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(熱)一路上有你作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的一路上有你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一路上有你作文1
有些老人仿佛也會告訴我一些道理，當時年紀還小似懂非懂，但是我卻非常喜歡聽他們講，因為那種感覺很美妙，總是感覺自己像是在真正領(lǐng)略一樣。很美很美。
人因為什么才完美，這個話題我不太懂，我的想象很懵懂。
你，一生可能在這個世界中遇到幾千萬人，甚至十幾億人，也許只有一瞬間，某個十字路口，一條大街？但是他們確實在你生命中停頓過幾秒鐘，你的腦海中沒有關(guān)于他的任何信息或者是一丁點印象。但是就是這些，卻成為你生命中不可缺少的一部分。
從20xx年的4月26日開始上天仿佛就給了我們一種剪不斷的關(guān)系。她，有著大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)。她在我的生命中扮演著一個角色-------姐姐，在我十幾年的歲月中，除了爸爸媽媽我發(fā)現(xiàn)我對她越來越來依賴，一個動作，一個眼神，甚至是在一個一個小小的玩笑中。十幾年的相處，我們倆越來越來默契，就像是心有靈犀一樣當然在我成長的道路上，她也一直在，從兒時的牙牙學語，到現(xiàn)在和她差不多高的我，時間見證了一切。
姐妹這種關(guān)系很奇妙，時間久了彼此也就習慣了有對方的生活，在一起的生活中不約而同的喜歡一個東西，喜歡一道菜，一個甜品，因為一個人，一件事而傷心快樂，我們有時是彼此的“垃圾桶”相互傾訴，相互安慰。我們交流的方式很奇怪，只屬于我們的`那個小小方式。在求學的道路上，我們相隔的距離也越來越來遠，時間流逝，你也快步入另一個階段。我希望你能勇敢，開心的面對每一個人生的階段，在你難過的時候，也許我不在你身邊，但是我會打個電話給你，聽你訴說。就像兒時，你在我難過時塞給我大白兔奶糖一樣。
我們彼此在各自的世界中占有很重要的地位，時間仿佛只是在一瞬間就讓我們逐漸分離，相處的時間變少。但是在我成長，學習的道路上有你真好。
“可是我們學會要更堅強，一起夢，一起飛，我們是好姐妹，為幸福感動流淚，你最了解我想要的安慰。看這世界會下雨，受了傷會哭泣，生命有高有低可是我從沒想過要放棄,因為身邊有你在,給我鼓勵你是我最好的姐妹”
姐姐，謝謝你給予我無微不至的照顧，我們是好姐妹。
一路上有你作文2
成長，有時會是一個披荊斬棘的過程。幸好在這時，總有你，我的媽媽，陪伴著我，讓我不至于貪圖方便而走上了歪道。
你不是一個對孩子噓寒問暖，將孩子捧在手心里怕摔了，含在口里怕化了的貼心型媽媽。我曾經(jīng)抱怨過為何你有時顯得如此冷血，但現(xiàn)在，我對你的冷血有了更深一層的認識。
同樣是小學一年級的新生，別的人回家都有爸爸媽媽爺爺奶奶接送，我呢？你直接送了一個學期就撒手讓我自己回家了。有時自己背著書包看著其他同學以一種前呼后涌的姿態(tài)回家，我的心里算得上是五味雜陳。此后，我一個人勇敢地走在上學路上。
再長大了一點，我成功地從一個學生晉級為學生兼早餐飯。早上刷完牙換好衣服后，我便熟門熟路地從柜子里摸出面條，煮開水，下面，放調(diào)料，把熱騰騰的面端出來，去敲你的房間門，喊一聲：老媽出來吃早餐！然后我才坐到桌前開始吃我自己的那一份，吃完了去洗碗。你在房門口看著我的一舉一動，絕不插手也不吭聲，突然想起你常掛在嘴邊對我嘮叨的那句話：什么都要自己動手做，你才懂！那一刻，我看到了你眼睛里有一種說不出的欣慰。
上了初中以后，校訊通親情電話如果真的要碰，那我打電話給你絕對是因為我要你幫我拿東西而不是為了互訴思念。在校后門拿了東西我就走，袋子里總是多上幾樣東西，沉甸甸的，打開才發(fā)現(xiàn)裝滿了牛奶和蘋果。我很少會和你說什么事，甚至連謝謝二字也無法開口。于是，我壓根就不知道你的目光在我身上停留了多久才轉(zhuǎn)身離去。直到那一天，我多站了一會兒，看到你離開的`背影，微微彎下的腰背和風中顫抖的發(fā)絲，沒有任何的理由，我的鼻子酸了。
突然想起了不經(jīng)意翻過的相冊，第一張是你抱著小小一團的我，臉上是初為人母的喜悅。你給我梳頭的畫面，你背著我上幼兒園的畫面一幕幕被我忽略掉的場景浮現(xiàn)上來，化作了永不消失的印記烙在了我的心上。
我得說，你這樣嚴厲的教育就是一種被我忽略掉的愛。長風萬里化作母愛，托起翅膀稚嫩的雛鷹飛向廣闊無垠的天際！
一路上，有你真好。
一路上有你作文3
人生的道路，我們總在孤獨的旅行。幸好，一路上有你，而多了一份愜意與甜蜜。
——題記
我的生活像一幅沒有色彩的畫，是你的到來讓我的生活變得繽紛多彩。你像是黑夜里的星星，為我照亮了前進的路。
開學的時候，雖然我們并不相識，但還是相視一笑，算是打過招呼。也許是冥冥之中注定的，我們成為了同桌。
你的成績每次都是全班第一，數(shù)學尤為厲害。一次數(shù)學課，老師講解一道較復(fù)雜的題，她邊講邊寫，運用了大量的計算，我們在下面聽得頭腦混亂，你卻思索片刻站起來，簡單清晰地為全班講解了那道題，老師都對你頗加贊賞。
你的.身上還有一種同齡人沒有的成熟、穩(wěn)重。
一次，我的英語測試考差了，在某一節(jié)體育課上，我躲在一個無人的角落里偷偷哭泣。你發(fā)現(xiàn)了我，跑過來安慰我。你用愛迪生的故事告訴我：“失敗乃是成功之母。”此后還在每節(jié)體育課休息的時候教我背書，盡管每一次我都很不情愿，但心里早已喜歡上了這樣的體育課。
你是我的同學，也是我的朋友。那時，你幫了我許多的忙：放學時，我向你訴說心中的苦，聽你用心靈雞湯安慰我……考試前，你總會空出一點時間來關(guān)心我、陪我復(fù)習……每次我遇到不會的題，你都耐心地講給我聽。盡管有的內(nèi)容老師已經(jīng)講過了，但我就喜歡你再講一遍給我聽。每次你都無奈地嘆氣，卻又拿我無可奈何。整個六年級，我最喜歡的就是聽你給我講題。還有，每次上課我打瞌睡時，你就會輕輕地叫醒我。現(xiàn)在，我的同桌不再是你了也沒有人會提醒我，我竟不再打瞌睡了，這都是因為你。
同桌，我喜歡給我講題時候的你，那時你的眼睛真漂亮，里面好像藏著星辰。
同桌，我喜歡收作業(yè)時的你，那時的你既嚴謹，又認真，像一位威嚴的師長。
同桌，我喜歡在我打瞌睡時輕輕叫醒我的你，因為你讓我感覺到我被你時刻關(guān)注著。
同桌……
許久不見，有點想你了。你還好嗎？
席慕蓉的抉擇里有一句話：我俯首感謝所有星球的相助，讓我與你相遇與你離別，完成上帝所作的一首詩。然后，再緩緩老去。
我也是，與你相遇，好幸運！
同桌，你好嗎？好懷念你和我做同桌的那段時光，好感謝那一路上有你的陪伴。
一路上有你作文4
黃昏，我靜靜的看著窗外，煙霧在空中繚繞，太陽西落映紅了小村莊，在云煙飄渺中，我看見了向往。
周日一個人在家，在家里的感覺是安逸自在的。仿佛都是我的世界，起來就坐在沙發(fā)上開始看電視。我是邊看電視邊干家務(wù)活，可是我感覺在家里，我一個人要是不看電視的話，我會覺得悶死的，看著電視我的心波蕩起伏，我看的電視節(jié)目很震動人心，是一場激烈的比賽，有的晉級，有的離開。正在這時我看見了我最喜歡的人離開了，我流下了兩行滾燙的熱淚，很不舍得我最想看他的表演，可是他離開了。我憂慮的想著，看到這樣，既有些感嘆，后來不知為什么我是更加的心煩，于是我就去把電視關(guān)掉了。
我的心里特別的煩躁，之后，我就靜靜地坐到了沙發(fā)上，我突然想到了我的向往是什么呢？我在靜靜的想著，是學習，是學好習，以后是考上我理想的大學，進入那種我夢想的校園。現(xiàn)在我呢？就是要努力學習，然后我就拿起了書來，開始學習，我想到了一定要為我的夢想而努力的去實現(xiàn)，去奮斗，學著學著，我發(fā)現(xiàn)我的心越來越平靜了，似乎平得像退潮的海面，像水那樣清澈，我感覺到了人一定要有自己的向往。是我的向往讓我不再煩惱，有了自己的向往，心中就有了目標，有了向前的動力。
一天下課時，教室里無比的吵鬧，我而卻感覺沒有事情可做，心里很空虛。突然心中產(chǎn)生了一個念頭，要學習，要學習，就在這時，我突然拿起了同桌的一本新書，于是我就開始看了起來。先是我?guī)е闷娴男睦砜粗髞砦揖驮娇丛接腥ぃ恢谑裁磿r候，我竟入了神，感覺吵鬧的聲音仿佛瞬間都消失了，我的.心里是越來越高興，感覺心理不再那么空洞，似乎心理有成功的喜悅，越看著我的心里越感覺很忙碌（充實），我的臉上微微的露出了滿意的笑容，仿佛四周的一切都是靜止的，因為我有向往，我走進了成功的喜悅，體現(xiàn)了我的內(nèi)心不是空虛的。
向往，她是我成功與喜悅的秘訣，我快樂和成功，一路上都是因為有了向往，讓我的世界不再空虛，煩躁。
在我寒冷時，是向往給了我一絲絲的溫暖；在我孤獨無助時，是向往伸出了援助之手；在我迷惘時，也是向往為我指引方向。感謝一路有你，我的世界會更加精彩。
一路上有你作文5
成長如若一座花園，歲月的交替、四季的變更都各有一番姿態(tài)。那嬌小的滿天星是春，生機盎然的春；優(yōu)雅的水仙是夏，積極熱情的夏；傲骨的菊花是秋，碩果累累的秋；挺拔的梅花是冬，催人奮進的冬。而在我心中那個最溫暖，最柔軟的地方，盛開著一朵十分溫暖的花，四季不敗，為我的人生增添芳香與光彩。
從我牙牙學語，父母第一次把我托付給您。我那柔弱的小手被您握在手心，是多么有力，多么溫暖。從那一刻起，我就深深地喜歡上了您。每次，當我用充滿疑竇的眼神望向您，用天真的話語問您一個個問題時，您總是用那溫暖的大手撫著我的頭耐心和藹的解答。是您，把我們看不懂的拼音字母從“天書”變成了一個個生動活潑的小精靈，排列、穿插、組合……讓我們用世界上最純真的聲音來說話。呵護著一顆顆嬌小的`嫩芽兒蓬勃生長……殊不知，歲月在您的鬢角上又多添了幾絲銀色的痕跡。
還記得，一次考試的失利，讓我的心情一落千丈。天是灰暗的，我的心像掉進了一個無底洞，憂傷壓抑在心頭。“怎么了？這不像我們平時愛說愛笑的博雯啊。”是您用熱情似火的話語，融化了我內(nèi)心深處的冰霜。您為我講解題目，眼睛中滿是鼓勵的目光，像一抹陽光，照亮了我心里黑暗的地方。我不停地努力，當我手中拿著紅色的獎狀，走向講臺時，我清楚地看見，您笑了，笑得是多么和藹。那顆嫩芽兒在您的悉心澆灌下積極進取，努力成長，來年等待她的將是成長豐收的碩果！然而，時間的印記卻悄悄爬上了您的眼角。
“復(fù)習！模擬！復(fù)習！模擬……”那一段畢業(yè)升學最緊張的日子，讓我們機械地奔波在兩點一線。那不知做了多少遍的習題卻一次次搬上了書桌，枯燥無味的反復(fù)操練。這一切讓本來生龍活虎的我們都身心疲憊。我麻木地翻看自己做過的試卷，卻無心留意到了卷子一角我從未注意過的一行小字：“孩子，老師看到了你的努力。一定好好挺著，堅持到最后就是勝利！”多么熟悉的筆跡，多么親切的話語。我看著讀著，眼眶模糊了。我是您精心培育的小芽兒，在成長的磨礪中，您用愛護、幫助、鼓勵為我遮風避雨！此刻，這所有的愛在我心里綻開了一朵滋潤心靈的溫暖花朵！
老師啊！您就是我的四季花。如果沒有您，成長的歲月就不會絢麗多彩。謝謝您，精心澆灌我的人生。謝謝您，讓愛的芬芳與我一路相伴！
一路上有你作文6
人的心好比茫茫的夜，時而會有突閃的流星劃過夜空，打破心靈的寂靜。
因為幾個瓶子，我感受到了一對老人的“執(zhí)子之手，與子偕老”的愛情。
故事發(fā)生在我在中牟縣鄭鐵實習中心的一天。那天，天空有點陰沉，時而寒風掠面，暖暖地吃完午飯，一個躍身跳上宿舍窗臺向外張望。我們住在三樓，對面是一棵棵楊樹，挺拔而又端莊。我的視線沿著那排楊樹遠遠望去，感受到自然的渺遠和闊達。正在這時，一對老夫婦的'身影慢慢映入我的眼簾，他們大概有50多歲，老人衣著破舊，臉色泛黃，腳穿很厚的手工棉鞋，一步一步地沿著我們宿舍后面的小路走著，走得那樣認真，那樣小心，一步，兩步，三步，……我目不轉(zhuǎn)睛地看著他們。當他們漸漸走近時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，老人的手緊緊地拉著老婦人的手，緊緊地，這一路走來竟從未放開過，我驚呆了，當時我還沒有反應(yīng)過來，老人已仰頭沖我喊：“小伙子，有瓶子沒有，給扔下來幾個，我家里的有病。”老人抬著頭望著我，那種眼神，是乞求?是希望?已來不及多想，我迅速地回答道：“有，我給你找!”我很利索的跳下窗臺，便開始找，還有我們班的宿舍，只找了五六個，因為當時天冷，我們買飲料的少。我把頭伸出窗外，老人還在，他的手還是緊緊地拉著老婦人，我把瓶子一個一個地扔下去，老人說：“謝謝，小伙子。”這時，老人的手才緩緩地松開老婦人的手，老婦人幫忙把瓶子一個個地撿起，放進男人的袋子里，之后，他又把她的手緊緊地拉住。慢慢的走去，漸行漸遠。直到老夫婦那模糊的背影在我的視野消失，但我的腦海里依然不斷浮現(xiàn)出那對老夫婦的背影和他緊緊拉著老婦人的手，緊緊地，不放開。
我不知道老人說婦人有病是否是真的。
我不知道他們的生活究竟有多苦，有多累。
我只記得，老人緊緊拉著老婦人的手。
我只記得，“一路上有你，苦一點也愿意。”
我猜想老人一定有著一段不同尋常的愛情。
拉著我的手，一直走，閉上眼都不會迷路，一剎那，一恍惚，我們就這樣垂垂的老去……
一路上有你作文7
不知不覺間，《作文周刊》已陪我度過了兩個年頭。一路上，我有過感慨，有過歡笑，也有過淚水，當然，還有那些令人難忘的記憶……
小學時，我的作文廣受好評。看著身邊的同學們羨慕的目光，我揚揚得意，哪怕知道這些內(nèi)容只是自己編出來的。可自打上了初中以后，我的作文分數(shù)就不斷地往下掉。對此，我無可奈何，任由語文成績一落千丈。
某次考試結(jié)束后，老師把我叫進辦公室，問道：“虹宇，這段時間怎么了？是不舒服嗎？你這幾次語文考試的作文寫得都不太好，要么開頭的字數(shù)太多，要么沒有結(jié)尾，要么前后內(nèi)容不搭……”老師邊指出我的毛病，邊從抽屜里拿出一套報紙，上面赫然寫著“作文周刊”四個大字。看見我疑惑的目光，老師笑了，繼續(xù)說道：“這些報紙你先拿回去細細品味一番，相信對你大有益處。”接過報紙，我回到家，泡了一杯熱咖啡，坐在臺燈下認真地閱讀起來……
其實，我很反感作文書、報紙之類的輔導(dǎo)材料，但看完《作文周刊》后，不知怎么的，竟喜歡上了它。如“成語新解”這個版，那些奇思妙想讓古板的成語變得生動有趣起來；“名家傳技”不僅讓我欣賞到許多名家的經(jīng)典文章，更讓我學到了一些寫作的技巧；“紅黑榜”讓我明白了如何去尋找生活中的.素材……每天晚上，拿著一份報紙，坐在陽臺上，迎著微風，品讀美文，豈不快哉？漸漸地，我又開始愛動筆了：看到了一個好句子，做摘抄；看到了一個好的寫作技巧，記下來；看到了一個好素材，做仿寫……
久而久之，我的作文分數(shù)提高了不少，我也不再為了寫作文而寫作文。有時看到了一處美景，我會寫一段文字來抒發(fā)自己的情感；有時遇見了一個人，我也會將我們的故事記下來，作為我與他之間美好的回憶……寫作在此時，儼然成為我生活中不可或缺的一部分。
一次偶然的機會，我的習作發(fā)表在《作文周刊》上。收到樣報時，我激動得說不出話來。那一刻，我想起了之前的種種：從一個盲目自信、厭惡作文的我變成了一個熱愛寫作、熱愛語文的我，心中不由得思緒萬千，一股暖流涌上心頭……
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我與《作文周刊》已相處兩年有余，但我與它的故事，仍在繼續(xù)。
一路上有你作文8
有時候我們的一生就像在迷宮中打轉(zhuǎn)的鴿子，為尋找幸福而或喜或悲。我們不知道那一顆充滿幸福、甜蜜的糖果正放在哪一個出口？也不清楚那些或多或少的快樂正飛往何處？但唯一可以確定的是那些沉靜、安分的幸福正在某個離我們最近的地方，等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我有一個基本和別人的媽媽一樣的媽媽。她每天過著上班、下班的生活，單調(diào)的可以，卻總能擠出時間為我做一些好的家常菜。可以在大雪紛紛的嚴冬不用洗衣機奇跡般的把一大盆衣服洗凈，當然！也可以不分青紅皂白狂批我一頓，但總歸和我心中的媽媽的形象一致：不知道打扮自己，卻可以讓白水般的生活豐富得一塌糊涂。
其實，我對媽媽的愛一直處于半迷糊狀態(tài)。有時認為她無比偉大，有時又恨她恨得牙癢癢，但隨著時間的流逝，自己的成長，我總弄清楚了一件事：就是把我對她的愛和恨全加起來也不及她對我的.愛。但我卻經(jīng)常喜歡用我的無理、胡鬧去試探她那顆溫柔的心。
一次數(shù)學測試我考了98分，還可以，可以回家好好耍一把，可我又不想直接告訴媽媽，只好裝作一副不高興的樣子，到家一把將書包丟到一邊，一個人作在椅子上，媽媽走過來問：“考得怎么樣？”我不知道怎么回事，像吃了火藥一般，大叫起來：“你煩不煩啊，不好！不好！”說完便埋頭寫作業(yè)，我知道媽媽一定會很生氣，但我似乎聽到了一聲輕微的嘆息，難道是我的幻覺？為了證實，我來了一個180度的大回頭，不巧正好與媽媽的目光相遇，只見從媽媽長滿皺紋的雙眼中閃過一絲失望和一絲悲傷，我頓時耳邊嗡嗡作響，鼻子酸的要命，眼淚順著手中的筆一齊流到剛寫的鋼筆字上，水藍色的字化開來了。大約十分鐘后，在我責備自己的時候，媽媽突然走過來說：“不早了，洗臉睡吧！”語氣跟以往一樣平常，卻甜蜜的讓我無地自容。
我回憶著她做過的每一件事，說過的每一句話，發(fā)出的每一絲眼神。她幾乎每天都這么重復(fù)著，安心著，沒有一絲怒言，我?guī)缀跻裁刻熳屗貜?fù)著，安心著，沒有一絲感受。如果說我和媽媽之間是一場游戲的話，我注定輸一輩子。遠不及她對我的愛。媽媽仍舊每天挖空心思給我做好吃的東西，仍舊每天把我裹的像粽子一樣讓我去上學，仍舊每天準時站在陽臺前看我遙遙晃晃遠去的身影，仍舊每天做一些我還沒察覺的平凡小事，仍舊每天在忙碌的工作中想他麻煩的兒子。正是在這依舊的生活中，我發(fā)現(xiàn)在我成長的路上依舊有著她的身影。
一路上有你，我想我不再孤獨，不再害怕，一路上有你，我想我會走的更遠。
一路上有你作文9
已經(jīng)不記得初次與你相逢是在什么年頭，卻依稀記得那時我們都純真而透明，像清晨草尖上的露珠，散發(fā)著來自泥土的清新氣息。花鳥漸次蘇醒的季節(jié)，高我一頭的姐姐，拉著我的手站在淡綠的小河旁，把你讀給我聽。
“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”
姐姐告訴我這是1000多年前的一個小朋友寫的詩歌。我凝望著河水，靜靜地想:這詩寫的不正是眼前這幅活生生的畫嗎?白鵝在綠水中悠哉悠哉地游動，水面上晃動著它雪白的.羽毛，紅掌在澄澈的水波中若隱若現(xiàn)。多么美妙生動!和你的不解之緣或許就是從那一刻開始萌生。
后來上了學，你就成了語文課上常見的老朋友。一首首古詩詞，在老師的引導(dǎo)下開始一步步邁人我心靈的小屋。《春曉》向我透露了春潮初醒時的情趣;《憫農(nóng)》告訴我一絲一粟來之不易應(yīng)當珍惜;《賦得古草原送別》讓我感慨小草不屈的樂觀精神，崇敬之情油然而生……那時的我，總愛動輒就吟上兩句，盡管似懂非懂卻樂此不疲，有一股自娛自樂的傻傻的勁頭。在少年不識愁滋味的年頭，常常在某個清閑的午后，迎著一束蓬松的陽光，托腮窗臺上，獨自品順著李后主的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。窗外，蔚藍的天空安詳?shù)鼐`開著幾朵白云，知了肆無忌憚地在枝頭嘶鳴。那真是為賦新詞強說愁的年紀，對你的執(zhí)著在朦朧的季節(jié)中青苔般無拘無束地蔓延。
生活總是在改變，而且也試圖將我們改變。書桌上的習題集堆積如山，卻始終不肯減肥，壓在箱底的詩詞集在厚厚的塵埃下散發(fā)出令人窒息的霉氣。那是個詩情和詩思一并淪喪的年頭，連作文都成了矯情的工具，你則被肢解得七零八碎點綴在平淡瑣屑的文字間，以增添亮色謀取刺眼的成績。
那個時候，我同他們一樣把大把大把的光陰和汗水揮灑在書山題海里，只是偶爾，我還是會不可理喻地想起你。于是情不自禁地把你捧至桌面，痛苦淋漓地念上幾篇。我感動于杜甫幾乎讓人涕泣的宏愿:安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋?吾廬獨破受凍死亦足!“窮年優(yōu)黎元”的詩人，在床濕屋漏、徹夜難眠的悲慘處境下居然還在為人民的苦難優(yōu)心如焚!
一路上有你作文10
多感謝你伴我身側(cè)，一路同行，共我悲喜。
——題記
江南的盛夏，仍舊和早年間一樣，時常有雨。從我記事起，便不曾習慣攜傘而行。心懷異事常奔走雨地。如同萬事皆會在晶瑩墜落大地的剎那被蕩滌。干干凈凈。
約是聽聞些許聲響，即刻轉(zhuǎn)身。遠方是未知的熟悉，氣息溫潤如玉。四下環(huán)顧，目光至此，后疾步向前。興許是發(fā)覺周遭空無一物，面前之人微微一怔，停滯的眸子里有了些許怒意，未有只言片語傘柄落入掌心。帶著那人獨有的干凈氣息及指間的余溫。
帷幕戛然而止。
打斷我的是一陣爭執(zhí)。循聲走去，場前的石上佇立著一影。旁者滿頭是汗，火急火燎地撐傘，手足無措。數(shù)以百計的聲音呼喚，而其站如松。陌上人雙眸輕閉，面上綴著無數(shù)晶瑩，幾顆滑落至黑色風衣，留下幾道深淺相印的痕跡。
我卻不適時宜地想起，寒風蕭瑟，雪雨飄凌。常與你嬉笑。偶然談到許久未見的故友。隨口回應(yīng)：“挺想見的。”似是思考了一會兒，你說道：“去找。”啞然輕笑，“想見亦如何，雨雪交加，更是懶怠。”又是良久，收到答話：“嗯。”想是有事，不以為然，也不曾再打擾。約莫半個時辰，我收到你發(fā)來的兩張相片，正是故人。不解之際，反復(fù)翻看，驚覺，圖左下一隅——黑色風衣，綴著顆顆晶瑩，無數(shù)道深淺相印的痕跡。
剎那間淚如雨下。
那一刻，幾乎不假任何思索，一步飛躍上石。凝視，右側(cè)人似是覺察到我的目光，眉間微擰，緩緩睜開明眸。似是驚訝于我所為。一雙明眸璀璨如星。眼底閃爍著不知名的情緒，濃得化不開。薄唇微啟。然對上眸底之深沉色彩。陡然沉默。
欲言：不可左右汝之意，卻可與汝共甘苦。一如他人所述：若不可替汝執(zhí)傘，便隨汝齊沰。
那時的.你，可為我隨口之言，冒雨雪不遠萬里尋故人；現(xiàn)在的我，亦可為你反常之舉，受傷寒無畏風雨同甘苦。汝終是返。轉(zhuǎn)身天涯剎那，驚鴻一瞥自難忘。
驀然回首，望向遠處蒼穹。凝視卷舒的云，飄零的雨。那樣地出神專注，似汝曾佇虹橋之顛。
吾執(zhí)筆，將歲月里幾場酣暢淋漓的大雨化作最清淡質(zhì)樸的文字贈予你。
愿你一生平安喜樂。
感謝經(jīng)歷，感謝一路上有你不棄。
一路上有你作文11
“一路上有你，苦一點也愿意，就算是為了分離與我相遇……”
——題記
你還記不記得，我們一起聽著MP4里的歌曲漫步在校園的小道上;你還記不記得，我們一起看星星，許下一生都要當對方好朋友的愿望;你還記不記得，我們合撐一把傘，在雨中嬉戲玩耍……
這些的這些，你還記得嗎?也許，你早已淡忘，而我把這些深深地刻在腦海里;剛上小學時，我無法融入同學們嬉戲打鬧的歡樂氛圍，一雙黑溜溜的眼睛轉(zhuǎn)動著好似在尋覓著什么。這時同樣“另類”的你闖入我的視線，帶著一絲驚喜，一絲羞澀，一絲詢問，童稚的我們互相對望著。遲疑幾秒后，不約而同的伸出胖乎乎的小手，說“我們做朋友吧?”當時，也許為自己的.心有靈犀，也許為“孤身奮戰(zhàn)”的經(jīng)歷說再見，我們在那一刻歡呼雀躍起來……從此，我們手拉著手，肩并著肩，一起在操場上嬉戲，一起在天真爛漫的歲月里留下爽朗的笑聲，美好的回憶。
后來，我們漸漸長大，也漸漸變得成熟。在嶄新的四年級天地里，我們你追我趕，不分伯仲，但學習上的競爭并不影響我們的友誼。每當我“受傷”了的時候，你總是第一時間跑過來安慰我，并小聲地對我說：“別哭了，這次沒考好，還有下次呢!你只要再努力一點點，就會成功!你看你有多棒，我相信你……”之后，給我詳細的分析錯題。你的安慰，總讓我覺得分外踏實、溫暖。
最后的我們，分離在六年級。這一年對我們來說，既有分離時的痛惜，也有對未來的憧憬。當面對繁忙的功課和各科的練兵考試時，雖然我們排斥、抱怨，但“發(fā)泄”完之后就會互相調(diào)侃互相鼓勵。就這樣，我們帶著對方滿滿的愛走進考場。畢業(yè)那天，我們互相祝福對方，你調(diào)皮的說：“千萬別忘了我，要不然……哼哼，你懂得!”說完，還朝我揮了揮拳頭，張狂地、頭也不回的走了。其實，我懂她決然轉(zhuǎn)身的背后，肆意流下眼淚的臉。我哽咽地說：“一定不會忘記你的!”
現(xiàn)在，我們有幸考上了同一所中學。在那里，各自開始了自己的新的學習生活，也認識了不同的朋友。當我們的目光“相遇”的時候，猶如昨日重現(xiàn)。由開始的震驚變成了驚喜，隨著時光的流逝，我們已不再像當年依賴著對方，而是漸漸變得獨立了。你曾問過我：“如果有一天，我們都不記得對方了，怎么辦?”“不會的，只要我們的友誼常在，就不會忘記的。”我認真的說。
如今，回想起那是我們的點點滴滴，是多么美好!感謝你陪伴我度過這美好的時光，感謝一路上有你!
一路上有你作文12
“一路上有你陪著我，就不害怕寂寞，這最真實的夢……“回憶過去，才發(fā)現(xiàn)你一直伴我身旁，暢想未來，我知道我的一生都會有你相伴。
快樂如你
讀小學時接觸到的你是那樣快樂，我看你，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，”，那時我總會納悶，為什么抬頭看見明月，低頭就會想起故鄉(xiāng)呢？那時候，我最喜歡的是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，雖然我并不清楚這兩句的意思，但總覺得這樣寫就像一幅畫，充滿趣味，所以那時的你會令我感覺很快樂、溫暖和童真。
堅強如你
讀初中時感覺你是堅強的，因為初中你給了我很多鼓勵與堅持。在考試失利時，你讓我看到了“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的樂觀豪邁；在即將與朋友離別時，讓我看到了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的開朗與豁達；在我因思念家而感到孤獨時，你讓我讀到了叔本華所說的“人生必修的一課就是承受孤獨。因為孤獨是幸福的的源泉”；當我因命運不公而逐漸消沉時，你讓我懂得了“命運的主宰人是自己，而人自己的主宰人是意志”的真理……你教會了我很多很多，讓我在初中三年中快樂、自由、堅強地度過！
豐富如你
高中了，這也讓我更全面地認識了你。我知道你也會有自己的情感。我懂得了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”是一個妙趣橫生的特寫鏡頭。幾枝尖尖的荷葉，一只小小的蜻蜓，構(gòu)成了一幅生動的圖畫。現(xiàn)在人們往往用來比喻某領(lǐng)域內(nèi)新近出現(xiàn)的佼佼者和優(yōu)秀者。同樣，我還接觸到了不一樣的你。你就像一陣風，“悄悄地我走了，正如我悄悄地來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。你宛如一位輕盈的少女，“天青色等煙雨，而我在等你”。你好似一名旅游者，“或命巾車，或棹孤舟，既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘”……你給我展示了一幅幅不同的畫卷，豐富著我的精神世界！
美好如你
未來，雖然并不知曉會有什么，但是我想我的'未來是美好的，因為你已告訴我：“理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，指引我們前行。”你已鼓勵我去追求理想，讓我看到了我的未來！
成長路上，一路有你活潑快樂的背影，有你倔強堅強的笑顏，有你博識淵廣的話語，有你振奮人心的鼓勵，我在成長路上會過得更充實、更快樂、更美好！
一路上有你作文13
追憶小學時光，從相識到分別，你用瘦弱的肩膀扛起了整個班級。
——題記
金秋九月，瓜果飄香，獨自跨入這陌生校園的我，一眼就看到了你。你扎著馬尾辮，穿著干練的運動裝，忙碌地穿梭在新生中，不斷揮舞著手臂維持秩序。年輕的臉上洋溢著青春和快樂，眉宇間透露出一種與你年齡不相符的靈氣。你的個子不算高，很瘦弱，在人群中擠來擠去很是費勁。我能清楚地看到你臉上細碎的汗珠，在陽光下閃耀著金色的光芒，很美。
寒冬臘月，天氣一天天變冷，路上的積雪也愈來愈厚。身為班主任的你經(jīng)常領(lǐng)著我們走出教室，堆雪人、打雪仗，觀賞美妙的雪景。你玩起來總是比我們還瘋，才不管雙手凍得通紅，雙腳也失去了知覺。你永遠開心地像個小女孩，淺淺的酒窩藏著滿滿的'快樂，也總是看著我們滿身是雪的樣子捧腹大笑，甚至“打擊報復(fù)”一下，將雪球扔向我們。就這樣，我們笑著、鬧著，任雪花揚揚灑灑從天空飄落，飄到你的身邊，卻落到我們的心坎上。你長長的、烏黑的頭發(fā)披在肩上，蒙上了一層薄霜，中間夾雜著晶瑩的水珠，像一條特別的珍珠發(fā)帶，在陽光下散發(fā)著亮亮的銀色，很美。
陽春三月，是一年中最青春的時光，而你就出生在這個鶯歌燕舞的月份。同學們商量著給你過一次特別的生日，算是分離的禮物。因為不知道你的具體年齡，我們便開玩笑的在蛋糕上插了18根蠟燭。為了給你一個驚喜，我們特意全部躲在了桌子下面，只露出一雙雙頑皮的眼睛暗中觀察你。“蹬蹬蹬”，你邁進了教室，看著“空無一人”的班級露出了驚訝的神情。忽然，“祝你生日快樂”的歌聲響起，我們拍著手從桌子下鉆了出來，齊聲唱著生日快樂歌。你先是一驚，然后眼眶一紅，緊緊地捂住了嘴。我們簇擁著蛋糕走向你，你看著蛋糕上顯眼的18根紅蠟燭，“撲哧”一下破涕為笑，激動的淚水順著臉頰滑落下來。你用手背抹了抹雙眼，開心地接過蛋糕，像孩子似地許愿、吹蠟燭，好不快活。你夾雜著快樂與不舍的雙眼在燭光的映襯下發(fā)著橙色的光，很美。
如今又要到了開學季，你是否還會快活地穿行在學生間?是否還會帶著學生打雪仗?又是否還會有人為你插上18根紅蠟燭?無論如何，我都會在心底默默地說一句：老師，我愛您!
一路上有你作文14
在生活中，我們總是會經(jīng)歷挫折，也會有遇到一些不快樂的事。在這一路上，陪伴我們的不只有歡笑，還有淚水，每一次落淚，它的背后，總會有一些心酸的故事。
在小時候，我會因為沒有糖果而哭泣；在長大一些，我會因為摔跤而哭泣；現(xiàn)在，我不會輕易落淚。從小到大，我不知哭了多少次，那些曾經(jīng)的哭泣，我都忘掉了，但是，那次的淚水我忘不掉。
那是在一個漫天飛舞著雪花的寒冷的冬天。放學以后，我在學校外面等候著爸爸來接我回家。我原以為爸爸很快就會來，但是，同學們差不多都走了，爸爸還是沒有。，我凍得直打哆嗦，我跺跺腳，在雪地里來回走動想要緩解下我僵硬的四肢。我看了下表“4：45"離我放學有了二十分左右，我的手腳麻木了，不聽我的`使喚了，淚水也不聽話了，想要涌出來，我抬起了頭，極力想要制止眼淚的流出。
我站在路旁的臺階上，探出身子，想要看看爸爸來了沒有，可是看著一個個陌生的面孔從我的眼角劃過，有慢慢消失，卻還是不見爸爸的蹤影，我著急了，然后我干脆直接靠著站牌任寒風、雪花和我接觸。我感覺時間的流逝好慢、好慢。終于我看到了爸爸的身影，越來越清晰，越來越清晰······當爸爸終于站在我的面前時，我壓抑不住心中的煩躁，便對爸爸喝道：“現(xiàn)在才來！再晚一些你的女兒就不是你的孩子了，直接把雪人抬回家算了！”爸爸什么也沒有說，只是把他的手套遞給了我，我戴上手套嗎，一陣暖流頓時涌遍了我的全身上下。我便沒在說什么。
在回家的一路上，有手套的我感到身份暖和，身子也開始漸漸回暖。回到家門口以后，爸爸拿鑰匙準備開門，我看到了爸爸那雙被雪花和寒風鞭打的雙手，我哽咽的說不出話了，看著爸爸疲憊的身子，一陣陣的心酸涌上了心頭，我把手套取下來遞給爸爸，本來在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，這時就像洪水那樣，來勢洶洶，淚水自由了，她一直流一直流，流進了我和爸爸的心窩。爸爸的身影朦朧，卻又是那么的高大，撐起了這個家，撐起了我的信念······
一路上有你作文15
穿過一片片森林，踏過一條條羊腸小道，毅然踏上那條大路，發(fā)現(xiàn)身邊寥無一人。驀然回首，你站在我身后，告訴我你會一直陪我走到最后。因為，一路上有你，我不再孤獨。——題記
知遇時方見恨晚
夏日已過半，空氣中還彌漫著躁熱的氣息，青翠的枝葉在樹下形成一片濃郁的綠蔭，懷著激動之心踏進這校園，有一種熟悉的味道在蔓延。我和你依舊是同班，更重要的是同組。剛坐在一起時，我們互相笑著。后來，我們成了好朋友，一起上學，一起談笑。在相處的日子里，你的善解人意，你的甜美微笑，還有我們的許多相似之處，更讓我懂得了友誼的快樂，只嘆相見恨晚。去年是同學卻幾乎不說話，但現(xiàn)在，我們無話不談，我很慶幸，有你這個朋友。那次我生日，你陪著我了一天，因為我爸媽很忙。你用你的真誠和善良，讓我度過了最快樂的一天。我還依稀記得你送我禮物時，帶著甜美的微笑對我說：“你不會孤獨，因為一路有我。我永遠是你的堅強后盾，勇敢向前，我會一直在你身邊陪你走完這條路。”那一天，我哭了，哭中夾雜著笑，即使相見恨晚，但你我心知彼此。
永遠仿佛一顆糖
微風徐徐吹過，帶著一絲愜意，隱藏著一絲憂傷。夕陽的余暉停留在大地上，殘留著絲許溫熱，遠處的山峰在夕陽下有一種神秘的.氣息，令人捉摸不透。這本是應(yīng)該充滿微笑才會符合這黃昏的愜意，然而心中十分壓抑。我一路沉默，伴隨著那低沉的嘆息聲。這是一個低沉的日子，不盡人意的成績，朋友的誤會……這一切在腦海中如電影般來回上映。終于，再也按捺不住心中的悲傷，任淚水肆無忌憚，看悲傷逆流成河。這時，你的手輕輕搭在我的肩頭，輕輕的拍打，告訴我想哭就哭吧。片刻之后，你遞給我一張紙：“喏，給你。人生都是起起落落的，要保持一顆平常心。困難并不可怕，關(guān)鍵是你要敢于去克服它。不要害怕，我會一路陪著你。”豁然間，我很慶幸，慶幸還有你一路陪我，慶幸還有你會在我無助時關(guān)心安慰我。那一刻，仿佛有一顆糖在心中融化，把甜意貫徹每一個角落。于是，我破涕為笑，把永遠當作一顆糖，融在心中。
每當下雨的日子，我總會聆聽雨聲。雨滴落在地面上濺起一朵朵水花，如漣漪般在我心中蕩漾，你的一顰一語在腦海中浮現(xiàn)，微笑著告訴我：“一路有我。”是啊，路還有很長，但——一路上有你！
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