挑戰(zhàn)極限作文[范例6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的挑戰(zhàn)極限作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

挑戰(zhàn)極限作文1

　　“超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)……”每當(dāng)耳畔響起這首歌，心中總會(huì)掀起無(wú)限的遐想，人類(lèi)就是懷者這樣的夢(mèng)想在闊步向前的。挑戰(zhàn)極限，其實(shí)就是把人類(lèi)最大潛能盡情展現(xiàn)，勇于挑戰(zhàn)極限就是把心中的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中濃墨重彩的描繪，挑戰(zhàn)極限，我們的人生價(jià)值將會(huì)一覽無(wú)余地體現(xiàn)。

　　在人類(lèi)發(fā)展的漫漫旅途中，夢(mèng)想始終在召喚著我們，哥倫布、麥哲倫揚(yáng)起了駛向大洋的風(fēng)帆，開(kāi)辟了歷史的新航線(xiàn)；火車(chē)由隆隆前行進(jìn)而變得風(fēng)馳電掣；神五神六上了天，多年的飛天之夢(mèng)一朝實(shí)現(xiàn)；無(wú)線(xiàn)通訊讓天各一方的兩顆心變得不再遙遠(yuǎn)；人類(lèi)登上了月球，不停的腳步繼續(xù)向宇宙攀緣……一切的一切，都像夢(mèng)幻般實(shí)現(xiàn)。挑戰(zhàn)極限，人類(lèi)進(jìn)步的車(chē)輪滾滾向前。

　　“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》……司馬遷，慘受宮刑，發(fā)憤著書(shū)，《史記》得以問(wèn)世；曹雪琴，耐住饑寒，一部《紅樓夢(mèng)》“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋常”；徐悲鴻，面對(duì)洋學(xué)生的挑釁、侮辱，用第一的成績(jī)證明：中國(guó)人不是好惹的；史鐵生，兩腿殘缺，痛心回眸，為回報(bào)母愛(ài)，憧憬生活，毅然拿起筆，寫(xiě)下不屈的人生；海倫·凱勒，雙目失明，用雙手、用一顆心成就了自己寫(xiě)作的人生，她的精神激勵(lì)了全世界千千萬(wàn)萬(wàn)殘疾人，成為人類(lèi)一筆寶貴的財(cái)富。挑戰(zhàn)極限，貝多芬、保爾·柯察金、張海迪、舟舟……一系列敢于扼住命運(yùn)咽喉的人在我們頭腦中一一閃現(xiàn)。這些在逆境中受盡磨練的人們，真正讀懂了人世間的真善美、假丑惡，更懂得什么是真正的生活，逆境中的經(jīng)歷，更有助于他們創(chuàng)造出許多順境中不能創(chuàng)造的成就。

　　人類(lèi)永無(wú)滿(mǎn)足，挑戰(zhàn)的腳步遍及各個(gè)領(lǐng)域：吉尼斯世界記錄一項(xiàng)項(xiàng)被刷新，南極大陸插上了各國(guó)科考隊(duì)的旗幟，英吉利海峽多次被徒手游過(guò)，柯受良駕車(chē)飛躍了黃河……挑戰(zhàn)，成功與失敗并存，刺激與危險(xiǎn)同在，那為何人們又對(duì)它如此鐘愛(ài)？

　　挑戰(zhàn)極限，正是人們熱愛(ài)生命，珍惜生命的體現(xiàn)。人活一世，草木一秋，與其庸碌無(wú)為地活著，不如壯壯烈烈將生命綻放。流星劃過(guò)天際，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻將美麗銘刻人間；夕陽(yáng)雖短，然而那紅彤彤的燦爛卻是一天中最耀眼的`光華。挑戰(zhàn)極限，證實(shí)了自身的價(jià)值與實(shí)力，展現(xiàn)了生命的活力。作為一個(gè)莘莘學(xué)子的我們，面對(duì)知識(shí)的挑戰(zhàn)，面對(duì)著科技的日新月異，唯有踏實(shí)邁步，點(diǎn)滴積累，靜心讀書(shū)，勤思好問(wèn)，把高考當(dāng)做當(dāng)前的極限，把上大學(xué)當(dāng)做人生的又一起點(diǎn)，不斷攀升，不斷超越，我們的人生才會(huì)格外奪目耀眼！

　　人生無(wú)極限，挑戰(zhàn)無(wú)極限，“越飛越高越精彩”將是我們不變的誓言！

挑戰(zhàn)極限作文2

　　一個(gè)裝滿(mǎn)了石塊的玻璃瓶看似已被占去所有空間，卻還能容納一定量的沙子和水；一個(gè)正在充氣的氣球越來(lái)越大，看似下一秒就要爆破，卻還能在不斷膨脹中安然無(wú)恙；一臺(tái)已運(yùn)行了十幾年的洗衣機(jī)外表破舊，看似早應(yīng)壽終正寢，卻還能每天工作。很多事情看起來(lái)到達(dá)了極限，實(shí)際上還存在很大空間。

　　只有在不斷的努力與嘗試過(guò)后，我們才能真正知曉最終的極限在哪里。

　　在不斷的嘗試中挑戰(zhàn)極限，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。一個(gè)人的“極限”到底在哪里？就連自己也未必清楚。很多東西往往能讓你感到筋疲力盡，仿佛下一秒就要倒地不起，但你卻能在咬牙地堅(jiān)持下奇跡般地還存活在這世上，承受更多，負(fù)擔(dān)更重。奧運(yùn)會(huì)中一個(gè)又一個(gè)被刷新的紀(jì)錄，曾一次又一次被看作是人類(lèi)的極限。但那經(jīng)典的瞬間卻在我們的無(wú)限驚喜中不停翻頁(yè)。菲爾普斯的八金紀(jì)錄為他的人生添上了輝煌一筆，這是在他努力下的人生甜點(diǎn)。并不是每一個(gè)人都能成為菲爾普斯，但是每個(gè)人都有足夠的能力去更新自己的最高點(diǎn)，在嘗試中躍起。

　　在不停的嘗試中挑戰(zhàn)極限，締造人類(lèi)史上的奇跡。人類(lèi)是一種弱小而又強(qiáng)大的生物。生命看似如此脆弱，但腦袋中裝著的東西卻能讓人無(wú)所畏懼，人的思想是可怕而偉大的。若干年前，我們的祖先只能以馬代步，而若干年后，我們卻能在汽車(chē)、火車(chē)和飛機(jī)中為不知選擇什么而煩惱。飛機(jī)的發(fā)明實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)的夢(mèng)想，而太空飛船的創(chuàng)造卻是實(shí)現(xiàn)了全人類(lèi)的“癡想”。曾經(jīng)的不可能已被不斷抹去，過(guò)去的人類(lèi)極限已如搭電梯般不知升至哪一層。只要勇于思考、嘗試，挑戰(zhàn)極限并不只是白日夢(mèng)。

　　在不斷的嘗試中挑戰(zhàn)極限，人類(lèi)社會(huì)的'團(tuán)結(jié)足以將大自然毀滅一切過(guò)后的殘局抹去。大自然的力量讓我們?cè)隗@嘆中恐慌，卻不能讓我們?cè)谡鄯�中卻步。手無(wú)寸鐵，無(wú)力抵抗的人類(lèi)已成為了永恒的過(guò)去，面對(duì)自然災(zāi)害只能無(wú)力接受的瞬間已變成黑白的定格。人類(lèi)的不服輸，不甘心讓我們?cè)趪L試中走出過(guò)去，社會(huì)的力量讓我們忘卻極限，看到希望。五一二大地震帶給我們的傷害是沉重的，但社會(huì)各界的努力將我們拉出黑暗。面對(duì)毀滅一切的力量，因?yàn)楦鹘绲钠床�，一個(gè)又一個(gè)脆弱的生命在一片驚喜與不可思議的感嘆聲中蘇醒。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，因?yàn)橛職猓�人�?lèi)面對(duì)極限時(shí)的懦弱頓然瓦解。如果嘗試是過(guò)程，那么成功將會(huì)是我們美麗的句點(diǎn)。

　　困難并不可怕，可怕的是你處處有所顧慮，在膽怯中時(shí)時(shí)與極限同行。無(wú)論遇到什么，都認(rèn)為那已經(jīng)是自己的極限了，那又談何進(jìn)步呢？與畏首畏尾的過(guò)去告別，方能在嘗試中挑戰(zhàn)屬于你的極限。

挑戰(zhàn)極限作文3

　　暑假一開(kāi)始，我就要媽媽給我報(bào)名學(xué)游泳。由于和學(xué)拉丁舞，學(xué)寫(xiě)作有沖突，媽媽好不容易給我報(bào)進(jìn)華茂暑期游泳培訓(xùn)的末班車(chē)。

　　7月23日，我開(kāi)始去參加游泳培。才學(xué)了兩天，媽媽學(xué)校組織去廈門(mén)旅游。可以帶家屬同去。我不想錯(cuò)過(guò)這游玩的機(jī)會(huì)。向教練請(qǐng)三天假，教練不同意，他說(shuō)：”等你回來(lái)，別人都會(huì)游了。”在我再三保證：回來(lái)好好補(bǔ)！教練才勉強(qiáng)答應(yīng)。

　　愉快的旅游結(jié)束后，我傻了眼！別人還真都會(huì)游了。我拼命學(xué)，想趕上他們。經(jīng)過(guò)兩三天的訓(xùn)練，我已經(jīng)能不用浮板游了，但還是背著氣囊。媽媽表?yè)P(yáng)我進(jìn)步了。我好高興。

　　還沒(méi)等我樂(lè)三分鐘，教練突然解掉每個(gè)小朋友系著的氣囊，要我們一個(gè)挨一個(gè)從跳臺(tái)上跳下去。我嚇壞了，我借口要上廁所。還沒(méi)等媽媽點(diǎn)頭，眼疾手快的教練，一把抓住我，像老鷹抓小雞一樣地把我拎到跳臺(tái)上，然后命令我跳下去游。我看著下面的水池，腿都軟了。我拼命求教練放過(guò)我，他兇巴巴瞪著我。我只好大聲叫媽媽來(lái)救我，媽媽說(shuō)：“寶貝，你能行的！”我拼命搖頭，教練抓著我雙臂，重重地把我扔下水池。只覺(jué)得自己往下沉，我想：這下完了，我要淹死了。手腳慌張地亂撲騰。“張開(kāi)雙臂，用力蹬雙腿！”教練大聲吼道。我努力做起蛙游動(dòng)作，還真不往下沉了。我用盡吃奶的力氣，往旁邊的'扶梯游去。死死抓住扶梯，拼命喘氣。教練走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看，你不是會(huì)游的？”我狠狠盯著他。他卻說(shuō)“自己去跳一次。”

　　我又一次在跳臺(tái)上猶豫，媽媽鼓勵(lì)我：“寶貝，你還記得剛剛在倫敦奧運(yùn)會(huì)上奪得金牌的我國(guó)運(yùn)動(dòng)健將嗎？”，立刻在我的腦海里浮現(xiàn)出吳敏霞和何姿勇奪女子3米跳水金牌，和我國(guó)16歲游泳新星葉詩(shī)文打破世界記錄，摘取400米和200米游泳的2枚金牌的情景。我要向她們學(xué)習(xí)，我要戰(zhàn)勝自己，我深深地吸了一口氣，閉上雙眼，咬緊牙關(guān)，縱身跳了下去。我還是感覺(jué)自己要往下沉，但這一次，我迅速運(yùn)用教練教的動(dòng)作要領(lǐng)，游向岸邊扶梯。媽媽歡呼著：“寶貝，你真棒！”此時(shí)，“兇惡”的教練也微笑著，對(duì)我點(diǎn)頭。好像他的臉龐不再那么猙獰可怕了，哈哈！我暗暗下決心：在剩下的5天訓(xùn)練中，要更加努力學(xué)，真正學(xué)會(huì)蛙泳！

　　從這次學(xué)游泳的磨練中，讓我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，努力拼搏，一定能戰(zhàn)勝自我，走向成功！在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要全力以赴，讓自己更棒！

挑戰(zhàn)極限作文4

　　“啊！哇呀——”“媽呀！”聽(tīng)到這叫聲，你是不是認(rèn)為，那些人都十分膽小如鼠呢？呵呵！你可不要太得意洋洋，因?yàn)椋�你沒(méi)有享受刺激。今天，我就帶你去玩一次“極限挑戰(zhàn)”吧！

　　“那！今天去游樂(lè)園嘍！”我一蹦三尺高，今天，我們要去游樂(lè)園玩，一想到那讓人提心吊膽的“激流勇進(jìn)”、令人心驚肉跳的過(guò)山車(chē)、無(wú)比浪漫的摩天輪，我的心早已飛到那夢(mèng)寐以求的游樂(lè)園了。想著想著，我們開(kāi)始了旅程。

　　挑戰(zhàn)一：提心吊膽的“激流勇進(jìn)”

　　進(jìn)了游樂(lè)園，尖叫聲此起彼伏，“啊！”“太刺激啦——”充斥著我的耳朵，爸爸見(jiàn)我躍躍欲試的樣子，說(shuō)：“你要是準(zhǔn)備好了，那就先玩‘激流勇進(jìn)’吧！”我開(kāi)心地叫：“好！”要知道“激流勇進(jìn)”可是無(wú)比無(wú)比無(wú)比刺激呢！“激流勇進(jìn)”入口處排了一條亂七八糟的長(zhǎng)龍。排了好長(zhǎng)時(shí)間，終于輪到我們了，我們穿上雨衣，戴上帽子，坐上椅子，我回想起了先前人們的尖叫聲，不禁心跳加快，再一瞧，我的天！竟然連個(gè)安全護(hù)欄都沒(méi)有！我心虛起來(lái)。“咔咔”車(chē)開(kāi)動(dòng)了，那車(chē)緩緩上升，我馬上咬緊牙關(guān)，眉毛隨著車(chē)的升高越擰越緊，已經(jīng)成了一個(gè)大疙瘩。終于，列車(chē)升到最高點(diǎn)，我情不自禁地吐了口氣，可再一瞧，哇！好高！好陡！我嚇得兩眼緊閉，大氣都不敢出，可車(chē)在這時(shí)停了下來(lái)，我的心越懸越高，就一個(gè)詞可以形容——提心吊膽。突然在我還沒(méi)有準(zhǔn)備好時(shí)，一下子筆直的下去，此刻我的心差點(diǎn)停止跳動(dòng)，嘴里就擠出了一個(gè)字：“媽——”我在心中默念道：閻王爺，小的還不想死，不要讓我如此悲哀地死去啊！我五官緊緊擠在一起，差點(diǎn)分不開(kāi)，水在我的身邊炸開(kāi)。到了，到了，可我魂已飛到九霄云外去了。

　　挑戰(zhàn)二：心驚肉跳——過(guò)山車(chē)

　　魂回來(lái)后，我開(kāi)始挑戰(zhàn)“過(guò)山車(chē)”，這“過(guò)山車(chē)”一定比剛才的刺激數(shù)倍！但愿不要讓我魂飛魄散。這看似像龍一樣的'過(guò)山車(chē)真長(zhǎng)，不過(guò)讓我有了休息的機(jī)會(huì)，不一會(huì)兒，我就云里霧里地聽(tīng)到一聲瘋狂的慘叫聲，天！這可不是夢(mèng)，是真的，我被爸爸拉上了過(guò)山車(chē)，啊哦！一輛車(chē)只坐四個(gè)人，我看了看，有保護(hù)的，我輕松自如，“轟轟”啟動(dòng)了！可讓我想不到的是，這車(chē)不僅特別快，還帶自轉(zhuǎn)的！車(chē)一會(huì)上一會(huì)下，一會(huì)向左轉(zhuǎn)，一會(huì)向右轉(zhuǎn)，我只感到此刻的我成了一根任車(chē)擺布的小草，一切成了幻境，我頭暈?zāi)垦＃�口吐白沫，只有嘴巴還張著，形呈“O”字形。我已經(jīng)暈得講不出話(huà)來(lái)，只聽(tīng)到車(chē)停止的聲音，“嗒嗒嗒”。我一下車(chē)，只感到世界在轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，“哇！”我把所有的驚嚇，吐進(jìn)了垃圾桶，之后，我又吐又拉，差點(diǎn)不省人事。

　　我又坐了摩天輪、大擺錘……我雖然感到無(wú)比恐懼，可是我享受到了快樂(lè)與刺激，我的勇氣在這次高速倍增，謝謝你！我愛(ài)你————游樂(lè)園！

挑戰(zhàn)極限作文5

　　暑假里，我們校田徑隊(duì)在學(xué)校操場(chǎng)持續(xù)訓(xùn)練了一個(gè)月。訓(xùn)練項(xiàng)目很多，有短跑、長(zhǎng)跑、跳高、跳遠(yuǎn)、投擲壘球等等。這么多項(xiàng)目中給我留下印象最深刻的還是環(huán)繞整個(gè)小學(xué)的長(zhǎng)跑項(xiàng)目。

　　下午3點(diǎn)半，我們?cè)诓賵?chǎng)集合。體育老師將項(xiàng)目分成兩組，每組30分鐘。雖然沒(méi)有規(guī)定跑的圈數(shù)，但在高溫下一刻不停地繞著學(xué)校操場(chǎng)奔跑又談何容易？隊(duì)員們個(gè)個(gè)都捶胸頓足，但我心里卻有點(diǎn)兒躍躍欲試。因?yàn)槲易钕矚g這種帶有挑戰(zhàn)性的長(zhǎng)跑。

　　簡(jiǎn)單的熱身后，同學(xué)們排成一隊(duì)，開(kāi)始準(zhǔn)備跑了。而體育老師則來(lái)到監(jiān)控室，目不轉(zhuǎn)晴地盯著大屏幕。我們的任何小動(dòng)作都瞞不過(guò)體育老師的“火眼金睛”，這難道不就是“運(yùn)籌帷幄而觀察于千里之外”嗎？

　　第一場(chǎng)開(kāi)始，我跑在隊(duì)伍中間。陪跑一圈后，我發(fā)現(xiàn)這不是我的跑步風(fēng)格，索性撒開(kāi)長(zhǎng)腿，把隊(duì)伍甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一口氣跑了四圈。我早已氣喘吁吁，想放慢腳步時(shí)，回頭一看，有兩個(gè)善于長(zhǎng)跑的隊(duì)員竟緊跟我身后。為了不被超越，我繼續(xù)朝操場(chǎng)猛沖，頂著40多度的高溫在操場(chǎng)上慢跑穿過(guò)一個(gè)個(gè)通道。當(dāng)我到達(dá)醫(yī)務(wù)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)其他隊(duì)員已經(jīng)在喝水。從體育老師那兒，得知他們竟然才跑了3圈，就放棄了。于是，我趕緊拿起水杯，張開(kāi)大嘴，灌了200毫升的'水。休息片刻，體力慢慢恢復(fù)。

　　第二場(chǎng)環(huán)校跑馬上開(kāi)始。我吸取上次的教訓(xùn)，一開(kāi)始就沖到隊(duì)伍最前面，把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。我把他們想象成追我的“部隊(duì)”，這樣可以促使我跑得更快啦！我的體力確實(shí)不錯(cuò)，此刻還能以每秒4米的速度奔跑，而他們只能以走的方式“追”我 。我的兩個(gè)“小跟班”也不錯(cuò)，自始至終，緊隨身后。我長(zhǎng)這么大，從沒(méi)跑過(guò)這么長(zhǎng)的路，從沒(méi)流過(guò)那么多的汗水。我渾身都濕透了，用“汗如雨下”這個(gè)成語(yǔ)也不足以形容，跑了兩圈后，我的“小跟班”也成功被我甩掉了，我也累得氣力全無(wú)了，但是我不能停下。我在心里不停地問(wèn)自己：“我還能不能跑？”“能！”心里的聲音說(shuō)道，“是哪匹“黑馬”，在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上嶄露頭腳？你要相信自己！”我在心里告誡自己“千萬(wàn)不要停下來(lái)，停下來(lái)就再也跑不起來(lái)了。”我一直在給自己打氣，雖然快要體力不支了，但是總有一股力量在支撐著我，我終于跑了共11圈。老師也在監(jiān)控室里看到了我跑完全過(guò)程，重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了我，尤其是在達(dá)到運(yùn)動(dòng)極限，卻還能堅(jiān)持不懈跑完全程的毅力。

　　我通過(guò)這場(chǎng)測(cè)試，更是戰(zhàn)勝了自己。從此我將變得更加堅(jiān)強(qiáng)，在下一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我一定要把這種精神發(fā)揮得更好，挑戰(zhàn)自我，加油!加油加油！

挑戰(zhàn)極限作文6

　　今天，我和爸爸媽媽一起去長(zhǎng)泰漂流旅游，感到非常開(kāi)心，更讓我明白了一個(gè)道理。

　　早上，我們整理好旅游用品。我看看天空，萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗，感到今天是個(gè)旅游的好天氣。

　　我們上了車(chē)。路上，車(chē)上的人們都哼著小曲，而我的心卻忐忑不安，什么是漂流，可怕嗎？會(huì)不會(huì)遇到危險(xiǎn)……一大串問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海里。

　　終于到風(fēng)景區(qū)了。我按耐不住激動(dòng)得心情，快速換好衣服，拉著爸爸媽媽?zhuān)瑳_向漂流區(qū)。由于我動(dòng)作太快，第一個(gè)到，沒(méi)有人搶個(gè)“先例”，我不知道漂流怎樣，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的，拿到船槳后，跳上橡皮艇。“嘭！”，橡皮艇翻了，我掉進(jìn)水里，好不容易爬上來(lái)。我想，真是“出師不利”。受到剛才的影響，我拿到船槳就拼命劃，船飛馳般行了好遠(yuǎn)，把爸爸媽媽甩在后面。忽然，前面出現(xiàn)一條滑道，上面有一塊牌，上面寫(xiě)著“起浪一區(qū)”，“什么‘起浪一區(qū)’？才沒(méi)那么可怕呢！”進(jìn)入滑道了，我大聲說(shuō)：“滑到，真好玩，真好……”“玩”字還沒(méi)出口，船立刻停住了。船和石頭都受到巨大的沖擊，夾縫間瞬時(shí)激起一米多高的水花，而后面的水沖擊在我的艇上，也濺起了水花。我那得意的心情，被水澆掉了，渾身都濕了，像一只落湯雞。可是，從后面趕來(lái)卻沒(méi)有濕透衣裳。細(xì)問(wèn)才知道，遇到浪花時(shí)要調(diào)整好方向，并往后仰，在下水處都有詳細(xì)介紹，可我那么激動(dòng)，沒(méi)有注意……

　　在爸爸媽媽的幫助下，我順利來(lái)到了最后一關(guān)——樓梯。

　　我一看，那水花嘩嘩直流，時(shí)而濺起一米多高的水花，時(shí)而水直沖下流，上流與下流的交接處還有四個(gè)漩渦……爸爸媽媽已經(jīng)沖了下去，可是爸爸差點(diǎn)從艇上翻下來(lái)，而媽媽的橡皮艇也被石頭夾住了。我望了望后面，大家都把船聽(tīng)到了休息站，我心里也不禁打了個(gè)寒顫，真的那么可怕嗎？我該不該下去？這一不留神，我被沖到了滑道口，別無(wú)選擇了，這里的水流太急了。“加油！”我在心里暗暗為自己鼓勁。我調(diào)整好船的角度，往后仰，放開(kāi)船槳，船飛速下滑。“過(guò)了三級(jí)樓梯，過(guò)了漩渦，最后的.加速，成功了！”我大聲呼喊，后面的人們都用不可思議的眼神看著我，我自豪極了。

　　我吃過(guò)晚餐，踏上回家的路。車(chē)上，我一直想：如果我當(dāng)時(shí)放棄了最后一關(guān)，這不就是又在一個(gè)困難前認(rèn)輸。這次旅游，不僅玩的開(kāi)心，而且還收獲了許多。這起“驚險(xiǎn)”歷程，讓我明白了一個(gè)道理，遇到困難要勇于克服，不要膽怯，向自己的極限發(fā)出挑戰(zhàn)，成功一定屬于自己！

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