(集合)告別童年作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的告別童年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
告別童年作文1
在白駒過隙，風輕云淡的日子里，看滄桑變化，總有很多本不屬于我們這個年齡的憂傷乘虛而入。于是，在決定執筆寫下這些文字的時候，忽而涌上心頭的那股莫名的消逝感令我禁不住恐慌。但是，歲月里有些東西，有些片段卻代表著某些感覺，某段時光，某種記憶，丟不掉，也忘不掉。
外婆·木桶·小女孩
我的`童年生活大部分是在外婆家度過的，印象最深的莫過于坐在外婆地瓜擔里那陣了，想想真是有趣!那時我大概三四歲左右，由于爸媽工作繁忙，我又不愿意待在幼兒園，所以媽媽就不得不把我交給外婆。可是外婆也忙啊，地里還有一大堆農活等著她去干，于是她就索性給我也帶上小草帽，把我也帶到田里去。回來的時候，把我放在她挑地瓜的擔子里，就這樣一頭瓜一頭人挑著走。路上行人看到外婆的木桶里挑著一個戴草帽的小女孩，總愛開玩笑地說：“張家大嬸，你家地里什么時候種出一個這么可愛的小女孩呀!”
外公·秋千·童年
外婆家門前有一棵大桂圓樹，大樹下的綠蔭地也是我童年的樂園。到了夏天，我就跑到樹上，采桂圓，捕知了……外公怕我悶得慌，就在樹下給我做了一個秋千，這下兒外公可有事做了，每天不厭其煩地陪我蕩秋千，到了夜晚，外公就抱著我，看星星，唱《童年》。
“池塘邊的榕樹上，知了聲聲叫著夏天……”每當聽到羅大佑的《童年》就會勾起我無限的童年回憶。
夜晚·篝火·小伙伴
在秋天的夜晚，我和小伙伴在院子里舉辦我們自己的篝火晚會，雖然外婆總是說：“玩火很危險的”，可我們就是不聽，仍然享受著我們自己的篝火晚會……和小伙伴講故事、說笑話、玩游戲……
這些都是忘不掉的，但隨著時間的流逝，我們已經告別了木桶，告別了秋千，告別了篝火，告別了童年，但告別不了的是那段情。
告別童年作文2
小時的我，生活里充滿了玩具，充滿了外婆的故事，充滿了大人們的夸獎與愛撫。可生活不能總是這樣一帆風順，我要告別依賴，告別懶惰，告別嬌慣，走向成熟，走向青春的美好生活。
我要告別對大人的依賴。小時候的我，晚上總想與媽媽一起睡覺，害怕一個人睡。媽媽總是說：“都已經長大了，難道還要賴在媽媽的懷里嗎?”于是不服氣的我就打算晚上一個人睡。可到了晚上，我卻想變卦了。窗外的風呼呼地吹著，好像妖怪們的笑聲;門上的風鈴聲，好像是妖怪正一步步地向我走來。我嚇得躲進了被窩里。可是我在被窩里想：難道我就要一直的.像一個小孩子晚上不敢睡覺嗎?想到這里，妖怪們好像都被我的勇氣嚇跑了一樣，于是我睡了一個安穩覺。早上起來時，發現什么都沒有，于是跑到媽媽的房間里去：“我終于戰勝了妖怪!”于是我養成了獨立的好習慣。
我要告別小孩子的懶惰。小時候的我，總是問爸爸：“爸爸，車為什么會跑，飛機為什么會飛上天，魚為什么能在水里游……”，爸爸總是會回答我：“想知道的話就去查查百科全書唄!”可是懶惰的我就是懶得查，于是經常還會問爸爸：“車為什么會跑，飛機為什么會飛上天，魚為什么能在水里游……”。有一天，爸爸終于被我問煩了，說到“小懶蟲，你有問我的時間還不如自己去查。”我吐了吐舌頭，只好去查。于是我翻開百科全書，仔仔細細地查起來，原來這樣學習很多疑問都解決了。所以我現在才養成了勤快的好習慣。
我要告別外婆對我的嬌慣。一次，我打碎了家里的花瓶，媽媽生氣地要打我，外婆便護著我“孩子還小，不懂事……”“不就是一個花瓶嗎，我用我的零花錢來賠!”還沒等姥姥說完，我就嚷了起來。媽媽說：“好啊，不過你可要在家里“打工”掙錢喲!”所以從那以后我養成了負責任的好習慣，不再嬌慣自己。
童年就像一塊糖，總是讓我回味無窮。但我不能永遠地叼著那塊糖。所以我要告別童年，走向成熟，走向獨立，走向青春靚麗的舞臺。
告別童年作文3
人們說，“生命的網中總一段特別令人難忘的歲月，不論是惆悵也好惘然也罷，總算曾經擁有過。”
東方翻白的時候，還在續著夜里的殘夢。精神恍惚中，突然感覺器官都在沸騰了——似乎將要失去什么。然而又很清楚，將要失去的是這個“特別令人難忘的歲月”的最后一天，乃至一個童年。
每個人都知道這一天是終究會要來的。人不可能在父母的溫熱中度過一生。回首鏡子里的自己，似乎又長大了一截，還清晰地記得小時侯學步，爬起來又倒下，倒下又爬起來臉上淚潸然的樣子，多么可笑呵！
打光屁股的時候，伙伴送一盒糖當生日禮物，也就安安妥妥地鎖進自己的寶物盒里去，一直不記得也舍不得吃，統統像上帝一樣保養著直到發霉后的懊恨和心疼仿佛一種義斷恩絕的感覺。大概是太稚嫩，不知人世間什么可以把握得住。但大了，起碼現在，這一切都已不在掛心。是大孩子有了自己新的追求、羨慕的'世界，弄懂了彼此之間的恩情并不是一個小小的恩情寶塔就可以鎖住的？
在陷入思考的一剎，又一層情景在腦海里涌現：父母為怔痛，驚異，憤怒而顫抖的背影，霎時似乎明自己做了些什么做錯了什么，但又霎時被眼前的顫抖所逐地吞沒……這種失落后的振奮，振奮后的再失落不知以后是否還要續下去？我當然希望答案是個“否”，但不知天生的怪脾氣又能否容得？
隱隱感覺還是在殘夢中，不過不再夢見那些零亂的東西，而是清香簡爽的。我夢到春的到來，爾后夏的到來，接著是豐厚的秋夜、霜灑的冬夜，還夢到碧藍的湖，純青的草原和牛馬的回眸以及透過眸子后的期待……不過夢著夢著卻愈發不自在，夢也就漸漸止了，大概已經意識到天愈明了吧。雖然手心還有父母的余熱，然而一切都過去了，新的一切也接替過來了。
“生命的網中總一段特別令人難忘的歲月，不論是惆悵也好惘然也罷，總算曾經擁有過。”人們說。
告別童年作文4
小時候的生活的確值得懷念，但長大以后，卻能獲得更多的東西！比如：
知識。兒時的我只會看電視或者玩。而現在長大了，在那明亮的教室里也學會了很多知識。這些知識將伴隨我一生讓我成為一個有用的人，將來可以讓爸爸媽媽過上幸福的生活。
朋友。兒時，只有玩的小伙伴們。而現在，在教室，社會，學校里也認識了很多的好朋友。這些朋友也將陪伴我一起長大，會在我失敗的時候鼓勵，在我做錯事的時候指正我，在我獲得成績的時候陪我分享。
理解。小時候，我一點兒也不懂得父母賺錢的苦處，每天都亂花錢。現在長大了，也慢慢懂事了，學會了理解父母！父母賺錢非常的'不容易，我不能亂花錢！小時候父母總不讓我玩，讓我讀書讀書再讀書。以前還有點因此討厭父母，老不讓玩！現在我也能理解父母的苦心了。父母是為了讓我將來能在這個競爭激烈的社會生存下去，能過好的生活才逼我認真讀書學習本領的！
成熟。長大了，變成熟了。就不能再十分小孩子氣了。不能說話語無倫次，不能打扮得古里古怪，不能做錯事讓父母承擔了，要一個人睡覺，要一個人待在家里，要一個人出門，要一個人騎車去學校。不能像小孩子般怕這怕那了。不能再哭哭鬧鬧了。總而言之，成熟了就意味著要自己考慮問題，做一切事情了。成熟了也意味著我慢慢告別了童年了！
總而言之，人總是要長大的，總要面對現實的。我總是依戀童年的快樂天真，無憂無慮，沒有負擔的生活，卻總是希望早早長大，學好本領為祖國為社會盡一份力。長大了也可以用自己的本領讓父母過上好日子，讓父母一輩子的辛勞得到回報！長大了用自己的本領獲得成績，用這些成績來回報老師的辛勤教育！為了這些目標，我要在現在好好學習，告別以前不懂事的我，告別我美麗卻有不成熟的童年！
再見了，童年！
告別童年作文5
告別童年，迎來青春，擁抱更好的自己。——題記
六年級的暑假對于學子來說是童年到青春的過渡。一但步入初中校園就應與童年告別，迎來新生活。
可偏有一部分人依然癡戀童年不舍得撒手，整天回憶童年報怨青春，終是年華虛度，空有一身疲憊。然而那些積極與童年告別歡笑迎來青春的人，積極樂觀，脫離了對父母的依賴，適應新生活，努力為未來作鋪墊。
這是兩種截然不同的人，同樣也懷著不同的心態面對青春。
青春很美好，雖然淡淡苦澀，卻充滿無限可能。
真值青春的他們用不著猶豫，也不必權衡，他們無堅不摧也無所不能。這時的夢想是最真實大膽的，每一個人都相信自己可以。他們與夢想之間永遠沒有洛希極限，只有努力拼搏才能咬咬牙夠到這顆遙遠的星星。
不拼不搏，初中白活。
許多人覺得自己不是天縱奇才，不能絕境重生，不能創造奇跡，就報這這種想法渾渾噩噩的度過青春，最終一事無成。
其實不然，你不大膽的去試怎么知道自己不行？難道你怕自己終非玉石，不敢下功夫琢磨？青春是新篇章，兒時的輝煌未完待續，未來等著我們書寫張狂，思想的承軸也從未停止。枯榮易衰，青春難留。因為時間是一維，單向的，一去就不會回來，所以我們必須奔跑。人總是要奔跑的.，逃離身后或奔向未來。就算中非玉石也比站在原地一事無成的要好。就算終非玉石，多年后想來也不后悔，無愧自己。畢竟就算再來一遍又能怎樣呢？
真值青春不應該困惑迷茫，更不應該留戀童年；真值青春，整個世界都是你們的，等待著你們去書寫新的輝煌歷史。
童年舊事是留到年邁時細細品味慢慢回憶感慨人生的，不應在現在空想回憶，虛度年華。
童年對于我們來說已是舊故事，青春則是新故事，舊故事已完結，新故事還待書寫，一切都是未完待續，愿年華不虛度……
告別童年作文6
童年像彩虹，色彩斑斕，充滿奇幻的色彩，讓人不由的心情愉快。童年像美麗的夜空，有影影綽綽的小星星作點綴，有被縹緲的浮云遮住的殘月。童年永遠都那么美好，真希望我能永遠的不長大，永遠的擁有童年。
童年，就是一個快樂無止境的天然游樂場。
記得，小時候的我，扎著兩個小羊角辮，翹翹的羊角辮似乎成為我童年的標志。秋天，我會蕩著秋千，秋千漸漸停下來，我會憨憨入睡，嘴里呢喃著呢喃著兒歌。冬天下雪的'時候，即使天再冷，我總是怯怯的拽著大人的衣角，央求他們和我一起堆雪人。在奶奶家的院子里，曾經就有三個雪人，是我親手為它們插上了紅蘿卜、黑扣子，我甚至依稀清楚地記著，自己那一串串銀鈴般的笑聲。可是，那三個雪人化了，天真的我對著父母哭鬧，想讓雪人永遠的留在自己身邊。
是啊，雪會化，楓葉會飄落，彩虹會消失，夜空會變亮，早晨初升的太陽和花瓣上的露珠悄悄告訴我，不要再留戀，你已經告別了童年。
一次，妹妹到家里來玩，她才三歲，和小時的我一樣，扎著兩只羊角辮，看見她就如同看見兒時的我。為了招待這個調皮的妹妹，我不得不把自己的房間弄亂，只為給她找一件玩具。我真的很驚訝，難道就連一件玩具也沒有了嗎？時間過得真的很快呀，我告別了童年，我經常玩的娃娃不知何時也隨童年而去。有時，我做夢會哭，夢到自己在一條路上追逐一件東西，那東西很模糊，我追不到，只知道失去它，我的心會很痛，直到哭泣得醒了，才感覺追逐的那是童年啊！它不會回來了。
我小時候愛唱歌，也是因為快樂才唱歌，現在也愛唱，卻不同了。有一天，我破天荒的對媽媽說：“媽，你知道嗎？我發現唱別人的歌，不一定要模仿，應該融入自己的感覺，有自己的特色。”媽媽很欣慰地對我說：“是啊，你長大了，成熟了，思想也不一樣了。”啊，是啊，我長大了。
告別童年，我們會失去一些東西，偶爾拾起童年的五彩貝殼，依然會感到快樂。即使告別了童年，只要擁有一顆童心，童年就還在我的身邊，人生就會充滿快樂。
告別童年作文7
童年就似是那一陣春風，在人們還沒有感覺到時，那炎熱的夏天就到了；童年好似是那一滴清泉，在人們還沒感覺到時，那大海就涌來了。
春天，在不知不覺中到了，可溫度仍是乍暖還寒，一陣凜冽的寒風吹開了“記憶小屋”的閘門……
那一年，我六歲，爸爸給我買了一個小白兔氣球，我興奮不已，心想：小白兔真可愛真漂亮，你放心，我一定把你喂的又白又胖。
第二天，我就開始發愁了，那白兔真倔。我給它什么它都扭頭回絕。我開始害怕了，心想：它要是餓死怎么辦？我皺著眉頭想了又想：問爸爸吧，太傻了。我自己一定能解決的`。想到這兒，我便打住了問爸爸的念頭。
我開始天天呆在屋里，和小白兔“聊天，談心”和小白兔“親密”。可是它仍舊那么倔，什麼也不吃。看著日漸消瘦的小白兔，而我并不知道是因為時間久了而撒了氣了，我開始變得著急又內疚，認為是我沒照顧好小白兔，父母也感覺我有點不對勁，于是就問我：“毛毛，你到底是怎么了啊？哪里不舒服嗎？”我聽到了“哇”的一聲哭了出來，父母急壞了，親切的問：“你怎么了啊？”我說：“小白兔要死了..我沒照顧好它.。”一開始，父母還丈二和尚———摸不著頭腦，后來弄明白后，他們“撲哧”的一聲笑了，我疑惑的望著他們，豆大的淚珠兒在眼眶里打轉，爸爸拿起了“小白兔”認真的給我講解，我這才明白是怎么一回事。
第二天，爸爸回家后，并沒有馬上進屋，而是神秘的把我叫出去，并讓我閉上眼睛。我閉著眼睛走出屋外。爸爸把一個毛茸茸的東西放在我的手上，“咦？這是什麼？毛茸茸的，還很熱呢？”爸爸讓我睜開眼睛，我看見了兩只小白兔，我喜出望外。
天一點一點暗下，心里那記憶的深處，又會有哪只兔子在等待我呢？
別了，我的童年！別了，那些幼稚與無知！
告別童年作文8
童年是一個燦爛的童話世界，童年生活充滿了我的悲傷、愉快、無奈……我現在已經在上五年級了，再也無法回去享受這種自由了。
童年就是和小動物在一起。那只毛絨絨的小雞，留在我的腦海里。小時候，外婆會孵小雞，我總想看看，便吵著要去。當我看到這個過程之后，知道原來不用母雞也可以孵出一只只健康的雞呀！首先把沙子撒在一間屋子的地上，這間屋子一定要是暖烘烘的，永遠不會變冷，然后把剛出生的雞蛋按規律放在上面，等待小雞的出生。25天左右，應該就可以了。我蹲著，看著一團團毛絨絨的黃球破殼而出，像吃了蜜似的。
這些小雞很快就長大了，長得不好看了，全身不是黃毛了，而是火一般的紅色。我坐在椅子看著它們無憂無慮地逛著，真想把它們捆起來，而后一刀下去，鮮血直流。這種想法很快就消失了，不知不覺它們也在繁衍自己的后代了。
它疾步走到自己的窩里，蹲在坑里，三分鐘后，漲紅了臉，屁股一抬，一個圓溜溜的蛋滾下來了。它伸長脖子，高傲地叫：“瞧，我生蛋了！”
童年就是不小心打碎一個花瓶，撕破一件衣服……這一次次的批評，存在我的心里。我是一個淘氣包，早上穿著一件干干凈凈的衣服，中午一回來衣服上就是一朵朵黑色的大花。小時候，石子是我每天必不可少的玩伴，就這樣，家門口的石子就少了下去。記得那次，姐姐來我家，我就偷偷地拉她出來，告訴她我的作戰計劃。
我們抓起一大把石子，走上三樓，朝天上的`路人發起攻擊，“噼！”哈哈!我終于砸中了，這么多天的“練習”，當然不是毫無用處。一次砸中，不代表以后都能勝利。我再也沒能砸中。情急之下，我搬出了稍大點的石塊，拼命扔去，可是沒有控制好方向，砸到鄰居家的玻璃窗上。聽到這響聲，大家都發現了我們。我們迎來的就是一陣批評。
童年的所有趣事、傷心事都過去了，我無法再親身經歷一次，只能站在月光下，細細回味著。童年，再見了，我將踏上一次和你不同的旅程。
告別童年作文9
什么是童年？就是兒童的年代！童年，這個詞馬上就不屬于我。想到這個詞，我就想到了我即將畢業；想到我即將畢業，我就想到我即將揮手告別童年時代，進入多夢的少年時代！
小學生活即將結束，這時，我終于想到了童年！回首往事，我們是一個集體，我們一起大掃除，我們一起為獎杯奮斗，我們一起在臺上合唱……我們不是陌路人，我們在一起五年，我們是朋友，我們是姐妹，我們是隊友，我們是同桌……我們也許會有一日不記得彼此，但五年的小學生活已經印在了每個人的心中，你即使想揮去，又如何忘記？舍得嗎？誰曾在這五年里堅持不下來了？又有誰走了又后悔了？那些人，不知道你和記不記得我們童年發生的一切？
童年裝著我們的友誼，童年裝著我們的夢想，童年裝著我們的事跡，童年裝著我們的關系。今日離別說一聲“保重”，他日相逢賀一聲“成功”。百年之后，我們依然是曾經的同學，我們的童年依然在這里度過。
我們在一起五年，五年啊！我們的童年時光，就在這里，就在每個人的身上。我們已經不再是陌路人，即使是仇人，我們也曾經有純真的友誼，即使是男生，我們也曾有美好的回憶！我們在一個陌生的學校里認識了，又在一個熟悉的學校里分手了。五年，這是我們生命的印記；童年，這是我們生命的回憶；朋友，這是我們生命的痕跡；友誼，這是我們生命里揮之不去的東西！
別離，是有點難舍，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的.希望在安慰。相逢，重遇，很簡單。我們即使天涯各一方，但只要我們的心相連，再遠，都是咫尺的距離！我們的童年，也許少了份歡樂，也許少了份悲觀；我們的離別，也許少了份留戀，也許少了份“永遠”。我們期盼永遠，但我們不希望永遠。因為我們是朋友，我們要有悲歡。好聚好散，再聚不難，我們總有一天會相逢，重遇的。我的童年時光都給了你們，你們可千萬不要別忘記我哦！
我們是童年里的伙伴，我們是學校里的朋友，我們要有悲歡，人的生命不可完美，那樣會變得沒有任何趣味！我們是童年里的伙伴，別往里，我的童年不再！
告別童年作文10
今天是一個非比尋常的日子，我們歡聚在這里，將舉行一個重大的告別儀式：我們將告別童年，擁抱青春。
記得在童年里，我最喜歡的三件物品莫過于：洋娃娃、果凍和滑滑梯了。
洋娃娃給了我快樂與溫暖：生氣時，就拿可惡的灰太狼出氣;傷心時，就找可愛的七仔安慰我;開心時，請人魚公主一起分享;寂寞時，有史努比的陪伴。
果凍給了我甜蜜和回味：在我的眼里，最好吃的果凍就是喜之郎了。水果果凍則是我的最愛。輕輕地咬一口，甜甜的感覺沁入心田，我想，這就是最美的一種幸福了。
滑滑梯則讓我在飛速下行的.時候得到刺激與滿足：在很小的時候，就看見許多小朋友在滑梯里跑進跑出。懷著強烈的好奇心，我也走了上去，就在滑下滑梯的那一刻，我體驗到了一種挑戰成功后的喜悅感。
時光飛逝，曾幾何時我還在憧憬著的青春，如今已近在咫尺了。但是，為什么我對童年更多的卻是留戀與不舍呢?
也許我很迷茫，甚至不知所措。青春的道路上或許充滿著荊棘與坎坷，彌漫著戰火與硝煙，面臨著嚴峻和無情的挑戰。我該如何走下去，該如何面對自己的成長呢?現實是十分殘酷的，它不會給你一絲退縮的希望，它似乎正用一種極端的方式告訴你：“沒有人可以永遠不長大，還是勇敢地面對它吧!”
我想，它是對的。記得別林斯基說過：“青春在人的一生中只有一次，所以青春時期比任何時期都強盛美好。”我們要做意氣風發的少年，我們將斗志昂揚地對未來說：“青春，我們來啦!我們已經準備好啦!”
霍金在只有兩根手指能動的情況下都能戰勝病魔，而我們面臨的只是懵懂的青春罷了。百金買駿馬，千金買美人;萬金買高爵，何處買青春?就讓我們邁向成熟，擁抱可貴的青春吧!
當今晚零點的鐘聲敲響時，童年就要離我們遠去了。別了，童年時代!因為你的天真無邪，我將適應未來的艱險與挑戰;因為你的幼小與稚嫩，我將走向未來的成熟與收獲!
陣陣風吹過，掀動了我心底的情愫。讓我們一起在青春的旗幟下宣誓：做一個有志少年，做一個有為少年!
告別童年作文11
大家都知道，我和同學們一起玩游戲的時候，同學們都喜歡讓我演反派角色，玩老鷹捉小雞，我一定是老鷹；玩警察抓小偷，我一定是小偷；到“四大名捕”里面，我會變成獨狐無人；一會兒我是個汪洋大盜，一會兒我又變成了一個十惡不赦的大魔頭，這是為什么呢？這和我在同學們心中的形象有很大關系。比如，下課的時候同學之間相互碰撞一下是常有的事，但如果我被誰不小心碰撞了一下，我非得還他一下才服氣；有時候我還喜歡耍點小脾氣，被老師批評了覺得委屈，就用不吃飯來表示抗議等等。于是，我在同學們心目中的形象一天天惡化，他們認為我演壞蛋太合適了，不管做什么游戲，我都逃不脫演反派角色的命運。看到演正派角色同學們那股神氣勁兒，我暗暗發誓，我要改變自己的形象，我要告別反派角色。
從此以后，我抓住一切機會表現自己，我要告訴老師和同學們，我很愛同學們，很愛這個集體，我要為同學們、為這個集體多做點事，我要把自己的小聰明用在學習上，用在為集體爭光上。于是，每逢老師布置打掃教室衛生，沒等老師分工，我每次都主動把沉重的拉圾箱從五樓拿到一樓去倒掉，這可是最重的活；老師說班級要開展小蜜蜂讀書活動，我把家里用壓歲錢買的最好的'、我最喜歡的書，帶到學校與同學們一同分享；有時候有的同學忘了帶文具，我主動把自己多余的文具借給他們；我還發揮自己喜歡做思考題的特長，讓爸爸、媽媽給我買了奧林匹克數學競賽等許多課外書籍，我做思考題的水平提高可快了，上次代表學校去比賽還拿回了一個一等獎。
現在，老師和同學們待我可好了，不過有時候做游戲他們還是讓我演反派角色。有一次，老師讓我們演一個一人在家的小學生智斗壞人的故事，老師讓我演壞人，我有點不樂意，老師說：“演反派角色也是一件有意義的事情，它能給同學們教育和啟迪，有正派角色，那就有反派角色呀。”聽了老師的話，我接受了演反派角色的任務。表演結束后，老師和同學們都說我演得很好、很真實，教會了大家防范壞人的一些方法。這次表演反派角色的經歷使我認識到，演反派角色本身不是一件壞事，重要的是要告別現實生活中的反派角色，做一個老師和同學們都喜歡的好學生。
告別童年作文12
生物學上，十二歲是童年的結束，不知道13歲的我是否該向童年做告別宣言了呢？
童年的我，天真純樸，特別容易相信別人，只需一支棒棒糖就可以俘虜我。也許你會說我幼稚，甚至傻。但那何嘗不是純潔童真的體現呢？
童年的我，調皮搗蛋，認為這個世界唯我獨尊，因而我行我素，有時甚至會“唯恐天下不亂”而大動干戈。還有，我那整人的本領是與生俱來的，且與日俱增。
童年的`我，天資聰慧，于是便倚仗這先天優勢，學習不專心，上課開小差，放學后更是和電視粘在一起。但我憑著一定的實力和許多僥幸，學習成績還算可以。并且，我從不開夜車，即使熬夜，也只是為了一部精彩的電視劇。
童年的我，有著雙重性格：有時耐不住寂寞的壓抑，冒天下之大不韙，上課時偷看小說，放學后瘋玩一晚上才記起還有作業，而且經常戴著耳機，哼著歌寫作業。全然不顧父母和老師的諄諄教誨；有時也會在夜闌人靜之時，獨坐窗下，守一杯香茗，翻一卷名著，時而翻閱書本，時而仰望蒼穹，幻想著未來的未知世界。叛逆和寧靜的雙重性格造就了一個童年的我。
童年，無拘無束，悠閑自得，在那段似懂非懂的歲月里，幼稚的我總假充成熟，有時也會拋棄快樂，故作深沉、穩重、甚至憂郁。
童年，那么自由，那么美好，它著實讓人眷戀。如果時光隧道肯聽我控制，我希望永遠生活在童年，讓童真、童心、童趣伴我永遠。
在童年的那段時光里，我不會追憶過去，感傷現在，只會憧憬未來。然而，現在的我，不就生活在童年時所謂的“未來”中嗎？其實，直到現在，我才發現自己是個容易懷舊的人，我并不對未來抱有太大的理想，“理想”充其量是個“理性的幻想”。而是更加懷念過去，把握現在。
是到了該向童年告別的時候了，在離開之時，我斟酌考慮著，我該帶走什么，又該留下什么？
童年的無知、幼稚、放縱，就讓它隨風而去，我將帶走的只是那一顆童心，和永遠的記憶。
啊，我已經接到了青春的邀請，童年，再見！我不要再猶豫，再留戀，我準備踏著堅定的步伐，走向未來……
告別童年作文13
童年是孩子最快樂的時光，我也不例外，真的，有時遇到困難真的想過能不能過這個坎，雖然在學校，書上常說“要克服困難，勇往直前”話雖這樣說，但要做到，真的很難！
童年的時光過的真的很快，在學校等待下課、等待放學，回到家，做這寫那，真是乏味。就這樣一天天的過著，真想快快長大，可是我們現在馬上就要告別童年了，還真有“億”分不舍得，真想坐上時光機回到過去，重新來過。
童年真的很使我留戀，想必大家都和我想的一樣，即便是這樣，我們也無法留住童年，就像朗費羅在《人生禮贊》里寫的那樣：“不要懷戀過去，要把逝去的歲月埋葬”。話雖這樣說，可是我放不下，放不下那愉快的時光。我經常告訴自己，既然都過去了，就不要想了，可我就是控制不住我自己。現在我們也只能一步步離童年遠去了。
告別了童年我們又將迎接下一段旅程，在這一段歷程中，還會有很多值得留戀的東西，我們要“拿得起，放得下”在人上這條路上尋找希望，走出自己的精彩，這才是我們每個人活在這世上的真正意義啊！
記住吧！記住自己該記的—那曾屬于我一個人的天空，那天空中的云層上留下的.一條條幼稚的路，一行行天真的詩，一串串歡樂的笑聲。忘掉吧，忘掉自己該忘的—善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。
渴望自己快點長大，讓夢想帶自己去開闊視野。望著蔚藍的天空，幻想美好的未來。明天，夢想會令自己怎樣成熟長大？
當風依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當海不停地沖打，沖不走兒時的痕跡。猛然抬頭又暮然回首，草地上已留下了我一串長長的腳印。向遠處望去，腳印逐漸淡沒以至消失，我知道當我再走一段距離。又會有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動了，這不正像人生嗎？時間的流逝會淹沒許多往事，還會出現許多新事。它給了我人生的啟迪，一經踏上生命之旅就應當走好，往事不必回首。
太陽下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求……
告別童年作文14
人生在世，說長幽幽數萬日，遙遙無期，匆匆幾十秋，彈指一揮間。就這樣，我告別了它----童年。
童年是彩帶，五顏六色！！！！
童年是調料，酸甜苦辣！！！！
童年是······
再多再多的童年對我來說只有回憶和思念。
童年是一張白紙，需要我們用五彩的畫筆來描繪。“畫”完后，只有細細的回味，或帶著一種傷感來描述，來思念！
我的童年是非常“美麗”的，非常快樂的。在我的童年里有幾位老師最令我思念，陳.榮.包幾位老師對我雖然嚴厲，雖然批評過我，但我還是思念他們，從不怨恨，反而更思念。
我的童年有兩位朋友令我思念。我們幾個能稱為好姐妹了。我們吵完架后不一會就和好了，當告時我們都沉默了，不愿說出那兩個字------再見可天下沒有不散的宴席，時間給我們分開了，可時間又給我們留下了什么呢？只有回憶和思念。
時間讓我必須告別童年，童年給我留下的除了思念和回憶還有什么呢？連我都不大知道！！！
昨日的男孩，躺在涼席上細數天上的星星。偶爾一顆流星劃過天際，急忙閉上眼睛虔誠的許下一個愿望：“我希望媽媽變成天上的織女，編織出最美麗的彩虹，這樣我就可以天天看到彩虹了。”正在將《牛郎織女》的奶奶突然止住了，為我天真的話語撲哧一聲笑了。她把我摟在懷里，小兔子乖乖就敲開了夢想的`大門。
昨日的男孩，猴兒似的攀上了桃樹，摘下幾顆剛剛結出的毛桃，寶貝似的揣在懷里，一路小跑回家向伙伴們炫耀自己的戰績，伙伴們的眼睛直愣愣的望著桃兒，口水在嘴邊打轉。桃兒的主人楊嬸卻拿著趕雞的長桿一直把我追到家門口，幸好被x完農活的爸爸救下，爸爸一個勁的給人道歉，我躲在后面偷偷的笑。
童年的時候我幻想長大，現在長大了，卻總感覺長大也沒什么好的。沒有了小時候的自由。無限的郁悶都憑空出現了！！！！！！
告別童年作文15
每當我想起童年的事情，雖是幼稚可笑，卻是難以忘懷的。
剛上一年級，被媽媽牽手走進教室，本來覺得新奇，看到別的小朋友們都在那里哭泣著，我也跟著一起在那里哭泣。那時候，覺得媽媽的手那么的暖，真舍不得放開啊。媽媽蹲著對我說：“不要哭，你看這么多小朋友，你們會玩的開心的!”看著陌生的教室，我懵懂的點了點頭。
從那時起，我就是真正的小學生了。并發生了一些有趣的事情。
夏天，都是要睡午覺的。我閉著眼睛怎么也睡不著。一會兒后，發現也有許多人沒睡，我們就開始聊天說話。
就在這時，有一位姐姐，大概是高年級值日的班干部，她把我的名字寫在了黑板上。班主任有一個規矩：凡名字被寫到黑板上的人，都要受到處罰。
下午上課時，班主任老師看見了黑板上的名字，把我叫上臺，不用說，我被狠狠的打了幾板子。我當時很不服，因為那位姐姐她看有那么多的人在講話，她卻為何偏偏就記上我的名字呢?當時我覺得她和我一定有很大仇。就經過那一次挨打，我就在中午睡午覺時，我就再沒有不午睡，每一次都老實的睡著，我是不想挨板子了。
放了暑假，我們不用上學了，在家的日子，就很喜歡往里田跑。每次一回到家，我的腿都就像腫了一個大包似的，又紅又大，還不只是腿，還有我的那個圓滾滾的肚子上也是又紅又腫，媽媽說：這是田里蚊蟲咬的。每次我都要去打針消炎，一打就是一個小時。那時候，我就下定了決心不再穿裙子了!
可是，好玩的`天性總是沒有變。有一次，媽媽帶著外公外婆去沙市玩，我和姐姐吵著同往。
我們一起來到了江邊，從上面往下看，就是一片綠油油草地。大人們走在前面。我為了趕上她們，正當從坡上走下去時，一不留神滾了下去。
媽媽看見了，慌慌張張跑過來，把我扶了起來，看看我的腿能不能走動，我那一瘸一拐的走姿，外公二話不說，就把我背起來。回到了家中，在治療時，我疼得哇哇大叫。姐姐教訓我：“摔傷了吧，又在叫著，我看你以后還跑不跑。”
“不跑了不跑了”我說道，從此長了記性，下坡時，我再也不跑了。
童年是一個值得紀念的，它記錄你的點點滴滴，童年里有你的笑容、悲傷、難過和快樂。我們將從磕磕絆絆、笨手笨腳的童年走向漸漸成熟的少年!
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