳步推開了家門。不知怎么的，我的眼皮像兩扇石頭做的卷簾門兒，真沉，眼睛也快睜不開了，頭上有根筋兒一抽一抽的，我冷的直打顫。“雯雯，你怎么了？”正在做飯的媽媽發現我神色不對，忙急切地問道。“好……好像發燒了。咳咳……”我斷斷續續地說著，邊說邊有氣無力地躺在床上，一言不發了。媽媽忙遞過一個體溫表，說：“快，快夾夾看看。”我緩慢地接過溫度表，夾在了我的腋下。不知不覺間，我困了，這下子，眼皮成了小山，只覺得眼前越來越模糊……

　　我睜開眼睛的時候，看見焦急萬分的媽媽，還有剛剛下班、正在涮毛巾的爸爸。媽媽見我醒了，忙接過爸爸手中的毛巾，說：“你發燒了，三十八度多，我給你泡好顆粒了，待會兒喝了，沒事，來，把毛巾放在脖子上，我給醫生打了電話，醫生說用酒精擦拭一下就好了，不用打針。”看著爸爸媽媽手忙腳亂的身影，我心中流過了一股暖流。這種感覺，難道就是別人常說的'幸福嗎？啊！我懂幸福了！我當時激動地跳了起來，把發燒這件事忘的一干二凈。媽媽再次測了我的體溫，三十八度整。“退了點，我去拿酒精！”爸爸去柜子里拿了個小輸液瓶子，把里面的酒精倒了出來，用毛巾涮了涮，遞給媽媽。媽媽接過毛巾在我的后背、胳膊和腿上不厭其煩地擦著。我舒服多了，同時，一種幸福感油然而生。

　　我退燒后，發現爸爸媽媽在客廳小聲的嘀咕著什么。我饒有興致地趴在門上聽，只聽見了一句“……孩子終于退燒了，我們吃飯吧。‘我一聽，心里咯噔一下。這可是晚上九點啊！難道幾個小時內，他們沒吃飯的時間嗎？那只有一種可能——爸爸媽媽一直守在我的床前或一直在為我忙活著，沒有時間吃飯了！我被幸福包圍，心情無比激動！“幸福”這個名詞我已經很了解了。

　　以后，當我再我聽見“幸福”二字時，不再麻木，不再惆悵，更不會覺得幸福很遙遠——因為幸福就在我們身邊呀！“不是世上缺少美，而是缺少發現美的眼睛”！讓我們擦亮眼睛，時時刻刻注意生活中的點點滴滴，這時便會發現，原來我們迷茫了這么久，自己全力追求的幸福其實就在我們身邊啊，幸福在包圍著我們啊！

就在身邊作文12

　　抬頭便是的，你是否還會記起，她粉筆沙沙的匆忙，她眉目如畫嘴角飛揚，她靜靜看書的模樣，還有，我們一起奔跑，向著夢的方向……——題記

　　初一時夾在課本里的花，芳華褪盡的告訴我，三年的初中生活，也已只差一個休止符。僅剩的時光，薄脆剔透，惶惶不安的想抓住什么。你們，是陪在我身邊三年的風景，清麗風雅，永不凋零。

　　一陣“咣、咣”的腳步聲響起，一會你就能看見那嬌小的身體，雖略顯單薄，但氣勢高昂。一只被粉筆染白的手推了推那架極為普通的眼鏡。“下面公布成績！”一邊往黑板上記分數段一邊把厚厚一大摞卷子分成三六九等。嚴肅的表情仍掩蓋不住因為成績不錯而洋溢在臉上的自豪。手心冰涼的我們隨著高分卷子一張張減少而膽戰心驚。要知道，一旦出了九十分的行列，可又要被請去“喝茶”了。“砰”，一摞卷子飛了出去，“考爛了！”在緊鎖的眉頭中我猜出這一定是被“打入冷宮”級別的卷子。中長的黑色卷發瀟灑一揚，“拿出紅筆。這么簡單的題考成這樣？！”

　　這些幽默的諷刺，是身邊獨道的風景。

　　“佳人未現香先聞。”一股淡淡的香氣襲來，映入眼簾的便是一張清麗的臉和一頭干練的短發。這位老師無論是容貌還是著裝總會讓人眼前一亮。從來都是南方小女人性格的老師是本班最精致不過的了。永遠都是優雅的表情和溫和的言談，即使今天發成績也不例外。習慣性的點評每個人的分數，但不管成績好壞，老師的點評都如空谷脆笛，彌漫整片天空。語文總是這樣令人揪心，不敢預測，也不敢想象。成功也好，失敗也罷，老師都不發脾氣，永遠的心平氣和反而比狂風暴雨更讓人難過，更讓人無地自容。

　　風情萬種、色彩斑斕，是身邊明亮的風景。

　　風風火火的提前闖進教室。高挑的身材總是被各種各樣的裙子點綴，一條長長的馬尾辮甩在腦后。“你看，我都講了多少遍了！”老師的喜怒全部擺在臉上，乒乒乓乓叫起一大堆可憐蟲開始“轟炸”。自然幾家歡喜幾家愁，心知肚明的我們有的神態自若，有的恨不能馬上逃出去。老師明亮的大眼睛瞪的圓圓的，大分貝的`聲音震耳欲聾，一張嘟起的嘴巴讓她生氣的樣子竟然格外可愛。看到這樣的表情，任誰也不再害怕了。

　　細碎的牢騷與關切，是身邊質樸的風景。

　　我們在一起的青蔥歲月，以前看來是日復一日的嘈雜瑣碎，現在想起，竟是怦然心動，盡是花朝月夕。我的老師，最美好的夢幻韶華，與你們共同分享！關于青春的童話里，你們是朱砂痣，是明月光，是舉足輕重的亮麗風景。

　　“多情自古空余恨，好夢由來最易醒”。我們說好的，永遠不分開。許多年后，你們還會記得嗎？我們或許天各一方，可身邊的每一處風景，映出都是你們的摸樣。

　　我會在原地愛著你們。我還在，我仍是當年的我。

就在身邊作文13

　　世界上最折磨人的方法是什么呢？是古代一刀一刀把人活活切死的刑罰凌遲，還是當下忍受化療和各種各樣的藥物也無濟于事的絕癥？但對我來說，人世間最折磨人的方法莫過于跑步。

　　我天生就不是體育優異的料。體力、耐力、速度，我沒有一樣拿得出去，跟別人相比可以說一個在天上，一個在地下。跑步時，別的同學長腿一邁，腰板一挺，身體一傾，雙臂一揮，以閃電般的速度沖向終點。而我呢，卻像一位競走者誤入了長跑比賽，悶響如雷的，是我體力不支發出的喘息；飛流直下的，是我過度勞累而流出的汗水，以龜的速度前行，以黑洞的效率消耗巨能，每一步都是那么難艱辛，每一步都是那么煎熬。噫！跑步者，苦也！

　　雖說我的體育差，但初一初二時，跑步也從未掉隊過。但升入初三后，體育訓練一下子加強了好幾倍，跟初一初二的.體育訓練，根本不是一個檔次了。最可氣的是我最討厭的跑步，竟然成了主要訓練項目，我的痛苦，也翻著倍的往上增。

　　早上起來，就要面對1。5千米的長跑，跑完后，還要進行其他的訓練。下午活動時間，也由美妙的自我安排轉化為“地獄般”的跑步。上完操，衣服從未干過，頭發經常是濕淋淋的一片，嗓子，也總是干的要命，恨不得每天刮風下雨，出點情況。卻總是叫天天不應，叫地地不靈，面對這一切，唯一的解決方法就是堅持，不放棄。

　　那一天，天空灑著小雨，天真的我們十分慶幸，認為終于可以不用跑步了。不一會兒，隨著一聲哨響，我們以迅雷不及掩耳之勢來到操場。跑三圈，下肢訓練，和往常一樣，一個不少。訓練結束，衣服已經濕透了，眼鏡模糊不清，頭發貼在額頭上，只要一抓，就能抓出一手水。起初，我對學校這種“慘無人道”的體育訓練完全不理解，認為他們關注分數超過了關心學生，后來才明白，學校正是通過體育訓練教給我們“學會吃苦”這一重要的課程。

　　鐵只有經過千錘百煉才能練成鋼，蟲子只有經過萬分的努力才能破繭成蝶。痛苦也美麗，只有經受痛苦，才能創造輝煌。

就在身邊作文14

　　有這樣一個故事，小獅子問媽媽說，幸福在哪里？獅子媽媽微笑著說，就在你的尾巴上啊。小獅子便追著自己的尾巴繞著圈，怎么折騰也咬不到自己的尾巴，它傷心地問媽媽，我是不是無法擁有幸福呢？獅子媽媽語重心長的說：“幸福就在你的尾巴上，不必去追尋，但無論你走到哪里，它就會跟著你。”

　　是啊，幸福就在身邊。人們有時“踏破鐵鞋無覓處”渴望尋找的東西，往往就在身邊，靜靜地等待你的發現，那種“原來就在身邊”的感嘆，古往今來，便是如此。

　　詩中的詩人在尋春，一雙芒鞋踏破盡日不得，山高水遠，走出去很遠，卻不見春的蹤跡，失望回歸，突然發現院中的梅花開了，帶著倦意又有幾分喜悅拈來放在鼻前輕嗅，當梅花的清香鉆進鼻子在心中回蕩之時，回頭才看到，那春竟然就在梅花枝頭肆意地笑著。

　　時代飛轉，現在的我們尋找的.不僅僅是春，我們踏上征途焦灼地走慌忙地尋。我們想找尋溫暖。似乎我們也常感動著世上偉大的付出，謳歌著善良的人們最無私的愛，可這些仍使我們感到空虛，因為它們是那么遙遠。最溫暖人的愛其實就在身邊，試問親友的噓寒問暖我們是否感受得到？

　　我們想找到最好最轟轟烈烈的回憶，干瘋狂的事，營劃所謂的無悔青春，然而后來自己也會明白，我們所留下最溫暖最美好的回憶，就在身邊最微小的舉止里。人的一生都在尋找都在跋涉，可有些東西卻永遠無法尋覓到，因為最后我們會發現它就在身邊，身旁或身后，抑或就在你最初打算起程的起點。目光總是向前，向著更遠的藍天，卻失去了太多太多腳下的風景。

　　我們不能在一味的行走尋找中忘記自己為什么而出發。走得太遠太累卻毫無收獲時，停一停，試著審視身邊，試著回頭看看，試著退后幾步，或許就在身邊，便有你最想要的結果。

　　如果還能說，原來就在身邊，也不算太遲！

就在身邊作文15

　　有一種東西，是一種付出，有一種東西，是一種思緒。它是黑暗里的光明，它是雪中溫暖的太陽；它是一切，它看不見，也摸不著，它就是愛。

　　暑假里，媽媽帶著我去了昆明市東川區舍塊鄉云坪小學，給那里的小朋友捐獻課外書籍，這里面有三分之一的書籍是我用自己的壓歲錢和稿費買的。

　　從昆明出發，汽車行駛了快6個小時，一路險彎不斷。出了東川城后，一直是山路，顛簸已是常事。從東川到舍塊，要走150公里的盤山柏油路、石子路、土路。狹窄的路段，錯車必須小心翼翼，有時甚至要倒車重來。一不小心，就會墜入另外一側的深谷。

　　東川區舍塊鄉云坪小學，其實是離昆明不到300公里遠的地方，因為大山阻隔的原因，那里的小朋友們必須過早地承擔起生活的重擔，他們渴望知識，但卻買不起書本，有的小弟弟妹妹甚至不知道汽車長什么樣，他們從來沒有走出過這里。

　　到達舍塊鄉時已近下午2點，眼前到處是窄窄的山路，又彎又長，路邊不時的有雞、鴨還有黃大狗在散步。半山腰上一小塊塊的山地上種著土豆或者青菜，還有部分收割后的稻垛散落在地里。到了云坪小學村口，老遠就看到一間間黃泥墻青瓦房，我們走在村子里狹窄的黃泥巴路上，土砌的古老而又陳舊的房子感覺陰冷冷的。走進去，空氣中彌漫著一股臭氣，許久我才看清里面的格局，一間房子里堆了很多土豆、白菜，一間廚房，一個大大的土灶，旁邊有一個豬圈，怪不得那么臭呢！屋子里沒有洗衣機、電腦、連電視機也沒有……云坪小學很小，只有五個班，教室里的桌子很破舊，桌面缺了一塊一塊的.，實在不平的就貼上香煙的包裝盒，桌斗掉了就拉上幾根鐵絲，學生坐的凳子是長條形的，一做上去晃蕩著好象要倒了似的。在一間簡陋的教室內，我沒有看到一張完整的桌椅，唯一一張課桌還有點殘缺。

　　我們走進教室時，全體同學馬上起立高喊“老師好！”，我趕緊把帶來的書一本一本地發給他們，他們捧著書很小心地翻看著，高興極了。我仔細一看，這里的小朋友上課用的書本是舊的、大多數小朋友穿的衣服上打著很多補丁，可是他們看我的的目光里卻閃爍出對知識的渴求。

　　發完書，我給一年級的小朋友講了好幾個故事，《精衛填海》、《華佗學醫》、《女媧補天》……他們聽得津津有味，還不停地給我鼓掌呢。后來，我又教他們唱了一首學校合唱團的歌——《我是媽媽寫的詩》，我唱一句，他們學一句，歌聲又大又響。教了幾遍，他們就會唱了，能給他們帶來歡樂，我真的很高興。

　　看著這些弟弟妹妹可愛的笑容，我想，只要每個人都獻出一點愛，我們的生活就會變得更加美好！

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