《賣火柴的小女孩》讀后感（精選15篇）
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的《賣火柴的小女孩》讀后感，歡迎大家分享。
《賣火柴的小女孩》讀后感 1
今天，我閑著沒事做，就看起了《格林童話》，第一篇是《賣火柴的小女孩》，當(dāng)我讀到中間時(shí)，心一下子沉了下去。
不知不覺中，我已淚流滿面，成了淚人兒，眼淚不斷的往外涌，往外冒……這是一個(gè)多么催人落淚的故事啊！我仿佛又看見一個(gè)赤著腳又冷又餓的小女孩站在我面前。她腳凍得通紅，手里拿著幾盒火柴，在大街上吆喝。她多可憐啊！她的爸爸想要幾個(gè)便士，就把小女孩叫出來賣火柴，否則就不讓她回家。小女孩拿著幾盒火柴，在鵝毛大雪的'冬天里叫賣。她多么希望有人能買幾根火柴，這樣，她就能回家暖暖身子了。
可她連一根火柴也沒賣出去，她只好艱難地往前走，我想： 難道他的爸爸媽媽就不能奉獻(xiàn)一些愛給他嗎？啊！世界太不公平了，一個(gè)可憐而且比我還小的小女孩，難道他注定一生這樣嗎？你充滿著幻想，你應(yīng)該有幸福的家庭，應(yīng)該有浪漫的童年應(yīng)該上學(xué)、游戲，應(yīng)該……但你沒有。
讀完《賣火柴的小女孩》這篇童話，從你的悲慘命運(yùn)中我得到了一個(gè)啟示：我上在祖國、老師和爸媽的懷下，我有幸福，但你卻有悲慘命運(yùn)，所以我要“孜孜不倦，勤奮學(xué)習(xí)”，把祖國裝點(diǎn)得更加漂亮。
《賣火柴的小女孩》讀后感 2
讀了《賣火柴的小女孩》，讓我看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的黑暗，有千千萬萬個(gè)賣火柴的小女孩在沙俄黑暗社會(huì)統(tǒng)治下吃不飽，穿不暖。如今，我們社會(huì)主義制度下生活多么美好，多么幸福，在學(xué)校有老師的悉心教導(dǎo)，有同學(xué)的'歡樂陪伴；在家里有父母的關(guān)愛呵護(hù)，我們上學(xué)還實(shí)行了九年義務(wù)教育，這不僅要感謝祖國，還要感謝社會(huì)主義制度給我們提供的那么多優(yōu)越條件，所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用我們的能力報(bào)效祖國，幫助那些有困難的人，傳遞正能量！
《賣火柴的小女孩》讀后感 3
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事大家一定都看過，我也一樣，當(dāng)我把這篇文章看完的時(shí)候，心里有一種說不出來難受滋味。
《賣火柴的小女孩》主要講了一個(gè)小女孩在寒冷的圣誕夜里，因?yàn)闆]有賣出去一根火柴，不敢回家，最后被凍死在大街上的故事。
讀著這個(gè)故事的時(shí)候，我仿佛看到了賣火柴的小女孩蜷縮在大街旁，凍得瑟瑟發(fā)抖，眼神里充滿了孤獨(dú)和無助。從她身旁走過了很多人，但是卻沒有一個(gè)人愿意買一盒她手中的火柴。小女孩一次又一次的.劃燃自己手中的火柴，得到的，卻不過是一個(gè)個(gè)破滅的美夢……
與賣火柴的小女孩比起來，我們的生活是多么的幸福！爸爸媽媽關(guān)心我們，老師愛護(hù)我們。可是賣火柴的小女孩呢？她的結(jié)局是那樣悲慘！
我真想來到小女孩身旁，用一根星星魔法棒給她變出棉衣、棉襪，讓她穿的暖暖和和的，并把她帶到我們家，和我一起圍著美麗的圣誕樹跳舞、唱歌，并給她圣誕禮物，和她一起吃香噴噴的烤鵝。
“小女孩蜷縮在角落了，冷的瑟瑟發(fā)抖，卻沒有人給她一些吃的東西，或者買一盒她手中的火柴。”讀到這里，我心中充滿著憤怒，為什么賣火柴的小女孩流落街頭，而那些有錢的富人們卻在家里花天酒地？我多想把有錢人家里的錢都取出來分給那些窮人們！
如果小女孩生活在我們身邊，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興的去上學(xué)，坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課；在大年里她一定能和爸爸媽媽一起吃著團(tuán)圓飯；如如果她生長在我們身邊，她一定會(huì)對(duì)祖國的繁榮富強(qiáng)感到自豪；如果……
看了這篇文章，我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，同時(shí)也希望大家珍惜自己幸福生活的同時(shí)，能向我們身邊需要幫助的人們伸出我們的援助之手！
《賣火柴的小女孩》讀后感 4
讀完安徒生爺爺寫的《賣火柴的小女孩》后，我不禁感慨萬千。
賣火柴的小女孩，她身世可憐，在本應(yīng)該歡樂的大年夜中活活凍死了！我對(duì)賣火柴的小女孩深表同情。
從小女孩的身上，我看到當(dāng)時(shí)社會(huì)制度多么不合理！她在死亡線上掙扎著：寒冷、饑餓、痛苦，都無情地落在了這個(gè)可憐的小女孩身上。
從小女孩的'身上，我聯(lián)想到了我們自己。天氣寒冷了，媽媽都會(huì)拿出漂亮的暖和的衣服叮囑我們要穿上，小心著涼了。而小女孩呢？她只能在歡樂的大年夜中活活凍死；我們肚子餓了，父母都會(huì)給我們端上熱氣騰騰的香噴噴的飯菜，給我們買這買那吃，吃不完了我們還直接扔掉。而小女孩呢？她只能在歡樂的大年夜中幻想著烤鵝的香味，那烤鵝背著刀叉向她走去……在生活中，我們是幸福的，而小女孩呢？她活在這世上，只有痛苦。
《賣火柴的小女孩》讀后感 5
“天冷極了，下著雪，又快天黑了”我看著這篇《賣火柴的小女孩》，心想：這么冷的天，大家都在休息，誰愿意去賣火柴啊？當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，覺得這個(gè)小女孩真的是太可憐了！
在一個(gè)寒冷的大年夜里，這個(gè)小女孩赤著腳在街上走啊走，因?yàn)闆]賣掉一根火柴而害怕父親會(huì)打她，就一直沒回家，她冷得受不了時(shí)才拿火柴來取暖，她點(diǎn)燃火柴后，你猜她看到了什么？美味的烤鵝、漂亮的圣誕樹，可這些都是幻想。最后，她看到了唯一愛她的奶奶，奶奶早就去世了，看到去世的奶奶，她高興極了，馬上點(diǎn)燃了剩下所有的火柴，火柴熄滅了，小女孩也跟著奶奶走了——她冷死了！
跟這個(gè)小女孩比起來，我們的`生活是多么美好！我們每天都可以吃得飽飽的，穿得暖暖的，還能在學(xué)校里學(xué)到各種知識(shí)，與同學(xué)們一起玩耍……
我真希望這個(gè)小女孩生活在現(xiàn)在這個(gè)“新世界”里，她也能和大家一去上學(xué)，她也能和大家玩耍，能在父母的愛護(hù)下長大。
“我們能夠生活在這么好的環(huán)境中真是太幸福了！”我想，腦海中不禁浮現(xiàn)起我不肯吃飯，挑食的樣子、有人打開水龍頭卻不關(guān)的樣子、墻上被畫得狼狽不堪的樣子……請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在的生活！我們的生活是多么美好！
《賣火柴的小女孩》讀后感 6
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，小女孩在大年夜叫賣火柴的情景讓我久久不能忘懷。
除夕夜，小女孩凄涼的哭聲傳遍大街小巷。她在寒冷的除夕夜光著腳走在路上賣火柴，但沒有人買她的火柴。這時(shí)候，我們在干什么呢？我們正在爸爸媽媽的懷里撒嬌，姐姐催著我試穿過年的新衣服，坐在桌子旁吃著可口的飯菜。
而早已饑腸轆轆的她還在街上叫賣火柴。她沒有溫暖的家可回，因?yàn)樗赣H會(huì)因?yàn)樗毁u火柴而痛打她。她只能蜷縮起來靠在角落里取暖。
她劃了根火柴，在她面前出現(xiàn)了美味的烤鵝、美麗的圣誕樹、溫暖的'爐子和善亮的祖母。不過，這只是幻覺而已。當(dāng)火柴一滅她又回到了現(xiàn)實(shí)中去，可是她是多么的希望這一切都是真的啊！
小女孩的生活里只有寒冷、饑餓和痛苦。她沒有家人，沒有家人，多么孤獨(dú)，甚至沒有人可以和她說話。而我呢？我愛我的家人和朋友。我們充滿了幸福、溫暖和愛。
看著那個(gè)小女孩看著我。我們的生活有多不同。小女孩雖然和我差不多大，但我享受到的一切她卻都沒有，這完全是那個(gè)舊社會(huì)的錯(cuò)。我多么希望這個(gè)小女孩能來到我們的世界，和我們一起玩耍和學(xué)習(xí)！
《賣火柴的小女孩》讀后感 7
一個(gè)寒冷的除夕，一個(gè)貧窮的小女孩在街上賣火柴。她一根接一根地劃火柴取暖。在火光中，她看到了一個(gè)美麗的幻象。她讓她幻想中的'祖母帶她走
這是《賣火柴的小女孩》的主要內(nèi)容。其實(shí)我最感覺到的是，第二天早上，小女孩坐在角落里，臉頰緋紅，嘴角掛著微笑。她死了，凍死在去年的前夜。
看到這里，你是不是也在感嘆小姑娘的來歷？相比之下，我們現(xiàn)在的生活是那么美好。大年三十，我們都穿新衣服，吃好，穿好，玩好，不知道有多開心。然而，小女孩獨(dú)自走在街上賣火柴，一根也沒有賣。最后，小女孩坐在角落里，凍死了。
有些人過得很好，但他們經(jīng)常抱怨父母不滿意。想起那個(gè)小女孩！她只想要食物，溫暖和親人的照顧。然而，她一無所獲。只是滿足于奶奶帶她去一個(gè)不餓不冷不疼的地方。
如果我是那個(gè)小女孩當(dāng)時(shí)的朋友，我一定會(huì)讓她來她家過年；如果當(dāng)時(shí)我是小女孩的朋友，我會(huì)給他家庭般的關(guān)懷；如果我當(dāng)時(shí)是那個(gè)小女孩的朋友，我一定會(huì)讓他不至于又冷又餓，挨罵又痛苦可惜我不是。
所以，希望大家以后看到窮人喜歡小女孩，用自己最大的愛心幫助他們！
《賣火柴的小女孩》讀后感 8
今天，我流著眼淚讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話，賣火柴小女孩的悲慘遭遇深深地令我同情。
故事講述了一個(gè)貧窮家庭的小女孩，在大年夜的街道上叫賣火柴。她披著頭、光著腳，雙手凍得透紅，卻緊緊地護(hù)著她圍裙里的火柴。她怕弄丟了火柴，就換不了錢，全家就要餓肚子。她更不敢回家，因?yàn)闆]有賣掉火柴，她爸爸一定會(huì)打死她的。她的家里和外面一樣冷，屋頂也壞掉了，風(fēng)隨時(shí)都會(huì)吹進(jìn)去的。讀到這里我不由得暗暗責(zé)怪自己……在家人的呵護(hù)下長大，過著衣食無憂的幸福生活，從未為生活而操勞，卻不知珍惜，真的很不應(yīng)該……
最后可憐的小女孩凍死在街頭。臨死前在燃燒的火柴的光亮中看到了火爐、烤鵝還有慈愛的祖母，這些是她最渴望得到的。社會(huì)的殘忍和不平等，導(dǎo)致了小女孩在需要讀書的'年紀(jì)，卻承擔(dān)了家的責(zé)任，我們今后還有什么理由不好好讀書呢？
人總是身在福中不知福，如果不是讀了這篇童話，我還真不懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切呢！今后我要更加努力地學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《賣火柴的小女孩》讀后感 9
砰啪！砰啪！爆竹聲，歡笑聲，震耳欲聾。在這美麗的夜晚，在伙伴們的歡聲笑語和爆竹聲中，不禁讓我想起了賣火柴的小女孩。
一個(gè)不到10歲的小女孩，在又冷又黑的大年夜里賣火柴。而像她這么大的孩子們都坐在溫暖的`家里，吃著香噴噴的年夜飯。她，卻在寒冷的夜里赤著腳，走在大街小巷里叫賣火柴。她實(shí)在是太冷了，就找了一個(gè)角落坐了下來。……
每次讀到這里，我的眼淚就會(huì)奪眶而出。寒冷的夜晚光著腳走在大街小巷，那種辛苦可想而知。小女孩多么想回家啊！可賣不完所有的火柴的話，回到家就會(huì)被爸爸打，所以，她只能在大年夜里受冷，挨餓。在寒冷的角落里，我想她冷得實(shí)在受不了了，就點(diǎn)燃了一根火柴，來暖一下自己的小手。她出現(xiàn)了幻覺，她看見了烤雞、圣誕樹、面條、錢幣，還有外婆……
和小女孩相比，那是截然不同，我是多么幸福啊！我可以坐在寬敞明亮的教室里面，有知識(shí)淵博的老師，有讓人開心的同學(xué)，有……我有父母的寵愛，我有好吃的零食，我還有……而小女孩一樣都沒有，太可憐了。
《賣火柴的小女孩》讀后感 10
今天，我們學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》。文章主要講述一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜的晚上賣火柴，凍死在了大年夜，她為了維持一家人的生計(jì)在下著雪的大年夜出去賣火柴，她穿著單薄而破舊的衣服，赤著腳走在一條寒冷而黑暗的街上。
原本她是穿了一雙拖鞋，可是它們太大了，為了躲避街上突然飛奔過來的兩輛大馬車，慌亂中把鞋子跑掉了。
小女孩只好光著她那雙凍得通紅的小腳漫無目的地走著，沒人來買她的火柴，她又冷又餓。可是她不敢回家，因?yàn)樗龥]有賣掉一跟火柴，連一分錢都沒有賺到，她爸爸會(huì)打她的。
她蜷縮在兩座房子之間一個(gè)凹進(jìn)去的`地方，她覺得更冷了。于是，她鼓起勇氣擦燃了一根火柴，她感受到了溫暖，接著他又擦著了第二根，第三根，第四根……她在大年夜里擦著火柴后看到了許多美好的東西，后還幸福地和她慈祥的奶奶一起微笑著步入了那個(gè)遙遠(yuǎn)而又美麗的天堂。
賣火柴的小女孩在大年夜里凍死街頭，她的悲慘遭遇令人同情，相比之下，我們衣來伸手飯來張口，所有的一切都會(huì)有爸爸媽媽為我們準(zhǔn)備好，所以我們一定要珍惜今天美好幸福的生活。
《賣火柴的小女孩》讀后感 11
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話，想象著小女孩賣火柴時(shí)的情景，我受益匪淺。
在一個(gè)下著雪的除夕，一位小女孩在向過往的行人叫賣火柴。盡管她在不停的叫賣，可是，誰，會(huì)在除夕買火柴呢？看看小女孩，再看看我自己，差別太大了！小女孩在除夕的寒風(fēng)中賣火柴的時(shí)候，我呢，一邊吃著可口的飯菜，一邊看著我喜歡的電視節(jié)目，還不不時(shí)和爸爸媽媽開上幾句玩笑，多幸福的除夕。
大街上，小女孩劃了四根火柴，在亮光中，小女孩幻覺到了火爐、圣誕樹、美味佳肴、慈祥的外婆，這在我們生活中平平常常的事，對(duì)于賣火柴的小女孩來說，只有幻想，她一定希望能向我們一樣，在父母面前撒嬌，吃著可口的飯菜以及我們所擁有的`一切，可這依然是幻想，而我冬天那泛著紅光的暖氣，豐盛可口的飯菜，溫暖的小床、溫馨的家......
這所有的幸福都在現(xiàn)在，舊社會(huì)的時(shí)候，賣火柴的小女孩，凡卡等人都已不是特例，他們那里充滿了冷酷、無情，我們這里充滿了溫暖、愛意。
可是，我們卻有時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事不滿足，不能很好的學(xué)習(xí)，真是身在福中不知福，從現(xiàn)在開始，我們一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，為把祖國建設(shè)得更加美麗，而努力奮斗不息！
《賣火柴的小女孩》讀后感 12
在大年初一的前一天晚上，獨(dú)自坐在墻角的那個(gè)小女孩是誰？為什么他只有一雙鞋？那雙鞋到底在哪兒呢？但是這個(gè)小女孩兒為什么懷里抱著這么多火柴呢？
原來這是一年的最后一天，明年就是新年啦，天氣冷得可怕，天下著鵝毛大雪，在大街上一個(gè)賣火柴的小女孩。為了躲開馬車。鞋都跑掉了，她又餓又冷，卻不敢回家，因?yàn)樗龥]有賣一分錢，回去父親就會(huì)打他的。不過也好，反正家里和外面一樣冷。這時(shí)，他來到一個(gè)墻角，坐了下來，點(diǎn)起一根火柴取暖，在微弱的光火光下，他感到了一絲溫暖和快樂，就在這溫暖和快樂的火光里，小女孩凍死了，就在大年的前一天晚上活活被凍死了。
讀完這個(gè)故事，我流淚了，我想如果小女孩來到我們身邊，那么天氣冷了，我們的父母會(huì)給她買新衣服。如果她餓了，任何一個(gè)路人都會(huì)讓他飽餐一頓。如果她是我的同學(xué)，我一定會(huì)盡力幫助她，不需要她去賣火柴，她一定會(huì)過上無憂無慮的'生活。
對(duì)比故事里的小女孩，我才發(fā)覺，原來我們現(xiàn)在的生活是那么的美好、幸福，我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造更美好的未來！
《賣火柴的小女孩》讀后感 13
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的，故事的主要內(nèi)容是：在圣誕節(jié)前夜，一個(gè)賣火柴的小女孩為了給媽媽治病，冒著風(fēng)雪，頂著饑餓，在鎮(zhèn)子里賣火柴，他饑寒交迫，懂得實(shí)在受不了了，只好擦了幾根火柴，在火柴的亮光中，他看見了1、正燒得旺的火爐，2、香噴噴的大烤鵝，幾只大面包，以及各種各樣美味的東西，3、又高又大的.圣誕樹，美麗的圣誕卡，4、疼愛她的奶奶，最后，他被凍死在墻角。
我的感悟：小女孩蜷縮在墻角凍死了，說明資本主義社會(huì)的罪惡，這些名門貴族的猖狂，對(duì)窮苦人民的欺壓，我真想對(duì)他們說：“有錢就了不起了，錢只是身外之物，不能把錢看得太重要，更不能對(duì)窮苦人民施展欺壓，否則，總會(huì)有一天，你們會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的，說不準(zhǔn)你們也會(huì)成為窮苦人民。”小女還本應(yīng)可以在家得到快樂和幸福，再加上他饑寒交迫的生活形成了鮮明的對(duì)比，更加大了這種反差，喚起我們的同情，假如我可以進(jìn)入童話世界，我就要嚴(yán)懲這些名門貴族，讓窮苦人民過上好日子。
《賣火柴的小女孩》讀后感 14
自從我學(xué)習(xí)了丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名的作家———安徒生的著作———《賣火柴的小女孩》后，我為小女孩的悲慘遭遇感到深切同情。
這篇課文主要敘述了一個(gè)賣火柴的小女孩，為求生存，大年夜也要冒著鵝毛大雪賣火柴，后來凍死在墻角邊的故事。
雖然小女孩死了，但她是在幸福與快樂中死去的，因?yàn)樗鸵教靽c奶奶團(tuán)聚，與奶奶享受沒有饑餓；沒有寒冷的日子了，不用再受苦了。由此，我聯(lián)想到自己：自己在家中做著“小公主“一樣的生活從來就沒有想過如果自己是那位可憐的小女孩，會(huì)怎么樣？是不是會(huì)象這個(gè)小女孩一樣死亡。可是這個(gè)小女孩何時(shí)不向往我們這樣“小公主“，“小皇帝“的.生活呢？試著想一想，如果小女孩出生在20世紀(jì)，她會(huì)死亡嗎？當(dāng)然不會(huì)了。因?yàn)槌錾?0世紀(jì)的孩子從來沒有感受過饑寒交迫的感覺。希望看過安徒生寫的童話———《賣火柴的小女孩》的家中“小公主“，“小皇帝“們改掉衣來伸手，飯來張口的不良習(xí)慣。要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不讓爸爸媽媽擔(dān)心了，要成為小勇士。
讀了《賣火柴的小女孩》后，我由小女孩聯(lián)想到自己，也號(hào)召全世界的小朋友們，不要再做父母的“貼心小棉襖“，“掌上明珠“了。
《賣火柴的小女孩》讀后感 15
我特別喜歡看童話，因?yàn)橥捴械纳钍悄敲疵篮茫Y(jié)局幸福美滿，但是看了安徒生童話的《賣火柴的小女孩》后，我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，詛咒那個(gè)冰冷黑暗的社會(huì)，我慶幸我是生活在幸福快樂的`大家庭里。 小女孩的悲慘遭遇讓我想到杜甫寫的名句，“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”人們怎么能像飄散的鵝毛大雪一般冷酷無情?小女孩美好的遐想都是普通人能擁有的幸福生活，可是人們?yōu)槭裁床磺樵干斐鰷厍榈碾p手，來幫幫小女孩呢?
我不禁為自己感到幸福。我擁有父母無微不至的關(guān)愛，可口的食物，不用為生活中的任何小事發(fā)愁，可以說生活在愛的海洋里，與小女孩相比，真可以說是生活在天堂了，所以我更為小女孩感到難過。自從讀過這個(gè)童話后，每當(dāng)看到街上有需要幫助的殘疾人或者乞討錢物的人，我總會(huì)放上我力所能及的錢，不多，但是卻是我的心意。
我決心要發(fā)奮圖強(qiáng)，成為社會(huì)的有用之才，建設(shè)沒有人挨餓受凍的社會(huì)!我也會(huì)多宣傳互相關(guān)愛，相信如果世界充滿了愛，就不會(huì)再有第二個(gè)“賣火柴的小女孩”!
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