生命的作文15篇（熱門）
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的生命的作文，歡迎大家分享。
生命的作文1
奧斯特洛夫斯基筆下的保爾說：人最寶貴的是生命。其實，世間萬物最寶貴的也都是生命。生命有時是脆弱的，有時是堅強的。
萬物蘇醒的春天，世界似乎變得熱鬧起來。我捧著一盆花來到陽臺，它也該曬曬太陽了。
初春午后的暖陽是令人愜意的。我坐在陽臺上，坐在花旁，仔細感受著春天的活力。睜眼，忽然看到花盆邊又一只黑黑的小東西——原來是一只螞蟻。似乎它想爬到花盆上，想看看另一個不一樣的世界。
很不巧，花盆是光滑的面。我想，這對螞蟻爬上比它高幾百倍的花盆，也是一種困難吧。螞蟻開始爬了，像滑冰似的，爬幾步，掉幾步。不知何時，這只小東西才能爬到頂端。但我會等它，伴著暖陽，看一場生命大劇，又何嘗不好？
這是螞蟻第六次掉下來。第一次掉下來時，它緊接著又爬了上去，但這次，它在地上躺了很久。爬了這么多次，摔了這么多次，它也該累了。
當我以為它會放棄時，它又站了起來。再次爬向花盆，動作沒有從前迅速，還左搖右擺，看來它傷得不輕。
這一次也不出所料——它又掉了下來。但它還是不氣餒，繼續去實現自己的目標。生命，原來可以如此堅強。
不知是它的'堅持感動了上天，還是我的鼓勵對它起了作用，它終于爬到了花盆上。我想，這一刻，它一定是激動的，自豪的，興奮的，它終于看到了另一個世界。
我也為它高興，甚至有一絲羨慕和佩服，因為它實現了自己的目標，而我，只會半途而廢，只會對著目標空想。
不知何時，窗外的天變了。風從窗縫中吹進來，把螞蟻吹了下去。這一切仿佛只是我和螞蟻的夢，一個被風吹散的夢。
螞蟻不動了。我想，它應該早就沒了力氣，是夢想的力量一直支撐著它。此刻，夢想達成了，它也已無憾了。
生命似乎又是脆弱的，一陣風就可以吹倒。
生命的作文2
我常常想，生命是什么呢？
下午，我在花園里捉蝴蝶。忽然，一只花蝴蝶從我頭頂上飛過。趁他停下的時候，我伸手攏住了它。只要我的手指一用力，它就不可動彈了。但它極力了鼓動著翅膀我感到一種求生的欲望，在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！我忍不住放了它！
晚上，吃完飯，我坐在沙發上，望著魚缸里小魚。忽然，一只蟲子飛了進去。我探頭一看，蟲子正在掙扎，它那脆弱的翅膀，拍打著水面，水面泛起了一道道小小的水波。我感到它在求救，它那種求生的欲望令我震驚，我忍不住把它撈了起來。
雖然生命短暫，但我們應該好好的珍惜它，不要讓它白白的流失。所以，我們要使自己活得更加光彩有力。
頑強的生命
我想你們都認得小草吧！它就是一直給我們創造美好的環境的`小草。下面我就給你們說說小草有多么強的生命力吧！
小草的生命力多么強大啊！我們每天都去踩踏草坪，在草坪上玩耍。我們怎樣在草坪上踩踏。它都不生氣。它忍耐著，但是我知道它感到很痛。這是小草的生命，單單屬于它的，我膠不能去破壞它的生命，它的生命由它自己去利用。
現在你們知道小草的生命力了吧！我們不能去破壞它，任何人都不能。我們不但不能破壞它，而且還要保護它。我們必須對自己所做的一切負責。
珍惜生命
生命是渺小的，像海灘上一粒沙子，生命是偉大的，就像泰山上的一棵挺拔的蒼松。
我聽說了一件事：一個講說家，他手里拿了一張20美元的鈔票問人們：“有誰想要這20美元，”人們都舉起了手，講說家又把20美元的鈔票扔在地上用腳踩了，但是仍有人還是想要它，因為它雖舊了，但是它的價值仍沒有失掉，它的價值依舊存在。
我們的生命是短暫的，是用來創造更多的價值的，千萬不要無視生合的價值，更不要放棄、和踐踏自己和別人的生命，讓我們每一個人珍愛生命！！
生命的作文3
生命，只有一次。珍惜它的人，將會很美滿；誠然，不珍惜它的人，只會覺得無聊空虛。大千世界里，無論是人類，還是動物，都擁有上帝賜給他的禮物，那就是生命，區別，只是誰會用，誰不會用罷了。
大自然是一位溫柔的老師，也是一個令人懼怕的劊子手。它在我眼前展現了一次令人敬佩而惋惜的“短劇”。記得有一次，我和媽媽去爬山，路上看到一只小小的`毛毛蟲，它正在努力地咬著一根很細很細的白絲，大概只有一根頭發的五分之一那么細！使勁兒向上爬啊爬，爬啊爬——它扭著身子，越爬越快，越爬越高。可天空那張怪臉呀，真是變得比書還快！瞧！傾盆大雨“嘩嘩”落下，因為我想繼續看毛毛蟲是怎么樣在雨中努力向上爬的，我們只能在雨中努力躲雨，一邊看，一邊等雨停下來。可雨是越下越大，在豆大的雨點下，我隱約看見那個小東西仍吃力地向上爬。可雨是越下越大，在豆大的雨點下，雨點如錐子一般狠狠地打在它嬌小的身軀上猶如千斤重，我隱約看見那個小東西仍吃力地向上爬。只要爬到最上面，它就可以做窩了，再過幾個月，說不定它會以蝴蝶的新形象展現在我面前。突然，一大滴雨水粉碎了它的蝴蝶夢，它從上面摔下來，當我的目光透過茫茫雨絲追尋那個小小的身影時，我無法再見到它在空中懸掛著的身影……
望著哭泣的天空，我想，如果把線的那一端比作人生的目標，那你要努力地向著目標奮斗，就像小蟲子一樣，不能因為風吹雨打而放棄了自己的目標！又想，連小蟲子都如此努力，有如此精神；我們—人類，難道應該不努力嗎?難道比小蟲子還糟糕嗎？如果你的答案是“不”！那你就努力吧！雖然它的能力比我們差，但是，它的精神值得我們學習，值得我們去贊揚！
生命的作文4
誰是人類和地球上所有生物的生命，沒有了水地球上將沒有生命，而水資源十分匱乏，別看地球是個百分之七十都是海洋的星球，其實能供人類和其他生物飲用的水只有全世界水的百分之0。01，也就是說地球上能用的水不多了，我們不能再浪費水了！雖說淡水資源很少可浪費的人卻很多；有一次我在一個洗車店里看見這樣一幕：洗車工將一輛車沖刷一次后將水槍關掉，而車主卻在一旁嚷嚷：“你家就這樣服務呀，就沖這么一點時間。”
說罷就拿起水槍自己沖起來，臉上充滿了不滿，洗車工看見也沒說什么，可車主沖完后沒關水槍就仍進了水桶里，水滿了出來，滿地都是誰，洗車工連忙把水槍關掉，車主冷笑著：“這點錢都出不起。”我聽到后十分氣憤想：“這個車主太不講理了，這么浪費水。”
這時令人感動的一幕出現了，洗車工將地上的水慢慢地吸在抹布上，擠進另一只桶里笑了笑說：“還能拖地！”在場的人驚呆了，一個小小的洗車工就能有這么強的節水意識，而那個車主卻對水不削一顧。
這時那個車主也低下身子來幫助洗車工擠水。洗車工用自己的真誠換來了別人的認同，而我也用我的'實際行動換來了大家的節水行為；有一次我在衛生間里發現家里的水龍頭冒了幾滴水，過了一會兒又冒了幾滴水，我把一個盆放在下面看一小時能滴多少水，一小時后我去哪里查看，發現那個盆已經盛滿了還漫了一些出來，我意識到如果任憑他滴的話將會流失很多水，于是我做了一個小裝置，將飲料瓶的瓶蓋處剪下來用防水膠粘在水龍頭上，用時擰開，不用時擰上這樣節省了許多的水。
同學們讓我們一起節約用水，否則世界上最后一滴水將是人類的眼淚！
生命的作文5
水是生命的搖籃，是一切生命的主宰，如果沒有水，我們將無法生存。
水是一種既捉不住，又透明的液體。
江海湖泊，哪一個沒有水，都是由水組成的，水中有各種動物，它們和水密不可分，在它們的世界里，水是它們的母親，在它們的王國里，只要有水，它們就非常快樂。
在很久以前，在一片茂密的原始森林里，有一條清澈見底的小河，動物們非常的幸福、快樂，就像一個大家庭，小河經常唱著歡樂的歌，叮咚叮咚，一路歡笑著來陶醉著大家。在森林的'一邊有一家工廠，經常排放一些廢水、廢油，污染著河水和空氣，它周圍小鳥的叫聲越來越少，花香也越來越少，水中游來游去的魚兒更是不見了蹤影。
又過了一段時間，這里的森林因為缺少水源，漸漸消失了，風不斷吹來，沙化越來越厲害，再過一段時間，這里竟變成了沙漠。
想著這個傳說，我竟朦朧中來到了這片沙漠里，這里非常熱，只有一望無際的荒沙。我用力地在其中跋涉著，越走越渴，好盼望著眼前有水啊!太陽炙熱地烤著，我的嘴唇干裂了，竟幻想著眼前出現了一片綠洲，清清的水，綠綠的草，我狂奔著過去，一直跑一直跑，可是它卻慢慢消失了，原來它只是海市蜃樓。我著急地喊著：“水!水!”
等到媽媽聽到我的叫聲，把我叫醒，才知道是做了一個夢啊!媽媽關心地問：“小茹，做惡夢了嗎?”“嗯，媽媽，我做了一個因為人們浪費了水，危害了水，最后有水有花的地方竟成了沙漠，我在里面就在渴死了，真可怕!”媽媽心疼地撫摸著我，安慰我：“孩子，生活中我們會節約用水的，不要擔心了。”
當我從夢中清醒，心靜下來，我想：是啊，我們應該珍惜水，不要浪費它，因為浪費水就等于浪費生命，更因為水是一切生命的搖籃。
生命的作文6
《夏洛的網》是一篇很感人的故事。故事講的是一頭小豬快要被主人殺掉時，無意中和蜘蛛夏洛成了好朋友。夏洛為了救好朋友的命，用自己的絲編成了一些話，人們看了之后以為是天神顯靈，都開始尊敬起小豬來，小豬過上了小康生活，而夏洛為了幫助小豬把自己的最后一根絲也吐盡了，最后夏洛死了。故事中我最敬佩的人物是蜘蛛夏洛。要知道每一個生物的生命只有一次，但夏洛為了朋友無私的奉獻出了自己的生命，讓好友小豬活了下來……《夏洛的網》也使我想起了以前聽過一則關于生與死選擇的故事，請讓我講給大家聽聽。這是在美國和前蘇聯爭霸時發生的一件事。美國研制了一種了飛行速度快，可以升空到2萬多米高的飛機。
因機身是黑色的，前蘇聯人稱它為“黑色幽靈”。它經常到前蘇聯領空進行偵察，因為它飛得太高了，前蘇聯最先進的飛機和導彈都打不著它，只好另想辦法，他們派了一名特工，混入美軍機場，偷偷地換掉了飛機高度表上的一顆螺絲釘，使得表的數字偏高。當美國飛行員再駕駛這駕飛機去蘇聯偵察時，被蘇聯導彈擊落了，飛行員跳傘逃生，做了蘇聯人的.俘虜，蘇聯人從他那里獲得了許多機密情報。這兩個故事中，面對生與死，卻有兩種不同的選擇。前者為朋友獻身，成了大家的榜樣，受到了人們的尊敬；后者茍且偷生，損害了國家利益，受到了人們的鄙視。由此，我明白了這樣一個道理：生命是寶貴的，但還有比生命更寶貴的東西，如偉大的友情和國家的利益，能夠為友情和國家利益而舍棄自己生命的人，理應受到人們的尊敬。
生命的作文7
現代化的社會，是一個精彩的社會，但也是一個處處隱藏著危險的社會。在我們的生存環境中，交通事故對我們的生活造成了巨大的威脅。
所以，小學生很有必要認真學習《道路交通安全法》，自覺參與文明交通行動，不斷增強交通安全意識，提高自我保護能力，養成文明出行習慣。
當前，城鄉道路上是機動車、非機動車、行人混合交通，交通事故頻繁發生。如果我們不遵守交通規則，很有可能遭遇車禍。
我在電視上看到一起交通事故。一輛大貨車闖紅燈，撞上一輛電動車，電動車上有兩個人，一名大人，一名小孩。他們被貨車撞出了幾十米，當救援人員趕到時，那對父子已經停止了呼吸。看到這樣的'事情發生，多么令人心痛，如果當時大貨車遵守交通規則，說不定那對父子依然有說有笑。這血的教訓難道還不足以喚醒人們的交通文明意識嗎？
到現在我還能清楚地想起，那個因不聽勸告沒系安全帶、還把手和頭伸到車窗外的小男孩被甩出去時痛苦的模樣，這件事提醒我們，乘坐客車時，不要把頭、手伸出窗外，以免被擦傷和甩出。
還記得學校發給我們的《安全教育》里說過，小學生不能在馬路上滑旱冰和溜滑板，不得在行車道內坐臥、停留、嬉戲，不能有追車、拋物、擊車等妨礙交通安全的行為……
為了保障乘車和過馬路時的安全，我們必須增強交通法制觀念，遵守交通規則，講究公共道德，注意交通安全，文明乘車，過馬路時要按規定走班馬線。不能讓學校對我們進行的安全教育流于形式。
美好的生命只有一次，它本來就很短暫，如果再白白流逝多可悲呀！珍惜吧，從我做起。讓我們都“高高興興上學，平平安安回家”。
生命的作文8
我常常想，生命是什么呢？是險境求生的飛蛾嗎？是磚縫生長的香瓜子嗎？還是傾聽自己的沉穩心跳呢？可是生命到底是什么呢？我陷入了深深的思考中――我仔細想了想……
暑假里，我和爺爺一起去果園捉蝴蝶。剛一進果園，我忍不住從樹上摘了一些水果塞進嘴里，然后我和爺爺去房里拿了一個瓶子，就去果園深處抓蝴蝶。突然我看見一只白蝴蝶在沙果旁飛來飛去，我一伸手抓住了它，只要我的手心一用力，白蝴蝶就不能動彈了，但是令我意想不到的是，蝴蝶使勁掙扎，極力鼓動雙翅，我感到蝴蝶的'生命被我鉆攥在手中，就算它知道怎樣掙扎都是沒有用處的，但是它依然堅持著，我被蝴蝶險境還懷有求生的欲望所感染，蝴蝶這種求生的欲望令我十分震驚，所以我放了這只白蝴蝶。
《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒，她是一個盲童，耳朵也什么都聽不見，但是她熱愛生活，珍惜生命，她學正常人走路，剛開始她一次次跌倒，但是她一次次爬起重新再走；她學正常說話，經過她的努力，終于學會了說爸爸媽媽等幾個詞；最后因為她的努力，考上了普通人上不了的大學――哈佛大學。我們就必須用快樂武裝自己，和苦痛和平相處讓自己活得光彩有力。
有一天，我和媽媽去超市買東西，突然傳來一陣優美的歌聲，我想這是誰唱的呢？接著我聽見一陣滑輪子的聲音，這又是誰創造出來的呢？接著我看到一位年邁的叔叔，邊唱著歌，邊滑著輪子，我注意到這個叔叔竟然沒有下半身，但是他沒有放棄生命，真令我敬佩，雖然他沒有健全的體魄，但是他依然高興地歌著。
我一定不要白白浪費生命，我下定決心一定要利用好生命，決不讓它白白流失，讓自己活得更加光彩有力！
生命的作文9
生命在很多人眼里是漫長的，在很多人眼里則是短暫的，在我的眼里生命既是漫長的也是短暫的。說它是漫長的是因為在我們的一生中要經歷無數的事情，說它是短暫的則是因為當我們的生命來到盡頭時，我們在回味過去時會發現我，我們還沒做完的事情還有很多，而這時我們才會感到生命的短暫，并且會后悔自己為什么沒有珍惜生命。
而在我們的生命中我們會定下許多的心愿，但這些心愿中我們能真正實現的卻很少，因為我們的生命是短暫的，而在這短短的一生中我們會經歷無數件事，這些事中有快樂的事、悲傷的事、后悔的事等。當我們在這個世界上誕生并且第一次睜開眼睛起，我們就踏上了一條路，一條需要我們自己來走的，一條困難重重的路，唯有闖過了這些困難，我們的生命才會劃上完美的句號。而這正是生命存在的意義。
對了，我忘了說生命的價值在于什么了，我現在補充一下吧。有些人的死重若泰山，有些人的死則是輕如鴻毛，為什么呢？這么說的原因在于一個人在你自己有限的生命當中是否對這個世界做出了貢獻，假如這個人對這個世界做出了貢獻，并且貢獻很大，那這個人的死就會是重若泰山的，但貢獻不大并不代表這個人的生命沒有價值。但你要是在你的`一生中沒有給這個社會做出一點貢獻的話，那你的生命就沒有一點價值了。
我想，在我們的世界上，應該有很多人都懼怕死亡，認為死亡就是結束，再也沒有新的開始了，但我認為這是一個錯誤的結論，因為這個世界只有經歷過毀滅，才會綻放出耀眼的，象征著生命的光華。一個文明只有經歷毀滅的洗禮才會真正的成長。我們人類就是這樣。在人類誕生以后的五萬年內人類經歷了無數的劫難，但人類都挺過來了，并且發展成了如今的模樣，綻放出來了熾熱的生命的光華。所以，人類當你們面臨死亡的時候坦然面對吧！
啊，生命，你是那樣的璀璨啊！
生命的作文10
中秋節這天，我跟著爸爸去市場買魚。
無聊的時候，我站在路的一旁不說話。這時一只西瓜蟲闖進了我的視線。然后整個人整顆心便放在了這只小小的西瓜蟲身上。
他漫著矯健的步子，用力捕愣著自己長度有限的小腿，向馬路的另一端爬去。
我看出了他的意圖，想把他抓到手里再丟到他想去的地方。但是一種奇怪的心理驅使著我不這么做，感覺到似乎要有一場好戲即將上演。
他一步一步的向前走。剛開始，路上的行人少的可憐，他便加快了前進的步伐。眼看走到一半的時候，天公不作美，路上的人和車越來越多，用川流不息來形容不會不恰當。
他開始放慢腳步。但卻在連走路的方式中顯露出他的著急，或許他要去赴一個重要的.宴會吧？
路上的車依舊很多，他卻沒有絲毫想要退縮的念頭，腳步開始變得沉穩起來。
這時，一輛自行車在他面前呼嘯而過。緊接著，私家車、三輪車、電動車、摩托車以及大腳丫子都集中向他飛奔而去。
命運使他越過了這些都可以至他于死地的危險。但稍有不善，他被輕輕碰了一下，翻了過去。
他在用力一下又一下德捕愣著他強健有力的小腿。功夫不負有心人，他翻了回來。
緊接著，他又繼續向前走，這時遠處來了輛電動車。我在心里為他吶喊：“跑起來跑起來”。電動車離他越來越近，我的心也越懸越高。
但是，他沒有逃過這一劫，電動車朝他重重地撞過來，然后從他弱小而又頑強的身軀上碾壓而過。
他死了……走的那么安靜。像是除了我沒人知道這件事一樣。馬路上依舊川流不息，他卻孤零零地躺在冰涼的地上。
他離他的中點只有一米之遙了，也許還不到。他那么急的回去也去世想回家和家人團聚，而我卻像無事人一樣目睹了他死亡的全過程。
我想起剛開始他在我腳邊轉了兩圈，是想讓我送他過去嗎？我開始后悔了，為什么我當初沒有送他過去，那樣什么事都不會發生了。
我目睹了一個生命死亡的過程，有能力拯救卻沒有去做。
愿逝者安息，為生命悼念。
生命的作文11
窗上的雨滴由一小滴變成了一小滴，沿窗戶慢慢滑下，彎彎曲曲的……
淅淅瀝瀝的雨在窗外下著，微風吹起了我柔軟的短發。綿綿細雨
引起了我綿綿思緒。一切都在我的心中盤旋著，我難以平靜自己的心情。我手里握著筆，在草稿紙上胡亂地寫一些連我自己也看不懂的東西。這是，我感到自己是在造字，造就一種有藝術感的字體。無意間一直小小的蝴蝶拍打著它網絲似的翅膀，發出輕微的聲音，仿佛在用一個微弱而充滿活力的聲音在告訴我們：“我是一個小生命。”向來怕蟲子的我，不知為何，居然伸出手捉住了這只小生命。心中有好像有一種力量和沖動在推動著我，使我不得不伸出手去碰它。
我隨手把它放在一個眼藥水的盒子里。它還是撲騰著翅膀，絲毫不肯放棄半點希望。我心里很亂，被它的翅膀一撲騰，突然間我明白了，我們人何嘗不是這樣，無論做什么事，就算是碰到了南墻，你也要不灰心，因為你還有機會呢!生命的警鐘敲醒了我。讓我明白了，生命是初生的`無知，少年的純真，青年的朝氣，成年的穩健，老年的不息。這個稚嫩的生命又何嘗不是這樣。它渴望生命，由于渴望生命，心里就燃起了希望之光。小蝴蝶也懂得生命是為了希望而活著。在困難時刻就要學會掙扎，
蝴蝶打動了我。我打開匣子，把它放在手心里，并且祝福了它。是因為掙扎的太久，還是不愿離開……這我都不知道，他撲騰了幾下，飛不起來。但終究它繞著書桌飛了幾圈，頭也不回就走了。對，既然選擇了離開，又為何要依依不舍呢?決定了就堅決做下去。
我在心里默默祝福它，希望它能夠一直這樣字困境中掙扎。這也讓我看到了生命之光就算有再難的事情也要做下去……
活著，總是有幸的!我深呼吸了一口氣有幸尤在感受到了那道光!
生命的作文12
珍惜生命，每一天都是上帝給我們的恩賜。當我們擁有時，卻總是埋怨自己沒有的；當我們失去時，卻忘記我們曾經擁有什么。我們害怕歲月，卻不知道活著多么可喜；我們認為生活多么乏味，卻不知道許多人曾經在生死關頭掙扎過。
可能在很多大人眼里，生活就像一塊被歲月磨平了棱角的、毫無用處的廢棄的玻璃片。可是，在我看來，如果把它對著陽光，你就會發現，它像水晶一般多姿多彩，像鉆石一樣晶瑩剔透。
在我的書柜里珍藏著我最喜歡的一本書，就是海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。20世紀，她活了88歲卻有著87年又盲又聾又啞的日子。但她竟然畢業于哈佛大學德克利夫學院，并成為了一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。看完這本書，我感慨萬分，一個殘疾成這樣的`人都能夠敬畏生命，尊重生命，微笑著善待生命中的每一年，每一年里的每一周，每一周里的每一天，每一天里的每一時，每一時里的每一分，每一分里的每一秒。她的身體是不自由的但她的心是自由的。海倫說過“忘我就是快樂”因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂。所以，我們要學習海倫凱勒珍惜生命、努力樂觀的精神。學著在雷電中看到閃光，在荊棘中看見花朵，在沙漠里看見星星。
其實在我們的周圍也有著這樣感動的事跡，例如就在最近發生的四川的地震，云南的干旱。災民們眾志成城，沒有被“命運”這個詞所嚇倒，積極的面對并克服，努力的要活下去。
所以，請大家一定要記住：每一朵花只能開一次，只能享受一個季節。同樣的，人生也只有一次，別讓這一次過得毫無意義。
生命的作文13
我常常想，生命有多大的價值呢？那生命又是什么呢？
一次，我去廣場上玩，看見一棵小苗已經被大水淹沒了，我心想：這小苗活不了幾天了。于是我走了。過了幾天，太陽像一個大火球，把大地烤得裂開了，我又來到廣場上玩。，我來到有那株小苗的地方，以為小苗已到天堂報到了。但結果卻令我大吃一驚。那株小苗不但沒死，反而更加綠了，也更加長了。我想：反正你也活不了幾天，讓我送你上西天吧。我拿了一塊大石頭壓在上面。又過了幾天，我去查看情況，差點吐血。原來，嬌嫩的小苗竟然從那塊石頭的石縫里冒了出來。我被小苗頑強、堅定的精神所屈服。
一天，天上下著大雨，雨點把窗戶打得左右搖擺，我往窗外望去，只見一只可憐的小蟋蟀在一個裝滿水的大花盆里掙扎。它前爪拼命上下擺動。盆子里濺起朵朵水花，晶瑩剔透。那只小蟋蟀緩緩地往下滑，又猛地往上游，經過了一番折騰之后，小蟋蟀沒力氣了，開始往水底下沉。第二天，我打開陽臺門，看見那只蟋蟀安祥地躺在地上，身上濕漉漉的。它的腿動了幾下，便一動不動了。可以判斷出，這只蟋蟀剛剛才逃出來，就已經一命烏呼了。這只昆蟲竟然在水中掙扎了十多個小時，可見，昆蟲都有很強的求生意識，更何況我們人呢？
有一年冬天，北風在呼嘯，冬天已經悄然來到了。我正在路上走著。突然，天上下起了鵝毛大雪。不一會兒，地上，樹上陸續穿起了白毛大衣。這時，一棵小樹闖進了我的眼簾。那棵小樹孤零零地挺立在路旁，顯得格外醒目。這棵小樹是否能活過這個冬天？我帶著疑問走開了。春天又來了，積雪融化了，大地又換上了綠裝。我來到路旁，那棵小樹完全變了樣。光禿禿的`樹枝上長滿了綠葉，真像一位綠頭發的仙女！我明白了——生命是勇氣！
生命是頑強的；生命是堅強的；生命意味著的是——勇氣！
生命的作文14
我想：“生命予以人只有一次，動物也一樣，讓我們珍惜生命，讓有限的生命創造出無限的價值，讓生命之火燃燒更亮，釋放出更大的能量吧！”
我家有一盆君子蘭，我在收拾房間時，不小心把它給打碎了，媽媽把它堆在陽臺，誰都沒有去管過它。可是，過了幾天后，我去陽臺，竟然發現有新的枝條長出來了。它居然在沒有陽光、沒有水的情況下生長了出來，啊！這就是偉大的'生命力！
有一次，我去公園，看到有一只蝴蝶正停在花朵上，我悄悄地走過去，伸出雙手，我的手指悄然合攏，抓住了那只蝴蝶，我緊緊的捏著抓到的蝴蝶，高興極了！我把手給松開了，我一看，我的手心里躺著的卻是一只折斷了翅膀的、奄奄一息的花蝴蝶。我驚呆了，我不知道為什么會是這樣，我的淚水奪眶而出。我擦了擦眼淚，想著那只被我捏死的蝴蝶，我似乎覺得生命是那么短暫，那么脆弱，那么渺小。如果，我能夠珍惜生命，關愛它以及像它一樣的其它動物的生命，那么，我們的生活將會更加有意義！
我從小就聽過張海迪姐姐的故事了。張海迪五歲時得了脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識。她先后學習小學、中學、大學的專業課程。張海迪姐姐在村里給孩子們教書，而且克服了重重困難，她還學習醫學知識，熱心地給鄉親們治病，得到了鄉親們的贊美。張海迪還翻譯著書，一部部作品展現在人們的眼前。她不斷地努力，不斷地創造，她以她那不完整的身軀給人意想不到的結果。奏響了一曲完美的生命脈樂曲。
生命，我們要好好珍惜它，使自己更加光彩有力！
生命的作文15
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，動物尚且如此，人更應該具備這種美德。
古有諸葛孔明，為報答劉備三顧茅廬的知遇之恩，南征北戰，六出祁山，病逝五丈原，諸葛亮以鞠躬盡瘁死而后已向我們詮釋了感恩的真諦。
今有偉人毛澤東，為了祝賀他老師徐特立的壽辰，盡管已經工作了一個通宵，但顧不上休息，提筆寫了封長信。并寫道：“你是我20年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生……”一代偉人以感恩的心為我們演繹了尊師的千古佳話。
正是因為他們擁有一顆感恩的心，懂得感恩，使得他們的生命之花在感恩的枝頭灼灼其華。
感恩 是我們做人的根本，一旦我們失去了根本，那后果將不堪設想。
2月7日，17歲的名校生成才，因精神壓力而用啞鈴砸死了自己的親生母親，然后用一把裁紙刀在母親的'喉嚨又割了兩刀，再用鞋帶勒住母親的脖子纏了兩圈并且打了個結。與其說他手段殘忍，還不如說他缺失了一顆感恩的心。他母親含辛茹苦養育了他，他卻讓她死不瞑目。如果他有一顆感恩的心，這一切也就不會發生。當感恩的心性泯滅，他的生命之花也便隨之凋零。
黃香扇枕溫衾，是報答父母的養育之恩；俞伯牙摔琴，是報答子期的知遇之恩；板凳媽媽徐月華和她的183個孩子，是用樸實的人性美報答黨的教育之恩……
感恩其實很簡單。
作為學生，上課專心聽老師講課，這便是感恩；嚴格要求自己，認真完成作業，這便是感恩。同學之間，友愛互助，文明禮讓，這便是感恩。
作為兒女，健康的長大，讓父母省心，這便是感恩；替辛苦的媽媽洗洗筷子刷刷碗，這便是感恩；給勞累一天的爸爸沏杯茶，這便是感恩。
人性因感恩而高尚，生活因感恩而和諧，善良因感恩而傳承，生命因感恩而絢麗多彩。懷揣著一顆感恩的心做事待人，我們就是在傳遞著人間的善和愛。
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