讓我再看你一眼作文(必備)

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的讓我再看你一眼作文，希望對大家有所幫助。

讓我再看你一眼作文1

　　六年，六年的時間是怎樣的概念？六年在一生中是多么的短暫，有時多么的漫長。六年了！我們即將離開母校，去到另一個陌生環境。

　　母校啊，讓我再看你一眼吧！

　　六年了，我和同桌那課桌上的分界線，學校操場上那一排金色的梧桐樹，學校的每一草每一木，似乎都在呼喚著我：“記著來看我們啊！”

　　一年級時，我在學校的梧桐樹下，認識了我最要好的`朋友：孟星宇；二年級時，我成為了學校的“三好”學生；三年級時，我被選中當了學校的升旗儀式的主持人；四年級時，我……

　　學校啊，我親愛的母校啊！你是多么讓我眷念啊！

　　看著那熟悉的升旗臺，看著那一張張我們做過的課桌，仿佛又看見了老師上課時嚴肅的容顏。

　　老師為了我們能聽懂課，那夸張的表演，那笑臉盈盈的同學，那熟悉的食堂飯菜，那飄揚的國旗……唉！我很快就要離開你們了，不知何時才能回來看望你們啊！離開你們我又該怎么辦啊！

　　想到這里，我不禁抽泣起來，很快就要離開母校了！

　　母校啊，我們曾為你開心，曾為你憤怒，我為了勝利而歡欣，為裁判判決不公而憤怒。

　　啊，母校！讓我再看你一眼吧！

讓我再看你一眼作文2

　　仿佛一眨眼，在五羊小學的六年小學生涯即將結束。在這六年里，我學會了做人道理；學會了知識，掌握了許多本領；還交了許多好朋友。我從一個不懂事的頑皮的小女孩變成了一個懂事的乖大女孩。

　　我看著綠樹成陰的林蔭道，莊嚴的升旗臺和高大的教學樓這美好的一切，我的`心總會浮到一絲絲的留念之情。

　　上課時，教室里書聲朗朗。老師在講臺上認真的講課，同學們在下面津津有味的聽著。這一切一切都是那么的熟悉。

　　下課時，操場上熱鬧極了。有的人在打籃球；有的人在追逐；有的人在跳繩等等。

　　你瞧！操場上正舉行升旗儀式。只見師生臉上的深情嚴肅極了，眼睛都盯著徐徐上升的五星紅旗，嘴里不約而同地跟著音樂唱起那令人心情變得激動起來的國歌。

　　在美麗的舞臺四周，花兒都開得十分燦爛，就像一個個可愛的小女孩。哦！這一切都是那么親切。

　　畢業的日子轉眼間就到了，我對母校的依戀也越來越深。我依戀我的母校；我依戀我的老師；我依戀我的同學。

　　啊！讓我再看你一眼母校！

讓我再看你一眼作文3

　　如薈，就讓我再看你一眼。

　　如薈，我好想再看你一眼，我多么懷念你與我共度的那幾年的童年生活，我又是多么的后悔，后悔我當時我不能再看你一眼，如今，我很想再看你一眼。現在，你和我戲耍是的情景仍然歷歷在目，你的微笑，你的快樂，永遠印在我的腦海里。

　　如薈，記得我要離開家鄉的前一天，我和你吵架了，我那時很生氣，我大發雷霆，叫你第二天別來送我了，你聽后十分傷心。第二天，你真的沒來，因為你怕我又發脾氣，但是，你卻叫你的妹妹代她來，并且給我帶來了一件物品，那就是兩個小女孩，坐在門檻上一起聊天，這就是你和我。如今，它還完好無缺的.放在我的抽屜里，

　　如薈，你知道嗎？當我上到了車上，我的眼淚再也忍不住了，嘩啦嘩啦的流了下來。那時，我是多么的悔恨，我當時為什么要這樣對你啊！

　　如薈，那時，我多想再看你一眼，哪怕就是那么一眼。

　　如薈，你知道嗎？每當我看著你送給我的那個禮物，我就會想起你，我就會想起你和我一起戲耍時的情景。

　　和你一起讀書，寫字，一起玩耍，一起開心的度過童年。

　　如薈，我真的很想再看你一眼，如果時間能倒退，那該多好啊！

　　如薈，我的好朋友，就讓我再看你一眼！

讓我再看你一眼作文4

　　臨將畢業的我，在這幾年中最使我留戀的，始終是學校門前的那一塊草坪。

　　放學時，我總愛與好友坐在草坪上，手中拿著一些零食，邊聊邊吃，似乎我們在總結今天所發生的事情，表達自己的看法。此外，在我生氣時，我也會到那兒，用手拼命地把草連根拔起，以示發泄；在我的心情復雜時，便會在草坪上走來走去，草兒早已被壓彎了腰；在我快樂時，草兒又得遭殃，我又一次把它們連根拔起堆在水渠里。

　　草坪，多年折磨在我的心中人依保持慣有的堅強，無論我怎樣傷害你，你總是青而美麗，似乎永遠不倒下。我應該向你說聲：“對不起”，更應該向你說聲：“謝謝。”因為你是堅強的，是不息的。我喜歡來這是因為你不是嬌花，你經得起風雨，也因為你是綠葉的史弟，從不居功自傲，不與百花爭艷，青春永留，即使會有枯委的'一天，但也重生的一天。

　　我要離開你了，或許你會感到快樂，因為你擺脫了痛苦，但我卻舍不得你，你知道我的秘密太多了，你也太了解我了，你是我的化身，是堅忍不拔的，是不參于斗爭的。

讓我再看你一眼作文5

　　記得你大哭大鬧的樣子，也記得你任性撒嬌的樣子，也還記得你無邪天真的笑的樣子。

　　你那么的弱小，又那么的愛哭；你那么的任性，又那么的貪玩。如今的你過得還好嗎？還被你媽媽打嗎?還有人像我那樣寵著你嗎？還有人買東西你吃，放歌你聽嗎？

　　我的思緒拉到很遠。我從小不怎么喜歡小孩。小孩愛吵愛鬧，我打心里就有些排斥。可是你的出現，讓我覺得小孩也可愛。也許，有些人天生就相宜的。

　　那天你一直哭哭啼啼的，任由你母親的哄逗。我到你面前一站，你便不哭，還瞪著大眼睛對著我笑了。真怪！你媽媽說我們倆真有緣，是不是前生相識啊。我也開心地笑了，想不到一向不喜歡小孩的我，竟由此喜歡上了你這個小屁孩。

　　從此，你便賴上了我，我也便多了一份牽掛。每個周末，你都來我家玩。即使你媽叫你，即使天色很晚，你也舍不得回家。即使我不在家，聽家人說，你也會在我家等著我的'。

　　我回家時，你老遠看到我回來，便遠遠地來迎我。當我走近你時，你又愣在那里，蹶著小嘴。直到我伸出手，你才樂顛樂顛地撲向我懷里。

　　我吃飯時，你也順從的依我喂飯。聽你媽媽說，一頓飯沒吃個把小時是不行的。

　　我做作業時，你也會在一旁拿著筆啊紙啊的寫寫畫畫。到頭來一看，你把我的課堂作業畫得好臟。我生氣了，第一次對著你生氣了。我背著你往家送，不管你怎樣哭泣，怎樣掙扎，我在心底發誓不理你了。

　　可是第二天，你從家里帶來兩個蘋果。看你衣服上沾滿泥土，就可知道你從家里來得不容易。當你用臟兮兮的手遞給我蘋果的時候，我的心早已被你的純真所溶化。我怎么會不理你呢？

　　初三的生活很快要結束了，不管未來怎么選擇，我都將離開家鄉去遠方。到那時，我就不能常回家看你，再難以看你哭鼻涕的樣子，難以看你天真無邪的模樣。讓我再看你一眼，記住你的純樸，記住你的童真。

讓我再看你一眼作文6

　　夢。蒙朧的睡眼、晶瑩的淚花中出現了您。慈善的臉龐、夢中的笑臉讓我陶醉，永遠虛弱多病的軀體讓我心痛，依依往事，來去匆匆，讓在夢中的我一次次把淚灑向記憶的海洋。

　　幼時的我只想對您說：“我討厭您！”

　　我討厭您：為何在我第一聲充滿愛地叫“媽媽”時，您卻不會笑；為何當我把一抽屜化了的`糖果扔掉時，您卻不責罵；為何在您第一次遇到困難時，您卻不會哭；為何早早地丟棄我，讓我一個人面對多變的人生。

　　春季初芽，可愛的我終于叫出了一聲：“媽媽。”這只是成長生涯中一個小小的腳步。一聲“媽媽”，多少人為之喜悅，而您卻哭了，這不是激動，而是傷心。因為這聲叫的不是您，而是奶奶。因為我從未見過您！虛弱的身體讓您無法撫養我，所以造成了這場笑劇。陌生使一個稚嫩的孩子甚至不認識她的母親，但閃光的眼神告訴我，您在盼望……

　　晚春的夜暮，讓我無法遺忘。您愛吃糖，但是您忍住了，把精美的糖果放在我心愛的抽屜中，一雙充滿慈愛的目光期盼著那張充滿春天朝氣般的笑臉。暑假的來臨讓這顆心更加熱烈，一個驚喜等待著我，然而當我打開心愿之門時，驚喜變成了驚訝，我望著自己心愛的抽屜被化掉的糖果污染成這樣，簡直無法相信，于是我跑出家門在雨中發泄了一場，當我傷心地回到家，用無助的眼神望著您時，您卻用寬容慚愧的目光望著我，于是我晶瑩的淚花奪眶而出——對不起，那是我的錯。

　　你我間沒有夏季灼熱的情感，卻只有冬日悲涼的告別。

　　灑幾片雪花到大地，讓大地寒冷，而心中的雪花卻是無盡的傷痛。一次，在夢中，急促的電話里傳來您病危的消息。我有些莫名的恐懼，那么的害怕失去您。我不顧一切地從學校飛到您身邊，看著您被病魔折磨得更加消瘦的身體，我失聲痛哭起來，我不斷地用力搖晃著您，大聲叫著：“媽媽，您跟我說句話，我回來了，過去是我不好，您別走，別離開我！”然而無論我如何呼喚，您還是走了，把一生的遺憾留給了我。窗外呼呼狂風為您哀鳴，遙遠的綿羊也來為您送行。在棺材蓋上的那一刻，我撲上去對叔叔說：“讓我再看一眼，我要永遠記住媽媽！”在淚花中我送走了您。

　　讓我再看你一眼，用這充滿愛與愧疚的雙眼彌補過去，您的寬容讓我更堅強，讓我更自信！

讓我再看你一眼作文7

　　時光荏苒，六年的小學生活很快就過去了。想起學校的那些好風景，還真舍不得離開。

　　六年的時間，讓我把學校的每一處景物熟記于心，對每一處的花草樹木了如指掌。

　　走進校門，首先看到的是一個小花壇，花壇中的花五顏六色，美不勝收。往西走就可以看見紫藤架了。夏天，我們都喜歡在紫藤架下乘涼，嬉戲，寫作業，看書，紫藤架是我們最佳的放松之地。春末初夏，也是紫藤花開的時節，紫藤花如一串串小葡萄，讓人垂涎欲滴。站在架下，紫藤花香氣撲鼻，引來許多蜜蜂來采蜜，引來許多蝴蝶在上面翩翩起舞，還有許多蜻蜓在飛舞著，好像在歡慶紫藤的花開了。在架下撿一朵落花，這花是紫色的，若只有一朵，不會像一架子那樣香氣撲鼻，但也會散發出一絲絲淡淡的幽香。

　　當我站在架下，仿佛看到當年我和小伙伴們在架下嬉戲、打鬧的樣子，看到許多人在架下安安靜靜的看書、寫作業。這是多么開心快樂的事啊！

　　繼續朝西走，就到了綜合大樓，來到樓頂的機房。原本一臺臺老舊的電腦，經過這個學期的裝修，變成一臺臺薄薄的'，有液晶屏幕的高級電腦了。你們瞧！最后一排的那個電腦就是我上電腦使用的。你們看，是不是很新啊？不但新，性能也很好，網速很快，如果你不信，就過來試試吧！在電腦房里，我又想起了我第一次來到這兒的情景，那時的我既興奮又激動，面對近在咫尺的電腦竟不知所措，但有一些迫不及待。

　　走出綜合大樓再向左走，就到了我們學校的操場了。首先映入眼簾的是一條寬大的塑膠跑道。中間則是鋪著假草的綠茵場，那兒可以供同學們踢足球。圍繞操場一周的是許多的棋盤：五子棋，象棋……操場上還有單桿，可以供大家鍛煉身體。每當課間，我們都會來這操場上玩。

　　時光飛逝，日月如梭。一眨眼，小學生活就要過去了。在這即將畢業離開母校之際，親愛的母校，讓我再看你一眼吧，讓我把你給我的美，給我的愛永駐心中。

讓我再看你一眼作文8

　　這幾天的大雨讓我有點焦躁不安，真想親自看看家鄉的學校在大雨之中是否安好？

　　每每在大雨之中，閑適地走在學校的架空層里，風雨無阻，總會不由自主地想起家鄉的學校，春雨又來了，潮水又漲了，你還好嗎？

　　昨日，終于耐不住性子的我給老同學發了一條短信：“學校后操場怎么樣？江邊漲水了么？”“學校后操場修了排水溝。漲水了，晚上我們都住校，不準回去。”收到同學的短信，談不上不安，但心中卻涌起一股莫名的牽掛。

　　家鄉的中學不大，倚江而建，每年春天漲水時，我們總會放幾天假。潮退之后便會搞一天的大掃除。在一次期中考試中，我在作文中這樣描寫道：“春潮如期而至，學校后操場被水淹沒了。水已漲到洗衣臺上，操場中央的籃球架已倒下了，廁所和下水道的'水不安分地呼之欲出，似乎要把整個后操場淹沒……”那是我在家鄉的學校寫的最后一篇作文，沒有分數，只留下一點深深的紅墨水，與往日的校園相嵌而成一張定格的老照片。

　　如今，春雨淅瀝，又是一個春天。我一遍又一遍地看著同學發過來的短信，有點木然。是以前少不諳事的我傷害了誰的心么？如今讓我如此的不安。只是當我知道老師重新把分數補到作文上時，才驀地發現我是多么愚蠢。一場春雨，一股潮水，一個學校，一種團結。在我津津樂道地描述學校被大雨所摧殘的不堪時，我忘記了大雨之后全校師生團結一心重建學校的情景，我忘記了那一份獨屬于我們家鄉學校的堅韌與不懈，我忘記了大雨之后那一雙求知若渴的明眸，我忘記了自己應該銘記的那一種精神力量。

　　雨，依舊很大，而呆在學校架空層的我卻無所畏懼。我一遍又一遍地想起家鄉的學校，一次又一次地抬頭問上天：“明天，雨會停嗎？”

　　請讓我再看你一眼，我家鄉的學校，我只想來看看你，看看你……