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校園的秋天作文精品(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的校園的秋天作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園的秋天作文1
從第一次秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，美麗的秋天就來(lái)到了我們的校園里。
你瞧，校園的秋天可真美呀。我們班旁邊的'幾棵樹(shù)，樹(shù)葉還是碧綠的，葉子上邊的幾顆露珠慢慢地落下來(lái)，啪嗒啪嗒地，好像在樂(lè)呵呵地演唱；餐廳后面的小花園里有像太陽(yáng)一樣的火紅花，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，花葉搖動(dòng)，好像是一位位美麗的公主在天空中翩翩起舞。
秋天來(lái)了，天氣涼爽起來(lái)，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，碧藍(lán)的天空清澈如水。老師和同學(xué)們穿上了美麗的秋裝。秋天的果實(shí)可真多呀，有紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的梨子、水晶透亮的葡萄……。
秋天像一位美麗的姑娘，她讓我們吃上了豐收的果實(shí)，讓我們穿上了五顏六色的衣服，讓我們有美麗的家園，讓我們?cè)谇锾炖锖芸鞓?lè)。
我喜歡秋天，因?yàn)榍锕媚锖苌屏家埠苊利悺Ｎ蚁矚g你，秋天！
校園的秋天作文2
秋天來(lái)了，秋風(fēng)輕輕地吹過(guò)，吹走了夏天的炎熱，吹藍(lán)了天空，吹黃了草地，也把我們的校園吹得五彩繽紛。
秋天的校園，小花謝了，小草變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉化作一只只“蝴蝶”翩翩起舞。每當(dāng)這時(shí)，細(xì)心的同學(xué)就會(huì)收集一些形狀奇特的葉子，來(lái)做一幅幅美麗的畫(huà)，比比誰(shuí)的畫(huà)更漂亮。
秋天的校園，仍藏著一絲綠。那幾盆冬青，在周?chē)S草與落葉的襯托下，顯得更加青翠了。這時(shí)，校園的綠仿佛全都集中到了這里。
秋天的校園，鮮艷的五星紅旗，在操場(chǎng)上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。穿著整齊的小運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，訓(xùn)練，給秋天的校園增添了不少生機(jī)。
秋天的.校園，習(xí)習(xí)涼風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)，吹進(jìn)教室，吹開(kāi)了同學(xué)們的笑臉，那朗朗的讀書(shū)聲傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，讓人怎么也不能忘記老師的辛勤培育。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)這五彩繽紛的校園。因?yàn)檫@是一個(gè)豐收的季節(jié)，更帶給我們無(wú)窮的歡樂(lè)！
校園的秋天作文3
炎熱的夏天過(guò)去了，秋姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，別提多涼爽舒服了，秋天的校園也變得更美了。
雖然現(xiàn)在快到了深秋，但是校園門(mén)口的松樹(shù)依然那么蒼翠、挺拔，充滿(mǎn)生命力。大門(mén)西側(cè)的花池里，芭蕉樹(shù)的葉子油亮青綠。芭蕉樹(shù)下掩映的大石頭上刻著鮮紅的大字：“太陽(yáng)每天都是新的”，這句話(huà)是在告訴同學(xué)們每天也應(yīng)該是嶄新的'，要有新的知識(shí)、新的收獲。花壇里橙黃色的小花一點(diǎn)兒也不怕冷，在秋風(fēng)中勇敢地綻開(kāi)笑臉，那么嬌艷美麗。
操場(chǎng)四周的楊樹(shù)葉確實(shí)沒(méi)有像夏天一樣碧綠油亮了，有的葉子已經(jīng)開(kāi)始發(fā)黃了。秋風(fēng)吹來(lái)，一片片黃葉猶如一只只蝴蝶在空中翩翩飛舞，飄落在大樹(shù)媽媽的腳下，落滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)，把操場(chǎng)裝扮成了金色的海洋。幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)在操場(chǎng)快樂(lè)地踢足球，歡聲笑語(yǔ)使安靜的校園熱鬧起來(lái)。
我的校園一年四季風(fēng)景如畫(huà)，我愛(ài)我美麗的校園！
校園的秋天作文4
秋天的校園，有好多意想不到的東西，比如說(shuō)樹(shù)上的葉子變黃了。那么，讓我們來(lái)看看秋天都有些什么東西吧！
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。學(xué)校的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)里有好多菜都成熟了，南瓜非常得胖，像個(gè)巨人的頭；茄子好像披上一層紫色的衣裳；黃瓜瘦瘦的，好像一個(gè)個(gè)苗條的小姑娘。
學(xué)校后面還有一座假山，里面長(zhǎng)著小竹子，上面還有蚜蟲(chóng)。秋天了，時(shí)不時(shí)地會(huì)有黃色的葉子飄落下來(lái)。記上上次，我還看到幾只調(diào)皮的小蝎子在那玩耍，真有意思。
假山旁邊種著一棵高大的李子樹(shù)，樹(shù)上還長(zhǎng)著一些李子，一個(gè)個(gè)圓形的`李子好像一顆顆大珍珠。
在這秋高氣爽的天氣，每次體育課和下午都會(huì)有高年級(jí)的學(xué)生在足球場(chǎng)玩，可惜我們?nèi)昙?jí)不能玩，只能夠站在外面向他們投去羨慕的目光。
這就是我們校園秋天的景色，你們的學(xué)校呢？
校園的秋天作文5
我愛(ài)溫暖的春天，我愛(ài)炎熱的夏天，我愛(ài)寒冷的冬天，但是我最?lèi)?ài)涼爽的秋天，尤其是秋天的校園。美麗極了!我們?nèi)バ蕾p秋天的校園吧。
走進(jìn)校園，一看，呀！山楂樹(shù)下的山楂紅通通的，像我們的'臉頰。
再往前走一步，我們看到兩邊紅似火的楓葉，楓葉像我們的手掌，秋風(fēng)一吹，紅紅的楓葉紛紛飄落。形成了一個(gè)巨大的金色紅毛毯。
再往西一走，美麗的桂花散發(fā)著淡淡的清香，桂花可以做成桂花酒，還可以做成桂花糕。
接著往前走，一排排梧桐樹(shù)筆直地立在班門(mén)口，它們像衛(wèi)士一樣，保護(hù)著我們。梧桐樹(shù)的梧桐葉，像我們的手掌，可是，梧桐樹(shù)葉這時(shí)都已經(jīng)落啦了。
我喜歡這涼爽的秋天，更愛(ài)我們迷人的秋天的校園！
校園的秋天作文6
落葉是秋天的郵票，帶著瓜果飄香，在裝扮全新的世界，到處是豐收的汗水，金色的麥浪。但我們校園，卻別具一格。
走出教室，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。狗尾草在風(fēng)中搖擺著向我招手，天空被太陽(yáng)照得白茫茫一片，小鳥(niǎo)在樹(shù)林穿梭，花叢中有著蝴蝶的蹤影，一切是多么的寧?kù)o。
在鳳凰閣的小道上，地面上鑲嵌著許多光滑的石塊，兩側(cè)有石柱建成的石欄，左側(cè)的紫藤蘿以螺旋般的方式順著那石柱爬上去，在石欄上用藤蔓編織成一張大網(wǎng)，還有木藤吊在石欄上，木藤上新長(zhǎng)的嫩芽像噴薄而出的水花，從樹(shù)枝中迸發(fā)而出，向四處展開(kāi)，鋪在了石欄上。陽(yáng)光透過(guò)藤葉之間的空隙，悄悄地掠過(guò)樹(shù)梢，將斑駁的樹(shù)影落在小路上，空中泥土的芳香會(huì)使人陶醉其中。
走出幽暗的小道，一陣芳香吸引了我的腳步。我沿著小路，聞著花香，哦，原來(lái)是桂花，是她勾住了我的腳步：她的'葉子一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的，翠綠色的葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，那一朵朵小黃花點(diǎn)綴著桂花樹(shù)，樹(shù)木中飄出濃濃的奶香還摻雜著淡淡的清氣，讓人聞起來(lái)心曠神怡。還有那不知名的花樹(shù)，有的葉子像傾瀉而來(lái)的瀑布，有的像跳動(dòng)的火花，有的叫不出名字的小花則像一個(gè)個(gè)樂(lè)符似的，閃爍在各個(gè)秋意盎然的角落。
秋天是一個(gè)包含了春天的美麗、夏天的韻致的季節(jié)，校園的秋天真是美不勝收!
不知不覺(jué)中，秋天來(lái)了。南方的季節(jié)變化并不像北方那么明顯，校園里那棵像忠誠(chéng)衛(wèi)士般、日夜守護(hù)著校園的榕樹(shù)，表面上看起來(lái)依舊長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，但是，只要你細(xì)心一點(diǎn)的話(huà)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那棵榕樹(shù)每天都會(huì)落下許多黃葉來(lái)。秋風(fēng)一吹，地上的落葉就歡快地跳起舞來(lái)。
秋天早晚溫差比較大，同學(xué)們都穿上了長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲，但是，只要在太陽(yáng)底下曬一會(huì)，還是非常熱的。校園里的這棵榕樹(shù)長(zhǎng)得非常高大，在炎熱的夏天里，同學(xué)們總喜歡跑到榕樹(shù)下乘涼、打羽毛球、玩耍。不過(guò)在這依然殘留著酷暑的秋天里，同學(xué)們還是喜歡到榕樹(shù)下打羽毛球、玩耍。同學(xué)們玩得熱火朝天，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，大家都感到非常舒適、愜意。
校園里的花圃里面種著許多花，有菊花、玫瑰花、百合花、梔子花......雖然許多花都開(kāi)始凋零了，但是，還有許多花依舊開(kāi)得艷麗無(wú)比。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，那沁人心脾的香味傳到了學(xué)校的各個(gè)角落，整個(gè)學(xué)校頓時(shí)被一團(tuán)團(tuán)花香包圍了。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園!
校園的秋天作文7
一年四季，校園的景色美不勝收，但是，我覺(jué)得秋天的校園更有一番景致，讓人百看不厭。
一進(jìn)校門(mén)，都可以看到路邊的菊花，五顏六色，有紅的、白的、黃的、還有白中透黃的……這些花不但顏色多，而且花瓣的大小也不一樣。有的長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的是寬寬的……這些花有的還是花骨朵兒，有的`已經(jīng)完全綻開(kāi)了。路的盡頭，有幾棵梧桐樹(shù)，這幾棵樹(shù)高大，像巨人，一絲不茍的護(hù)著我們的校園。一陣風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)揮著“大手”，好像為園丁鼓掌呢！
這就是秋天的校園。
校園的秋天作文8
今天，在老師的帶領(lǐng)下我們走到了北大附中的校園。
有一片葉子落了下來(lái)，仿佛在告訴我們秋天來(lái)了，可是秋天在哪兒呢？我抬眼望去，哦，我看到了秋天，秋天在每一片葉子里，在一個(gè)小朋友的眼里。我看到了銀杏樹(shù)葉飄落了下來(lái)，看到了樹(shù)上有綠色的樹(shù)葉，淡黃色的樹(shù)葉更多，這樣一黃一綠搭配起來(lái)非常好看。我看到楓葉的紋路非常清楚，紋路都凸出來(lái)了，哦，我看到了秋，聽(tīng)到了秋，感受到了秋。秋天真美呀！
今天，同學(xué)們都在觀察校園的秋天。同學(xué)們看到了金燦燦的銀杏葉，從綠色到黃色的竹葉……我最喜歡金燦燦的銀杏葉和竹葉，它們?cè)谛@里像金色的.海洋，同學(xué)們就像是穿著五彩繽紛的衣裳在海洋里跳著的小魚(yú)。除了這些還有楓葉，紅色的楓葉落在“金色的海洋”里格外引人注目，讓人喜愛(ài)。這是我第一次細(xì)心的觀察秋天的校園。
校園的秋天作文9
甩動(dòng)著的，是秋那飄逸的長(zhǎng)發(fā)；舞動(dòng)著，是秋那搖擺的雙手；扭動(dòng)著，是秋搖曳的身姿。那如夢(mèng)如幻的舞姿恰似有神奇的魔力，繽紛的秋意便從舞姿中散發(fā)出來(lái)，遠(yuǎn)處飄來(lái)秋的味道，是那樣醉人心扉。
走著，走著，我走在通往校園竹林的路上，走在那鋪滿(mǎn)鵝卵石的小徑中，兩邊的小葉冬青兩三叢地長(zhǎng)著，偶然幾叢月季嬌嫩的開(kāi)著，一抹紅色，點(diǎn)綴了球季的色彩。
這時(shí)的風(fēng)也不再是楊柳風(fēng)了，乍一吹到臉上，一股微涼的寒意逝過(guò)心頭。風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出的"沙-沙"聲，這時(shí)候也顯得那么美妙動(dòng)聽(tīng)，深沉的風(fēng)聲宛如一位慈祥的老人，低低吟唱著舊時(shí)的歌謠，略涼的風(fēng)兒刮過(guò)我的臉頰似乎聽(tīng)到那縷縷的扣人心弦地歌聲，風(fēng)兒飄過(guò)的地方帶來(lái)一股香甜，濃郁的桂花香味，幽幽的飄來(lái)，徐徐的散去，連著那和藹的秋風(fēng)把秋的訊息傳向了萬(wàn)物。
瞧啊，河邊一排楊柳正在秋風(fēng)梳理著它柔軟的長(zhǎng)發(fā)，搖擺著纖柔的腰肢，隨著風(fēng)兒的撫摩，柳兒仿佛成為江南煙雨中某個(gè)鐘靈敏秀的女子，一雙含情脈脈的.繡眼，泛著點(diǎn)點(diǎn)純情。蕭瑟的秋風(fēng)宛如一個(gè)畫(huà)家，手中的畫(huà)筆揮舞著，描畫(huà)著，將秋初的大地畫(huà)成了一幅精致的油彩畫(huà)。隱隱雜著些書(shū)香之氣。
銀杏樹(shù)的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地隨風(fēng)飄落撒在泥土上，乍一看，恰似鋪了一地的金子，夕陽(yáng)西下，微粉的陽(yáng)光傾灑在樹(shù)葉上，一把把小傘似乎鍍上了一層銀邊，光斑耀耀，折射出柔和的光芒，又一陣風(fēng)兒吹過(guò)，把一片銀杏葉吹送到我的面前，我揀起它，哦，這不正是秋天的象征嗎？枯黃的葉子泛著光澤，邊上鑲著棕色的邊，"落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。"正是有了秋，有了這落葉的潤(rùn)肥，來(lái)年的春才會(huì)更加亮麗。秋風(fēng)吹送著那勾人的清香，身子便不由自主來(lái)到了竹林。
放眼望去，這是一片綠色的海洋。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，涌著那綠色的"竹浪"。"沙--"的風(fēng)聲從這兒孕育而出，混著淡淡的竹香，清新不帶俗塵，讓心也隨之沉靜。悅耳舒心的秋風(fēng)帶來(lái)屬于它獨(dú)特的味道。看啊，一叢叢的竹子交錯(cuò)而生，深沉的青綠帶來(lái)秋的氣息。
秋一個(gè)充實(shí)而奔放的季節(jié)，點(diǎn)點(diǎn)的楓紅是它的代表，五彩的菊花是它的象征，秋，帶給我們無(wú)窮的暢快和幻想。我佇立在校園的花園中，閉上眼，聽(tīng)啊！秋的腳步不早已翩然而至。
校園的秋天作文10
“解落三樹(shù)葉，能開(kāi)二月花。”這是李嶠眼中的秋天；“空山新雨后， 天氣晚來(lái)秋。”這是王維眼中的秋天；“秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。”這是李白眼中的秋天。
如果你問(wèn)我眼中的秋天什么樣，那快來(lái)跟隨我的腳步，一起走進(jìn)我美麗的校園，看看校園里的秋。
睜開(kāi)你的小眼睛看一看，長(zhǎng)方形的花壇里盛開(kāi)著五顏六色的菊花，有白色的，有黃色的，還有紅色的。走近一看，菊花的花瓣卷卷的.，就像媽媽燙的卷發(fā)，好看極了。
聳起你的小鼻子聞一聞，整個(gè)校園彌漫著甜甜的花香，這就是桂花的香氣。湊到跟前一看，那黃澄澄的小花瓣四瓣四瓣湊在一起，就如同正在討論問(wèn)題的小朋友們，十分有趣。
豎起你的小耳朵聽(tīng)一聽(tīng)，秋風(fēng)吹來(lái)，綠油油的榕樹(shù)葉就發(fā)出“沙沙”的聲音，整齊有力，就像教室里朗朗的讀書(shū)聲。
這是我眼中的秋天。我愛(ài)這美麗的秋天，更愛(ài)這秋意濃濃的校園。
校園的秋天作文11
草原的陽(yáng)光是明媚的，大海的陽(yáng)光是燦爛的，校園的陽(yáng)光是溫暖的。陽(yáng)光把一捧捧捆扎好的花束送入我們的校園，每一束，都有著秋的氣息……
校園的花是五彩的。鵝黃色的金線(xiàn)菊挺立著，每一片花瓣都向外翻卷著，而小的花瓣則被緊緊地簇?fù)碓谥虚g，擠壓得幾乎沒(méi)有一絲的空隙。花的背面是奶黃色的，毛絨絨的毛又細(xì)又密。
牽牛花的色彩更為繽紛。每一朵花都只有五只花瓣，靠近花蕊的地方是乳白色的'，花瓣外圍是深紫色的，花蕊高高的從花芯翹出來(lái)，像無(wú)數(shù)個(gè)出生的嬰兒好奇地窺視著外面花花綠綠的世界。微風(fēng)吹過(guò)，牽牛花群就像起了波浪般搖晃著，紅的、紫的，每一株都婀娜多姿。你瞧，停在牽牛花瓣上的東西是什么?原來(lái)是只純白的蝴蝶，你看黑色的花紋閃動(dòng)著。它往前翕動(dòng)，兩條有力的觸須直直的挺著，臉趴到花芯上，翅膀卻不停地?cái)[動(dòng)。呀!還有一只蜜蜂，黃黑相間的花色衣裳上下晃動(dòng)，兩對(duì)翅膀急速的撲閃著，它也跟著上下不停地舞動(dòng)，原來(lái)是在采擷香甜的花蜜。
花的背后是甜美的，昆蟲(chóng)的背后是辛勤的，果實(shí)的背后是忙碌的。
校園的花是美麗的，校園的果實(shí)和蔬菜也同樣美麗。
茄子的葉片是深綠色的，紫色的葉脈，黑紫色的紋路是那樣的清晰。葉莖是那樣的細(xì)，光擔(dān)負(fù)著葉子的重量就已經(jīng)壓得它抬不起頭來(lái)，再加上茄子的重量就更加的搖搖欲墜了。茄子蹲在地上，用寬大的葉子為自己支起一頂碧綠的帳篷，圓溜溜的茄子就在這片陰涼下，靜靜的享受著。
柿子高高的掛在枝頭上，紅撲撲的燈籠躲在葉縫間，陽(yáng)光透過(guò)葉片間的空隙悄悄照射在柿子上，好像一個(gè)個(gè)紅撲撲的笑臉。它的葉子是橢圓形的，背面也是雪白的絨毛。
銀杏樹(shù)的葉子是扇形的，有的從中間分開(kāi)，有的卻連在一起。它真薄啊!薄的像一層紗，透過(guò)陽(yáng)光好似一塊無(wú)瑕的翡翠。葉子的邊緣是嫩綠色的，靠近葉莖的部位是黃色的，像初生的嫩柳一般，摸上去薄薄的，在陽(yáng)光下閃爍著金屬般的光澤。
操場(chǎng)上，來(lái)來(lái)往往的人絡(luò)繹不絕。有的在跑步，有的在比賽跳繩，有的在興高采烈的拔老根，石書(shū)旁幾個(gè)人圍成一組一起高興地抓人玩兒。操場(chǎng)上零零散散地散布著的人，還有的在靜靜的讀書(shū)。
我傾聽(tīng)著，傾聽(tīng)著風(fēng)兒掠過(guò)的聲音——“沙沙”，傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒鳴叫的聲音——“喳喳”，傾聽(tīng)著樹(shù)葉呢喃的聲音——“嘩嘩”，傾聽(tīng)著同學(xué)們嬉鬧的聲音——“哈哈”。風(fēng)摩挲著樹(shù)葉仿佛秋姑娘銀鈴般的笑聲。夕陽(yáng)的余暉幻化成美麗的橙色，落日將我們的身影拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，校園嫵媚的風(fēng)景都融入了這無(wú)邊無(wú)垠的晚霞中。
校園的秋天作文12
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)秋天的校園。
每當(dāng)秋天來(lái)臨，樹(shù)上的葉子便像約好似的落下來(lái)。它們有的落在草地上，有的落在石子路上，有的落在大石塊上，美麗極了。那落在大石頭上的葉子，像是給石頭畫(huà)上了美麗的圖案。下雨的時(shí)候，雨水像淚珠子一樣滴在樹(shù)枝上，調(diào)皮的小朋友把樹(shù)枝一搖，雨點(diǎn)兒就灑在落葉上，發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音，有趣極了。
夜晚，蛐蛐湖邊的大石頭散發(fā)著柔和的`光芒，湖里的水流到大石頭邊上，月光照在湖水里，映著湖邊斑駁的樹(shù)影，讓我不禁想起了王維的詩(shī)句：“明月松間照，清泉石上流。”這時(shí)候，你從蛐蛐湖來(lái)到操場(chǎng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)中間的草坪上結(jié)了一層霜，白天碧綠的草地現(xiàn)在一片銀白，這是和白天不一樣的美麗。
無(wú)論白天和晚上，秋天的校園都一樣地吸引人。
校園的秋天作文13
每天走在街上，秋天也走在我的身后，一路走過(guò)，有的樹(shù)木凋零了，有的花卻開(kāi)放了。
——題記
來(lái)到初中已有一年有余，逐漸明白了校園，也逐漸明白了自我。
記得剛?cè)雽W(xué)的那段時(shí)間，不論天氣如何，自己都會(huì)心潮澎湃，因?yàn)閯側(cè)雽W(xué)不久，所以我一下子將小學(xué)的笑堆滿(mǎn)了臉，堆滿(mǎn)了心。我蹦蹦跳跳，像一只活兔子竄入了位子，接著開(kāi)始向四面八方“傳播”自己的聲音。就這樣不知不覺(jué)中，時(shí)間如流水經(jīng)過(guò)，送走朝霞滿(mǎn)天，又迎來(lái)月上樹(shù)梢，悠悠哉，我度過(guò)了這學(xué)期的一半。
哦!期中考試了。對(duì)于考試，我向來(lái)覺(jué)得無(wú)所謂，只因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為我還是不錯(cuò)的。可這次，我卻意外地覺(jué)得心像砸漏的鐵鍋——沒(méi)了底。于是那年的秋天，秋風(fēng)瑟瑟，我的成績(jī)也被這風(fēng)刮入了記憶深處，我的聲音也似乎在真空中消失了。成績(jī)出來(lái)后的一天課間，我偶然遇見(jiàn)了班主任，班主任的一臉嚴(yán)肅如入秋的驟然降溫一般把我定在了那里，他終于找我談話(huà)啦!我緊繃著神經(jīng)等著他來(lái)訓(xùn)我，可我錯(cuò)了。我注意到他腳呈微開(kāi)的姿態(tài)，雙手相互交叉，抱在胸間，嚴(yán)肅而雄厚的聲音將這一“課”印在了我的腦海之中，隨后的幾天，又給我上了幾堂單獨(dú)“課”，“課”的內(nèi)容只有一個(gè)，“你應(yīng)該真正不愧你的中學(xué)生活”。
秋風(fēng)漸停，樹(shù)葉一片片不舍得發(fā)黃離去，飄入眼簾，而我則抬頭瞧去，在凋零中，我發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)持的'星星葉綠。從此我將“誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑的最美”作為我的座右銘放入了文具盒中。
時(shí)光流逝，不知不覺(jué)，又是一個(gè)秋天，我開(kāi)始了又一次的考試——期中考試。如今的我心中已不是那么浮躁、激動(dòng)，而是多了沉著、冷靜，這也許是年齡的變化，但是，我更相信這是我對(duì)校園生活的真正認(rèn)識(shí)上的變化，總之，我開(kāi)始了上學(xué)以來(lái)從未有過(guò)的堅(jiān)定與堅(jiān)持。
考試當(dāng)天，走在去往學(xué)校的路上，我沒(méi)有過(guò)多地看有沒(méi)有凋零的樹(shù)葉，而是注意到了高遠(yuǎn)的，湛藍(lán)的，萬(wàn)里無(wú)云的天空。于是，帶著一種堅(jiān)定與自信我走進(jìn)了考場(chǎng)。
……
考試結(jié)束了，走在回家的路上，忽的想起裝有我座右銘的文具盒落在了課桌上，我氣喘吁吁地趕回了教室，在黃昏的夕陽(yáng)下，我拿著文具盒走出了校門(mén)。在校園花壇前，我被一簇金黃吸引了。
是菊花，它已在我的忙碌中開(kāi)放了，一片燦爛。它們那柔和的金黃色因?yàn)橄﹃?yáng)的昏黃而增加了些許鮮嫩，但那一株株小花卻在秋天里毅然迎風(fēng)而立。它多像我此時(shí)的心情啊，是一種經(jīng)歷風(fēng)雨后的舒暢。
噢，秋的校園!啊，校園的秋!
校園的秋天作文14
秋天是美麗的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是充滿(mǎn)希望的季節(jié)，在這樣的季節(jié)里，我們的校園也特別美麗。
前幾天，剛下了一場(chǎng)雨。不大不小的雨，在校園里，有一種讓我們一輩子都能記住的感覺(jué)。我們的教學(xué)樓，被籠罩在這場(chǎng)秋雨里，就像穿上一層薄薄的紗衣，從遠(yuǎn)處眺望時(shí)，只能隱隱約約的看見(jiàn)我們的校規(guī)：博學(xué)大氣，向善樂(lè)觀8個(gè)字。
雨過(guò)后，風(fēng)來(lái)了，讓我想起了李嶠的《風(fēng)》。“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)桿斜。”風(fēng)在秋天時(shí)，時(shí)而溫順，時(shí)而暴躁。溫順時(shí)，它能輕撫那菊花的花蕊。暴躁時(shí)，它懸起的狂飆刮凈吹落秋天的落葉。但這次的風(fēng)是溫柔和煦的風(fēng)，還夾雜著很多香味，雨的味道，花的味道，收獲的'味道……
秋天的同學(xué)們，似乎也特別積極，仿佛他們就是在地里工作的農(nóng)民，而書(shū)本里的知識(shí)，就是玉米、小麥這些農(nóng)作物，他們的任務(wù)就是把它們收割干凈，一點(diǎn)兒都不剩!
秋天的雨，秋天的風(fēng)，秋天的花，秋天的同學(xué)們，還有那秋天的校園……
校園的秋天作文15
校園，一個(gè)富有生命力的地方。這種生命力不僅在于學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲、歡樂(lè)的嬉笑聲，那校園里美麗的景色更能襯托出這個(gè)富有生命力的校園。
我喜歡四季，但我最喜歡秋天。
秋天的校園，一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣，充滿(mǎn)活力的校園。
秋天，是一個(gè)金燦燦的季節(jié)。一進(jìn)校園，就感覺(jué)到處都有金燦燦的亮光在閃爍。原本怏怏不樂(lè)的我竟一下子變得精神振奮。
有一次，我們?cè)谛@里玩，突然發(fā)現(xiàn)了一條金黃的“小路”直通大門(mén)。低頭一看，哦，我明白了，原來(lái)是落葉輔成的！聞一聞，香香的。這又軟、又香、又脆的“地毯”，給我們帶去了不少的歡樂(lè)。
比起萬(wàn)紫千紅的春天，綠意盎然的夏天，純潔無(wú)瑕的冬天，我更愛(ài)秋高氣爽的秋天！秋天的.校園，是一個(gè)調(diào)皮、活力的女孩，秋天的校園，是一個(gè)可以讓我們的生活更美好、讓我們的心情更愉快的魔法師！
我愛(ài)秋天的校園！