[集合]海豚的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的海豚的作文，歡迎大家分享。

海豚的作文1

　　炎炎夏日，老爸帶我來了一場說走就走的旅行。我倆訂了機票，飛到青島去參加啤酒節和看海底世界。

　　其實在青島，我最喜歡去看“極地海洋”里的小動物表演了，這次是一對明星對決——白鯨VS海豚。

　　去之前我還重點百度查了一下資料呢，我可是做足了功課的哦。白鯨，全身雪白，初生仔鯨長約1.5—1.6米，體重約0.4—0.5噸。白鯨這位大明星也十分的可愛，沒有掌聲喝彩讓它唱歌是件很困難的事情，它會使勁的搖頭。只要有了掌聲它才開口，原來白鯨還能聽懂人話呀。白鯨的歌聲也是如此的美妙啊，聲音像它的舞姿一樣優雅、美妙。

　　海豚大家一定感到不陌生吧。海豚，體長約1.5—10米，體重約50—7000公斤。分布于世界各個海域，一些淡水河流也有發現。海豚每小時可游30—40KM，它還是海里的游泳冠軍哦。

　　海豚轉呼啦圈也是十分的牛，正常人可是比不上的.，解說員告訴了我們海豚轉呼啦圈的竅門就是：用嘴轉呼啦圈。原來海豚的長嘴巴還有這么大的用處啊，真是讓我刮目相看。

　　看完表演后，我覺得海豚在動物中是高人一等的，因為它既能聽懂人們的話而且還活潑可愛、靈巧又聰明。

　　白鯨和海豚的VS大賽真是一場精彩的比賽。下一次我一定還要來看我可愛、敬愛的小動物們。

海豚的作文2

　　海豚是一種生活在海洋里的動物。

　　它的嘴細細的'、長長的，像一根細木頭，后面有一雙圓圓的眼睛，耳朵長在眼睛后面，是一個小小的洞，鼻子長在頭頂上，也是一個洞，但是有一層皮蓋上了，露出一點點縫，吸氣的時候會掀起來一點，它的背上有一個鰭，像一塊凸起來的肉，尾鰭和長在肚子上的鰭一樣是用來劃著前進的。它最喜歡吃小魚，魚對它來說是一種最好吃的食物。大多數海洋生物都不是哺乳動物，海豚不一樣，它卻是哺乳動物，海豚對自己不知道的東西都很好奇，而且很聰明。

　　在電視里我看到它還可以用在軍事上，在海里掃雷呢！海豚真可愛啊！

海豚的作文3

　　學校里開了一門研究海洋秘密的綜合實踐課程。在上過幾節基本的海洋知識課之后，老師告訴我們下節課我們要去一望無際的大海深處探索海洋秘密。

　　我們五（5）班分成三小隊，興高采烈的進入潛水艇，并帶上了我們的探索工具。一切準備就緒，一艘巨大的潛水艇便進入海底探索發現了。

　　站在透視窗前，首先進入眼簾的是各種海洋生物：有紅寶石般奪目的紅珊瑚、張牙舞爪的烏賊、五彩繽紛的海魚、憨態可掬的大海龜……看著它們在海底自由的.嬉戲，便想起我們在校園里和同學們在操場上歡快做游戲的場景。我真想也和它們一起嬉戲。

　　作為探究隊的一員，我的任務是用照相機拍攝海底景觀。正當我專心致志的拍攝時，一場災難降臨了。潛水艇在航行中與暗礁發生了碰撞，頓時大量的海水涌進了潛水艇。而我的中指在碰撞中受了傷，原本只是一點皮肉之傷，根本不足掛齒，誰知道，流出的鮮血把海洋霸主——虎鯨引來了，兩條虎鯨在潛水艇右側緊緊跟隨。潛水艇撞破的缺口堵不上，總指揮官歐陽老師說我們此時只能棄艇逃生，于是隊員們陸續游出潛艇。正當我也準備向外游時，看到虎鯨正虎視耽耽的等著我送入口中呢。心想，難道這次海底探險成了我的終結者？正當我手足無措，眼看就要成為虎鯨口中食物時，十幾只海豚忽然出現在眼前，它們像神仙般擋在了我們隊員與虎鯨之間。有幾只海豚用身體撞向虎鯨，另外幾只海豚用它那尖尖的喙部把已經游出潛艇的隊員們頂到了海面。看到有海豚的幫助，我也毫不猶豫的逃離了潛艇，游向了海岸。

　　“我們獲救了！”隊員們興奮的歡呼起來。

　　雖然這只是一場夢，但我知道歷史上確實發生過很多起海豚救人的事情。

　　海豚，你真了不起，你是人類的朋友，我為你驕傲、為你喝彩！

海豚的作文4

　　今天，是令我興奮的一天！

　　媽媽領著我們來到了中山陵，經過幾天大雨的沖刷，空氣中的灰塵少了，變得格外清新。樹木更加“精神了”。我們來到了海底世界，看到了各種各樣的'魚，五顏六色，其中，海豚表演讓我流連忘返。 海豚有著超高的智商，據說成年海豚的智商相當于一個六歲小孩。 我滿懷期待的來到了海豚館，心里充滿疑惑，海豚真的那么聰明嗎？看海豚表演時，我得到了一個滿意的答案。有一組數學題：1+1=？我開始懷疑海豚的能力，之間海豚一點也不猶豫，用下顎“按”下了“2”。

　　嘿！它答對了。下面的題目越來越難，海豚還是能把難題一一攻破。最后一題了是“23乘32”，我打算和它“較量”一回，可還沒等我算完，海豚就“按”下了正確的按鈕。唉！我敗下陣來。 現在，我才證實了海豚真的聰明呀！

海豚的作文5

　　大家好，我是一只小海豚。我生活在大海里。浩瀚的海洋真美啊，真藍啊，不過媽媽告訴我，海洋里處處有危險，我們不能太大意了，不然就會有生命危險。

　　剛生下來時，誰都很好奇，我也一樣。我總是忍不住去摸摸這，摸摸那。為此，我闖了大禍。

　　那一次，我出去玩，看到了媽媽說的不可以碰的水母。我便游了過去，跟著它，打量它，我的心中不斷地問自己：“為什么不可以碰？”最終，我放開了膽子，碰了一下，大禍就此釀成。我碰到了水母的毒針，一團黑暗頓時出現，“啊――！”

　　后來，是媽媽發現了被麻醉了的我，我得救了。

　　從此以后，我再也不敢碰媽媽說不能碰的東西了。

　　……

　　我已經10歲了 ，應該獨立生活了，所以我高高興興地離開了家，離開了媽媽。

　　其實我不知道，世上最可怕的，不是水里的生物，而是人類。幾年后我就會明白。

　　一年又一年過去了，我二十歲了。命運注定要給我安排一些坎坷的路，一件不幸的事發生了。

　　那一天，我正在海中巡游，尋找東西吃。我已經三天三夜沒吃東西了，肚子餓的咕咕叫。也不知怎么的，一張從天而降的漁網網住了我。怎么回事？我在海底依稀看到了船的'影子，啊！這是漁網！我要被抓走了！我拼命地游動，但是越動纏的越緊，就在我要被撈上去的那一刻，網鉤到了石頭上，劃出了一道大大的口子，我立即逃了出去。出去以后，我驚魂未定了很久很久……

　　這就是我，一只海豚。

海豚的作文6

　　你知道藍色的海豚島么？這是一個像側躺的海豚的小島。島的周圍有海豚在游玩，有海象在爭雄，有海獺在嬉戲，有野狗在決斗。公元前，兩千年就有印第安人在這里定居，他們完全生活在自己的世界里，與世無爭。

　　但好景不長，阿留申人的到來，打破了小島的寧靜。他們肆虐的捕殺海獺，還不守諾言，殺害了小島上的人們。后來為了生存，小島上幸存的人們，準備離開小島，準備離開時，頑皮的拉莫為了拿他喜愛的`標槍，晚了一步，而沒有登上船。他的姐姐卡拉娜（主角）為了弟弟，也返回了小島上，但拉莫第二天就被島上的野狗咬死。他的姐姐卡拉娜孤獨的開始了長達18年的孤島生活！

　　讀了這本書，我只想對阿留申人說：“惡有惡報，不是不報，時候未到！你們好自為之，不要再做犯罪的事了！”我真的很恨阿留申人，他們為什么要不講信用，出爾反爾？為什么還要掠奪他人的財產？更重要的是，他們為什么要濫殺無辜？每個人可以生老病死，這些是命運的安排，但除此之外，是不能隨便剝奪別人生存權利的！

　　不過，我們現在也在剝奪別人的生存權利，比如：我們現在人類肆虐的捕殺動物，好多物種都瀕臨滅絕。麋鹿就是最好的例子，以前中國的大陸上，麋鹿成群比以前的人類都多得多，但是由于人們的大肆捕殺，差點就“斷子絕孫”了！由于人類過度的開采資源，污染環境，使得一些珍貴的植物也都滅絕了，造成資源越來越少。終于，人類已經覺醒，開始保護環境、節約能源、保護動物，植物！

海豚的作文7

　　我最喜歡的動物是海豚，暑假在長沙海底世界看到了精彩的海豚表演，我立刻就喜歡上了這個可愛的家伙。

　　小家伙長著兩條小腿，兩個鰭，身上黑乎乎的。它的眼睛大大的，圓溜溜的。鼻子下面是一張能說會唱的小嘴，可愛極了。

　　在美妙的.音樂聲中，它大搖大擺地出場了，首先，它向在場的所有觀眾深深的鞠了一躬，好象是在對參觀的各位朋友表示最熱烈的歡迎。接下來它為觀眾表演了：頂球、跳圈、唱歌、跳舞。

　　我記得最好看的是：海豚唱歌，它的聲音很好聽，唱的是生日快樂的歌，唱完后觀眾場上爆發出熱烈的掌聲，聽到掌聲，小家伙頻頻行禮，嘴里還發出嘰嘰噶噶的聲音，好象在對觀眾說：“謝謝，謝謝大家！”

　　最后我和小海豚合了一張影，那張照片我框好掛在我房里，照片里的小海豚一直刻在我心中。

海豚的作文8

　　它穿著一身灰色的衣服，尖尖的嘴巴，長長的，波浪形的尾巴。我不說你也知道，它就是海豚。可是，我今天給你們介紹的是千千萬萬只海豚中的一員。它叫做貝琪。

　　每次進入“海底世界”游玩，我總免不了看一看海豚貝琪的表演，看看那貝琪美麗矯健的身姿，幽默滑稽的表演，真是一種美的享受。

　　有一次，我看了一場海豚貝琪的.表演，訓練師縱身一躍，跳入水中，原來貝琪在一個角落里玩鬧，似乎是察覺到水下的動靜，它閃電般地游到訓練師身邊，把訓練師從水里托起，全場響起了雷鳴般的掌聲。貝琪高興了，它開始唱歌了。它點著頭，就像在打節拍。歌聲時而高亢，時而低落，時而起伏，時而平緩。掌聲又再次響起了。待掌聲停止，貝琪朝訓練師做了個鬼臉，好像在說：“怎么樣？我的表現好吧？快給我一條魚吧！”眾人不解。訓練師丟了一條魚給貝琪，大家才恍然大悟，哄堂大笑。

　　貝琪給我們帶來了許多快樂，我真的很喜歡它！

海豚的作文9

　　我一直想變成海豚，去大海里，和浪花戲水，和小魚玩耍。可是河南沒有海呀！不過，我聽說廣州那兒有海，但太遠了。這可難不倒我，我閉上眼睛，嘴里念念有詞，“呼”的一聲，我立刻到了廣州。

　　那天剛好周末，我興沖沖的'去了海邊。奇怪，怎么沒有一個人？不過這樣還好呢！我想著。只見我搖搖頭，念：“變變變”一下子，我變成了海豚，進入了大海。

　　我看到自己實現了夢想，高興的翻了好幾個跟斗，和小魚們做起了游戲。

　　先玩了會兒賽跑。我們站在一條線上，隨著烏龜伯伯的哨聲，猛游起來，我用力地擺著那大大的尾巴，超過一個又一個的小魚，得了第一名。小魚們向我投來贊嘆的目光，我高興極了。我們還玩了翻轉游戲，比誰翻的好看，開始了，我一會兒側著翻，一會兒把身子弄成圓球。一會兒邊跳水上芭蕾邊翻轉。小魚們紛紛停下來，看著我表演，為我喝彩……

　　我真想變成海豚！

海豚的作文10

　　過生日的時候，媽媽送給我一只玩具小海豚作為禮物。小家伙毛茸茸的，藍色的身子，白色的肚子，兩只圓溜溜的綠豆小眼調皮地瞪著我，那模樣可愛極了。

　　從此，我便多了個好朋友。每天放學回家，第一件事便是坐在沙發上抱著我的小海豚，告訴它我今天的快樂和煩惱。不開心時，小海豚便成了我的“出氣豚”。可是，不管我怎么生氣，它總是靜靜地看著我，那神情好像在說：“別生氣了，快樂起來，唱支歌，沒什么大不了的。”于是，我就會哼起小曲兒，心情也慢慢好了起來。

　　每天晚上睡覺時，我都會把小海豚放在枕邊，和它面對面躺著。我會給它講故事，就像小時候媽媽給我講故事那樣。它微笑著，安靜地聽著，慢慢地，慢慢地，我們一起進入了夢鄉……

　　早上鬧鐘響起，一睜開眼，映入眼簾的又是我的小海豚。它依舊微笑著，仿佛在說：“趕快洗臉刷牙，準備早讀，加油！你是最棒的！”于是，我便暗暗下定決心，努力學習，天天進步！

　　有了我的小海豚，我不再懶惰；有了我的小海豚，我每天都在快樂成長！

　　我愛你，我可愛的小海豚！

　　王艷紅老師點評：小作者用簡潔的語言，把小海豚的'外形描寫得具體、形象，更以詳盡有趣的筆法展開合理、豐富的想象，使文章的內容更加豐滿，也使全文洋溢著天真的童心、爛漫的童趣。

海豚的作文11

　　昨天上午，我在報紙上看到了一張圖片：一只海豚打探出頭來，前面有一個女人在跳，而海豚的上面也有一個女人。它們她們共同濺起了大波，讓海豚的身體無法躍出水面。在圖片的旁邊有一句話：“她們倆個害了海豚，自己的舞蹈還不過是娛樂了自己。

　　我想：現在的`人真自私，害了海豚，娛樂了自己。再這樣下去的話，海豚就奄奄一息，自己也會被警察帶走調察。因為，動物也有自己的生命。一旦害了它，不就像壞人害了自己嗎？這樣動物多難受！

　　我覺得，海洋館的飼養員對海豚才好。他們并不傷害海豚，而是用一些簡單的動作、算術來表演一下，誰也沒有到里面與海豚舞蹈、嬉戲，這樣才適合表演給觀眾看。

　　現在，科技在不斷地提高，我們不要因為富裕了，就高興地與海豚跳舞。經濟發達了，我們更要愛護海豚，也要愛護其它動物，讓它們長得非常棒。

海豚的作文12

　　海豚有“海中腦力之王”、“表演家”等稱號。之所以海豚享有盛名，是因為它有極像人腦的大腦。或許是因為如此，海豚和人類建立了親密的關系，也正是這點讓我愛上了海豚這種奇特的海洋生物。

　　海豚是人類的好幫手，也是人類的大救星，在民間流傳著許多海豚救人的傳說。海豚很勇敢，為了救人，有的海豚竟然與兇猛的大白鯊展開殊死搏斗！

　　它們把人類從鯊魚的血盆大口中拉出來，卻有不少海豚在這場拉鋸戰和血腥的一幕中與世長辭。20xx年4月，英國公開水域游泳者亞當·沃克在新西蘭庫克海峽挑戰了16英里馬拉松游泳賽，途中沃克遭遇了一只大白鯊，危急之時，一批海豚出現，一路保駕護航，讓他逃過了鯊魚的襲擊，成功完成了比賽。

　　現在，科學家們發現，海豚還擁有很了不起的醫學價值。海豚發出的高頻超聲波能夠激活人腦中的神經元細胞，對于兒童的中樞神經系統具有良好的促進作用。所以，現在醫學家們會讓患抑郁癥的孩子和海豚嬉戲玩耍，來減輕抑郁癥的癥狀，這被稱為“海豚療法”！

　　海豚有的時候十分勇敢，有的.時候又十分溫柔。有些海豚經過訓練之后，智力可以和五歲的兒童相媲美。能達到這樣高的智力水平的動物只有大猩猩、白鯨、鸚鵡和海豚。可以看出海豚在動物界的能力和地位真是不容小覷。

　　海豚還是出色的表演家呢！受過專業訓練的海豚可以做許多高難度的動作，比如空翻、頂球和穿越鐵環。海豚有時候會突然躍出水面，向你點頭，卻趁你不注意，噴你一身水，太調皮了！

　　這么勇敢又可愛的海豚，我當然會愛上它啦！

海豚的作文13

　　在一眼望不到盡頭的藍藍海面上，一只潛水艇正在海里飛速航行。人們是從什么動物身上得到的啟發發明了潛水艇呢？潛水艇速度為什么那么快呢？小朋友，你們知道嗎？這里面還有一個有趣的小故事呢！

　　海豚在追捕其它動物和逃跑的時候，速度可快了，每小時游的速度可以達到 公里，沖刺的速度可以達到每秒 米呢！有科學家做過一個這樣的實驗，他做了鋼質的海豚模型，這個海豚模型無論做什么動作都像極了真的海豚，但是這只海豚游泳的速度每小時才能游 公里，可慢了。科學家們發現，海豚的身體屬于那種流線形的，光滑的皮膚并不是緊繃繃的'，而是有彈性，所以科學家得出一個結論，海豚在游動時，它把皮膚收緊，使上面形成很多小流坑，把水存進來，海豚的身體周圍就形成了一層“水罩”。當海豚快速游動時，“水罩”包住了它的身體，和它的身體同時移動。這樣，海豚就能游得快了。揭開了海豚游得快的秘密之后，科學家們根椐海豚皮膚的特點，就發明了潛水艇，這個潛水艇是用一種接近海豚皮膚的人造材料，模仿海豚真皮功能用于潛水艇的表面，還模仿鲇魚表面分泌的粘液，制成了高分子化合物，用來涂在潛水艇的船殼上。這樣，一只潛水艇就做好了。

　　大自然里有許許多多的奧秘等待我們去探索呢！我們要好好學習，了解大自然的奧秘，為祖國做出更大的貢獻。

海豚的作文14

　　在茫茫大海中，有一種可愛無比的群居動物——海豚。它們有藍色、灰色，但我最喜歡的還是亞馬遜的粉色海豚。

　　粉色海豚為什么是我最喜歡的呢？因為它們十分特別，是粉紅色的，而且在海洋中也十分的稀罕，被稱為“國家一級保護動物”。

　　粉色海豚的身體足有2米長！重量也足有200斤！它的全身差不多都是粉色的，只有一部分是淡黃色，跳躍起來時就像粉色的月牙兒，漂亮極了！它的嘴尖尖的，像茄子一樣；眼睛圓圓的、小小的、水靈靈的，和別的海豚差不多。

　　因為它們是群居動物，所以很容易就能捕食到美味的小魚、小蝦，而且它們也經常從水中躍起來，在太陽光的照射下，還可能會出現絢麗的.彩虹。這畫面多美！

　　它們還是“海中的救生員”。聽說：曾經有一群游客開著游輪在大海上航行，他們的狗不小心被一陣巨浪沖到海里，主人卻不知情。可是，這時一條鯊魚就在附近，并漸漸想小狗無聲地靠近。小狗在海里拼命地掙扎著游向輪船，可船卻漸行漸遠，始終追不上。正當鯊魚張開血盆大口時，一只粉色的海豚突然從水里竄了出來，用尖而有力的嘴一下就把鯊魚推開了。它把小狗放在了自己的背上，并載著它回到了船上，還為它跳舞，表演各種動作……還有許多故事，說也說不完。

　　粉色海豚深受我的喜歡，還因為它們還是有音樂天賦的歌唱家，有雜技天賦的雜技演員，真是棒！

海豚的作文15

　　海豚是我最喜歡的動物。可那么可愛的海豚，怎么沒有人去關注它，愛護它呢？

　　香港是小海豚的“家鄉”，那里有數不盡的海豚，別看它們小，卻多才多藝，有的頂球，有的轉圈，有的舉重，有的嬉水跳躍，甚至有的還會唱歌、跳舞、寫字，多聰明！聽說，小海豚的.智商相當于我們人類3歲小寶寶的智商呢！

　　說起海豚，我便會想到“光滑”一詞，它們長得十分可愛，讓人忍不住去摸摸它，它們很溫柔，人們摸它時它也不介意。

　　小海豚給人們帶來了許多快樂。在我小的時候，我看過一場海豚表演，它們的歌聲優美動聽，讓我真正的感覺到了，海豚確實十分溫柔。

　　它們最愛吃小魚，每做一個動作或表演一個節目，就要吃一條小魚。看，它們吃得多香。

　　真懷念看海豚表演的時候呀！

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