舊書的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的舊書的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
舊書的作文1
不久前，一則議論引發無數國人的討論-——魯迅攜書走人，金庸提刀上陣。
想來，魯迅先生的書市舊了，不再新鮮了，那些事情遠了，可以淡忘了吧？
現在可還有人能夠記得《三國演義》“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”的宏偉氣勢？可還有人記得畫皮臉上撕下的猙獰？可還有人記得《刺客列傳》“一劍揮毫，光寒九州”的勇往直前？可還有人記得風波亭中的滴滴殘血？可還有……
人自然是有的。可也即將不再有了。網絡盛行，視頻橫飛，人們以為，手執一本舊書，品一壺香茗的日子早該結束了。有了電腦，書成了累贅；有了咖啡，茶成了糞土。看書麻煩，哪里比得上看看電視。
于是自然而然的，人們提到三國，不再去議論“合久必分，分久必合”的驚天之句，而是議論何處武打，何處愛情，樂此不疲，有滋有味。
當人們提到《畫皮》，不再去品味何處兇險，何處纏綿的絕美場景，而是談論某位影星某個導演的緋聞趣事。
當人們提到刺客，不再去暢想彗星襲月，白虹貫日的天地異象，而是去深究“無名”的種種帥氣，令人欽羨。
然而，一部電視，哪里能寫盡金戈鐵馬，謀臣策士的勇與智？哪里能刻畫出鬼魅麗影，陰氣森然的怖與懼？又哪里能表達壯士一去不復返的悲涼與氣概？
多少年歷史的沉淀，本越發锃亮的精華，在這個時代都變“舊”了，“舊”的無人問津，“舊”的令人生厭，然而這似乎也是正常，無可厚非的。連魯迅先生，不過幾十年歲月的文字，也被摒棄，被歸為“舊書”，更遑論這些“老古董”了。
或許中國在這幾十年的飛速發展中已經足夠強大，強大到“舊書”中所蘊含的`文化可以舍棄，所擁有的精神可以遺棄，所記載的國恥可以忘懷了吧……
或許中國真的已經超越美國，畢竟，《孫子兵法》這本舊書，在國內讀的人甚少，在西點軍校卻仍被奉為圭臬。
那些舊書被翻開的機會越來越少，究竟是薪盡火傳還是薪盡火滅？只希望在這“舊書”燃盡之后，再有一位魯迅先生發出彷徨的吶喊。
舊書的作文2
很多時候我都在彷徨，那是令人空洞的等待，那是睜開雙眼卻不知該往哪看的不知所措，是拼命奔跑卻沒有方向驚慌。多想像一個無憂無慮的孩子，不管天高地厚，不問人間煙火。當我慢慢進入青春的軌道，身上的加鎖就愈發的重，每一天都在拼命的學習、奮斗，每一天都是沉重、苦悶的。我的青春被貼上了拼命和迷茫的標簽。
一封年少時的情書被我在無意間找到，那深刻的皺折，是時光的線條，我依稀能感覺到當時我對折這情書時的小心翼翼。泛黃的信紙，稚嫩的文字，那些充滿憧憬的幻想。或許是因為害羞，懵懂的我沒有交出這封情書，當年的她也已經失去聯系。
我和她的過去是一本書，而這封情書只是這其中的一頁。但這本書已經成為了一本殘破的舊書，躲在我腦海的角落，多久沒被我翻閱，漸漸的被我遺忘。現在突然的想起，曾經與她的對視還是能加速我的'心跳，她的微笑還是能打開我的心扉。在腦海里努力的尋找這書被散落的篇章，我發現這些記憶也是我無比寶貴的財物，我青春不是只有拼命學習而已。那些被時光帶走的事物，并不是你失去了它，而是它換了種方式與你存在。
慢慢的我找到了我腦海中更多的舊書，與朋友玩耍的，被老師責罵的，許多有趣的事情。未來并不是只有向前看才能找的到，有時你也得需要回頭看。到此，我發現我的眼睛清晰了很多，我已經不在迷茫，我現在該做的應該是為將來的自己留下點什么。
青春就像是被飄走的氣球，無論孩子怎么哭喊也不會回來，那么何不瀟灑的擦干眼淚，記住它曾經帶給你的快樂……
舊書的作文3
人間至味是書香。
斗室一間，清茶一杯，舊書一架，已足以悠悠然陶醉其中。
如果說書記錄了一個民族的文明，那么舊書則承載了源遠流長的古典文明。
在一個霜滑的夜晚，點一盞橘色的燈，掀開那泛黃的紙頁，享受那濃郁的墨香，你便會忘掉現實的自己，仿佛襲了單薄的長衫，飄然走進了歷史。你可看到了元謀人發出的第一縷火光？你可看到了半坡人播下的第一粒麥種？你可看到了倉頡造出的第一個字？你可看到了大禹治水時冒出的第一股洪流？走進《詩經》，你是否能夠聽到周朝居民的歌唱？走進《離騷》，你是否能夠感受到屈子投江時漣漪的蕩漾？你會變為阿瞞的酒，聽著他輕吟“青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今”；你會變為陶潛的菊，看著他登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩；你會變為幼安的.劍，望著他把吳鉤看了，欄桿拍遍。賞鑒這些歷史的文字，讓我們日漸干涸的靈魂得到滋潤。
盡管世事紛擾，但在內心的最深處，我們仍會執著于那種紅袖添香的雅致，那種青梅煮酒的風趣。掬一捧流動的時光，你便會跌落在這詩意的月夜。那是一個風骨灑逸的年代，那是一群潑墨舞劍的才子。
我仿佛能看到阮籍在竹林深處談笑笙歌，轉眼間又在窮途之處放聲哭泣。而嵇康，用一生的操守和信仰撥動琴弦，留下一曲《廣陵散》后慷慨就刑，成就了紅塵之外的真風流。
讀舊書，便是同先哲們進行精神的對話。你可以不求甚解，只把它當作閑暇之樂；你也可以惜時攻讀，用心體會它的微言大義；你還可以學以致用，事必躬親，用行動實踐真理。舊書，短短的幾行便可書寫一個朝代的興衰，薄薄的一冊承載了五千年的文明。一個民族的滄桑在這里匯聚，一個人的性情在這里得到升華。閱讀舊書，是一種難以言喻的幸福。
舊書的作文4
舊書
看到舊書，首先想到的是破書，但仔細一想，舊未必就破。如千年狐妖，反誘人得很。《聊齋》里的那些窮秀才，沒幾個逃得出她們的裙擺。我又想到老書，但老書和舊書又不一樣，現在不是時興國學么，大量的老書得以再版，大量老書以新書的面孔出現，即老書又未必就一定舊。
少年時代逛書店，最常光顧的地方是新書專柜，認為那里才能見新作品。可讀來讀去僅兩字：新瓶。現在，每到一個地方，我仍然會逛一下書店，直奔書店的角落，擠進那幾乎蒙塵罕跡的柜前，取上一本最舊的書翻看。
可看得多了，又索然無味，僅覺兩字：舊酒。因為據說，只有封壇的才是好酒，酒如不封壇存它個百五十年，則不醇。所以，竊以為把舊書比作舊酒是非常高的評價。思及此處，我于是又開始責怪自己：少年時不知珍惜，竟把老祖宗留下的舊書當成草紙，揉擦扔棄……我甚至想，如果當初懂得珍惜，自己或許已是“國學大師”了。看來，草紙未必就不值錢，至少是有很大的機會成本。
為了挽回把舊書當成是草紙的損失，我于是開始培養自己的另一個陋習：于草紙中找舊書。很慶幸，我的運氣還真是不錯，什么國語讀本，什么規，什么戒，什么奇，什么異，通通都被我翻出來了。可是，翻去覆來，除了愛莫能助，我什么都沒有讀出。無語。
記得小時候村里有位老嫗，每到傍晚的'時候總會站在村頭的田埂上用晦澀的古語罵街，我當時很是不解她究竟在怨恨什么？ 而立之年后，我終于醒悟，那位活了90多歲的老嫗其實也是一本舊書，當她好不容易熬成了一本舊書，希望別人去認真讀她的時候，卻已沒有人愿意再讀她。不久，老嫗逝去，我卻于葬禮上的哭呵之聲中又聽到了晚輩后人們的悔悟之心，當時我也是其中之一，因此又覺得自己又一次失去了成為“國學大師”的機會。
思之及此我才明悟，我們蕓蕓又何嘗不都在去往舊書的過程？且不說多么驚艷花前的玉容芳華都終將老去，即便是那經年蒼柏的翠枝上，條條紋路，又哪處不折射出歲月的無情。
舊書的作文5
擺舊書攤的老大爺 我是一個愛讀書的人，常常留戀于各個書店。什么金裝的、硬皮的、滾邊的書，我也見過不少;新華書店、現代書城等，我也是常客。但給我留下最深印象的，不是那些有著高高的，一排排華麗書架的大書店，而是一個窩在角落里的，毫不起眼的舊書攤。
我偶然一次逛街時，發現了一個窩在街角的舊書攤，本著對書的喜愛，我走過去信手拿起一本《讀者》，那位一直坐在長條凳上瞇著眼打盹兒的老大爺見我來了，急忙站起身，搓著手笑瞇瞇的說：“看看吧……好多的書……”我抬頭看了看他——黝黑的臉上，爬滿了像刀子割下般深深的皺紋，瞇著笑的眼睛后伸出許多的'“觸角”，咧開的嘴里擠滿了黃黃的牙。洗得發白的藍布衣褲，一雙不太合適的舊皮鞋……我收回眼睛，掃視著他的書攤。所有的書都分門別類的整齊的擺放在地上。這時，有幾個和我差不多大的學生來和他換書，我一眼便認出了他們拿著的是早幾年的教科書，他也忙不迭的收下了。等那些學生走后，我忍不住告訴他，這些舊教科書是不會有人來買的。可他卻搖搖頭說：“巴不得他們拿教科書來換吶。對城里人來說，這些書沒用了，但它卻是我們鄉下孩子的寶貝，舊是舊了點，但還可以讀嘛。”他搓著手，以一種略帶敬意的眼光注視著我，說：“我沒文化，不識字，就是記心好，我憑看書上的畫和紙張的好壞來收書，你有什么用不著的書，也拿來換撒……”。說著，他輕輕的把折角的書拂平。哦，原來還有這樣的“讀書人”、這樣的“愛書人”!
我記下了書攤的位置，想著明天我也要拿些舊書去……
舊書的作文6
喜歡和爺爺一起“品”。
不過，他品一壺好茶，清冽淡香；我品一壺美酒，醇香濃厚。茶也好，美酒也罷，都是那么耐人尋味。就如同去品一本“舊書”。
爺爺的舊書里，畫滿了紅，如國旗般耀眼。爺爺當過兵，一位曾為國奮斗的士兵。爺爺常常告誡我，做人，要耐得住寂寞，會吃苦。在他的青春里，沒有電腦，沒有游戲，沒有散漫；有的是人與人的信任，有的是打仗過程中的視死如歸，有的是時刻的警惕。
我曾問他，那么艱苦是沒有辦法逃避，可現在生活好了，為什么還要對過去念念不忘呢。爺爺啜一口茶，悠悠地告訴我，那是一本一輩子珍藏的書。書？的確是一本讓人永遠品味的書。和敵人機智地周旋，負傷時咬緊牙關的堅持，勝利時的那一份喜悅，都是一篇篇動人的文章，就算書舊了，情節也依舊嶄新。
看著爺爺舒展的眉頭，會心的微笑。嘗一口甘甜的紅酒，我打開了自己的“舊書”。
以藍天為背景，以白云為點綴。我的舊書里裝滿了溫馨。雖然也有點點失落的烏云，依舊不能影響它原有的`色調。第一次上學的喜悅，第一次獲獎的開心，第一次跑步掉隊的焦急……如同一片片溫馨的文段，描繪著我的整個童年。
想起那張照片，五張大大的笑臉。但仔細看，還是可以辨析出眼角的淚痕，以及五雙緊握的手。一起生活，一起長大的伙伴都要過自己的生活；回到城市，繼續呆在家鄉，隨爸爸媽媽一起去外地……總之，以后的生活，只剩下回憶。但并不悲傷。因為我們的心緊緊連在一起。想念了，打個電話，開個視頻，一起細數當初的點點滴滴。
記憶里的家鄉，是一排排的老房子，每家的門前，都有那么一小塊田地。那是孩子們和昆蟲們的樂園。那么開心，那么快樂，為螞蟻搬家，為油菜殺蟲，一起和小麥玉米玩捉迷藏，好不愜意！
爺爺的壯志也好，我的童年也好，都如同一本書，一本記載過去的舊書。里面載滿了回憶，載滿了喜怒哀樂……
品一口好茶，啜一口紅酒。回憶那本舊書。
舊書的作文7
“舊書”有兩種：一種是按照創作年代來劃分，也即是指祖祖輩輩的先人們撰寫的書——這個歷史甚至可以沿著人類文明的河流上溯到幾千年前書籍誕生的伊始，那些被稱作甲骨文或是刻在竹簡、木片、絲織品上面的文章，不管是漢賦、唐詩、宋詞、元曲亦或種種形式，因為在漫長的時間路途中相對幸運的經歷，它們就像可以穿越遙遠時空的信鴿，帶著既陌生又熟悉的氣息，為后代的人們捎來祖輩們的所思所想；另一種是從書籍本身的新舊程度上劃分，從這個角度來說，“舊書”就是指被活生生看舊的書——因為不論書籍的創作年代是在什么時候，到了我們這一代，除了是用來被博物館保存、私人傳承的，真正名副其實的“舊書”，其最初的誕生都是經過印刷出版，所以一定曾是“新書”……
不過，這兩種“舊書”在我看來倒是都有一個共同點——那就是都經過了時間的考驗。真正的好作品正是要經得住時間的，所以，它們一定都是“好書”。
我在這里只想說說那些被“活生生看舊的書”。我的書架上就擱放著許多這樣的書。因為閱讀之后十分喜歡，總是舍不得丟棄，慢慢的它們就全都成了我的老朋友，心里想到它們的時候就會抽出來翻翻，而那些被我畫上各種各樣符號、寫著注解或是自己的感慨、聯想，亦或給我提供創作靈感的標注、折頁，總是會讓我有一種撲面而來的親切感，就像是回想起了與那些親愛的老朋友們初次結識時的驚喜……即便是不去翻看，只要看到它們，心里也會有種溫暖，因為它們讓我感到不再孤單。而那些我深愛的作者，則全都是我的心靈房間里從不會棄我而去的'最樸素、最真摯的伙伴……
因此，在我去年底創作發行的EP標題曲就是《溫暖的房間》，而另一首歌的名字則叫《那個簡·奧斯汀》，那些歌詞正是因為它們帶給我的種種超越時空的奇妙感受而創作，那些我心里想要對它們說的話都在那兩首歌里了……感謝它們一直陪伴在我身旁。
舊書的作文8
大衛先生是一只奇怪的松鼠。他非常喜歡收藏各種書籍，不僅經常買很多新書，還喜歡撿別人不要的舊書。因此，小動物們都叫他“舊書先生”。
這天，大衛先生在森林里開了一家小店。小店裝修得很漂亮，門口的招牌上寫著“知識小店”四個大字，下面一塊小木板上寫著： “一本舊書換一個知識！”大衛先生在門口收到書籍后，就根據顧客的需要提供一份打印好的資料。看，猴子杰森先生來到小店門口，給了大衛先生一本很舊的《水滸傳》，說： “我種了一棵桃樹，想請教怎樣才能讓它結出又大又甜的桃子。” “好的！”大衛先生邊說邊跑進店內，拿了一份“種養桃樹知識”的資料給杰森先生。杰森先生高興極了，拿著資料向家跑去。
小店的生意很紅火，引來了狐貍歪歪先生的嫉妒。一天夜里，歪歪先生經過小店，見里面還亮著燈，財迷心竅的他想：哈哈！讓我去看看里面是不是有臺“資料整理機”，如果有就把它偷出來，那可就賺大錢了！可是，當歪歪先生進到小店里一看，他一下子驚呆了！哪有什么“資料整理機”，只有坐在電腦前認真工作的大衛先生！大衛先生正認真地翻閱一本本舊書，把書中的.知識輸進電腦，再打印成一份份資料。歪歪先生見了，紅著臉溜回了家，連夜趕了一篇稿子《“舊書先生”的秘密》，投到了報社。
第二天，大衛先生成了森林里的大紅人。原來，《森林早報》刊登了歪歪先生的文章，報道了大衛先生的小店，解開了“舊書先生”之謎。大衛先生的秘密一被解開，大家都非常感動，爭著到“知識小店”去幫大衛先生的忙。最后，小白兔桑吉小姐等八位小動物成為光榮的“小店助手”，而“舊書先生”的綽號也不再是被大家取笑的對象，而是變成了大衛先生的特殊榮譽！
小朋友，大衛先生的小店有趣嗎？
舊書的作文9
總愛在書架前停留，翻翻那本爺爺留下的舊書。
書架上有很多書，包裝精美的合集，配圖彩繪的名著，許多名家大作陳列其上，讓這本邊角發黃的舊書顯得很不起眼。可我最愛取來翻閱的總是這本灰色封面的.舊書。
這是一本封面模糊不清的舊書。其上幾個剛勁有力的大字，這是當年爺爺用藍墨水寫上去的。翻開這字里行間塵封的記憶，處處可見爺爺用鋼筆留下的注解。“可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人”這是我聽爺爺念叨最多的一句，也是書中注解最多的一頁。想來，爺爺對一句感觸尤為強烈吧。(原創投稿 )
爺爺曾是個支青，作為那個年代的知識分子，戴著厚厚的一圈又一圈的眼鏡，瘦瘦高高的，面色蠟黃，年輕時皺紋已然爬上額頭。那個年代，知識不是力量而是危險。從城市到鄉村，從鄉鎮到山上，爺爺一次又一次的被調離家鄉，他在山上度過了他的半輩子，臨終也還是無法歸鄉看一眼春風花草香。于是，“無定河”般的歸宿，讓“春閨”般的故鄉始終留在他的夢里，無法觸碰。我看得見他的淚水，卻無法撫摸他的臉頰，因為，爺爺已然離去。
這本書，爺爺從未離手，“去也終須去，往又如何往，若得山花插滿頭，莫問奴歸處。”這一句出自一個宋代名憐之手，不是什么大詩人的作品，卻能流芳百世，畢竟這其中所蘊含著的苦情離愁與甘于獻身的精神讓人不禁落淚。爺爺便是這樣一個人，一輩子敬業愛崗，從不抱怨，樂于助人，善意待人，甘于默默奉獻，最后，倒在了崗位上………
書中有著無盡的詩歌被人傳唱，書中有著無盡的故事不為人知，合上書，讓記憶就此封存，待日后回望。
舊書仍置于書架，爺爺仍留在我心中。
舊書的作文10
新年的腳步悄悄臨近，新年的鐘聲震震響起。
為了迎接新年，家里人忙里忙外的忙個人不停。而我卻閑情逸致的收拾著自己的溫馨小屋。不經意間手碰觸到了一本皮已泛黃的書。這是一本不知被我遺忘了多久的書。
這本書誰也不知道，除了我誰都不曾發現過。看來我保藏的太隱秘了，隱秘的連我都忘記了它的存在。我不愿讓他人知道我擁有這本書，不是因為他的舊，而是因為我的心。有這樣一句話：在你忙亂之時，可否讓心靜下來，分一些時間去想一想，去做一做無用之事，讓生活鮮活起來……
這本書固然破舊，但她的內容卻深含人生哲理。至少在我眼里，心里如此。有些人忙忙碌碌一輩子，最終卻累死了，無法頤養天年。還有些人庸俗懶散，最終家業敗光，貧困一生……在我看來這些人都愚蠢之極，真正的人生并非執著于某一事物，而是將多種事物相結合，在忙碌中有懶散，在閑適中緊張……
真正的人生是自我存在的人生，不會因嘈雜，忙碌，懶散而失去自我，更不會成為金錢、名利的“囚徒”，而是自我掌握命運。書固然會舊，人終會老，生命亦會逝去，若再來一輪回，我不會將前18年的青春白白逝去。當然，“白白逝去”有些過，但遺憾終是有的，唯恨自己領悟的'太晚，“吾以往之不諫，知來者之可追；實迷途其未遠，覺今是而昨非。”陶淵明的領悟深刻之極啊！
心靜，留更多的時間與內心對話，聽聽內心的獨白。我們應與忙碌告別，看一些書，適合領悟人生哲理的書籍，不要將時光浪費，遺憾終身。書不怕舊，內容深刻便是難得的財富。
舊書，舊得發黃，卻豐富人生。
舊書的作文11
在那框書架上，靜靜的放置著一本舊書，我輕輕地拿起，小心翼翼地翻開泛黃的書頁，貪婪的嗅著那獨有的馥郁與古樸的味道，靈魂似乎飄飄悠悠的進入歷史。帶著曼妙的翻書聲音，悉心感受古老的橋彈奏出的一行行文字。
這本粘滿厚厚的灰塵的封面，陳舊的書紙，里面的內容卻依然清晰。看著它，它就像被遺棄的流浪貓一樣，被人無視。又有多少人曾記得它？晶瑩的淚珠滑過了我的臉頰。
那深沉的書頁，以一種樸實無華的語調講述著一個個栩栩如生的歷史故事。我看到了藺相如用寬宥容忍之心化解了廉頗的嫉妒與猜疑；我看到了唐太宗用虛懷納諫的寬廣胸襟從善如流；看到了漢武帝的休養生息的'政策，才有了西漢大一統的幸福繁華；看到了劉秀的柔道治天下的英明，才有了人民安居樂業的幸福安定局面。它像一位老人，褪去表面華麗，語重心長的看著我的雙眸，為我注入真誠、善良、美感，讓我通知歷史。
這本書雖然沒有緊跟時代的步伐，但它的思維擴大到了古代。它帶你穿越時空，將你帶到了如詩如意的古代，去感受李白的長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的豪情壯志，去感受那個時代的情感，去感受那個社會的氛圍，去追尋歷史人物的足跡，讓歷史的氣息拂去你心中的煩惱和積慮。
進入舊書的世界，你會發現自己就是一位詩人，它會帶你徜徉在歷史的世界，自由的在天空翱翔。它會洗滌你的心靈，凈化你的靈魂，讓你的生活又有了幾分愉快和情趣，如仙如幻。舊書，雖然被時代和陳舊塵封了，但是，那永不落伍的知識，是人類文明的瑰寶。
翻開一本舊書，在橘色的燈光下，慢慢讀懂人生的真諦。
舊書的作文12
看到舊書這個話題，我首先想到的是我童年讀過的那些舊書。仔細檢查一下我的書柜，還真有不少，這些書由于翻看次數的遞增而有點破破爛爛，時間的流逝也讓白色的紙張變成了黃色，增添了書的厚重感，這些書總能喚起我美好的回憶。
每當我看到這些舊書時，我都會想起那時聽媽媽講故事的情景：慵懶地躺在床上，聽媽媽娓娓道來那生動的故事，自己幼小的心靈也隨著精彩的故事情節而上下起伏。我小心翼翼地翻開那已經有些脆弱的書頁，細細地回味那時聽媽媽講故事的溫馨，心中洋溢著溫暖的感覺。
每當看到這些舊書時，我總能想起兒時看書的情景：在那個時候，我每天都呆在家里，津津有味地看著書中那些動人的故事，與在外面嬉戲的同齡的孩子們形成了鮮明的對比。每一次，媽媽讓我到外面玩一會，我都會賴在家里不出去，也許那個時候我還嘟囔著：“這個故事我正讀到精彩的地方呢，干嗎非讓我在這個時候出去呀，我要在家看書。”這樣子讓我養成了喜歡在家里讀書的習慣，就是媽媽硬把我轟出去玩時，我也會坐到書店的一角，靜靜地享受讀書的樂趣。
每當我一頁頁地翻看這些舊書時，我總是能驚喜地發現在書上還有我調皮的痕跡，有的頁面上我畫了一些小人：有的拿著流星錘，有的在打拳，有的'在發氣功……一定是在那時我小人書看多了，自己也在書上練練筆。大概這些小人之間還有關聯，我找了一下，果然，在一些頁面我找到了一些由小人組成的連環畫，連續翻動書頁，小人也隨之活動，猶聞打斗之聲。這大概也是我那時的一個樂趣吧，一邊看書，一邊將自己的心放飛。
我收藏的每一本書上都有一個故事，故事中記載著我舊時的回憶。而這份回憶也會隨著時間的流逝而愈發厚重，厚重到可以讓人細細地品味自己以前的故事，盡情地享受回憶所帶來的美好感覺。所以我十分喜歡翻閱舊書，將自己一點點沉浸在回憶的夢境，進入時間的漩渦。
書本因時間而變得厚重，記憶因沉淀而變得深刻。我的舊書是我的一個記憶寶庫。
舊書的作文13
從小到大，從剛剛入學到現在，從咿呀學語到如今，無數的書籍伴我走過這來去匆匆的春夏秋冬，讓我從一個懵懂無知的孩子變成了如今明事知禮的青年。那一本本在我手中翻過的書記載著我的點點滴滴，見證著我年華的失去。每一本書中都有一個不為人知的小故事，有的已隨我的漸漸長大而被歲月的塵埃隱沒，但是有一本書，一個故事，卻深刻在我的'腦海中。
那是一本伴隨了我多年的舊書。歲月在它的封面上留下了一條條折痕，書角微微卷起，里面的紙張由于經常被灑落在書桌上的陽光照射，而微微泛黃，曾經鮮亮的顏色也變得稍有暗淡，但卻并不影響它在我心中的價值。
這是一本寓言書，書的扉頁上有外公幫我寫的名字，一筆一劃，蒼勁有力，包含著的是，滿滿的期望，周圍滿滿的都是我仿寫的字跡，從稚嫩到有了自己的風格，就像我長大的足跡。
在我最初的記憶中，這本書便已陪伴在我身邊。剛學會說話時，外公便經常捧著那本書，在閑暇時給我講一兩個小故事，那時的我還不知道其中到底有什么道理，只知道外公讀書的聲音，軟軟的，很好聽。后來，那本書又成為我寫字的啟蒙書，一筆一劃的在空白的地方寫上自己剛剛學會的字，偷偷抬眼看外公，就會看到他眼里溢滿的贊許。再后來，差不多認會了那本書上的字，便時常在院子里一本正經的給小伙伴們講那書中的故事，看著他們崇拜的眼神和陰涼處沖我微笑的外公，心中滿滿的都是欣喜。
輕輕摩挲著這書的書脊，腦海里還能清晰地憶起外公的音容笑貌，而外公卻已離開我五年了。每當看到這本書，便仿佛看到了他在沖我微笑，如同幼時那般慈祥、溫暖。
這本舊書，伴我走過了十幾年的歲月，也將伴隨我走向未來的人生。外公，看到這本舊書，就仿佛看到了你，你可知：我是如此的想念你。
舊書的作文14
今天，我們拿著舊書去“童星作文樂園”的教室里舉行舊書交易會。
一到教室，老師便給我們介紹了買賣書的有關知識。
我們自由組合，一會兒功夫便有五個書社誕生了。我們的書屋叫“千紙鶴書屋”。丁文倩當經理，我是售書的推銷員。閩麗媛是信息員，還有一位是抄寫散文的。咦，怎么會有抄寫散文的？這和交易會有關嗎？哦，原來只要在這里買書就會得到一份贈品，那就是一篇散文。
舊書交易會的'開幕式開始了，各書社的經理拿著用彩帶連接的大紅花準備剪彩。看他們的樣子還真有點經理的派頭，隨著劉老師的剪刀一刀剪下，劉老師宣布：“舊書交易會正式開幕。”場面頓時熱鬧起來。
第一個顧客來到了，想買一本《阿衰。11》，他問：“阿衰多少錢一本？”因為沒有經驗，所以我有些激動：“阿衰10元一本。”他癟了癟嘴，我猜他是嫌貴了，便說：“八元要不要？這書很新的。”可他還是離開了。不一會兒他就從別處買到了一本一模一樣的書高興地走了。我一打聽，原來別人賣《阿衰》只要一元一本，唯獨我們賣8元，難怪我們這里賣了這么久也賣不出一本。哎，這么好的書只買到這個價錢，真的的舊書啊，這生意可真不好做啊！沒辦法，這回我們只好大減價了，我們高聲吆喝起來：“《阿衰》賣一元一本，《櫻桃小丸子》賣5角，《老夫子》3元一本。”
這個辦法果然有效。后來生意不知不覺漸漸紅火起來，書賣完了，交易會也結束了，算了算帳，一共賣了60元錢的書，大家平分后我還用2元到別處買了一本自己喜歡的作文書。
今天我們不但學會了討價還價，還學會了怎樣做生意。
舊書的作文15
在整理書柜時，我在書櫥角落里發現一本舊書，我好奇地想看看，悄悄地把那本書拿下來----一本舊課本。我捧在手中，慢慢的撫摸著它的蒼老，天青色的封面泛灰得厲害，邊角都磨成弧形，禿得蓋不住下面的書頁，封底已經沒有了，兩根銹書釘還在堅持。幾道灰白的褶痕上，模糊的“XXX’‘三個字告訴我，這是我二年級用過的`語文課本。一絲灰塵般的氣味撲鼻而來，一本舊書勾起了我童年的回憶……童年時代，我是個很活潑可愛的小女孩，每天做完作業后，就去居住院子里玩，一個人很自由，無憂無慮。我童年時代很愛看書，比如《一千零一夜》童話，《十萬個為什么》，小說，詩歌……捧起語文課文，那本散發著余香的舊書，我回想起那時課堂上，我們朗誦比賽的情景，有的同學搖頭晃腦，務必讀得神采飛揚，破折句，不倒句，一時語氣高昂，洪亮；一時語速婉轉，低唱……時而激動，時而低迷……抑揚頓挫，一陣陣掌聲，一聲聲喝彩，以博得同學的羨慕，老師的贊揚。兒時的燦爛，童年的天真，童年時代生活，我們全家都很幸福，和睦，家里充滿溫馨，爸爸媽媽雖然工作很忙，但是節假日總是抽時間陪我逛街，上公園游玩，還為我買些禮物，學習用品……疼愛我，關心我。我有時也很快樂和同學一起登山，一起做游戲；有時也比較孤單寂寞，那時爸爸媽媽不在家時，我有點點孤單，沒有人陪伴我。一本舊書，塵封了我童年的歲月，我又回憶起童年時代看書的樂趣了。舊書，一本一本又一本，我都要愛惜它們，珍惜它們，收藏好，保管好……
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