超越自我作文

時間：2023-11-07 09:20:45 好文我要投稿

超越自我作文經典【14篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的超越自我作文，歡迎大家分享。

超越自我作文經典【14篇】

　　超越自我作文篇1

　　我愛挑戰自我，更愛超越自我，正如今天發生的這件事情一樣。

　　第三節課上課了，我興高采烈地跑進教室，等待著老師給我們上課。剛一想到這節課是開辯論會，那種興奮的心情便立刻涌上心頭。過了一會兒，陳老師來了，看著反方三辯手還在大隊部開會，就提出換一位同學上場，我看到這難得的機會，馬上舉起了手。哈哈，三辯手是我啦！這次辯論會，女生為正方，男生為反方，準備上講臺時，男同學都給我們加油鼓勁，希望我們能表現的好點，為反方爭光，我也不停地鼓勵自己。

　　走上講臺，剛站定，那種緊張的情緒像十二級臺風一樣，向我席卷而來，我根本招架不住那種壓力，不一會兒，身體就開始微微顫動起來，隨著時間的推移，同學們站在各自的立場，各抒己見，毫不示弱，正方的.那些辯手們都準備得非常的充分，看起來就是有備而來的。而我緊張的情緒也越發增加，一下子緊張感就壓得我喘不過氣來，“壓力山大”！輪到我發言了，我立刻深呼了一口氣，然后又急忙草率地看了一眼稿紙，立刻對大家說了一句具有壓倒性的話:“我覺得誰能說善意的謊言是欺騙？《別餓壞了那匹馬》中，殘疾青年為我能繼續看書，謊稱家里有馬，你能說他是欺騙嗎？”接著我又跟大家講了一些善良的謊言無礙誠信的事例。同學們給了我熱烈的掌聲。我們反方的譚翔同學也鼓起勇氣站起來，一板一眼地給大家講了一個“望梅止渴”的故事，他說得又清楚，又精煉，我真佩服他！

　　看到臺上的同學辯得難解難分，臺下的同學們也都開始按捺不住，爭先恐后地搶著發言，有的同學把手舉得老高，有的同學興奮得干脆站了起來，教室里一片沸騰。

　　課后，老師宣布這場精彩的辯論會，反方獲得了勝利，并獎給了我一支上面印有“清華大學”的筆，我把筆緊緊地抓在手心里，心想：超越自己真好！

　　超越自我作文篇2

　　中國有句古話：最大的對手是自己，戰勝了自己，也就是戰勝了最大的敵人。在運動會上，我戰勝了以前的我。

　　好了，讓我給你們講講我們比賽的場景吧：

　　到四年級開始比賽賽跑的時候，我看見每一位運動員都汗流浹背，我默默地為運動員祈禱著：運動員，堅持就是勝利!寂靜的運動場成了歡樂的`海洋，歡呼聲，響成一片，他們跑完了整整八圈。

　　五年級的同學跑得也不錯，我為他們豎起了大拇指。

　　緊接著，輪到我了，廣播里傳出“請六年級的同學做好準備”的消息。我的心里咚咚跳得厲害，只聽見槍“砰”的一響，我們開始比賽了，跑到第二圈的時候，我排在十幾名，第三圈、第四圈，雖然我加快了腳步但我還落在后面，我有些緊張了，怦怦跳得心跳得更厲害了，正在這時，我想到老師說過的話：長跑貴在堅持，只要跑二步吸一口氣，再跑二步喘一口氣，穩住腳步，就能勝利。我看見前面的運動員跑得有些吃力了，我定了定神，沖了過去，超過了石翔云、張璇、郜陽萍，不知跑了多少圈，腿像灌滿了鉛一樣，胳膊也沒勁了，但我還在為自己打氣：王若堯，還剩幾圈，勝利就在你眼前，你要努力看見它，抓住它，你要加油呀!還剩下三圈、二圈了……我嘴唇發干，喘不過氣來，像有了一塊大石頭把我壓得喘不過氣來，我實在不想跑了，可我突然想到了一句話：其實，最大的對手是自己!戰勝了自己，也就是戰勝了最大的敵人。我的勁頭沖了上來，堅持往前跑，可是，一個不好的消息傳到我的耳邊：已經有前十名了，我再跑也不能為班級爭光了。這時，有的同學勸我“別跑了，不要再爭了。”同學們，你們知道嗎?當時我特別想哭，我費了九牛二虎之力才跑到了最后，可連前十名也沒有取上，但是，我又自己勸自己：雖然我沒有取得好成績，但今天我超越了自己，我是毅力上的贏家，我驕傲，我自豪!

　　鐳的發現者居里夫人有句名言：“不論對任何困難，都絕不屈服!”最大的勝利就是戰勝自己!它將永遠成為我的座右銘。

　　超越自我作文篇3

　　“翻？不翻？翻？不翻？……”我心里兩個小人在打架。翻過去就超越自我了，不翻就不會受傷。選哪個好呢？

　　上舞蹈時，小一點的同學練虎跳，我在練前橋。老師幫我和劉洛初一人一個后，就讓我們自己去練，初初和我一番推讓，說不過我，只好先翻兩個。我當時心里美滋滋地想：呵呵，先可憐一下初初吧！我認為初一定翻不成功，所以，忍著一肚子的笑，想笑話她。她也害怕得發抖。但是，她出乎了我的'意料，她竟然成功了！輪到我了，老師說：“晨希，人家都翻過去了，就差你了！趕緊來！”我支支吾吾地說：“嗯……老師我認為我不大行。”“相信自己！加油！”我一小步，一小步地走，到了前面，先踢了幾個后腿，又下了幾個大腰，我想退縮，也想前進。退縮是因為我怕受傷，而前進是因為我想在人前風光。有句話是“想在人前風光，就得人后吃苦”。想到了這句話，我仿佛就看到了劉洛初在家練的基本功，扳腿，下腰，踢前后腿……再想想我，我在家里只是下腰，下叉，踢腿之類的基本功。難怪初初那么厲害，因為她練了，而我沒。

　　我先翻了一個，哎，失敗了，不過沒關系，這是第一次，再來一次，其實，剛才失敗了，我已經恐懼了，可是，有初和老師的鼓勵，使我有了勇氣。第二個，手先落地，右腿抬起，到達一半，左腿跟上，形成一個完美的“空中大叉”，右腳先落，左腳往前，慣性一拉，起來了。老師說：“完美”！

　　“我成功了！”我激動地大喊。“你比洛初棒了！”初生氣得說：“哼！我會超越你的！”我和她異口同聲地說：“加油！我們一起努力，共同進步！”

　　這一次我超越了自我，這一次我克服了困難，這一次我學到了一種品質——勇氣！

　　勇氣會讓你比其他人“更上一層樓”，克服了自己，說明我進步了，繼續努力！

　　超越自我作文篇4

　　今天是運動會。清晨的第一縷陽光射在操場上，讓我感到格外精神。

　　隨著音樂的響起，運動會開始了。每一個隊員都精神抖擻地踏著整齊的步子，喊著響亮的口號，穿著漂亮的衣服入場。而我們班可和別的班不一樣，我們的運動員有的騎自行車；有的滾著鐵輪；還有的滑著滑板，用行動告訴所有人今天我們要必出風采，必出個性，超越自我。

　　第一個比賽是60米，只聽槍聲一響，運動員們像一支箭似的飛出。雖然我們班的'同學沒有名次，但他們臉上洋溢著歡樂的笑容，因為他們超越了自我！

　　接著就到了我比賽的項目：跳遠。只見裁判揮著旗子，我跑到線前使勁一蹬，跳入沙坑。雖然，只拿了第二名，但是我跳了2米78超越了自我！

　　時間過得好快，一下子就下午了，又到了我的項目：投實心球。我做著準備運動，接著將身體使勁向后引，用力一投沒想到拿了第一，因為我有超越自我的精神！

　　今天，我們所有運動員在賽場上賽出了風格，賽出了精彩，更重要的是他們超越了自我！

　　超越自我作文篇5

　　人生百態，總像云彩般變幻無窮。這也給我們的生活增添了幾份色彩。我們要能享受這色彩帶給我們的斑斕，去分享那一份份驚喜與喜悅，從而豐富自我，超越自我。

　　生活就像一個五味瓶，裝有憂，裝有喜，裝有悲也裝有樂，打翻了它的滋味，可并不還受。如何正確的看待她，善待她呢？毫無疑問，這是不能草草了之的事。我們不能改變，就得適應。試問，又有誰愿意去打翻它呢？我們能做的只是用人生這漫漫長路，去矯正它，不讓它隨之傾倒。從而，正確地認識自我，讀懂自我，然后試著超越自我。

　　人生這本書呀，很厚很厚。不是過眼云煙似的就能輕易讀懂的，但不能因為她的厚就輕言放棄，那和自暴自棄有何差別呢？其實，只要你有確定的目標，人生這本書還怕讀不完嗎？當我們每每踏出人生的一步，就回首望望那烙印似的腳印，那如雨花石般的腳印，也許就是開啟人生之門的鑰匙，就是讀懂自我的咒語，就是超越自我的力量。

　　人活在這世上，是活出味兒來，還是活出樣兒來，都得在讀懂了自我的`基礎上去完善的。只有讀懂了自我，才能正確的確立出自己的人生目標，才有成功之談。人生經歷中，各種接觸，交流的過程都是“讀”的過程。生命是可貴的，也是可愛的，上天賦予了我們生命，我們就得好好善待她，善待我們自己。我們必須認真的去品味人生這本書的每一頁，從一而終。“讀”的過程中，難免會有坎坷，會有失敗月煎熬，但是要我們有心，用心去讀，用一顆真摯的心去感化，再大的難題也會迎刃而解。人生自然就讀懂了，讀懂了自我，超越了自我，綻放生命的輝煌。

　　讀是面對，讀是探索，讀是了解，讀是感悟，讀是品味，讀是溝通，讀是超越……

　　超越自我作文篇6

　　老人曾經說過這樣一段話：“人的一生要處理三種關系。首先順序是不能錯的，我們要處理人與物的關系，然后是人與人的關系，最后是人與自我的關系。”什么是人與自我的關系呢?我想就是在漫漫的`歲月中不斷挑戰極限，超越自我。

　　中考是一座獨木橋，是一道“坎”。經過了兩年多的初中生活，如今我們就要面臨中考了。站在人生的第一個十字路口上，內心往往會覺得迷惘而不知所措。但激烈的競爭中，我的內心卻有一個堅定的目標，那無非就是考上重點高中罷了。但是我同樣明白中考的舞臺上高手如林。我必須承受得住來自內心和外部的壓力。

　　是向左拐？向右拐？還是一直向前走呢？我愿意在最后的階段全力以赴，挑戰極限，超越自我。即使是失敗也不會后悔，因為自己曾經努力過，這樣就足夠了。

　　極限不過就是用來超越的。一屆又一屆的奧運會上不就是有那么多的運動健兒們打破了一項項記錄，在歷史的篇章上寫下了令人嘆為觀止的傳奇和神話嗎？他們一步一個腳印地向前邁著，攀登著一座座險峻的高山，最終達到了一個新的高度。超越中外，哪怕是滄海桑田也不能阻止我們的腳步。我們沐浴在陽光下，汲取水分中的營養，努力地生長著，不斷超越著一個又一個的極限，最終枝繁葉茂。

　　超越過去，超越自我，然后超越未來。不要將自己的心靈塵封起來，給自己打開一扇窗，創造只屬于自己的精彩吧！

　　超越自我作文篇7

　　有些患了艾滋病的人，腦子里第一個想到死，有些截肢的殘疾人，腦子里整天想的就是不能走路，有些雙目失明的人，內心里想的全是黑暗……他們不能用積極的態度面對現實生活，更不曾想去改變它，戰勝它！

　　在我的讀書生活中，我認識了一位叫海倫·凱勒的女中豪杰。她是一位生活在無光、無聲的黑暗世界里的殘疾人，她以驚人的毅力和超越自我的頑強精神創造了人生的奇跡。

　　作為一個弱女子，從小就生活在黑暗的世界里，起初的她對生活一度失去了信心，對未來充滿了恐懼，但她以堅強的毅力和老師的.悉心幫助最終走出了陰影，盲文學習突飛猛進。她不僅給盲人、成千上萬的正常人帶來了極大鼓舞，而且受到世人的無比崇敬。的確，她超越了自我，做了別人做不到的事，真不愧為“世界杰出十大婦女之一”。

　　我還認識這么一個人，他的超越自我的毅力同樣值得我們學習。

　　他叫劉偉，曾參加了世界達人秀。當他步入舞臺時，人們用詫異的眼光看著他，原來他是一個失去雙手的殘疾人。起初，我對他只是有點同情，但后來他的表演讓我對他的敬意油然而生。我記得當時我所有的思緒都定格在那一幕：他沒有雙手，竟能用腳趾彈鋼琴，我驚呆了，頓時覺得那鋼琴聲是全世界最美妙的聲音！

　　這兩個人，我記住了，記住了這兩個身殘志不殘的“超人”，他們不僅超越了自我，也成為了世人贊不絕口的楷模！

　　超越自我作文篇8

　　何為“超越自我”?超越自我即為獲得本身的期望，是突破自我的質的飛躍，是實現了對于個人意義上的成功。

　　丹麥科學奇才——玻爾，在年輕的時候就對物理有較深入的研究，但在劍橋大學并沒有使他獲得成功。劍橋學業一結束，玻爾便到了盧瑟福的實驗室工作，僅一年的.時間，就提出了一個極其重要的理論，解決了原子結構之謎并獲得了諾貝爾物理學獎。玻爾的成功實現了自我的超越，同時也實現了別人對他的期望。

　　一位登山隊員參加攀登珠穆朗瑪峰的活動，在海拔8000米的高度，他感覺體力不支，停了下來。后來當他講到這段經歷時，大家都替他惋惜，為何不再堅持一下呢?再咬緊一下牙關，再攀一點高度!但他說：“不，我最清楚，海拔8000米是我登山生涯的最高點，我一點都沒有遺憾。”登山隊員對自我的認識與他人的期望是不一致的，但他確實實現了自我超越。可見，超越自我并不以他人的意志為轉移，是一種質的飛躍。

　　蹣跚學步的幼兒，當他第一次脫開了母親的雙手保護，獨立行走，這是一種超越。

　　莘莘學子，整日書山漫步，題海泛舟，當他通過自己的努力向前邁進了一步，這是一種超越。

　　一位怯懦膽小的人第一次走夜路，一位害羞的人第一次走上講臺，一位恐高的人第一次攀巖，這是一種超越。

　　可見，超越自我是一種對于個人意義上的成功，它不分大小、不分年齡，無論是誰只要突破了自己即為一種成功。

　　超越自我是人生中必不可少的過程，是人前進的必由之路，是一種付出努力耕耘的結果。大不是成功，小不是成功，只有從小到大才是一種成功，一種超越。超越自我是一種循序漸進的過程，只有在逐步提高自己的過程中，才能達到人生的頂點。

　　超越自我作文篇9

　　10月12日（星期五）上午，是我參加校田徑運動會400米決賽的時間。

　　那天早上，我既緊張又激動，來到學校時，我的心情就更加激動了，心怦怦地跳個不停。當廣播里傳來“小三男子組、女子組參加400米決賽的運動員馬上到檢錄處檢錄。”時，我馬上跑過去，坐在等候區藍色的體操凳子上。一會兒，運動員們都到齊了，我們被帶進了田徑場。由于我是以第二名的成績進入決賽的，所以被安排在第四跑道。

　　“各就位！”聽到裁判的指令，我走到起跑線前，左腳在前，右腳在后，集中精神，靜聽裁判的發令。

　　“預備！”我深深吸了一口氣，膝蓋稍彎曲，重心前移，做好起跑的.準備。

　　“砰” ！一聲槍響，我就像兔子一樣竄出去，又像獵豹在追趕自己的獵物似的在跑道上飛奔起來。只聽見呼呼的風聲在耳邊劃過，我始終保持自己跑步的節奏，250米時我趕上并超越了第五和第六跑道的運動員，然后用余光掃了一下第三跑道的運動員，發現她快要趕上我了，于是我加速前進，當跑完最后一個彎道時我已處于領先的地位。這時我聽到主席臺上叫道：“弋雅，加油！快沖刺啊！”，再加上同學們的吶喊加油，我頓時感覺身上又充滿了力量，于是擺起手臂，加快速度，向終點飛奔而去。

　　當我第一個沖過終點時，大家都為我歡呼雀躍。“啊，我是第一名，我是冠軍！太棒了！”我高興地大叫道。

　　頒獎時，我手拿金牌站在領獎臺上，心里想：不管獲得第幾名，只要你認真去做了，就能超越自我。

　　超越自我作文篇10

　　自卑，是個人對自己的不恰當的認識，是一種自己瞧不起自己的消極心理。在自卑心理的作用下，遇到困難、挫折時往往會出現焦慮、泄氣、失望、頹喪的情感反應。一個人如果做了自卑的俘虜，不僅會影響身心健康，還會使聰明才智和創造能力得不到發揮，使人覺得自己難有作為，生活沒有意義。所以，克服自卑心理是一個重要的心理健康問題。

　　怎樣才能從自卑的束縛下解脫出來呢?

　　積極與人交往。

　　不要總認為別人看不起你而離群索居。你自己瞧得起自己，別人也不會輕易小看你。能不能從良好的人際關系中得到激勵，關鍵還在自己。要有意識地在與周圍人的交往中學習別人的長處，發揮自己的優點，多從群體活動中培養自己的能力，這樣可預防因孤陋寡聞而產生的畏縮躲閃的自卑感。

　　提高自信勇氣。

　　要相信自己的能力，學會在各種活動中自我提示：我并非弱者，我并不比別人差，別人能做到的`我經過努力也能做到。認準了的事就要堅持干下去，爭取成功;不斷的成功又能使你看到自己的力量，變自卑為自信。

　　正確評價自我。

　　充分認識自己的能力、素質和心理特點，要有實事求是的態度，不夸大自己的缺點，也不抹殺自己的長處，這樣才能確立恰當的追求目標。特別要注意對缺陷的彌補和優點的發揚，將自卑的壓力變為發揮優勢的動力，從自卑中超越。

　　超越自我作文篇11

　　湛藍的天空中飄著幾朵棉花糖般的云彩，陽光照射在日漸透黃的草地上，涼爽的秋風撫過每一個人的臉龐，在人們的歡呼聲和掌聲中，我們又迎來一年一度的運動會。

　　隨著校長致詞結束，我校第六屆運動會正式拉開帷幕。瞧！我們班的同學們一個個精神抖擻地邁著整齊的步伐向主席臺走來，“五班五班，非同一般！五班五班，猛虎下山！”這響亮且令人震撼的口號聲在校園的空中回蕩。

　　“砰”50米比賽開始了！運動員們像一只只離弦的箭射出了起跑線，站在賽道旁的人們不停地吶喊助威。

　　參加仰臥起坐的運動員們躺在體操墊上，只見他們雙手放在后腦勺，雙腳彎曲。裁判員一聲令下，運動員們此起彼伏地抬起躺下、抬起躺下……剛開始時毫不費力，慢慢地滿臉通紅、汗流不止，體力逐漸不支，但他們依然咬牙堅持，一分鐘時間到，使出洪荒之力的運動員們直挺挺地躺在墊上大口大口地喘氣。

　　400米比賽即將開始，這是一項考驗和耐力的比賽。我等待著，緊張得手心都是汗，很快就輪到我了，只聽“砰”的一聲，我一個健步飛出了起跑線，奮力地向前沖，體力漸漸支撐不住，雙腿開始發軟，手心上的汗在風中變得更加冰冷，但我還是咬牙堅持，終于到了最后一圈，我的體力已達到了極限，我不停地擺動著雙手，想使自己跑得快一些，眼前的紅線越變越大，終于我猛地撲進數學老師的懷里，頓時感覺身體被掏空了一般，腿軟得不像自己的'，我被同學攙扶著走到休息區。

　　最激烈、最精彩的當屬接力賽了，只見運動員們奮力奔跑，將手中的接力棒傳遞給下一個運動員。賽場上運動員們揮灑著汗水，和時間賽跑，每個人都盡自己最大的努力為班級榮譽而戰。

　　“一個人走得快，一群人才能走得遠”，運動會不僅鍛煉我們的意志，還使我們懂得團隊意識，讓我們更加快速成長，我也期待著下一次運動會的到來。

　　超越自我作文篇12

　　早就想考個“優秀”這個成績，可每次考級的結果，只能換取合格這個“好成績”，每次聽到這些“好成績”，我一直都是欲哭無淚。

　　而作為琴行第一才子的黃一丁，每次考級全是優秀，刷新琴行的記錄。每當看到他的成績，在我眼里，他就是我心中遠在天邊的銀河，我到銀河邊都遙不可及，更別提要越過這條河了。

　　黃一丁依靠他擁有幼兒園學習的厚實的基本功和天生的.好嗓音，比我晚學一年，卻跟我一起考聲樂五級。結果還是那樣，他是優秀，我是合格，有時他也自豪地對我說：“自打我唱歌以來，就獨得評委恩寵，我叫評委要雨露均沾，可評委偏不聽，偏不聽，偏不聽。”聽完這話，我便勵志自己，一定要飛越天邊的銀河！

　　正當我準備專心致志學習超過黃一丁時，一場“飛來橫禍”突然降臨到我的頭上。原來老師看學生沒有一個“優秀”，覺得很丟臉，就去“新生代”教聲樂，我只好被迫停聲樂課——這讓我與黃一丁的“巔峰對決”多了一道障礙。三個月后，琴行終于找到老師來教我。

　　前幾個月，老師一直教我聲樂的基本功，雖然這幾個月很枯燥，但“君子‘報仇’（這里指超越），十年不晚。”別人學聲樂基本功好幾年，我才學幾天呢？

　　離考級只有兩個月時間，老師才教我考級曲。離考級只有幾天時，我已經準備好再度挑戰黃一丁，8月15日，我久久等待的那一天終于到來了，我唱得娓娓動聽，考完后，老師還沖我笑了笑。我偷瞄一眼，老師寫了兩個字，我不禁緊張起來。

　　九月份公布成績時，我緊張兮兮向老師詢問我的成績，一邊祈禱，一邊想“一定要優秀，一定要優秀，一定要優秀。”沒想到還真的是優秀。而黃一丁呢，仍然是優秀。

　　雖然沒有飛越“銀河”，但我已離成功越來越近，我一定能成功飛越心中的銀河。明年的九級考試對決，黃一丁，你等著！

　　超越自我作文篇13

　　雄鷹敢于超越悠悠的白云，才能表現出身姿的矯健；錦鯉敢于超越潺潺的流水，才能展示出舞蹈的優美；人們敢于超越前輩的事業，才能演奏出生命的`精彩。歷史的車輪滾滾向前，各行各業都在井然有序地向前推進。在生活中，我們是按步就班、亦步亦趨，還是破舊立新，敢于超越呢？我想，只有超越，才能推動歷史更快的前行；只有超越才能完善更新自已。超越首先是超越前人，超越過去。只有這樣，我們才能想前人之所未想，做前人之所未做，才能為社會創立新技術、新方法，開拓新道路、新局面。

　　才能更好地促進社會完善和發展。蔡倫敢于超越前人，發明了造紙術；畢升敢于超越前人，發明了活字印刷術；李時珍敢于超越前人，寫出了流傳千古、造福萬代的《本草綱目》。他們的這些貢獻，是集中了前人的智慧而且敢于超越前人而取得的，推進了中國乃至世界科技的巨大進步。自然科學領域是這樣，社會科學領域也莫不如此。鄧小平高瞻遠矚，以大無畏的英難氣概，敢于超越別人，創造性地提出了走有中國特色的社會主義道路，推進社會主義市場經濟的發展。在港澳問題上，也敢于超越前人，創造性實行“一國兩制”，實現了港澳地區經濟持續發展的目標。極大地提高了我國的國際地位。只有超越，才有新事物，新概念的產生，才會有干勁、有活力。否則，只能是一潭死水，波瀾不驚，但是中國歷史上的封建王朝，大多數時候是頑固保守的。那時瞻前顧后，趑趄不前，決不敢越雷池半步。清朝時閉關鎖國，認為祖宗之法不可違，所以導致了科學技術與社會體制的極大落后，也導致了被外族侮辱局面的出現。超越還要敢于超越自已。每個人都是一步一個腳印向前進，后一個腳印一定要超越先一個腳印，這樣才能前進前進再前進。巴西球王貝利，別人問哪個球踢得最好，他答：“下一個”這就是他永不知足，敢于超越自已。中國的跳水皇后高敏，別人問她的敵人是誰，她答：“是我自已，我首先要戰勝自已，超越自已，這樣才能從勝利走向勝利。”現代社會已到了地球村時代，競爭越來越激烈。

　　我們只有敢于超越，超越別人，超越自已，才能增強競爭力，才能永遠立于不敗之地。

　　超越自我作文篇14

　　那是一堂令我至今難忘的體育課，老師那一句嚴肅的話語一直在我的耳畔響起。

　　“尤雅蕓，再跑5圈！”體育老師的這句話像一個沉重的啞鈴狠狠地壓在我的身上，我只能啞巴吃黃連。“老師，能不能減兩圈。”我哭喪著臉向體育老師哀求道。“不行，五圈就是五圈，一圈都不能少！”體育老師一下子變成一個鐵面無私的“包青天”。

　　跑就跑嘛，誰怕誰！隨著老師的一聲令下，我如同離了弦的箭一般，快速地向前奔跑。跑完第一、二、三圈，我早已是氣喘吁吁，感覺自己快癱倒在地上了，于是，我慢慢地放慢了速度。“加油，不要放棄，也不要氣餒，一定要堅持到底！”體育老師鏗鏘有力的.聲音在我耳邊響起。那擲地有聲的話似乎給了我一股神奇的力量。我鼓足勇氣，咬緊牙關，暗暗地對自己說：“你一定行！”一想到這，我慢慢地調整了自己的呼吸，最后，我終于跑完了整整的五圈。我的朋友們都為我歡呼，她們給了我最熱烈的掌聲。說來也奇怪，腳部的酸痛不會讓我感覺很難受，一滴滴晶瑩透亮的汗珠從我的額頭上滾落到上衣，但我卻沒有如此開心過，因為我戰勝了自己，突破了自己。

　　作為一個晉江少年，我們每一次的進步都對晉江有著不可或缺的影響。所以，我想這應該就是晉江少年的精神：不斷超越自我，挑戰新的高度。

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