(優(yōu)選)就這樣埋下一顆種子15篇

就這樣埋下一顆種子1

　　就這樣，埋下一顆希望的種子。

　　——題記

　　“這又是怎么回事？次次考試都失利，難道你就想這樣自甘墮落下去嗎？照這個(gè)樣子現(xiàn)在的排名還保得住嗎？……”伴隨著媽媽的一聲聲咆哮般的怒吼，我的心里很不是滋味，像被人一刀一刀劃傷般的刺痛。痛苦化作怒火向外噴出，“我知道了！你攏鶚裁春穡”話音剛落，我就感到后悔，可為時(shí)已晚，媽媽仍在門外“嘶吼”，我只是充耳不聞。

　　坐在桌前，看著滿是紅叉的試卷，我既難過又焦躁。此時(shí)根本無心寫作業(yè)的我，走到窗前，盯著滿天繁星發(fā)呆，我要是也能得到滿分就好了，這樣那煩人的嘮叨也就離我遠(yuǎn)去了……突然，一顆發(fā)著光的星星吸引了我，它不同于別的星星，在廣闊的一片漆黑中格外耀眼，我仿佛讀懂了什么。回到桌前，仔細(xì)分析試卷，一道題，一道題，認(rèn)真分析，找到錯(cuò)誤原因，舉一反三，尋根究底。我從那顆星星中讀到了什么？原來我明白了，只有努力、奮發(fā)圖強(qiáng)，才能發(fā)出比別人更亮的光，比別人更優(yōu)秀。

　　于是，我下定決心，一定要在近80名同學(xué)中脫穎而出，我暗暗在心中埋下了一顆種子。

　　失敗總是暫時(shí)的，老天不會(huì)為難任何一個(gè)有心之人。我在自尊心和不服輸?shù)囊庵局校�挑燈夜�?zhàn)、奮筆疾書，不久后如愿取得第五名的優(yōu)異成績。朋友的祝賀，老師的認(rèn)可，父母嘴角綻開的笑容，讓我嘗到了蜜糖般的甜頭。

　　曾經(jīng)埋下的.種子，定下的目標(biāo)，終于開了花結(jié)了果，我也終于感受到了成功的喜悅。

　　也曾想過放棄，也曾心灰意冷，可那深藏在我心中的小小的種子，讓我有了堅(jiān)持下去的勇氣，讓我在迷茫中重新找到希望，播種希望，收獲甜蜜的果實(shí)。

　　就這樣，種下一顆希望的種子，定能守得云開見月明，定能讓種子開花結(jié)果。

就這樣埋下一顆種子2

　　時(shí)光一去絕不復(fù)返。誰能想到，流逝了時(shí)光，卻沖不走那段話，帶不走你在我心中埋下的那顆種子。每當(dāng)有人不經(jīng)意間提起往事，我就會(huì)想起那位手把手教我數(shù)學(xué)的陳老師，記憶把我?guī)Щ亓藦那啊��?/p>

　　“來我辦公室一趟，我有話要說。”陳老師從我身邊走過時(shí)，小聲地對(duì)我說。一時(shí)間我有點(diǎn)發(fā)蒙，腦子里迅速回想自己最近又犯了什么錯(cuò)……便自我安慰道：“沒事的，去老師辦公室不是家常便飯的事嗎！”挪到辦公室門口，陳老師招手叫我進(jìn)去，然后拉著我的手，讓我坐在她旁邊。

　　“你以后想做什么？”陳老師整理完桌子后轉(zhuǎn)過身來問我。我不敢看老師的眼睛，遲疑了一會(huì)兒回答道：“我……我想做一個(gè)設(shè)計(jì)師。”

　　“設(shè)計(jì)師？你覺得你能做到嗎？”我咬一下嘴唇，堅(jiān)定地回答說：“能，我有資格！”

　　“哦？可是照你現(xiàn)在的成績與狀態(tài)是不可能的。”我轉(zhuǎn)過頭看著老師的神情，說道：“難道成績就能決定一切嗎？”

　　“對(duì)現(xiàn)在的人來說，結(jié)果和成功的過程是最為關(guān)鍵的。老師知道你天天都在不停地畫畫，我相信你以后會(huì)成功的。但是要做設(shè)計(jì)師，沒有一定的文化底蘊(yùn)，沒人會(huì)相信你的能力有多強(qiáng)。”我聽了老師的話，覺得有道理，但還是很不服氣。“可是老師，我證明了自己畫畫很強(qiáng)，那我做設(shè)計(jì)師難道就不行……”我還沒說完，老師便搖了搖頭，說：“你怎么證明？如果你沒考上高中、大學(xué)，可能你連證明自己行的機(jī)會(huì)都不會(huì)有的。現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，長大后你自然會(huì)明白。”我聽完這話，感覺從夢(mèng)境中一下子回到了現(xiàn)實(shí)。

　　“時(shí)候不早了，回家吧。”老師看了看手表說。

　　我對(duì)老師說了“再見”后回到教室。我看了看窗外，發(fā)現(xiàn)外面下起了毛毛細(xì)雨，我怕雨越下越大，趕快整理書包。走在回家的小路上，雨仍然在下，我思考著老師對(duì)說的話，終于明白要有付出才有收獲。我現(xiàn)在才明白，算不算晚？一陣風(fēng)夾著雨點(diǎn)撲面而來，仿佛告訴我一切都不算晚。我想，人生的路漫長而多彩，就像在寬闊的.大海上航行，有時(shí)風(fēng)平浪靜，行駛順利，而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要自己心中的燈塔不熄滅，就能沿著預(yù)定的航線繼續(xù)航行。

　　我決定了，自己一定要奮起努力一把，因?yàn)殛惱蠋熣f的話讓我在心里埋下了一顆種子，我只有努力去澆灌它，它才會(huì)一步步發(fā)芽、開花、結(jié)果，在未來的某一天，終會(huì)以它的堅(jiān)韌不拔而引人注目！

就這樣埋下一顆種子3

　　孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不其善者而改之。”意思是“幾個(gè)人同行，其中必定有人可以作為值得我學(xué)習(xí)的老師。我選取他的優(yōu)點(diǎn)而學(xué)習(xí)，如發(fā)現(xiàn)他的缺點(diǎn)則引以為戒并加以改正。”而與我同行的那個(gè)人就是我那帥氣的鄰居大哥哥。

　　在古代，孟母為了孟子的學(xué)習(xí)曾經(jīng)三次搬遷，而我的父母因?yàn)楣ぷ鞫�多次搬遷，在多次搬遷的旅途中我也有了許多朋友。其中給我印象最深的就是我那帥氣的鄰居大哥哥。

　　那位鄰居大哥哥整天坐在有著輪子的椅子上面。他目清秀，十分帥氣卻又十分蒼白。就好像得“重病”剛恢復(fù)了似的，沒有一點(diǎn)生氣。后來我聽他告訴我說“他的腿腳不方便”我也沒有繼續(xù)再追問。

　　那天，母親告訴我因?yàn)榘职止ぷ鞯脑�因，我們又要搬家。此時(shí)我厭煩的說：“搬家，搬家，你們一天天就知道搬家。”母親無奈的搖了搖頭嘆息道：“這孩子，什么時(shí)候能長大呢？”過了好長時(shí)間終于到了新家。我迫不及待的推開院子大門只看見一棵枯掉了的樹和正在樹下讀書的鄰居大哥哥。我十分納悶：“居然會(huì)有人讀書。”隨后我走到他旁邊說道：“你為什么要讀書？自由自在的玩不好嗎？”然而他的回答令我大吃一驚。“我讀書是為了長知識(shí)，是為了學(xué)習(xí)，是為了彌補(bǔ)我心靈的空洞，比起那所謂的自由自在，我更喜歡一個(gè)人安安靜靜的讀書。”他淡淡的說道。此時(shí)我的嘴巴張的足以塞下一個(gè)雞蛋。

　　在他的一番話下，我感覺我這一直以來都在做錯(cuò)事。在那之后，我每天都去找他，去看他。起初有些膽怯，不過隨著時(shí)間的推移我們兩個(gè)很快就成為好朋友。一天我問他：“他為什么總是坐在這把輪椅上讀書？”

　　只見他先是深深嘆一口氣，緊接著他的'眼睛里掛著的眼淚掉了下來，隨后他的手緊緊的抓著大腿，泣不成聲的說道：“我之所以不上學(xué)，并不是因?yàn)槲也幌矚g上學(xué)，而是因?yàn)槲业耐饶_不行，根本離不開輪椅，所以每天只能坐在輪椅上學(xué)習(xí)，讀書。”我聽完之后十分羞愧，我想到他的努力，他的刻苦，一想到這些我就不禁淚如雨下。他似乎是看穿我的想法對(duì)我說：“知錯(cuò)能改就是好孩子，現(xiàn)在后悔還來得及。不要等到來不及的時(shí)候再去后悔。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在那以后，我開始發(fā)奮讀書，努力學(xué)習(xí)。

　　就在那時(shí)，一顆勤奮的種子在我心中種下。雖然“他”陪伴我的時(shí)間很短暫，但是，卻給我留下了深刻的影響。每當(dāng)我想要放棄學(xué)習(xí)的時(shí)候，我的腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出“他”的身影。

就這樣埋下一顆種子4

　　他是我爺爺，是家里年紀(jì)最大的人，也是家里最受尊敬的人。他很注重對(duì)后輩的教育，看到不禮貌的行為，當(dāng)然會(huì)給一些管教。

　　他有點(diǎn)迷信，但并不完全迷信。他的風(fēng)俗禮儀源于父親的口口相傳。在你連飯都吃不飽的舊社會(huì)，人們對(duì)一些鬼神抱有幻想。幸運(yùn)的是，他沒有完全被他們影響，否則家里可能會(huì)有更多的習(xí)俗。他不喜歡我挑食，所以每當(dāng)我不這樣那樣吃的時(shí)候，他就會(huì)“認(rèn)認(rèn)真真”的說：我不吃這個(gè)不吃營養(yǎng)怎么跟上？我像你這么大的時(shí)候，只能去山里挖野菜吃。“有時(shí)候我留了點(diǎn)飯，他又開始念經(jīng)了。”但是我吃的時(shí)候每粒都硬。“你們這一代人從來沒有種過小米。你怎么知道耕耘者《憫農(nóng)》的艱辛是他能讀懂的少有的詩句？他沒有很高的文化水平，但總有說不完的原因，有些來自勞動(dòng)實(shí)踐。隨著年齡的增長，他說得越來越多。我聽膩了他的嘮叨，但父親告訴我，長輩們都是這么說的，你聽著。他們年紀(jì)大了，自然想把所有的話和勸誡都告訴孩子。是的，我們一天天長大，就像種子發(fā)芽一樣，但我們有沒有回報(bào)過養(yǎng)育我們的“土壤”？

　　記得小時(shí)候父母很忙，爸爸帶我上下學(xué)。天氣好的時(shí)候，我們一老一小，一個(gè)接一個(gè)地走。我跑在前面，他在后面，笑著看著我，讓我小心看路，不要摔倒。下雨時(shí)，他帶著傘來接我。這是放了一把大黑格子傘的作文，傘大到可以完全蓋住我們的爺爺和孫子。我拉著他的手踩著雨回家。在寒冷的冬天，天氣非常冷。他緊緊地握著我冰冷的手。他的手掌很大，很溫暖，讓我感受到了冬天的溫暖。那時(shí)候他身體還硬朗，看起來像座山，給我擋風(fēng)雨。然而，我不知道這座山什么時(shí)候變老了。當(dāng)我觸摸到曾經(jīng)給過我溫暖的手時(shí)，我感到徹骨的寒冷。那是冬天。我覺得太冷了，就很自然的問他：“爸爸，你的手怎么這么冷？是不是穿的衣服少了？”他說：“老了，沒什么大不了的。爺爺老了，但是手腳有點(diǎn)涼。”“那我給你溫暖。”我握著他冰冷的`手，心里是一種說不出的滋味。握著這雙手，這粗糙的手，滿是歲月的痕跡，似乎把整個(gè)冬天都握在心里，就像以前一樣，他緊緊的握著我的手，不肯放手。

　　他教會(huì)了我很多道理，在我幼小的心靈上烙下了深深的印記。他有自己的菜園，種了辣椒、黃瓜、卷心菜和幾株番茄苗。我喜歡西紅柿，是給我種的。他是一個(gè)淳樸的農(nóng)民，熱愛土壤、蔬菜和勞動(dòng)。他愛他的年輕一代，就像對(duì)待幼苗一樣小心翼翼。他知道像我這樣的幼苗很難生長，但他仍然期待著我的成長，關(guān)注著我的成長。這種照顧不是一兩年的事。他要種一輩子，一輩子等花開，一輩子留著結(jié)果。這是他埋藏已久的種子，是他希望和生活的延續(xù)

　　這樣就種下了一顆種子，時(shí)間就托付給了寶藏。

就這樣埋下一顆種子5

　　“在那邊的公園里，清清的小河淙淙地流淌；青苔把它染綠了，就像一條綠色的毛毯”我突然在報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)了自己寫的詩，印成了一行行鉛字！油然而生的自豪感充溢在心中，周圍朋友們認(rèn)可的笑容，也化成一股動(dòng)力，助我邁向當(dāng)作家的夢(mèng)！就這樣，埋下一顆種子，我要當(dāng)作家！

　　我還想把詩歌寫得更美，進(jìn)入中學(xué)后，我開始研究寫詩的要求，翻字典、查資料、與同學(xué)討論，我們一次次地改，一次次地與古詩作對(duì)比，琢磨怎樣才算符合要求。最后，我明白了詩需要押韻。平仄的要求是第一、第二句要相對(duì)，第二、第三句要相粘原來寫好詩，要符合這么多要求呀！就這樣，靠我自己的努力，一步一步了解詩歌的特點(diǎn)，一步一步研究總結(jié)寫詩的技巧，越寫越著迷。

　　我暗暗下決心要寫出一首完美的詩歌，然而如此“苛刻”的要求，真是太難做到了。就連押韻一個(gè)要求，我都得絞盡腦汁想半天，常常為了想一個(gè)押韻而抓耳撓腮，可一旦想出來后便會(huì)“拍案叫絕”，能高興半天。

　　記得第一次和同學(xué)一起編押韻的詩的時(shí)候，有一句押韻怎么也想不出來：大意是互相送禮物，要押“a”韻。互送禮物真高興？不押韻呀。互送禮物笑滿花？這個(gè)雖然押韻，但感覺有點(diǎn)怪怪的，像是硬要弄出一個(gè)押韻一樣，我們就這樣想了好幾個(gè)，都一一被否決了。我們甚至還去翻字典上的音節(jié)表，把符合押韻的音節(jié)一個(gè)個(gè)找出來，再一個(gè)個(gè)加上聲調(diào)湊字，一個(gè)個(gè)看有沒有既押韻又讀起來流暢的。當(dāng)我們翻到“da”音的時(shí)候，便想到了“達(dá)”這個(gè)字。互送禮物什么達(dá)？心意達(dá)！對(duì)呀，我們互送禮物，心意確實(shí)到達(dá)了對(duì)方心中。真是既押韻又優(yōu)美！終于想出了這個(gè)押韻的句子，我心中像灌了蜜一樣，甜甜的，恨不得立刻把這首詩朗讀給所有的好朋友聽。雖然每次想押韻的字都如此困難，但我還是樂在其中，常常在參加活動(dòng)后就信手編寫應(yīng)情應(yīng)景的詩歌。

　　現(xiàn)在出門旅游我都堅(jiān)持每天編詩，像寫日記一樣記下有趣的事。熟能生巧，我也越來越擅長寫詩了，還總結(jié)到一些經(jīng)驗(yàn)，什么韻比較好押，怎么尋找適合押韻的字。一次次實(shí)踐之后，我越來越得心應(yīng)手了，常常一會(huì)兒便能想出押韻的字，開心！

　　月光下，我又開始寫詩了，皎潔斑駁的.月光映在筆尖，映在我心中，陪伴著我，見證著我的努力。就這樣，埋下的那顆種子，發(fā)芽了。

　　回憶過去，我寫過的那一首首詩，都蘊(yùn)含著我想當(dāng)作家的渴望，蘊(yùn)含著我邁向目標(biāo)的努力，蘊(yùn)含著我刻苦鉆研帶來的進(jìn)步，我要努力奔向夢(mèng)想。就這樣，埋下一顆種子，那顆種子會(huì)努力吸收陽光與養(yǎng)分，長成一棵大樹，承載我想當(dāng)作家的美夢(mèng)！

就這樣埋下一顆種子6

　　夜深了，偶爾遠(yuǎn)處傳來一陣陣汽車呼嘯的聲音。學(xué)子們的窗外，是凜冽的寒風(fēng)。而窗內(nèi)，則是正在為第二天期末考而認(rèn)真?zhèn)淇嫉膶W(xué)子們和那在他們后面，那默默付出的親人。

　　那閉密不緊的窗，傳來被寒風(fēng)拍打得呼呼作響，滴答的鬧鐘聲，明亮的臺(tái)燈，桌上的幾摞書本成為了我黑夜里的伴侶。

　　這時(shí)，隔壁傳來爸爸低沉而有節(jié)奏的呼嚕聲。我背朝天花板面朝書，沉浸在變化無窮的數(shù)字中，曲折繞遠(yuǎn)的文海中。

　　“嗒嗒……”一陣腳步聲近了。悄悄地推開了，一個(gè)聲影，也閃了進(jìn)來。耳畔響起了那熟悉的聲音：“孩子，天色不早了，睡吧，明天再復(fù)習(xí)了吧。”啊，那是母親。我抬頭一看，一個(gè)略顯憔悴的臉龐和一雙略顯困倦的眼睛在母親的臉龐上。我很是心疼。但突然被人打攪的`感受實(shí)在不好，我有些惱了，便吼道：“不，你先睡！”

　　母親靜悄悄地出去了，輕地猶如羽毛落地。我也埋入在那地理書那五湖四海去了。過了不久，“吱”，那個(gè)棕色的木門再次被推開，耳邊傳來一陣微弱氣流吹過的呼聲。那輕柔的手撫摸著我，“孩子，快去睡覺，好嗎？”我的心一震，但我的倔脾氣卻讓我反抗：“不！等等。”“要牛奶嗎？”“不要！”我沒好氣地說。那腳步聲如同輕敲桌面的聲音，輕悄而緩慢，伴隨著木門“吱呀”的聲音和那“咔嗒”的關(guān)門聲，漸行漸遠(yuǎn)，最后消散。母親，又出去了。

　　又過了不知多久，是深夜兩點(diǎn)了。腦里塞滿了各種復(fù)習(xí)內(nèi)容的我，感到口干舌燥。本看母親已經(jīng)回房睡覺的心態(tài)。走出房間，向著廚房，忽然，我在茶幾前猛得停下了。

　　那不是母親嗎？只見母親那安祥的睡容，和那母親手里握著那不知被溫過多少次，冒著白霧的牛奶，映入我的眼簾。

　　我一愣，心里波濤澎湃。啊，是母親，為了我竟在這如此不適的茶幾上趴著睡著了；是母親，在那午夜時(shí)，不厭其煩地提醒我睡覺；是母親，在那深夜時(shí)，把那杯熱騰騰的牛奶溫過多次！忽而，我想起了母親每天買菜時(shí)，那被菜籃壓彎的腰；每天洗就服時(shí)，那雙被洗衣液洗得發(fā)白的手，但我卻從不在意。不知不覺，鼻子一酸。

　　我的心田，忽而好像有一顆種子，悄然埋下。母親的關(guān)愛，猶如種子的養(yǎng)分。我知道，那是一顆懷著感恩的種子，蘊(yùn)藏在心田。

　　我的眼，含著淚，喝著牛奶，緩緩地把身上的夾克蓋在母親的身上。明天，我將帶著那顆感恩的種子，去生根，發(fā)芽。

　　窗外，寒風(fēng)凜冽。但，我的心田，已埋下一顆有關(guān)母愛的種子有看母親的陽光，永遠(yuǎn)溫暖。

就這樣埋下一顆種子7

　　“共享”是我們這個(gè)時(shí)代無可避免的話題，越來越多的共享資源正與我們每個(gè)人碰撞出一朵朵別樣的火花，也在我們心中埋下了一顆顆屬于我們的種子。

　　上月初，一家共享書店開在了學(xué)校的附近，得到了少有的好口碑。于是，幾個(gè)小伙伴便約好一同去看看。那是個(gè)風(fēng)和日麗的周日早晨，云朵兒調(diào)皮地簇?fù)碓谝粔K兒，跑到這兒遮住了大太陽，又跑到那兒甩起了“大波浪”，令人心情不不禁變得格外的愉悅。騎上街邊正靜靜等待的共享單車，我們細(xì)心地發(fā)現(xiàn)車輪間有一首蘇軾的詞“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”，顯得頗有意境！

　　來到書店，你能夠清楚地領(lǐng)會(huì)到什么叫“麻雀雖小，五臟俱全”。小巧的移動(dòng)書攤里整齊地?cái)[放著各類琳瑯滿目的書籍，令人眼花繚亂。

　　盡管一向不愛看繁瑣的書籍，但我和小伙伴們還是抱著好奇的心走了進(jìn)去。

　　書店中來來往往有不少人。有些正在書架旁挑書，有些則席地而坐，沉浸在書的海洋里。但其中最吸引我眼球的`是一位父親和他2、3歲的兒子。那位父親的衣服很舊，但很干凈，很整潔，給人一種文質(zhì)彬彬的書生的感覺。本以為他們?cè)诳搭愃坡�畫的書，可誰知，在父親粗糙的手中竟是一本外國名著《契科夫傳》！而他正在用那溫柔似水的話語念著一篇篇故事，我隨手挑了本書，席地而坐在他們旁邊。能看得出，盡管兒子并未完全聽懂這些語句，但他依舊緊鎖著眉毛，很認(rèn)真地聽著。

　　時(shí)間仿佛靜止了，周圍靜得似乎能清楚地聽見人們的喘息聲，只留下了那一對(duì)父子，續(xù)寫著父愛與文學(xué)最適宜的融合。我小心翼翼地翻動(dòng)著自己手中的書，不敢打擾他們，害怕破壞這樣的氣氛。

　　過了一個(gè)小時(shí)左右，父子起身準(zhǔn)備離開。我這才起身，詢問這位父親為何來這兒給兒子讀如此深?yuàn)W的文章。他告訴我，他的家中比較拮據(jù)，無法給兒子買一本好書，這兒開了店，便過來想給兒子讀幾篇，誰知看到這本自己年輕時(shí)最愛的書，便拿了給兒子讀讀，沒想到兒子竟喜歡。我頓時(shí)恍然大悟：這，便是文學(xué)的傳承，而這家店便給了這對(duì)父子最好的契機(jī)。

　　沒一會(huì)兒，幾個(gè)小伙伴都挑好了書，準(zhǔn)備回家，一路上洋溢大家的歡聲笑語。而我在想，那孩子將來會(huì)成為一個(gè)怎樣的人呢？或許他還會(huì)經(jīng)受冰心書中哎的洗滌，經(jīng)歷魯迅筆下戰(zhàn)爭(zhēng)的困苦，體會(huì)泰戈?duì)栐娭械睦寺�，感受杜甫的豪情與陸游的壯志…。而他的父親在這家便利的共享書店中就這樣，在他的幼小的心中，埋下了一顆文學(xué)的種子！

就這樣埋下一顆種子8

　　春種一粒粟，秋收萬顆子。

　　回首有你陪伴的慢慢長路上，似乎有些枯燥，千篇一律，卻又樂趣無窮。我早已

　　想不起何時(shí)與你初次相見，有沒有握握你的手說余生多多指教，可是故事的開頭總是這樣，始料未及。

　　從什么時(shí)候開始的呢？后來的我托著下巴在閑暇時(shí)想了許久。嗯……是第一次在學(xué)校的讀后感比賽上獲得了一等獎(jiǎng)？那時(shí)候，還沒有吧。噢，對(duì)了，一定是上次老師說你在這方面存在一些靈氣，是旁人沒有的。是有一絲驚喜的，但更早些吧。我與你的故事像是過去了很久很久，久到忘記了它的開始，只知在不知不覺中，迷迷糊糊里，埋下了一顆文學(xué)的種子一顆思想的種子。沒有王菲所唱的“只因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎郏瑥拇吮銦o法忘記你的容顏”的這般爛漫，像是不經(jīng)意間的驚鴻一瞥，亦是冥冥之緣命中注定罷了。

　　閑來無事總愛翻翻雜物的.我，竟搜出了與你一起走過的曾經(jīng)。小學(xué)時(shí)的小短文，沒有什么文學(xué)底蘊(yùn)，一二年級(jí)稚嫩的筆風(fēng)還不成熟。歪歪扭扭的字也并不整潔美觀，一兩百個(gè)字便是今天的總結(jié)，今天……總是一樣的開頭，還有不少被圈出的錯(cuò)別字與拼音。讓人浮想聯(lián)翩，往事悄然潛入心底。再大一些，字端正了許多，篇幅也逐漸變長了，可以完整地寫一件事情，被老師打上了許多好句的標(biāo)志。甚至三年級(jí)時(shí)寫的文章被夸成五年級(jí)的水平，還有不少被當(dāng)成范文標(biāo)了五角星。初露筆鋒，可謂“小荷才露尖尖角”。為了進(jìn)一步提高自己，去參加了一些比賽，正應(yīng)了那熟悉的套路，抱著去體驗(yàn)去玩的心態(tài)，也撈了不少的獎(jiǎng)項(xiàng)。也算是憑借了自己的小聰明和小才氣吧。

　　種子發(fā)芽生長著，我也逐漸年長，父母開始讓我選擇自己的愛好，并讓我專心培養(yǎng)一個(gè)特長。我毫不猶豫地選擇了寫作，老爸說我在寫作方面是有一定天賦的。我并不知道什么是天賦，是與生俱來的？我不知道，我沒有看很多的名人名著，沒有刻意去模仿誰，我就是我，我就是我的心，心里話娓娓訴出，潺潺如水……一顆文學(xué)的種子在我心田滋長開花，我因此喜歡筆下的感覺喜歡獨(dú)自靜心思索喜歡鼻尖流瀉出心靈的真與美。僅僅只是這樣，沒有別的什么。

　　只是單純喜歡，并不復(fù)雜。開始觀察身邊的小事，雨后小巷中間的流浪貓，一天的風(fēng)向，操場(chǎng)旁邊落葉飄下的弧度，還有陽光透過窗戶在書桌上投下的陰影，高興或憂傷時(shí)心中淺淺地一聲嘆息……

　　我不知道那顆種子是否已經(jīng)碩果累累，但是這一步步前行的路上，它早已萌發(fā)并努力生長著，向著陽光向著明亮的地方生長……

就這樣埋下一顆種子9

　　如果我們沒有能力在自己生命的歲月里營造一片郁郁蔥蔥的園林,那么至少也要播下一粒種子,讓它未來的果實(shí)永遠(yuǎn)地展示著我們?cè)��?jīng)有過的存在.

　　我在上小學(xué)的時(shí)候第一次回鄉(xiāng)下老家,正是棗子成熟的時(shí)節(jié),伯母把從門前的一棵棗樹上打下的很多又大又甜的紅棗遞給我,并對(duì)我說：“這是你的爺爺親手植下的棗樹”.爺爺早喪,我從沒有見過他,可這誘人的棗子,卻非常強(qiáng)烈地喚起了我想了解爺爺?shù)目释?非常想聽與他有關(guān)的曾經(jīng)發(fā)生的故事……是的,爺爺在我的心靈里不就是通過一枚枚甜美的棗子又一次復(fù)活的嗎?

　　隨著年齡一歲歲地增加,心靈一點(diǎn)點(diǎn)地成熟,我終于感悟到在這個(gè)世界上還有一種更偉大的種子——精神與智慧的種子,這種子不僅僅會(huì)使我們?cè)谧约旱淖訉O的心靈里復(fù)活,還可能會(huì)使我們?cè)谡麄�(gè)民族的心靈里、在這個(gè)世界上獲得永生.

　　前蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基在自己信仰的土地里,為這個(gè)世界孕育了一粒凝結(jié)著他的人生歲月和價(jià)值觀的種子——《鋼鐵是怎樣煉成的》,凡是讀過這本書的`人,誰能從心靈深處忘掉保爾那永遠(yuǎn)威武剛毅英氣勃勃的身影?誰能忘掉他不愿向命運(yùn)屈服、不愿向死神妥協(xié)的充滿進(jìn)取精神的聲音：“不因碌碌無為而羞恥,不因虛度年華而悔恨!”他這粒精神的種子已經(jīng)在人類精神的原野里開滿了鮮花,而他也正站在這鮮花中向我們微笑……

　　1945年底,美國的科學(xué)家莫奇利和埃克脫兩人共同制作世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)——埃尼阿克,雖然埃尼阿克重達(dá)30噸,運(yùn)算次數(shù)才不過5000次,但它卻是人類智慧所孕育的一粒最偉大的種子.如今這粒種子已經(jīng)開出了最美的花,結(jié)出了最甜的果實(shí).當(dāng)我們用手敲擊鍵盤輕松高效地工作的時(shí)候,當(dāng)我們的思想乘著計(jì)算機(jī)的坐騎在信息的高速公路上馳騁的時(shí)候,莫奇利與埃克脫作為電子計(jì)算機(jī)之父不是已永載史冊(cè)了嗎?

　　是的,我們生活的這個(gè)世界正是因?yàn)橛辛藷o數(shù)這樣的播種者,人類的文明之花才開放得愈來愈絢麗……

　　朋友,用我們辛勤的勞動(dòng)在腳下的土地里播種,我們就能在子孫的心靈里復(fù)活；用我們卓越的智慧在精神的原野上播種,我們就能在歲月里獲得永生!有的人把自己的名字刻在游人涌動(dòng)的山崖上,試圖以這種簡單的方式獲得永恒,然而人們記住的只是這個(gè)名字所代表的愚蠢和空虛；只有默默地播下一粒粒種子并重其一生為它耕耘的人,才能真正收獲具有不朽的人生價(jià)值的果實(shí).

　　年青的朋友,你為自己播下了這樣一粒種子里嗎?

就這樣埋下一顆種子10

　　我捧著吉他，擺好了姿勢(shì)，手輕輕地在琴弦之間拂動(dòng)，優(yōu)美的樂曲從我的指間流出，我聽著，心中那顆種子悄然生長，音樂肆意流過心間，勾起了我的回憶。

　　走在步行街上，夜色悄然降臨，而繁華的夜市也就此拉開了帷幕，孩子們手拉著手，蹦蹦跳跳地玩著“跳格子”；情侶們手挽著手，靜靜地漫步在小路上；中年大媽們，早已擺開了架勢(shì)，打開了音響，跳起了廣場(chǎng)舞，不亦樂乎。

　　茫茫人海之中，我一眼看見了背著吉他，一手拎著譜架，一手拉著音箱的他，他似乎看中了一塊空地，快步地走了過去，擺好了音箱，莊重地從袋子里捧出了吉他，系好背帶，調(diào)好琴調(diào)，用手輕輕地?fù)崦�著琴板，一切莊重得像一場(chǎng)儀式。周邊漸漸有了看客，有的一臉好奇心，有的互相嬉笑著對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。可他卻似乎沒看見，站定，深吸著氣，調(diào)整著氣息，一股莫名而又神秘的氣息在空中傳開，人們?cè)桨l(fā)聚集在了他的周圍，可他依然淡然自若，閉著眼，似乎在思索著什么，在等著什么。

　　半響，他睜開了眼，手輕輕地拂過吉他，一個(gè)個(gè)美麗精靈般的音符從他手中細(xì)細(xì)流出，似一條蜿蜒的河流，從遠(yuǎn)方的山上潺潺流下，悠揚(yáng)地飄向不遠(yuǎn)處的山村，一切都好似平靜而美好。突然，他全身一顫，觀眾們都被嚇了一跳，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他上下翻飛的手，琴聲頓變急促，好似懸泉瀑布，拍打在石壁上；又好像千軍萬馬，踏過戰(zhàn)地，霎時(shí)，氣勢(shì)恢宏，無可言喻。真是不鳴則已，一鳴驚人！琴聲時(shí)而緩慢，時(shí)而急促，像是沙漠中的一處沙丘，被風(fēng)吹得不斷改變著形態(tài)，像是一朵曇花，在寂寞的深夜中突然開出絢爛的'花朵，我沉醉在其中，偶爾，琴聲似乎又略帶著一絲孤傲，只可意會(huì)，不可言傳。

　　突然，“嘩”的一聲脆響傳出，只見他用右手掌輕輕地按著琴弦，緊繃著的肩膀松懈了下來，而后是美好的寧靜，無比安寧。我愣了，眾人都愣了，美妙的琴聲似乎還回旋在耳邊。慢慢地，掌聲響起來了，熱烈中更多帶著尊重。“再來一首！”有人高聲喊道。他只是淡淡地向著人群鞠了一躬，然后背起吉他，拉著音箱，帶著淡淡的孤獨(dú)，消失在了慢慢長夜中。

　　就這樣，我的心被吉他與人的氣勢(shì)深深震撼了，他那神秘的氣息，賦予了吉他無限可能，激發(fā)了我的無邊想像，從那時(shí)起，我就深深愛上了吉他，愛上了音樂。就這樣，埋下了一顆音樂的種子。

就這樣埋下一顆種子11

　　人這一生中，總會(huì)有許多經(jīng)歷，去讓我們學(xué)會(huì)成長；總會(huì)有一些美好的品質(zhì)，成為我們成功的階梯。而在那么多的經(jīng)歷中，那一次最動(dòng)人，也是那一次，最深刻！

　　那是一個(gè)傍晚，由于那天媽媽跑了許多業(yè)務(wù)，不得不很晚才來接我回家。望著頭發(fā)散亂，累的話都說得斷斷續(xù)續(xù)的'媽媽，我很心疼，所以當(dāng)媽媽告訴我她必須再去三環(huán)以外跑一個(gè)業(yè)務(wù)時(shí)，我態(tài)度強(qiáng)硬地表示一定要和她一起去，媽媽無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，帶我一起去坐公交車。

　　工作日的晚上六七點(diǎn)鐘，總是高峰期，車內(nèi)擠來擠去，擠得我氣都喘不上來了，再看看媽媽，她正靠著一根欄桿不住地“點(diǎn)頭”。看著媽媽這么疲倦，連在這樣擁擠的、喧嘩的車廂里都能打盹，我更加心疼了。媽媽眼瞼下的“黑眼圈”以及她的一臉倦容都在表示著她已經(jīng)非常累了，可她勞累了一天都不能找個(gè)座兒歇會(huì)兒，我得找個(gè)座位讓她休息會(huì)兒。

　　終于等到了機(jī)會(huì)，在一個(gè)人流量大的站，車上下了不少人，我眼疾手快地迅速拉著媽媽與我一同坐下，心想著媽媽可以舒服一點(diǎn)兒了，本就想這樣坐到終點(diǎn)，誰知道過了幾站，上來了一對(duì)老年夫婦，互相攙扶著上來了。但他們?cè)谖铱磥恚�只是腿腳不方便；身體應(yīng)該還是比較健朗的，可是媽媽醒來看見他們就站在我們位子前，趕緊小聲讓我快起來讓座，我可不愿意把這辛辛苦苦搶來的座讓給別人啊，所以我對(duì)媽媽說：“媽，您今天已經(jīng)很累了，睡會(huì)兒吧，別管他們了，說不定他們馬上就下車了，而且他們也沒什么不便啊。”瞧我這話，說得有憑有據(jù)的，沒什么不妥，連媽媽也沒想到辦法與我講道理，但媽媽見說不過我，就直接動(dòng)手一把把我扯起來，把那兩位老人讓到座位上，動(dòng)作一氣呵成。我除了生氣，更疑惑媽媽這么做究竟是為了什么，這個(gè)時(shí)候，最需要坐的就是媽媽呀。

　　媽媽仿佛看穿了我，下車以后幽幽地說：“我沒有想過這樣有什么意義，如果做事都需要意義、好處，那很多人一定會(huì)不幸福。人都是會(huì)老的，包括我和你，當(dāng)我們老了的時(shí)候，當(dāng)我們對(duì)很多事無能為力的時(shí)候，說不定有幸被幫助一下，那就是一種幸福吧。”

　　就在這樣，一個(gè)無風(fēng)的夜里，和媽媽并排走在路上，我突然覺得久違的幸福感來臨了，而這樣的幸福會(huì)依靠著這樣的形式，傳遞下去，就像一粒種子，歷經(jīng)千千萬萬人的呵護(hù)，終有一天會(huì)長成大樹，我們將在這棵大樹下，繼續(xù)幸福下去。

就這樣埋下一顆種子12

　　有些種子能在土壤里長成參天大樹，而有的能在人的心里開出花朵。

　　電話聲打破了寧靜，媽媽剛接起電話，一個(gè)憤怒的聲音仿佛立刻就要沖破話筒“你的孩子偷了我家的書！快點(diǎn)過來……”

　　我循聲放下手上的事湊過來，疑惑不解地問：“媽媽，我明明哪也沒去，這是怎么回事！”媽媽鎖著眉，思索片刻回答說：“可能有個(gè)犯錯(cuò)的孩子不敢給家長打電話，隨手撥通的號(hào)碼。不管怎么樣，我們先去看看吧！”“可這又不關(guān)我們的事……”話還沒說完，媽媽就出了門，我急忙趕上去。

　　來到電話里指定的地點(diǎn)，只見早已里三層外三層，圍觀的人不停指指點(diǎn)點(diǎn)，中間一位阿姨雙手叉腰怒目而視，旁邊的女孩低頭啜泣，單薄的身子仿佛風(fēng)雨中一棵要倒的小苗。

　　媽媽從人群的.議論中知道，這一定就是電話里頭的孩子了。她連忙沖過去，一把摟住那個(gè)女孩，輕聲安慰：“不哭不哭，媽媽來了，孩子乖，別怕！”懷里的女孩仿佛抓住了救命稻草，“哇”的一聲，哭得更厲害了。“對(duì)不起對(duì)不起！孩子還小，是我們平時(shí)教育不到位，該多少錢我現(xiàn)在就賠給你！”阿姨看著媽媽，冷笑著說：“瞧你也是個(gè)文化人，怎么教出這么個(gè)孩子！”我聽了頓時(shí)火冒三丈，一個(gè)箭步?jīng)_出去，想替媽媽辯解。可媽媽竟然一把拉住我，一個(gè)勁地給阿姨道歉：“對(duì)不起對(duì)不起，孩子還小，我們一定嚴(yán)厲管教！”媽媽賠了錢，一路把女孩的頭摟在懷里帶出了人群。

　　回到家，媽媽連忙用溫水給女孩擦擦掛滿淚痕的臉，半蹲著溫柔地說：“今天的事我們都藏在心里，但是阿姨希望你以后能成為一個(gè)陽光的孩子。想看書的話，歡迎來我這里拿。”女孩又一次淚流滿面。一旁的我早就不滿：“哭哭哭！就知道哭！媽媽，你為什么非要幫助一個(gè)小偷！”媽媽聽到我的話，憤怒地斥責(zé)我：“你給我閉嘴！立馬回你的房間！”

　　“媽媽這是怎么了！平時(shí)我犯了錯(cuò)都從不兇我！”我委屈地鉆進(jìn)我的房間里，再也不想看到這個(gè)不速之客！

　　過了一段時(shí)間，就在這件事即將被淡忘時(shí)，小女孩又出現(xiàn)在我家門口。她對(duì)媽媽深深鞠了一躬，靦腆地說：“阿姨，我好想喊你一聲媽媽！如果沒有你，我可能以后再也抬不起頭。如果沒有你，我可能真的會(huì)成為一個(gè)小偷。謝謝你媽媽！”

　　我在門后目睹著這一切，那一瞬間，媽媽和女孩的眼里都閃著淚光。我突然明白，媽媽用愛心折射進(jìn)女孩心里一束陽光，那顆善良的種子在心田開出了最美麗的花！

就這樣埋下一顆種子13

　　夜幕，如海，天空中綴綴點(diǎn)點(diǎn)的繁星，如同鋪滿了滄海碧穹的鉆石，熠熠生光。微風(fēng)輕輕拂過。窗簾在微風(fēng)中擺動(dòng)。隱隱約約，若隱若現(xiàn)的月色的從窗簾中穿透過來。寂靜的夜晚可是缺少了點(diǎn)什么？

　　我邊胡思亂想邊又漫不經(jīng)心地拿出畫筆隨便的涂鴉幾筆。好苦惱！其實(shí)，我從二年級(jí)就開始學(xué)畫畫，已經(jīng)學(xué)了三年了。但是我自認(rèn)為我的畫技并沒有得到多大的提高，畫畫水平也勉勉強(qiáng)強(qiáng)，偶爾也能得到老師的贊賞。但是，我并不喜歡畫畫，盡管我努力讓自己愛上畫畫，但是也許是天生骨子里對(duì)畫畫的不喜歡，我怎么也不會(huì)愛上畫畫的。

　　意境優(yōu)美的夜晚，可我卻干著自己覺得無聊的事情。本來用銀白色的顏料涂畫天空中的星星，可是在我眼中卻變成灰白色、變成了黯淡無光的星星，我生氣地拽下那幅還未完成的畫。將它揉成紙團(tuán)，恨恨地砸向了房門。

　　此時(shí)，房門開了，是媽媽，我見是她，扭過頭背對(duì)著她。媽媽在門口僵了一會(huì)兒，撿起那幅畫，輕聲地對(duì)我說：“璇璇來了，她邀請(qǐng)你去她家玩，你去不去？”我站起身來，整理畫筆，媽媽帶上門出去了。我收拾好東西很快出來了。汪璇是我的好朋友，我怎么好意思拒絕她的`邀請(qǐng)呢？

　　就這樣，我?guī)е�一點(diǎn)煩悶的心緒來到了她家。她的熱情款待讓我忘掉了剛才的不愉快。我在她房間中發(fā)現(xiàn)了一架古箏。我只是猜測(cè)，還不知道是不是呢。因?yàn)檫@是我第一次見到古箏。我向她詢問，沒想到真的是。我立刻跑過去，用手輕輕的觸摸，想像著怎樣有趣的方法可以在古箏上彈下優(yōu)美動(dòng)聽的曲子。我立刻肯求她可否彈一曲？她答應(yīng)了我的要求。

　　她彈的時(shí)候，我是個(gè)門外漢，自然不敢評(píng)價(jià)她彈的是否優(yōu)美。但是我十分靠近的看著她的手指在琴上舞動(dòng)，時(shí)而緩時(shí)而急。雖眼花繚亂，但我看的如癡如醉。忽然，琴聲停止了，我疑惑地看著汪璇。“我已經(jīng)彈完一首了。”她說。“這么快？”“你呀！從來沒見你這么認(rèn)真過！眼睛珠都要掉在我的琴上了！”她點(diǎn)著我的頭說，我揉著頭說：“好奇嘛！”那天晚上，我玩了三個(gè)多小時(shí)才回家。大多數(shù)都是在那架琴邊度過的，恨不得把琴拆開看看。

　　之后，我一直吵著要學(xué)，媽媽被我磨的沒辦法，只得帶我去。從那以后，我就一發(fā)不可收，積極練琴、學(xué)譜。古箏老師對(duì)我大加贊揚(yáng)，說我是彈古箏的好苗子。

　　就這樣，在我的心中埋下一顆種子，一顆藝術(shù)的種子，一顆對(duì)古箏滿懷希望的種子。并且我要對(duì)這顆種子不斷地澆水、松土、施肥、除蟲，使它發(fā)芽，讓它長成參天大樹！

就這樣埋下一顆種子14

　　“我相信愛是螢火般的信仰，在黑暗的地方找到地方……”一直到現(xiàn)在我都種著一顆種子，它也在不斷生根、發(fā)芽。

　　記憶依舊深刻，一直以來喜歡在眾人面前唱歌的我，聲音悠揚(yáng)的跳進(jìn)了每個(gè)人的耳朵里，聲音說不上好聽，但也不算差，五年級(jí)的一次元旦表演，已經(jīng)做好準(zhǔn)備的我，在元旦前三天感冒，發(fā)燒的時(shí)候溫度并不太高，卻弄壞了嗓子，前面做的一切準(zhǔn)備都前功盡棄，似乎無論在哪里都能聽到“咔嚓”心碎的響聲，我像熱鍋上的螞蟻一樣，不知所措，只能讓這心中的怒火吞噬著我，我把情況給老師反應(yīng)了，老師卻鼓勵(lì)讓我唱，同學(xué)們也紛紛為我加油打氣，這讓我心中有了一點(diǎn)慰籍。

　　終于到了元旦那一天，我特別努力的保護(hù)嗓子，但還是沒用，我鼓起勇氣地走到講臺(tái)上，閉上眼睛，深呼吸，可當(dāng)我唱出聲時(shí)，同學(xué)們卻哄堂大笑，我聽到同學(xué)們竊竊私語聲：“她的聲音怎么像個(gè)鴨子似的‘嘎嘎嘎’。”同學(xué)們笑得更厲害了，我的臉頰似乎要炸了，低下了頭，用力咬著嘴唇，淚水不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，我迅速的跑到位子上，抱著頭低聲哭了起來，老師為了不耽誤元旦的正常表演，并沒有把過多的心思放在我的身上，同學(xué)們，有的唱歌、有的跳舞、有的講相聲，不管怎樣都贏得了大家的掌聲，從那以后我失去了信心，把自己封了起來，慢慢地孤立，即便同學(xué)們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤后跟我道過歉，但是我心有不甘，總是在想為什么鼓勵(lì)我的.是他們，嘲笑我的還是他們。

　　一年以后，元旦又即將來臨，我什么都沒有準(zhǔn)備，仿佛那一天我只是個(gè)旁觀者，當(dāng)大家紛紛報(bào)名表演時(shí)，唯獨(dú)只有我坐在位子上，咬著自己的指甲，當(dāng)大家都報(bào)名完時(shí)同學(xué)們都深深地望了我一眼，我全都躲避了，心里想著：沒關(guān)系。

　　又是元旦節(jié)，同學(xué)們都在熱情表演，而我只是在鼓掌，當(dāng)同學(xué)們都表演完時(shí)，老師突然叫了我的名字：“凈乙，你可以為大家唱一首歌嗎？”我左右為難，即使那件事已經(jīng)過去了一年，我始終未走出陰影，同學(xué)們都在叫著我的名字，還有幾個(gè)過來拉著我，硬是拉到了講臺(tái)上，依舊是深呼吸，閉上了眼睛，認(rèn)真的唱著：“就讓光芒折射淚濕的瞳孔，映出心中最擁要的彩虹，當(dāng)我……”這一刻，我真的贏得了同學(xué)們的掌聲，依舊是淚水，在眼眶里打轉(zhuǎn)，但這一次并不一樣。

　　我不在孤立，因?yàn)槲曳N下那顆自信的種子，伴隨著它生根、發(fā)芽，直到有一天它開花、結(jié)果。

就這樣埋下一顆種子15

　　你若懂我，該有多好。

　　那天和往常似乎并沒有什么不同。小學(xué)三年級(jí)，懵懵懂懂的孩子，聽了我被老師當(dāng)做范文朗讀的、一二百字的周記，在放學(xué)鈴聲中嘩然作鳥獸散。依舊沿著相同的路徑回家，依舊和相同的伙伴嘻笑，依舊閃著亮潔的眸子，依舊操著童稚的話音。

　　而我，做完作業(yè)后竟不舍得熄滅臺(tái)燈，只是掏出那篇周記看了一遍又一遍。夏夜的蟬鳴舒緩得如水般彌散在漆黑的夜幕上，又從我的心房汩汩淌過。我咬著嘴唇呆坐了很久，忽然被心上的水流聲猛地一擊，什么東西仿佛就此蘇醒了。

　　只記得當(dāng)時(shí)，我翻開一本厚厚的筆記本，提筆寫下“我的”二字，又火急火燎地在字典里查出“旅”字，小心翼翼地抄上本子。

　　我想寫一篇叫做《我的旅行記》的小說——許是受了動(dòng)畫片里大人國小人國的影響，抑或是我百看不厭的`《天方夜譚》給予我勇氣，也因老師在一群孩子中獨(dú)獨(dú)對(duì)我的賞識(shí)……我在一個(gè)夜涼如水的夏夜提筆，亦在心中播下了一個(gè)文學(xué)夢(mèng)。以歲月的沉積為土壤，用心上的清流澆灌，這顆深埋的種子就這樣隨日夜的推移，愈加堅(jiān)固。

　　夜晚，你若化身成風(fēng)，走街串巷，總會(huì)注意到一個(gè)小女孩在案前執(zhí)筆苦思。你經(jīng)過她的身邊，帶去絲絲清涼，撫平她的焦躁。她漸漸地平息下來，仔細(xì)斟酌寫下的語句，再一連寫上好幾頁；實(shí)在寫不出來的時(shí)候，就拿起一本小說，癡迷于比她成熟上好多倍的文筆，難舍難棄……終于，她的父母走來幫她按滅臺(tái)燈，嘴里絮絮叨叨地說著什么，繼而整個(gè)房間一片漆黑。

　　這就是我，與父母和同學(xué)逆行在追求文學(xué)的路上。父母總叨嘮著耽誤學(xué)業(yè)、耽誤學(xué)業(yè)，對(duì)我的小說或是不屑一顧，或是無奈中透著好笑；同學(xué)不解我為什么要寫小說，那份執(zhí)著又是從何而來。我試過把洋洋灑灑幾千字的小說給別人看，換來最多的就是一句“看不懂”。從小到大，勉強(qiáng)接受過無數(shù)次的三個(gè)字，夜深人靜時(shí)便徘徊在我的腦海里，成了輾轉(zhuǎn)反側(cè)的根源。

　　可當(dāng)我在床上極度憂心忡忡時(shí)，風(fēng)兒再次悄悄來臨，在我耳邊悄聲道著“沒關(guān)系”；心上的清流奏出泠泠淙淙的樂音，讓我不要忘記多年前的初次提筆；四季周而復(fù)始，夏翩然而至，訴說著我與她之間不可磨滅的約定……怎能因是“另類”而放棄？早在那三年級(jí)的一天，同學(xué)對(duì)我周記的漠視與“照舊”就已顯現(xiàn)了我和他們的不同，我內(nèi)心的文學(xué)夢(mèng)本該由我獨(dú)自堅(jiān)守，無論別人多少的不在意不理解、“看不懂”，我還是會(huì)堅(jiān)持下去。

　　盡管莫言也說“你若懂我該有多好”，可人間知音少有，我愿為夢(mèng)想拼搏到底，哪怕沒有人懂我……

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