我敬佩的人作文

時間：2023-11-07 01:53:45 好文我要投稿

(薦)我敬佩的人作文

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我敬佩的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(薦)我敬佩的人作文

我敬佩的人作文1

　　人們都說，人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。

　　是啊，有很多人，外表長得十分漂亮，但有一個冷漠的心，還有的人，雖然外表平平，但是卻有一個善良而熱情的心，這顆心散發著光芒，使人看起來變得非常美麗。

　　我就認識這樣一個人，她就是小榮阿姨。

　　小榮阿姨在我們小區門口開著一間小賣部。她留著長長的齊劉海，大大的臉龐上星星點點長著幾點雀斑，她的眼睛不大，但是很愛笑，一笑起來就像一彎新月，瞇成了一條縫。她的皮膚黑黑的，一副健康的模樣。她每天都是樂呵呵的，好像不知道什么是憂愁苦悶似的，每當我上學放學路過的時候，總是聽到那銀鈴般爽朗的笑聲，看到她忙忙碌碌的身影。、

　　小榮阿姨十分愛幫助別人。有一次，我早上上學去，正在等車，不一會兒，車來了，我正要上車，忽然發現我的公交卡忘帶了！這可糟了！假如這個時候回家拿，我一定要遲到了。這可怎么辦才好呢？我心急如焚，一路狂奔，準備回家拿卡。路上突然我冒出一個想法，假如我想小榮阿姨借一元錢，那我今天上學不就不遲到了嗎？可是，我這么小，只不過在小店門口玩過，人家能信任我并借給我嗎？

　　我抱著試試看的想法，來到小榮阿姨的便利店。當我的話剛說一半，只見小榮阿姨已經把一元錢塞到我手里了。我連聲說謝謝阿姨。此時我的心里非常感動，我看到了阿姨那一顆樂于助人的，這顆心是那樣的美麗。

　　聽我的奶奶說，大姑姑經常托小榮阿姨看管東西，轉交給奶奶。奶奶也經常托小榮阿姨把東西交給大姑姑，小榮阿姨這里成了一個物品中轉站，經常傳遞著小榮阿姨的.愛心。

　　小區里的人提起小榮阿姨，都很贊嘆她。

　　小榮阿姨的好品質說也說不清，道也道不盡。經歷了這些事以后，小榮阿姨的形象漸漸在我的心目中高大起來。

　　小榮阿姨是一個普通的人，但是卻是我敬佩的一個人，因為她有一顆美麗的心。

我敬佩的人作文2

　　他，我敬佩的一個人，雖然我們素未相識，但它的身影永遠定格在我的記憶中。

　　那是去年寧夏的一件事，那天，剛從外婆家出來。烈日炎炎下，世界好像安靜了些許，街道上幾乎沒有人，仿佛所有的人都消失了，只有蟬還在叫著，烈日下的涼蔭將蟬的鳴聲拉得很長，很長。剎那間，一個陌生的身影出現在我的眼前，這個叔叔個子不算高，瘦小的身軀連背心也架不起來，皮膚偏黑，白色的t恤與皮膚層次分明，我端詳著眼前的這位叔叔，想笑又笑不出來。

　　這時，一個賣蘋果的中年婦女朝這邊走來，一邊走一邊叫賣。她擺好攤子，更大聲的叫賣：“新鮮的蘋果，又紅又大的蘋果。”這時，已經有不少人去買她的蘋果。

　　太陽快要落山了，那個中年婦女也開始收拾攤位，街道上的.人漸漸多了起來。那個中年婦女收拾好攤子，正要回家，突然，有人將十元錢塞進她手中，像是要蘋果，那個人正是那個“黑叔叔”，那個婦女遞給叔叔一袋蘋果，她剛要走，蘋果撒了一地，旁觀者當做什么都沒發生，有的甚至撿起自己吃，那個中年婦女將幾個蘋果拾回來，含淚大聲呼喊：“這是我的，都別搶”。這時，那位叔叔將幾個蘋果塞進中年婦女的手里，然后，繼續埋頭撿下去，一瞬間，時間仿佛靜止了，邊上的人都默默無語。緊接著一個人也撿起了蘋果，“一個人，兩個人，三個人……”所有的人都撿起了蘋果，整個街市充滿了溫情。蘋果全都撿完了，一顆顆汗珠從叔叔的臉頰上流下。那個中年婦女遞給叔叔一個蘋果，叔叔笑笑，做了個“不用”的手語，這時，我才意識到這個叔叔是一個“啞巴叔叔”，不知不覺，熱淚早已涌滿眼眶，心中流過一股暖流，敬佩之情也隨之從心中油然而生。

　　夕陽西下，落日的余暉將叔叔英雄般的影子，拉得很長，很長……

　　很多時候，我們面對的是無奈的現實，沒有能力去改變什么，我們因此會悲觀，失落和彷徨。難道我們就這樣沉淪下去嗎？不是的，我們的背后始終有一雙雙關愛的眼睛，我們的身旁始終有一雙雙有力的大手。予人玫瑰，手留余香，讓我們永遠記住好人一生平安，那些曾經付出愛心的人，一定會得到美好的祝福。

我敬佩的人作文3

　　同學們，你們都有讓自己敬佩的人吧！當然，我也有讓我敬佩的人。在我所敬佩的人當中，最使我佩服得五體投地的要數朱媚英老師了。

　　媚英老師長著高個子，留著長而黑亮的頭發，一對柳葉狀的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。看我們的時候像湖水一樣清澈，又像細流那樣溫存。

　　媚英老師給我們講課時，總是講得繪聲繪色，講得那么動聽，似乎能把天上的小鳥引下來靜聽。在上課時，她總是要先介紹故事的背景，講到中間呢！又插入一些帶教育性的小故事，下課鈴響了，同學們還不舍得下課呢！

　　媚英老師不僅上課時講得繪聲繪色，而且在課余時間還會講一些有教育性的小故事來啟發同學們那幼小的心靈。

　　我清清楚楚地記得那一次單元測試，我潦潦草草地看了一遍試題，心想：哇！真簡單。便動手開始做了做試題。突然，筆停住了，咦？這道題不是今天早上才講的嗎？怎么不會了？于是，一向學習成績好的我，今天倒開始照書了。剛翻開書，心就砰！砰！砰地跳，慌極了，“超瑜，超瑜……”隱隱約約地聽見有人在我身邊叫我的聲音，抬頭一看，媚英老師已經站在我的課桌前，書“叭”的一聲掉在了地面。“下課請到我辦公室來。”媚英老師輕聲地對我說。

　　終于挨到了下課，我緊跟在老師身后到了辦公室。老師問：“為什么要照書？”“因……為我不……懂。”“不懂就要照書嗎？”媚英老師繼續追問。我不得不逃避老師那像清澈的湖水似的目光，低下頭，語無倫次地亂說一氣。媚英老師沒有再追問了，只是沉默了好一會兒，就跟我講起一個《自欺欺人》的成語故事。講完，媚英老師望了望我，說：“回去好好想想，自己哪里做錯了，想好了再給我答案。”

　　過了一會兒，我又轉身跑到辦公室，對媚英老師承認了自己的`錯誤，同時也向老師保證以后絕不會再出現作弊的行為。

　　雖然事情過去了很久，但我一直沒撒過謊，也沒作過弊。當我再次想作弊的時候，媚英老師那慈祥而又像細流一樣溫存的目光，又會再次出現在我腦海里。讓我懂得誠實做人的道理。

　　同學們，這樣的好老師難道不值得我們敬佩嗎？

我敬佩的人作文4

　　在社會中使人敬佩的人有很多，但是我敬佩的是我們每天都能見到的、在馬路上辛苦工作的環衛工人。

　　環衛工人每天天不亮就起床，來到大街上開始工作，一工作就是一整天，非常的辛苦。環衛工人每天清理垃圾，使環境保持潔凈，但是這個辛苦的工作有極高的風險，在馬路上掃地很有可能會出車禍，其實，他們是冒著生命的危險在工作，所以我很敬佩他們。

　　不僅如此，經歷了下面這兩件事，我更加敬佩他們了。

　　在一個星期三的上午，我騎著車帶著妹妹行走在馬路上，我看見了非常感人的一幕。一只流浪狗身上臟兮兮的，一瘸一拐地走著，看到別人的食物，就有想沖上去吃的沖動，它一定是餓壞了。這時，只見一位年紀大的環衛工人走了過來，她是一位老奶奶，很慈祥的'樣子。她端著一只碗，碗里是土豆絲，倒一點在一張紙上，又給了小狗一點饃，小狗看見了，迫不及待地沖上去狼吞虎咽地吃起來……

　　看來這位環衛工奶奶很善良。小狗吃完后，想鉆到這位奶奶的懷里，而這位老奶奶一點也不覺得這只小狗臟，就用粗糙的手溫柔地撫摸著小狗的毛發。

　　“五。一”節放假，我出去找我的同學玩，在路上看到了這一幕：一個環衛工人正在掃著馬路，有一個年輕的小伙子把喝過水的紙杯子隨手扔在了地上，環衛工想小聲地去制止他這種不愛護環境的行為，“喂……”話還沒說完，那個小伙子就輕蔑地瞄了環衛工一眼，就大搖大擺地走了。

　　大家都為這位環衛工人打抱不平，對那個年輕的小伙子譴責起來，我也為那位環衛工人打抱不平，有人說“你怎么不去攔住他呀？”他微笑了一下，說：“沒關系，不和他計較。”說完，就默默地撿起地上的紙杯子，走向了停在不遠處的垃圾車……

　　這就是讓我值得敬佩的人，他們長年累月地在大街上辛苦地工作，他們是那么樸實善良、那么任勞任怨，那么辛苦，我們應該敬佩他們、尊重他們！

我敬佩的人作文5

　　每一個人都有愛好，比如唱歌、繪畫，而她的愛好是學習。每一個人都有夢想，比如工程師、教師。而她的夢想是中學時考進前三名。她，就是我們班的一位非常愛學習的女生—王玉玨，也是我非常敬佩的人。

　　她有一張標準的瓜子臉，還有一雙會說話的大眼睛，眼睛好像一池清澈的湖水，純潔、干凈、善良，還透著一絲孩子般的天真。彎彎的眉毛就像兩條月牙掛在清澈的'“湖水”上，是多么美麗的一道“風景”呀！更讓人記憶猶新的是她那瀑布般的黑發，長直濃，直垂于腰間，烏黑的長發為整個人添加了一絲神秘。

　　課堂上靜悄悄地，全班同學幾乎都無精打采的，有的在趴著做美夢，有的在偷偷地看漫畫，整體一看，一點也不像上課的樣子，倒頗像在海灘度假的樣子。唯獨坐在第二排的她挺著腰板，伸著脖子，使勁瞪著眼睛專注的在聽課，有時迷人的大眼睛時不時地眨幾下，有時又輕輕地點了點頭，淡雅的面容上還微帶著一絲笑意，貌似已經把老師講的知識都吸收到豐滿的頭腦里去，這樣的她就像一朵盛開的花朵一樣傲然挺立著……

　　大家都在這無聊的學習時光中煎熬著。突然，下課鈴響起，剛才的死氣沉沉一下子就像煙霧一樣飄散了，頓時全班變得熱鬧起來，活像一個亂糟糟的菜市場。是啊！還有什么聲音比下課鈴聲更誘人呢？還有誰能在這亂糟糟的課間好好看書學習呢？放眼望去，唯有王玉玨最引人注目，只見她手捧一本書正在津津有味地讀著，她時而皺著眉頭，時而又淡淡地微笑，有時大眼睛里淚花翻滾，有時抿著嘴面無表情，她的眼睛飛速略過厚書上那一排排密集而又小巧的文字，就如同駿馬在草地上奔跑，又好像雄鷹在天空無拘無束地飛翔。她忘記了這個喧鬧的一班，忘記了這個嘈雜的世界，甚至忘記了自己是誰，她已經與書中的主人公融為一體，走進了書中的世界，她與主人公一起哭，一起笑，現在的世界對于她就是一片潔白的浮云。

　　我敬佩她的愛學習，永遠也忘不了她那捧著書的身影，相信她這么努力，總有一天會夢想成真。

我敬佩的人作文6

　　在旁人眼中，他只是一個普通人。可是在我心里，他不僅是我最要好的同學，還是我打心底最敬佩的人。

　　讀小學的時候，每當放學鈴聲一響，他總是迅速整理好書包，趕忙奔了出去。誰也不知道他在忙什么，誰也沒在意。

　　一日，我碰巧值日。等我忙完后，以為所有人都走光了，我關上教室的門離開。突然，一陣砰砰砰的聲音從我耳邊急速流過。我疑惑了：這種時候，還有人在學校打球?我從三樓遠遠地望向操場，熟悉的身影出現在我視野之內。周某，沒錯是他!他正在籃球場上磨煉自己的球技：運球、轉身、上籃他是個很有打籃球天賦的人，籃球仿佛是上天賜予他的禮物。但他一點兒也不驕傲，訓練依舊認真執著，就像他對待學習那般用心，一點兒也不馬虎。

　　我迅速下了樓梯，來到籃球場。他也遠遠看見我了，朝我招呼：這邊!我應聲過去。只見他胳膊下夾著一個籃球，額頭上滿是汗水，臉因劇烈運動后漲得通紅，嘴巴大大地張開吁吁喘氣。我走近他，本想問他這么遲了干嘛不回家。可還沒來得及發話，他倒先說了：快，陪我練球，沒人陪練無聊死了。我看著他充滿期待的眼神，不忍拒絕。

　　在練球的過程中，他是那么投入，那么全神貫注。或許他不僅僅將籃球看成一項體育運動，更是看成一種競技。休息時，我終于忍不住問他：為什么這么拼命?他用手撓了撓頭，說：這不明擺著嗎，訓練唄!我說：你的球技已經不錯了沒等我說完，他就收起笑臉，眉頭一皺，表情十分嚴肅，說：你知道科比為什么能成為籃球界的明星嗎?我搖了搖頭。他繼續說：他已經成為NBA正選隊員之后，依舊每天訓練十二個小時，每天投籃一萬個球。而凱文﹒杜蘭特常說，當上帝給你的天賦不足，只要你肯努力，你就可以超越天才。現在我的天賦不錯，如果我繼續努力，豈不是可以超越那些強手，或許將來有一天我也可以是NBA賽場上的`明星呢。他的眼神透露出一種堅定、執著的神氣。他說的話深深地印在我的心里。

　　現在我們都上了初中，我和他彼此分開，但他一直是我最敬佩的人。他說的那番話也時常回響在我耳畔，好似一個人生指向標，為我指明了前進的方向。

我敬佩的人作文7

　　有人敬佩那不辭而勞的郵遞員，有人敬佩那公正嚴明的交通警察，有人敬佩喜歡那為國效力的解放軍，有人敬佩那不畏艱苦的農民伯伯……而我敬佩的，卻只是一個平平凡凡的清潔工。

　　因為無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，我總是能看見清潔工阿姨的身影。她總是彎著腰，手里拿著掃帚不停地在小區里掃著。每次看到這情景，我就會對她產生一種敬意。說實話，我至今連她叫什么都不知道。有一次，我和小伙伴們一起回家，天上正下著傾盆大雨，地上的路都淹了，我們正在往家里趕路呢！這時，我們突然見到一個穿著清潔衣服的背影，正站在我家的垃圾桶的旁邊清掃垃圾呢！我對阿姨說：阿姨，你快回家吧，明天再來掃，別感冒了。”阿姨去固執地說：“不不，我要為城市衛生負責任；為大家的健康負責任；不然你們得病了怎么辦，是不是？”說完，阿姨就打了一個哈欠，我才知道她已經感冒了。我被阿姨感動了，我想：以后一定要愛護環境，不亂丟垃圾，減輕阿姨的負擔。接著，阿姨又拿起掃把掃起來。這時的我愣住了。有人因為他們的職業、地位卑微而小看他們，又因為他們臟，一見到他們就四處回避。其實相比之下，他們又變得多么偉大。如果世上沒有了清潔工人，那么，大街小巷上都積滿了垃圾。地球能夠這么美，他們是功臣。剛才那個清潔工人就是那樣，在她感冒的時候，想到的卻是大家的健康，而不是自己。有人總是用歧視的眼光看他們，說他們沒用，可是他們沒有怨言，依然認認真真地為我們清理垃圾。在這個雨天，在這不顯眼的角落里，幾乎沒人會發現這位“城市美容師”，更沒什么人來這贊揚她，但她依然在那個平凡的.崗位上做出不平凡的成績。她那種精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去學習的。

　　如果說寬闊的馬路是用成千上萬的石子鋪成的，那么她就是那最結實的一顆；如果說動人的音樂是用那優美的旋律譜寫的，那么她就是那最美妙的音符；如果說荷花是荷塘的仙子，那么她就是陷身于污泥中默默奉獻的蓮藕。她不因享受而享受，只因付出而付出。她是一個社會責任感強的人，她是一個愛崗敬業的人，她只是一個普普通通的清潔工，沒有做過任何驚天動地之舉，但卻令我深深敬佩！

我敬佩的人作文8

　　有一個人，我非常敬佩他。

　　他長得虎背熊腰，皮膚還有點黑，臉上那一雙大大的眼睛顯得特別有精神。

　　他，就是我們小區的修理工——一個勇敢、力氣大、樂于助人，見到人就打招呼，臉上總掛著笑容的叔叔。

　　記得有一次，我家的抽風機壞了，正愁沒人修，修理工叔叔知道了，便馬上趕來我家，說幫我們修。只見他走進廁所，拆開了一塊板，用工具修了幾下，接著走出來對我們說：“在這里修不了，要到陽臺那邊才能修好。”他走到我們家陽臺上，拿出一根粗尼龍繩，將其中一邊系在鐵欄上，另一邊系在自己的腰上，用手拉了拉，然后踩著墻壁邊的邊緣一步一步爬到上面。“呼，終于爬上來了。”他頂著炎熱的太陽，臉上流著豆大的'汗工作著，卻沒有進來休息一下。“真渴啊！”他舔了舔自己干燥的嘴唇，瞇著眼，看起來很累的樣子。就在此時，他爬進來了。因為剛才工作，又頂著太陽曬了一會，他那原本就黑的皮膚看起來更黑了。

　　“這里的線路接上了，但還有一點麻煩，必須到那邊修。”說完，他又奮力一跳，跳到了另一邊，準備去修另一邊的電路。要知道，中間相隔很遠，而且還高兩米啊！要是不小心掉了下去，那可就糟了！由于他跳的太用力了，到了那邊，腳扭了一下。“叔叔，你沒事吧？”我問道。“沒關系的，修好電路要緊，要不然就麻煩了！”他擦了擦頭上的汗，大聲說道。接著，他小心翼翼地扶著墻壁，來到電箱旁，拿出鑰匙把電箱打開，接著拉出一條電線，把它拔出來插到了另一個小孔里，又做了一些修理，然后用鉗子弄了幾下，就搞定了。

　　他可真勇敢、樂于助人啊！自己累了渴了也不理會，還繼續為我們服務！中間空了兩米這么高的地方，他竟然跳了過去；由于用力造成腳扭到，卻帶著傷繼續修理。他可真是一個好人啊！

　　修理工叔叔，我真敬佩您！

我敬佩的人作文9

　　要說起讓我敬佩的一個人，當然是在我老家的那一位和藹可親的清潔工老爺爺，在那一天發生的那件事，讓我改變了對他的印象……

　　有一次，我到老家去玩，我在村子里沒事做，就在村子里轉著玩，我轉到一個地方的時候，看到了一間破破爛爛的房子，我問了問這間房子的主人是誰？問過才知，原來是一位清潔工老爺爺，我想：“真是的，這間房子里發出臭味，還清潔工呢。”我就跑回家了。當第二天再來的時候，那間房子還散發著臭味，我看見了那位老爺爺來了，我趕緊跑了，我又一次來，發現老爺爺正好去打掃，我就問老爺爺：“您住在這么臭的.地方嗎？”他說：“當然了，不住這兒住哪？”我又一次聞見了那種味，就跑回家，可是在跑回家的時候，我又想上廁所，我準備在原地解決，可是周圍的人太多了，我不好意思了，于是我就跑向廁所，剛到廁所門口，就有一股刺鼻的味道傳到我的鼻子里，我想：門口都這么臭了，里面不是更臭了嗎？我只好捂住鼻子進去，可是到了里面，卻沒有那么臭了，我一看，原來是清潔工老爺爺在里面噴香水呢，我一看他這樣努力，我就對老爺爺說了一聲謝謝，他笑了，笑的是那么地甜，和花一樣美麗，他出去了，我就開始上廁所了，我完成了之后，正想走人，可是我的筆掉進了里面，我大叫了一聲，可能是老爺爺聽見了，就跑了過來問我怎么了，我指了指那說：“我的筆，掉進去了。”他說：“我看看還能不能把它弄上來。”說著，他拿起木棍，從里面找，翻來翻去也沒找到，這時他把木棍放到了一邊，直接用手去找，我大吃一驚，等找上來了之后，洗了一遍又一遍，直到自己用鼻子聞到沒有味了之后才給我，我說了一聲謝謝就走了。

　　又放假的時候，我又來到這間房子，看到這間房子被毀了，我用耳細聽旁邊兩個人的談話，才聽出：“原來是這位老爺爺去世了。”我的眼淚不禁奪眶而出，而且非常感謝他，便又說了一聲謝謝，沖著房子鞠了一躬，走了。

　　這位老爺爺真是一位好心人，他就是我最敬佩的一個人。

我敬佩的人作文10

　　在我的生活中，有許許多多值得我敬佩的人。其中，我哥哥就是一個。你們不要以為他是我哥哥我才敬佩他。如果想知道，那就快來聽我介紹一下事情的原由吧！

　　在四年級的暑假里，媽媽帶我去姥姥家探親，正好，哥哥正愁沒機會去呢，這么好的機會，他怎么能放過呢？當然不能啦，所以，哥哥也一同跟了來。在姥姥家的一段時間，姥姥、姥爺都說我哥變得聰明了（他原來就很聰明），我很不服氣。終于，我通過兩天的努力，在一本書上找到了一道思考題，看過后一蹦三尺高。我做了一個正方形硬卡片，來到哥哥面前說：“這硬卡片，你只要能四刀切成九快，我就承認你很聰明，但是，不能用‘井’字形切法。”我丟下這么一串話就走了，還不忘向哥哥吐了吐舌頭。哥哥什么也沒做，轉身去玩了。

　　下午，我看到桌子上擺放著九張硬紙片，我疑惑極了，心想：“難道哥哥把卡紙切好了嗎？”我正準備將拿起來看時，哥哥進來了，看見我一臉茫然的樣子，笑呵呵地說道：“我已經切好了，四刀，一刀不多，一刀不少，怎么樣，你哥哥我聰明吧！”我啞口無言。這時哥哥把籃球取下來，準備去打球，我急忙拉住哥哥：“哥哥，你把你的辦法告訴我好嗎？”我向他求了半天，他也不肯告訴我，沒辦法，沮喪無比的我回到桌旁，拿起卡片，重新把它組裝好，“咦，這怎么有個凹坑？”我一看怎么還有一塊曲折形的卡片呢？我一組裝上去，頓時恍然大悟，我大叫一聲：“原來如此呀！”這時，哥哥回來了，聽到我這么一叫，說：“怎么，發現秘密了？”我向他晃晃手中組裝好的.卡片，向他甜甜地一笑，他也笑了，而且是那么的自豪。我有一個值得敬佩的又聰明的哥哥，而我呢，要更加努力，好好學習，勤奮向上，爭取以后比他更聰明。

　　我永遠不會忘記這件事，因為他永遠激勵我前進，告訴我學習是無止境的。

我敬佩的人作文11

　　有戲迷、棋迷、球迷……可你聽過菜迷嗎？告訴你吧，我爺爺就是一個地地道道的菜迷，我十分敬佩他。

　　爺爺年近七旬，滿頭銀發，但他步伐輕快，身體硬朗。他的臉瘦瘦的，下巴尖尖的，膚色有點黑，身高185厘米，是我家的巨人。他夏天經常穿一條黑色的短褲和一件白色的背心，冬天穿件深綠色的棉大衣，下身穿著一條深藍色的褲子。他的衣服雖然洗得有些發白了，但爺爺也舍不得丟掉。他天天騎著自行車跑來跑去，接送我上學、放學、買菜種、種菜……忙得不亦樂乎。

　　記得我5歲的一天，我正睡著午覺，爺爺一把把我抓起來，拉著我就走，我剛想抗議，爺爺說：“一品，我帶你去一個神奇的地方。”一聽神奇的地方，我立馬精神抖擻，睡意全無，興致勃勃地跟著爺爺下樓。爺爺把我抱到自行車上，交代我坐穩、扶好，騎上車子，一路飛奔。大約三十分鐘后，我們來到郊外的一家種子店，爺爺顧不上擦臉上的汗就走進了種子店，認真挑選種子，有油菜種、蘿卜種、香菜種……我還沒認真觀察完種子店，爺爺已經買好了種子，又帶著我回家了。看著滿頭大汗的爺爺，我問道：“爺爺，你為什么要去那么遠的地方買菜種？”爺爺拍了拍我的頭說：“他家的菜種質量很好。我要買最好的'種子，讓你們吃到天然的蔬菜。”我對爺爺豎起了大拇指。

　　我家陽臺上的幾個花盆，就是爺爺的菜園。每天一起床，爺爺最重要的事就是侍弄他的菜，澆水、施肥、拔草、除蟲……像寶貝一樣呵護著，有時嘴里還嘟囔著，和他的寶貝交流呢！讓我哭笑不得的是，爺爺為了他的寶貝，有時竟然忘記接我了。當爺爺種的菜出現在餐桌上時，他臉上就洋溢著自豪、開心的笑容，并囑咐我：“這是我種的菜，純天然的，最健康，多吃些。”

　　爺爺的菜園雖然不大，收成不多，但爺爺認真、細致的勞作以及熱情的態度是值得我學習和敬佩的。我要對我的菜迷爺爺說：“謝謝您，爺爺，也謝謝您的菜！”

我敬佩的人作文12

　　夏季，是梔子花盛開的季節。那純潔的花瓣，幻化成一張張燦爛的笑臉，那彌漫在空氣中的花香，凝聚成記憶中的歡聲笑語。那些深藏在記憶深處的思念，便隨著這清新的梔子花香彌漫開來······

　　一袋花茶，讓我們相遇。為緩解同學們的干渴，你自掏腰包，買了這袋茶。沒有昂貴的價格，沒有精致的包裝，但那份真摯的情誼卻足以令我們心海激起一番波浪。我的班主任啊，多么負責又細心的人！茶香淡淡，情意濃濃，你用無微不至的溫暖讓我們每個人的心都醉在這幽幽茶香中。

　　那個夜晚，明月微笑著灑下她的光輝，給周圍一切披上銀裝，操場上那一片碧綠，也沐浴著柔和的銀色光芒。大屏幕上閱兵儀式正如火如荼地進行著，你我盤膝而坐，侃侃而談。

　　一副黑邊眼鏡，一件簡潔襯衣，你以一個數學家的思維，給我分析著班級的種種。沒有過于華麗的辭藻，沒有過于夸張的表述，你的每一句話都那么全面，那么睿智，好與壞頓時浮現在眼前：“同學們積極性已經有了，但班級整體性還不行，希望我們合作把班級治理得更好！”一句話，把我們彼此之間的距離拉近。月光依舊照耀著大地，一股敬佩之情從我的心底油然而生，漸飄漸遠，直至云巔。

　　我無法想象三年后老師迎來新一批學生，我們轉身進入另一所學校時，會是如何復雜的心情；我無法確定這份舊憶是否會伴隨我們走過未來的每一個夏季，老師人到暮年是否依然記得他的第一批學生。

　　我只愿，他永遠在我的`記憶里盤膝而坐，那副象征著嚴謹的黑眼鏡，那雙解了無數難題的手，將會永遠陪伴著我，激勵著我像每個方程式那樣，嚴謹而縝密地生活，引導著我像每道題的分解步驟一樣，腳踏實地實現我的理想。

　　梔子花已然敗落，可過去的事怎能就這樣過去？那蘊含著溫暖與敬佩的思緒，那混淆著和善與嚴謹的品質，將一直伴隨著我，直至生命盡頭······

我敬佩的人作文13

　　你聽說過“彩虹媽媽”嗎？嘻嘻，你肯定沒聽說過，想知道嗎？想見識一下這“彩虹媽媽”的奇幻魅力嗎？告訴你吧，她，就是——我的媽媽！

　　赤

　　一聽到“赤”這個字，我“欣喜若狂”。因為，“赤”代表著熱情與激情，也代表著我的“幸福時光”。記得有一次，那一天我很早就寫完作業了，我想出去騎一下單車，可是，我又怕媽媽生氣，又叫我復習和預習，我真是“左右為難”。左邊的天使叫我大膽一點，沒事的。右邊的惡魔卻恰恰相反，叫我趕緊趁著這寶貴的時間玩電腦。最后，天使戰勝了惡魔，我悄悄地來到了媽媽面前，說明了事實，媽媽爽快地說：“好，去玩吧，要玩得開心哦！”聽到媽媽這樣說，我的心像灌了蜜糖一樣甜——甜透心！

　　綠

　　綠，代表著和諧，友誼，對于我來說，是平等的.。因為，我將成為媽媽“小老師”，教一些“簡單得不能再簡單”的東西。就像上次，我正在做英語幻燈片，媽媽“躡手躡腳”地來到了電腦旁，說：“亮亮，看你做得那么好，你能教一下我嗎？”聽到媽媽難得那么虛心，我就手把手地教會了媽媽。當媽媽有了“成就”的時候，我興奮極了，有了自豪感。

　　紫

　　當媽媽變紫的時候，“唉，遭了，又要遭遇一場‘暴風雨’了”。我常常這樣說。我這種媽媽屬于“獎罰分明”這一類，她對我喜歡“該打就打，該獎就獎”。記得有一次，那天我們全家去白蓮洞公園燒烤。大家都準備好了，可我就在拼命地寫作業，只聽表哥對我媽媽說：“舅媽，表弟可不可以明天再寫作業，反正明天是星期天呢！”只聽媽媽說：“不行，人要先苦后甜，做完自己該做的事，再做自己想做的事。”沒辦法，我只好，眼睜睜地看著他們走。唉，我的“紫”媽媽。

　　這就是我的彩虹媽媽，她，就像我的生活調色盤，用紅、橙、黃、綠、青、藍、紫給我的生活添加色彩，照亮我走向成功的路……我愛我的彩虹媽媽！

我敬佩的人作文14

　　老師是無言的黑板擦，不顯山露水，把一生中最美好的年華，奉獻給了粉筆和黑板，擦去了許多年輕的錯誤，卻擦老了自己的容顏。我的`數學老師——毛老師就是一位講課幽默，關愛學生，工作盡職的好老師。

　　三年級下學期，我剛轉入這個學校，對這個陌生的環境有些膽怯。是她，給了我溫暖，讓我很快地融入到這個大家庭中。

　　說她講課幽默，并不是我在吹牛。一次，在講到乘法分配律的時候，也許是因為聽不懂，也許是沒有認真聽，同學們總是忘記（a+b）c=ac+bc。為此，毛老師傷透了腦筋。后來在上數學課時，毛老師把乘法分配律又重新講解了一遍。可這次與以往不同，只見毛老師笑瞇瞇地對我們說：“同學們，乘法分配律就像你和你的朋友吃糖一樣，假如只有你一個人吃的話就顯得不公平，也沒有禮貌，要把糖分給朋友吃……”毛老師這番幽默風趣的話語頓時使我茅塞頓開，終于理解為什么要用“a”和“b”分別去乘“c”了。我將她的話牢牢地記在了心中，至今也沒有忘記。

　　說她工作盡職吧，也不假。前段時間，毛老師生病了，嗓子啞得說不出話來，可她仍堅持給我們上課，她的聲音雖然很小，但是我們卻聽得清清楚楚。下課了，毛老師還沒有離開教室，像往常一樣坐在那里為不會的同學講解，我來到毛老師的身邊，輕聲問她：“毛老師，您嗓子啞了，為什么上課不帶擴音器呢？”“那是因為擴音器聲音太大了，我怕影響其他班上課，而且講課聲音太大，對你們的耳朵也不好……”聽了這番話之后，淚水在我的眼眶里直打轉，多好的一位老師啊，自己的身體不好，卻還事事為別人著想。

　　啊，毛老師，您在我眼里永遠是最盡職的老師！您為了我們的數學成績能夠提高，嘔心瀝血。雖然您現在已經不再教我們了，但是，您永遠是我最愛、最敬佩的人。

我敬佩的人作文15

　　每一個人都有自己敬佩的人，比如：老師、同學、朋友、家人等等，而我最敬佩的人就是我親愛的媽媽，因為她很善良。

　　在我二年級的一個下午，整個龍川街下著雨還停電了，我也只好把作業搬到店鋪的`門口，趁著天還沒黑快點把作業給做完。

　　突然，我聽到“砰”的響了一聲，那聲音把我嚇壞了，我趕快跑到專柜旁邊，發現是一只受了傷的小麻雀來到我家避雨，媽媽也發現了，她二話不說地拿起小麻雀走了進去。真不知道媽媽是要怎么對小麻雀呢？我心想：難不成媽媽要把小麻雀土葬？不可能，小麻雀又沒死，要把小麻雀炒了吃？也不可能，媽媽這么個好人，怎么會把小麻雀吃了呢？……我心里產生了無數個問號。

　　我沖進去一看，原來媽媽在幫小麻雀包扎翅膀上的作口呀！我就知道媽媽最好了，不可能會傷害小麻雀的。可是，我不懂，媽媽平時那么多事，怎么會有時間照顧小麻雀呢？我跑去問媽媽，她說：“就像人是有生命的，動物也有，人受傷了要包扎，動物也不一樣嗎？”說完，媽媽對我笑了笑。我聽了淚水就不由自主地流了下來，我被媽媽的品質給感動了，我抱了抱媽媽，說：“媽媽，你真好！”媽媽再次露出了笑容。

　　過了幾天，小麻雀的傷口好了，我很開心，可是媽媽對我說：“小麻雀要回家了，不知道你們還能不能再見面的。”“這里就是小麻雀的家呀，我們不是天天都見面嗎？”我激動地說。“小麻雀的家是大自然，如果不送回去，它會很傷心的。”媽媽說。我覺得媽媽說得對，可是我也非常想小麻雀留下來，最后我還是同意把它放了。當小麻雀臨走時，我戀戀不舍地對它說：“有空常來玩呀。”就這樣小麻雀走了。

　　這就是我敬佩的人——我的媽媽。我很愛她，從她身上我學到了很多，而這件事讓我明白：不管對人還是動物，我們都要用心去對待他。

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