那些年作文實用(15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的那些年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那些年作文1
時針滴答滴答轉，日歷翻了又翻，樹上的年輪長了一圈又一圈；暮然回首，忘不了的是那些年。“那些年錯過的大雨，那些年錯過的愛情，好想告訴你，其實我還沒有忘記……”聽著這首《那些年》，不禁想起與同學們快樂的時光。
一轉眼就是五年，五年前跨入那個學校的大門，在校園里留下了腳印，也留下了美好的回憶。從前的日子，上學前在校門口的文具店里挑選出自己心愛的本子然后向同學們各種炫耀。從前的日子，下課后自己不敢去廁所，硬是拽個人才敢去。平日里多半是同學們打鬧嬉笑的聲音。從前的日子，在操場上有和好朋友說知心話的，有在操場上跳皮筋的，有在操場上你追我趕跑鬧的盡情跑著，跳著。還有看哪個男生打籃球更帥的’天真的女孩臉上會露出羞澀的笑容。
那些年一起氣過的'老師，那些年一起抄過的作業，那幾年是我們最青澀美好的幾年。
曾經在那幾年，在雨中一起漫步，和最好的朋友同喝一瓶水，800米跑的氣喘吁吁卻依然傻乎乎地笑嘻嘻。在太陽最毒的時候去海邊看海，不得不說，這些都是犯二的那幾年。
還記得小學畢業考，聒噪的蟬聲不停地響，拂窗而來的熱浪輕撫我們每個人的臉龐，就是在這樣的環境中，告別了難忘的六年，開始了另一個人生新起點。
那些年我們一起看過的電影，那些年我們一起放過的風箏，那些年我們一起去過的海邊。
一晃兩三年，匆匆又夏天。聽那樹上的蟬鳴聲，又在迎來新的一年。
那些年作文2
一生會有很多次的偶然相遇，五一的同學們，寒假快要到了，也許我們大家的一次偶然相聚是命中注定。當你失去過朋友，家人等你才會懂得珍惜，曾經的一切都已經是曾經，自己的路要靠自己去獨自闖蕩。當你擁有一切的時候，你會覺得這一切來得很快，不在乎，但是你不會知道這一切走的更快。有時候會因為自己的太過自信而失去那么多。曾經有個人對我說過，幸福很軟，哪怕你輕輕一玷污，它就消失了。當你在我身邊的.時候你是我最美太陽，可你一但和我沒關系了，你就算是天上最美的那一顆星我也不會回頭。追憶，我看到流星雨，每個人看到流星雨之后都會許下一個最重要的愿望；我許下卻一個承諾；每一年的流星雨我都會在同樣的時間里許下一個同樣的承諾，哭泣不要流淚，對于不知道珍惜你的人，不可以流淚！相遇的時刻，追追打打，我已經習慣了，我們大家喊著對方的外號，我感到親切，只有你親身體驗，你才會知道，相遇不簡單。祝你們每天快快樂樂，好好學習，將來再一次相遇，我相信奇跡！
那些年作文3
“那些年錯過的大雨，那些年錯過的……”聽著這首歌，我仿佛回到了小時候天真無邪的孩童時代，那時的友誼是最純潔的，是最開心的。
我依稀記得那時候我還在農村上的一年級和幼兒園，然后二年級是在學校塌了之后才在市里上的二年級，在市里我讓人生地不熟每個星期我都坐著公交車去求學，在陌路人的指引下我逐漸的熟悉了地形，借住在我的姑姑家里。我在三年級的時候，因為我姑姑和我姑父不曉得補課，所以在課堂上老師講的我根本聽不懂，每次成績都墊底。養成了自卑的心理，不過我在我周圍的同學和老師對我的開導還有老師對我的`格外關注，我的成績突飛猛進，這都是靠老師和同學們的幫助。可是好景不長啊，我因為我的老毛病而被學校強制開除，就在那一剎那，我哭了，我不忍離開他們，可是又不得不離開他們。就像蘇軾的《水調歌頭》：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”可不是么，人怎么可能沒有離合呢？有離既有合，有合既有離。離開后我又去了一家肯收留我的學校，在哪里我完成了學業并且結業。我到了那里還是時常和他們通信和他們一起玩，誰然我是特殊人群。
但他們不嫌棄我，還拿我當正常人來看待，我是拿心同他們交朋友，他們也拿我當朋友。我很高興。現在他們都上各自的初中，我也上了初中。現在我還時常想起他們。
那些年作文4
童年是一艘小船，帶領我們走向成長，也會讓人流連忘返。
我在童年的時候做了一件讓人哈哈大笑的事。有一天爸爸在睡覺，我學媽媽化妝的樣子，拿出了一盒粉底，右手拿著粉餅，抹了幾下，打算給爸爸來化妝。由于爸爸臉很大，我抹了很多，這時爸爸就像是一個妖怪，太丑了。看到爸爸這張臉我一不小心沒忍住就哈哈大笑起來，這時爸爸轉了過來，我立刻蹲了下去。太好了，爸爸居然沒有醒。
我又開始了我的計劃，我拿起眉筆在爸爸的眉毛上化了一個濃濃的眉毛。我為了快點完成，我屏住呼吸，又拿出了眼影和腮紅在爸爸的臉上刷來刷去。我露出了滿意的笑容，最后我拿出了媽媽心愛的口紅，在爸爸的嘴上畫了一個大香腸。
我心想：媽媽在指甲上畫的紅紅的是指甲油了吧！我立刻找了找，紅的沒有找到，但找出了一罐綠的，我不管三七二十一就給爸爸畫上了，我嘴上吹出風給爸爸的'指甲吹干。
到了晚上我叫爸爸出來吃飯，全家人都看到了爸爸美貌的妝容，笑到肚子都痛了。爸爸趕緊去洗手間照鏡子，看了看自己笑的口水都出來了
童年讓我們感受到了美好的時光。
那些年作文5
幾間矮房老屋，斜斜地座落在河邊，那是我老家。祖上老屋，伴我童年的每分每秒。
春風和熙，桃花綻放，河水叮咚，萬物復蘇。躲在屋間一個冬季的我，終于可以撒歡兒游戲。與幾個小朋友一起，頭一天躲到林中捉蝴蝶，第二日又在田野上“幫”爺爺插秧。說是“幫”，也僅是東一下西一下地添亂。不但沒有讓爺爺減輕工作，反而為了照顧我們幾個小孩沒有完成工作時量。我好容易安安靜靜地度過一個白天，卻又在晚上溜出家門，呼月喚友放炮。
若是碰上陰雨時節，收工的爺爺奶奶便會在老屋里向我講述一些天馬行空的故事——什么三奶奶家的墳頭鬧鬼，晚上時常發出鬼的綠光；什么冬瓜太的`兒女不孝，半夜把他扔進河；什么縣城里養了一只長女人手的豬，還專門請風水大師測兇吉……這些故事亦真亦假，亦虛亦實，常使我哈哈大笑或為落淚。窗外沙沙雨聲，伴著一個又一個故事，和著那從窗外射進的昏黃光線，加上一個年幼的我與年邁的爺爺奶奶，構成一幅我童年時代老屋中的水墨畫。
世上沒有不散的宴席，童年也是如此，春天過去，夏天過去，秋天過去，冬天又過去，春天又來了，老屋依舊，我卻被父母接到縣城。在縣城五年時，奶奶過世了。
現如今，因“大拆大整”活動，祖上老屋也即將被重建，所有童年的記憶，時光的印痕，將不復存在。
我再次望向老屋，承載那無邪時光的老屋！
那些年作文6
煙花過后，仍是一抹黑夜，誰會在乎？
曾經的宿舍，歡聲笑語，載著我許多的笑。不分時宜地高歌一曲的是你們，互相調侃玩笑的是你們，然后又沒心沒肺地大笑的也是你們。我們最大的談資是植物，在宿舍這塊小天地里暢云所想而后又互相交換。開始，與瘋瘋顛顛而又毫無干系的你們成了舍友，我人生的第二筆財富。
曾經的教室，朗朗書聲，盛著我許多的回憶。能言善辯，睿智博學的語文老師，幽默搞笑，卻又樂觀自強的數學老師，可愛風趣，一心為我們的英語老師 。只是后來臨近中考，老師換了，一切都變了。唯有把那份情珍藏在心中，才能不變質。
風從水上走過，留下粼粼波光；太陽從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從森林走過，留下圈圈年輪。而那些年，我們一起走過，一起叛逆，一起嬉笑，一起喜怒哀樂，一起風雨同舟，曉得了什么又留下了什么？
只是以后的'聚會是否會是那形同人走茶涼般的冷淡？終究是要形同陌路，終究是回不去的，回憶終究也要塵封。只愿不忘初心，嗯，不忘初心便好
縱使煙花燃盡，黑夜顯寂，那也不打緊，燦爛過便好。那一汪明月永隨黑夜，就如那滿滿的記憶予我，足矣，我在乎便好。
那些年，我沒有虛度。
那些年作文7
時光流逝飛快，飛逝的往事卻已不在。一切的一切，已不同于當初，兒時的美好，早已隨風飛散于天際。
兒時，故鄉房子附近挨著一條迂回的小溪，幼年的我，常在溪邊玩耍，嬉戲。小溪清澈，可以看見水底的石頭和在石縫間鉆來鉆去的小蝦。溪水在陽光下，總是閃著金燦的光，像鏡子，卻總是破碎并流動著。
六七歲的時候，我常帶著一個空瓶子，到溪中捉小蝦，那時我還不會游戲，也不需要這一技能，因溪水很淺，踩在水底只沒過半條小腿不到。溪水不停流動著，舔著我的腳丫，有一種想沖起又沖不走的無奈。我透視著水底，那一只只靈敏的小蝦卻逃不過我的眼手快，見一個抓一個，不等它小鉗子扎到我便丟進桶中。活的小蝦殼十分透明，只面露出那螢灰色的背梁。一節節的軟腰在手上抽動。我常抓了四五只，便提著桶，帶著收獲回家了。
溪邊長著幾棵垂柳，一棵棵“長發及腰”，每遇微風，將柳條吹到溪面，枝頭輕輕一點流水，很是美麗。看到那掉落的柳葉隨著溪流漂走，我頓時來了靈感。我將學會的`紙，船折好，放入水中，不用帆，不用槳，隨著浪就能駛向遠方。軟紙折船易沉，我便用硬紙折，浪花拍打著石頭，也將彩色的小船漂向遠方。
時光一轉眼就從指尖飛逝了，一轉眼就小學五年級。我還是每到放假就迫不及待跑回家鄉。然而，故鄉的一切也隨時光改變了。童年的小溪，如今卻已被污染，發黑，以及干涸。童年的一切，也以隨流水沖走，消失了。
那些年作文8
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們將要在這個夏天畢業了。
從入學到現在，整整六年時間，操場邊上的小樹苗已經茁壯成長，長成一棵棵參天大樹，每一棵樹就好像一本五顏六色的畫冊，那上面記錄著我們在學校的每一天，記載著一個又一個快樂的故事。此時此刻，我的腦海里又浮現了平日和同學們聚在操場上玩游戲的情景，耳邊又回蕩起黃鸝鳥那婉轉的歌聲……
記得六年前剛入學的那一天，爸爸媽媽牽著我的小手，踏進了美麗的校園，我們一起來到了這陌生卻環境優美的地方，當我看到操場上大哥哥大姐姐在嬉戲時，我看到了陌生的老師，他們帶著微笑的面孔向我點頭，我仿佛對這里的一切都不陌生，因為我已經融入了這個溫馨的'大家庭里。
還記得，讀二年級的時候，學校征集優秀的作文，合訂成一本《雅園新蕾》，我和同學們都積極的參與。星期二的中午，我正在排隊去飯廳吃午飯的時候，語文老師向我走來，面帶微笑地對我說：“你的作文入選《雅園新蕾》了，我為你高興。”我也特別高興，感謝老師，因為您的辛勤付出，我們才收獲更多知識。
一件件小事在我的腦海里揮之不去，我永遠都忘不了，因為那是我小學最美的回憶。
六年的生活雖然很短暫，但回頭看看走過的路，有曲折的一段，更多的是平坦、舒暢。人生路上有成功，也有失敗，我相信“有志者事竟成”。
那些年作文9
還在回憶著那些年，我們的誓言，如今卻隨風飄遠。——題記
初中，結束了，但記憶中那些年的畫面始終無法磨滅。
那些年，我們一起說好我們會這樣到永遠、永遠。可你說過的永遠卻永遠只有這么遠。那一天，我呆呆的望著我們一起望過的那片星空。當日是那樣絢爛，如今卻只剩下繁星點點。那一天，我哭了，靜靜的讓眼淚劃過臉龐。于是我眸上了雙眼，張開雙臂，卻永遠觸碰不到那片星空、星空。只有冰冷的空氣在指尖縈繞，冰冷了那顆曾為你跳動的心。
那一年，我們在一起赤腳在青石板上幻想著我們的未來，可你說過的我們的未來卻遲遲未來。如今又是一個殘陽如畫的黃昏，陽光把一切映得通紅，我一個人走在青石板上追尋我們曾經呼吸過的空氣，卻發現時光的遷移讓我再也尋不到關于你在我生命中的痕跡。
青春是一道明媚的傷，在不經意間刺痛了少年的心房。如今，少年成長了，學會把那些年的情景輕疊放入心房，學會用輕揚的'嘴角代替心房中的傷。
別了，那些年；別了，我們的誓言；別了，再也回不去的那一年我們擁有過的回憶，讓它慢慢隨風飄遠。
再見，那些年。或……再也不見。
那些年作文10
想必，“那些年”這個詞太滄桑了？我的年齡還沒有到可以說那些年的程度，但是我還是喜歡在記憶的長河里撿起時光的碎片，組成我的“那些年”。
那些年，我們一起唱著歌，繞著袖珍小操場跑完一圈又一圈，將煩惱統統踩在腳底，然后超越它們，我們一起發明的“男女混合十二打”還記得嗎？只覺得像一群蒼蠅在鳴叫，我們手里的羽毛球拍，瞬間化身為“正義的'使者”——蒼蠅拍。
那些年，我們一起大叫著“餓死了”！一邊急匆匆地趕去排隊，然后催促著體育委員，老師都不愿意上第四節課，因為老師每次都不是走出去的，而是被我們推出去的。
那些年，我們裝模作樣地聽著mP3，唱著不成調的歌曲。整日泡在卷子里，一支筆永不休止地轉動，寫著不同格式的中文、英文、數字……
那些年，我們一起恨著初中也愛著初中，在課本的每一寸空白涂抹亮麗的色彩，從背后惡作劇般地蒙住別人的眼睛，陰森森地說一句：“你被綁架了。”
那些年，我們一起為了明天而奮斗，在昏暗或明亮的燈光下做著簡單或復雜的題目。寫下一句句宣誓般的語句：“小升初，是牛是馬你都給我放過來，我不怕你！”、“卷子再多也難不倒我，最后一卷，我來了！”……
這一年，我們告別小學，邁入初中，適應并接受它，這些年，我們要學會忍耐與謙虛，這些年，我們要學會磨掉身上的銳氣和棱角，這些年，我們要學會成長。
那些年作文11
一年又一年，不知不覺我應經長大了許多。但回眸一看，童年仿佛是在昨天，童年似乎離我很近，又似乎離我很遠。
每個人的童年，都是多姿多彩的。小時候，在吃早餐時，童年的時光在飯桌旁悄然而逝；到野外散步看風景時，時光又從身邊偷偷溜走；放下手中的筆，與伙伴一起玩耍時，時光就會從我們的歡聲笑語中飄然離去。童年的時光本就屬于我們，可我們卻不好好把握，讓童年的美好時光偷偷溜走了。
童年的時光很短暫，如果不珍惜，它會離你而去。再放假時，媽媽帶我去日照玩，日照的海很開闊，淺黃色的`沙子軟軟的。早晨吃過早餐，我拎著一個小桶，拿一把鐵鏟在沙灘上挖螃蟹。那里到處是一堆一堆的沙丘，沙丘邊上是一個個小小的洞。仔細盯住小洞，會發現不時小小的沙球動里拋出，趕快用鏟子一挖，就會看見渾身沾滿沙子的小螃蟹在爬行，他們可真小呀！只有花生米里一樣大，把它放在水桶里，再挖，現在想起當時的情景，還是特別開心。
可是在周末放假時，媽媽叫我跟她一起出去玩，但我不去，整天在家里玩手機，看電視，不出去玩，把童年的美好時光一點點浪費掉了，沒有珍惜當時，現在卻是后悔。
每個人都會有一個童年，而美好的童年是管事需要我們去努力的！
那些年作文12
“每一次，都在孤單徘徊中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道”我只知道，我身邊一直有著默默關注我的人，在陰暗的角落里，卻散發著無比耀眼的輝光。
又是一道畢業季，校園里再次充斥著依依不舍之情。然而我們沒有悲傷流露于身，只有滿滿的自信與渴望。
坐在窗邊的凳子上，倚著小窗，淡淡地環視著我要再次離別的校園，苦與汗，累與恨，更多的是歡與笑曾記得三年同窗下的酸甜苦辣，曾記得三年陽光下的同甘共苦，曾記得三年雨里風里我們一起走過的路，曾記得
三年時間，轉瞬即逝，沒有任何停留，時間總是快步走，它不是浪子所以它從不回頭。在老師面前，我們從無知面對到從容應對，從懵懂少年變成有志青年，三年來我們一起見證了我們的蛻變，我們成長的路程，我們向上攀爬的辛酸歷史。
想起，我們一起瘋一起放縱，為了逃避責任而一起做出來的離奇傻事，為了推卸責任而編織出的完美謊言，為了享受歡樂而鍛煉出的矯健身手，想想這都是人生的鍛煉，社會的磨練，更是對自己的考驗。
“那些年錯過的大雨，那些年錯過的`愛情，好像擁抱你，擁抱錯過的勇氣”還記得那些年走過的來時路嗎？
原來我一直不知道，自己是有多么的依戀這個寧靜的校園，走過來時路，卻是感慨萬千。這個學校，有過三年的同學，有過九年的同學，甚至連十年同班同學都有，是多么的有緣，在這個學校，我們相聚了。
渴望回到那些年，渴望回到那些時光，我會好好珍惜，好好保留，好好享受的！
那些年作文13
童年里，總有幾部動畫片陪伴著我們，度過一個又一個漫長的歲月。兒時的記憶與感情，大部分都投入到動畫片里。
相信《熊出沒》這部動畫片一定吸引了許多孩子的目光與跟隨的腳步。這部動畫片主要講述兩頭生活在大森林里的狗熊與一個叫光頭強的伐木工斗智斗勇的搞笑日常，引來了許多熱議。每當看到這部動畫片時，我們都會放下手中的遙控器，泡一碗方便面，躺在沙發上，優哉游哉。有時被電視中搞笑的'情節逗笑了，還會忍不住發出“哈哈”的笑聲。
當年紅遍一時的《喜羊羊與灰太狼》可是牽動著孩子們的每一顆心，孩子們為喜羊羊的智慧折服，為美羊羊的美貌贊嘆。一聽到那熟悉的聲音，我們便會假扮成喜羊羊與灰太狼，模仿喜羊羊最經典的動作，那一蹦，仿佛得到了全世界的智慧。灰太狼的經典臺詞“我一定會回來的！”縈繞耳畔，他那堅定不移的精神卻令我們佩服，也值得我們學習。
還記得每當周末放假時，屁顛屁顛地跑向電視機，按開開關，然后調到最喜歡的頻道，拿起心愛的零食，爬上沙發。自己一邊拍手哈哈大笑，一邊享受零食帶來的美味，這真是莫過于人生中最悠閑，最自在的時刻。
小時候，最喜歡的便是動畫片里的精彩片段，又神奇又有趣，無不令我們贊嘆；長大后，懷念當年看過的動畫片，我們也只能因學業繁忙抽空看幾眼，也怕被別人笑話是一個沒長大的孩子。
那些年作文14
我的童年就好像沙灘上的貝殼一樣，就讓我挑出那顆最漂亮的貝殼送給你吧。
小時候，媽媽在外地打工，沒有時間來帶我，所以就把我放在了外婆家。外婆家邊上正好是一家小店，那時候我知道有了錢票子就能買東西吃。所以便經常找外婆要錢買東西吃。
有一天，外婆對我說：“走，詩雨我們到池塘邊撈點漂子（指浮萍）給鴨子吃。”
我聽到“票子”這兩個字，眼睛立馬放大了十倍。驚訝地說：“真的.是票子嗎？”
“肯定是票子，那個池塘多得是了，有綠的，還有紅的。”
“啊綠和紅的，我聽大人們說綠的是五十元，紅的是一百元！”
來到池塘，看到的只是一些紅色的，綠色的的小斑點。
我哭著說：“票子呢，票子呢？”外婆一臉茫然地說：“這就是漂子呀！”“不可能，不可能，票子才不是這種的！”說著便一屁股坐在地上，鬧著小脾氣
一位正在洗衣服的大姐姐對我說：“你外婆說的漂子其實不是錢票子，而是浮萍，是一種鴨子吃的食物，可要牢牢的記住了。”
這就我的童年。
那些年作文15
“那些年錯過的大雨，我曾為你付出一切，那些年錯過的自由，成為我心中無法忘掉的痛......”那些年，我們曾一起走過的日子，成為我心底揮之不去的痛......
那些年我們曾經一起瘋過，“出去玩，你去不？”窗外大雪紛飛，我抓了一把雪向你灑去，“你竟敢砸我，好大的膽子！”說完，你團了一個雪球，朝我扔過來，我靈活地躲開了，你卻仍不甘心，再接再厲的繼續向我扔雪球，于是，我便四處躲閃，在漫天白雪之中，冰天雪地中，兩抹歡快的.身影穿梭在這玄幻的天地間......
那些年，我們曾經一起打過架：那天，我們兩個走在校園里，邊說邊笑，不亦樂乎。兩個女生突然闖進了我們的視線，不由分說的就開始罵我們，還打了你一下，你和我對視一眼，一人打一個，說干就干，就這樣，我們把她們打得鼻青臉腫，為此，我們還被老班狠狠的批了一頓，但我并不后悔。
那些年，我們曾一起哭過，一起笑過，一起鬧過，一起生活過......
時光飛逝，物是人非，轉眼間，世事蒼涼，轉眼間，你已不在身旁......還記得，那些年，我們曾一起抵抗悲傷......
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