（優選）我的小伙伴作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我的小伙伴作文，歡迎大家分享。

我的小伙伴作文1

　　我有一個小伙伴，他叫李懿正，今年十三歲。我們都住在學校宿舍里，我和他從小一起長大，兩家人關系很好，我還叫他媽媽干媽呢!

　　他活潑可愛，個兒不高，濃濃的眉毛下，長著一對小眼睛，可機靈了!他平時喜歡穿黃色的T恤衫，和中褲，遠遠看去可神氣了!

　　別看他比我小，可有時可關心人呢!記得有一次，我們去防城港的海邊沖浪。在海邊玩耍時，我們抓了很多小螃蟹。可回家的時候，我手滑，瓶子掉到路旁的深溝里，小螃蟹全跑了，我十分喪氣!這時正正在遠處看到我不高興的樣子，馬上跑過來，問：“羅寶寶，你怎么了?”我說：“真倒霉!我的小螃蟹!”正正說：“我給你幾只吧!”我高興地說：“好哇!”正正看了看瓶子，又看了看我，把瓶子反扣在手中。

　　只見，一只只小螃蟹爬到正正的手心里，爬到我的瓶子里。我看到心愛的小動物，想：正正今兒怎么這么大方了?他不但有愛心，還挺能干呢!

　　記得有一次我們去駕鶴小學學英語。課前，正正和我們A班最能干的'一位女同學——黃文星比呼啦圈花樣賽。當開始的時候，正正搖起了呼啦圈，腰前后擺動，圈迅速地轉起來，我想正正怎么會是她的對手呢?

　　忽然我看見正正一下跳起來搖、一下轉圈搖，看得我眼都花了。第一次那個姐姐輸給了正正，這時，我看見那個姐姐不服氣的樣子，說：“再比一次!”正正昂起頭，說：“比就比，誰怕誰!”第二次，那個姐姐又輸了，第三次馬上開始，可上課的時間到了，我想：正正還真能干。這下我心底里也佩服他了。

　　正正是個即能干又有愛心的孩子，我很喜歡他，要是他能改掉愛哭、不禮貌的缺點就好了。

我的小伙伴作文2

　　有一個人，從小她與我一起長大；有一個人，她和我一起分享快樂時光；有一個人，她同我一起度過重重難關。她就是我志同道合的發小——依依。

　　那年暑假的夏令營讓我們收獲良多，而令我記憶十分深刻的就是那一塊依依的手帕。

　　記得那是一年級的暑假，為了鍛煉我倆的獨立生活能力，媽媽們給我們報名參加為期一周的“熊孩子農場夏令營”。第一天，遠離了爸爸媽媽的“嘮叨”來到郊外農場，我們倍感新鮮，開開心心地玩耍——到田里摘菜，喂牛喂羊，染布，到池塘里劃竹筏、游泳……

　　記得第五天的早上，我們一起去食堂吃早飯，一位狂奔的小朋友迎面撞倒了我，農場的路有土還有小石子，我的膝蓋被磨破了皮，流血不止，我又害怕又疼痛，嗚嗚地哭了起來。依依跑上前，小心翼翼地把我扶到旁邊的.木凳上，用她隨身攜帶的小手帕給我做一個臨時包扎。等到我平靜下來，她輕輕地對我說：“你看，這塊布手帕雖然很普通，但是很有寓意：手帕上有一個紅太陽，它代表著我們要樂觀向上，上面還有兩個小朋友，那代表著我和你，我們不分開，我會陪著你。我們的友情就像這小朋友手中的愛心氣球，是不是？不要再想媽媽了！”我聽了，破涕為笑了。

　　隨后，萱萱扶我去大木屋，老師嫻熟地幫我處理了傷口，膝蓋纏上了厚厚的繃帶。她怕我一個人寂寞，就放棄了參加其他活動的機會一直陪著我聊天、下五子棋。晚餐后，我倆搬著小椅子坐在院子里，聞著泥土的芬芳，聽著田里傳來的陣陣蛙鳴，望著夜空中的小星星。我輕聲說道：“我的腿受傷了行動不方便，自己后面的活動是不能參加了，同時還拖累你照顧我，你不用管我了。”依依扶著我的肩說：“沒關系，朋友就該有福同享，有難同當，互幫互助是應該的。”我聽了，心里暖暖的。

　　后來依依家移民去了國外，雖然我們天各一方，但是我倆仍惦記著對方。“海內存知己，天涯若比鄰”，我一直珍藏那塊象征著我們友誼的愛心小手帕，看到它就會想起我的小伙伴——依依。

我的小伙伴作文3

　　我有一個小伙伴，叫“陳獨秀”。她是一個戴著眼鏡，皮膚很黑也很愛笑的人。

　　每次我有什么話要講給她聽時，她總能準確地猜出我要說的內容。有一回，我們在世界地圖旁邊討論最想去的地方，“陳獨秀”神秘兮兮地湊過來，對我說：“我猜你一定想去……一座海島！”我心中一驚：她猜得絲毫不錯！未待我繼續往下想，她便開始頭頭是道地分析起來：“以我的經驗嘛……一定是一座熱帶海島，具體應該是巴厘島！”她假裝摸了摸“胡子”，臉上呈現出思考的樣子，隨即露出了一個神秘的微笑。我被她這副模樣逗得哈哈大笑，她也同我一起笑了起來。

　　不久之前，我曾因為一件事而郁悶了好久。“陳獨秀”聽說后，便跑來找我，拉著我坐到了石階上，先是用以往的方式安慰我，但是徒勞。于是她清了清嗓子，換了一副嚴肅的'表情，配合著不同的語調和不同的動作，為我演了一出免費的“情景劇”，我被她逗笑了，和她一起演起了“情景劇”。

　　一層淡灰色的石階上，只見兩個姑娘笑著，鬧著，腳邊的草叢與身邊的樹叢輕輕搖曳著，發出悅耳的“沙沙”聲，微風也伴著花朵淡淡的清香拂過我們的面頰，使人感到心曠神怡。空氣中似乎也充滿了快樂。我們一直聊，一直笑，直至夕陽親吻著西山的時候，喜鵲的歌聲才把我們的心靈喚回來。經過了“陳獨秀”的一番“另類”開導，我仿佛一下子看開了許多。夜幕終于降臨，月亮帶著星星姍姍來遲，又是一個月明星稀的寧靜夜晚……

　　我的小伙伴“陳獨秀”，帶給我的快樂和幫助是無窮無盡的！

我的小伙伴作文4

　　美德是無處不在的，而美德不一定是指大的方面，也許是生活中細微的事情，它們總是流傳在我們身邊，等待我們用雙眼去發現。

　　有一次，我在一輛公交車上看見了一位滿臉大胡子，一頭銀白色頭發的老爺爺，他還拄著一個木頭做的`拐杖。我看這位老爺爺在公交車上站不穩，我連忙站起來，扶著老爺爺，我對他說：“老爺爺，我站著，您坐在我的座位上。”老爺爺說：“不用，還是我站著吧！”我說：“老師說過，在公交車上看見老爺爺或老奶奶以及懷孕的阿姨，要讓座位給他們。你不就是其中的一位嗎？”在我的勸導下，老爺爺終于坐下來了。

　　還有一次，我和我的朋友郭子碩一起去玩的時候，遇到一位不速之客——那就是在曬太陽的一塊西瓜皮。我捂住鼻子走了過去，但我回頭來一看，郭子碩正把西瓜皮撿起來放進垃圾箱里。

　　每個人都有自己的美德，我們只要把美德傳承下去，世界就會更美好。

我的小伙伴作文5

　　昨天上學的時候，我遇到了王學璐。只見她左手拎著個袋子，右手拿著一盆花，肩上背著書包仿佛有千斤重，這不就是個賣苦力的嘛！我心里想到。這時，王學璐仿佛看到了救星一般，一邊“艱難”地朝我揮了揮手，一邊大聲喊道：“袁思懿，快，快過來幫我拿一下花！”王學璐為了可以招手，把花和袋子放在另一只手上，這手可倒霉啦，“無精打采”地垂了下來。那場景，慘不忍睹哪！

　　我急忙走上前，幫王學璐拿住了花。一切都很順利，可是到了二樓，因為一個沒走穩，花盆沒掉，只是那花掉了下來，還撒了一身泥土。

　　花掉地了不要緊，可是卻引來了許多圍觀的同學他們圍著我和王學璐指指點點，卻沒有一個人來幫助我們。

　　我急了，連忙用手捅了王學璐一下，“快回教室拿掃帚！”王學璐急急忙忙跑去教室。我也不閑著，急忙別的值日生借掃帚。可是他們都搖了搖頭說，“不行，我們還要用呢！”有的甚至都不搭理我。

　　這時，我原來的四（3）班同學姚昕羽走了過來，二話沒說就一起幫我掃泥土。這時王學璐把拿來的.掃帚給我，我急忙和姚昕羽開始掃地，顧炎煦看見了也過來一起幫忙！

　　終于掃完了，我望著他們倆，仿佛有千言萬語要說，可是卻堵在了喉嚨里。她們好像看穿了我的心思說道：“我們都是四（3）班的同學！”這一刻，沒有華麗的渲染，卻是最真誠的；沒有山盟海誓，卻是最令人感動的！“我們都是四（3）班的同學”，只有真正的朋友，才會這樣說。

　　雖然我們被打散了，可我們四（3）班友誼還在！

我的小伙伴作文6

　　我的小伙伴是一個活潑、陽光的女孩。她叫小嶠。

　　她有著一頭烏黑的長發，一雙黑萄葡般的眼睛，一張櫻桃小嘴，高挺的鼻子。給人一種眼前一亮的'感覺。

　　小嶠善解人意。每當有心事，憋在心里說不出來時，就會向她倆訴。她并不嫌棄我，而是認真地聽我說。有一次，我考試成績不理想，整天垂頭喪氣的，總打不起精神。放學后，我一個人默默地在角落里哭泣，正好被她看見了，她遞給我張紙，讓我擦擦眼淚，她還打趣說：“都哭成小花貓了，眼淚可是很貴的哦！所以不能輕易掉眼淚。你在哪里跌倒，就要在哪里爬起來。”經過她的一翻安慰，我沉重的心情變得輕忪起來。

　　嶠十分幽默風趣，下課時她時常給我講笑話。一次，下課鈴響了，她走到旁為人對我說：“我給你講個故事吧！很好笑的。”說著，她就手舞足蹈地說起來，一邊說，一邊逗我笑，這個過程，她總是嘴角上揚，非常可愛。

　　小嶠就是這樣一個善解人意，幽默風趣的女孩，所以我很喜歡她。

我的小伙伴作文7

　　我家養了一只小烏龜，它有著堅硬的殼，長著一個長長的小腦袋，不長不短的四肢和一根又細又短的尾巴，好不可愛。

　　這只烏龜本來已經在奶奶家養了十幾年啦，今年因為他們要出去玩才放在我家的呢。我把烏龜放在一只大缸里養著，里面裝了點水和石子，也不知道它寂不寂寞。最初的時候，我上網查了查，原來這種龜的殼是黑色的，可因為水里有水堿，看著像綠色的殼似的。我發現烏龜吃東西時，總是先伸出長長的`腦袋，東瞧瞧西望望，一旦發現了食物，就會爬過去，迅速地將它吸入口里，但是，不一會兒它又吐了出，用爪子配合著它的嘴，接著再一口將食物吞了進去。

　　就在這一段時間里，我還發現，烏龜的四肢上有些鋒利的小爪子，背上的殼還有一格一格的圖案，漂亮極了!它剛來我家的時候，膽子很小很小，我只要一過去，它就馬上縮進殼里，或者停在某個動作中間，直到我走了以后，它才又恢復了那活潑好動的本性。爸爸告訴我要多和它說話，等它熟悉了我就不會怕我了。的確，現在它不僅不怕我了，我一叫它它還會把頭伸的高高的呢。

　　我去看它時就會出來這些奇怪的動作。

　　有一次，我們去海邊玩，怕它平常無聊，便給它帶回來了一塊大石頭，它可喜歡啦!每天不一會兒就爬上去了，而且每次在上面待的姿勢都不一樣呢!

　　這就是它和那塊石頭，它可喜歡啦。

　　其實烏龜其實并不溫順，每回我用手把它拿起來換水的時候，它的四只腳就在空中上亂蹬，那張牙舞爪的樣子可嚇人了。雖然沒踢到過我，可它力氣大著呢!它四只腿使勁蹬，特別是后腿，力氣特別大。

　　我還發現，這只烏龜除了瘦肉什么也不吃，真是挑食極了。也不知道它會在我家待多久，可它在我家時給我們帶來了很多樂趣呢!真希望它能一直在我家陪我。

我的小伙伴作文8

　　我有許多小伙伴，不過我腦中第一個會想到的人是項俊豪。

　　他臉比較大，臉上的肉比較多，整天笑瞇瞇的，讓人覺得他很胖，因為他的高大，抬頭望著他就會有種望而生畏的感覺。

　　他可謂是“刀子嘴，豆腐心。”他雖然有時出口傷人，還經常耍我，但是他并無惡意，對我蠻好的。

　　記得有一次，放學后我隨幾個同常來到小店買點東西，一個同學送了我一包“片甲不留”，我心生歡喜。走在回家的路上，我正要打開，這時，項俊豪突然冒了出來，說：“快把‘片甲不留’給我。”“人家才不要呢，你不有一包嘛。”我與他開玩笑，嗲聲嗲氣地說。他還是笑瞇瞇的：“那好，你就和我換一下吧。”我沒有猜疑，以為他只是無聊玩玩，于是就把“片甲不留”給了他。還沒等我反應過來，他撒腿就跑了。我追了會兒沒追上，心想：“算了吧，就給他吧。”

　　我一邊走一邊想，越想越生氣，心想：他反正要上補習班的，一定經過這條路，看我怎么收拾他。

　　轉彎后，我又聽見了他的笑聲，我見他還是笑瞇瞇，我火氣又上來了，想搶回“片甲不留”，不過沒想到的是，倒是他先要還給我：“你也不等等我。”我剛想問為什么要等他，他先拿出他的那包，笑著說：“這包剩下的`也給你，我要上補習班，不能吃的。”我連忙說：“不用了，謝謝。”他又說：“沒關系，送你好了。”說著，他把他的那包“片甲不留”塞到了我的手里，轉身走了。我站在原地，看著他遠去的背影，心想，其實，他也沒那么壞。

　　他就是這么一個人，一個雖然有時出口傷人但對我蠻好的人。我們馬上就要小學畢業了，我一定要珍惜這個伙伴。

我的小伙伴作文9

　　我家樓上住著一個天天與我形影不離的小伙伴，她叫xxx，今年九歲。

　　她是個俊俏的小女孩，個子不高不矮，頭發短短的，扎著個馬尾巴，白白的臉蛋上長著一雙水汪汪的眼睛，非常惹人喜愛。

　　她是個樂于助人的人。記得有一次，晚上放學了，天空中突然下起了瓢潑大雨，她們班的有一個同學忘記帶傘了。因為她家住得遠，大家都不愿意借她傘。正當那個同學著急時，xxx走過來，把傘遮在她頭上說：“走，我送你回去！”就這樣，她白費走了一大段路。

　　她也很愛學習，經常和我一起做作業、聽錄音、畫畫，她每天堅持聽寫兩個單詞，需要聽寫的'我們相互幫忙。

　　我們不但一起學習，還經常一起玩游戲，開開心心地度過我們空閑的時間。

　　這就是我形影不離的小伙伴！你們認識了嗎？

我的小伙伴作文10

　　他長得很可愛。有一雙水汪汪的大眼睛。一個端莊可愛的鼻子，一雙讓人過目不忘的招風耳，一張和別人總有說不完話的快嘴。還是一個靈活的胖子呢！

　　他懂得禮讓。有一次，翱翔的媽媽帶我們出去玩，在坐公共汽車的時候，忽然上來一個老人，旁邊的人都像沒有看見似的，紋絲不動，似乎都不想讓座。這時只見只有五六歲的翱翔立馬從座位上跳了下來，喊了一聲：“爺爺坐我這。”頓時車廂里熱鬧起來了，有的說這小孩兒真棒，有的'說這小孩真有教養，還有的說這小孩兒這么小就有愛心長大一定會很有出息……。他媽媽聽了這話，樂得合不攏嘴。

　　他很機靈。有一天晚上我和翱翔，還有黃珊珊一起玩蒙眼抓人的游戲。在玩游戲的過程中，如果誰走的腳步聲太大的話，就會給蒙住眼睛的人送去提示被抓住。所以我們都是拿著鞋子輕手輕腳的走，生怕有一點兒響聲被發現被抓住。可是翱翔一不小心輕微的腳步聲幫了對方的忙，結果被抓住了。可是被抓后，他兩手一伸，身子左一擺右一摔，機靈地掙脫了。當然他就死活不承認自己被抓了，而且還一直很強硬地說：“沒有被抓，明明就是掙脫了的。”當然對方把這個機靈又嘴硬的對手沒有辦法，只有甘愿認輸。

　　他很陽光。每當學習上取得了一點兒成績，他都會說：“老師，這是您教得好！”

　　說得老師心里暖融融的。有時也常常說，語文老師好，數學老師好，英語老師也好，反正老師都好的，不像有的同學總說老師不好的。似乎他接觸過的每一個人都是他喜歡的，經歷過的每一件事都是開心的，總之他是一個非常陽光的小男孩。

　　這就是我好伙伴——翱翔。相信大家看了我的文章后，一定會喜歡他！

我的小伙伴作文11

　　我有一個小伙伴，她高高的個子，一張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個高高的鼻子，鼻子下有一張小嘴，從這張嘴蹦出來的話，有時能讓你火冒三丈，抽泣不已;有時卻讓人捧腹 大笑，忍俊不禁。沒錯，她就是我的小伙伴，也是我的學習的好榜樣。

　　說起她，她是一個助人為樂的人。記得有一個星期日，我和她一起去公園玩。在路上，我看見有一個溝渠蓋沒蓋好，我就繞著走過去。走著走著，我突然發現在身旁的`小伙伴不見了，我回頭一 看，見到她正在用力地把溝渠蓋搬起來，想要把蓋子蓋回去，可是她不夠力，搬不起來。我說：“咱們快走吧，已經二點半了，再不走就沒時間玩了。而且那個蓋子那么臟，還是不要搬了吧。”他聽了 我的話后，說：“我們應該助人為樂，我覺得這樣做更加快樂。何況我們是少先隊員，更加應該這樣做。”我聽了他的話后，慚愧極了，走過去和他一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開，只見一群正在溜 旱冰的小朋友飛快地經過這個溝渠蓋，如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能會掉進溝渠里的。

　　我的小伙伴還是個“書呆子”呢!有一星期六的早上，我和他一起去書店買書，當他看到《小學生作文大全》這本書時，就高興地買下來，在旁邊津津有味地看起來，我在書店走了兩圈，發現 沒有我想買的那本書，于是，我大聲地說：“走，我們到別的書店買書。”可他都好像沒聽見一樣，還在看他的寶貝書。看來，他已經被書中那優美的章節陶醉了。我只好一個人生氣地到別的書店買書 。等我挑了幾本好書往回走時，只見他還在那兒貪婪地看著書。我沒辦法，只好在那兒等他，可他看完一本又拿起另外一本。直到十二點了，我才覺悟過來，大聲地對他說：“十二點了，還不回家?” 我喊了好幾遍，他才問到：“什么時呀?”

　　我有氣沒力地說：“十二點了……”他聽了，才依依不舍地放下書。飛快地回家了。

　　這就是我的小伙伴，一個既是“書呆子”又樂于助人的人 。

我的小伙伴作文12

　　我的伙伴不算太多，可有一位伙伴讓我既喜歡又對她無奈，她是我上初一開始成為一位知心的好伙伴的!

　　我的那位好伙伴她叫張婷婷，她為人處世豪爽大方，見伙伴可算得上是兩肋插刀。我曾記得，我剛上初一沒幾天，和同學們還不怎么熟悉。那天，我的車胎爆了，我心急火燎這該怎么辦呢?

　　正在這個時候她走了過來對我說：“侯翔，走吧!我和你去補車胎!”我這時的感激之心油然而生，隨她去了修車的地方。

　　不大一會兒，車胎補好了，我為難的說：“我身上沒帶錢，怎么辦?”她隨口便說：“別為難，我有錢!”說著她掏出了錢，給我付了修車錢……

　　車修好了，她對我說：“快回家吧!我家在南面，你家在北面，咱們各奔東西吧!”

　　我經常因為學校學習部和團支部有事，回到教室東西都收拾不起就要放學，這個時候她就又出現在了我的面前，很利索的幫我收拾書包告訴我作業，放學的時候我們手拉著手走出教室，互相一笑，才各回各家!

　　一來二去，我們就成為了知心的好伙伴。我們之間無話不談，可有一樣，一談到學習，她就耷拉下腦袋不說話了。一談到吃，她樣樣精通，好吃的東西能說一大堆;一談到玩，好玩的東西她幾乎都玩過。

　　我曾經問她：“我幫助你，咱們認真學習把你的.成績趕上來吧!”可她的話讓我腦袋嗡嗡的，不知該怎么說她!

　　她說：“學習嗎?你別拉我了，我已經無可救藥，沒希望了!”

　　唉!這位好伙伴，我真拿她沒辦法!我多么希望和她共同進步，成為學習上的好伙伴該多好呢!

我的小伙伴作文13

　　我的小伙伴，他長著一頭烏黑發亮的頭發，圓圓的大眼睛閃著智慧亮光，但是他卻有一張大嘴巴，每次吃飯他總是要的最多，真是大嘴吃四方。

　　雖然他長得憨憨的，每次上體育課，都是不及格的那一個，但是他在知識方面卻與我不相上下，反正每一次我們倆一湊一塊就開始一場知識性的搶答比賽，但最后的結局永遠都是平局，從來都沒有分出過勝負，即使是這樣，讓我最服的一點是他的`耐力，每一次越到最后我就越不想比，這并不是因為太難了，而是因為太簡單，你覺得這個簡單的搶答比賽還有意義嗎？反正我當時認為那場比賽毫無意義，但是我現在又對比賽有了一個新的想法和理解，那么簡單的題就是為檢閱我們基礎知識學習的扎不扎實，認不認真。這個理解既有問出來的，也有我自己想出來的。

　　我的朋友真是智慧的，有耐心的人。

我的小伙伴作文14

　　他，留著一頭烏黑的短發，高高的鼻梁下露出一張能說會道的小嘴，一雙濃眉大眼更是時常放射出智慧的光芒。他，就是廖洋。 如果要評一個“最佳書迷獎”，抱走桂冠的必是廖洋無疑。

　　這不，“叮——”上體育課的鈴聲響了，同學們歡呼著，一窩蜂擁出了教室，操場上頓時熱鬧了起來。“杜……杜哲寧！”劉強氣喘吁吁地跑了過來，“你看見廖洋沒有？”“廖洋？他沒在操場上嗎？”我驚異道。劉強輕輕搖了搖頭：“沒有。”忽然，他眼睛一亮，將手一指，“那個是不是廖洋？”我定睛一看，誰說不是呢？只見他雙腿交叉著靠在墻壁上，目不轉睛地盯著他手上那本厚厚的《滿江紅》，一臉的專注。“唉——”我不禁苦笑道，“真不愧是一個十足的‘書迷’”

　　說廖洋是“書迷”可以，但如果說他是個不熱愛集體的.書呆子，那可真是冤枉他了。

　　記得又是一個陰涼的清晨，我蹦蹦跳跳地走在上學的路上。“好冷哪！”一陣秋風吹過，我一哆嗦，下意識地裹了裹外套，一抬腿跨進了校園的大門……“沙，沙——”一陣熟悉的聲音從教學樓傳來。我快步走上前去，只見廖洋正拿著掃帚在掃地呢。他微瞇著雙眼，略略將背一弓，一把掃帚在他手中不停地揮舞著，生怕疏漏了一粒灰塵。

　　“杜哲寧，早上好哪！”“嗯，早上好。”我咽了口口水，不解道，“你上周剛掃完，這周不是該王明掃了么？”“沒事兒，他家長嫌天太冷，不肯讓他掃，。我也不能眼睜睜地看著我們的樓道這樣臟下去哪！

　　沒事兒的。”他微微笑了笑，又拿起了掃帚，全神貫注地掃起來。

　　這就是廖洋，這就是博覽群書的廖洋，這就是熱愛集體的廖洋！

　　我為有這樣的伙伴而自豪！

我的小伙伴作文15

　　在我的身邊，有許許多多的小伙伴，但我有一個非常要好的小伙伴她就是——曾雨舒。她很喜歡撒嬌，也很可愛，很天真，很活潑。

　　雨舒胖胖的，有著一個圓圓的大臉蛋，長著一頭烏黑的長頭發，梳成一個辮子。雨舒那濃濃的眉毛下，有著一雙水靈靈而炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個小鼻子。最可愛的就是她的那張嘴巴和那對小酒窩，她的那張嘴雖然不小，但是一些笑話和幽默的語句，就會從她的嘴里快樂地蹦出來。當她笑的.時候，小酒窩就會呈現在你眼前，看，她笑得多燦爛呀!

　　雨舒的優點可多了，但她最好的優點就是愛看書，因此，她的知識非常豐富。記得有一次，她讀三年紀的時候，剛上完課，同學們就一窩蜂似的跑出了教室，出去玩。同學們你追我趕的。我收拾好書，拿出下一堂課的書后，就出去玩了。

　　玩了一會兒，我心里想：雨舒呢?搞了半天，也沒見她一個人影。我又跑道教室里，只見雨舒剛拿出些課外書來看，便奇怪地想：這個雨舒也真是的，好好的下課不玩，卻在這里看書。我想著，我便走到雨舒身邊看了她一會兒，像只小鳥似的嘰嘰喳喳地說：“雨舒，你也真是的，下課了不去玩，還在這兒讀書。出來玩吧!”

　　我說完，拉起雨舒的左手，正要走的時候，怎么拉也拉不走，那時，我就胡里糊涂地想：糟了，雨舒該不會是被誰給定住了吧!我回頭一看，雨舒就用兩眼直瞪著我，生氣地對我說：“我就是要讀，這樣才有知識。”聽了雨舒的話，我羞得低下了頭。

　　雨舒的優點不止一個，她心胸寬闊、樂于助人、樣樣都很棒，我很佩服她。怎么樣，雨舒是個不錯的女孩子吧!想和她交朋友嗎?