[集合]燒開水作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的燒開水作文，歡迎閱讀與收藏。

燒開水作文1

　　今天，我正準備喝水的時候，發現熱水壺里的開水都用完了。我就對媽媽說：“媽媽，熱水壺里沒有開水了，要燒水了。”媽媽說：“好的，你把電水壺拿出來，灌滿水。”我說：“好的`，媽媽我知道了，我來燒吧。”

　　我就拿出電水壺，灌滿了水，我看了看水有點多了，我就稍微倒出了一點。然后，蓋上蓋子，插上電源。因為，要過好些時間才能把水燒開。于是，我就拿了一本書一邊看書，一邊等待著。一開始的時候，電水壺并沒有什么反應，跟沒有燒水一樣的，只不過是，有個指示燈是亮著的。我等了好一會兒，水還是沒有反應，我猜想：是不是電水壺出問題了？我又一看指示燈還是顯示亮著的，我又摸了摸電水壺。啊！燙死了！看來是沒有問題的，要不然也不會這么燙的呀！又過了一會兒，我聽到水壺發出“嗤嗤嗤”地響聲，這聲音意味著水快要燒開了。我在旁邊看著，果真，又過了一會兒，冒出水蒸氣來了。這白白的氣往上升，云霧繚繞的，好似進入了仙境一般。我又等待了一會兒，電水壺發出了鳴笛聲。這是告訴你：水開了！我聽到電水壺的鳴叫聲。我就把插頭拔出來了。終于，水燒好了。

　　原來，燒開水是這么簡單的呀！我就倒了一些水到我的茶杯里，喝著熱氣騰騰的開水。這可是我自己燒的開水哦！

燒開水作文2

　　今天聽老師說：燒開水也有好多神奇的現象。于是，一回家，我就懷著強烈的好奇心，觀察燒開水的過程。

　　開始燒水了，藍紅相間的火苗像小草發芽一樣從小到大冒了出來，伸出長長的“舌頭”歡快地舔著鍋底，并發出“呼呼”的`聲音。我目不轉睛、甚至不敢深呼吸，生怕漏掉一星半點的神奇“東東”。不一會兒，就看見靜靜的水面上開始飄出一縷縷輕柔的白氣，鍋底冒出了一個又一個透明的小泡泡。漸漸地，在火苗熱情的親吻下，鍋里的水唱起了嘶嘶——的幸福歌謠。緊接著，那些小泡泡就越來越調皮、活潑，個個爭先恐后地浮向水面，投入水媽媽的懷抱。這時，一個疑問崩出腦海：“泡泡是從哪里來的呢？”我左思右想，依然一頭霧水。于是，問了媽媽才知道：水里有空氣，當水的溫度上升時，水里溶解空氣的量會變小，部分多余的空氣就會和水分離，便形成氣泡。由于它們輕，所以上浮。

　　不一會兒，水花四濺、白氣濃濃。

　　“難道水里有這么多空氣嗎？”我自言自語道。

　　“不，這是水蒸氣”，媽媽說。

　　“水蒸汽又是怎么回事呢？”我不假思索地問。

　　“水加熱過程中，部分水會變成氣體上浮，然后遇冷變成的小水珠，這就是水蒸汽。”媽媽認真地解釋道。

　　我試著把火開大，看見鍋邊一下子翻涌出更多氣泡，爭先恐后地向中間集合，像趕集似的聚攏，又像四邊的海浪都涌向中間的小島。又把火關小，泡泡向四邊散去，感覺像退潮一般。這些調皮的泡泡呼來喚去，你追我趕好不熱鬧。這時，我也好希望自己成為它們當中的一分子，快樂地嬉戲、玩耍！

　　原來，燒開水這么平常的事情背后也藏有許多神奇的現象和一些深奧的科學道理。以后，一定要細心認真地觀察身邊的每一件事情。

燒開水作文3

　　今天，鐘老師拿來了一只紙杯，里面有三分之一的水。鐘老師沖我們神秘的眨眼，問道：“紙杯能燒開水，你們相信嗎？”鐘老師的話音剛落，教室里便炸開了鍋。翁瑛梓疑惑地問道：“燒開水得用火燒，可那樣紙不就點著了嗎？”我的心中涌起了許多問題：又要把水燒開。又不能點著紙杯，這該怎么辦呢？莫非不用火燒？只見鐘老師變戲法般的拿出了實驗材料：一根蠟燭、一只打火機。這么簡單的材料，真能不點著紙杯又把水燒開嗎？

　　老師說：“到底蠟燭能不能把水燒開呢？我們開始做實驗吧！”鐘老師用粉筆盒做支架，把蠟燭卡在粉筆之間的間隙里，用打火機把蠟燭點燃，火苗“呲呲”地燃了起來，我們都屏住了呼吸，只見鐘老師端著紙杯，放了上去。火舌放肆地舔著杯底，原本潔白的杯底一下子變得黑乎乎的，還散發出了一股焦味兒。我緊張的`想：杯底一定馬上就要燒起來了。可奇怪的是，杯底燒的焦黑也沒燒起來。這時，鐘老師說話了：“有誰想體驗一下嗎？”翁瑛梓第一個接過了紙杯，放在火上，她往邊上移了一點，火苗舔到了杯沿上竟然一下子著了起來！鐘老師連忙吹滅了火。我很奇怪，明明杯沿比杯底厚，為什么薄薄的杯底沒有燒壞，反而是杯沿燒壞了呢？莫非是鐘老師在杯底涂上了一層防火涂料？！同學們都絞盡腦汁地想著。

　　終于，鐘老師說出了它的科學原理：原來，紙的燃點是180攝氏度而水的沸點是100攝氏度。火在燒紙杯的同時，杯里的水也在為紙杯降溫。所以，杯子就不會燃燒了。

　　哦——原來是這樣啊——同學們都恍然大悟。

　　科學的世界真是千奇百怪。但也有許多奧秘，它們正等待著我們去探索。

燒開水作文4

　　以前，我總喜歡喝熱水，卻不知道水是怎樣燒開的，今天我親自燒了一次。

　　我先往水壺里倒了一些冷水，再把水壺放到爐灶上，然后打開了開關。剛開始，水壺里的水沒什么反應，大約過了十幾秒鐘，我聽見水壺發出了“刺刺刺”的響聲。我打開壺蓋，看見里面有幾個小泡泡躺在壺底，像幾個正在沉睡的娃娃，水面很平靜。過了一會兒，小泡泡開始上下跳動，好像是在跳蹦蹦床的小孩子，水面立刻起了一條條波紋。緊接著，水面冒出了一縷（ｌǚ）縷水蒸（ｚｈēｎ）氣，我以為水開了，就高興地喊：“媽媽，水開了！”媽媽走過來看了一看說：“響水不開，開水不響。”我聽了這句話，又蓋上壺蓋，耐心地等了起來。只過了一會兒功夫，壺里的響聲越來越大，從壺嘴冒出的水蒸氣也越來越多了，我感覺水的溫度也越來越高，水蒸氣像一條條白色的綢（ｃｈóｕ）帶，慢慢地飄向空中。

　　隨著水溫不斷升高，我再次掀開壺蓋一看，壺里的小泡泡變成了大泡泡，而且越來越多，跳動的速度不斷地加快，很快就變成了一朵大大的泡泡花，還發出“咕（ū）咕咕”的聲音，我對媽媽說：“媽媽，水是不是要開了？”媽媽說：“注意觀察，水就快開了。”隨著水壺聲音的'減弱，泡泡花好像變成了一股從地底下冒出的清泉，水終于開了。

　　媽媽告訴我：“自來水燒開3到5分鐘后再飲用，對人體的健康有益（ｙì）。”我照著媽媽說的在水開后5分鐘將開關關掉。我終于自己燒開了一壺水，心里別提有多高興了！

　　今天，通過燒開水這件事，讓我受益匪淺，并且知道了：水要經過不斷地加溫，讓它達到一定的溫度，才會被燒開。

燒開水作文5

　　燒開水有學問嗎？有！請大家聽我講一個真實的小故事。

　　在二百多年以前，有一天，瓦特在家里看門。他無聊地看著水壺。忽然，水開了，把壺蓋頂得“乒乒乓乓”直響。瓦特覺得很奇怪，盯著水壺看了好長時間，終于明白了是怎么回事。瓦特想：這蒸汽的力量真大，如果爐大一點，蒸汽多一點，不就可以頂替勞力干活了嗎？于是，瓦特反復試驗，終于在一七六九年發明了第一臺蒸汽機。

　　今天，我也來燒一次開水。我在電水壺里盛滿水，通上電源，坐在一旁仔細地觀察。

　　一分鐘過去了，水壺底的銅管上出現出了許多小泡泡，小泡泡慢慢地向上浮，最后在水面綻開了，在 “撲哧”一笑中消失了，我隱隱約約地聽到了“咝咝”聲。

　　兩分鐘過去了，銅管上的泡泡越來越多，密密麻麻的，“咝咝”聲也越來越清晰，并且壺口冒出了熱氣。

　　三分鐘過去了，小泡泡更多了，不斷地鉆出水面。

　　四分鐘過去了，銅管上出現了大泡泡，好像是頑皮的.小朋友在吹肥皂泡，一個接著一個。

　　五分鐘過去了，大泡泡的活動越來越頻繁了，我把水壺蓋蓋上，熱氣從壺嘴冒出來，猶如老爺爺在抽旱煙。

　　六分鐘過去了，水開始沸騰了，水蒸汽把壺蓋頂得“砰砰”響，但沒有像往常一樣“嗚嗚”叫。我猜測：一定是水太多了。于是，我倒掉一些水，再重新把蓋子蓋上。這時，電水壺果然“嗚嗚”地叫起來，宛如火車洪亮的鳴笛聲。

　　電水壺為什么能燒開水呢？這是因為電水壺壺底裝了銅管，銅管里有電阻絲，電流經過電阻絲，就會發出巨大的熱量，輻射給銅管，銅管再把熱傳導給壺底的水，水通過對流，把熱量帶到壺里的每一個角落，水溫便慢慢地升高了，一直到水沸騰。

　　生活中處處有學問，平平常常的一件燒開水的小事讓我學到了許多知識。

燒開水作文6

　　放學后，我回到家，口渴得快受不了了，我連忙拿起杯子想喝水，可是一看，熱水瓶里沒水了，怎么辦呢？我決定自己燒開水。

　　說干就干，我拿出水壺，來到水龍頭前，灌滿了水，然后把水壺放在煤氣灶上，點燃煤氣灶，頓時，藍色的火苗噴了出來。這時，只聽見“吱吱“的響聲，奇怪了，哪來的聲音呢？我找來找去查不出原因。我再仔細聽，這聲音是從水壺底發出來的，一滴水正往火苗里滴下去。我想會不會水壺底漏了？我拿起水壺仔細查看，卻沒發現漏洞。我把水壺再放在煤氣灶上，聲音沒了。我想這是什么原因呢？思索了一會兒，終于想出來了，原來剛才灌水時，壺底沾了水，剛開始燒壺底，就發出“吱吱“聲。

　　燒了幾分鐘，我等得不耐煩了，不時掀開壺蓋，看水開了沒有，因為我渴得煙熏火燎實在受不住了。哪知越是掀壺蓋，水越是不肯開。好不容易聽到水響的聲音，我想一定是水開了，正當我關掉煤氣灶時，媽媽回來了。她問我：“水開了嗎？“我說：“開了，我聽聲音都響了。“媽媽說：“不行，響水不開，開水不響。等水的.聲音響過后，水才真正開了。“又過了一會兒，水響的聲音果然沒了，只見水壺在冒氣。媽媽說：“現在水才真的開了。“我馬上把水倒到熱水瓶里。

　　當我喝著自己第一次燒的開水，感到這水特別解渴，特別舒服。我還從中學到了一些知識呢。

燒開水作文7

　　一壺水放在爐子上。剛開始，它是不響的，過了一會兒，水快開的時候，它開始響，就像專門要吸引人們的注意，待水完全開了，它又不響了。為什么呢？

　　剛開始的水，是以為很了不起，認為自己有很多用處，所以就喧鬧起來；驕傲起來了。而已經燒開了的水，經過炭火長時間的磨礪，已經很沉穩了，雖然自己用處很多，但仍然很謙虛。

　　聯想到做人，亦是如此。當一個人普普通通的生活著，像一般的水存在于自然，他便很安份。而只有些許作為的人，剛整天四處吹虛，比如遇人則說一說自己小成功的經歷、方法呀，談一談目前的狀況呀等等，這些無疑是懷著驕傲炫耀。有大作為的人則經歷了生活的考驗后像開水一樣變得沉穩，謙虛。像一些大富豪哪有整天張揚的，什么狀況，什么方法、經歷，別人看看他的成就，隨便打聽就知道了。

　　半開的水是不能飲用的，大多數人也不會只將水澆到半開的狀態。一個因為小成就而驕傲的人日后肯定也無大成就。所以，想想燒開水過程便可以明白，做人謙虛。

　　像辛棄疾，虛心的接受岳珂的`批評，還高興地說岳珂一語破的；像歌德，因文筆咄咄逼人受到批評，但他虛心的接受意見……他們最后都成為文學上的明星。但仲永，因有一點才學，產生驕傲的心理，最后一事無成。

　　謙遜能夠成就我們的海闊天空。因為只有以它為基調，水的作用才更大，我們才能取長補短，成就一番事業。

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