彩排的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的彩排的作文，歡迎閱讀與收藏。

彩排的作文1

　　后皇嘉樹，橘徠服兮橘頌，這首詩是這一次端午我們的節目，是有7班和我們8班合作完成的！今天下午，我們開始了第2次排。

　　第1次彩排是在周六上午，今天，是我們的第2次排練。不得不說，我們班的進步太快了！今天，在看他（她）們彩排時，第一遍，除了一些小小的細節之外，其它的自我感覺都比第一次彩排要Good！

　　但是，其中的一些瑕疵還是不可避免的。就比方領誦，領頌的聲音就只有一個人發出來了，其他人的聲音就有點小了，尤其是女生，如若不拿話筒，聲音在后幾排就無聲了！并且，一開始那個女生舞蹈團，有幾個人的'動作和其她幾個人不相同，有的還跟不上節拍，而且說好的臺下臺上全都發聲，但，有的人因戴著口罩就不說話，不發音，不發聲。以上這些，都被謝老師發現了，首先，是舞蹈方面，好吧，為了讓她們跳的整齊，整整跳了6遍！在主持方面，使用的方法和舞蹈一樣，也是練了N遍！處理不張口：全部摘口罩！

　　這一次，幾個繡香囊的，可以說是換了個衣服當觀眾了！就坐等表演，大放異彩吧！

彩排的作文2

　　明天就要六一節演出了，早上，就有許多玉彩排了，我們班在下午，這彩排說著輕巧，可是卻把我們班活活累死。

　　下午一上課，就有老師通知我們下去彩排，我們班陸陸續續地向操場走去。可是等了好久，也沒輪到我們上臺。有些同學不耐煩了，直接跑到舞臺正前方看起了演出。李老師大喝一聲，他們才念念不忘地回到隊伍中。我納悶了：既然這么晚才到我們彩排，那為什么這么早出來曬太陽呢？

　　千等萬等，我們終于登臺了，可就在這時，麻煩又來了。這舞臺的第一排也有凳子，但是不夠站，而且偏臺了，這下全班亂了套。最后，這樣擺擺，那樣放放，總算完成了，第一排卻變成了一個半圓形。開始誦讀，問題又來了。這麥克風傳出聲音的速度慢了許多，然而咱班聲音本來就大，就會造成兩個聲音出來。我拿著麥克風，許多動作都不能做了。

　　大太陽下，悶熱的空氣中，我們練習一次又一次，大家的.腿已麻木了，希望明天有個好成績，不要辜負了今天下午。

彩排的作文3

　　今天是8月3日到了我們武術操的彩排的日子了，爺爺被我送到體育館時，我就看見許多的同學已經在那里等著了。

　　大約5分鐘后楊老師來了他叫我們排好隊，女的站一排，男的站一排，我們排好隊后我看了看簡直就是天壤之別，我們女生比男生多出好多來，我們隨著楊老師來到了體育館的操場后面，只見那里的人是人山人海了，那里有各個社區的老人在那里做操比賽，還有各個學校的學生比賽武術操，其中包括我們學校的。

　　首先是老年人表演的，老年人表演完了就是我們的武術操了，我們剛開始做武術操做得好好的，可是我們做到了第六節的時候我們學校做的和別的學校做的都不一樣，他們又拍手的`動作而我們沒有，我在場上不知道怎么辦，最后我還是按照我們學校的方法做下去了，我們最練完了以后，老師就帶我們圍著操場走了半圈然后就出來了。

　　當時體育館外面早就有了許多的家長在等待，等待我們的出來。

彩排的作文4

　　星期五早上7點45分我和哥哥興致勃勃地來到陸總科技大樓門口集合，老師帶領我們上去4樓禮堂進行彩排練習。等了好久終于到我們彩排了。

　　開始彩排了，音樂響起我在后面大聲地唱起歌來，哥哥和其他同學們在前排躲在字母的后面，聽到同學們唱到他手上的字母時就站起來做動作。最后我們向觀眾席行禮說：“謝謝！”彩排結束。

　　尊敬的陳伯良校長全英文致詞后，演出正式開始。我們用最好的狀態歡迎各位嘉賓和家長們。音樂響起了，我在后排大聲地唱歌，這時我滿身大汗而哥哥看上去一點兒也不緊張因為他躲在字母后面表現的`自然輕松終于表演結束了，我松了一口氣，因為我們表演得非常出色，所以得到了臺下觀眾熱烈地掌聲。

　　參加這次英語節活動我和哥哥的感受是非常開心，因為這次表演很成功還得到了各位觀眾的稱贊也學到了許多關于英語的知識。以后我們要和大家多用英語交流，提高英語口語能力，有機會可以和世界各地的小朋友一起交流。

彩排的作文5

　　明天就是六一兒童節了，我們利用下午最后一節課進行節目彩排。

　　在美術老師的帶領下，我們走向操場，只見通往操場的臺階上方有一個長長的條幅，上面寫著一排字“科學城一小慶祝‘六一’活動”。臺階周圍立著幾面彩旗，在風中擺來擺。我正出神地看著，兩個四年級的同學扛著隊旗從臺階上下來了，一定是為一年級小同學入隊忙呢!

　　慶六一活動，我們有兩個節目，一個是大合唱：郊游、蝸牛與黃鸝鳥，一個是吹口琴：兩只老虎。

　　彩排的`時候，我們就像麻雀一樣說個不停，一會說說自己的心情，一會兒討論一下胥雨的主持，搞得一團亂，老師實在忍不住了。大喝一聲：“安靜!”，接著對我們班叫道：“你們看看人家一班，多安靜，再瞧瞧你們二班，唱歌也唱不好，還能干什么?”我聽完后沒說什么，但心里卻不服，一班也有講話的人，為什么還表揚他們，我們只是唱前先開開口，說點小話，又不是不會唱，把我們說成啥樣了，哼，到明天表演的最好，讓你們看看!

　　這時，音樂響起了，我們好不容易唱完。終于要回教室，老師卻把我們班留下了，唉，別人都放學了，我們還在操場。不，排練，我討厭它!

彩排的作文6

　　前不久，張兵老師給我們編排了一個節目，導演來我們學校審核通過，被選中參加大劇院的演出，大家都很開心。

　　周五晚上，我們收到通知：周六上午按規定時間去青少年宮進行彩排。

　　第二天，大約在9：45的時候，媽媽帶我到達了青少年宮，緊接著，其他同學也都來了。我們去后臺換好衣服，等待著彩排的開始。

　　首先上場的是其它學校的同學。他們唱著動聽的`歌，拉開了彩排的序幕。下一個隊是合唱，后邊還有表演情景劇的呢，效果很不錯哦！一會兒輪到我們了，因為我們選的歌是歡快的，所以我們的表演也給彩排會場帶來了歡樂氣氛。剛開始臺下坐著很多人看，我還有些緊張呢。不過我很快就適應了。大家完美的將《我愛洗澡》帶給觀眾。最后是一個男生唱《我是一只小小鳥》，他的高音很厲害呢。

　　彩排結束后，我們又自己練習了幾遍，覺得可以了，又玩了會游戲。媽媽們在商量我們演出服裝的事，不知道他們買了什么樣的衣服？我覺得一定會很好看的。

　　我相信我們會在更大的舞臺上表現的更完美！

彩排的作文7

　　星期六的下午，媽媽帶我去看亞運開幕式彩排，我們到現場（海心沙島），旁邊一些高大漂亮建筑就出現在我們的眼前。

　　當夜幕降臨的時候，海心沙島就成了燈的海洋，光彩奪目的霓虹燈向四面八方的照著。我們不緊不慢的隨著人流來到場館里面，熱情的志愿者指引我們找到座位坐下。這是響起主持人洪亮的聲音，原來演出要開始了。“呼”的一下，燈關了，一簇簇煙火像美麗的鮮花一樣從環繞海心沙島綻開了笑臉，樣子美麗極了。

　　這次開幕式的節目有很多，節目和水息息相關。其中我最喜歡的節目是“白云之帆”，那是一個難度很高的`表演，由很多人合作完成，有一部分人在白帆上拼成各種各樣的圖案，有笑臉、海浪、海鷗……等。我最喜歡的圖 案有2種海鷗和蹺蹺板。蹺蹺板有一些人拼成的，有兩個人在玩，有趣極了。

　　到了深夜，演出結束了，我有些戀戀不舍的離開了海心沙島。黑黑的夜空中，不時的閃耀著亮晶晶的星星，仿佛在對我調皮的眨眼睛。

　　星期六的這個夜晚是多么美好啊！

彩排的作文8

　　今天晚上我沒有選修課所以晚上的時候時間會很充裕，閑暇之余聽見操場上軍歌嘹亮，便決定與舍友兩個人準備去操場看看。

　　我在宿舍的時候專門針對這一秋日寒冷的天氣，加了一件衣服，還順便拿了幾把瓜子。我們出門的時候，天空漆黑一片，籃球場上有許多的學生正在打籃球，在籃球場四周樓房的墻上有著瓦數很高的照明燈具，所以一點也不影響學生打籃球，記得我們以前晚上無聊的時候會出去玩一會，口號是運動運動！

　　我倆徑直走到操場，只見這里的大一學生很多，而且學生不止一個院系，所有的人都穿著軍訓服裝，看起來氣勢非凡，我還以為他們只是一個系在這里排練！

　　我倆剛剛進去的時候就發現身邊的'大一新生已經有離開的了，我倆覺得有一些疑惑不解，不過也沒有注意，我倆于是坐到一個高高地臺階上，這里視野開闊，可以看見整個操場。

　　在這漆黑的夜晚，我倆坐在臺階上，同時一邊吃著瓜子，一邊看著四周，發現身邊的新生是在軍歌比賽排練，便決定欣賞一會新生的軍歌排練，他們唱歌氣勢磅礴的，感覺很有意思。我的舍友對我說這些人感覺很活潑，不過唱歌確是缺少了什么？似乎跑調了！

　　我倆在這里看了一會，我的舍友說自己不拿手機，感覺沒有什么意思還不如回宿舍，所以我們又決定擺駕回宮！不過，回到宿舍以后，隨時可以聽見操場傳來一陣一陣的軍歌！

彩排的作文9

　　一個星期三的上午，我想出了一個好點子。我、表姐和表弟，一起表演節目，上午彩排，下午整理，晚上表演。同時，晚上還要邀請一位重要的貴賓：我的朋友——-彭雨萱。

　　說干就干，我們三人立刻將大床上的東西整理干凈后，有把手機交給表弟，讓她當攝影師。隨后，我和表姐登上了舞臺，表弟趕緊按下拍攝，“歡迎打擊來到閃耀舞臺……，下面歡迎第一個節目：中國少先鋒隊對歌！”

　　我和表姐趕緊跳下舞臺，拉上窗簾，表弟則開燈，我和表姐都想到：表弟一直在拍攝我們，他忘記任務！唉！這次彩排肯定是要不得的啦！

　　于是，我們一次有一次的主持，一次又一次的拍攝，一次又一次的拉窗簾，可是，還是一次又一次的'出差錯。要不是表姐主持忘記了臺詞，要不就是我唱歌時笑場，再要不然就是表弟關燈時，手機拍到了他的腳。這都讓我們看到了，而且，笑到肚子疼，腰都直不起來！最后一次拍攝是，還算嚴肅，總算拍的還可以。

　　原來，彩排有那么累！但很開心、很好笑。

彩排的作文10

　　春天悄悄的來了，正如它悄悄的去；春天過后夏天緊跟了上來。時間飛逝過去，眼看“六一”兒童節又要來到了！

　　這是一個開心快樂的節目，每到“六一”兒童節，學校都會準備一個舞臺讓我們盡情地表演。今年的兒童節，是我在小學六年中的.最后的一次了。所以，我也不會放棄這個讓我可以盡情表演的機會。

　　這次的表演節目我班有一個小品——《手機病癥實驗室》。在彩排的時候，我們也有歡笑又有憂愁。我還記得上一次彩排時的情景：三位病人坐在中間，扮演女醫生的角色帶領著我扮演的教授來到這個手機病癥監護室。剛開始，女醫生向我展示了三位病人的病情和治療后的樣子。剛開始，我看著同學剛剛演病人時都差點兒看得笑噴了。他們一個搖一搖成病，一個自拍成病，另一又是玩游戲成病。但是呢，這個小品中我扮演角色的臺詞是最多的了，所以背臺詞這件事很讓我苦惱。不過，我想信只要經過長時間的排練和背誦，最后一定會如愿以償。雖然，目前暫時只是選人階段，但我依然會拼盡全力去扮演！好期待“六一”的到來啊！好想馬上跳到“六一”兒童節啊！我相信，這個小品在“六一”兒童節那天一定不會讓所有人失望的！

彩排的作文11

　　吃過中飯后，我匆匆忙忙地跑去操場，參加運動會的彩排。“一、一二一……”黃老師喊著口令，“同學們一定要先踏左腳再邁右腳”黃老師再三叮囑我們。

　　彩排剛開始，就發生一些狀況，時不時地會有一些笑聲傳進我們的耳朵里，我們扭頭一看，原來是我們這些舉校旗的同學走得太快了，后面的隊伍跟不上，相差了一大截。“陳則冰，現在是踏左腳，你踏成右腳了。”黃老師在邊上對我喊道。這時沉浸在笑聲中的我才反應過來，我的雙腳之間突然出現了混亂，不知現在是該踏左腳還是右腳，過了幾秒鐘的觀察后，我終于又跟上了大家的節奏。因為新的`校旗還沒有制作好，所以我們只能裝裝樣子，你別以為裝樣子是一件輕而易舉的事情，其實可困難了。

　　經過了一遍的排練，雖然在排練過程中發生了一些錯誤，但聽黃老師說總體情況還是不錯的。

彩排的作文12

　　許多的事，成了敗了還可以重來；許多的花，開了謝了還可以盛開。唯有這鮮活的生命，一出生就約定不可更改。哪怕它像一出戲，看幕布打開就得面對舞臺。生命沒有彩排，只有一次精彩，歡笑還是悲傷，靠自己主宰！

　　我曾看過《生命沒有彩排》這部短片，介紹了一幕幕的交通事故，分析了事故的種種原因，還列舉了一串串傷亡數字，告訴了我一個個悲慘的故事。

　　那是發生在青海省的載貨火車上，曾有55人在趕往回家過節的路上遇了難，有多少期盼他們的.心就這樣被打破了。還有違法載客的汽車司機因為一時疲勞，白白搭上了車上所有人的生命，使他們在一剎那間，與自己的親人陰陽兩隔。還有許多人因橫穿馬路、酒后駕駛、無證駕駛等釀成慘禍，造成多少人在哭泣……

　　是的，生命如花一般燦爛，又如花一般脆弱，生命沒有彩排，只有一次精彩。失去了生命就意味著失去了一切。所以我想對大家說：“為了避免交通事故的發生，不給家庭帶來痛苦，不給別人造成危害。記住，生命只有一次，讓我們自覺遵守交通規則吧！

彩排的作文13

　　今天上午，我們來到“小名星藝術中心”琵琶集體排練《鈴兒響叮當》這首曲子，準備公演。

　　這譜子一共有四聲部，大家都很擔心自己彈不好，我也不例外。“一、二、三、走！”老師打著拍子，可我們各自彈各自的，亂成一團，老師很失望，臉上明明寫著：“缺少團隊精神！”我們打起了十二萬分的精神，屏息凝視，認真地彈著，因為只要一個人彈錯一個音，這首曲子就完了，我們都很害怕，可是還是出錯，我們都在埋怨小倩。第三遍的一開始我就出錯了，大家都用鄙視的眼光看著我，我的'心難受死了，真想有個地洞鉆下去。我們接二連三地出錯，老師很不滿意地說：“咋回事呢？不能各自彈各自的，要有默契，還要學會合作，跟著主弦走，慢慢來！”我們聽了，打起精神來，認認真真地彈，仔仔細細地聽著主弦，一旦同一聲部的出了錯，我們會很有默契地去掩蓋這個錯音，就這樣，我們學會了合作，一遍比一遍彈得好，老師終于露出了笑容。今天上午的排練，兩個小時一晃就過去了，老師表揚我們彈得很好，我們很高興，我們高興不僅是因為我們之間有了默契，更是因為我們在排練中學會了合作。

　　通過這次排練，讓我領悟到了學習需要合作，生活更需要合作。

彩排的作文14

　　再過幾天，元旦就要到了，各個班級都在緊鑼密鼓的籌備元旦聯歡會，咱們班也不例外。下午，大家一放學就都迫不及待地跑到了彩排場地。

　　“螢火蟲、螢火蟲慢慢飛……”還沒到門旁，婉轉悠揚、清新動聽的歌聲便飄蕩到耳邊，這是班上女孩合唱團的開場曲。我快步跑進門，歌曲已經演唱到高潮部分了。“還有誰能記得你燃燒亮光”，這句的調子很高，音也拉得比較長，只見方育航同學作滿臉陶醉狀，深情地演唱著，一曲終了，她整個臉被憋得通紅，一排潔白的`牙齒若隱若現，看起來活像一個深秋的大石榴。

　　“大家快點來集合，時間來不及了！”佟爍扯著嗓子叫集合，同學們隨即簇擁過來，這是男生朗誦準備上臺了。他們表演的是古文吟誦，只見他們身著現代服裝，搖頭晃腦，有板有眼地踱著方步，嘴里念念有詞，讓人看起來忍俊不禁。

　　班上的幾個廣播員在這次聯歡會中責無旁貸地擔當起主持人的角色。他們時而神采飛揚地模擬主持，時而一絲不茍地研究臺詞。其中“臺柱子”可算是紀頤中了，他那憨態可掬的樣子十分有觀眾緣，每次剛上臺還沒等到發言，只要咧嘴一笑就能把觀眾逗得前仰后合。

　　……時間一分一秒在流逝，轉眼天已經全黑了，彩排快散場了。看得出，大家依然意猶未盡，那就一起期待元旦晚會早點來到吧。

彩排的作文15

　　早上起來，有點涼，算不上冷，太陽已經在天上了，可沒什么威力，大概像我一樣還睡意朦朧吧。

　　上午上數學課的時候，朱老師就說了：“待會兒吃完了中飯，走訪對的人趕緊到教室里來，要學走方隊時如何使用道具。

　　中午三十分鐘的作業整理課當然是屬于我們這些不走方隊的嘍。我們看書的看書，做作業的做作業，下棋的'下棋，很快三十分鐘過去了，又不知道是誰說舉彩旗的人要下去舉彩旗，我們又跟趕著投胎似的下去練了，我找到自己的位置。

　　過了一會兒，王副校長宣布運動會開幕式（彩排）開始，走在最前面的是抬著國旗的四個人，其次是扛著這次運動會標志的四個人，接著的是鼓號隊，然后就是我們了啦（(*^__^*) 嘻嘻……）

　　大家很整齊，在鼓號隊的奏樂中，我們很快彩排完了第一遍，我是被安排在了校園最最最左下角的地方，一只手拿著彩旗，挺胸抬頭的站在那里，面色稍帶些嚴肅，好不威風！

　　第二遍很快也彩排結束了，很順利，王副校長講了幾點不足的地方，就解散了。

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