絕招的作文[精選]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的絕招的作文，歡迎閱讀與收藏。

絕招的作文1

　　今天，我和老媽一起去公司，路過一家服裝店，媽媽看到一件非常好看的衣服，可就是太貴了，一件衣服就要八百九十九元。可是，老媽不是一般的人，她可有砍價(jià)絕招的呀！

　　老媽的第一大招：拉關(guān)系。

　　老媽對店員說：“你看我們都住在這個(gè)美麗的地方，也就算是姐妹了，就便宜點(diǎn)也沒什么大礙嘛！”

　　店員搖搖頭說：“不能少！不能少！如果少了，我們連一毛錢都賺不了，不行！不行！”

　　老媽見第一招沒起作用，于是使出了第二招：求情。

　　老媽對店員說：“你看我也是第一次來你們店里，給我少一點(diǎn)，說不定我還能成為你的'熟客，往后也能把這家店介紹給我的朋友們呢！”

　　結(jié)果店員心動(dòng)了，說：“來，您出個(gè)價(jià)吧！”

　　老媽說：“四百九十九元！”

　　頓時(shí)，店員愣住了，過了一會(huì)兒，店員才回過神來，她搖搖頭加擺手，說：“不可以，不可以！你這砍得也太狠了吧！”

　　老媽見店員不少，使出最后的絕招：轉(zhuǎn)身就走。店員看到老媽轉(zhuǎn)身就走，連忙叫住老媽說：“成交，四百九十九就四百九十九，賣給你了！這次我沒賺你的錢，你下次一定要多介紹朋友來哦！”老媽臉上笑開了花，說：“一定一定！”

　　老媽用她的砍價(jià)絕招把一件八百九十九元的衣服硬是砍到了四百九十九！讓我佩服得五體投地！

絕招的作文2

　　每個(gè)老師都有各自的絕招，有碎碎念的，有寫檢討書的，有罰抄課文的……不過，要想獲得獨(dú)門妙招，還得向我們語文老師請教。

　　語文老師的絕招別出心裁，過不了幾天就會(huì)出個(gè)新花樣。這不，今天又來了。語文課，老師走進(jìn)教室，開始布置作業(yè)。“……3。默寫日積月累4。明天帶個(gè)雞蛋和塑料碗到學(xué)校！”老師不動(dòng)聲色地說。啊？大家你看我，我看你，不知老師葫蘆里賣的是什么藥。“記住，要帶煮熟的雞蛋。”老師又補(bǔ)充道。

　　第二天，所有同學(xué)都把熟雞蛋帶來了。老師給我們每一桌發(fā)一個(gè)紙碗，又給每個(gè)人一張記錄表和一個(gè)鵪鶉蛋。大家又驚訝又興奮。“左邊的人開始剝雞蛋！同桌要互相觀察！”老師一聲下令下，我們開始剝了。我盯住同桌的手，一邊看一邊記，扶，敲、捏、剝，每個(gè)動(dòng)作我都記得一清二楚。“再剝鵪鶉蛋！”老師說。同桌又把鵪鶉蛋剝了。這回，她變得小心起來，怕這個(gè)小小的玩意兒會(huì)被摳破，把方法也換了：捏、托、剝、扶，提……終于剝完了。“現(xiàn)在右邊的同學(xué)剝雞蛋和鵪鶉蛋！”我開始剝了。我小心翼翼地剝，最終將雞蛋和鵪鶉蛋完美地剝完了。我舒了一口氣，心想，老師一定是讓我們比誰更有耐心。

　　“可以開始吃了！”老師話音剛落。我還沒反應(yīng)過來，教室里響起了歡呼聲，性急的'同學(xué)拿起一個(gè)就吞。我慢悠悠地吃著雞蛋和鵪鶉蛋。剛吃完時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)桌上多了兩張作文紙。我不安起來。“吃完了嗎？好！開始寫你怎么剝雞蛋和鵪鶉蛋的作文！大家有發(fā)現(xiàn)嗎？剝雞蛋和鵪鶉蛋的方法是不同的！”大家先是一愣，隨即哀叫起來。“誰再叫，就多寫一篇！”老師嚴(yán)厲地說。大家的哀叫馬上變成一陣陣的苦笑。“馬上，不然中午留在學(xué)校寫！”老師搬出了殺手锏。我們的苦笑又立即變成了一陣陣的“刷刷”聲，同學(xué)們埋著頭，奮筆疾書。

　　我在想，語文老師是不是有什么《絕招秘笈》，要不，怎么會(huì)有那么多厲害的絕招等著我們呢？

絕招的作文3

　　一個(gè)暑假快過完，三個(gè)小伙伴又來到了村東頭的大樹下比絕招了。小柱子問大家：“你們的絕招都練成了嗎？”三胖和二福異口同聲地說：“都練成了。”說完，他們就開始了比絕招。

　　二福先來表演自己練出來的絕招。正在這時(shí)，樹上跳下來一個(gè)人，大家都嚇了一跳，原來是小剛。小剛說：“我也來比絕招，我的`絕招肯定比你們厲害。”說著他就倒立了，而且頭上、雙腳上都頂著碗，大家看了紛紛稱贊。

　　下一個(gè)該輪到二福了，只見二福拿出了大家從沒看過的筆，告訴大家這叫轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆。大家很奇怪地問二福：“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆是干嘛的呢？”二福說：“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆是無聊的時(shí)候，拿出來玩的。”說著，他就把轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆轉(zhuǎn)了起來。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆飛快地轉(zhuǎn)著，大家看得眼花繚亂，情不自禁地鼓起掌來。忽然，二福把轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆往上一扔，大家以為二福肯定接不住轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，可是眨眼間，二福迅速接住了，那筆還在繼續(xù)轉(zhuǎn)著。大家說：“絕，真是太絕了！”

　　接下來是三胖表演了，只見三胖穿著舞蹈服，原來是要表演肚皮舞呢！三胖的肚皮舞逗得大家捧腹大笑。大家邊笑邊夸贊三胖肚皮舞跳得精彩極了。

　　小柱子了，他對大家說：“我們比賽用15分鐘來寫作文，看誰寫得最好。”大家都同意了。“比賽開始！”拿著手表的大哥哥大聲說。原來信心十足的二福現(xiàn)在卻抱著頭在想該寫什么呢？三胖呢？寫寫停停，小柱子卻不停地寫著，沒有停下一秒。“時(shí)間到！”那位哥哥叫著。二福居然一個(gè)字都沒有寫出來，三胖只寫了一行，而小柱子寫了4頁多。大家情不自禁地贊嘆道：“太厲害了！太厲害了，真是佩服得五體投地！”

　　最后大家都說小柱子厲害。小柱子非常開心，因?yàn)樾≈�子靠自己的努力贏得了勝利。

絕招的作文4

　　暑假里，楊樹下，幾個(gè)孩子又在比絕招。

　　三胖挺著大肚子，說：“我到那邊的小河里去游泳，我從這邊游到那邊的時(shí)間絕對不會(huì)超過4分鐘，不信，你們看！”只聽“砰”的一聲響，三胖跳到小河里去了。在水里的三胖就像一條歡快的`小魚。不一會(huì)兒他就游到了對岸。二福看了看手腕上帶的手表，說：“不錯(cuò)嘛，只用了三分鐘不到的時(shí)間。”三胖又游了回來，開心地笑了。

　　現(xiàn)在，二福要表演了。二福說：“我表演的是太極拳，你們快到這塊大草地上來。”話音未落，大家都跟了過去。二福時(shí)快時(shí)慢地打完了太極拳，大家都叫起好來。

　　輪到小柱子了，小柱子拿出了自己的語文書本，說：“三胖、二福你們在我的語文書上找?guī)灼�課文，只要告訴我課文的名字，我就能把課文全部背下來。”三胖和二福都有點(diǎn)兒不相信，二福隨便翻了幾頁說：“嗯，就背第11課《畫楊桃》吧。“說完，小柱子就流利地把全文背了下來。三胖說：”只背一篇不算好，你再背那個(gè)——第30課《西門豹》。“”好的。“小柱子爽快地答應(yīng)了。小柱子和上次一樣流利地背完了全文。這一次小柱子贏來了熱烈的掌聲。

　　小柱子高興地說：“咱們以后每個(gè)月都來比一次絕招吧。條件是絕招一定得是練出來的，必須有用，每次不能重復(fù)。”大家都同意了。

絕招的作文5

　　我的絕招是游泳，游泳也分好幾項(xiàng)哦！有蛙泳、仰泳、蝶泳、漂移……我就會(huì)其中的四種。雖然蝶泳不會(huì)，但是我會(huì)努力學(xué)的。我剛學(xué)游泳的時(shí)候，可不像現(xiàn)在，那時(shí)候叫我下水還不敢呢！不信，就讓我講一講吧。

　　在我將近七歲的時(shí)候，那時(shí)候還不會(huì)游泳。有一次去青島，大海里滾滾而來的浪花把我嚇得一次又一次的跑到岸上；一次又一次的大叫，所以我決定學(xué)游泳。

　　到了山鋁，站在游泳館的門口想：這又不是在大海，沒有浪花怕什麼。可是，到了里面我就害怕了，我不曉得里面的水有多深，但是看起來總夠把我淹沒的了。教練先讓我們看著她怎么游，再下水練習(xí)憋氣。當(dāng)我看到教練一口氣憋那麼長時(shí)間，心里毛毛的，萬一我憋不住了，嗆著了不是很難受嗎？……正當(dāng)我猶豫著，一不小心滑到了水里，那時(shí)我還沒有反應(yīng)過來，水，一口一口全灌到我肚子里去了，嗆死我了！然后教練讓我們下水練習(xí)憋氣，我點(diǎn)著腳尖，一小步一小步的向前移動(dòng)，生怕再嗆著水。開始練習(xí)了，這是我已經(jīng)適應(yīng)了水里的環(huán)境，不再怕嗆著了。教練拉著我，憋著氣向前漂移，但是一松手，我馬上站了起來，怕沉下去。過了好久幾個(gè)星期了，我還是不敢獨(dú)自漂移，教練勸我退學(xué)。爸爸知道了，按著我的頭在水盆里憋氣，我一次一次抬起頭，爸爸一起之下拿起水盆就往我身上潑，還罵我是個(gè)笨蛋。我不服氣，暗暗下了決心，一定要學(xué)會(huì)游泳來說明我不笨。

　　我天天練習(xí)憋氣，能憋一分鐘了，加油！我天天反反復(fù)復(fù)的練習(xí)者，到了考試那天，我獨(dú)自飄了起來，飄出了二三米呢！老師說我及格了，我高興的'又蹦又跳開心極了。回到家，爸爸說我不是笨蛋，心里美美的。我還要加油學(xué)仰泳、自由泳……呢！我又開始了新的練習(xí)。

　　終于，經(jīng)過我的練習(xí)，游泳成了我最拿手的絕招。

絕招的作文6

　　每個(gè)人都有自己的絕招，有人憋氣時(shí)間很長，有人武術(shù)很厲害，還有人跑步超級(jí)快……而我的絕招是捏彩泥。

　　我一有空余時(shí)間就會(huì)捏彩泥，家里書桌上、冰箱上、茶幾上、寫字臺(tái)上都擺滿了形態(tài)各異、精致逼真的彩泥作品，有圣誕老人、章魚、葡萄、貓頭鷹……從這些作品可以看出我捏彩泥的每一個(gè)進(jìn)步。

　　從小我就很喜歡玩彩泥，可以一個(gè)人不吵不鬧地玩上一兩個(gè)小時(shí)。拉成一條條不均勻的細(xì)線，說是“面條”，做一張比手掌還大的圓形，說是“燒餅”，但是復(fù)雜的立體圖形只能借助模具來完成。

　　漸漸地我覺得模具制作的造型太死板，而且顏色也單調(diào)，我開始嘗試自己設(shè)計(jì)。起初捏的形狀坑坑洼洼，表面還有裂痕，看上去一點(diǎn)也不美觀，甚至連基本的輪廓都沒形成，簡直就是個(gè)“四不像”，但是我沒有氣餒，反而花更多的時(shí)間不停的琢磨，一次次地重頭開始，有時(shí)候還讓媽媽在網(wǎng)上找視頻學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，終于我的第一件作品-棒棒糖誕生了。

　　后來我又開始挑戰(zhàn)難度更高的造型-圍邊姜餅人。開始搓的'圍邊線條不均勻，要么粗得像鉛筆，要么細(xì)得斷開，有幾次好不容易搓好的線條在我準(zhǔn)備粘到姜餅人身上的時(shí)候居然纏在了一起。就在我想要放棄的時(shí)候，爸爸提醒我：“不要著急，仔細(xì)想想線條為什么會(huì)纏在一起，有什么方法可以避免亂成一團(tuán)？”我聽了茅塞頓開，把不同顏色的線條分開排好，按順序貼到姜餅人身上。

　　現(xiàn)在我捏的彩泥可以用栩栩如生來評價(jià)，有時(shí)候連老師也贊不絕口。只要給我一些彩泥就能手到擒來，捏出想要的造型。怎么樣，你想來挑戰(zhàn)下我的絕招嗎？

絕招的作文7

　　數(shù)學(xué)課

　　數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上講試卷講得津津有味，我們卻在臺(tái)下昏昏欲睡。我一手拿著卷子，眼睛卻不時(shí)瞄向另一只手的手表。“叮鈴鈴……”救命的下課鈴終于響了，我們正準(zhǔn)備以百米沖刺的速度跑向廁所時(shí)，“等一下。”一個(gè)冰冷的'聲音打破了我們的夢，我們齊刷刷地望向聲音的發(fā)源人——面無表情的數(shù)學(xué)老師。“還有一道題沒講完。”他接著說。我們集體“唉”了一聲，便攤在桌子上，繼續(xù)看老師大甩唾沫星子了。

　　語文課

　　“這篇課文的結(jié)構(gòu)是總分總，誰知道中心句是哪句？……”語文老師在不厭其煩地講課文，我們卻是左耳進(jìn)右耳出。我小聲地問同桌：“幾點(diǎn)了？”同桌很不耐煩地看看表，同樣小聲說：“這已經(jīng)是你這節(jié)課問的第八次了，九點(diǎn)五十三。”

　　我在心里默默算著：九點(diǎn)五十三，還有兩分鐘，再堅(jiān)持兩分鐘吧。我趴在桌子上，無聊地看著語文書。兩分鐘后……我倒下書，老師仍在講課，而下課鈴還在響。老師竟裝作沒聽見？我看了看別人，他們也正抱怨地看著老師，老師置之不理。十分鐘很快就過去了，上課鈴響后，老師“依依不舍”地離開了教室。

　　英語課

　　英語老師一邊指著黑板一邊教我們讀單詞，在我們耳里卻像念經(jīng)似的，所以也沒幾個(gè)人跟著讀。老師皺了皺眉，點(diǎn)著課本上一篇長達(dá)一面的課文，冷冰冰地說：“把這篇課文讀三遍。“我們無精打采地立起書，有氣無力地讀著，我趁機(jī)瞥了老師一眼，她正神采奕奕地盯著手里的iphone4，我心想：上天為什么如此不公平，我們讀課文，老師就玩手機(jī)。悲慘哪！等我們好不容易讀完了，下課鈴也正好響了起來，但老師無情地瞪著我們說：“上次讀得不好，再讀一遍！”我們“啊”了一聲，老師聽到了，轉(zhuǎn)過身來，問：“嗯？還想加嗎？”我們趕緊乖乖地讀課文了。

　　雖說拖堂我們并不喜歡，但是各科老師也是為了我們好，下課時(shí)間本也是她們的休息時(shí)間，老師們自己都犧牲了自己的休息時(shí)間，那我們還有什么資格抱怨呢？

絕招的作文8

　　對于十項(xiàng)全能的我來說，找一個(gè)絕招很難，找來找去，嗯，還是“地板技巧”比較拿手。

　　地板技巧這類舞蹈是要天天練的，一日不練，動(dòng)作就會(huì)生疏，各個(gè)動(dòng)作銜接起來也會(huì)不連貫。這陣子，我在學(xué)一個(gè)霸氣的動(dòng)作——爆轉(zhuǎn)。爆轉(zhuǎn)就是帶上專用頭盔，身子倒立，用頭和兩只手頂住地面，保持平衡，之后腰部用勁兒，用手加速旋轉(zhuǎn)，突然松手后兩腿收緊，使身體飛速旋轉(zhuǎn)。

　　一開始，我戴上頭盔，兩手支地，保持住了身體平衡。接著，我微微旋轉(zhuǎn)腰部，操控著我的手，半圈一點(diǎn)地飛快地旋轉(zhuǎn)起來，這招叫做“頭轉(zhuǎn)”，動(dòng)作做起來也很難。不過這個(gè)動(dòng)作我之前就練過，現(xiàn)在做起來不太難。可要是做“爆轉(zhuǎn)”，雙手是要離地的，我就是不敢松開手，因?yàn)樗闪耸种�后只有頭部支撐身體，我怕一旦弄不好把脖子傷了，那可不是鬧著玩的'，這要是有個(gè)三長兩短，我就徹底玩完了。可又一想，我都已經(jīng)開始練了，就應(yīng)該練下去，不能半途而廢呀，那還怕什么？做！于是我把“頭轉(zhuǎn)”做得飛快，準(zhǔn)備好后，我瞬間將兩只手抬離地面，雙腿收緊，一圈、兩圈、三圈、四圈……“哈哈哈哈，我轉(zhuǎn)起來了！”我在心里大喊著，哇~抵不住地興奮著。雙手落地，再次加速，繼續(xù)爆轉(zhuǎn)！“呼——我成功了！”

　　三天后，紅山區(qū)組織了一次街舞大賽，我打算用上我新學(xué)會(huì)的爆轉(zhuǎn)。第29號(hào)選手表演完畢，下一個(gè)就輪到我了。“請30號(hào)選手準(zhǔn)備上場！”我一個(gè)空翻翻上了場地。跟著音樂聲，我連續(xù)做了兩個(gè)“托馬斯”，接著手臂一倒，做了一組“風(fēng)車”，隨即，手臂一挺，來了個(gè)“倒立”，打完“耐克”，手臂一彎，變“頭撐”，再向下變“臂撐”，酷！一個(gè)掃堂腿，身體立起來，我迅速帶上頭盔，一頓爆轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得飛快。觀眾們歡呼著，有好多人在錄像，臺(tái)下的家長們發(fā)出一陣陣驚嘆。我卡著節(jié)拍，帥氣地結(jié)尾。成功！臺(tái)下觀眾無一不服。

　　這，就是我的霸氣絕招。

絕招的作文9

　　新學(xué)期開始，我們班新來了一位班主任。我心里想：我們班是大拇指班，全校有名的老師一定會(huì)來教我們的，這位老師肯定也是了。果然不出所料，上課才幾天，譚老師就展示出了她的“絕招兒”。

　　譚老師要抓衛(wèi)生、抓紀(jì)律、抓學(xué)習(xí)習(xí)慣......瞧，我們的手指有沒有剪指甲、餐前洗手、睡覺說話、上課搞小動(dòng)作、寫作業(yè)馬虎、坐姿不好、打架、做操不整齊、課前準(zhǔn)備沒做好......這些統(tǒng)統(tǒng)逃不過譚老師一雙明亮的眼睛。只要她的'手機(jī)輕輕一舉，我們的一舉一動(dòng)立馬就會(huì)無所遁形地被上傳到q群里，呈現(xiàn)在爸爸媽媽們的眼前，我們回家還得接受爸爸媽媽的再教育。

　　這天，我和英子一邊吃飯一邊下象棋。正玩得興高采烈時(shí)，午睡的鈴聲響了，同學(xué)們都飛快地跑回自己的桌子上躺下來睡覺，我才匆匆忙忙地收拾棋盤，收拾飯盒，收拾桌上的書本。這時(shí)，譚老師正好來班巡視，只聽見“咔嚓”一聲，隨之而來的是閃光燈的一道白光閃過我的眼球，我心想：不好，這回我死定了。譚老師冷笑著說：“你們太讓我失望了，給點(diǎn)自覺性行不？讓我拍下的都是好事情行不？剛才我拍到的，我一秒鐘之內(nèi)上傳到網(wǎng)上。”我愣住了，心想今天回家媽媽又要批評我了，唉，真是想躲躲不開，想哭沒眼淚，想申訴沒門，誰叫自己沒做好。站在講臺(tái)上的譚老師就像一個(gè)巨人，高高舉起手機(jī)，手指輕按快門，對大家說：“還有哪位同學(xué)想出位的，盡管來。”教室里鴉雀無聲，連蚊子飛過都能聽見聲音。

　　譚老師的絕招可真行，經(jīng)過一段時(shí)間的整治，我們班同學(xué)的壞習(xí)慣在不知不覺中慢慢地糾正過來了，大家都學(xué)會(huì)了相互監(jiān)督、相互提醒，為紀(jì)律模范班和衛(wèi)生文明班而努力。

　　譚老師的絕招實(shí)在是太管用了！

絕招的作文10

　　今年，我九周歲了，但是我卻慢慢地、慢慢地走過了五年五彩的芭蕾之路。

　　學(xué)習(xí)芭蕾可以塑造美麗、鍛煉身體、增強(qiáng)體力、磨練毅力、培養(yǎng)自信心、舞出高雅。媽媽帶我看過很多芭蕾舞劇，如《天鵝湖》、《睡美人》、《胡桃夾子》等等，那一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的身影深深的印在我的腦海里。

　　回過頭來，我看看自己那一步步芭蕾成長的腳步。四歲開始練芭蕾，剛開始的時(shí)候，跳起舞來搖搖擺擺，就像是一只大笨熊。每次上芭蕾課，為了開軟度我乖乖的讓老師掰腿、壓肩、拉腰、壓腳背……我為了那撕心的疼痛流過很多眼淚，哭啞了喉嚨，流下的`汗水浸濕了衣服、頭發(fā)。即便流淚，即便哭喊，可是我依然必須哽咽著完成老師要求的動(dòng)作。越往下學(xué)越難，特別是練習(xí)一些技巧動(dòng)作，一次次的摔倒、一次次的疼痛，但是我還是一次次地堅(jiān)持下來。我被老師訓(xùn)過、被媽媽罵過、自己哭過、笑過，但是我沒有放棄芭蕾這優(yōu)雅的舞蹈。

　　記得有一次，我橫叉下不去，我的朋友桃子就笑話我：“你怎么還下不去啊，你看我的。”她一下子就劈好了，兩條腿直直的呈“一”字，當(dāng)時(shí)我是多么羨慕她啊，我覺得很丟臉，都想在地上找條縫鉆下去了。為了達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，我每天一起床就開始練習(xí)，從開始刺心的疼痛到后來越來越輕松。終于老師同學(xué)都對我豎起了大拇指。

　　因?yàn)橄矚g芭蕾，因?yàn)樵诎爬俚缆飞线�有一些互相學(xué)習(xí)、互相追趕的朋友，所以我仍然艱難地繼續(xù)著我的芭蕾之路。芭蕾將是我人生道路上的絕招。

絕招的作文11

　　又是一個(gè)陽光明媚的周日早晨，我還在做夢，迷糊中聽見爸爸媽媽在外面忙碌著什么，真奇怪：今天明明是周末，他們怎么這么早起來呢？

　　“媽媽，你們要去哪里呀！”我含含糊糊地嘀咕著。

　　“我們?nèi)コ�市，今天商品五折，買滿一百還有禮物送呢，”媽果然是“千里耳”，這么小聲都能聽見，“你安心睡吧！”

　　“哦”。繼續(xù)做我的春秋大夢吧。

　　不一會(huì)兒，一陣“叩叩”的敲門聲把我吵醒。

　　“來啦，來啦！”我揉揉惺忪的眼睛，準(zhǔn)備開門。

　　難道是爸爸媽媽回來了。不對啊，家離超市雖說不遠(yuǎn)，可是也要十來分鐘。況且是大采購，要買的'東西那么多，怎么可能這么神速？難道媽媽又成“飛毛腿”了。

　　轉(zhuǎn)念這么一想，我躡手躡腳地走到門邊，透過貓眼，瞇著眼睛偷偷地觀察。怎么沒人？突然出現(xiàn)了一只大眼睛，跟我大眼瞪小眼，嚇了我心臟差點(diǎn)停止跳動(dòng)。

　　“小朋友，快開門。”門外站了一個(gè)男人，頭上低低地壓著頂帽子，看不清臉。

　　“你是誰呀？”我問道。

　　“我是給你們家送快遞的，趕緊開門吧！”敲門聲一陣緊似一陣。

　　開！不開！兩個(gè)聲音在我心里敲打著，家里只有我一個(gè)人，要是遇到壞人怎么辦？緊張害怕籠罩了我的整個(gè)心房。突然想起媽媽常對我說的話：遇到事情一定要冷靜不要慌張。對！寧可錯(cuò)過一個(gè)好人，不可放進(jìn)一個(gè)壞人。

　　頓時(shí)，心生一計(jì)，我朝屋內(nèi)大喊道：“爸爸，爸爸，起床啦，有人送快遞來了，你快點(diǎn)起來簽收一下！”話音剛落，再往貓眼一看，人呢？怎么不見蹤影了。那個(gè)壞人一聽見家里有大人，早就腳底抹油——溜之大吉了吧。

　　一會(huì)兒，爸爸媽媽到家了，我向他們眉飛色舞地講述了“英勇事跡”，他們直夸我聰明、勇敢。

　　智斗陌生人，我有絕招！

絕招的作文12

　　每個(gè)人都有每個(gè)人都有自己的絕招。當(dāng)然，我也不例外。我擁有很多絕招，例如：溜冰、打籃球、羽毛球……但是，我最喜歡最厲害的就是溜冰啦！

　　我剛開始溜冰的時(shí)候是我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)的我，還是一個(gè)不懂事的小屁孩。在商場里，看見了一雙酷酷的溜鞋。我吵著要買，媽媽不肯，說：“你這小屁孩，等等溜著溜著，摔下去怎么辦？”我便哭了起來。后來，姑丈知道了這件是，說：“走，我?guī)�你買去！”說完。立即帶我和去買溜冰鞋。

　　我一回到家，我興高采烈的換上了溜冰鞋。我一下樓，一溜，以每秒大約一米的速度飛奔著。

　　在接下來的幾年里，我無師自通的練了幾年。還收了幾個(gè)的徒弟，交了幾個(gè)朋友呢！

　　每個(gè)人的絕招都是靠勤學(xué)苦練出來的。不可能不勞而獲的`。。當(dāng)然，我也不例外。我擁有很多絕招，例如：溜冰、打籃球、羽毛球……但是，我最喜歡最厲害的就是溜冰啦！

　　我剛開始溜冰的時(shí)候是我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)的我，還是一個(gè)不懂事的小屁孩。在商場里，看見了一雙酷酷的溜鞋。我吵著要買，媽媽不肯，說：“你這小屁孩，等等溜著溜著，摔下去怎么辦？”我便哭了起來。后來，姑丈知道了這件是，說：“走，我?guī)�你買去！”說完。立即帶我和姐姐去買溜冰鞋。

　　我一回到家，我興高采的換上了溜冰鞋。我一下樓，一溜，以每秒大約一米的速度飛奔著。

　　在接下來的幾年里，我無師自通的練了幾年。還收了幾個(gè)的徒弟，交了幾個(gè)朋友呢！

　　每個(gè)人的絕招都是靠勤學(xué)苦練出來的。不可能不勞而獲的。

絕招的作文13

　　“好香呀！”我說，可樂雞翅真香，用汗水換來的食物一定很好吃。

　　今天要和媽媽一起做我最愛吃的可樂雞翅了，以前都是我媽媽做，我當(dāng)小飯碗，現(xiàn)在，我要自己做，因?yàn)檫@樣一定更加美味：“要先把雞翅放進(jìn)鍋里，用開水煮一煮，把白色的臟東西煮出來，”媽媽把雞翅放進(jìn)鍋里，對我說。忽然，我感覺鍋就像一個(gè)村莊，里面住著一戶戶人家，然后，“天空”中飄滿了“雪花”……“煮好了！”媽媽說，“把它撈出來吧！”聽媽媽一說，我馬上從我的'幻想村莊里走出來，進(jìn)行下一步。“真難，真難！”我氣得直跺腳，雞翅本來要?jiǎng)潈蓚�(gè)小口，這個(gè)結(jié)果被我切成了一半！媽媽邊拿著我的手做邊說：“做事不能不遇到一點(diǎn)坎坷，堅(jiān)持下去，就會(huì)有結(jié)果，快進(jìn)行下一步吧。”接下來把劃好的雞翅倒上味達(dá)美腌半小時(shí)后，鍋中倒入花生油，放入雞翅，村莊里立刻響起了噼哩啪啦的“油閃電聲”，我馬上遠(yuǎn)離，剛才嚇得我小心臟砰砰地跳呀。把雞翅煎成金黃色了，它就像一個(gè)個(gè)成熟的杏子，然后倒入可樂（一瓶的三分之一），漫過雞翅就好，直到可樂沒有了為止，可這讓我腦海里閃過一個(gè)畫面，一群“小魚”在黑色巧克力牛奶里游來游去，開心的直冒泡！

　　可樂雞翅大功告成！這比平時(shí)媽媽做得都好吃，因?yàn)槲壹恿艘粋�(gè)調(diào)料：我自己勞動(dòng)的汗水。

絕招的作文14

　　每個(gè)人應(yīng)該都有絕招，我覺得只要你肯努力，你就可以有自己的絕招。

　　我的籃球興趣班同學(xué)李陽，他就有一個(gè)與眾不同的絕招——“極限大投籃”。所謂的“極限大投籃”就是在離籃筐足足有六米的三分線上背對籃筐投籃。這可是一個(gè)非常難的動(dòng)作，要想學(xué)會(huì)它，必須要經(jīng)過日復(fù)一日的刻苦練習(xí)才能做到呢!

　　記得暑假里的一天下午，天氣非常炎熱，我那天來的比較早，籃球教練都還沒來呢。空曠的球場上只見一個(gè)熟悉的身影——李陽，他正努力地在練習(xí)投籃，雖然還沒有到上課時(shí)間，但是現(xiàn)在他已是大汗淋漓，身上的衣服全部濕透了，豆大的'汗珠順著他的頭發(fā)，從額頭上滴落下來。我到球筐里拿了一個(gè)籃球走到他旁邊，加入了他練習(xí)投籃的隊(duì)伍，這時(shí)，李陽對我說：“我給你表演一下我的絕招‘極限大投籃’好不好?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：“不就是投籃嗎?誰不會(huì)呀，難道還有什么特別之處?”只見他徑直走到三分線上，竟然轉(zhuǎn)過身子背對著籃筐，可能這就是這個(gè)動(dòng)作的難點(diǎn)之一吧，然后他半蹲著，雙手緊緊地抓著籃球，在地上拍了幾下，慢慢地調(diào)整好角度，最終把籃球往身后一拋，籃球在空中劃過一道弧線，從上而下落入了籃筐里，“進(jìn)了!太棒了!”我由衷地豎起了大拇指說道。我決定自己也試試看，可是我投了好多次，不是力量小了或大了，就是投偏了，漏洞百出，而李陽卻只失誤了一球，我頓時(shí)對李陽敬佩不已。

　　以后每次上籃球課之前，我依然都能看見李陽在認(rèn)真練習(xí)，他的絕招令我贊不絕口，他這種持之以恒的精神更令我敬佩，值得我學(xué)習(xí)。

絕招的作文15

　　我媽媽有兩種絕招：其一是做菜，其二是模仿不同的聲音。

　　我媽媽做的菜色香味俱全，可謂是“此菜只應(yīng)天上有，人間哪得幾回嘗啊”！最拿手的是煎荷包蛋。絕的是，她一只手握著鍋餅手一抖，雞蛋便來了個(gè)后空翻，再撒上鹽和味精，就是我最愛吃的荷包蛋了。

　　媽媽做的雞蛋飯也特別有創(chuàng)意。有一次，她僅僅用了一些胡蘿卜和幾片包菜的葉子，就把普普通通的蛋炒飯“打扮”得像是海邊美景，實(shí)在是太有創(chuàng)意了！以至于每次吃到雞蛋飯都會(huì)想起遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)工作的媽媽。

　　后來，我想嘗試一下學(xué)媽媽做菜，看似簡單，實(shí)際做起來卻很難。我不是把味精放太多了，就是把食物燒焦了，很難吃。果然，要想學(xué)會(huì)新本領(lǐng)，就必須勤學(xué)苦練。

　　媽媽另一個(gè)絕招是模仿不同的聲音，她經(jīng)常用這個(gè)絕招“騙”我。如果你要問我是如何被騙的，不急，請聽我細(xì)細(xì)道來：有一天，我剛回到家，就聽見姐姐的聲音在喊我，我一愣，姐姐不是在浙江讀書嗎？還沒放假怎么就回來了呢？我趕緊往里屋跑，怎么找也找不到姐姐，正當(dāng)我“丈二的.和尚，摸不著頭腦”的時(shí)候，媽媽哈哈大笑，我才恍然大悟，我又被媽媽“騙”了！媽媽除了會(huì)模仿人的聲音，還會(huì)模仿動(dòng)物的聲音，特別神奇。

　　每個(gè)人都有自己的絕招，我最佩服的是媽媽的絕招！

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