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（經(jīng)典）那一句話作文
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的那一句話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那一句話作文1
相信大家前段時間都看了《哪吒》這部電影吧？我在看完之后，有一句話讓我印象特別深刻——“我命由我不由天！”
哪吒剛出生時被申公豹搗亂，錯成魔丸，所以，在他三歲之前就一直被當成妖怪，不受人待見。但他沒有放棄自己，而是以樂觀的心態(tài)快樂的生活。
在哪吒三歲過生日時，因為他是魔丸，所以要經(jīng)歷天雷，但他從沒想過讓自己的一生就這樣不了了之，而是義無反顧的阻止，承受很大的壓力。面對命運的不公，他說：“我命由我不由天！去你的鳥命！”他說的話深印在我的心里：想起史鐵生，雖雙腿癱瘓，但卻創(chuàng)作出許多感情豐富、耐人尋味的.文章；想起馬云，幾次高考數(shù)學都不及格，但最終，他成功了！還創(chuàng)立了“阿里巴巴”；想起……
哪吒最后抵抗住了天雷，雖然肉體沒有了，但靈魂保下來了，證明了哪吒的努力沒有白費！
“我命由我不由天！”這句話在我看來，就是說：自己的命運不是上天安排好的，我的命運掌握在我的手中，誰也搶不走，只能靠自己的努力與堅持，才能讓它綻放出最絢麗的光彩！
命運如同大樹一般，你的實踐與努力澆灌了它的成長。
其實哪吒說出那句話是百感交集的，因為他之前遇到過種種困難。我們不也是嗎？有的人就要放棄，但有的人堅持了下來，堅持下來，就一定會有所成就！相信自己，定能成功！
在以后的生活和學習中，我會記住這句話，讓自己在實踐中成就更好的自己！
那一句話作文2
人的一生中會遇到形形色色的人，但是多數(shù)僅僅是擦肩而過，但也會出現(xiàn)影響自己人生軌跡的人。很多時候，老師這個特殊的職業(yè)，就承擔了這個特殊的角色。因為受施海俊老師的影響，我走上教書育人的講臺。
記得那還是我剛步入初中的時候，在一次作文課上，施老師讓我們相互修改作文，找尋對方的優(yōu)點。然而我的同桌可能因為是后進生的關系，在我看來，他的文章滿是缺點，別字連篇，語句不通，文章的立意以及事件的講述也含糊不清。讀過一遍后，無奈、驚訝、為難，一瞬間各種情緒展露在我的臉上。我的同桌仿佛發(fā)現(xiàn)了我的反應，想解釋些什么，卻又把嘴邊的話咽了回去。這時，施老師把目光投向我們，看到我們二人的神情，她就似乎明白了我的心事，便對我們說：“每個人都是特殊的，他們的見解也是他們對生活獨特的理解，凡是生命，就總會有他的優(yōu)點。”她輕輕地走到我邊上，和我一起尋找文章的優(yōu)點，她莞爾一笑對我說：“你看，這里的句號寫得多么的圓，多完美，這同樣也是優(yōu)點啊！”
這句話對于那時的我有著太多震撼，時至今日仍然記憶猶新。大家都知道，我的同桌學習成績總是倒數(shù)，語文成績也不盡如人意。在聽到這句話之后，我看見同桌的眼中泛起一束光芒，那是難以言說的驚訝，更是內(nèi)心的感動。
現(xiàn)在，當我站在三尺講臺之上，我仍然會常常對我的.學生們說起這件事，也時常在學困生的身上去挖掘生命賦予他們的獨特卻還沒被發(fā)掘的優(yōu)點，去鼓勵他們。是啊，每個人的身上都會有他的缺點，也同樣會有他的閃光點。一句話，可能會改變一個人的一生，就像我的語文老師，她的一句話改變了我，并且讓我也走上了神圣的講臺。
在今天這個特殊的日子，我要感謝我的老師，因為長大后——我就成了你！
那一句話作文3
老師的話，天天可以聽到，可老師的話也并不都是金玉良言。那一節(jié)課上我更清晰的明白了這一點。
那是一場考試之后的課堂，老師講完了卷子，原本就陰沉的臉變得更加黑暗了，只要一個小小的雷聲，就一定會造就一場山洪。同學們一個個小心翼翼，提心吊膽，畢竟狂風暴雨，電閃雷鳴不是鬧著玩的。也難怪，試題那么簡單，可同學們的成績一點也不簡單，和平行班差下了好大的一截，這可是史無前例啊！看著同學們低垂的腦袋，躲閃的眼神，老師的眼睛開始冒火了，無邊憤怒沖破了單薄的眼皮，拼命卻無力阻擋噴射而出的怒火。
“看看你們這一群家伙，一個個吃的肥頭大耳，豬也似的，干脆去當豬吧！”聽著老師滿是憤怒的話語，我一下子就呆住了。學生難道就是豬了嗎？難道說老師已經(jīng)把學生當成豬了嗎？難道學生與老師的關系就是豬和豬倌的`關系了嗎？難道教室就是一間有桌子有凳子的豬圈了嗎？學校就成了有花有草的大型養(yǎng)豬場了嗎? 我實在不敢往下想……
近年來，國家三令五申要求全國各地中小學善待學生，減輕學生負擔，可是非但學生負擔沒有減輕，現(xiàn)在竟然變成了豬。哎，這真是一個讓人看不清，弄不明的社會啊！
老師啊！我們體諒你的苦心，也理解你的憤怒，可你不能傷害一顆顆純潔天真的心，你知道嗎?你這一句不經(jīng)意間的話語，會讓我們喪失信心，也許會從此走上自卑的深淵。老師啊！我們親愛的老師請您口下留情，我們很在乎你的評論，也很想得到您的肯定，我們也曾經(jīng)讓您無比的高興啊！落下的成績可以提升，可受傷的心靈無法平靜。
就在那一刻，老師的那一句話讓我深深的震驚。
那一句話作文4
那是一句溫暖的話，那是一句激勵人心的話，那還是一句使我改變的話。
曾經(jīng)的我，對待任何人苦口婆心的話語總是左耳進，右耳出，直到那一次——
天空灰蒙蒙的一片，陽光被濃密的烏云遮蓋的`透不出一絲光斑。我望向遠方，狂風呼嘯，我的心似被冰雪封塵，再也無力前行。為什么老天對我不公，難道一定要將我推進無盡的深淵嗎?我無力的走著，腳下的積水濺到路邊，我望向那一排曾經(jīng)爭奇斗艷的花草，不禁苦笑，只經(jīng)歷一夜的暴風雨，便凋零地東倒西歪，命運果真是不公的，如若是一棵參天大樹，便不會被風雨所摧倒。
面對父母的殷切希望，心中感慨萬分。回到家中，媽媽見我如此悶悶不樂，便意味深長的說道：“孩子還記得我曾經(jīng)說過一句話嗎?'放棄時間的人，時間也終將會放棄他的。'所以你以前所放棄的時間，能不能現(xiàn)在都握在手里?”這句話既像教導，又像鼓勵，望向窗外，回想那一句話，心中不由的思緒萬千。
魯迅先生就曾說過，“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上。”大作家都能如此珍惜時間，我亦不能，不能再等了，時間也不會再等我了，就因為從前的懶惰，怠慢，才發(fā)生了現(xiàn)在的事情。
回到書房，拿出那張“滿目瘡痍”的試卷，奮筆疾書，將錯題整理，暗下決心，“時間我來了！”我要在風雪中挺，奮發(fā)。
媽媽，謝謝你，你對我說過的話，我一定會銘記于心。我一定會像梅花一樣，不畏嚴寒，不畏風雪做時間的主人。
現(xiàn)在，我已然成為時間的主人，也因媽媽的話，做一個成功者！
那一句話作文5
上帝為你關上門，就會為你打開一扇窗。前往人生的道路就是這樣的，有困難，就一定有辦法，還有那個一直在身旁鼓勵你的人。
有一天，我們班要參加一個愛國主義的活動。我負責領唱。站在國旗臺上，唱著少先隊歌，全校的人都用熱情目光看著我們。可上臺前我心里很激動，又很害怕。這可是學校活動，還要評比呢，萬一選不上，我可是班里罪人呢！我的好朋友魏志衡拍了拍我的肩膀，對我說：“諸葛亮第一次指揮打仗不也是第一次嗎？最后還不是贏了，你要相信自己，就一定可以成功。”聽了這句話，我心里的石頭軟了、輕了，頓時有了自信感。誰還沒有第一次呢！上！誰怕誰！當音樂響起，我們排著整齊的隊伍走上了臺，齊聲唱起了少先隊隊歌。表演結束后，我們所有男生受到了老師的表揚，從那以后，我自信了許多。
每次表演節(jié)目時，我都會想起他說的那句話，心里就會安靜許多。有一回，我要參加一個吹小號的`節(jié)目。練習時，我心里十分忐忑，要是吹不好，可怎么參加比賽呀！魏志衡跑過來對我說：“你要相信自己，努力一定能成功！”看他堅定的眼神，我受到了鼓勵，練習時輕松起來。表演自然非常出色。
六一的時候，魏志衡被選為晚會的主持人。他非常的慌張，眉頭緊皺著，握著稿子的手抖著，嘴里不停地讀著稿子。我看到了他那緊張的模樣，走上前，握住他的手：“你要相信自己，一定能成功！”他長舒一口氣，眉頭慢慢舒展開，緊張的心情逐漸放松下來。上場后，他主持起節(jié)目來，有板有眼，吐字清晰，聲音洪亮，受到了全校的認可與贊揚。晚會結束，掌聲中，他感激地看向我。一下臺，他對我大喊：“謝謝！”我說：“不用謝，以前，你也是這樣對我說的。”我倆笑了笑。
忘不了那些話，忘不了他給我的鼓勵！
那一句話作文6
那一句話，猶如一束暖陽照進我的心底；那一句話，猶如一眼清泉滋潤我的心靈；那一句話，猶如一陣清風拂過我的心頭。那一句話。讓我怦然心動。
那是一年的暑假，正是一年中最炎熱的一段日子，我去了鄉(xiāng)下爺爺家避暑，爺爺家坐落在山腳下，屋前是一條清澈的小溪，屋后是一座座連綿起伏的山巒。生活在風景如畫的.世界里，真是好不自在。
清晨，我和哥哥總愛去小溪邊捉些小魚小蝦。溪水很涼，我總是猶猶豫豫，不敢下水。哥哥率先我一步下水，他在水中站穩(wěn)之后回過身來，沖著我笑笑，伸出他的右手：“下來吧。別怕，哥哥在呢。”這句話在我心里，猶如小石子落入水中，濺起了層層漣漪。
接下來的行動中，我一直牽著哥哥的手，一直都不曾放開過。哥哥的手比我的要大一些，五根手指節(jié)骨分明，中指左側還有一個老繭，指甲修的很干凈。哥哥的手看起來并不漂亮，可一直牽著我的手，仿佛充滿了力量。
一次，哥哥答應帶我去山間看如畫美景。一早，我們興沖沖地出門，一路上哼著小曲兒，心情愉悅極了。可是好景不長，在行進期間，一道并不窄的山溝橫在了我們的面前，也擋住了我前進的心。
哥哥接過我手里的東西，先一步跨了過去。然后轉(zhuǎn)過身來，向我伸出右手，微笑著說：“別怕，哥哥在呢。”
后來我們渡過了那道山溝，我想，我的勇氣來源于哥哥的那一句話。因為有哥哥在我的身后一直鼓勵我，支持我，所以無論風吹雨打，還是千難萬險，我都不怕！哥哥的那一句話，是我心中最溫暖的一角。
那一句話作文7
往事已經(jīng)過去，可是仍有一句話一直指引著我，永不磨滅。它似一把火照耀著我，讓我懂得努力就有回報。
——題記
終于開學啦！網(wǎng)課時光一去不返，重回教室，感慨萬千。面對開學考試，我的內(nèi)心緊張不已，這是檢驗成果的考試，一定要加油交出滿意的答卷，我望向窗戶外微笑的月亮，擁有了力量。
隨著一聲下課鈴，開學考結束了，考完試的我內(nèi)心不平靜：考的`怎么樣，能考多少？一定要有進步，我一定要讓同學刮目相看！在等成績的幾天中，一直焦慮不安。突然，有同學叫我和王瑞奇去老師辦公室一趟，我心想，壞了，不會是沒考好吧。我們兩個忐忑地推開虛掩的門，走進辦公室，像是等待命運的宣判。
我們走到老師桌前，老師親切地說，來了，這次考的很棒啊，看來你們在假期里學的很努力！我們在心中竊喜。這時，老師站起身來，注視著我們，大聲對我們說：“你倆都很棒，希望你們能夠成為生活中的好朋友，學習上的競爭者，這樣你們的成績能更上一層樓。我說你們行，你們就一定行！”老師說這話時目光飽含著對我們的鼓勵和信任。“我說你們行，你們就一定行！”這句話，讓我感到心里很溫暖，似春天的微風吹入心間，又似冬天的暖陽照在心上。我們相視一笑。向老師道謝后，我們在回教室的路上，放聲大笑，相互約定努力學習。此后，我們都有了勁頭，成為了好朋友，不斷進步，在期末考試考出了理想的成績。
寒冷的冬天，一杯熱茶，溫暖你的心靈；風雨交加的夜晚，一把傘，成為你的庇護所，而您，老師的一句話，讓我有了學習的動力。這句話在我心中，永不褪色，每當我想起它的時候，心中永遠充滿著溫暖與信心。
那一句話作文8
回家的路上，天空特別的晴朗，鳥叫聲特別的動聽，空氣特別的新鮮，我的`感覺當然也好，因為今天我聽了一句讓我感動的話。
說起這句話，它是出自我最喜愛的動畫片之一—《哆拉A夢》。那集中，大雄考試又考了0分，遲遲沒有回家。老師看見了走過來，問他為什么不回家，弄清原因之后，老師問他：“你知道人的眼睛為什么長在前面而不是長在后面嗎？”“不知道。”大雄沮喪的回答。老師意味深長地說：“人的眼睛之所以長在前面，是因為要讓人不斷地向前進，不斷地向前沖，而不是遇到困難就退縮。”大雄聽了這句話，立刻豁然開朗。于是他想把這句話告訴別人，讓別人也感動一番，然而沒有人為他這句話而感動，這時他感到非常傷心。
想想生活中，我和大雄一樣，被這句話深深的感動了，是的，我們在人生的經(jīng)歷中，如果遇到什么困難就退縮，做什么事都做不成。
正如那三個人登山的故事一樣，第一個人爬了一截，心想：山路這么崎嶇，我還是適可而止好。于是下了山。第二個人爬到半山腰，心想：山勢這么險峻，我還是知難而退好。于是也下了山。只有第三個人不畏艱險，知難而進，爬上了山頂，領略到了山頂?shù)拇蠛蔑L光。過了幾天后，三個人又見面了，第一個人說：“還是我適可而止好，一路上平平安安。”第二個人說：“還是我知難而退好，沒有受到任何傷害。”而第三個人說：“山頂?shù)拇蠛蔑L光，你們卻永遠也欣賞不到。”
人生就如登山一樣，一路上有許多坎坷，但是如果我們不斷地向前沖，不斷地去克服困難，我們的人生將會更加精彩。
……
那一句話作文9
透過陽光，忽明忽暗。我仔細地聽著其中，你回答的那一句話打動了我。
我臉上洋溢著的笑容，伴隨著我手中的一本作文書和一本作文本正向您悄悄走來，您總是抬頭，給我一個甜甜的微笑。我輕輕把手中的東西放在您桌面上，然后我問：您一個人要批改兩個班的作業(yè)，還要抽時間批改我的作文，您不會累嗎？
學生每天交上來的才是作業(yè)，批改你的作文是興趣。您說。
您回答的那一句話深深地打動了我。
一天，因為作文不高分，你詳細地給我講了寫作的技巧，還讓我把不高分的作文修改了一下。第二天早晨，我把作文交到您手上，并向您提了個建議我每個星期寫一篇作文讓您幫我批改好嗎？我說。您高興得直點頭說好。就這樣，你每個星期抽時間幫我批改作文。
但是，現(xiàn)在我后悔了。我開始擔心起來，擔心您會很累，擔心您沒時間休息。不過，您回答的那一句話洗凈了我的心靈，同時也深深地打動了我。
語文老師，謝謝您！記得印度泰戈爾說過：果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里，做葉的事業(yè)吧。老師，您的.事業(yè)就是葉的事業(yè)，雖然不是果實的尊貴，不是花的甜美，但我認為葉的事業(yè)是偉大的。同時，也應征了龔自珍所說的：落紅不是無情物，化作春泥更護花老師，謝謝您一直為我默默地奉獻著。
透過陽光，忽明忽暗。那一句打動我的話時刻縈繞在我耳畔。老師，謝謝您給予我的一句話，他將陪伴我走向成長的道路。
那一句話作文10
我聽過很多鼓勵的話、批評的話，但我永遠也忘不了老師對我說的.那句話。
有一次，我們要復習聽寫，老師對我們提出一個要求：“錯1個字或2個的同學，要把錯字抄寫10遍；錯了3個字的，就要留下來重新聽！”我一聽，驚呆了：我的老天呀！我絕對不能留下。回家時，我想了N個辦法，最終想到的還是只有死記硬背，拼命地記。
第二天，老師走進教室就拿起課本說：“準備聽寫”。我一聽心砰砰直跳，立刻拿出本子和筆。開始了：“沙漠、眉開眼笑、湛藍……”終于聽寫完畢上交了，我的心情十分喜悅，因為我感覺自己全對。
到了下午，本子發(fā)下來一看，100分！我開心得一蹦三尺高：“我不用留下啦！”我拿起本子認真瞧瞧：咦？老師給我改錯了。“唯一”我寫成了“準一”。要是老師知道了，我不就99分了嗎？就要抄寫10遍了，我要不要跟老師說呢？
我猶豫了半天：老師知道了我就只有99分，就要抄寫10遍了；不說又感覺自己不誠實。我決定了，要做一個誠實的孩子！我把本子拿上去給老師看，老師笑著對我說：“你可真是一個誠實的孩子，這個字你不用抄了，記著就好。”
啊！是真的嗎？原來我做對了，做個誠實的孩子，還得到了老師的表揚，我心里別提有多高興了！
“你可真是一個誠實的孩子！”這句話我永遠都忘不了。它告訴我：誠實是一種可貴的品質(zhì)。
那一句話作文11
好好應考，不要緊張，要保持冷靜離家前，母親一邊幫他整理背包一邊叮囑道，小提琴的弦我都幫你調(diào)好了，記住，不要讓我們失望。
最后那句話如同一粒石子，在他心中激起千層波浪，久久不能平息，他的成績處于升重點高中的邊緣上，如果這次特長考試考得好，升重點高中則大有希望。
如果考不好，他不敢往下想。他簡直能看到父母失望的表情，不要讓我們失望。母親的話在他耳邊回響，他不由得攢緊了拳頭，手心早已被汗水沁濕。
恍惚間，他已經(jīng)來到了考場，等待室里坐滿了候考的人，他們手中都拿著譜子和樂器，滿臉焦慮，他加入到他們中間，耐心等待起來。
隔壁房間里不時傳來抑揚頓挫的小號聲，空靈婉轉(zhuǎn)的古箏聲和優(yōu)美典雅的'小提琴聲使他的心更加忐忑不安了起來，他不自然地摸摸鼻子，捋捋頭發(fā)，又不小心將水壺碰倒在地上，引得全場人的目光都聚集在他身上，而隨后又尷尬地輕咳幾聲，默默拾起翻的水壺。
等候的人越來越少，而他卻變得愈加惶恐不安。他驚恐的盯著前面空無一物的墻壁。好像墻壁上會突然顯出幾行天書來，來為他指點迷津。
這時，他所害怕聽到的那個聲音響起：某某某，3號考室！，他艱難地站起身來，緩慢的走進考室，站在考官面前，這個過程雖然不足一分鐘，可對他而言就像半個世紀一樣漫長。
他張口想要說話，卻發(fā)現(xiàn)自己竟說不出半個字，面對考官的灼人的目光，他更加慌了。
不要讓我們失望。母親的話再次在耳邊回響，他又不知道是哪來的勇氣，終于開口做了自我介紹，并向考官問好，然后開始演奏起來。
那琴聲悠揚，似行云流水。
那一句話作文12
在初中學習中，語文書上有一課論語，而我卻深深記住了里面一句話“學而不思則罔，思而不學則殆。”簡單地看句面上的意思就是只學習而不思考，就會陷入迷茫，只思考而不去學習，就只能停滯不前。
相信任何人都能解釋這句話的意思，但又有多少人能切切實實體會這句話所包含的玄機呢?
以前，我對于學習的定義就是：上課讀書寫作業(yè)。每當老師布置了家庭作業(yè)，我都很頭疼，而我也只是應付老師，到學校了作業(yè)都找學生抄，我的想法很僥幸，正是因為對待學習不認真的態(tài)度，使我成了班里的差生，處處受老師的`白眼，我對于學習不愿意動腦筋，不懂得思考。我如果只顧把不會的題抄滿，而不去分析這道題的思路，那我的損失可謂是巨大的，如果沒弄懂這道題，遇到同樣的題型，照樣一無所知，我的父母告訴我，只學習而不思考，就會被書中的知識牽著鼻子走，被書中的表面現(xiàn)象所迷惑。是啊，我不就是這樣嗎?當背數(shù)學定義或公式時，只會死記硬背，而沒有理解和思考，也許一兩天還記得，時間久了也會隨著不深刻而忘記。這樣有什么意義呢?
現(xiàn)在我改變了學習方法，既要學會學習，也要學會思考，只有這樣，我的學習才能進步，才能更上一層樓。我總算明白了“學而不思則罔，思而不學則殆”的真理。
我想告訴大家的是學習不只是為考試而學習，雖然考試在學業(yè)中份量太大，但這樣只能放棄思考的時間，所以給自己留更多的時間去思考，去鉆研，相信你一定會受益匪淺。
也正是學習了論語，改變了我看書的方法，我開始細細品味書里的每一個字，每一句話，深陷其中，理解文章的真實含義，充實自己。
在現(xiàn)在的時代，我們更應該去學習國學，需要我們用一輩子去體會，而國學中的精華，一生也學不完。
那一句話作文13
那一句話，已經(jīng)永遠地刻在了我的腦海里。
那是一個星期六的上午，晴朗的天氣，溫暖的陽光，是一個不錯的.日子。我第一次和爸爸帶著準備好的釣魚用具出發(fā)了。
我們來到離我們家不遠的一條大河邊。剛到時，在河的周圍，已經(jīng)有不少人在釣了，我和爸爸找了個陰涼的地方，便坐了下來。因為這是我第一次釣魚，什么也不懂，爸爸便開始教我如何把竿子裝好，如何做魚餌，如何裝魚餌了。
不一會兒。一切準備就緒，就差拋竿了。我把魚竿猛的一甩，只見魚線飄飄悠悠，差點掛到了樹枝上。而我看了看爸爸，只見他一個優(yōu)雅的動作，魚餌便落水了，這時我產(chǎn)生了些許嫉妒。
我坐在地上，一動不動，靜靜地看著爸爸教我如何辨別魚是否上鉤。突然魚漂動了一下，我以為是魚兒上鉤了，便猛地一拉，可什么也沒有。這時，我開始懷疑爸爸告訴我的是否正確。我便把魚餌重新拋到了河中，又開始等了起來。也許是剛才猛地拉竿的原因，把魚兒給嚇跑了，我又等了很長時間，可始終沒有魚咬鉤。我便開始著急起來，在河邊跑來跑去。
這時爸爸意味深長地說：“心急吃不了熱豆腐。”我便又走了回去，靜靜地看著魚漂。不一會兒，魚漂開始一點點的往下沉了，但我不像上次那樣看魚漂一動就拉，而是等了一會后，看它一點一點地往上移動。果真，功夫不負有心人，我掉到了一條草魚，雖然不大，但我也嘗到了成功的喜悅。
那一句話時時刻刻都激勵著我，做事要有耐心，這樣才有可能取得成功。
那一句話作文14
“咚咚咚……”是誰輕輕叩響你的心門？
是那句話。
是那句真摯的話。
是您說給我聽的那一話。我輕輕地放在漂流瓶中，拋入海中，從此，在海底沉默。
但我依然能夠看到你的唯美；而我，也許永遠也看不到您的寂寞…...——題記
輕輕的漫步在海邊，手中輕輕地拿著一個漂流瓶，我記得，您說過……
我我在紙上寫下：“張開雙臂把陽光擁攬懷中，讓陽光一點點擊碎我的寂寞”您曾經(jīng)說過“寂寞的密碼，只有快樂才能破解：寂寞，只有忘記才能將它永遠拋開。”我輕輕地把紙放在自己的心上— 目光中再一次看到您那唯美的臉龐。
您輕輕地拉我到海邊，當時的我只是哭，您輕輕唱到“小時候，媽媽常對我講，大海就是我故鄉(xiāng)。海風起，波浪搖，海里成長……”從次，每當我傷心時，我就會唱起這首歌，它成了破解我傷心的.密碼。
我在紙上寫下“我生活在自我小天地間，憂傷，快樂是我的衣裳。”您曾經(jīng)對我說過“張開你騰飛的翅膀，沖出自我的牢房。”我默默地把紙放在心上---再一次想起了您那白色的臉龐。
您輕輕地對我說：“老師病了，老師不能再對你說了，你要用你稚嫩的思想，編織你心的衣裳……”我驀然了，這就是所謂的結束嗎？我反復回想你說的“用稚嫩的思想，編織心的衣裳”我相信只有它才能讓我?guī)е赖膲粝氤霭l(fā)。
我輕輕在海邊吟唱“大海就是我故鄉(xiāng)。海風起，波浪搖，海里成長……”老師您別慌，我已用我稚嫩的思想，編織了我心的衣裳，我將帶著您的叮嚀用心伴著海風起航。
那一句話作文15
我有一棵空氣鳳梨，不需要種在土里，也不用養(yǎng)在水里，只要讓它的葉片暴露在空氣中就行了。
由于第一次看到這么神奇的植物，我對它愛不釋手，每天都要給它噴水，晚上我怕夜風把它凍死，一點窗都不敢開。就這樣，它像位“千金小姐”一樣在溫室中長大了。
可是溫暖舒適的環(huán)境并沒有讓它茁壯成長，反而使它又瘦又小，就像一位弱不禁風的文弱書生，風一吹就會病倒了似的。
這可把我急壞了，又是噴營養(yǎng)液，又是開加濕器的，可情況不見好轉(zhuǎn)，葉子反而更加枯黃了，就像一位病入膏肓的人在用最后的力氣硬撐著。我心灰意冷，已經(jīng)給它準備好“后事”了。
這次大掃除，我狠下心來，把它掛到了窗戶外面，準備讓它自生自滅。小草呀小草，你命不好，別怪我呀！
與其這樣痛苦地活著，還不如快點解脫。大約過了一個星期，我懷著內(nèi)疚的心情打開窗戶，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)它還活著！
更讓我吃驚地是它本來那瘦弱的葉片奇跡般的變得又粗又壯。它纖弱而不嬌弱，堅毅而不傲慢。
它傲立于風中，秀氣的枝條迎風招展。哦，溫室中的'花朵是長不大的，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？
是的，我不禁想到這句話：“有時候苦難就是一杯圣水，會把生命擦洗得更加璀璨。”我看著生機勃勃的空氣鳳梨，心想：“這也許是命運對它的補償吧！”
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