美麗的校園作文
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的美麗的校園作文，希望對大家有所幫助。
美麗的校園作文1
當第一縷霞光灑向大地，一條小書包匯成的“小溪”在涌動，他們或唱著歌，或哼著曲，或嘻嘻笑笑，或竊竊私語，從四面八方匯聚到這里---美麗的博文小學。于是，校園蘇醒了，她伸了個大大的懶腰，敞開寬闊溫暖的懷抱。
走進大門，映入我眼簾的是正方形禮儀廣場，這里留下了我們開學典禮的誓言，這里留下了我們入隊時的宣言，這里留下了我們載歌載舞的身影，這里留下了我們領獎時的喜悅。這是我們展示自己的舞臺，每周一的清晨，我們都要穿著整齊的校服，戴上鮮艷的紅領巾，挺直身體站在這里，神情莊嚴地的看著五星紅旗在微風的親吻下，在陽光的映照下，冉冉升起，那時我們一定會高高的揚起頭顱，高高的舉起手臂，向國旗敬禮，向祖國問好，那時，我們的每一個人的心里都充滿了感動和自豪。
穿過禮儀廣場就來到了秋實樓。金色的陽光照在高大的的教學樓上，顯得格外美麗。我們每天走進干干凈凈的教室，坐在整整齊齊的課桌旁學習。窗明幾凈的教室里，傳出朗朗的讀書聲，此起彼伏，像演奏著一曲曲歡快的樂曲，給秋實樓增添了無限生機。在這里老師不僅教我們學會讀書寫字，還教我們學會做人。我們在這里學習知識，放飛夢想。
秋實樓的前方就是“風雨操場”，綠色的草坪在陽光的照耀下，顯得那么清綠，仿佛讓人看到體育健兒矯健的身影在拼搏的情景，一下課，這里就成了歡樂的海洋。瞧，那紅色的環型跑道上有幾位年輕的.老師在慢跑，步伐輕盈，像一只只小燕子。操場上，有的同學在打籃球，有的同學在踢足球，有的同學在踢沙包，有的同學在跳大繩，他們完全忘掉了課堂上的疲勞，露出了一張張笑臉，晶瑩的汗珠滾落下來，洋溢著無限的快樂！整個操場就像個兒童樂園，各種聲音融匯在一起就像是一臺大型的交響樂……
美麗的博文小學，讓我們的童年變成一首歌，旋律中跳動著快樂的音符；讓我們的童年變成一幅畫，畫卷中描繪著多彩的歲月；讓我們的童年變成一首詩，字里行間充滿了夢想與堅持……我深深愛著你——博文小學！
美麗的校園作文2
我還在上南大幼兒園的時候，就常常聽哥哥說起他的學校——漢口路小學，距離幼兒園不遠，也在南京大學的旁邊。幾年之后，這個耳熟能詳的地方也成了我最最喜歡的學校。
清晨，一步入校園，首先映入眼簾的是右邊墻上一道道排列整齊的竹簡，上面鐫刻著“弟子規”，教導我們要尊師敬長等許多做人的道理；左首邊是一些戰爭時期的老照片，講述了我們學校的悠久歷史和發生在這里的許多故事，每每看到這些，我們就會感慨現在的生活是多么來之不易，更要為未來的和平與幸福而努力學習。
再往前走幾步，就能看到我們學校的代表性建筑物：民國小樓，灰色的瓦，奇特的屋頂，還延續著民國建筑的風格，現在已成為學校的辦公室和美術教室。墻上長長的爬山虎春綠秋黃，就像一幅老照片，在經歷了歲月的滄桑之后而彌足珍貴。
繼續向前，你就會看到兩棵矗立著的梧桐樹，像莊嚴的士兵守衛著我們的校園，因為這里也就是我們學校第二道校門的入口處，再往前，就可以看到像蘇州園林般的“桃李園”，雖然面積不大，可曲徑通幽，既有叢叢的竹林，也有郁郁的桂花樹，竹影花香，就好像來到了公園里。
這時候，就看到左面又見開闊，是塑膠地面圍起的運動器械，不僅有單杠，雙杠，還有好幾張標準的乒乓球臺，課間時，在歡聲笑語之間我們一個個鍛煉得熱火朝天。
更讓我們開心的.是我們學校還各有一個籃球場和足球場，而足球更是我們學校頗具傳統的優勢體育項目，我們學校的足球隊還拿過很多獎呢！
體育場的兩側是兩棟加固一新的教學樓，兩棟樓分別有四層和五層，呈L型連接，每層都有教室，老師辦公室，還有音樂教室，科學教室和多功能會議廳。樓層之間妝點得古色古香，還以書閣命名，有“問學軒”，“百閱閣”……我們是小班化教學，每個班里的同學都不是很多，大家彼此都非常熟識，老師也可以關注到我們每個人。每到晨讀時，同學們朗朗的讀書聲和老師諄諄的教導聲，就像在繁華的南京城里奏起了和諧而又清新的樂章。
我的學校——漢口路小學，是這樣一處鬧中取靜，洋溢著書香的金色田園！
美麗的校園作文3
我就讀的學校是深圳市實驗小學。她是深圳最早一批的省一級學校，也是深圳市的重點學校。我們學校環境幽稚、教學設施齊全，師資力量雄厚，是一所現代化的園林學校，我真的很愛我們的學校。下面，就跟著我去參觀一下吧。
走進我們學校的大門，左右兩側挺立著幾棵粗壯的大榕樹。這幾棵榕樹在我們的校園里已經有很久遠的歷史了，它們見證了我們學校發展的全部歷史。每天走進校園看見它們時，我們就會有一種很親切的感覺。
再往前走，迎面就是老師們的辦公樓了。它的正對面，是我們的教學樓。教學樓很雄偉，很氣派，它共有五層，全校所有的年級都容納在這棟教學樓里。每一天，都會從這里傳出朗朗的讀書聲。
在這棟教學樓里，不但有常規教室，還有完備的功能教室。如電腦室、書法美術室、舞蹈房、音樂室、器樂演奏室、科學實驗室、手工制作室等。每一間功能室不但寬敞明亮，而且設施齊全，極大地方便了我們的學習和課外活動的開展。在這些功能教室里，我們能最大限度地施展自己的才華。
教學樓的正前方，就是學校的運動場了。運動場四周被一圈樹木給包圍著。運動場里有一圈200米的環形跑道。跑道的顏色很特別，是深藍色的。當你奔跑在這條深藍色的膠塑跑道上時，你的感覺一定會特別的`舒服。跑道的中央是一塊綠瑩瑩的草坪，不用說你們也知道，那就是我們男孩子最喜歡的足球場了。在這里踢球，你們可以盡管放心，不管你怎么摔跤，絕對傷不了你。那柔軟的草坪，就像一張綠色的大地毯，躺在上面真的是超級舒服啊!
學校的圍墻不能不介紹一下。學校的圍墻很有特點，那圍繞校園的鐵欄桿上爬滿了綠色的爬山虎。這種植物長得特別快，一天一個樣。在它們最茂盛的時候，那一片片的葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，鋪得那么均勻，那么有規律。每當風兒吹來，圍墻上的葉子就會蕩漾起美麗的波紋，讓你賞心悅目，真的是太好看了!
母校啊，您是我成長的搖籃，我永遠愛著您!
美麗的校園作文4
我有一個十分美麗的校園一一定南縣第三小學。她已經伴隨我走過四年難忘的時光了。
剛進校門，你就會看見一條干凈的主干道，主干道兩旁有許多的樹，有桂花樹，有榕樹，有樟樹，還有贛州榕……它們挺拔有力就像一個個戰士樣守衛著我們的學校。一到秋天，滿樹的桂花都會綻放，剛到校門口就聞到了桂花香，這可真是“桂子開花，香飄十里"呀！走近抬頭望去，金黃色的一片，猶如一顆顆黃金在太陽的照耀下閃閃發光。
主干道兩邊是紅色的橡膠跑道、綠色操場和籃球場。體育課上，這兒是我們的樂園，有的同學在跳繩，有的在拍皮球，有的在比賽跑步……課外活動卻成陳藝坤他們那些校足球隊的主陣地，那時一個個運動健兒在這里揮灑汗水，那一個個身影成了一道道亮麗的風景線。
再看籃球場旁邊的圍墻，上面畫了許多的偉人，有中國雜交水稻之父袁隆平，有常常在我們古詩中出現的作者蘇軾，有研究出《本草綱目》的醫生李時珍……圍墻上面是由藍色琉璃瓦組成的，從旁邊望去就好似來到了長城。
籃球場北面有個噴泉，噴泉的水清澈透明，可清晰地看到水里的任何東西，水里有一些形狀各種各樣的小石頭，還有四條鯉魚，看上去像是它們一家四口準備去旅游了，哈哈……噴泉從水里揮灑出一道一道的水花，就像在放煙花。
從噴泉走過去，便可以看到我們上課用的教學大樓了，有四棟是連體的，它們就像連體的四胞兄弟，每一棟都有四層，只有左邊獨立成形的.明德樓才三層，其中綜合教學大樓格外的顯眼，四樓頂上十二個藍色大字一一"過一種幸福完整的教育生活"，它們好像在與藍天比美呢！若是走在走廊上，便可以聽到輕快地讀書聲，進去看，每一間教室也十分的整潔：烏黑發亮的黑板、規規矩矩擺放的桌子、透明的窗戶……陽光透過玻璃窗射進來，照亮了我們的教室。
這就是我美麗的校園，我們在那里生活得開開心心；生活得忘掉一切憂愁，忘掉一切煩惱；生活得無比幸福！這的確是個很漂亮的地方，有空的話請來我們學校一一定南縣第三小學，參觀一下喲！一定不會讓您失望的。
美麗的校園作文5
我是黑龍江省綏濱鎮中心校六年級的學生，我們學校坐落在黑龍江省鶴崗市綏濱縣大同村。踏入學校大門，平整寬敞的操場映入眼簾，籃球場、環形跑道、乒乓球臺一應俱全。三層高的綜合教學樓，矗立在正北方。東側是一排漂亮的平房，紅色的房蓋，格外顯眼，墻上紅色大字是社會主義核心價值觀。正南方的一片空地，冬季是冰場，夏季變成了足球場，這里是我們的樂園。最南邊兒是“百木園”，春季萬物復蘇時，園里花紅柳綠，夏季烈日炎炎時，園里綠樹成蔭，秋天，這里一片金黃。
綜合教學樓里，一樓走廊以賞冰樂雪為主題，展示了我校冰雪活動的照片，激發師生們積極向上的生活情趣，展現了銳意進取的精神風貌。二樓設有五大板塊，分別是閱讀，寫作，書法，繪畫，手工剪紙，分別展示了師生的作品，反映出師生們愛生活，愛祖國，愛學習，愛勞動的精神風貌，激發師生的學習和生活的熱情。精心育人是三樓的主題，展現學校工作深入學生，深入家庭，深入社會，努力發揮學校的職能作用，為學生成長提供保障，為社會主義，建設培養合格人才的教育思想。
宿舍是學校一道亮麗的風景線：拖鞋，臉盆整齊的擺放在床下，床上平整潔白的床單，被子被疊成一個個方塊，宛如軍營一般。
我們學校是免費午餐執行校，全體師生均享受免費午餐。這是鄧飛叔叔等500多名記者發起的愛心公益事業，我們是愛心公益的受益者。每次開餐前，全體師生先頌感恩詞，然后開餐。鄧飛叔叔，謝謝你們的愛心，我們一定努力學習，將愛心傳遞。
在這美麗的校園里，同學們共同學習玩耍，收獲了珍貴的友情，老師帶我們在知識的海洋里遨游，使我們從無知變得優秀，讓我領悟到人生的'快樂和自在，讓我懂得生命的意義和價值。
在這美麗的校園里，我們和著音樂做廣播操，鍛煉身體，體育老師教我們踢足球，打乒乓球、練花樣輪滑，冰上速滑……
這美麗的校園承載了我小學六年的無數快樂與夢想，培養了一代又一代的學生。這美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來！
美麗的校園作文6
我們的校園一年四季都很美。
春姑娘來了，把校園變成了一個彩色的世界。最早開花的要數迎春花了，它全身穿著黃澄澄、金燦燦的衣服，在實驗樓的大門口迎接春天，迎接我們。在一條條柳枝上，微風輕輕地吹拂著才舒展開黃綠眉眼的柔柳，柳葉不停地擺動，還不時發出“刷！刷！刷！”的聲音，就像一位婀娜多姿的少女，在校園的一角翩翩起舞，為校園增添了許多生趣。四季常青的松柏挺著筆直的、粗壯的身體，就像兩個手持刀槍的'衛士，鐵一般地站在校門口，保衛著我們的校園。
五月，夏的腳步悄悄地向我們靠近了。操場四周的兩圈跑道上種滿了枝繁葉茂的大樹，可稱為是一片“綠蔭”了，站得遠遠的照樣可以聞到一陣陣樹葉的清香撲鼻而來。那全年常綠的樟樹在這里是最多的樹了，像一把把巨大的綠傘。瞧！那小巧玲瓏的石榴高高的掛在枝頭。有的露出了圓圓的“小臉蛋”，好像想要炫耀自己有多么可愛似的，有的則躲在樹葉哥哥的后面，像一個害羞的小姑娘，不敢出來，偶爾也會從樹葉縫里小心翼翼地往外張望。
秋，急匆匆地來了，它帶走了春天的溫暖，帶走了夏天的翠綠，帶來的卻是秋高氣爽。雞冠花開了，從遠處看去紅通通的一片，走近一看，這些花像雞冠，又像皇冠，還像……真是讓人百看不厭呀！樹枝上的樹葉，有的變黃了，有的變紅了，從樹上落下來，仿佛一只只彩蝶在空中飛舞，給大地披上了彩色的服裝。人走在樹葉地毯上，會發出悅耳的，“沙沙沙！”的響聲。
冬，給人們的印象是寒風凜冽，大雪紛飛，可我們的校園卻不同，它是溫暖的。剛下過一場大雪，操場上，天臺上，司令臺上，都蓋上了雪白的棉被，白茫茫的一片。下課了，同學們一齊潮水般的擁到操場上，堆雪人的堆雪人，打雪仗的打雪仗，玩得可開心了。
校園，你真美！
簡評：作者通過校園一年四季的景色描寫，把我們帶入如詩如話的景色中。文中詞匯豐富，比喻形象，是一篇難得的習作。
美麗的校園作文7
誰說美麗的校園一定要有高大雄偉的教學樓，氣派寬廣的塑膠運動場。在我心中一直矗立著一個最美的校園。
它并不高大，宿舍只有兩層，上面是女寢，下面是男寢，教學樓則分三層。還記得我上六年級的時候教室就在三樓。每天早晨的自習課上老師都有背誦任務，而我們都喜歡在家中把學習任務完成。第二天早晨在教室里坐著，把頭轉向窗外，用手支撐著。向遠處望去，只見連綿不斷的青山青山的頭上籠罩著彌漫的薄霧，就像是仙女的白一群一般漂亮。那邊樹林茂密從下往上看，樹木越來越高大，就像是吳均的《與朱元思書》中寫到的“夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。”這只是簡略地看。再仔細一看，你可以發現山上的樹木分為幾種，有竹子、杉樹和少數果樹。在這三者中竹子是最多的，俗話說得不錯，我的.家鄉就是一片竹海。讓我最印象深刻的便是結著紅色果實的那幾棵大樹。它們生的粗壯，枝大葉大，比其它的樹高出了不少。而掛在樹上的那一串串“紫紅大珠”極其的顯眼。乍一看，他們像是幾顆“圣誕樹”樹上掛著顏色有深有淺的小球。
我的校園，它坐落于一個風景優美的勝地。校園的周圍盤著幾座山峰。而這些山更是別有特色，就拿校門前的這座山來說吧！在這座大山上，生長著“永遠長不大”的怪樹種。在我的記憶中，從我開始進入小學到現在，那些樹木一點兒也沒有變過，好想有神仙在它們身上撒過藥水似的。在這座大山上，有幾塊巨大的石頭，在它們之間也長著幾顆參差不齊的參天大樹，這又讓我想起清朝鄭燮的《竹石》是這樣寫的“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這幾顆大樹也一樣，經受了千種磨難和萬種打擊，它們還說那樣堅韌不拔，不管是哪個方向的風，都不能把它們吹倒，不能使它們屈服。
到了開花的時節，幾塊大石頭上面便撒滿了各種各樣的花，有紅色的，有紫色的，也有白色的。美麗極了，總會讓我們忍不住周末都往那跑。
人們一點也沒說錯“奇山必有異水！”在那山下，便有一股流水。水中的景象還是讓我想起了吳均的“水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。”
沒有高大建筑的校園，不也很美嗎？我愛我的校園！
美麗的校園作文8
我的校園是官店民族小學，許多小學生在這座美麗又溫暖的校園里專心致志的學習，快快樂樂的玩耍。
早上來到學校，第一眼就能看到工人們精心雕刻的仿古大門。你看，這兒的黃龍與另一條龍相互爭奪一顆珠子，旁邊的兩條鳳凰為兩條龍助威喝彩，黃龍伸出一只爪子撲向對方，而另一條似乎也不甘示弱，也伸出一只爪子撲向對方……兩條龍下面清晰的印著“官店民族小學”這幾個大字。工人的技藝真精湛，能把龍雕刻得那么逼真，把鳳凰雕刻得栩栩如生。再看下來，紅漆的柱子與鐵門，看起來，好像任何人都不能翻越過鐵門。
繼續向前走，操場的南面是綜合樓。這座大樓里，教學器具應有盡有，還包涵著圖書館室，里面有各種各樣的圖書；多功能英語室，是學英語的專用教室；儀器室，里面有許許多多專用儀器……這就是我們學校的綜合樓。
隨后，操場北面，我們學習的天堂——映入你的眼簾，所有的學生都在這兒學習知識。教學樓的墻面由許多金黃色瓷磚鑲成，在陽光的`照射下，金碧輝煌的教學樓顯得格外引人注目，每一塊瓷磚上都閃耀著迷離的光點。樓中教室寬敞明亮、衛生，是我們學習最理想的地方。在這樣好的環境下，我們難道不應該好好學習嗎？
正對面是宿舍樓，這是所有老師、學生居住的地方，裝飾華麗，非常的美麗。宿舍樓前有幾棵高大的水杉筆直聳立，它們你威武的士兵守護著學校。
要說學校最美的地方，理所當然是操場的東面——春華園。園中假山里噴射出一道道水柱，像千萬條閃耀的銀鏈。大梁亭上有美麗的圖畫，向我們展示了中國那永遠不朽的傳說。亭亭玉立的蘑菇亭，是一大一小兩棵“蘑菇”，緊緊相依在一起，意示著我們要團結、友愛。這么美的圖畫真是巧奪天工呀！
看吧，學校里的漂亮的建筑；聽吧，學校里學生們朗朗的讀書聲；聞吧，學校里有淡淡的花香……
這就是我們美麗的校園，我熱愛我的校園，你呢？
美麗的校園作文9
在那有挺拔的水杉樹的校園，就是我們那美麗的校園。
走進大門，一眼看見的就是——朱子園，石墻上雕刻著朱子的家風家訓。長廊上一排圓鼓鼓的紅燈籠，賦予了我們的想象力，就像穿越到了古代，與那些學子起學習！這段古樸的創意，讓我們不能忘根！長廊共有71米，指朱熹71年坎坷曲折的生涯呢！長廊旁尊巨大的朱于雕像，他面帶微笑，手捧書卷，好像在告訴我們要好好讀書呢！人走完朱子長廊，就來到大廳的時光隧道，墻上都掛著許多領導來視察我們校園時的留影。走出這奇妙的時光隧道，就來到寬闊的大操場，下課時，同學們在這兒嬉戲、打鬧！學校的正中央就是咱們的教學樓，每天早晨從這兒傳出朗朗的讀書聲，做操時的整齊的腳步聲和鏗鏘有力的踏步聲。在教學樓的墻上還刻著的校訓“志存高遠堂正做人”。
教學樓的對面就是一排挺拔的水杉樹！
春天一到，它就用自己積蓄了一個冬天的力量，用極短的時間，吐露出嬌嫩欲滴的新葉，使校園煥發出勃勃生機。那嫩綠的新葉就像一片片羽毛，微風吹拂，輕柔的羽毛輕輕擺動，蕩漾著無限的生機與希望，每棵樹都筆直向上，肩并肩努力成長。
夏天，烈日炙烤著大地，一棵棵高大挺拔的水杉樹長得枝葉茂盛，郁郁蔥蔥。這時他們就像一把把撐開的綠絨大傘，手挽手肩并肩地排列在一起，用那高大的身軀和挺拔的枝葉為我們擋住烈日的'烤曬，為我們帶來綠蔭下的習習清風，每到下課，同學們在綠蔭下嬉戲：跳繩、追跑、打鬧……
秋天的水杉樹，像是給葉子施了魔法，把葉子變成一片銹紅色。秋風掠過，落葉如雨，如天女散花般美麗，給操場鋪上了詩意般一層厚厚的地毯。帶你走進一幅唯美的秋景圖。
冬天，寒風呼嘯，金水杉卻不怕嚴寒，依然“穿著單薄的衣服”昂首挺胸，傲然挺立的像一位位訓練有素的軍人屹立在崗位上，為大家樹立一個堂正做人的榜樣！
我愛高大挺拔的金水杉！更愛陪伴我們成長的美麗的校園！
美麗的校園作文10
我自豪我能在衢州市實驗學校菱湖校區這個美麗的地方學習。
為什么說這里美呢？自然是有原因的。校園里有一座天橋，這座天橋連接了小學部與初中部，是我們日常通行的必要工具。天橋的橋面是紅色，灰白色的欄桿上寫著《論語》，走過天橋既能學到知識又能收獲樂趣，這座天橋最與眾不同的是天橋上的“小天橋”，這座“小天橋”上有許多小燈泡，如同一個個小水壺，下雨時，這些“小水壺”上會滴下許多小水滴，小水滴滴在橋面上，匯成一個個亮晶晶的小水洼，水洼的水面靜悄悄的，安靜極了，如同一面還未磨過的鏡子，我還能把劉禹錫的《望洞庭》中的詩句改編一下：洼光橋面兩相和，水面無風鏡未磨。
在校園里，除了美麗天橋以外，還有許許多多美麗的地方，比如白沙池。星期四中午，葉老師帶著同學們來到教學樓前的白沙池放放風。葉老師簡單地說了注意事項，說是急那是快，葉老師話音剛落，同學們個個都像離弦的箭一樣飛奔向白沙池。白沙池前坐落著一塊巨石，它可能有幾十噸重吧。在白沙池周圍有高年級哥哥姐姐焊接的12獸首，它們就像衛兵一樣守護著白沙池。再仔細看看白沙池。12獸首的后面許多花壇，每個花壇中間種著一棵高大的梧桐樹，梧桐樹的四周栽有各式各樣的菊花，有黃色的，有橘色的，還有紅色的.……白沙池的沙子大部分是白色的，但其中還摻雜著一些灰沙，“老師，我們挖到土了！”幾個同學叫了起來。“好吧，等會可要把沙子填回去！”葉老師回答。那這時我在做什么呢？我在不停地記錄著，不停地記錄著。
校園里的大棋盤更美。大棋盤在我眼里像極了一個大盤子，20顆黑子如同20顆黑巧克力，20顆白子像20個酸甜可口的棉花糖。觸摸了棋子之后，我才知道，其實棋子并沒有那么光滑，而是有一點粗糙。棋盤很大，棋子也很大，恐怕只有爛柯仙人才可以在這里對弈吧！
校園就是那么美麗；我就是那么愛她。
美麗的校園作文11
我們的學校在講舍街，那里風景優美，一年四季充滿生機，充滿希望，也充滿了老師、同學們的歡樂。現在我帶你去看看我們學校特別美麗的風景吧！
首先，走進校門，在大門的左邊有一個白沙池。白沙池的正面有一塊巨大的石頭，這讓我想起了：“天門中斷楚江開！”大石頭前面還有高年級學生做的十二生肖；白沙池里面有一棵棵高大挺拔的棕櫚樹；棕櫚樹下有一朵朵金色、橙色的菊花，像是在和我們打招呼。白沙池里的沙白茫茫的，像是在空中飄揚的雪，摸上去細細的，很柔軟。每當放學時，同學們就在沙池里玩耍，有的在堆城堡，有的在挖寶藏，有的.直接躺在沙子上，他們玩得可開心了。
大門的正前方是教學樓，教學樓下面有一個大大的棋盤，像一塊四四方方的田。我們平時見到的棋盤都是正方形的，和桌面一樣大小，我們教學樓下的棋盤，也是正方形的，但是它很大很大，它的長、寬大約有十五米，如果人站在棋盤上，大約能站幾百人。棋盤上還有大大的棋子，有白色的，有黑色的，每個棋子周圍可以圍坐八個人。有空的時候，我還會叫我的朋友一起到棋盤上奔跑，一起玩耍。
在學校的初中部，有一個湖，一個美不勝收的湖，叫菱湖。菱湖的湖面上有一片片綠色的荷葉，好像在緊緊地抱住水面。水面上倒映著天空、教學樓的影子，水面一動，教學樓和天空仿佛在水面上翩翩起舞。走進一看，菱湖清澈見底，給人們一種清涼的感覺。菱湖的周圍長著一棵棵又高又大的樹，這些樹在對著湖面不停地彎著腰，好像在和湖面鞠躬。湖邊長著一些我叫不出名字的植物，他們整齊地排列在湖邊，好像是站在湖邊欣賞美麗的菱湖，地面上有一塊塊小石頭，他們連在一起，擺出各種不同的造型，漂亮極了！
這就是我們美麗的校園，同時也是我們的樂園，我愛我的校園，愛它的一草一木，愛它的點點滴滴，愛它那可愛的樣子。
美麗的校園作文12
我所學習的地方閔行區實驗小學莘松校區，是個美麗的地方，也很寬大，我在這兒留下了許許多多美好的回憶，校園里有一些小景色。其中，我最喜歡紫藤花和小花園了。
一進校門，往里走一點兒，右邊就會飄來一陣若有若無的香氣。春天的時候，紫藤花長成了一朵朵略顯青澀的小花苞。走到紫藤長廊下，坐在結實的木椅上，輕輕地移動身子，就能夠聞到一種生機，紫藤復蘇的生機。夏天到了，正是紫藤花開放的時節，花兒有的含苞欲放，嬌滴滴的，像個害羞的少女一樣；有的略帶一點兒靦腆地綻開幾片花瓣，展現出她最美好的時光；有的已完全綻放，花瓣成深紫色，中間有幾根黃色的蕊，隨風飄動，散發出成熟的氣味啊，她們都是那么別具特色，那甜甜的味道沁入我的心田，滋潤著我。紫色的小花飛舞著，氣味飄入我的身心，一種神清氣爽的感覺。秋天來了，花兒們謝了，一朵朵像翩翩起舞的蝴蝶落下來，有少許落在我身上，花瓣收成一團，有些枯萎了，讓人不由得感傷起來。地上灑滿了紫藤花，一朵朵，昔日的光輝恐怕早已不復存在。雪白的冬天，幾朵紫藤花孤零零地立在枝頭上，她們的生命也將要凋零。入冬了，光禿禿的樹干孤獨極了，紫藤花只有在來年重新開放了。
另一個讓我陶醉的地方，便是小花園了。慢慢地走進操場，然后向右拐，在四張乒乓球臺旁邊，右邊有一片草坪，在草坪上是一條石子路，走在石子路上，左邊是綠油油的'灌木叢，一年四季綠如春。右邊是五課高聳入云的喬木，枝丫向外伸展著，粗壯的樹干是健康的深棕色，綠葉像針一般，長在枝丫上。在這些高大的喬木腳下，是一片稀疏的花叢，藍是天藍，紫是深紫，綠是淡綠，分配均勻，讓人感覺看著心曠神怡。再往里走幾十階石級，就到頂了。最里面是水泥地，右邊是教學樓，左邊是喧鬧的馬路，可小花園卻異常的幽靜，可能是因為沒有多少人光顧這里的緣故吧。
校園里的蘑菇亭、假山、天井、小菜地等地方也很美麗，我們的校園真可愛、美麗，要好好保護它才行啊！
美麗的校園作文13
我每天都生活在一座漂亮的花園里，它就是我們美麗的校園，對于生活在那里的孩子們來說，它一年四季都有看不完的美景。
春天，總會看到一片綠油油的小草，他們好像是一群春天的小使者，從土里探出腦袋，好奇地打量著這個生機盎然的世界，用滿身的碧綠告訴我們“春天來了”。草地上還有各種各樣的花兒，它們競相開放，各自展現著獨特的美麗，像進行“選美大賽”似的，你不讓我，我不讓你，生怕輸給了別人。你瞧！這邊一朵粉的，那邊一朵黃的，再那邊一朵白的，緊挨著又一朵紅的，春天的一雙巧手啊，把一塊塊綠色的“絨毯”點綴得五彩斑斕！柳樹姑娘當然也不甘示弱，正迎著風梳理著長長的秀發。咦？什么聲音？原來這么美的景色引得鳥兒也來湊熱鬧啦！它們盤旋在操場上，停在樹梢上，唱著動聽的歌兒……
初夏，校園里的樹葉漸漸茂盛，為炎炎夏日帶來絲絲清涼。下課了，同學們有的喜歡躲在教室里，還有的喜歡在大樹下做游戲，“你拍一，我拍一，一只孔雀穿花衣……”天氣越來越熱，你聽！轟隆隆的雷聲響起了，只見烏云越聚越多，雨珠兒紛紛離開天空的懷抱，義無反顧地落了下來，萬物敞開雙臂，迎接久違的甘霖。一陣大雨過后，太陽透過云層，直射下來，樹葉上的`小水珠閃耀著晶瑩的光彩……
秋天帶著涼爽的腳步向我們走來，小草們沒有了往日的精神，不過鐵樹卻依然蒼翠，神采奕奕，梧桐悄悄換上了金色的禮服，楓樹也穿起了火紅的舞裙。哇！什么味道這么香呀！循著香味找去，原來是桂花樹開花了，黃黃的小花密密麻麻的掛滿了枝頭，帶著陣陣清香，隨著清涼的秋風，真讓人神清氣爽！難怪人們常說：“桂子花開，香飄十里。”秋風漸漸吹落樹葉，楓葉，銀杏葉，像一只只彩色的蝴蝶，飄落在校園的每一個角落，漂亮極了！
冬天來啦！還帶上了大自然最神奇的禮物——雪花。潔白的雪花像一個個調皮的孩子，和我們一起玩耍嬉戲。看呀！雪花飄飄悠悠地落在校園中，校園里一片銀裝素裹。我們踩著松軟、潔白的雪花在操場上玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，玩得可開心了！笑聲響徹整個校園……
四季的校園是一道道美不勝收的風景，是一幅幅色彩斑斕的畫卷，是一座座絢麗華美的舞臺，我們在這里學習著，成長著，收獲著……
美麗的校園作文14
我的學校漢口路小學位于南京中心城區鼓樓附近，緊靠南京大學，它的面積雖然不是很大，但歷史卻十分悠久，環境也十分優美，是一所名副其實的園林式學校，我們都愛她。
我的學校很特別，她設有兩道門崗，將學校與鬧市隔開。門崗之間是一條富有古典氣息的文化長廊，右手邊墻上懸掛著《弟子規》全文巨幅木雕。《弟子規》是我們入學后的第一課，它教育我們如何做人，從小就要尊敬長輩，尊師重道，長大后要成為謙遜、有愛心、有責任心的人。左手邊墻上是板報欄，上面記載了建校八十多年來的歷史，展示了學校和師生們取得的成就，充分說明它是一所德智體美勞全面發展的學校。通道的兩邊是整齊蔥翠的小樹，每當早晨我們背著書包通過長廊，它們好像在笑著對我們說：“早上好啊小同學，新的'一天開始了，要加油啊！”
穿過長廊，走進校園就可以看見一塊石刻。一人多高的石頭上刻著碩大的“勵行”兩個字，它每天提醒我們不僅要認真學習，還要嚴格遵守學校的規章制度。再往里走，印入眼簾的是一片碧綠的草坪，那草兒被勤勞的園丁修剪的整整齊齊，踩在上面軟綿綿的，真想在上面打個滾，懶懶的睡上一覺。再往前走就是操場，這兒可是我們的天堂，無論是體育課還是課間，我們都在這嬉戲，操場上留下了我們的歡聲笑語。操場的北面和東面是我們的教學樓，它一共四層，從空中俯視形狀有點像拉長了的英文字母“M”。教室寬敞明亮，桌椅整齊，每到早晨，就會從這里傳出瑯瑯的讀書聲。
在教學樓的北面，是我們最喜歡的綜合運動區，有單杠、跳格子、秋千……還有我最喜歡的單杠，一下課就可以和小伙伴們去翻跟頭，自由自在，可有趣了。玩累了，還可以到遠航池去看魚兒，它們悠閑地在水里游來游去，吐泡泡，翻跟頭，像我們孩子一樣自由自在地玩耍。池邊還有些不知名的小野花，有紅的、白的、黃的……它們默默地綻放自己，像不像老師毫無保留地傳授我們知識而從不自夸呢！
這就是我們的學校——漢口路小學，書香四溢，綠樹成蔭，雖處于鬧市，卻嫻靜優雅。我們大家都喜愛她，你呢？
美麗的校園作文15
因為有了綠葉，鮮花更加迷人；因為有了小鳥，大自然變得生機勃勃；因為有了校園，知識才得到了傳播。
帶著那份憧憬，那份向往踏進了新五中，不知是緣分，還是命中注定，我把我的第一次全都給了你——新五中。
第一次我離開了父母溫暖的懷抱，在那里我曾經是那樣的受盡呵護，不用洗衣，不用洗碗，“飯來張口，衣來伸手”的我，卻不知幸福！如今，我背負著行囊，獨自在外求學、生活，環境讓我變得自主而獨立，我第一次了解了成熟，懂得了成長！此時，學校便成了我的家。
然而在這個新家中，我依然如此幸福，只是這種幸福似乎才是我真正意識上所需要的`。
“海內存知已，天涯若比鄰”，在新五中，我深深的體會到了同學之間的那份友誼；“青取之于藍而甚于藍”，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”，這似乎已成了老師們的座右銘，因為從他們身上我看到了謙虛，也是他們教會了我慈愛、和諧。這是新五中美之所在。
有人說過，“校園是花園的化身”。在這所剛建成不久的學校，自然之美是隨處可見。綠色的氣息迷漫在校園中，點綴著校園的美與和諧。是的，我已敞開心扉接受了它的美，無論內在還是外表。
新的開始，新的希望，新的輝煌，新五中會更美。在這里，我看到了未來的希望，在這里我變得愛學習、愛知識、愛問、愛答，不在畏懼考試，因為這里的學習氣息與壓力讓我不得不努力。所謂“逆水行舟，不進則退”。
我仰望天空很藍，我俯察地面很干凈，我聽到朗朗的讀書聲，我體會悲歡離合，我向往美好，在這一刻我有一種想哭的沖動，因為不久后，我將畢業離開這美麗的家——五中。
無論怎樣，五中的美，五中的好只有自己體會后，才能知道其中滋味。
希望在這里點燃，成功就在前方，五中，美麗而和諧的校園，讓我們共同努力創造明天的輝煌。
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