溫暖的旅程作文

時間：2023-10-28 22:28:54 好文我要投稿

溫暖的旅程作文15篇(熱門)

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的溫暖的旅程作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

溫暖的旅程作文15篇(熱門)

溫暖的旅程作文1

　　那年冬天，大雪紛飛……我與父親走在一條小路上，我們是去接還在工作的媽媽。

　　我捂著那紅紅的小鼻子，打著哆嗦，頂著大雪慢慢向前走。父親見了，連忙把身上的大衣給了我，不知怎么了，是父親的大衣厚實嗎?我漸漸不冷了，我望著父親，他的臉紅撲撲的，但見我看著他，便(故意挺)直了腰板輕松地說：“沒事，爸爸不冷。”可他分明打著哆嗦!我準備把大衣還給父親：“爸，我不冷，您把大衣穿上吧!”父親并沒有聽我的：“爸爸我身體好著呢，不冷，你乖乖把衣服穿好啊!”

　　我與父親繼續走著，前面有一道泥濘的小路橫在前面，父親的大手拉著我的小手一小步一小步的走著，我細細的看著父親的手：手上有幾處已經潰爛的凍瘡，一道道皺紋也無情的橫在了父親的手上，我緊緊的握著父親的手我又加上了一把勁好讓熱量傳輸更快一些，希望那樣可以給他哪怕是一點點溫暖。

　　父親認為我走累了，一把抱起我，父親!你可曾想過!我已經12歲了呀!您……我對父親說：“爸，我不累，讓我下去吧!”父親看起來有些吃力，可他卻笑著說：“姑娘長大了，一定要多抱一抱，不然呀，就抱不動嘍!”我不出聲了，靜靜地望著父親。父親頭上的一絲白發觸動了我的心，我立刻示意到，父親老了，他的臉上，倒著七橫八豎的皺紋，如同滄桑的.溝壑一般。

　　我與父親，已經到母親工廠大門口了，我望了望那條小路，望了望那小路上的一串大腳印與一連串的小腳印。此時雨停了，溫暖的陽光照亮了大地，當然也照亮了那條小路。

　　那條羊腸小道，也就是我溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文2

　　我在妹妹剛出生的時候就把小名想好了，小名叫“點點”，而大名叫“袁鑫怡”當她一出生，我、爸媽、奶奶都很喜歡我的妹妹“點點”。一開始我十分疼愛她，可是后來就厭惡起來了，爸爸和媽媽只對我妹妹好。

　　我那時非常嫉妒我的妹妹，就像《奇跡男孩》里的姐姐與我一樣。在一次他弟弟去上學的時候，她在家里和母親非常開心地談天。之后她的母親接到了一個非常緊急的電話，原來是她的弟弟在學校不舒服了。等到她媽媽走后，那愉悅的心情漸漸消失，火氣慢慢上漲。一下子怒火沖天，她把電視機的遙控板扔在了地上，因為她媽媽一心只想著她的弟弟。而我的爸爸和媽媽現在也一心只為我妹妹著想。我心中很失落，心情頓時不好了。

　　就在這個時候奶奶來了，溫柔又親切地安慰我說：“既然你的小妹妹點點已經有爸爸媽媽陪伴了，那不要傷心還有我來陪你的！”我當時真的'很想哭。只要我空下來，奶奶就會來陪伴我。我聽奶奶說等我的妹妹長大后她就回上虞去了。我找了一個機會和奶奶說，希望她不要離開我身邊。我知道奶奶不能陪伴我到永遠，但是她的心會與我的心永遠連在一起，直到永遠。

　　我親愛的奶奶在我傷心時來安慰我，在我沒有信心的時候鼓勵我，我愛您！我的奶奶。

溫暖的旅程作文3

　　我再一次躲進了小樹林，爬上了假山，獨自眺望遠方暖融的夕陽，心卻冷得像一塊冰，淚是冰的。

　　我就靜幽幽地坐在石臺上，聽著外面的喧囂。

　　同學們拋下手中的作業來找我，我被找到了。呆呆地，不出聲地，被押了回去。

　　不做辯解，無法傾訴。只是默默等待著正義的到來。它卻放了我的鴿子，迎來的便只是腥風血雨。

　　同學的指責，像雨點一般灑在了我的'身上。我浪費了他們大把的青春年華，以及體育課。

　　“你給我站起來。”老師一拍桌子，兇狠地大吼著。

　　我站了起來，不說話，裝著堅強，淚卻如雨下。

　　“你為什么跑出去，有什么話不能好好說嗎？”

　　我沉默，不語是因為“公平”從來沒在我身上發生過。我冷笑著，有點像一個瘋子。

　　“怎么，我說的不對嗎？”老師追問。

　　我又只是搖搖頭。

　　同學們用吃驚的眼光望著我，沒人敢和老師對著干啊。

　　我就敢，我有權保持沉默。我只是站著，不屑一顧。那位同學的話我一輩子也忘不了——“畫得那么爛，”她說，“我的強迫癥又犯了。”“我的強迫癥也是。”另一個同學也說。我在畫黑板報，一天的勞動成果，滿臉是灰，嘴唇很干，就換來那么幾句話？呵呵，真是可笑，身為中隊長，卻官大壓人。

　　我坐下了，眼淚一直往下流。

　　這時沒人理我，然后同桌的一張紙巾遞了過來。“你還好吧？”

　　我的淚在不知不覺中熱了，心在不知不覺中溫暖了。

　　也許成長便是在一次次冰冷到極點時，大地的光彩重生。

　　每一次挫折便是歷練，人生是一場旅程，好好珍惜它，它只有一次，大多數是冷的，請用少有的溫暖，去融化那一顆冰冷的心。

溫暖的旅程作文4

　　每一段旅程都給我無數遐想。這段旅程不在乎長短，只在乎它是否有意義。

　　走在馬路上，我抱怨著今天媽媽又不陪我休息，于是便在大街上打發時間。這時一陣呼嘯聲從耳邊劃過，我忍不住好奇心，看到了好朋友信子正坐在板凳上，拿著語文書，嘴中不停地喃喃著，或許也是在抱怨吧！這時從窗戶里走出一個阿姨，我仔細一瞧這不是秦阿姨嗎？她生氣地指著信子，嘴巴一張一合，眉毛皺在一起，沒有了往日的溫和，變得嚴肅起來。一會兒信子乖巧地走到媽媽面前，像是在背書，但是信子停頓了一下，秦阿姨把書往她身上砸，她不禁哭了，但這并沒有博取秦阿姨的同情心，她還用手打信子的頭。我微微顫抖了一下。繼續往前走。我看到一個媽媽正在嚴厲地批評孩子，用手打她，這時，我想起了自己媽媽的好，奔跑著回家。

　　媽媽下班了，我知道一定是她跟領導請了半天假，我特別感動。卻又不知該說些什么。我跑上前去抱住媽媽，我感覺媽媽的懷抱特別溫暖。

　　我感覺媽媽很愛我，是媽媽給了我無限的愛。

　　這一次，我擁有了一段美好的'旅程，讓我終生難忘。

溫暖的旅程作文5

　　一天，我在學校里，看見一個同學為別的同學承擔錯誤，讓我想起了與小杰的時光。

　　小杰是我的同學，是我在小學里很好的朋友。一次，我在體育課上被老師罰站，小杰見了，也沒有心思去玩了，只是默默地走到墻的角落，陪著我站了一節體育課。

　　還有一次，我在跑200米的時候，他走過來。說：“你別緊張，我會陪著你的。”哨聲一響，我們開始跑了，他在旁邊，和選手一樣，和我們一起跑，跑到一半，他就氣喘吁吁了，可還是陪我跑到了終點。

　　另一次，下課的時候，有個同學跑過來，我也跑過去，把他撞倒了，老師生氣地走過來，問是誰弄得，我正要承認，可小杰說了：“是我把他撞到的。”

　　又一次，我把人家的東西玩壞了，人家吵著要賠，在我正犯愁的時候，小杰又走了過來，不讓我賠，要替我賠人家。

　　可是，有一次我們卻吵架了，他讓我把送我的鋼筆還他，我讓他把我送他的書本還我，我們每天吵吵鬧鬧，互不相讓，人家借紅筆，他讓前面的人傳過去，人家借畫筆，我叫后面的傳送過去，直到有一天，他給我一個盒子，里面有很多照片，是我和他在電腦上游戲的.照片，還有一張是我們一起出遠門的時候拍的。照片下面有一張小紙條，上面寫著：我們和好吧。

　　這一個盒子，就可以換回我溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文6

　　人生就像旅程，有父母的守候，有老師的引導，有盆友的激勵，有路人的關懷，也是有自然界幸福的風景，有沁人肺腑的.詩香。也許會有些人對父母的守候感謝一輩子，也許有些人對好書推薦贊美一輩子。可是我，對老師那一句短短具體指導，銘記一輩子。由于那一句話，點亮了我學習培訓的路面，點亮了我人生道路的旅程。

　　還記得剛進中小學時，數學課老師教大家班里背九九乘法表。由于我對數學課一直很迷茫，因此背起來十分費勁。看見他人熟練地背出九九乘法表，內心很不是滋味，十分不自信。

　　這時候，數學課老師離開了回來，細聲地一件事講到：“的距離，怎么啦？愁眉不展的。”我過意不去地說到：“我……我背出不來。”講完，將頭又向下低了低。老師笑著說：“沒事兒，大家慢慢的來。”“可……”我講到一半欲言又止。老師笑著摸了摸我地肩，彎彎腰。細心地對我說了一下背九九乘法口訣的方式。我人活一輩子了，成功了，我高興地差點兒從坐位上躥起來。老師見了，也外露了微笑，并向我堅起了一個拇指。

　　從此以后，由于這一句短短良語，使我對將來的測算擁有更高的協助，我在心靈深處感謝你。

　　這一次短暫性的語句旅程，要我難以忘懷。

溫暖的旅程作文7

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話是從古代延續到現在來贊美老師的一句名言。我閱讀過一篇課文叫做《青春期里有良師》，里面講述的是作者詢問自己的語文老師，文言文的奇妙和樂趣到底在哪里呢？老師就以一個例子來幫他解決了這個問題。

　　我的人生旅程中也有一位良師，是我小學三年級的數學老師，對我的影響很大。

　　我們的老師很和藹可親，教學方法也很好。每次上數學課，老師只用半節課的時間講完新課，然后就提問問題，所以同學們的聽課質量也不斷增加，只要回答對了問題，就可以去操場上玩耍了，同學們都玩得不亦樂乎。

　　可是，下學期還有兩個星期都期末考試了，我得了一次很嚴重的感冒，請了一個星期的假。我的.數學被落下了，于是老師白天和往常一樣給同學們上課，到了放學他們都回家以后，老師就每天加班幫我把落下的課補回來，我覺得老師很辛苦，每天補完課，我都會給老師捶捶腿，捏捏肩，這樣一個星期后，我和老師的關系就親密了許多。

　　三年級的下半學期，上課回答完問題后，我都會給她捶捶腿，捏捏肩，這樣時間長了我們就成了知心的好朋友。

　　過了一個暑假，到了四年級開學的第一天，我剛進學校大門口，老師就從辦公室里出來，把我抱起來說：“又重了，一個暑假吃了多少好吃的！”我笑著說：“沒有吃多少好吃的。”從那以后，雖然在一個學校里，但是交往的時間不多了，但是我永遠都不會忘記她的。

　　是老師給了我溫暖與動力，讓我在人生的旅程中走的更高，更遠！

溫暖的旅程作文8

　　在上個周末，爸爸和媽媽帶我一起去黃山天都峰爬山。

　　山很高，在天都峰腳底遠遠望去，峰頂藏在云彩里啊！本來釋放壓力又信心的心態，一下子沒有了，我剛開始憂慮自身是不是能爬上這一高峰期。

　　媽媽爸爸好像看得出我的思緒。母親說：“你環顧一望的確很高，難道說爬不上來了沒有？那可不一定，你要沒有試著過就惦記著要膽怯，這不大好，快來，加油小裘，媽媽讓你加油，給你滿懷信心，奮勇直前！”

　　“對啊，鑫鑫，你需要是由于怯懦而舍棄那么就相當于自甘墮落了，我明白的，咱們家的'閨女不太可能辦事急于求成，這不是你的設計風格，加油，父親相信你。”

　　聽見親人的激勵，我咬著牙講過一句雄心壯志得話：“父母安心我一定要吸引這座山。”

　　爬山的情況下，我一會兒拉鐵索，一會兒這看一下那看一下地，剛剛的緊張一下子就一不小心拋來到九霄云外，求知欲把害怕碾過了。

　　“這個是什么？”我詢問父親，父親說：“哦，這個是黃山市知名的迎客松。”“那這個呢？”我指向遠方這些水塘說：“這些是溫泉。”父親說。

　　父母在這里旅途中都沒暢快玩耍，一個不斷地為我扇風，幫我遞水，一個則給我講解。

　　總算，功夫不負有心人，我爬上了那時候讓害怕的大山。

　　在此次的旅途中我很溫暖，由于我明白了媽媽爸爸的關注與激勵，擁有這種，我將在將來擺脫大量的艱難。

溫暖的旅程作文9

　　在靈魂的擺渡旅程中，有一個人，時刻保護著你，不讓你走向荒原的深處。

　　看著地鐵上川流不息的人群，我不禁有些膽顫。

　　原來，父親和母親工作繁忙，不能和我一起去北京老家過年了。臨走前，母親帶著疲倦的神情對我說：“一諾，媽媽工作上有點事，就不和你去北京過年了，你不是也去了好幾次奶奶家了，應該也認識路了。”

　　看著母親腫腫的黑眼圈，我便不停地給自己壯膽，答應下來。

　　我拿著一張地鐵票，在這一個龐大的地鐵站找尋著。A11在哪里？我感到有些迷茫。

　　這里是A4，往旁邊一看是A5，應該是往那邊一直走吧。我隨著地鐵道一直走。

　　突然一面墻擋住了我的'去路。我原來已經走到了盡頭了。我抬頭一看地鐵的牌子是A9。我感到十分的疑惑，咦，A11呢？

　　我想問路上的行人A11在哪里？可是，看著地鐵上一張張陌生的臉，我感到有些害怕。我鼓起勇氣，對一位看起來慈祥的阿姨說：“阿姨，打擾一下，請問A11車站在哪里？”阿姨微微一笑說：“真巧，我也是這個地鐵站，我帶你去吧！”我跟著阿姨向A11車站走去。我拿起行李向地鐵里提去。

　　可是行李好像故意和我玩做迷藏，怎么也提不上去。又是那位阿姨，她提起我的行李，向地鐵中走去。

　　看著窗外的風景是多么美麗，遠旁幾棵大樹在陽光的照耀下，是多么挺拔。

　　在人生的旅程中，誰是我人生的擺渡人呢。

溫暖的旅程作文10

　　風景是不是風景，不在于別人說那里是否美麗，而在于我自己的心在不在那里。在自我認可的旅途中，用溫暖自己的心說“我可以”。

　　燈火璀璨的舞臺，站著一個自信橫溢，笑容燦爛的女孩子，舉手投足之間充滿陽光的氣息。我癡癡的望著臺上的她，眼神中充滿了向往。我也想站在那里，可是，我不敢。

　　在臺下時，我希望上臺，上臺時又想：“下來吧”!可是這一次，我想，不要再錯過，投入，我需要走心。

　　慢慢的，漸漸的，在講臺上講話的我不再低聲細語，不再想有沒有人贊同我，我會不會說錯，投入，投入，走心，走在自己的心路上慢慢成長。

　　現在，或許我不是那樣優秀，可是至少，我不再害怕。

　　不是那樣大腦一片空白，臉色發白，不是感覺自己一窮二白，而是不論對錯，我都要投入，走心，專注。

　　我不再像從前了，在別人的贊美中，我投入，在別人的批評中，我走心，在自己的缺點上，我努力，在自我的心路上，我奔跑。

　　該奮斗的年紀，不要選擇了安逸，人生這個漫長的旅途，自信讓我溫暖，對不可能說“不，可能”過去的很多事情，別人覺得我可以，可是我卻感覺我不行，因為真正的我有那么多缺點。可是，我現在想，我只需要投入，專注，我就可從在自信的旅途中奔跑。

　　我已經走在路上，旅途中充滿溫暖，我還有什么理由對自己說，“不可以”?

　　燈光璀璨的舞臺上，站著一個我期待的'自己，她那樣自信，她那樣美麗。原來，投入，是自信的秘訣，相信自己，我可以。

　　我正離過去的自己越來越遠，離未來的我期待的自己越來越近，這樣奔跑的人生，真快樂!

溫暖的旅程作文11

　　春天萬物復蘇。

　　我們來到了兒童公園。

　　聽到這個消息，我歡呼雀躍，看著一旁外公外婆和弟弟都在，只好收斂自己內心的激動之情，上了公交車，出發前往目的地。我已有七年沒來這個地方了，不知道變化有多大。

　　走進公園，映入眼簾的是喂魚的.池塘，我們停下，弟弟最先開口：“喂魚吧。”我們沒有發表意見，也就開始喂魚了，喂到一半，突然，外婆問了一句：“淇淇，你還記得以前我帶你來嗎？”

　　半晌，我沒有開口，外婆這種似問非問的感覺，使得我的心中蕩起了漣漪，開始，我只是覺得有些驚訝，接著用平靜的眼光望著活潑的金魚和蕩漾的波紋，異常平靜地說：“記得呀，怎么了？”外婆這樣一問，像七星連珠般，勾起了我所有的回憶。

　　腦海里像放映出一部部老電影，我飛快地沖向魚塘旁，外婆跟在我身后，在我的印象里，我初次見到金魚時，高興地都要蹦起來了，以前，沒有在生活中見到眼前紅紅的金魚，外婆總會盡量答應我的要求，這讓我突然記起了小時候，我鬧脾氣，外婆便對我說：“只要我不開心了，我會一直陪著你。”

　　手中飼料已所剩無幾，雖然看似幼稚的事情，卻讓我走了一趟“溫暖的旅程”。

溫暖的旅程作文12

　　翻開書就會沉醉在文字的世界，一股股淡淡的清香撲鼻而來，那是書的味道。仔細看下去，一行行漂亮的黑體字映入眼簾，那，是書的樣子。

　　小時候每當睡前，我便做出一副乖巧的樣子，央求媽媽：“媽媽你最好了，快給我讀本故事書吧！”那時候的我，總幻想自己也是書中的那一個人物，小紅帽、灰姑娘、白雪公主，這些故事我早已耳熟能詳，每個故事我甚至都聽過好幾遍，家里的故事書都已經被“翻爛”了。

　　漸漸地，我長大了，認識了許多字，對閱讀的要求早已不是那么簡單，一開始我接觸的是一些比較簡單的書，如《綠野仙蹤》、《格林童話》、《伊索寓言》，讀起這些故事，仿佛小時候的事情又浮現在眼前，一個個美好的小故事，都是童年最美好的回憶啊！

　　到了二三年級，我開始接觸一些童書作家的校園小說，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列，幾乎沒有一本是我沒閱讀過的，還有伍美珍的.童書，我看過好幾本呢！

　　現在我已經進入了高年級了，已經看過好多本中外名著了，不管是《西游記》，《四世同堂》還是《老人與海》，《名人傳》，這些書都是我在高年級接觸的小成果，從每本書中我都能悟出許多道理，《西游記》告訴我團結就是力量，《老人與海》告訴我，擁有堅持不懈的精神也是一種成功，有些時候書里的內容也會打動我，有時我還會潸然淚下。

　　書，它是我成長中的一位好伙伴，不管我是傷心還是快樂，我總會去找它，它也總會對我敞開心扉，它是我成長中的一位必不可少的好伙伴。