生命作文實用15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的生命作文，希望對大家有所幫助。
生命作文1
昨天，老師讓我們回家收看了CCTV2臺的《開學第一課—知識守護生命》整個課程。
通過課程講述的故事，讓我們認識到生命的可貴，掌握了許多避險逃生的技巧，同時從哥哥姐姐們的生動事例中學到了很多，以下就是我的感想。林浩同學年紀小，身體瘦弱。當大地震將他和其他同學們埋在廢墟下時，他沉著地帶領同學唱起了國歌，鼓舞同學們求生的欲望。當他爬出廢墟時，又返回廢墟中不顧生命危險救出了兩位同學，小小年紀卻成為了救人的'英雄，從他身上我學到了遭遇困難不氣餒，勇敢堅強和樂于助人的精神。
李中俊姐姐掉進40米的深坑中，換了是我肯定嚎啕大哭，慌張的不知所措，但正是中俊姐姐的機智冷靜，堅持不懈，通過他自己的努力從絕望的深淵中爬了出來。總之，《開學第一課》不但讓我學會了一些實用的避險逃生技巧，也讓我懂得了學習知識，用好知識的重要性，懂得了要用科學知識去守護生命的道理？
總而言之，言而總之，《開學第一課》讓我學到了很多很多。
生命作文2
我明白了關愛，使我明白生命的寶貴 愛有很多種，像關愛、友愛、情愛、敬愛、疼愛、憐愛等等。在這里，我所說的愛是――關愛。
在兩年前的一個秋天，我走在回家的路上，發現馬路的另一邊，有一只倒在地上的小鳥，我仿佛看到它的生命之光正變得越來越微弱，生命的火苗似乎也即將熄滅。可現在是紅燈，我無法過去，更無法救助這可憐的小生命。這時，我看到一個小男孩朝小鳥走過來，似乎想要摸一摸那只可憐的.小鳥，我心里、陡然有了些許的安慰：這個小男孩大概能救助一下那即將死去的小鳥吧。
可我錯了，就當小男孩快摸到小鳥時，卻被媽媽一手拉走了……漫長的30秒鐘終于過去了，紅燈滅了，綠燈亮了起來。我飛快地穿過馬路，雙手捧起那只雙眼緊閉著的，尖尖的小嘴巴一張一和地發出十分微弱的嘰嘰聲的小鳥。我取下脖子上的圍巾，包裹住這只可憐的小鳥，把它帶回了家。
回到家我把它那只受傷的腳包扎好，又喂了它一些水和一些小米。幾天后，這只小鳥康復了，我在家里的陽臺上，把它放回了大自然。就在以后沒幾天，我常常發現有只小鳥在窗外飛來飛去，還發出動聽的鳴叫，我知道，是“它”回來了。從這時起，一直到上完三年級，這只小鳥不時的陪伴著我，為我帶來了無限樂趣，也令我明白了生命的寶貴。
生命是美麗的，關愛生命，能使人體會到生命的內涵，過好我們生命中的每一天。我們一定要敬畏生命，熱愛生命，更要關愛生命！關愛生命，就是為你自己創造快樂，帶來快樂！
生命作文3
我們每個人從小學開始都經歷過各種形式的運動會，在每次運動會中，我們都或者為勝利者而歡呼，或者為失敗者惋惜，但我們感謝所有運動會的參與者讓我們更清楚地明白生活的意義。
因為：
如果沒有三千米長跑,我們就不能深深地懂得堅持的'意義,無法理解終點前眾人急切的眼神和無法抑制的吶喊。
如果沒有跳高，就不可能體會到跨越艱險所需要的勇氣，也無法品嘗到超越的快感。
如果沒有擲鉛球，就不可能感受到力量之美，也無緣體會投擲瞬間的灑脫。
更快、更高、更強，是人類永不放棄的追求！
看野生動物世界，它們風餐露宿、覓食求生，卻往往無疾而終。而人的一生，總要受疾病陰影的籠罩。差別就在于運動，因為運動可以訓練身體，增強抵抗力。
運動，是身體的語言，是生命的吶喊！運動，是人與生俱來的本能，是超越國界.不需任何言語便能傳遞的信。
我們在運動中收獲成功,亦在運動中汲取經驗。用每一顆汗水的滴落換來更加堅強的自我。
所以，聽身體的，跑吧！
生命作文4
床前，病危的女孩抬起頭，仰望窗外，渴望在生命的盡頭看到一絲光明，因為，她堅信，生命無悔。——題記
有人說，生活時時充滿艱險，稍有不慎，則可能掉進萬丈深淵，然而生命怎能因此失去了希望，哪怕不可挽回，也要在短暫的時間里演繹出生命的光彩，讓生命得以升華而無怨無悔。
現在的田維雖只能躺在病榻上，頭發花白，但卻無法掩飾她生命的輝煌，對于僅僅擁有三年生命的她卻一直堅守著心中的夢想，這也同樣鼓舞著她一次又一次地與死神搏斗，臉上永遠掛著安詳的微笑。終于，她考上了北京語言大學的.重點學校，不管承受多大的痛苦，女孩一直堅持上學讀書，而后，在生命之花即將凋零時，她寫出了《花田半畝》這本凝聚了她生命精華的書，她的夢想實現了，同樣，她也永遠的離開了我們。
面對生命的不公，她毫不妥協，盡管她一次又一次的被死神召喚，面對時日不長的生命，她選擇了微笑著走下去……窗前，女孩田維托著腮望著天花板沉思，對于一個曾經擁有一切美好的人來說，如今的命運是殘酷的，病魔毀掉了一個本應該擁有美好未來的女孩的一生，讓她的生命慢慢消逝。多少次，她糾結的自問，為何來到這個世界承受無盡的苦難，最終的答案卻總是兩個字：“無悔”
她把自己比做花奴，寫作只是她的花鋤；她用自己的生命守護著花開花落，用微笑和意志抗爭并征服命運，因為她堅信在那半畝的花田里，定能綻放出希望之花！
花開花落，女孩永遠不會逝去......
生命作文5
大自然中有些生命轉瞬即逝，有些千年不亡。但它們都在努力地讓自己的生命發光發亮。盡顯其顏色和風采。哪里有生命，哪里便有希望。
在我八歲那年，我的爸爸媽媽都在上班，沒空照看我，便把我送到了姥姥家，讓姥姥來照顧我。
我在家里待了一段時間后，覺得很無聊。便到后院里來玩兒。那時，姥姥家后院有一大片樹林。樹林旁邊有一堵矮墻，小墻上爬滿了一種紫得發灰色的小蝴蝶。哦！我當時很好奇，也覺得它很漂亮。就萌生了一個念頭：抓一只蝴蝶給姥姥看看。于是我跑回姥姥家，拿了一個塑料袋兒，又急忙回到那堵矮墻邊，可又不知道下一步應該怎么辦啦。我想來想去，也沒想出一個好辦法。于是不管三七二十一，快速地向蝴蝶沖去，嘴里還喊著：“小蝴蝶，不敢動，我來啦！”結果可想而知，驚動了一些蝴蝶，之間它們翩翩起舞，有些再次落在矮墻上歇息。于是，我以迅雷不及掩耳之勢，伸出手，在空中亂舞一番，結果卻真的抓到了一只蝴蝶。它在我手中撲棱著翅膀，想要掙脫。而我趁勢把它扔進了袋子里，扎緊塑料袋兒。跑回家去了。
一路上，那只蝴蝶在塑料袋里亂飛著，翅膀拼命地撲棱著，似乎想要逃出去。我被他小小的舉動感動啦。就連小小的蝴蝶都如此熱愛自己的生命。更何況我們人類呢？于是，我便把它放了。
冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，然而，當初它的'芽，浸透了奮斗的淚水，灑遍犧牲的血雨。”生命又何嘗不是如此，要熱愛生命，并不懈努力，才能活得精彩。
生命作文6
生命是不分大小的，我們都要珍惜它，甚至再弱小的生命也能展現出它強大的力量。
我讀過這樣一個故事：科學家們用種子將機械分不開的骨骼完整地分開了。這令我非常驚訝，半信半疑，植物種子的力量竟如此之大!看到這，我一點都不相信，心想：“那么弱小的東西怎么可能是力氣最大的。”可我讀了下面：人的骨骼是分不開的，有人想把種子種在里面，種子竟然將一切機械分不開的東西完整地分開了。我半信半疑，查了相關資料，發現這是真的，植物種子的力量竟如此之大!
我思考著，為什么種子能有這么大的力量。我抬起頭，望望窗外，希望能得到一點線索。突然，我發現窗臺上那堆著幾塊石頭的`花盆上，竟有一抹綠色，我跑過去一看，原來是一個小綠芽。我的心頭怦然一震，讓我明白了生命的力量。
那篇文章可能像一個奇跡，不喜歡思考的人不易理解。那么，你見過被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草的生長嗎?它為向往著陽光，為達成它的生之意志，不管上面的石塊有多重，石塊與石塊之間的縫隙有多窄，它的芽往上挺，正因為小草不放棄自己的生命的信念，讓它獲得了生命的力量，這種力量是一般人看不到的生命力，只要熱愛生命，這種力量就會顯現，這就是生命的力量!
生命的力量是無窮的，生命的力量是偉大的。生命開始的一瞬間就帶著斗志來的草才是擁有生命力量的草，也只有這種草，才有資格對那些玻璃棚中養育的花微笑。
生命作文7
這盆嫁接的仙人球是我兩年前從花鳥店買回來的。初見它時，它既沒有玫瑰的嬌嫩艷麗，也沒有茉莉的芬芳馥郁。抓住我眼球的是它奇特的形狀，亭亭的三棱劍頂著圓圓的.仙人球，一朵朵粉紅色的小花從密麻麻的刺兒中冒出來，有序地在仙人球的頂部圍成一圈兒。它就像是一個戴著花冠的小姑娘，羞答答地藏在繁花綠葉之下。
我把這盆仙人球和其它的花一起放在陽臺上。花期過后，它顯得很不起眼，又長滿了刺兒，所以被我移到了角落里。每天澆花時，它總被我落在最后，有時噴水壺里沒水了，嫌麻煩就讓它干渴著。
去年國慶長假，全家人去福州玩了五天。一回到家，我便到陽臺上澆花。當看到這盆仙人球時，我吃驚地發現它的三棱劍爛了一個大口子。我把它端出來，盆里的土已干得發白。“呼——呼——”我似乎聽到了它緩慢而深沉的呼吸聲，聽到它無聲地乞求：“好渴啊，快澆點水吧!”我給它澆了一大勺水，它“咕咚咕咚”地喝了個飽。
我把它當作病號來照料，但是那腐爛的傷口還在擴大，大到我對它能否活下去產生了懷疑。但它以這種殘缺的姿態依然頑強地活著。漸漸地，它的傷口結了疤。
今年三月初，它居然又開花了。四朵小花依次綻放，默默地訴說著它對春天的渴望。如今，每次看到它，我都倍受震撼：生命可以殘缺，但絕不可以放棄!
我期待來年春天還能看到那可愛的小花。
生命作文8
叭”一支粉筆一下子就被折成兩半，掉在地上，隨后又被一腳踩成了粉末。
這支支粉筆實在太不起眼了，可從粉筆的命運我還是想起了生命——一切有形無形或是有聲無聲的生命！
“生命誠可貴”是說人的生命是十分寶貴的，作為萬物之靈長的人類對此一直銘記在心。無論是英雄人物還是平凡小人，都把活著看成是幸福的事，即便是那些為了追求真理而舍生忘死者也都珍愛自己的生命，只不過不愿茍且偷生罷了。
粉筆不也是一個微小的生命嗎？它也有出生到死亡的過程——制作、出廠、被使用、變成粉末、消失，這是一個完整的生命歷程。它的存在，也自然有其存在的價值——始終如一的為人們服務。它也曾那么快樂的一刻不停的去完成自己的任務，不惜奉獻自己的一生。我們有什么理由隨意扼殺它的生命，剝奪它的生存權力呢？
折斷一支粉筆是十分容易的事情，只需吹灰之力。可你想過沒有：你手中不僅僅是一支粉筆，而是一個完整的生命！你在無形之中已經成了殘殺者、劊子手。或許有的人對此表示不解，但是，每每想起南京大屠殺，誰能不對日寇的暴行切齒痛恨！30萬同胞的血肉之軀在日寇眼中，不正如剛才的一支小小的`粉筆嗎？我們在痛恨日寇暴行的同時，是否該好好反思自己的行為呢？
朋友，你是如此熱愛自己的生命。那么，請你也珍愛生命——一切有形無形或是有聲無聲的生命吧！因為只有這樣，你才能真正理解生命的含義，懂得生命的意義，從而創造更加燦爛輝煌的人生！
生命作文9
每個人的生命只有一次，我們每個青少年正是如花似玉的年齡，我們的未來就是父母的希望。為了不讓父母失望和擔心，我們一定要好好珍惜生命，我們每個人的身體健康了，生命也就有保證了。
一條條寬闊的馬路，一輛輛汽車向四面八方奔馳著，給人們的出行、生活帶來方便的同時，也帶來了不少傷害，每天都有交通事故的發生，給許許多多的家庭帶來了災難。隨之也會來一幕幕血淋淋的人間悲劇：比如：一輛大客車嚴重超載，司機疲勞過度駕駛而沖下山崖，車毀人亡;一個騎摩托車的小伙子亂闖紅燈，喪命于車輪下;司機因酒后駕駛，車禍無情的奪走了全車人的生命，真是“杯中一滴酒，親人兩行淚”啊……
我在電視上看了一大塊血跡斑斑的情景，感到很震撼。在圍觀的人群中我看見了悲慘的一幕，原來，是媽媽帶領女兒拐彎時，一不小心摔到了山下，媽媽為了救女兒，把女兒緊緊抱住不放，保住了女兒的'生命，自己卻失去了生命，這種母愛，我深受感動。所以，如果要是減速慢行，也不會造成這樣的悲劇。
每當發生一次交通事故，就會給多少家庭造成傷害呀!這不是補償的問題，生命不是金錢可以買得到的。
每一次交通安全教育都會給我很大的觸動，我會時時刻刻記在心中，要從我做起。我想呼吁每一個人，讓我們自覺遵守交通規則，珍愛自己的生命，千萬不要讓悲劇再次上演。
生命作文10
生命乃每個人的根本，每個人的生命只有一次，關愛每個人的生命是每個人的責任。
在汶川大地震中，有的大叔，大伯被埋在廢墟中70多個小時，他們沒吃沒喝，靠著玩強的意志活下來了，創造了人間的奇跡!有個煤礦， 發生大塌方，大量的泥土把坑道堵住，使工人無法逃脫，好像走到了生命的盡頭，但他們并沒有放棄對生命的追求，靠著吃皮帶，報紙。喝生水，堅持了7天7夜，最終等到了救援隊，創造了又一個人間奇跡，使我十分感動。如果是我，我會這關愛生命嗎?我會為生命而吃皮帶，報紙，喝生水嗎?他們真是英雄，是我們學習的榜樣。
世上最寶貴的莫過于生命了。可是有的同學偏偏和生命開玩笑。有的同學喜歡突然橫穿馬路，結果被疾速行駛的汽車撞倒，在一聲慘叫中失去了生命。有些愛財如命的`汽車司機，大量超員載客，有的同學搭上了這樣的客車，結果中途翻車，很多的同學就這樣在人生道路上夭折了。這一幕幕血淋淋的事例，讓我膽顫心驚，我不由得大聲疾呼:"同學們，要關愛生命，不要和自己的生命開玩笑!不要讓生命打折啊!"
生命作文11
4月28日早上我們在學校的操場進行了一次主題為
《關愛生命，奉獻愛心》的演講比賽。早上我們三年級到六年級的同學聚在大操場上。啊!演講開始了。首先是田主任講話，接著是由田文利老師講述比賽規則：一等獎三名，二等獎六名，三等獎若干。第一個同學是六年級的大姐姐——劉思思。她的演講題目是《地球就診記》。同學們一個接一個的出場了，我焦急的等待著我們班的三個“娘子軍”出場。好不容易到了我們班的第一個“娘子軍”上場。
她當然是連續當過五個學期班長的文家韻了。她演講的`題目是《保護綠色，關愛生命》。她的稿子里面有一個公益廣告對我的印象很深：“如果人類不保護地球，那么地球上的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”她最后得了三等獎。再說我們班的第三個“娘子軍”趙雨涵，她的演講題目是《小鳥的訴說》。她的演講感動了我，也感動了評為，感動了觀眾。當我想到人們的一張張“血盆大口”——網，不正是像她說的那樣嗎?她算是打了勝仗——獲得了一等獎。最后校長的講話讓我體會到人真的應該“關愛生命，奉獻愛心”了!!!
生命作文12
有位哲人曾經說過：“珍愛生命，因為生命是你自己的。”不過，我覺得，生命不只是屬于自己的，也是屬于愛你的每一個人，所以我們要懂得珍愛生命。
有多少人喪生在交通事故之中，他們有的是因為受到別人的'連累而死，有的人的死卻是因為醉酒駕車或不遵守交通規則在馬路上不走人行橫道造成的。自從有了汽車之后，交通事故發生過無數起，我們來看看吧。
記得有一次，我去外地旅游，發現在一所學校的門口有一張“懸賞通告”：9月28日，在高速公路路口發生一起交通事故，13歲男孩當場死亡，其母至今昏迷不醒，事故發生后，肇事車輛逃逸。如有知情者請速聯系。懸賞3萬元……我的心被什么揪了一下震驚、惋惜，為那個哥哥。13歲的年齡啊！就如含苞待放的花兒，正待開放，卻早早的夭折了，這只無情的手如一個黑色的幽靈這些花兒無限的夢想。
車禍啊，車禍，有多少家庭因你破碎，有多少人的幸福因你摧毀。我回到家的時候，在網上查了一下，每年死于車禍的人數高達10萬人，超過美軍在朝鮮戰場的死亡人數。也就是說，交通事故使美國每年經歷一場朝鮮戰爭。在全世界每年有70萬人死于道路交通事故，意味著每50秒就有一人死于車禍，每兩秒就有人因交通事故手上活殘疾。看到這些可怕的數據，我不禁呆了。
啊！生命是多么的寶貴，我們要珍愛生命，不讓它白白流失，好好遵守交通規則！
生命作文13
八月的日子，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽烤化了，消失得無影無蹤。太陽把地面烤得滾燙滾燙的，一陣風吹過從地上卷起了一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息，雜草抵不住太陽的暴曬，葉子都卷成了細條。
小女孩貝拉對她的好朋友小壁虎說：南京太熱了，我們去找小海豚到海邊度假吧！小壁虎歡快地答應了。
她們乘坐著飛機來到了海邊，小海豚熱情地接待了她們。她們三個在水里游來游去，小海豚邀請她們去她海底宮殿，請她們吃了美味的蛋糕和清涼的'雪糕。
突然，天上轟隆隆，咔嚓嚓，原來是雷公電母吵架了，翩翩起舞的蝴蝶嚇得直發抖；膽小的烏龜嚇得躲進堅硬的殼里；美麗的珍珠姑娘嚇得直往貝殼里鉆；漂亮的美人魚公主嚇得直往宮殿里藏。嘩嘩嘩，是誰流出了眼淚
十五分鐘過去了，暴雨也停了，天空出現了一道美麗的彩虹。海邊的沙灘上又多了許多淘氣的海螺和美麗的海王星。貝拉、小壁虎和小海豚坐在沙灘上，看著美麗的彩虹，和凳子一起聊天：這樣的海邊好美啊！小木凳笑了說：我喜歡大海的寧靜，我喜歡大海的熱情，我喜歡這樣的生命！
生命作文14
4月28日早上我們在學校的操場進行了一次主題為《關愛生命，奉獻愛心》的演講比賽。 早上我們三年級到六年級的同學聚在大操場上。
啊！演講開始了。首先是田主任講話，接著是由田文利老師講述比賽規則：一等獎三名，二等獎六名，三等獎若干。第一個同學是六年級的大姐姐——劉思思。她的演講題目是《地球就診記》。同學們一個接一個的出場了，我焦急的等待著我們班的三個“娘子軍”出場 。 好不容易到了我們班的第一個“娘子軍”上場。她當然是連續當過五個學期班長的文家韻了。
她演講的'題目是《保護綠色，關愛生命》。她的稿子里面有一個公益廣告對我的印象很深：“如果人類不保護地球，那么地球上的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”她最后得了三等獎。 再說我們班的第三個“娘子軍”趙雨涵，她的演講題目是《小鳥的訴說》。她的演講感動了我，也感動了評為，感動了觀眾。
當我想到人們的一張張“血盆大口”——網，不正是像她說的那樣嗎？她算是打了勝仗——獲得了一等獎。 最后校長的講話讓我體會到人真的應該“關愛生命，奉獻愛心”了！！！
生命作文15
熱愛生命是熱愛生活，是熱愛這個屬于自己的空間，熱愛自己的身體，充滿了陽光的生活在生活中。
生命只有一次，生命的存在意義宏大，表達一個人的一生，表達一個人的每個個體，但歸根到底的生命還是以寶貴而著稱。
熱愛生命，時時記住這生命的意義。生命可貴之處是意義的博大。生命的個體表現力有限，如果更多的生命融合在一起那么就是這個社會，就是這個地球。生命博大是因為個體更多的表現力。生命承載的是人生，人的一生是輝煌，是枯竭，都將會用生命的形式而表達出來。或許說生命就是一種單位。保護好生命就是在保護自己，自己的生命畢竟只有一次，讓自己活的有意義是最大的目的，在人的一生中最大的愿望也是這樣的，生命的`安全使得生命更具備更多的精彩。生命里有好多事情是以生命為主體的。熱愛生命你將會有很好的熱心，將有很多的善良之心，其實幫助人也是生命的重要意義體現，生命中多少東西都是從事情體漏出來的，意義才能從這里充分的體現，人的一生最寶貴的是生命，最珍惜的也是生命，只有自己熱愛生命，生命才能擁有更多的意義，生活里才能不斷的綻放出更多的光彩。
熱愛生命，讓生命擁有更多的意義，讓生命精彩就是讓自己友善，擁有愛心，奉獻的精神。
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