【薦】我的校園作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的校園作文，歡迎大家分享。

我的校園作文1

　　我的學(xué)校在云南省文山市“三小”，它是文山最好的一所學(xué)校，我為在那么好的學(xué)校上課而感到無比的自豪。

　　走進(jìn)校園，離校門不遠(yuǎn)處，有一塊黑板，那是用來寫通知的；右邊有幾塊玻璃櫥窗，里面貼滿了同學(xué)們的作品；往里走，不遠(yuǎn)處有一個主席臺，主席臺中央挺立著一根筆直的旗桿，旗桿上系著紅紅的五星紅旗；主席臺對面是一棟樓房，一樓是醫(yī)務(wù)室、音樂室和體育室；其它曾則是某些老師的辦公室。

　　在主席臺的后面有一棟樓，叫“博遠(yuǎn)樓”。博遠(yuǎn)樓象征——學(xué)習(xí)淵博的精神。主席臺的左邊是“勵志樓”和“尚學(xué)樓”；“勵志樓”象征著——學(xué)習(xí)的精神。“尚學(xué)樓”象征著——同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上的精神。

　　在“博遠(yuǎn)樓”和“勵志樓”的中間有一道后門，后門50米遠(yuǎn)，有一棟“興趣樓”，興趣小組的同學(xué)們在每個星期的星期四就去上興趣班，興趣班有——舞蹈班、畫畫班、手工班、微機(jī)室等……主席臺右邊是一些可愛的花草樹木，我給它取名為“觀景臺”，意思是——可以欣賞風(fēng)景的地方。“觀景臺”的左邊是廁所，廁所出口旁有一個小鐵門，里邊放的是衛(wèi)生工具。

　　下課了，同學(xué)們跑出教室，操場上，同學(xué)們有的打籃球，有的'跑步，有的跳繩，有的玩耍等……在校園里一片歡歌笑語。

　　我們的學(xué)校是一個美麗的花園，也是我們的游樂園，還是我們學(xué)習(xí)的好地方，我愛我的校園。

我的校園作文2

　　太陽公公慢慢從山邊露出了笑臉，絢麗的朝霞染紅了天邊，寧靜的校園頓時間歡騰起來。同學(xué)們?nèi)�五群地來到了學(xué)校。每個人的臉上都洋溢著燦爛的微笑。這一切仿佛充滿著希望。

　　走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到花的清香，鳥的鳴叫。一時間，五星紅旗也隨著同學(xué)們的興致迎風(fēng)飄揚(yáng)。顯得更莊重，更美麗。風(fēng)一吹，花、草向我們點(diǎn)頭微笑，樹迎著風(fēng)跳起舞，這一切仿佛充滿生機(jī)活力。

　　課堂上，我們盡情施展自己的才能，大膽說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真記好我們要領(lǐng)悟的知識和要點(diǎn)。

　　我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘，我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的'心靈財富，我們一起討教問題來提高彼此的成績，讓自己更加充實(shí)。

　　我們?nèi)谌朐诩�體之中，每個班級都是一個溫暖的家。我們在一起朝夕相處，無不希望自己的〝大家庭〞能夠出類拔萃。雖然在這次拔和比賽中我們班沒有獲得很好的名次，但是我們堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一致的精神就是最好的獎項(xiàng)。

　　這就是我的校園生活，一個溫馨又幸福的〝家庭〞。它不僅讓我得到良好的學(xué)習(xí)，也能讓我在學(xué)習(xí)中懂得要學(xué)會〝包容、尊重、關(guān)心〞。

我的校園作文3

　　有的人說春天美，而我覺得冬天美。雖然它比不過春天的生機(jī)勃勃，夏天的姹紫嫣紅，秋天的五彩繽紛，但它有獨(dú)特的銀裝素裹。

　　抬頭望教學(xué)樓的'屋頂，好像戴了一頂白色的皇冠。天空中的電線在大雪中顯得又粗又直。四季常綠的松樹似乎披上了雪白的風(fēng)衣。如果再給松樹掛上花花綠綠的禮物，那它不就是圣誕樹了嗎？草坪里的小草像蓋上了厚厚的棉被，只要春風(fēng)一吹，它就從地下探出腦袋，迎接春天的到來。雪天的操場顯得寬廣無比，地上的雪真軟啊，猶如鋪了一塊大大的海綿，只要你踩上去就感覺到你的腳一直往下陷；地上的雪真厚啊，當(dāng)你走上去抬起腳時，哈哈，就變成雪白的鞋子了；地上的雪真白啊，活像一塊無暇的畫板。

　　下課了，同學(xué)們一涌而出，說著笑著沖向操場，頓時校園熱鬧起來。你看，同學(xué)們真像孫猴子吃鮮桃美極了。你瞧，有的滾小雪球做元宵，有的團(tuán)了一個個小雪球用小棒串起來，就變成雪葫蘆了；有的用腳使勁一踢，雪就有飛起來了；還有的玩狗拉耙犁

　　我多么想給校園雪景畫一幅畫，給它作一首詩，讓他的名字的名氣越來越大。

我的校園作文4

　　我們的校園——崇文，是一座非常美麗的學(xué)校，它坐落于錢江四橋和三橋之間。

　　讓我們來到植物迷宮。迷宮由成百上千棵小松樹組成，它是按繞圈的方式設(shè)計的，看似結(jié)構(gòu)簡單，但是五六條路里，只有一條是通往出口的`。迷宮面積不大，卻是我們最愛去的地方，每天放學(xué)，沒來接的同學(xué)，就會跑到那里和同學(xué)一起玩游戲。

　　動物閑趣園也很漂亮，那里的小動物都是用黃銅鑄成的。地上有兩只烏龜，一只是烏龜媽媽，另一只是烏龜寶寶，烏龜媽媽伸出長長的脖子，好像在四處尋找自己的孩子。烏龜寶寶呢，它找不到媽媽了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。兇猛的鱷魚懶洋洋地趴在地上；螃蟹揮著大鉗子，樣子挺威武；小蝸牛背著它那重重的殼，用觸角正和好朋友比賽呢！

　　學(xué)校正中間有一個大操場，操場中間是個足球場。足球場的兩邊各有一個銀光閃閃的球門。早上，我們就在這操場上早運(yùn)動，有跳長繩的，有跑步的，還有立定跳遠(yuǎn)的，大家玩得可開心了。

　　我非常喜歡這美麗的校園，你喜歡嗎？

我的校園作文5

　　我們學(xué)校坐落在陽山腳下，所以它有個很應(yīng)景的名字陽山實(shí)驗(yàn)小學(xué)校。在別人眼中，可能它就是一所普通的學(xué)校，但只要你一走進(jìn)去，就會發(fā)現(xiàn)這里隱藏著許多美麗的秘密，現(xiàn)在跟著我一起去游覽一下吧。

　　還沒進(jìn)學(xué)校呢，你就能直接看見一個停車場，停車場上排著一輛輛整齊的車，它們似乎像一位位軍人一樣，準(zhǔn)確地位于白線內(nèi)，一絲一毫都沒有錯。

　　進(jìn)校門直接往右手方向走，就是一條小路，它有一個美麗的名字銀杏路。因?yàn)檠刂�小路走，沒過多久就會來到一個小花園，這里有三座假山，兩棵紅楓，最重要的是有一顆年歲已久的銀杏樹。秋天的時候，銀杏樹滿目金黃，草坪上落滿了銀杏葉，黃色與綠色交織在一起，十分特別。銀杏路的一側(cè)是安靜的教學(xué)樓，一側(cè)是熱鬧的居民樓。每天走在這條路上，看看人家家里外面晾曬著的衣服飄來飄去，小孩子圍著場地跑來跑去都很有趣。

　　過了教學(xué)樓，你就會看見一小壇開得正艷的花兒，看，它們好像在和你打招呼呢！

　　可不要被花兒們迷了眼，趕緊向東走，不一會兒，你就會來到我們學(xué)校最美的地方。只見一個小小的亭子慢慢出現(xiàn)在我們眼前，原來這就是迎曦亭。迎曦亭坐落在我們學(xué)校的東北角，四周都被竹子包圍了。翠綠的`竹子在微風(fēng)的吹拂下，彎著身子，發(fā)出簌簌的響聲，好像在和旁邊的假石對話，可能正在討論風(fēng)怎么這么大呢！最神奇的是，迎曦亭底下有一個池塘，看起來迎曦亭就像懸空的一樣。看著池塘里的小魚在里面游來游去，從池塘這一頭繞到了那一頭，似乎永遠(yuǎn)都不覺得累，別提多有趣了。這里可是我的秘密花園，這么好的地方我從來都沒告訴過別人！

　　放學(xué)了，在夕陽的余暉下，迎曦亭好像在和我們說再見呢！聽到這里，你是不是也想來參觀我的學(xué)校了呢？

我的校園作文6

　　清晨，太陽如一個金燦燦的燈籠，從東方天邊挑起在天空。

　　剛走進(jìn)校門，一陣微風(fēng)，迎面撲來。隨后，我便看見了他，他在我剛來這個校園時便存在了，他默默地獨(dú)自承受我六年的踩踏。寬闊的操場猶如一位智者，默默不語。

　　我又來看看我的姐妹們，她們就在那位智者的身旁，站得整整齊齊。春天，她們都畫著淡淡的妝，一走過去，便有一股迎面撲鼻的芳香，她們就是柳樹。在云霧里，她們似一群仙女亭亭玉立；在春風(fēng)中，她們似一群小女孩歡樂嬉戲；在炎熱的夏季，她們猶如母親一般付出，為我們擋住火辣辣的陽光。

　　學(xué)校里的教學(xué)樓還是那樣的熟悉。

　　我走過教學(xué)樓大廳，大廳里依舊是那樣溫馨。剛走進(jìn)大廳，三位“老師”還是在那時刻提醒我們。他們嚴(yán)厲而溫和，總是“潤物細(xì)無聲”，他們就是校規(guī)、校風(fēng)、校訓(xùn)。和三位恩師告別后，我又來到過道里，過道里還是掛著一群“花姑娘”和一些科學(xué)家的資料。

　　我走到教室門口時，總有一種說不出的感覺。

　　但是，是那樣的熟悉。教室里，還是那樣，黑板上有值日生的名字，還有每節(jié)課的紀(jì)律打分表，講臺上還放著老師們的課本和教棍。我在教室里走了幾圈，當(dāng)我再回頭看時，六年的點(diǎn)滴美好又浮現(xiàn)在眼前。

　　太陽快落山了，只在天邊留了一小片余暉。

　　夜，靜極了，玉帛似的`滿月在云中穿行。淡淡的月光灑向大地。我該回家了。在月光的照耀下，母校變得更加美麗。走在小路上，感受著母校的氣息，那氣息是如此的溫暖、熟悉。

　　雨滴滴落在校園的小路上，我已經(jīng)踏上了回家的路。但我的心卻一直在那……

　　校園，我的第二個家。

我的校園作文7

　　我們的校園又大又美，像一座大花園。

　　走進(jìn)學(xué)校大門，左手邊是一片小樹林。春天，桃花開花了，滿樹的桃花就像一張張粉紅色的笑臉。夏天，樹木里綠樹成蔭，小朋友們在樹下玩耍、看書……秋天，樹葉如蝴蝶般落下，給樹林鋪上一層金色的地毯。冬天，松柏像哨兵一樣站在草地上，守護(hù)著我們的校園。

　　大門的右手邊是寬闊整潔的操場，這是同學(xué)位最喜歡的地方。早晨，同學(xué)們在操場做操；體育課上，我們在操場上踢足球、打籃球、賽跑……玩累了，我們就直接坐在操場旁邊的.草地上休息，或者在草地上打幾個滾兒。操場四周全是綠樹，仿佛一位位忠實(shí)的觀眾，見證著我們的成長，為我們鼓勁加油。

　　那如果遇上下雨天怎么辦呢？沒關(guān)系，我們學(xué)校還有個風(fēng)雨操場，下雨時也能上體育課，這是多么幸福啊！

　　校園里最引人注目的是四排高大又整齊的紅色教學(xué)樓。每排教學(xué)樓之間都有長廊連著。去美術(shù)教室、音樂教室上課，下雨天不用擔(dān)心被雨淋著，大晴天也不用擔(dān)心被太陽曬著。圍繞著教學(xué)樓還有一條整潔的內(nèi)部道路，這條路旁邊種著許許多多花草樹木。香樟樹、梅樹、玉蘭樹、桂花樹……一年四季，花開不斷，整座校園沉浸在一片芬芳的花香里。

　　這就是我們的校園——長青小學(xué)。多好啊，我們的校園！這不僅是一座花園，更是我們學(xué)習(xí)的樂園。

我的校園作文8

　　我們的校園坐落在東文化街，是一所歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美，質(zhì)量一流，享譽(yù)河西走廊的名校。

　　早上八點(diǎn)整，我來到了我們的學(xué)校。首先映入眼簾的是校門，我們的校門宏偉、壯觀，瑪瑙一樣的大理石貼磚上刻著幾個大字：“酒泉師范學(xué)校附屬小學(xué)”。步入校園，往左邊看，是逸夫教學(xué)樓。潔白的教學(xué)樓前有兩塊碧綠的草地，草地里長著幾棵可愛的小松樹，草地的旁邊是一個美麗的`花壇，花壇里種著幾棵大松樹，它們就像小松樹的媽媽靜靜呵護(hù)在小松樹的身旁。往中間看，那就是我們莊嚴(yán)的升旗臺了。銀色的旗桿上掛著火紅的五星紅旗。每一周，我們?nèi)�校師生都要唱起雄壯的國歌，國旗在我們的注目下冉冉升起，每�?dāng)這時候是我最激動、最嚴(yán)肅的時候。往右邊看，是一個木頭做的涼亭，顯得古典而優(yōu)雅。校園的正前方，是我們的主體教學(xué)樓。每當(dāng)走進(jìn)校園，教學(xué)樓里總能傳來陣陣的讀書聲，立刻勾起我們學(xué)習(xí)的欲望。上課鈴一響，同學(xué)們就像小鳥一樣飛進(jìn)教室，認(rèn)真聽老師講課，校園里特別安靜；下課鈴一響，安靜的校園一下子沸騰起來了，校園里變成了一片歡樂的海洋：有的踢毽子、有的跳皮筋、有的踢足球、還有的……

　　夜晚的校園靜悄悄的，時不時傳來幾聲鳥叫，顯得幽靜而神秘。第二天，校園又恢復(fù)到平時的生機(jī)。

　　這就是我美麗的校園。

我的校園作文9

　　學(xué)校是我們的樂園，我們從中獲得快樂；學(xué)校是知識的海洋，我們在這片海洋中自由地翱翔；學(xué)校是美麗的花園，老師是澆花的園丁，我們是綻開的花朵。

　　我第一次步入十二中，就被校門口那美景所吸引。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那塊龐大而又充滿神圣感的大石，大石上面寫著“博雅”兩個大字，給人的第一感覺就是“神圣”。向前走，你就看見道路兩邊聳立著一棵棵郁郁蔥蔥的行道樹，透過樹林邊的通透式圍墻，就看見墻外田間那金黃色的油菜花和紅色的紫云英。它們也為學(xué)校裝點(diǎn)著春的氣息。

　　記得剛進(jìn)初中時，我首先面臨的是第一次殘酷的分班，把我在小學(xué)的.玩伴都分開了。我來到一個陌生的集體中，感到有些失落。在這樣的情況下，我整天如一只失群的大雁，完全不像曾經(jīng)活潑樂觀的我。

　　但情況很快改變，班主任安排床位時，我們班的女生都來到了寢室。大家都在整理各自的床鋪，但有一個女同學(xué)拉著自己的箱子在發(fā)呆。這時，兩個似乎很要好的女孩手拉手走到那個女孩的身邊，問道：“你怎么不擺放好東西？”那女孩回答：“我沒有床位。”其中一個女孩想了想說：“我們兩個給你一個，我們擠一擠，你快去開鋪！”我站在旁邊目睹了這一切，心中瞬間溫暖了許多。原來陌生的同學(xué)也這樣互相幫助。漸漸地，我融入了這個班，甚至再也不想離開這個班。

　　十二中，給予我們生活的溫暖與幸福，我為有這樣的學(xué)習(xí)生活環(huán)境感到無比愉快。

我的校園作文10

　　世上最美的地方是那里,有人說是水平如鏡的西湖,有人說是人間仙境的貴林山水,還有人說是雄偉壯麗的黃山,可是我覺得最美的地方是我們每個人普通的校園。

　　雖然我的校園其貌不揚(yáng)，也對我有著深厚的感情，接下來我就向你們介紹一下我那和藹可親的母校吧！來到學(xué)校，有著閃閃發(fā)光的黃色大字：董家渡路第二小學(xué)。進(jìn)入校園，首先映入我眼簾的是花壇，里面有顏色不同的菊花，奪人眼球的一竄紅，沁人心脾的桂花......紅的似火，黃的`賽金，粉的如霞,白的賽雪,真是美不勝收,給路人一種美的享受,趕走夏日的炎熱,冬天的嚴(yán)寒。每當(dāng)春秋天花壇里的花更是爭香奪艷，竟相開放，更是讓人流連忘返啊。

　　花壇旁，是用一層層顏色不同軟墊鋪成的，這樣在體育課上就不會摔跤，出血了，怎么樣？我學(xué)校的防御措施好吧！還有，操上的兩邊有著分別有著兩個籃球架，還有50米的跑道。

　　走過花壇，筆直往前走，就是走廊。走廊墻上掛著同學(xué)們杰出的作品，有書法，水墨畫，船模，車模等作品。在每個班前，都有著一個課程表，行為規(guī)范示范一周沒扣過分的還能到手一個流動紅旗。聽！教師里傳出朗朗的讀書聲，多么動聽，多么優(yōu)美啊，仿佛進(jìn)入了書的海洋，讓正在走路的同學(xué)都深深地陶醉在其中。

　　我的學(xué)校有著悠久的歷史，聽爸爸媽媽說已經(jīng)有50多年了。我非常喜歡這個學(xué)校，可我--即將離開這個學(xué)校。再見了，我那美麗的校園，給我5年快樂的校園，把我從不懂事的小孩拉扯大這其中也有你。讓我對您說一聲：“再見了。”

我的校園作文11

　　我的校園是一個美麗、快樂又充滿溫暖的校園。

　　一進(jìn)學(xué)校大門，右手邊是我們的下操場，四周綠樹環(huán)抱，是我們做早操和上體育課的地方。正前方，就是我們上課學(xué)習(xí)的教學(xué)樓，叫“致遠(yuǎn)樓”，教學(xué)樓里是一排排寬敞明亮的教室，我們每天都在學(xué)習(xí)知識，置身此處，你會聽見朗朗的讀書聲。

　　穿過教學(xué)樓，來到中操場，迎面看見的是另一座教學(xué)樓。中操場是我們上拓展課的地方。從中操場往西走，就來到了我們的上操場，是我們每年開運(yùn)動會的場地，操場四周，綠樹成蔭，旁邊一條幽靜的小徑，春天來的時候，五顏六色的小花競相開放在綠色的地毯上，美麗極了，仿佛走進(jìn)了五彩繽紛的花園。

　　在上操場的旁邊，有一個明月園，是我們校園一個最優(yōu)美的景點(diǎn)。明月園美麗幽靜，別有洞天，沿著蜿蜒的小路，兩旁是挺拔高大的香樟樹，朝氣蓬勃，枝繁葉茂，高聳入云。綠油油的小草像一塊柔軟的綠毯，鋪在地上；草皮周圍，種滿了桂花樹、含笑樹、松樹……，茂密的`植被引來了無數(shù)的小生靈，讓靜謐的明月園增添了無限生機(jī)。明月園的的東北角，是一幢玻璃蝴蝶房，在溫暖的陽光下，各式各樣的蝴蝶在五顏六色的花叢中悠閑地飛著，它們忽上忽下，忽左忽右，當(dāng)蝴蝶停在花朵上歇歇腳時，我就分不清是蝴蝶還是花了。

　　這就是我美麗的校園，我在這里學(xué)習(xí)，在這里成長；給我快樂，也給我夢想。我愛我的校園。

我的校園作文12

　　清晨，當(dāng)我走進(jìn)美麗的校園，教室里的瑯瑯讀書聲傳入耳畔。我在讀書聲中開始了新一天的校園生活。在美麗的校園里，在老師辛勤的培育下，我學(xué)到了許多知識。同時，在豐富的校園活動中，我更是受益匪淺。

　　就說二年級接力賽吧，我們班12個小朋友經(jīng)過共同努力，最終獲得了冠軍。12個人的`比賽，只要其中1個人不努力，就無法獲得最后的勝利。通過這次接力賽，我知道了齊心協(xié)力是那么重要。

　　出黑板報也很不容易呀！又是收集資料，又是排版，又要寫字，又要畫畫……我們手上都沾滿了花花綠綠的粉筆灰，教室時不時地傳來一陣陣吵鬧聲：“這顆樹畫過去一點(diǎn)”！“你這字怎么寫得大大小小？擦了重寫”！但看到最后成果時心里還是開心不已。

　　主持班會課對我來說更不容易，首先要根據(jù)班會主題在網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，做好主持稿，最好再做個幻燈片之類的，讓小朋友更形象地了解班會內(nèi)容。班會課上還要與同學(xué)們互動交流，通過班會課的主持，我覺得既豐富了自己的課外知識，也增強(qiáng)了自己溝通和表達(dá)能力！

　　多姿多彩的校園生活幫助我們快樂健康成長，我熱愛我們的校園生活！

我的校園作文13

　　每個人都會對自己的校園有深刻的記憶，畢竟，那是自己朝夕生活的地方。所以一點(diǎn)都不意外，我的校園的每處景點(diǎn)都鐫刻在我的心里。

　　校園的中心是一座中央噴泉，挺著白藍(lán)相間的身軀，屹立在教學(xué)大樓前，作為學(xué)校的地標(biāo)建筑。每到節(jié)目的時候，就向天空噴水。為校園增添了不少活力。

　　在學(xué)校的東北側(cè)，是一座“花園”，雖名為“花園”，但卻沒有一朵花。里面種植的全是草和說不上名的植物，其實(shí)，說“花園”為植物園可能更合適些。里面是三個小孩兒的石像，他們似乎正在玩“跳山羊”，個個都喜笑顏開，玩得十分開心，為校園平添了一絲生動與愉悅。

　　要論我們學(xué)校最獨(dú)特的.莫過于校園里的那棵桂花樹了。那是學(xué)校里唯一的一棵樹，樹齡與校園同齡。每當(dāng)風(fēng)拂過桂花樹時，樹上的花枝葉，都隨著微風(fēng)搖動，發(fā)出“沙沙沙”的聲響，合著校園鳥的叫聲，融成一曲完美動聽的音樂。

　　每次，當(dāng)風(fēng)撫過桂花與碧葉，走過“花園”，坐到教室里，看著同學(xué)們一張張笑臉，心里就對校園充滿崇敬之情。我們的校園，每年迎來一批又一批的學(xué)弟學(xué)妹，又送別一批又一批的學(xué)姐學(xué)長。

　　它經(jīng)歷過許多暴風(fēng)雨的洗禮，也承受了許多烈日的炙烤。但它從沒有大喜大悲，也不想大喜大悲。我感覺她唯一的心愿就是看著校園的學(xué)生一個個順利地成長。我愛你，美麗的校園。

我的校園作文14

　　我的校園，是一座美麗的城堡；我的校園，是一個歡樂的樂園；我的校園，百花盛開；我的校園，多姿多彩……

　　說起我的校園，我有好多話想對它說。是它，給我營造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，它為了我們，不斷地改變自己，讓自己變得更好、更美麗。在校園里，我最喜愛和最美麗的地方就屬“小橋流水”了吧！

　　“小橋流水”就是小橋、流水和魚兒組成的。小橋是用木頭做的，看起來小巧又可愛，我本以為小橋只是看看的，沒想到還能走上去，坐下來。所以，我總喜歡在那停留幾分鐘。每次經(jīng)過，我的眼睛都時不時的往那多看幾眼。陪同學(xué)下來打掃包干區(qū)時，都想往那邊走走，碰巧，我們的包干區(qū)就在那旁邊，不知道我有多喜歡。小橋總是能第一時間吸引我的眼球，它好像在求我多看幾眼呢！

　　流水其實(shí)就是普通的水而已，但是在這里，我總是覺得這里的'水和普通的水不一樣，像是“仙水”，潔白而純潔。它從石頭上流下來的聲音好像是在唱歌：“嘩嘩嘩”！還帶著旋律呢！靜靜地聽著，就像在聽一首樂曲：鋼琴和小提琴配合地很好，真的像從大山里傳出來的聲音。那時候，我的耳朵好像真的豎起來了，聽著聽著，仿佛進(jìn)入了仙境一般，做神仙的感覺都有了。如果有空，也請你和我一起去聽一聽吧！

　　魚兒在水里快活地游著，我能感受到它們喜悅的心情，它們好像對我說：“這感覺，就像在飛”！此時，我也好像一條魚，跟著它們一起玩捉迷藏呢！

　　我的校園豐富多彩，我愛它們，愛這校園里的一花一草一木，它們曾經(jīng)給我?guī)�來了歡歌笑語，我感謝它們！

　　這就是我的校園，我美麗的大家庭！

我的校園作文15

　　在我上學(xué)前班時就聽說東方二小是一個書香校園，而且聽說老師也不給孩子很多壓力家庭作業(yè)很少，于是我一直很期待能去東方二小上學(xué)，到今天我已經(jīng)是這里的二年級學(xué)生了。

　　在這兩年里我體驗(yàn)了我的校園生活，在這里不但是書香學(xué)校還是在很輕松快樂前提下學(xué)習(xí)的。平常學(xué)校和老師都很重視我們的'課外閱讀，尤其是我們的袁老師在閱讀方面，在我們市里還小有名氣呢！我能成為她的學(xué)生真的很幸運(yùn)。除了閱讀我們還很重視體育鍛煉，有跳繩；踢毽子；花樣體操等等，還有在學(xué)習(xí)上，老師從不給我們以老舊的教學(xué)方式，什么多做多寫才能出成績，作業(yè)把同學(xué)們都壓得喘不過氣來了。而我們總是在每節(jié)課下來都是很輕松快樂中度過的，在語文課上我們看起來很平常長的課文，但從袁老師講完后變得有了生命力，每一個字都有了活力，她朗讀起來是那么的美麗動聽，深深吸引著我們。

　　在數(shù)學(xué)課上那些很枯燥無味的數(shù)字，可張老師就能把它講成一個個故事，讓我們在快樂中玩數(shù)學(xué)，并且在這一年半里張老師幾乎沒留過家庭數(shù)學(xué)作業(yè)，但是我們在每次考試中我們班還能拿到最好的成績。

　　我們的校園生活還有很多很多，我就不一一和大家說了，總之我很喜歡我們的學(xué)校，很喜歡我的校園生活。

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