感恩作文(實用15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的感恩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩作文1
時光飛逝，我們也已經(jīng)慢慢長大。人生猶如一首經(jīng)典的樂曲，有時候鏗鏘有力，而有的時候卻柔情似水。我們的生活就像一壇韻酒，不但甘甜，而且又有幸酸。愛是就是幸福的源泉;愛也是快樂的真諦;愛同樣是心靈的純美;愛也是美麗的述說;愛是
當(dāng)愛悄無聲息地走進(jìn)了你的生活，隨之而來的便是感動。親情是不可戰(zhàn)勝的!我們懷著一腔熱血，走在青春之路上，困難總是充當(dāng)絆腳石，阻止了我們前進(jìn)的步伐。我們面對困難只是手足無措，生活頹廢，責(zé)怪上天的不公平。父母用愛去感化你，讓你擁有一顆堅強(qiáng)的'心，讓你再次面對困難時毫不退縮。當(dāng)你看著年逾花甲的父母為了自己努力工作時，眼淚隨著情感的變化從留在心海;當(dāng)父母將今天的第一筆皺巴巴的錢遞給你的時候，心中的愛意會沿著心的震動而此起彼伏;當(dāng)父母伸出一雙粗糙的大手撫摸著你的額頭時，心中傳遞著滿滿的愛;當(dāng)你心情煩躁時，父母的一語語安慰在心頭蕩漾，心中久違的情感也因次充斥著整個心界。愛在我們心中種下了一顆顆幼苗，我們懷著一顆焦慮的心，等待著，等待著長大后的我們有了感恩的心，童年時的感動頓時涌入心頭，它會因心中的往事而化為一縷縷的感恩。它會讓我們有勇氣做我們自己;它會讓我們咀嚼生活的曼妙;它會讓我們品味愛的馨香;它會伴著心靈的節(jié)拍，走向成功的彼岸。
朋友是一種心靈的寄托。走進(jìn)校園，嗅著書的氣息，充實著情操。朋友是上課時竊竊私語的陪伴;朋友是被責(zé)罵時的安慰;朋友是一起玩耍時的歡樂。一支筆的恩情，一本書的幫助，都給了我們無數(shù)的安慰，激勵著我們對成功的渴望。漫步于小樹林，樹葉漫無目的地落在我們身上，手牽著手，成為彼此的動力。
老師是一盞燈，照亮了我們?nèi)松牡缆?老師是園丁，修剪著祖國的未來;老師是棵樹，庇護(hù)著他的孩子們;老師是湛藍(lán)的天空，為孩子們張開一個天然的屏障。我們因老師而精彩，我們因愛而努力，我們因感動而感恩。美是可以用靈魂去品味，感恩就是一種美。生活中每時每刻都在上演著這種美，哪怕是陌生人帶來的，只有欣然接受它。
這是一種如花般絢麗的感恩;這是一種如風(fēng)拂過般的渴望;這是一種如清泉流過般的甘甜;這是一種如睡夢般的安逸;這是一種雨過天晴般的舒適。彩虹愿架起一座感恩的橋梁，為心與心創(chuàng)造愛。美麗就像秋高氣爽后的愜意，滋潤著我們的心田。感恩就像一張無形的網(wǎng)，連接了心中最短的距離。我們要感恩，我們在感恩中獲得成功的氣息，我們在感恩中闖出一片屬于自己的天地。
感恩作文2
今日，我們?nèi)w師生共同上了一節(jié)刻骨銘心課。
感恩，一個人因為有了感恩之心才會多姿多彩，感恩身邊的每一個人，感激他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺校卸魉麄儯环翆χ炜照f：“多謝你們！”值得我們感激的有很多人，不計其數(shù)，但我們最應(yīng)當(dāng)感激的則是父母、教師。
父親多么簡單的一個稱呼，他們總是默默無聞而又偉大無私，他們在生活中承擔(dān)著一個至關(guān)重要的作用，他們在生活中并不多說我們，他們承擔(dān)起了一個家的職責(zé)，他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄腋５乃{(lán)天：“爸爸，您辛苦了，多謝您，我愛你！”“母親”每當(dāng)我提及這個詞時，不僅僅會有一股暖流涌上心頭，媽媽在日常生活中無微不至的照顧我們、關(guān)懷我們。而我們總是嫌媽媽嘮叨，而那些在地震中失去雙親的孩子，他們多想再聽聽媽媽無盡的嘮叨，珍惜此刻與母親朝夕相處的時光吧！生活中，我們常常會為了同學(xué)之間的事憂心忡忡，卻不把媽媽的囑咐放在心上，每一次與他們發(fā)生爭執(zhí)后，我們總是抱怨，他們呢？他們的心又會有多堅強(qiáng)。我們對媽媽所付出的一切總是司空見慣，熟視無睹，認(rèn)為這一切都是應(yīng)當(dāng)?shù)模唬∈澜缟蠜]有一種給予是理所當(dāng)然的！媽媽他們很愛我，他們的嘮叨是愛的語言，這堂課后，我想我會仔細(xì)的聆聽這愛的語言。聽著那位教師的話，我哭了，我看著媽媽，千萬的思緒化作淚珠，一滴一滴落下，心中對媽媽有無盡的`感激與愧疚，我給了媽媽一個擁抱，深深的擁抱、愛的擁抱：“媽媽，您辛苦了，多謝您，我愛您！”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”在我們逐步成長的過程中，還有教師的付出，他們沒有奢求，僅有對我們無限的愛，給予我們知識，教會我們?yōu)槿颂幨馈Ｋ麄兡瑹o聞卻偉大無私，用畢生的愛和淵博的知識哺育了一代又一代的莘莘學(xué)子，一位又一位的棟梁之才。他們無盡的操勞化作綿綿春雨，滋潤了我們的心田：“教師，您辛苦了，多謝你，我愛您！”無意間，眼睛掠過他們的臉龐；無意間，發(fā)現(xiàn)他們的眼角多了一絲皺紋；無意間，從他們的鬢角上看到一縷白發(fā)。
我長大了，他們卻老了，他們用一生的心血哺育了我們，我們懂事了，他們卻迷茫了……這堂課在幸福的淚水中結(jié)束了，但愛的腳步任繼續(xù)前進(jìn)。
感恩作文3
千萬首動聽的歌，我總是一時喜歡這首，一是喜歡那首。但是有一首歌曲一直藏在我小小的心中，那就是“感恩的歌”，我想把這首美妙的歌曲獻(xiàn)給我偉大的母親。
我的媽媽在生活上，都無微不至的照顧我。天冷時，媽媽給我穿得暖暖的；在我學(xué)習(xí)上，媽媽曾握著“我”的手寫過字。每次寫的不好時，她都會讓我撕掉重寫。晚上，不論她自己多么疲憊，多么難受，都會和我讀書.寫字，我學(xué)習(xí)上有困難時，媽媽總要和我一起討論，幫我解決哪些難題。當(dāng)我生病時，都是媽媽守護(hù)在我身邊，給我喂藥.喂飯，鼓勵我堅強(qiáng)地與病魔作斗爭。我從媽媽那里獲得了許多知識，是媽媽使我變得堅強(qiáng)和自信。
我媽媽做得一手好菜，她做的'菜不僅味道鮮美，而且用料還十分簡單。普普通通的白菜.蘿卜到了她手上，就能變出許多花樣來。每次我過生日時，媽媽都會做一桌豐盛的晚餐。吃完飯后，客人都說我媽媽做的菜好吃。
我的媽媽是一個心地善良.性情溫和的人，平時，他嘴角眉梢總帶著微笑。她平日待人熱情，樂于助人，也是眾所周知的，鄰居沒有一個不和她親近的。
母親的收入不算低，對維持一個家庭來說綽綽有余，可是，媽媽始終不忘她的“三項原則”，第一，花錢要節(jié)省；第二，花錢要節(jié)省；第三，還是花錢要節(jié)省。就為這“三項原則”我和爸爸不知費了多少口舌，可是媽媽始終“堅定不移”。
我和媽媽就像最好的兩個朋友，無話不說。我在學(xué)校發(fā)生的每一件事，都會向她講述。在我被老師表揚的時候，她會和我一起歡笑。在我被老師批評時，她會去安慰我。并和我一其找出錯誤的原因。是她的一個微笑給了我無限的勇氣。在我有煩惱時我會向她傾述，她不但沒有覺得煩感，而且還幫我一起思考。
不知多少次，我從睡夢中驚醒，看見媽媽用她那雙手為我蓋被；不知多少次，生病的我在媽媽的呵護(hù)下恢復(fù)了健康；不知多少次，在媽媽的笑容下，我克服了種種困難。
從小到大，我是在媽媽的愛河沐浴中成長的。是媽媽的無私奉獻(xiàn)，培養(yǎng)我成為有文化，有知識的人。我會好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績?nèi)プV寫感恩的歌。
感恩作文4
每年11月份的最后一個星期四是感恩節(jié)，它雖然已經(jīng)過去了，但在這飄走的節(jié)日里，我要感謝我的老師—沈老師和潘老師。在五年漫長的歲月里，他們倆帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起成長，在教育我們知識的同時也帶給我們許多的快樂。
前幾天，我的習(xí)作在《寧波晚報》上發(fā)表了！今天上午媽媽帶我去郵局拿稿費，一想到我的文章變成了鉛字，還有十元稿費唾手可得，更是喜上加喜。當(dāng)我一拿到這稿費時，別提有多高興了，捧著它又唱又跳，像一只小白兔似的。突然，我想起我的文章能發(fā)表在報紙上是誰的功勞？能拿到這稿費又是誰在文章背后默默修改？啊！這秘密人物是我的老師—沈老師。是她在身后為我加油，為我鼓勵，我才會有今天的喜訊呀！
潘老師是我的數(shù)學(xué)教師。前幾天是數(shù)學(xué)第三單元考試，我因為粗心大意成績考得很不理想，而且是考得最差的一次。潘老師知道后批評我不仔細(xì)，老是算錯，不看題目，說得我快哭了。但我知道潘老師這是在教育我，會使我下次不再犯老毛病。果然，這次期中考試我考了92分，潘老師給我發(fā)了喜報。我從這喜報看出來潘老師在為我加油，希望我下次再努力，爭取考到95分以上。
有一句話說得好：“老師是人也是神。”老師有崇高的`品德，引領(lǐng)我們在人生的道路上走得更好；老師有親人般的關(guān)心，我們有什么心里話會跟他傾吐。今天我深深地體會到了這句話的意思啊！感謝你們，我的好老師！
感恩作文5
感恩節(jié)是一個很特別的節(jié)日，我一直都不知道有感恩節(jié)這件事，是老師講了我才知道原來還有這么一個節(jié)日。
明天是感恩節(jié)了，我應(yīng)該幫媽媽做點什么才好呢？
今天，我一回到家，看見媽媽正在洗衣服，就說：“媽媽，明天是感恩節(jié)，我要去上學(xué)不在家，所以，我決定今天為你洗衣服。”說著，我便走過去，搶下了媽媽手中的活，埋頭干了起來，我先把水放入盆中，再把臟衣服放入盆中，然后放些洗衣粉在臟衣服上，使勁地在搓板上搓，直到把衣服洗得干干凈凈為止。最后我把衣服和在水龍頭下沖洗干凈，放在晾衣架上曬干。這樣，一件衣服就洗好了。然后，我又把剩下來的'衣服洗好了，雖然我洗得手很酸，但我為媽媽做了一件事，這件事是我認(rèn)真完成的，而不是馬馬虎虎，洗過去了事而已，所以，我非常地開心、快樂。接著，媽媽走來了，她看著我洗的衣服，心里甜滋滋的，臉上露出了燦爛的笑容，還說我是她的小幫手呢！這次，我的心里更加高興了，就像吃了蜜一樣甜。
這就是我今年的感恩節(jié)，我希望我可以為媽媽做更多的事情，我希望媽媽可以不再那么辛苦，而是有更多的時間去做自己想要做的事情！
這這是一個快樂的感恩節(jié)啊！
感恩作文6
感恩，生命里最好的回報。古往今來，多少人，因為感恩而流傳千古。它像生命里的一朵花，永遠(yuǎn)綻放于心間。俗話說：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報。”或許，你給予了我一口飯，在數(shù)年后，我便以千金相贈。
漢初的軍事家韓信，雖在中年取得了巨大成就，可兒時的凄涼，他卻仍然刻骨銘心。而支撐他度過最艱苦卓絕的一段時間的，卻是一位與他素不相識的老婦人——漂母。
小時候，韓信父母早逝，留下韓信在世上。韓信雖用功讀書，拼命學(xué)習(xí)武藝，可還是常常饑一頓飽一頓，有時，他常仰望在天堂的父母，卻不抱怨生活，依舊生活。
在一個陰沉沉的下午，韓信在一條小河旁練武。突然，雷聲大作，韓信沒有辦法，只能躲在河旁的一家屋檐下休息。這時，那扇破舊的屋門叫了一聲“吱呀”打開，一位老婦人從屋里顫顫巍巍走了出來。“孩子，進(jìn)來休息一下吧。”那位老婦人笑著說，“我是河旁的村民，人稱漂母。”“那，麻煩您了。”韓信拉住漂母的手說。
韓信一進(jìn)屋，漂母便讓他坐下，端來一碗飯，讓韓信吃了，他推辭不過，笑著吃下了。漂母在聽說韓信的身世，眼球里不禁灑下了幾滴淚花。從此以后，漂母便總是將自己吃的飯，送一點給韓信。日子久了，韓信的心底，便開出了朵朵感恩之花。
經(jīng)過韓信的不斷努力，他以超人的武藝終于成為了將軍，可他的心里卻仍惦念著一個人——漂母。他發(fā)誓要以千金相贈，回報當(dāng)年漂母的一飯之恩。
終于有一天，韓信打聽到了漂母的下落，他便率領(lǐng)車隊，向漂母的住所走去。來到屋前，韓信的手輕輕敲了敲門，那門便發(fā)出了“咚咚”的響聲。一位白發(fā)蒼蒼的`老人，從屋里走出，一根拐杖，將她支起，當(dāng)韓信告訴她當(dāng)年的經(jīng)歷并拿出千金相贈時，漂母渾濁的眼球里再一次閃現(xiàn)出了淚花，那條條皺紋便像菊花般綻放開來。
自古以來就有結(jié)草銜環(huán)，以報恩德的故事。連孟郊這樣的詩人都留下了“誰言寸草心，報得三春暉”的千古名篇，可見感恩是件多么高尚圣潔的事。
當(dāng)我們經(jīng)常想到感恩時，世界便會少一分抱怨，多一份珍惜，便會少一場糾紛，多一份和諧。所以，從今天開始，讓感恩的種子在你心間種下吧。
感恩作文7
天空因飛鳥而絢爛，海洋因波濤而雄渾，春天因鮮花而多姿，冬天因白雪而晶瑩。而我的生活，因“老師”而美麗。老師，是您把知識傳授給我們，讓我們在知識的王國里成長，在知識的海洋里嬉戲。您兢兢業(yè)業(yè)的精神值得我們敬佩。
我的語文老師中等身材，烏黑的披肩發(fā)，自然飄逸。一雙水汪汪的大眼睛似乎會說話，白皙的.臉蛋。我的老師不但人長得漂亮而且非常疼愛我們。
還記得有一次，我因為起得晚了所以沒有吃早飯，而同學(xué)們都在家吃過了，我只好餓著肚子上課，在課上，細(xì)心的班主任看出了我的異常。下課了老師讓我去趟辦公室，我以為上課沒有注意聽講被老師發(fā)現(xiàn)了，所以不敢進(jìn)去，這時老師把我拉了進(jìn)去，輕輕地?fù)崦业念^，溫柔地說：“你怎么了，無精打采的？今天早上是不是沒有吃飯？”我雞啄米似的點了點頭。老師慢慢的從自己的抽屜里拿出一個雞蛋、兩個面包、還沖了一杯熱呼呼的牛奶，讓我慢慢吃，自己回去上課了。我沒有吃因為我想到了老師肯定也沒有吃飯，于是我跑了過去，對老師說：“老師，我把你的早飯吃了，你吃什么？如果你沒有飯，我寧愿餓著呀！”這時，我清楚地看到老師眼角流出了咸咸的東西……
啊！老師，您是一位辛勤的園丁，我們是一棵棵小樹苗，您是廣闊的天空，我們是只會玩耍的小鳥，您是廣闊的大地，我們是美麗的花朵。您是高大的樹木，我們是一片片小葉子。您是一支神筆，我們是一張白紙。
而您，就是把我們從樹苗變成棵棵大樹，把我們從調(diào)皮的小鳥變成在天空自由翱翔的大鳥，把我們從一片片小樹葉變成又大又綠的枝葉。老師，您是多么偉大啊！老師，生活中，您不經(jīng)意的微笑和教導(dǎo)使我們頓時心情豁然開朗。你是那么和諧地出現(xiàn)在我們的心上，您讓我們互相理解。互相幫助。楓葉裝點秋天，秋天不再枯燥乏味；飛鳥裝點天空，使天空不再空泛；而您如陽光般裝點人生，使人生美麗而不嬌弱。
啊，老師！敬愛的老師！用盡人類的語言都無法表達(dá)我對您的感恩之情，唯有用優(yōu)異的成績來報答師恩！
感恩作文8
烏鴉反哺，羔羊跪乳，物猶如此，人何以堪。
——題記
因為有了大地的供養(yǎng)，小樹才能長成參天大樹；因為有了花兒的點綴，花園才有了生氣；因為有了小溪的匯集，才有了大海的浩瀚。
點點滴滴的恩賜，我們永遠(yuǎn)也說不盡。有位詩人曾說過“來世不可依賴，過去一不復(fù)返，最最現(xiàn)實的態(tài)度就是把握好，運用好支配好屬于你的今天”是的，今天是一個多么重要的日子啊！倘若今天，遠(yuǎn)方的家人聽到你的消息；倘若今天，慈愛的老師聽到你一聲親切的問候；倘若今天，你面帶微笑的與人打招呼，倘若今天，你將‘感恩’送出；倘若今天……倘若一切的倘若都是真的，那么今天你的世界又會是怎樣的呢？靈魂的鍛煉，未來的開拓需要一顆感恩的心。感恩的心猶如一縷溫暖的陽光，他能夠照亮你的心田，也能夠溫暖他人的心房。感恩的心宛如一滴玲瓏剔透的露珠，不僅能夠喚醒一顆塵封的心，而且還能夠締造一個天真無邪的難以置信的美。
“當(dāng)我一歲時，媽媽為我洗澡，我卻以整晚的吵鬧來報答她，當(dāng)我十歲時，媽媽反復(fù)的叮囑我要養(yǎng)成好習(xí)慣，我卻認(rèn)為母親太羅嗦。當(dāng)我二十歲時，母親問我有沒有心上人，我卻說‘這不關(guān)你的事’當(dāng)我五十歲時，母親生病需要照顧，我卻嘮叨著說‘母親有時也會成為晚輩的負(fù)擔(dān)。’但是，當(dāng)有一天，母親永遠(yuǎn)的離我而去。‘子欲養(yǎng)而母不在’。我永遠(yuǎn)的失去了愛母親的機(jī)會，這讓我后悔，讓我心痛”這段話是一位知名學(xué)者在書中告誡年輕人的。這所有的一切，也許我們曾經(jīng)或正在經(jīng)歷著，可為什么只有在夢中才能想起曾經(jīng)愛你的人？為什么只有在失去之后才懂得珍惜？！在陳舊的往事，也是記憶的沉淀；在平凡的`小事，也是情感的積累；在愚笨的大腦，也因感恩而善良，而美麗。感謝父母吧，他們的養(yǎng)育之恩幾世難報！
感謝朋友吧，他們的知遇之恩是稀世珍寶！感謝陌生人吧，他們的相遇是雪中送炭！感謝大自然吧，他賜予我們的太多太多！感恩如一場及時的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更精彩的新生。
感恩，現(xiàn)在就行動！！
感恩作文9
寫給母親的一封信：
媽，借著母親節(jié)的到來我給您寫封信，說出我心里對你的感受。不然不知何時才有機(jī)會。
我很感激您對我的生養(yǎng)之恩。如果沒有你，我怎能感受這世上的多姿多彩，怎能體會喜怒哀樂？從小到大，我就在你的關(guān)愛中健康茁壯的成長。每天放學(xué)回到家便能吃到你做的可口的飯菜和感受家的溫馨，盡管那時我很挑食。然而，現(xiàn)如今你們都在外奔波，只有我一人每天面對著那冰冷的墻壁，空曠的房屋哪還有家的溫暖。何談那時我挑食不愛吃的飯菜。
幼時，您會在睡覺時給我講故事并告訴我其中的哲理，例如《曹沖稱象》、《掩耳盜鈴》等等。我對此樂而不疲，會問些無厘頭的'問題，盡管我那是并不懂。從小學(xué)開始，我就是老師眼中的問題學(xué)生，您常常被叫到學(xué)校聽老師反映我的情況。每次開家長會您都很不情愿的去了，聽這個老師反映我的問題聽那個老師反映我的不對。那時，說實話您對我的教育方式也不是很好，只會一味的用棍子鞭打我。反之我屢教不改，時常傷透了你的心，現(xiàn)在想想那時我真是不懂事啊。您也對我說過，那時你們年輕，教育方式的確不對，我對此只有深深的懊悔。現(xiàn)在都是以理對人。
多年來您和父親在社會上的拼搏和不輕易言敗的心我早已耳濡目染，您也會時常的對我說你們年輕時候的不懂事，以致于這個家走了許多的歪路，讓我以后別重蹈覆轍。我自認(rèn)為我的心智在同齡人中算是較為成熟的，每次通過電話中您總是告誡我不要與人起爭執(zhí)，退一步海闊天空。在學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，不然老師又該給我們打電話了。然而，在今天。我可以驕傲的對您說：“媽，您的兒子長大了，不再是那個三天兩頭給你們?nèi)锹闊┎欢碌暮⒆恿耍膊挥脮r常的叨念我，我什么都明白，我會照顧好我自己。反而是您，別再太省了，該花的就花。衣柜中就我和父親的衣服最多，您也該添添了。我現(xiàn)在并不追求什么也不崇尚什么，只希望你們在他鄉(xiāng)能夠平平安安的，不用太辛苦。今后的路還長著呢，多注意保重身體啊。切記，還有一個懂事的兒子掛念著你們呢。您以后不用再為我操心了，您的兒子我長大了，懂事了。
此致：
敬禮！
您的兒子：付光輝
感恩作文10
近兩天，我讀完了《我的媽媽是精靈》這本書，看完之后，讓我明白了什么是真愛。故事很富有想象力，講述的是一個來自另外一個國度的“精靈媽媽”，一直不愿意讓女兒發(fā)現(xiàn)自己與常人不一樣，而隱瞞到最后。到已經(jīng)無法挽回的局面時，媽媽選擇了回去……
看完之后，眼淚不禁奪眶而出，從中我讀懂了媽媽對女兒的真愛。真愛，不僅是媽媽對女兒的愛，也可以是姥姥對外孫女的愛，就像是姥姥在下雨天為我撐起的`那把傘。上二年級的時候，我打掃衛(wèi)生，天公不作美，下起了傾盆大雨。我卻沒有顧慮到還有一個人在等待著我，那就是姥姥。我打掃完衛(wèi)生，拎著褲腿，小心翼翼地走出校門，偶然抬頭時，觸碰到的卻是姥姥一雙焦急的眸子。我快步跑過去，摸到的是姥姥那雙冰冷的手。我感到非常內(nèi)疚，為我的行為而感到自責(zé)。但是，從那以后，我長大了，也懂得了要感恩……真愛，也不僅僅是家人之間彼此的關(guān)愛，也可以是同學(xué)之間的關(guān)心。那天，我的嗓子發(fā)炎，說不出話來，真是像啞巴一樣難受，想說什么都出不來。我的好朋友徐逸雯就成了我的“傳”話筒。她一整天都在我身邊，讓心急如焚的我心里好受了許多。同時我也非常感動，有一個這么好的朋友。其實，真愛如簇簇茉莉，雖平淡無奇，卻沁人心脾；真愛如絲絲春雨，雖悄無聲息，卻滋潤萬物。讓我們都學(xué)會感恩，在感恩中成長！在感恩中成長 ——與孩子一起讀《我的媽媽是精靈》謝天看完《我的媽媽是精靈》
一書后，覺得故事情節(jié)很令人感動。回家來又講給我聽。我想這本書大概是想讓讀者們感受到世界有各種各樣的愛，凡是有生命的東西之間都存在著愛。書中，作為精靈媽媽把所有的愛都給了自己的女兒陳淼淼，而懂事的淼淼也體會到了這種愛，并學(xué)會了感恩。也許，這本書里寫的精靈媽媽不可能在現(xiàn)實生活中出現(xiàn)，但卻令讀者有所感悟。我也作為一名孩子的媽媽，通過這本書，讓我聯(lián)想到了現(xiàn)在的自己，聯(lián)想到了現(xiàn)在天下所有的父母，誰不希望自己的兒女都得到幸福、快樂和健康呢？誰不希望自己的兒女從小就懂得回報他人，學(xué)會感恩呢？雖然這是一部帶有想象色彩的兒童小說，卻又顯得那么真實。
讓孩子從小就學(xué)會感恩吧！這將是一個令他們受益一生的想法。
感恩作文11
感恩節(jié)的英文寫法是thanksgiving day，意思是感謝給予的日子。
人貴有城，南朝蔡興中，對待朋友以誠相待，在朋友危難之際往往能夠堅守大義，挺身而出。
廣陵州別駕范怡與辛鐘關(guān)系一直很好。范怡因參與叛亂被殺，興宗親自為他受死，冰云送死骨回鄉(xiāng)，廬陵內(nèi)飾周郎因贈言犯罪，被發(fā)配到遠(yuǎn)方地區(qū)，臨行時親人無人干送。蔡興宗當(dāng)時正在值班，趕忙請了假，與周郎道別。顯而易見，在古人眼中誠是何等重要。孟子說，人之相識，貴在相知，可見只有講誠信，才能擁有朋友，才能獲得成功。
誠信是立身之本，美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一的林肯，雖出身卑微，但為了老婦人多付的'12美分，不行了6英里路，總將錢退回給老婦人，雖然只是小事但正因這一次堅守誠心，才贏得眾人的尊敬與愛戴小誠信則立大本，也正是擁有誠心，我們才能一步步實現(xiàn)自己的人身價值。誠信是擁有真正朋友的前提。還是老舍預(yù)兆家夫婦20年不變的誓言職位一張齊白石的畫，職位朋友相約吃飯。古往今來，一旦失去了誠信，友誼將會變的十分淡薄。虛偽的誠信比惡魔更可怕。我沒因該從自身做起。坦誠對人。對自己講的話承擔(dān)責(zé)任。言必有信，一諾千金。對不應(yīng)辦或辦不到的事情，不能輕易許諾，一旦許諾，就要努力兌現(xiàn)。
呼喚誠心，擁抱誠心，誠信為你的人格涂上亮色。呼喚誠心讓世界因誠信而春意盎然。
感恩作文12
九月金秋，丹桂飄香，柔風(fēng)送爽，在去年的這個時候我邁進(jìn)了中學(xué)的殿堂。
有人說中學(xué)是最為嚴(yán)峻的學(xué)代，也有人說中學(xué)的老師是最為嚴(yán)厲的。當(dāng)時懷著不安的心情，用懷疑的目光望了望站在講臺前的女老師，一雙溫柔而明澈的`打眼睛，高挺挺的鼻子，還有嘴角里始終都帶著最人的微笑。
我的心漸漸放松了下來，或許這位老師并不嚴(yán)厲，接下來的日子就是我在中學(xué)最為快樂的時光。 在一年多的時間里我逐漸的發(fā)現(xiàn) ；我變拉，真的變拉，變地自信，變的沉穩(wěn)拉。是她江老師塑造了又一個全新的自我，再這里我想對江老師說；感謝您——江老師，是您讓我們成為了自信的和能超越自己的人。
您用事實向我們證明，學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。感謝您——江老師，是您讓我明白從黑暗中尋找光明，在探索中尋求答案。感謝您——江老師，是您給幼小的我們壘好基礎(chǔ)，您為成長的我們做到了最好，或許您講課的每一個細(xì)節(jié)，隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情和慈愛會永遠(yuǎn)的保留下去。
陽光普照，園丁心坎春意濃，甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅，所有的思念更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨平安......
感恩作文13
以前從我的眼中父親只是一個“角色”，他不需要感恩因為這是他應(yīng)該做的。
今年我11歲了，已經(jīng)慢慢地學(xué)會感恩，懂得為什么要感恩；怎么感恩；什么人需要感恩。只要在你身邊，默默愛著你，默默幫助你，默默教會你的人就需要感恩。爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、閨蜜、朋友。今年我要感恩我的`爸爸，這位一直在默默奉獻(xiàn)，默默幫助我的偉大的父親。
大家都知道父愛是永恒的，父愛是無人能比較的，父愛如山。我先給大家講一個故事吧：四年級時，我有一次把鉛筆盒忘在家里了，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)。然后就馬上去打校訊通，幸好爸爸上班是8：30否則我這一天用什么做作業(yè)呀！我到了校門口等，等了一會，就看見爸爸急匆匆的趕到。他站在我面前，把鉛筆盒交給我，原來我已準(zhǔn)備轉(zhuǎn)頭就走，誰知爸爸叫住我說：“涵涵，你早上忘記把牛奶喝了。剛剛爸爸在家里給你找鉛筆盒的時候順帶給你熱了一下。現(xiàn)在，牛奶溫溫的快喝了吧？”我聽完眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，然后我把牛奶喝完了。跑回了學(xué)校。跑回的那一刻，我在想：爸爸一直都在默默地幫助我，一直在細(xì)節(jié)中關(guān)愛我、心疼我。那種愛，是無私奉獻(xiàn)的！所以我要感謝我這位偉大的父親。
謝謝你，我的爸爸。是你這么的關(guān)愛我、心疼我，對我那么好。我長大了終于懂得了“打是親，罵是愛”這句話的獨特含義。
在感恩節(jié)，我要感謝我的父親。這位值得我“驕傲”的父親！
感恩作文14
在成長過程中，我們有太多值得去感恩的人，但最值得我感恩的人，還是我的小學(xué)班主任——于老師。
于老師雖然不算是我的啟蒙老師，但可以說她是改變我一生的人。
記得還是剛剛上一年級時，我們老老實實地坐在教室里，等待上語文課。咯吱，門開了，一位年輕漂亮的女老師走了進(jìn)來，她穿著一條牛仔褲，一個小外套，圓圓的臉，笑瞇瞇的，戴著一副眼鏡，梳著一根辮子，給我們一種親切感，頓時，我那緊張感覺消失了，認(rèn)真地聽起了課，一節(jié)課下來，我們并沒有什么疲憊的感覺，也對這個老師有了好感，而我也喜歡上了語文課。
以后的'日子里，于老師還是那樣帶著微笑來，帶著微笑走，我們感覺永遠(yuǎn)都是快樂的，她很少批評我們，總是去鼓勵我們，所以，我們越來越喜歡她了。
我天生膽小，不愛說話，所以語文課對我來說，雖然很喜歡，但也常常是“無言以對”，幼兒園時，老師們不去注意我，所以我變得越來越不愛說話了，但在那節(jié)課上，改變了我的一生。
記得那天我們學(xué)習(xí)《頤和園》那一課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來聽課，所以老師囑咐我們一定要好好回答問題，上課時，老師依然微笑著提出了一個問題，但這個問題似乎很難，沒有幾個人舉手，我想出了答案，但就是不敢說，老師用鼓勵地目光看著我，好象在對我說：“你能行！”我的手被那種力量托起，漸漸舉了起來，老師馬上叫起我，我說出了答案，贏得了聽課老師的好評。后來，得知我們班的聽課成功了，老師竟像孩子一樣和我們跳起來，歡呼聲響成一片。從那以后，我變得越來越活躍，成績也漸漸提高了。
還有一次，要期末考試了，臨上考場前，同學(xué)們都很緊張，怕考不好，老師微笑著，對我們說：“沒關(guān)系，你們一定能行的，要相信自己呀！”老師的話讓我們有了自信，考試進(jìn)行得很順利，最后我們班排到了全年級第一。
時間如流水一般，轉(zhuǎn)眼間六年過去了，老師不再是那么年輕漂亮，鬢角出現(xiàn)了白發(fā)，但她依然每天微笑著面對我們。直到畢業(yè)那天，老師還是笑著送走了我們，但這一次，她的笑有一點勉強(qiáng)。
如今，我已是一名初中生，那種陪伴我六年的微笑再也找不到了，面對我的是一張張嚴(yán)肅而陌生的臉，我要對于老師說：“老師，謝謝您，是您讓我喜歡上了語文課，是您把我變得愛說話，活躍起來了，是您教會我要相信自己，更重要的是您讓我有了今天的好成績，再過六年，六十年，您還是我要感恩的老師！”
感恩作文15
如果黑板就是浩翰的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，她用教鞭當(dāng)作船漿，劃動那船只停泊在港口的船——課本她聲情并茂的朗誦，猶如一陣與煦的微風(fēng)。拂過我們的心頭，給我們前進(jìn)的力量。而我們，就像那船上的游客，向著展望已久的海岸前進(jìn)！
我，就有一位好老師。那就是張老師。
張老師是從五年級起開始擔(dān)當(dāng)我們的班主任的、教我們語文。她個子不高，卻有一雙會說話的大眼睛。她有一頭卷卷的長發(fā)，全身散發(fā)著青春的活力，所以，在第一次見到她時，我就在心里面叫了起來：這哪里是一位嚴(yán)肅的老師啊，明明是一位漂亮的'大姐姐嘛！關(guān)于我，老師也花了不少的心思。我喜歡寫作文，老師就一直鼓勵我多看多寫，我寫的作文，她指導(dǎo)我修改提高，幫我投稿。我的作文在星光報上發(fā)表，她比我還高興呢！而當(dāng)我懶惰寫得少時，她又及時提醒：期待你更多更好的文章！這可不是老師對我的偏愛哦，因為老師對班上的每個同學(xué)都付出了心血與汗水。
不止這些，老師還處處都為我們著想。考試前給我們鼓勁，比賽時給我們加油，遇到困難是鼓勵我們……為了調(diào)動我們學(xué)習(xí)的積極性，她想出來了許多好辦法，都很新鮮有趣。我們進(jìn)步了，她比我們還高興，我們出了問題，她卻比我們還著急。如果我們贏得了榮譽，其實一半都是老師的功勞呢！不止這些，我們班里的活動都是采用民主的方式進(jìn)行的，有民主改選等，這不正說明了老師對我們的信任與支持么？
張老師最大的特點就是決不會死板地上一節(jié)課，而是用她獨特的方式、精彩的語言、奇妙的思維吸引著我們，她提的問題新穎有趣，我們一個都不愿意放過，心里都希望讓自己回答老師的問題……就這樣，不知不覺下課鈴響了，我們都不敢相信，總覺得時間過得太快了，總想再多上一會兒。每節(jié)語文課上，老師講的每一個細(xì)節(jié)，我都仔細(xì)傾聽，一個也不愿意放過。于是，老師的課成了我們的一種享受。
啊，老師，每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績的時候，我興奮的目光尋找著您。因為是您把知識的天空交給了我；當(dāng)我的成績不太理想的時候，我愧疚的目光也尋找著您，因為我辜負(fù)了您的期望，可我希望你不要失望，依舊為我加油！
有人稱贊老師是燈塔，是園丁。……，但我認(rèn)為老師是一顆璀璨的星星，照亮我們的錦繡前程；又如一位“護(hù)花使者”，培育著我們這些含苞待放的花朵，猶如一枝蠟燭，點燃我們心中的希望之燈；猶如我們的知己，讓我們在友愛的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。讓我們在愛中，慢慢長大……
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