你是這樣的人作文【通用21篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的你是這樣的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你是這樣的人作文 1
咦！我仔細(xì)一看，這不是上一次家庭聚餐的剩菜剩飯嗎？我一下子全明白了，原來(lái)舅舅、舅媽打包帶回的剩菜剩飯不是給自己吃的，而是給流浪狗準(zhǔn)備的……
我舅舅、舅媽都是高校教師，收入不少，在外面很受別人尊敬。可有一點(diǎn)我不能接受，就是他們有時(shí)候非常小氣。這不，每次家庭聚餐，他們總是留到散席后才走，他們把桌子上別人不要的剩菜剩飯都打包帶走。當(dāng)時(shí)我一臉疑惑，他們天天在食堂吃，家里也就他們兩個(gè)人，打包這些飯菜有什么用呢？雖然我很想問(wèn)問(wèn)，但礙于情面，為了避免尷尬，只能看在眼里、記在心里。
又是一次家庭大聚餐，媽媽剛把幾個(gè)主菜打包好，這時(shí)，舅舅上前說(shuō)：“這幾個(gè)菜我都要了，都留給我吧！”媽媽說(shuō)：“你要那么多菜干嗎？你們兩個(gè)人吃得完嗎？”舅舅說(shuō)：“吃不完，我可以放冰箱冷藏起來(lái)，慢慢吃。”媽媽無(wú)言以對(duì)，只好無(wú)奈地放棄了，把菜都給了他。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我跟著舅舅、舅媽來(lái)到了他們工作的地方——南理工大學(xué)。剛進(jìn)校門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一群流浪狗向我奔來(lái)，我嚇得急忙閃躲，誰(shuí)知舅舅卻迎上去，摸摸它們的頭，一副很熟的樣子。小狗們個(gè)個(gè)搖頭擺尾，黏著他們。這時(shí)，舅媽從袋子里拿出一些打包袋。咦！我仔細(xì)一看，這不是上一次家庭聚餐的剩菜剩飯嗎？我一下子全明白了，原來(lái)舅舅、舅媽打包帶回的剩菜剩飯不是給自己吃的.，而是給流浪狗準(zhǔn)備的。看到狗狗們歡快地?fù)u著尾巴，發(fā)出嗚嗚的叫聲，我也情不自禁地上前摸了摸它們。
舅舅、舅媽?zhuān)瓉?lái)你們是這樣的人，是富有同情心與愛(ài)心的大美之人，我愛(ài)你們。
你是這樣的人作文 2
在我還沒(méi)“破蛋”時(shí)，可能就在媽媽的肚子里日日夜夜盼望著早點(diǎn)出世。去看看外面的大千世界，去體驗(yàn)外面的無(wú)窮魅力，去享受外面的美麗生活。
如今，我來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛、日新月異的世界。本想好好享受一番，但卻使我對(duì)這里產(chǎn)生了一種莫名其妙的厭惡感。大千世界應(yīng)該是美麗、是和睦的。然而那些――明爭(zhēng)暗斗、爾虞我炸、妻離子散、家破人亡、生離死別。 讓原本純潔無(wú)暇的`美麗世界變得骯臟不堪、奇丑無(wú)比。我有時(shí)候會(huì)忍不住在想，難道這就是我所期待的大千世界嗎？不是！沒(méi)有明爭(zhēng)暗斗，沒(méi)有爾虞我炸，沒(méi)有妻離子散，沒(méi)有家破人亡，沒(méi)有生離死別。這才是我日日夜夜盼望出來(lái)看到的大千世界啊！
也許我根本不應(yīng)該來(lái)到這個(gè)世界，它分明就不適合我。因?yàn)槲姨蛲推搅耍娌恢肋�能不能在這個(gè)邪惡的世界呆下去。或許有的人會(huì)認(rèn)為我的想法不對(duì)，既然這個(gè)世界選擇了你，你就應(yīng)該懂得珍惜，況且，這個(gè)世界又不是全無(wú)好處的。確實(shí)是這樣，這個(gè)世界也有美麗的一面：溫馨、美好、幸福，雖然不是百分之百，但人們已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
我也不知道是什么時(shí)候開(kāi)始討厭這個(gè)世界的，可能以前從來(lái)沒(méi)產(chǎn)生過(guò)這種想法，夸張的說(shuō)，是一種扭曲的想法。我曾艱難的抉擇過(guò)，但還是沒(méi)有結(jié)果。
我想我一直以來(lái)都錯(cuò)了，我不該叛逆這個(gè)世界。我要相信，明天會(huì)更好！
你是這樣的人作文 3
如春天的清風(fēng)拂過(guò)臉頰；如夏季的樹(shù)木，撒下片片陰涼； 如秋分的果實(shí)，扣扣田爽；如冬日的暖陽(yáng)拂過(guò)胸膛。
我哈著暖氣，搓著每年都會(huì)凍裂的雙手，憑借著哈出的暖氣，我麻木的握起卷曲的躺在冰冷桌面的筆，笨拙著寫(xiě)著作文。
“嘩---”半閉著的窗戶(hù)傳來(lái)風(fēng)聲，一半的寒風(fēng)溜進(jìn)教室，鉆入我的'手背，刺入我的骨頭，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，筆順勢(shì)滑落，再次躺在冰冷的桌面。
我連忙將手塞進(jìn)口袋，憑借著口袋里早餐殘留下的余溫，暖著手。時(shí)間1分1秒的過(guò)去，下課鈴早已敲醒，只剩20分鐘就要交卷了，我的作文卻只寫(xiě)了開(kāi)頭，我焦急的張望四周一個(gè)個(gè)都停下了手中的筆——他們已經(jīng)寫(xiě)完了。心不由自主的煩躁起來(lái)，猶如萬(wàn)千只螞蟻在心口徘徊，我卻依然在猶豫著，要不要伸出雙手？繼續(xù)寫(xiě)我的作文。
“還有十分鐘，大家檢查一下自己的試卷。”我心頭一驚，只剩十分鐘，我拼命的想把雙手從溫暖的口袋里扯出，卻無(wú)濟(jì)于事。
旁邊投來(lái)了異樣的眼光，小聲的問(wèn)道你怎么寫(xiě)那么快？40分鐘前就見(jiàn)你把手放進(jìn)口袋了。我無(wú)奈地沖你笑笑，用下巴指了指試卷，你望了望老師再望了望我的試卷。你眼睛瞪得老大，張著嘴巴，張張合合，半響，問(wèn)我“你怎么那么慢？”我對(duì)你說(shuō)“手太冷了。”你立馬從手中取下手套剃給我。我一臉不明白的看著你，你卻說(shuō)：“快寫(xiě)。”隨后把我的雙手從口袋里扯出，給我戴上了手套，暖烘烘的，比我口袋暖和多了，我沖你笑笑。
立馬握起冰冷的筆，在紙上留下筆尖帶給他的微暖。
“鈴鈴鈴”
周?chē)娜恕班帷钡钠鹕恚銋s一直坐著。老師站在講桌上，整理好試卷問(wèn)道：好“還有人沒(méi)交嗎？”連忙起身說(shuō)到“這里。”老師便直徑走過(guò)來(lái)拿走你的試卷。魔鬼般的大手也申向了我的試卷，“老師等等，最后一句話。”
有人問(wèn)我，你是怎樣一個(gè)人，我回答說(shuō)：春風(fēng)十里不及你。
你是這樣的人作文 4
“請(qǐng)你們別這樣，他不是你們想象中的那樣，他只是在為自己未來(lái)的路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而已。你們不應(yīng)該對(duì)他有偏見(jiàn)！你們這樣做不正是想掩飾自己的黑點(diǎn)么？”我在自己的日記上寫(xiě)下了這樣一段話......
他是一個(gè)我們班同學(xué)都很討厭的人——小啟。我覺(jué)得他是一個(gè)很有自信的人，可偏偏就是這份自信使得大家很是討厭他。
小啟曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，當(dāng)他看見(jiàn)有的歌手歌唱得那么的'動(dòng)聽(tīng)，那么很有感情，那么的投入時(shí)，他都有一種沖動(dòng)，將來(lái)一定要像他們那樣唱得動(dòng)聽(tīng)，有感情，也成一著名的歌手。可這么一來(lái)就不妙了，大家都覺(jué)得他很會(huì)吹牛，自以為是，還自不量力呢！因而就討厭起他來(lái)了，為此他更是丈二和尚，摸不著頭腦。他不明白這是這么一回事。
本來(lái)我想告訴他那是因?yàn)橥瑢W(xué)們誤會(huì)他想得到老師的夸贊，顯示一下威風(fēng)，才那么討厭他的。可我還是忍住了，我怕我一脫口，小啟會(huì)很氣。
我真想告訴所以的人，小啟所表現(xiàn)出來(lái)的行為是可貴的。同學(xué)們，你們也不自我評(píng)價(jià)一下：你們能像小啟那樣自信嗎？不能！你多表現(xiàn)出來(lái)的是膽小、懦弱，所以請(qǐng)你門(mén)好好想想，你們這樣做對(duì)了嗎？
這次，我把話都說(shuō)盡了，心情無(wú)比愉快。我希望同學(xué)們別再像以前那樣了，不要再因誤會(huì)而討厭小啟了，而要學(xué)習(xí)他的那份自信，那份為自己的理想努力奮斗的精神。
你是這樣的人作文 5
“人要做有用的人，不能做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。”這句話時(shí)常回蕩在我耳邊，是的，如果能做到這樣，你就是一個(gè)值得大家尊敬的人。
送報(bào)員就是一個(gè)默默為人們奉獻(xiàn)的人。不管是炎夏里，還是寒冬里，他從不遲到或不去送報(bào)。總那么準(zhǔn)時(shí)，他的一舉一動(dòng)總那么讓人敬佩：輕輕走上樓梯，迅速抽出報(bào)紙有序的放進(jìn)收信箱，然后無(wú)聲的'走下樓……
早晨，當(dāng)我起床準(zhǔn)備和大地打招呼時(shí)，總能看到送報(bào)員用同樣的動(dòng)作做著自己的工作。當(dāng)這時(shí)，我會(huì)從心底里向送報(bào)員打招呼，從心底里敬佩他們。他們不向炎熱屈服，總是累了，熱了，就扇一扇；也不向寒冬投降，如果冷了就搓搓手，讓自己暖和一點(diǎn)。
送報(bào)員為我們提供了最新的信息，讓我們?cè)趫?bào)紙上學(xué)到了很多對(duì)我們有利的東西：作文，國(guó)家大事，最新新聞……如果沒(méi)有他們的辛勞和辛勤，就不會(huì)讓我們?cè)诘谝粫r(shí)間知道一些很重要的事情。2008年發(fā)生的四川大地震，通過(guò)報(bào)紙，電視，網(wǎng)絡(luò)讓全世界都知道了這場(chǎng)災(zāi)難。而報(bào)紙是送報(bào)員們送到各地人民手中去的，然而，如果只有印了報(bào)紙，沒(méi)人送，還不是一張張廢紙。是送報(bào)員讓它們變成了寶，送報(bào)員有很大的功勞。
雖然這是份很平凡的工作，但是有了送報(bào)員默默無(wú)聞，一絲不茍的敬業(yè)精神，使得這份平凡的工作做出了不平凡的業(yè)績(jī)。
你是這樣的人作文 6
當(dāng)清晨的第一聲?shū)B(niǎo)鳴打破了寂靜，新的一天又開(kāi)始了。我望著黎明朦朧的光，回想過(guò)去十三年的一幕幕仿佛都還在眼前。記憶中，有些人，有些事，或淡忘，或回憶，都已成為過(guò)去。而在初中——人生中又一個(gè)新的階段的起點(diǎn)，我遇見(jiàn)了你，這樣大方這樣善良這樣聰明的你。你像一盞指路的燈，讓我原本迷茫的初中生活有了新的定義。
一、初遇
第一次見(jiàn)到你，是在返校時(shí)分班的時(shí)候。那天，天空中下著小雨，我站在操場(chǎng)上一行一行地看著分班表，找著自己的名字。那么突然地，你闖入了我的視線里。一剎那，我被你身上那種氣質(zhì)所吸引，然后發(fā)現(xiàn)咱倆竟然走進(jìn)了同一間教室里。很巧合地，前后排的位置。又不知道為什么，我們的家長(zhǎng)也陰錯(cuò)陽(yáng)差的結(jié)識(shí)了。然后讓我覺(jué)得，遇見(jiàn)你，真的只是緣分而已。
這是我們的'初遇，那一刻，我被你大方溫婉的笑容晃住了眼睛。迷失在了你嘴角上揚(yáng)的弧度里。
二、熟悉
我們開(kāi)始彼此熟悉，會(huì)放學(xué)后一起回家，會(huì)在課間休息時(shí)聚在一起談天說(shuō)地，會(huì)互相幫助互相學(xué)習(xí)。因?yàn)槲冶饶阈∫粋�(gè)月，所以你處處都像大姐姐一樣照顧著我，會(huì)督促我把午飯吃干凈，會(huì)在我生病的時(shí)候不由分說(shuō)地將手機(jī)塞給我讓我請(qǐng)假去看病。這么善良的你，會(huì)讓人不由自主地想要親近你。
三、知己
沒(méi)過(guò)多久，我們已經(jīng)成為了知己。會(huì)彼此交換自己的小秘密，會(huì)想要把開(kāi)心的事一起分享出去。而在學(xué)習(xí)上，我們更是互相勉勵(lì)，這樣聰明的你，讓我真的很佩服你。
很慶幸能遇見(jiàn)你，這樣大方這樣善良這樣聰明的你。這樣讓人不由自主想要親近的你，讓我的初中生活更加充實(shí)更加精彩也更有意義。你是這樣的人，也正是這樣的你，將要陪我走過(guò)初中三年——青春最美好的光陰。
你是這樣的人作文 7
在小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)同學(xué)。
她經(jīng)常會(huì)帶一些很漂亮的筆或者是某些什么可愛(ài)的小玩具來(lái)學(xué)校。那時(shí)候我們都還很小。做為一個(gè)小女生，對(duì)可愛(ài)的東西產(chǎn)生好奇心，我覺(jué)得那應(yīng)該是每一個(gè)女生都具備的。
我想和她成為朋友，所以經(jīng)常去找她，還總是叫她給我看看她帶來(lái)的`那些小玩具。她總是在我不在的時(shí)候拿出來(lái)，而我來(lái)找她的時(shí)候卻又把那些東西放回去，因此我就覺(jué)得她是對(duì)我有偏見(jiàn)的，感覺(jué)她非常小氣。
我每次有什么好玩的東西都會(huì)跟她分享，而她呢?就一直獨(dú)享、獨(dú)吞。因?yàn)槟菚r(shí)候還不懂事，覺(jué)得她這樣是看不起我，就很久沒(méi)有跟她說(shuō)話了。
有一次，因?yàn)橥嗤瑢W(xué)調(diào)侃我，這原本是沒(méi)什么大不了的事，而我的心靈幼小，承受能力不強(qiáng)，所以我把當(dāng)時(shí)的不愉快以哭泣的方式給發(fā)泄了出來(lái)。我一個(gè)人趴在桌子上哭，忽然感覺(jué)肩膀上有一絲重量，是她在拍著我的肩膀，并對(duì)我說(shuō)：“別哭了，他們只是在開(kāi)玩笑啦。”便把我之前一直想看的小東西給我玩了，“我知道你想玩。”她說(shuō)。
我感覺(jué)她就像是一道光，照耀著我，這道光是有溫度的，給了我無(wú)盡的溫暖。
我覺(jué)得我又重新認(rèn)識(shí)了她，她給我的感覺(jué)不再是那樣自私、小氣的人了，她是友好、善良的人，原來(lái)她是這樣的人。后來(lái)她跟我說(shuō)：“這些東西是在必要的時(shí)候才會(huì)給你看的，我也沒(méi)給過(guò)別人看。”
到現(xiàn)在，我們一直都是很要好的朋友，雖然有時(shí)會(huì)相互打鬧，但都是面帶笑容的。
你是這樣的人作文 8
高尚的人不一定是富貴的；高尚的人是值得大家尊敬的；高尚的人默默無(wú)聞——
記得小的時(shí)候我經(jīng)常到外婆家家玩。外婆家的.房屋側(cè)面有一條泥濘不堪的小路。常常有人滑倒摔下水田里，很是狼狽。人們看在眼里，但沒(méi)有一個(gè)人能去把路修一修。
一年過(guò)去了。我來(lái)到外婆家，泥濘的小路仍然在那兒。我?guī)е淼苋フ彝馄拧Ｎ覀兒苄⌒暮苄⌒牡刈咧碌舻顾锢铩５馔膺�是發(fā)生了，表弟“撲通”一聲掉進(jìn)水田里，我頓時(shí)不知所措。忽然又聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)表弟已經(jīng)被干爸救上來(lái)了。
從那件事起干爸就下定決心一定要把泥濘的小路修好。
從此，干爸為了能早點(diǎn)修好小路，清晨，雞還沒(méi)叫，干爸就動(dòng)身到一公里外的石場(chǎng)挑小青石塊回來(lái)鋪地面。
只見(jiàn)干爸一塊一塊得把小青石塊鋪在小路上，鋪得整整齊齊，平平穩(wěn)穩(wěn)，有時(shí)他還不放心，就得上去踩踩，直到堅(jiān)固了為止。
終于功夫不負(fù)有心人，干爸起早天黑干了一個(gè)多月，新嶄嶄的小青石路出現(xiàn)在人們眼前。
從此，大伙兒在不擔(dān)心掉到水田里去了。小孩在小青石路上瘋跑，不再擔(dān)心弄得一身臟水回去挨罵。這時(shí)，看著人們高興得樣子，干爸笑了。
從那以后，幾乎每時(shí)每刻都能看見(jiàn)干爸在修橋補(bǔ)路。
幾個(gè)月后，鄉(xiāng)里的青石路換成了寬闊的大路。可干爸的工作人沒(méi)有停止，只要公路哪里缺了一點(diǎn)，干爸都會(huì)把它補(bǔ)好。
久而久之，我們村發(fā)生了巨大的變化，到處都從泥濘的小路換成了小青石路，沒(méi)有一個(gè)地方缺了一點(diǎn)或少了一點(diǎn)。
那天，我和媽媽回鄉(xiāng)里看望外婆，我又看見(jiàn)干爸在修補(bǔ)公路的邊邊角角。
大千世界，從不缺高尚的人，缺的是我們這雙發(fā)現(xiàn)和觀察的眼睛。
你是這樣的人作文 9
初識(shí)林徽因，是讀到她的《你是人間的四月天》，這時(shí)的她是一位學(xué)者，她的詩(shī)歌字字句句都是一幅美麗的畫(huà)卷。燭光乍現(xiàn)，伏于案前，提筆，凝思，烏黑如墨的秀發(fā)被盤(pán)起，樸素而自然中散發(fā)著無(wú)窮的魅力，身著白色旗袍，舉手投足間，皆知性?xún)?yōu)雅；一顰一笑里，皆志染芳華。
她寫(xiě)下無(wú)數(shù)佳作名篇，作為學(xué)者的林徽因，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，她如一束溫暖的光，給予我力量，令我敬仰！
再識(shí)林徽因，發(fā)現(xiàn)她不僅文章寫(xiě)的好，在研究建筑方面極為精深。作為建筑學(xué)家，她不斷學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)渡重洋，留學(xué)進(jìn)修，思考鉆研。她只身一人爬上古建筑的房梁，穿梭其中，測(cè)繪制圖，流利的線條從筆尖灑落在紙上，娟秀大方的字跡密密麻麻地排列在每一張建筑圖旁；嚴(yán)謹(jǐn)刻苦的治學(xué)態(tài)度，精準(zhǔn)無(wú)誤的比例尺躍然紙上……她的眼神中透露出堅(jiān)定的信念，一束弘揚(yáng)中國(guó)建筑學(xué)的光芒從她的'眼眸迸射出來(lái)。
她是中國(guó)第一位近代女建筑學(xué)家，踏遍古跡只為發(fā)揚(yáng)這千百年的歷史文化，她是當(dāng)之無(wú)愧的偉大的建筑學(xué)家。
她，是黑暗中的燈塔，照亮我前行的方向，著實(shí)令我敬仰！
抗日期間，林徽因曾在生死線上掙扎，但當(dāng)外國(guó)友人邀請(qǐng)她去國(guó)外定居時(shí)，她憔悴的神情上卻多了一份篤定與堅(jiān)決，“中國(guó)在受難，我要與祖國(guó)一起受苦。”她在《蓮燈》中說(shuō)“熒熒雖則單是那一剪光，我也要它驕傲的捧出輝煌。”家國(guó)危難之際，她給女兒的書(shū)信中，從日常瑣事到家國(guó)情懷，句句發(fā)自肺腑，字字慷慨激昂，鏗鏘有力：“我們不怕打仗，更不怕日本。”既有對(duì)女兒的關(guān)懷，又有面對(duì)家國(guó)之災(zāi)的英勇無(wú)畏。
她是一位母親，一名愛(ài)國(guó)志士，更是普普通通而又偉大的中國(guó)人。
她是夜空中最亮的一顆星，堅(jiān)定了眾人內(nèi)心深處的信仰。這樣的她，難道不令人敬仰嗎？
林徽因呀！你是愛(ài)，是暖，是希望！你是人間的四月天。你是優(yōu)雅的學(xué)者，是兀兀窮年的建筑學(xué)家，是激情澎湃的愛(ài)國(guó)人士，是充滿(mǎn)柔情的母親，更是中華女性的杰出代表。你用自己的光和熱，點(diǎn)亮自己，點(diǎn)亮人民，點(diǎn)亮祖國(guó)！
你是中華民族之脊梁。
你――林徽因，讓我敬仰
你是這樣的人作文 10
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)有很多伴隨我們的人。那些人的性格與人品都不一樣。有的人，會(huì)給你溫暖，有的人會(huì)給你痛苦，有的人會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)，有的人會(huì)帶給你……
那我來(lái)說(shuō)一些會(huì)給你帶來(lái)溫暖的，帶來(lái)快樂(lè)的人。溫暖的人大家通常認(rèn)為是在你傷心痛苦的時(shí)候給你一些安慰，在需要的時(shí)候幫助的時(shí)候給你溫暖，這就是溫暖。但我認(rèn)為不同，在我的心里的溫暖就是一種嚴(yán)厲，他就是一個(gè)特別的例子。他個(gè)子高高的，瘦瘦的，臉上布滿(mǎn)了疲憊。他雖然樣子平平凡的，但是在我的'心中他是全世界只會(huì)對(duì)我一個(gè)人的獨(dú)特溫柔。我這個(gè)人比較有些神經(jīng)質(zhì)，有時(shí)候會(huì)讓你開(kāi)心，讓你煩惱，讓你討厭我，但我對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真的時(shí)候，就是他在開(kāi)導(dǎo)我的，他對(duì)我的學(xué)習(xí)很?chē)?yán)厲，我也從這看到了與眾不同的溫暖從未出現(xiàn)在我身邊的溫暖。
給我?guī)?lái)快樂(lè)的很多，有我的小伙伴，有老師家長(zhǎng)們，他們有不同的方式來(lái)讓我開(kāi)心。比如，老師的一句問(wèn)候，伙伴們找過(guò)我關(guān)心我的時(shí)候，爸爸媽媽們對(duì)我的關(guān)心……
我會(huì)開(kāi)心，會(huì)難過(guò)，會(huì)有很多憂(yōu)愁，會(huì)有……
我們應(yīng)該多多留心身邊的人們，他們的存在給你了無(wú)限的快樂(lè)，給你的生活帶來(lái)了無(wú)限的色彩。
你是這樣的人作文 11
一直以來(lái)，我對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)缺少自信，對(duì)自己的數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有信心，直到我遇見(jiàn)了一位有趣的數(shù)學(xué)老師——唐老師。是他引領(lǐng)我打開(kāi)了數(shù)學(xué)王國(guó)的大門(mén)，在題海里邀游。
唐老師是我的一位良師，我從他那里學(xué)到了許多數(shù)學(xué)知識(shí)。他自稱(chēng)唐伯虎，才學(xué)八斗，有著大大的眼睛，又黑又短的頭發(fā)，戴著一個(gè)黑色的方框眼鏡，自稱(chēng)唐伯虎是因?yàn)樽约涸谝淮窝菪∑返臅r(shí)候演唐伯虎，結(jié)果書(shū)法不行，唱歌不行，也沒(méi)人家?guī)洠跃蛦畏矫嫘麄髯约菏翘撇ⅰ?/p>
有一次，唐老師在給我們講“正方形的平面展開(kāi)圖”這一知識(shí)點(diǎn)，可是我們的“榆木腦袋”就是“不開(kāi)竅”，可是唐老師并沒(méi)有氣惱，向我們微微一笑，只是轉(zhuǎn)過(guò)身隨意地畫(huà)了一個(gè)正方形展開(kāi)圖，在圖中寫(xiě)了六個(gè)大字“唐老師是帥哥”，用陜西方言問(wèn)我們哪個(gè)字是“唐”的對(duì)立面，這種風(fēng)趣且別具一格的方式使我們立刻掌握了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
還有一次，我在課前測(cè)試?yán)锶〉昧瞬诲e(cuò)的分?jǐn)?shù)——一百分。唐老師非常開(kāi)心，將手中寫(xiě)著巨款的紅包高商舉起，面對(duì)大家神秘地說(shuō)：“考得不錯(cuò)，這個(gè)巨額獎(jiǎng)勵(lì)就獎(jiǎng)給孫婧妍了！”同學(xué)們將羨慕的眼光投過(guò)來(lái)，我在所有人的注視下打開(kāi)了紅包，卻發(fā)現(xiàn)里面是一元錢(qián)。”唐老師意味深長(zhǎng)的問(wèn)：“怎么樣，是不是一百‘分’啊？”同學(xué)們哈哈大笑，我恍然大悟，可不是，一元錢(qián)不就等于一百分嗎！
自從跟唐老師學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)以后，我的.成績(jī)得到了不錯(cuò)的提升，越來(lái)越好的成績(jī)使我對(duì)數(shù)學(xué)有了很大的信心，并發(fā)現(xiàn)自己慢慢地喜歡上了這個(gè)學(xué)科。
都說(shuō)“親其師，信其道”正是因?yàn)橛辛诉@位有趣的唐老師，我相信，我的數(shù)學(xué)會(huì)在他的引領(lǐng)下越來(lái)越好。
你是這樣的人作文 12
“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。”
你在教室里一直都是一個(gè)光彩奪目的人。你說(shuō)話幽默風(fēng)趣，總讓大家捧腹大笑，上課時(shí)你總是能積極地舉起手回答問(wèn)題，老師也總是對(duì)你贊不絕口。同學(xué)們也十分樂(lè)意與你一起分享他們的快樂(lè)，大家一談起你就會(huì)情不自禁地點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴上還帶有一絲微笑。
非常慶幸，你這樣一個(gè)外貌與靈魂都美麗的人，走進(jìn)了我的生活，成為了我的'摯友。你就像一縷光，引導(dǎo)著我，讓我的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。
進(jìn)入青春期后，我開(kāi)始在意別人對(duì)我的看法。我開(kāi)始注重我的長(zhǎng)相、身材、穿著。你發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)毛病，于是就前來(lái)引導(dǎo)我，想幫助我改掉這個(gè)缺點(diǎn)，擺脫虛榮心。
之后的一個(gè)課間你對(duì)我說(shuō)：“我們以后放了學(xué)，一起去跑步怎么樣，正好最近你想要減肥，我可以陪你一起去跑步。”雖然好奇，但我還是欣然地答應(yīng)了，難得能有人能陪我一起跑步，何樂(lè)而不為呢？
那天放了學(xué)，我們一起來(lái)到操場(chǎng)，看著紅色跑道，我有些忘而卻步。你對(duì)我說(shuō)：“你如果在意別人的看法，就要不斷提升自己，這樣才會(huì)改變你在別人心里的印象。”那天你陪我跑了圈又一圈，之后又“樂(lè)此不疲”地聽(tīng)我抱怨自己的不完美。你笑著說(shuō)“沒(méi)有人是十全十美的，況且人的不完美并不一定是件壞事，它可以成為我們提升自己的動(dòng)力。但是你的重心放錯(cuò)地方了，穿著打扮什么的并沒(méi)有那么重要！下次你看不慣自己的穿著時(shí)，就想想還有我這個(gè)不修邊幅又無(wú)比寒磣的朋友在為你托底呢！”
聽(tīng)完你的“托底”言論后，我捧腹大笑，笑聲之中我恍然大悟。于是，我便不再把穿著看得那么重要了，從此我改掉了這個(gè)缺點(diǎn)。
幽默如你，讓我的學(xué)習(xí)與生活不再枯燥，而是充滿(mǎn)趣味。
你就是這樣一個(gè)讓我每天的生活都活在歡樂(lè)海洋中的人，你就是這樣一個(gè)有趣的人。
你是這樣的人作文 13
人間有真情，人間有大愛(ài)。愛(ài)分有很多種，如母愛(ài)、父愛(ài)、男女之間的情愫等等。我們正處青春時(shí)期，青春讓我們的生活綻放光彩。在青春時(shí)期我們的目標(biāo)就是學(xué)習(xí)，于是我們離開(kāi)父母的關(guān)懷，走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)老師的懷抱。在這時(shí)便會(huì)出現(xiàn)一種新的情感叫，師生情。有人說(shuō)，老師像蠟燭燃燒了自己，照亮著我們。我想這是正確的，我們的老師就是這樣。
語(yǔ)文老師是我的榜樣，在我初中的生活中語(yǔ)文老師給予了我許多幫助。剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，班主任讓我擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù)，這無(wú)疑是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但在那時(shí)我認(rèn)為我能堅(jiān)持下來(lái)。在后續(xù)的學(xué)習(xí)生活中，語(yǔ)文老師又讓我擔(dān)任語(yǔ)文課代表，這在別人的眼中似乎微不足道，在我看來(lái)那是一件嚴(yán)峻的`挑戰(zhàn)，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文是所有科目中最差的，是語(yǔ)文老師給予我鼓勵(lì)與幫助，讓我認(rèn)為自己可以勝任，肯定能勝任。
在課堂上，語(yǔ)文老師有一股說(shuō)不出來(lái)的氣場(chǎng)，威懾著眾人。每當(dāng)眼睛一瞇，似笑非笑時(shí)，我們就知道這是暴風(fēng)雨前的平靜。老師也十分幽默，在課余時(shí)間經(jīng)常與我們開(kāi)玩笑，與我們打成一片。每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，老師對(duì)我們首先說(shuō)的不是批評(píng)而是鼓勵(lì)，給予我們信心。或許這就是老師與同學(xué)之間的友情，可能這就是師生情吧。
青春的燦爛年華，我們離開(kāi)了父母，轉(zhuǎn)身來(lái)到學(xué)校，無(wú)論是對(duì)夢(mèng)想的追逐還是對(duì)未來(lái)的期望，我們走進(jìn)老師的懷抱，接受老師們的培養(yǎng)和教育。于是我們有了第二個(gè)父母，因?yàn)槔蠋煟覀冇辛说诙䝼�(gè)家庭，那就是學(xué)校。
蠟燭最后會(huì)油盡燈枯而老師對(duì)于我們的愛(ài)卻不會(huì)枯竭。相信吧，老師將會(huì)是你人生中起航的明燈。
你是這樣的人作文 14
我們?cè)谝簧袝?huì)遇到新的人和事物，有好的有壞的。但總有一些會(huì)讓我們銘記在心中的。
那是開(kāi)學(xué)的第一天，和煦的陽(yáng)光普照大地，鳥(niǎo)叫聲伴隨著我的步伐，一起踏進(jìn)了校園。到了教室，環(huán)顧了四周，沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人，我失落地走到了座位旁，怯怯地坐下了。“班主任來(lái)了。”隨著一個(gè)同學(xué)的喊叫聲，同學(xué)們都期待的望向窗口。我幻想著：這個(gè)老師會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)厲，脾氣一點(diǎn)就燃呢？一個(gè)個(gè)猜想浮現(xiàn)在我的腦海里。
這時(shí)，一個(gè)年輕的女老師帶著熱情和朝氣走進(jìn)了教室，高昂的聲音劃破了教室的寂靜。雖然音量大，可完全不影響那甜美的聲音沁入我的心里。我打心底里開(kāi)始喜歡這個(gè)老師和她的課了。在上她的課時(shí)，時(shí)間總是過(guò)得那么快。時(shí)不時(shí)的她會(huì)開(kāi)幾個(gè)小玩笑，讓那些有睡意的同學(xué)打起精神來(lái)，好好聽(tīng)課。她會(huì)拿起水杯喝口水來(lái)告訴我們：她的這個(gè)動(dòng)作就是這堂課的“插敘”，讓我們明白“插敘”在文章中的作用；她會(huì)用“魔方實(shí)驗(yàn)”告訴我們“不要妄下斷論，要眼見(jiàn)為實(shí)”；她會(huì)通過(guò)讓人笑的前仰后合的視頻，啟發(fā)我們思考視頻中讓人捧腹的事件所體現(xiàn)出的`人生哲理。課下，我們和她就像朋友一樣，無(wú)話不說(shuō)，她也總是和我們分享一些她成長(zhǎng)中的有趣的故事，我才知道，她是這樣有趣的人啊！
記得那次拔河比賽，眼看我們快要輸了，她鼓足了勁給我們加油打氣，很快，局勢(shì)就扭轉(zhuǎn)了。贏了比賽，她笑得像一個(gè)孩子一樣開(kāi)心，我們擁抱在了一起，這一刻那種幸福的滋味，我體會(huì)到了。
她和我們“打成一片”，但在緊急時(shí)刻，她一刻也不放松，認(rèn)真的做好每一件事。她對(duì)我們班的每位同學(xué)都特別負(fù)責(zé)任，不肯放下哪個(gè)落單的同學(xué)。下課后，也親自給這位同學(xué)講解沒(méi)聽(tīng)懂的題，她是一個(gè)多么可愛(ài)的人。課堂中，她是我的良師，生活中她是我的好朋友。我們遇到生活上、學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，她也會(huì)用自己最大的能力幫助我們，和我們溝通。
你們說(shuō)，這樣有趣的人，怎能不讓人喜愛(ài)呢！
你是這樣的人作文 15
生活中我遇到過(guò)許多人，唯獨(dú)你讓我深感佩服。是你讓我只會(huì)躲在屋檐下的唯諾的小鳥(niǎo)變成了一只勇于挑戰(zhàn)、敢于面對(duì)各種暴風(fēng)雨的雄鷹。你一一我的班主任!
成長(zhǎng)過(guò)程中的很多班主任，都會(huì)在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，用盡自己的溫柔，給同學(xué)們留下好的印象，而你卻截然不同，一開(kāi)學(xué)就給我們一個(gè)“下馬威”!
開(kāi)學(xué)第一課，你邁著輕捷的步子，剛踏進(jìn)教室門(mén)，鏗鏘有力的話語(yǔ)隨之響起：“來(lái)到我的班，就要盡力學(xué)，別耍你那些小心眼，在我這里沒(méi)有好生差生之分，只有不努力就要挨批!好習(xí)慣養(yǎng)成是重中之重，克服一切困難，養(yǎng)成好的習(xí)慣，盡最大的.可能提升自己，孩子們，加油!”你聲音宏亮，言語(yǔ)擲地有聲，但我似乎感到了些許的暖柔。“這，這老師好特別呀，她會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)厲啊”我在心底揣測(cè)著，心想;"可不能輕舉妄動(dòng)，犯在她手下啊"。
接觸了之后，我發(fā)現(xiàn)你是這樣的人。
你盡心竭力，為學(xué)生著想。對(duì)于那些不喜愛(ài)學(xué)習(xí)的人，你總是苦口婆心，做思想工作，個(gè)別談心，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣;對(duì)于那些底子差的學(xué)生，你鼓勵(lì)，找他們身上的閃光點(diǎn)，讓他自信;對(duì)于那些沒(méi)有目標(biāo)的人，你諄諄教誨，告訴他們社會(huì)的復(fù)雜，生活的不易，學(xué)識(shí)的重要……讓他們不得不去正視自己的人生觀和價(jià)值觀!
你啊，你就是啟迪我們智慧的人!
記得上學(xué)期早讀課，我們都不上心，晚進(jìn)班，打瞌睡……看在眼里，你卻"別有用心"，于是……
“哇哦，嚇一跳，不是不是她的課嗎?怎么還來(lái)這么早?"
“我來(lái)的夠早的了，還是沒(méi)早過(guò)她…”在同學(xué)們議論紛紛聲中，我早驚訝地發(fā)現(xiàn)，無(wú)論哪天早讀，你都日不錯(cuò)影地、提前進(jìn)班，坐在教室后面，陪我們上早讀。有你的加入，教室里，樓道里回蕩著朗朗的讀書(shū)聲!從此，咱們班再?zèng)]人遲到!
你啊，你就是給我們指引方向的人!
為了鍛煉同學(xué)們大膽發(fā)言、自信滿(mǎn)滿(mǎn)，你抽出一節(jié)課讓同學(xué)們自我展示。當(dāng)時(shí)你仿佛把我內(nèi)心的慌亂看穿了，你輕聲細(xì)語(yǔ)告訴我“別緊張，大聲表達(dá)出你的心愿!"在你的激勵(lì)下，我克服了膽怯!邁出了自卑這道坎。從家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言到讀書(shū)分享會(huì)上展示，從作文的優(yōu)勝到小百花書(shū)刊特約小作家，我正歷經(jīng)一次又一次的蛻變!慢慢的，我感覺(jué)自己敢于飛出屋檐向各種風(fēng)雨挑戰(zhàn)。
你啊，你是我通向理想彼岸的擺渡人!
你就是這樣一個(gè)人，讓我敬佩，讓我感激的一個(gè)人!
你是這樣的人作文 16
活著的人能夠給予他們繼續(xù)履行職責(zé)的勇氣；失去的人會(huì)給他們帶去直擊靈魂的傷痛；無(wú)理取鬧的人，也曾撕裂他們的傷口，留下一生難忘的疤痕.......這一切都源于他們的懸壺濟(jì)世的初心。你們這樣的人讓我敬佩。
被尊稱(chēng)為炎帝的神農(nóng)氏，看到被病痛折磨的人們，毅然決然的去品嘗百草，他在這一過(guò)程中不僅發(fā)現(xiàn)了許多對(duì)疾病有效的藥物。還發(fā)現(xiàn)了不少糧食，谷物，為人類(lèi)的生存做出了偉大貢獻(xiàn)。他也曾遇到過(guò)不能食用的植物，多次面臨生命危險(xiǎn)，但他從來(lái)沒(méi)有停止探索的腳步。盡管這只是一個(gè)神話，但我們依舊能從這口耳相傳的故事中感受到，為了他人而奮不顧身的忘我精神。這樣的.人讓我敬佩。
記得去年的一個(gè)深秋，樹(shù)葉枯黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，像鋪上一層黃色的地毯，惟有菊花頗有獨(dú)立寒秋的味道。我在和同學(xué)瘋玩時(shí)，不小心把手弄傷了，當(dāng)驚慌失措的媽媽帶著受傷的我來(lái)到醫(yī)院，掛了號(hào)，趕到診室時(shí)，醫(yī)生已經(jīng)換好了衣服，正準(zhǔn)備下班。對(duì)于我們的突如其來(lái)，她似乎有些驚訝，但還是本能的換上白大褂，面帶微笑的詢(xún)問(wèn)我的傷情。和藹地說(shuō)：“先拍個(gè)X光片吧。”當(dāng)我們拍完X光片，拿到結(jié)果已是兩個(gè)小時(shí)之后了。當(dāng)我和媽媽再一起回到診室時(shí)，我看見(jiàn)醫(yī)生阿姨正在很安靜的看著一本書(shū)，走廊里已經(jīng)沒(méi)有其他的病人了，顯然是在等我們。她接過(guò)片子，對(duì)著光板仔細(xì)的看了看說(shuō)：“問(wèn)題不大，有些小骨折，但要上夾板固定，一個(gè)月就會(huì)好的。”當(dāng)做完夾板已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了，我們一起走出了醫(yī)院。看著醫(yī)生阿姨遠(yuǎn)去的背影，就像池塘里的一朵白蓮一塵不染，頓時(shí)我的眼圈不由自主地濕潤(rùn)了，由衷地感謝她。她用一顆真誠(chéng)的心，對(duì)待素不相識(shí)的我們，這樣的人讓我敬佩。
翩翩白衣，孜孜不倦，醫(yī)者仁心，妙手回春。你這樣的人讓我敬佩。
你是這樣的人作文 17
今天的天氣真好啊！我聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)，嗅著花香，哼著小曲兒，下樓去扔垃圾。前面不遠(yuǎn)處就是垃圾桶了，這時(shí)，一陣“窸窸窣窣”的聲音傳來(lái)，我就知道，又是“臟老頭”來(lái)翻垃圾了。
“臟老頭”是一個(gè)六十歲左右的老大爺。皮膚黝黑，長(zhǎng)相兇神惡煞，可能是經(jīng)常彎腰撿垃圾吧，他背也駝得厲害，他家里清貧，又是孤寡老人，不得不以撿垃圾為生。我們小區(qū)的小孩都怕他，便給他起了個(gè)外號(hào)——“臟老頭”。
我的心里一直都起瞧不起“臟老頭”，認(rèn)為他就是被社會(huì)淘汰的一份子。他從不打理自己，身上還有垃圾的臭味，他也不善言辭，甚至有些呆愣，每天都沉浸在撿垃圾的世界中。而直到有一天，我改變了對(duì)他的看法。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，人間仿佛是一個(gè)巨大的蒸籠，就連吹起的風(fēng)都是燥熱的。我叼著一根冰棍，悠閑地走在回家的路上。這時(shí)，一位大媽映入我的眼簾。她滿(mǎn)頭大汗，豆大的`汗珠啪嗒啪嗒地往下掉，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嘴里還囁嚅著：“我的錢(qián)包哪去了呢？那里面還有我的身份證和信用卡呢！”我實(shí)在不忍心看她那副快要急出眼淚的模樣，便提議她到居委會(huì)找找。
我們來(lái)到居委會(huì)，卻發(fā)現(xiàn)“臟老頭”也在。他能來(lái)這干什么？我心想。不再理會(huì)他，我們趕緊詢(xún)問(wèn)居委會(huì)主任有沒(méi)有看到大媽的錢(qián)包。主任拿出一個(gè)錢(qián)包，大媽激動(dòng)地說(shuō)：“這就是我的錢(qián)包！太感謝您了。”“不用謝，是這位大爺找到的。”我們齊刷刷地看向“臟老頭”，他卻被我們盯得不好意思，頭轉(zhuǎn)向了別處。大媽說(shuō)：“謝謝您……以前我還嘲笑過(guò)您，真是對(duì)不住！”“臟老頭”擺擺手，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
生活中，我們不能僅因?yàn)橐粋�(gè)人的表象或條件就去評(píng)判他的人格，就像這位老大爺，哪怕是一個(gè)撿垃圾的老頭，卻也有一顆真善美的心。
你是這樣的人作文 18
雖然中國(guó)在21世紀(jì)是一個(gè)和平的時(shí)代，但我們身邊仍然有許多不文明的人，比如吸煙、制造噪音和在公共場(chǎng)所亂扔垃圾。
半個(gè)蘋(píng)果
母親節(jié)那天，超市擠滿(mǎn)了人。今天的蘋(píng)果又紅又大，西瓜又大又圓，和平時(shí)不一樣。我和媽媽正在仔細(xì)挑選水果。這時(shí)，一個(gè)中年人拿起一個(gè)蘋(píng)果，看了看又放了回去，然后又拿起另一個(gè)蘋(píng)果，看了看四周，悄悄地轉(zhuǎn)過(guò)身，咔嚓一聲咬了一口，蘋(píng)果的一半就在眼前消失了。那人又悄悄放了回去。嘿，你見(jiàn)過(guò)這樣的人嗎？
平原上的.雷聲
今天，我和媽媽去了圖書(shū)館。我們?yōu)榫奶暨x了一本書(shū)，然后坐下來(lái)。突然，一個(gè)雷鳴般的聲音嚇了我一跳。然后傳來(lái)一個(gè)刺耳的聲音：喂，你是誰(shuí)？我沒(méi)有空。不要打擾我。一個(gè)小孩說(shuō)，這是公共場(chǎng)所。請(qǐng)不要發(fā)出這么大的噪音。年輕人說(shuō)：“不關(guān)你的事。我要你管好我打我的事。”嘿，你見(jiàn)過(guò)這樣的人嗎？
流星雨
晚上走路的時(shí)候，剛走到一個(gè)房子，只聽(tīng)到砰的一聲，落在我面前。一個(gè)不知名的物體剛從天上掉下來(lái)，嚇了我一跳。仔細(xì)看，唉！真不知道不看。我對(duì)此感到震驚！一張破桌子掉在我面前不到一厘米的地方。你見(jiàn)過(guò)這樣的人嗎？
這些小事顯示了做人的品質(zhì)。
你是這樣的人作文 19
你是什么樣的人呢？
那天，我準(zhǔn)備去參加無(wú)人機(jī)的比賽，我們相約先去場(chǎng)地練習(xí)，我用我最快的速度飛完賽道，卻發(fā)現(xiàn)你不知在一旁搗鼓著什么。走近看，你竟正在用電腦調(diào)整無(wú)人機(jī)程序。我恍然想到，在自己努力做好時(shí)，也要想一想能否借助工具讓自己做得更好。
你平時(shí)戴著一副深藍(lán)色鏡框的眼鏡，極像深邃的大海。你瘦瘦的，站在風(fēng)中如同一棵堅(jiān)挺的勁松。你時(shí)常手不離筆，總會(huì)在紙上書(shū)寫(xiě)屬于自己的篇章。
記得一次數(shù)學(xué)考試，試后試卷發(fā)了下來(lái)，你失手了，我頭一次看見(jiàn)在你平靜的臉上，露出了一絲不安的神色。第二天，你在交試卷訂正時(shí)，又交給老師一篇自我反思，這是連老師都沒(méi)有想到的。數(shù)學(xué)課時(shí)，老師叫你上臺(tái)，你立刻就去了，站在講臺(tái)前的'你，眼神堅(jiān)定。老師說(shuō)：“大家看看，這就是L同學(xué)，他考試出錯(cuò)了，不僅訂正了，還進(jìn)行了反思，我們要向他學(xué)習(xí)啊。”老師話音剛落，你羞澀地低下了頭。從此之后你的成績(jī)還真就沒(méi)有差過(guò)。
那天，我比賽失誤了。我非常懊惱，畢竟，為了那次比賽我準(zhǔn)備了三個(gè)月。你走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩說(shuō)：“有時(shí)就是這樣，明明準(zhǔn)備了很久的事情，卻總是因?yàn)橐粋�(gè)小小的失誤而導(dǎo)致了失敗。這不奇怪。再努力嗎！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。在你的開(kāi)導(dǎo)下，我又重新振作了起來(lái)，你笑了，我也笑了。
現(xiàn)在想來(lái)，你是個(gè)什么樣的人呢？你是一個(gè)會(huì)思考的人，你是一個(gè)做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的人，你是一個(gè)具有學(xué)習(xí)能力的人，你是一個(gè)善于鼓勵(lì)人的人。你是一個(gè)值得我們大家學(xué)習(xí)的人。
對(duì)，你就是這樣的一個(gè)人！
你是這樣的人作文 20
你是我的鄰居奶奶，我一直認(rèn)為你是一個(gè)很兇的人，嗓門(mén)也大。
知道你嗓門(mén)大，是從那天開(kāi)始。我正在房間寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)寫(xiě)一會(huì)兒隔壁突然就傳來(lái)你的聲音，很大，好像是在和別人吵。所以每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)，我第一件事就是把房間里的門(mén)窗都關(guān)好，你聲音的威力可不小。
我和奶奶散步，忽然傳來(lái)一聲熟悉的罵叫：“走開(kāi)！別咬了！”只見(jiàn)你正和一只狗搶拖鞋，你一手揪著狗，一手扯著它嘴里的拖鞋，讓他們分開(kāi)。當(dāng)時(shí)覺(jué)得你好兇，可怕。
直到那次，家人要出門(mén)，晚上才回，而我在學(xué)校不好跟著去，奶奶拜托你接我回家，去你家吃飯。放學(xué)時(shí)，我看到你來(lái)了，正在校門(mén)外等我，叫了你一聲，你眼睛瞇成了一條縫，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“不用叫，不用叫。”我有些驚訝，怎么不一樣。回到家，你把我?guī)У娇蛷d，讓我先寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì)兒，廚房里傳來(lái)濃郁的菜香，你大聲喊：“吃飯了！”我走到廚房，看見(jiàn)你在洗手，鍋旁有筷子和盛好的`飯。我把它們端向飯桌，可飯碗太燙，拿碗的那只手被燙了，便慌忙地放上飯桌，筷子被甩到地上了。你聽(tīng)到動(dòng)靜回過(guò)頭，我以為你會(huì)責(zé)怪我，沒(méi)想到你卻著急地問(wèn)：“怎么了？燙到手了嗎？趕緊沖沖手。”我對(duì)你的印象漸漸改變。
吃完飯，我接著寫(xiě)作業(yè)。聽(tīng)見(jiàn)你又在吵罵，抬頭往門(mén)外看終于知道了原因，原來(lái)都是你家那只調(diào)皮的狗在干壞事啊，你察覺(jué)到了我的視線，笑著對(duì)我說(shuō)：“吵到你了嗎？唉，我家狗太喜歡咬東西了，不罵難受。”你越笑臉上皺紋越明顯，也越顯慈祥。
本以為您很兇，沒(méi)想到原來(lái)你是一個(gè)慈祥的人。
你是這樣的人作文 21
他，雙眼深深陷下去，一頭短發(fā)像罩了一層白霜花白花白的。臉上時(shí)常有些灰，有點(diǎn)兒像印第安人，衣服褲子不怎么換，多多少少有些泥。
他就是我們一樓的老爺爺，一個(gè)大大咧咧不拘小節(jié)的老爺爺，雖然年過(guò)七旬，但渾身有勁兒。他有個(gè)孫子，每天上午我跳繩的時(shí)候，都會(huì)看見(jiàn)爺爺帶他小孫子玩耍，那孩子看上去跟我弟弟年齡相仿，應(yīng)該也就四歲左右。那一天爺爺帶著小孫子回來(lái)了，小孫子騎著滑板卯足勁兒向前沖。爺爺呢，拿個(gè)收音機(jī)，正播放著京劇，爺爺一副陶醉的表情，慢悠悠地跟在后面。只聽(tīng)”啪”的'一聲，小孫子的滑板車(chē)被一塊石頭咯了一下，臉磕到地上，滑板車(chē)飛出老遠(yuǎn)。頓時(shí)大哭起來(lái)，鼻子嘴唇都出血了。爺爺卻慢悠悠地走過(guò)去，拎起孩子繼續(xù)往前走。當(dāng)時(shí)我和爺爺正迎面走來(lái)，看到那孩子可憐的樣子，不自禁皺起了眉頭：這爺爺也太粗心了吧，怎么能這樣看孩子呢？
可是，一天下午，我又碰見(jiàn)了那個(gè)爺爺。
他提了個(gè)特大號(hào)，都滿(mǎn)水的水桶，他顫巍巍地提起來(lái)，水桶剛剛能離開(kāi)地面。我二話沒(méi)說(shuō)走上去，和爺爺一起提水。
”爺爺，您這是要去澆花？”
”不是呀，孩子。咱們小廣場(chǎng)的石板路上啊，總有小貓小狗的糞便。我給清理干凈，然后用水呀，把這個(gè)地呀擦一擦。再把健身器材呀，滑梯呀擦一擦。小孩兒，好玩兒啊！”爺爺笑瞇瞇地說(shuō)著。
啊，原來(lái)是這樣。
“爺爺，您想的真周到。爺爺我也去幫您吧。我弟弟也經(jīng)常在那玩耍。”
午后的陽(yáng)光照在爺爺身上，頓時(shí)覺(jué)得爺爺高大了許多。他不僅是他小孫子的爺爺，更是所有小孩子的爺爺，一位真正愛(ài)護(hù)孩子的爺爺。
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