秋天的作文【常用15篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的秋天的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的作文1
秋天的楓樹林， 變紅了， 成了紅色的海洋。
秋季的來臨， 像有一個魔術(shù)師的手一樣， 把原來綠色的楓樹葉轉(zhuǎn)眼間變成了紅色。 紅色的楓樹葉， 在涼爽的秋風指揮下， 忽兒往左， 忽兒往右， 連綿起伏， 成了波浪般的景色。 游玩中楓樹林的小朋友們被這深秋的紅色吸引著。 有的`拍照留念， 有的嬉戲玩耍， 還有的不斷在收集楓樹葉。
小朋友們紅撲撲的笑臉， 和紅色的楓樹葉形成了紅色的海洋。
秋天的作文2
秋天是一個惹人喜愛的季節(jié)，它同時也使人有點討厭。它是一個收獲的季節(jié)，也是一個或許會使人感到孤獨的季節(jié)。
在炎熱的夏天即將結(jié)束的時候，涼爽的秋天已經(jīng)等在季節(jié)這扇大門的外面，等待夏天的離去。當你感到有陣陣涼風在向你吹拂時，你就知道秋天推開了門，來了。
秋天的景色是美麗的，尤其是那一棵棵大樹。不久之前還是綠綠的，一下子就變了顏色。那黃色的樹葉閃著金光，紅色的'像一團燃燒著的火。遠遠看去，猶如一幅美麗的油畫。秋天的景色也會給人帶來一絲絲的傷感，那原來茂盛的樹葉，變成了稀稀疏疏，留下那孤獨的樹桿獨自迎接寒冷的冬天。
那郁郁蔥蔥的小草也漸漸變枯變黃，承受著不斷飄落下來的枯葉的壓力。
秋天到了，新的學期也開始了。
秋天的作文3
秋天很美，站在田野里，一堆堆的稻谷好像一個個高的的巨人。遠遠望去，田野里一排蓬勃景像。
稻穗熟了，隨風翩翩起舞。熟透了的高粱紅著臉微笑，好像在說：“看看我多漂亮!”玉米舉著紅纓，露出一顆顆黃黃的“牙齒”在傻笑。果園里，許多水果都搶著成熟。蘋果說：“你們看，我的身體全都是紅彤彤的，營養(yǎng)也不少，我可是水果之王呀！”葡萄不樂意了，嚷著：“要論顏色，我們大家五顏六色的，營養(yǎng)更加豐富，所有的水果都是平等的`。”“對對”大家齊聲附和。
公園里，聽不到蟬聲，樹葉變黃了，紛紛落了下來。小草也沒有了原來的生機，變得枯黃，衰老了。
抬頭向天空望去，秋天的天很高，萬里無云。一群大雁排著整齊的隊伍向南方飛去。
秋天，呼一口新鮮的空氣，頓時感覺神清氣爽。我愛秋天！
秋天的作文4
花朵盛開的春天固然可愛，瓜果遍地的秋色更加使人欣喜。秋天比春天更富有欣欣向榮的景象，秋天比春天更富有燦爛絢麗的色彩。
你瞧，西面山洼里那一片柿樹，紅得多么好看，簡直像一片火似的。橘樹上掛滿了橘子，像一個個紅臉的娃娃似的，在樹媽媽的懷抱里盡情嬉戲。葡萄呢，更加逗人喜愛，活像一串串紫色的'珍珠……。
一陣秋風吹過，樹葉紛飛而落，有的像一只只蝴蝶在空中飛舞，有的像一個個降落傘徐徐下落。我喜歡這絢麗燦爛的秋色，因為它代表著成熟和繁榮，意味著歡樂和富強。好一派迷人的秋色啊！
秋天更是收獲的季節(jié)，田野里紅紅的是高梁，金色的是水稻。我從紅紅的高梁上摘下一小串穗子放進瓶子里，我要留住秋天，我要留住它給我的多彩記憶！
秋天的作文5
秋天是一個多么涼爽的季節(jié)，同時他也帶給老百姓無限的豐收。當金燦燦的玉米擺在你面前時，你有何感受?同時綠油油的樹葉在豐收的秋季變身成了紅彤彤的`楓葉。閉上眼睛，想象一下，在一條落滿紅彤彤的楓葉的小路上，路邊是挺拔的大樹，漫步在樹葉上，頓時，你會感受到樹葉對你說他的故事;他，經(jīng)歷了春意盎然的春天，經(jīng)歷了炎炎的夏日，又經(jīng)歷了生命的盡頭，生命有了深刻的意義，充滿了意義。
啊!秋天，你是最迷人的一個季節(jié)。
秋天的作文6
10月25日
今天我跟爸媽去爬山，可是天氣漸漸冷了，野花很少。媽媽說到了秋天，野花會越來越少的，我說：“那我可以摘一些收藏它們嗎？”媽媽同意了，我開心的又唱又跳。
到下午三點左右的時候媽媽說，時間不早了，可以回家了，可是我覺得還是意猶未盡，只好依依不舍的說：“那我可以摘這朵花帶回去嗎？”我小心翼翼的捧著花，跟著媽媽坐上回家的'汽車。回到家后，我把這一朵秋天的花夾在了書本里。
我的這朵野花真漂亮，我很喜歡！
秋天的作文7
我愛秋天的楓樹林，它典雅、莊重。
炎熱的夏天過后，絢麗多彩的秋天悄悄地來了。我輕輕地跟著秋風的腳步走，眼的前突然呈現(xiàn)一片紅通通楓樹林。你看，片片楓葉在秋風中搖著，像一張張微笑的小臉兒，正迎接那金秋的到來。這時，我想起了杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
風突然大了點兒，幾片楓葉隨風飄落下來，像一只只紅蝴蝶在楓樹林中飛舞。我懷著好奇心撿起一片楓葉，聞了聞，一股濃香灌進了我的五臟六腑，我的'心似乎完全被濃香沉浸在這優(yōu)雅、清純的楓林中。去擁抱這如詩如畫的秋色，去呼吸這令人陶醉的新鮮空氣。
我愛秋天，更愛秋天的楓樹林。
秋天的作文8
秋天，我們走進小樹林，看到金黃的落葉在空中翩翩起舞，聽到小溪嘩嘩的.唱著歌。
一陣秋風吹來，金黃的樹葉隨風飄落，就像秋姑娘的信。我撿起一片樹葉仔細地看著，啊!它多像一只飛鏢啊!我把它輕輕地收在鉛筆盒里當黃色的書簽。
秋天的作文9
秋天到了，天氣涼了，樹葉黃了田野里的莊稼也成熟了，秋天，像一位設(shè)計師他把五彩繽紛的色彩裝扮給人們，秋天，像一位音樂家，他把樹葉當音符彈出流暢用美麗的'樂曲，奉獻給人們，秋天，像一位老師他把果實當成知識教給學生。
秋天，雖然不像春天那樣生機勃勃，不像夏天那樣絢麗多彩，不像冬天那樣銀裝素裹，但是你以自己獨特的魅力，給農(nóng)民伯伯帶來希望和豐收。
秋天，我感覺秋天似乎跟智者沒有什么差別。
我喜歡秋天。
秋天的作文10
媽媽一大早就把我從夢中推醒，對我說：“今天我們一起去尋找秋天？”我連聲說：“好。”
一路上，我們看見公路兩旁梧桐樹上的葉子已經(jīng)黃了，有的已經(jīng)掉下來了。秋風一吹，樹葉像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。田野里，稻谷成熟了。金黃的稻穗在陽光下閃閃發(fā)光。微風吹來，稻谷彎著腰，好像在對我說：“你好，你好！”
我們終于到了目的地————爺爺家。爺爺家的`邊上是一個菜園。菜園里種著蘿卜和青菜。一排排的青菜筆挺的站著，像一個個站崗的哨兵，英姿挺拔。蘿卜已經(jīng)露出了紅紅的笑臉。在不遠處的山上，柿子樹上掛滿了紅紅的柿子，像一個個紅燈籠似的，讓人看了只流口水。
秋天的作文11
現(xiàn)在已經(jīng)是深秋，人們拿出了棉被，因為冬天快到了。有許多小動物也在準備過冬，比如說小螞蟻、小燕子、小青蛙、小松鼠……
小螞蟻過冬主要是準備糧食。你看，一只螞蟻小分隊正搬著一條大青蟲慢慢地走。后面緊跟著三只螞蟻在抬幾個面包渣。再后面，又有兩只螞蟻在拉一顆糖果……它們已經(jīng)在準備過冬了。
小燕子正在到處找蟲子，飽餐了好幾頓。再到洞里休息休息，然后就呼朋喚友地飛向南方。在路上，它們一刻也不能停。
小青蛙正在加緊挖洞，挖好洞之后在里面鋪上干草，之后就美美地睡覺了。
小松鼠也在抓緊找松果，找好松果之后，藏在自己的樹洞里，如果春天還多出來就種到土里。
趕緊一起去郊外吧，“霜葉紅于二月花”，抓住秋天的.尾巴好好去感受秋天吧。
秋天的作文12
眼瞅著、眼瞅著，秋風來了，秋天的腳步近啦。
一切都成熟了，欣欣然張開胳膊，伸伸腰身。果子也成熟啦。水漲起來，天陰沉下來，氣溫也低下來。一場秋雨一陣風啊。
禾苗悄悄地黃了，燦燦的、耀人眼睛。田野里，瞧瞧，一大片一大片滿眼都是稻谷，只要風一吹，馬上彎下腰來，一波接一波。
菊花、桂花、早梅樹，你不讓我我不讓你，都長滿了花朵。紅的象火、粉的象霞、橙的象燈籠。還有數(shù)不清的果樹，上面的果子招引來了蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂嗡嗡地叫著，蝴蝶自由自在地飛，真是蜜蜂和蝴蝶的世界啊。
忽然下起雨來，秋雨連綿嘛。你看，那象牛毛、象花針，斜斜地、密密地織著，仿佛要把天地都織進她的故事中去一樣。
魚鳧國的.人全都去拿傘和雨披，剛拿下來沒走幾步，雨就停了。
老天爺可真逗，他在和你鬧著玩呢。
可果子喜歡，因為雨可以幫果子變得更多水分和更甜蜜。
就象管秋的天老爺在給叫果子的媽媽給果子喂奶似的。
秋天的作文13
我喜歡春暖花開的春天，我也喜歡很熱的夏天，我還喜歡白雪茫茫的冬天，不過
我最喜歡的還是果實豐收的秋天。
秋天輕輕地走著，好像不想打擾到小草的美夢。可是她走過的草地上，小草都不
像春天的嫩綠和夏天的翠綠，而是變成金燦燦的了。
秋天又輕輕的走到了花園，花園里的菊花開了。菊花的顏色有紫紅的、淡黃的、金燦燦的、雪白的、粉紅的等等，真是五彩繽紛，美麗極了。
秋天來到了小溪，小溪流的.又歡快了一些。不知是誰把秋天摔倒了，秋天哭的聲音可真大，我把窗戶一關(guān)，窗戶就白霧騰騰，可過了好久秋天又笑起來了。
秋天又輕輕的來到田野，田野里的高梁、玉米、稻了，都謙虛地等著秋天來檢閱。
秋天真美！
秋天的作文14
秋天總是這樣悄然無聲地來了，明明前幾天還是太陽高照，把我曬的大汗淋離，隨著這幾天秋風一刮，卻又讓我默默地穿上了一件厚衣服，我走在秋的街道上再也感受不到那樣無處可逃的炙熱夏天。取而代之的.是秋景，秋風像是一雙嬌柔的小手，輕輕的從我臉上吹過。
秋天的作文15
秋天的菊花非常好看。秋天里的菊花有很多很多種，有野菊、山菊、紅菊……我就說一下野菊吧：野菊的花瓣是很百的，花瓣的深處有一點淡黃色，花心是深黃色的.。很漂亮吧?
有幾片花瓣落到了地上，半空中的花瓣左一下，右一下的飄到了地上，好像在說：“冬天快來到了，大家多藏點糧食準備過冬。冬眠的小動物們要快點挖洞喲!”
菊花的周圍有桔子、柿子、蘋果……在她身邊“轉(zhuǎn)”，好像在說：“菊花仙子你說我們好吃嗎?”“當然好吃了!”
啊!秋天的菊花真好看呀!
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