生活的作文

時間：2023-10-28 10:16:46 好文我要投稿

（精華）生活的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的生活的作文，歡迎閱讀與收藏。

（精華）生活的作文

生活的作文1

　　來到初中生活已經一個多月了，回想這一個多月，我感到初中生活豐富多彩，像一個多味的調料盒。

　　剛來到中學，大家還沒有互相認識，教室里沒有歡聲笑語，甚至連說話聲也沒有，這時，我感到無邊的孤獨想我襲來。幸好，這種氣氛不久就被打破了，大家開始互相認識，互相了解，我也認識了許多同學，我們互相問起了各自的姓名、畢業學校、愛好等。通過交談，我感到我們之間無形的墻消失了，并且變成了形影不離的伙伴。

　　中學和小學一點兒也不一樣，科目增多了，內容也很難，課后作業堆的像小山一樣多，每天寫到十點也寫不玩。而且也不能讓父母陪伴，檢查作業了。所以我必須學會自主學習和科學安排時間。只要做到這兩點，我就可以做學習的管理者，使自己的學習效率大大提高。中學的考試比小學多了，增加了月考，如果你不好好學習的話，名次就會“飛流直下三千尺”，所以，只有奮力讀書，才能取得好成績。

　　初中不是只有苦的，還有甜。初中的課外活動很豐富，能玩乒乓球、打籃球、玩雙杠等。學校的`操場很大，有塑膠跑道、足球場、乒乓球臺、籃球架等許多體育器材，每天下午還有三十分的時間去操場上鍛煉身體，每當這個時候，我就會和小伙伴去操場上一起玩耍，我們玩各種各樣的體育器材，直到玩的滿頭大汗才肯罷休。

　　初中的生活真像一個調味盒，“酸甜苦辣”味味俱全啊！我喜歡這豐富多彩、緊張忙碌的學習生活。

生活的作文2

　　轉眼間，我從一年級剛踏入校門時的“傻”姑娘，變成了現在即將離開學校的大姑娘，真是有些依依不舍！在6年地校園生活里，我嘗到了酸、甜、苦、辣，不僅學到了知識，還感受到了朋友之間的友誼，體會到了恩師的勞苦，明白了老師的教誨，懂得了做人的道理 …… 現在，我就和大家一起分享我的調味瓶吧！

　　一、酸味

　　說真的，在這六年里，我還嘗了不少酸呢！從一年級起，我就有兩個好伙伴，當然，她們也同樣是我的競爭對手。每每考試我們都會在成績上比個高低。這不，因為我簡便計算錯了三題總分就排名第三了，低于了她們倆，我能不感到酸嗎？！

　　二、甜味

　　在校園里，嘗到最多的就是甜味。為什么？因為在校園里，能學到許多知識，還能交到許多朋友。我，就交到了一個好朋友——夏國嵐。在學校，我能和她一起學習，下課后，我們又有伙伴一起玩耍，回到家，碰到不會的奧數題，我們可以一起探討，這多么快樂啊！

　　三、苦味

　　快要升學考試了，學習緊張起來。越來越多的同學在外面請家教，學校的老師們也不惜犧牲自己的寶貴時間和我們一起奮斗。每天要補到5：00多才能回家，又有那么多的作業要做，真是“苦”不打一處來啊！

　　四、辣味

　　辣味，經常彌漫在校園的各個角落中，我的周圍也經常出現類似的事件。就拿那天上午數學課來說吧！管老師讓我們做試卷，我同桌壓住我的.試卷，不給我寫。我生氣了，便把他的試卷一把奪過，把“周生嚴”改成“魯文婷”。周生嚴說：“你給我等著！”隨即便把我的試卷窩成一團，我也以牙還牙，把原本屬于我，卻被他壓住的試卷窩成一團，就這樣，你一下，我一下，我們的試卷都成了一團“垃圾”。當然，我們倆也自然被老師喊去辦公室“喝茶”了！

　　回顧6年的小學時光，真是感慨萬分。

生活的作文3

　　進入初中后的第一堂課，就是軍訓。我的心情是既興奮，又緊張，更做好了吃苦的心里準備。來的軍訓基地以后，踏出車門的一剎那，就感覺到了嚴肅的氣氛，軍隊就是不一樣呀！

　　果然不出所料，軍訓一開始就讓我們嘗到了苦頭：站軍姿、練正步等都讓我們的身心受到了前所未有的挑戰。這些還是好的，最讓我難受的是，從來基地的第一天起，我就開始想家了。隨著軍訓生活的開始，我也越來越想家，心情開始變差，精神萎靡不震，由于軍訓明令禁止不許帶手機，也不能和爸爸媽媽聯系，這讓我每天都像熱鍋上的螞蟻一樣，坐立不安。一天晚餐后，班主任老師察覺出了我的焦慮和不安，關心的詢問情況，我就忍不住告訴了老師實情。老師很理解的告訴我這是很正常的事情，耐心的安慰了我一番，還拿出自己的電話，讓我給爸爸媽媽通一次話。我感激的接過電話，迫不及待的撥通了媽媽的電話，電話接通了，那端傳來了我熟悉的媽媽溫柔的聲音：“喂，是哪位？”“媽媽，”聽到媽媽的聲音之后，憋在心里的委屈再也忍不住了，我大聲哭了起來，告訴媽媽我實在是太想家了。我想，媽媽也一定會和我一樣難過。沒想到，媽媽卻在電話里很激動的'對我說：“恭喜你，兒子，想家不是壞事，這說明你真的長大了，有了豐富的感情，知道了親情的可貴，學會了牽掛爸爸媽媽，軍訓已經讓你有了收獲！”是嗎，聽到媽媽這樣說，我的心里也突然方松了，感覺自己真的是一個男子漢了，內心好像突然強大了許多。于是，我就對媽媽說：“媽媽，您放心吧，我的心情好多了，接下來我一定會認真努力的繼續這里的生活，不僅鍛煉自己的身體，更要鍛煉自己的意志！”

　　在接下來的日子里，我真的堅強了很多，不管遇到什么難事、苦事都告訴自己要咬牙挺過去，因為我已經是一個男子漢了！

　　軍訓生活不僅讓我們在身體上得到了鍛煉，更讓我們在意志和情感方面收獲了很多，讓我們好像在一夜之間長大了！

生活的作文4

　　我們的校園生活是豐富多彩的。課堂上，我們努力學習，在知識的海洋里遨游。課余，同學們放飛心情，歡快地玩耍。操場、樓道無一不是我們的樂園，打球、跳繩、躲貓貓……，都是我們的游戲，我們總能替自己找到樂子。雖然在這個學校呆了五年，但每天并不乏味，每一天都有新的故事網，擁有著不同的心情。

　　踏著輕松的節拍，我們終于又迎來了期盼已久的課間十分鐘。六年級的學哥學姐們一個箭步沖出來，占領了內操場，操場上頓時沸騰了起來。有的學哥學姐們在打羽毛球，有的則在打籃球，有的在走廊看風景。當然也少不了我們這群好動的學弟學妹們，樓上的走廊雖然是窄了點，可也是我們的“游樂勝地”！五年級了，學習任務越來越緊，可我們總能苦中作樂，最近我們班女生流行玩系紅領巾的游戲。規則是這樣的：四五個人一只手插著腰，圍成一個圈，另外四五個數量相同的自由人，每人找一個對應的“柱子”，將紅領巾系在“柱子”的手臂上。自由人在自己的.一個“柱子”上用紅領巾打結好結，就跑向前一個“柱子”繼續解結，并又迅速打結。如果前面那個自由人沒打好自己的結，就會被后面的人抓住，那就只好和自己的“柱子”交換，把自己變成了“柱子”。要想重新變成自由人，那就得有自由人在你這根“柱子”前被抓才能還你自由之身。 “一二三，開始！”號稱“系結女王”的劉苗紅果然厲害，才一眨眼的工夫，就系好了一個結，大步流星的朝前面的熊櫻菲奔去。我們一般都避免站在劉苗紅前面一個。眼看劉苗紅離熊櫻菲只有咫尺之遙，我真為熊櫻菲捏了一把汗，熊櫻菲奮力一搏，居然逃過了“魔抓”。可俗話說得好：躲得過初一，躲不過十五。在第二個“柱子”前她最終沒能逃過一劫，還是被抓，只得乖乖地站在一邊擔當“柱子”。劉苗紅不愧為“系結女王”，前面的四個自由人都陸續被抓，有時她能順利連跑兩個圈。我真是很羨慕她，可我目前只是菜鳥級別，很想有她那樣的“技術”，于是我一有空就偷偷練習，努力鉆研。呵呵！

生活的作文5

　　你能用什么詞來形容自己的學校生活？我覺得“多味”是最貼切不過的詞語了。在“甜、酸、苦、辣”的滋味里我正在慢慢長大。

　　甜：記得在二年級的時候，有一場數學考試。考完后我對自己信心百倍，一定能拿到100分。公布分數的那節課卻是由另一位老師來代課。老師從全班同學的卷子中挑出100分的'卷子報出了名字，就是沒有我。我急得快要哭出來了！后來，老師又看了一遍“歐，還有一位，她是……”我的心快要跳出來了！“寶兒精靈。”我高興地跑到講臺前，教室里響起了熱烈的掌聲，我覺得心里比吃了蜂蜜還甜。

　　酸：今天我拿到了一張“家長咨詢日”活動的通知，明天晚上媽媽要去學校了。我想她一聯系老師肯定會知道我數學課說廢話的事。為了預防萬一，我先和她打個招呼。于是，吃晚飯后我主動告訴媽媽我不守紀律的事。媽媽拿著通知瞄了我一眼問：“現在你講這個的目的是什么？”我心虛地說：“唉，做賊心虛唄！”“哦，你也知道偷偷講話像一個賊一樣，見不得光了吧！”媽媽看著我說。我一句話也答不上來。

　　苦：上學三年，我發現自己的中指和大拇指上結了一個厚厚的繭。開始我還以為生出了什么怪怪的皮膚病，緊張地問媽媽：“我的皮膚怎么變得又硬又厚？”媽媽看后笑笑說：“這是你常握筆寫字的結果，以后多寫字那繭還會越來越硬呢！”我心里暗暗想：唉，學得真累啊！那么大的知識量，那么多的練習，還不知道我真正掌握了多少呢！

　　辣：在學校生活中，我有時也會遇到一些辣手的事。最近我生病了，要一直吃藥。那天藥不小心被同學弄翻了，所以我用抹布擦，直到上課。但課桌上還留有藥汁的痕跡。我問同桌宋樂陽要了一張濕巾紙，又把桌子擦了一遍。藥汁還不慎濺到了宋樂陽的桌子上，所以他也拿起了濕巾紙上僅剩下的一點點的干凈地方擦，樣子滑稽極了，我忍不住笑了。謝老師看見我上課了還在講話，就讓我站起來，讓我這個中隊長好好想想，怎樣上課，想清楚再做卷子。真冤啊！我的眼淚忍不住流了下來。

　　雖然在學校的幾年里我嘗到“甜、酸、苦、辣”的各種滋味，但是我喜歡這些味道，因為有了它們，我的校園生活才會變得有滋有味。

生活的作文6

　　微笑是化解陌生人之間尷尬的武器，是人與人之間支撐友誼的橋梁，是生活中必不可少的社交語言，總之你一旦擁有它，就將會擁有你想得到的一切成功。

　　我們的語文老師是個漂亮的女大學生。還記得她第一次來我們班代課的那天。當她隨著校長一同走進教室的講臺上，我們全班都沸騰了。干干凈凈的臉龐，眉眼中寫滿了柔情似水的濃情詩意。特別是她嘴角那一抹笑，把全班同學的心都融化了。給我們的感覺，她一定會是個非常溫柔的好老師。

　　果不其然，她憑著她過硬的教學質量和她獨特的個人氣質獲得了很高的評價，正式的留在了我們班級當起了語文老師。她給我們的感覺就好像是夏日般的清風，一掃課堂上往日的懶散。跟我們的'關系也像朋友般親切。從不因我們的調皮和無知收起她那嘴角的微笑，更加體現了她和藹可親的性格。她從沒給過我們學習上的壓力。可當我們看到那始終如一的微笑和像你投來鼓勵的眼光。有誰能視而不見？我們心里都默默的加把勁的學習者，生怕辜負了她對我們付出的一切希望。終于在一次的摸底考試中，我們班拿到了級部第一名的好成績。還高出平均很多分。大家都說是微笑的功勞。是她的笑容給我們帶來了無窮的功力，是鼓舞我們前進的動力。

　　如果說微笑的影響有著這般的魔力，那么我們就要做個傳播微笑的幸福人，用微笑應對生活，你就能感覺的到生活也會微笑的面對你。

生活的作文7

　　結束了六年的小學生活，我迎來了初中生活。聽一些人說，初中比小學辛苦多了，作業多，

　　理解也很困難。帶著重重的疑問，我走進了初中的大門。

　　在初中里上了兩天的課，我便累得連腰板都直不起來了。初中學習太難了，我有一些地方怎么也聽不懂，作業也做得一塌糊涂，我十分的苦惱。

　　兩個雙休日很快便過去了，在學校里又哭了一天，不過，到了星期二，我便漸漸習慣了初中里的生活，我也沒覺得很難了。

　　就拿星期二的一節語文課來說吧!上課了，樂老師走進了教室。今天，我們學的'是《論語十則》。我本以為這次又要吃苦頭了，我愁眉苦臉得看了一遍，但我卻奇怪得發現論語第一則卻是那么得簡單。因為有了前一次《龜雖壽》的經驗，我很快便把第一則給翻譯了出來。我激動得熱淚盈眶。

　　慢慢地，樂老師告訴了我們論語十則各則的意思，我驚奇得發現樂老師說得跟我寫得基本上完全吻合，而且也沒有那么辛苦，相反還非常的輕松。

　　在以后的幾節的語文課中，我發現只要認真聽講，其實學起來也不是很累，而且只要認真聽講，你會感覺作業其實和小學里差不多。

　　請不要想著初中生活是如此的苦澀，是如此的索然無味，其實只要認真了，你就會發現，其實初中學習生活也十分的美麗。初中是人生的一個過渡階段，我們要在這努力學習，不要想著痛苦，因為初中學習生活十分美麗。

生活的作文8

　　每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的.笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。

　　課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

　　我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮；愿每個人中的陽光更燦爛；愿每個人的微笑更甜蜜；愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們人生中的最亮點，去開創我們美好的明天。

生活的作文9

　　Hello！初中生活。

　　早晨，“叮叮……”，沉睡在美夢中的我被鬧鐘鬧個不停，我迷迷糊糊的伸出左手，往床邊的桌上使勁一打，“啪”鬧鐘四分五裂。我知道，我又要挨罵了。過了半會兒，我坐了起來，揉揉朦朧的睡眼，手帖著嘴巴打了個呵欠，心想：“今天，我一定要趕上早操時間。”于是便翻床找我的牛仔褲，一會兒又陷入了沉思：我的牛仔褲上哪兒去了呢？于是，慢慢的，慢慢的.頭又垂了下去，又六神無主了。……咦！我怎么又睡了呢？牛仔褲不是在這兒嗎。接著，才穿好了衣。“噓……”郭老師的哨子又響了，我知道，早自習又要加罰。過了半晌，張于跑完步了，我灰溜溜的跑進教室，希望個個同學都是瞎了眼的貓，可這哪兒能呀。“李國濤，又沒跑步，快進去，別再裝傻了！”哎！這個高音喇叭，哪天我抓住你的借口了，我告不死你！走下樓梯，我以每分鐘15米的速度跑了起來，望望天空，看看大地，全都咧著個大門牙笑我，哎！這又能怨誰呢？

　　終于跑完步了，我走進教室，坐在座位上，那個油不拉嘰的老班長又在對我呲牙咧嘴，我心想：我已經失去了許多學習時間了，一定要趕回來，我全神貫注的看著書，可怎么覺得老師不是說的中文，是日語呀，八格牙魯，怎么也聽不懂呀，望望窗外幾只快活的小鳥嘰嘰喳喳蹦蹦跳跳，心想：它們這是在跳拉丁還是芭蕾呀？于是，魂兒又被它們給捉走了，目瞪口呆。“黃懷！黃懷！”老師大吼道，我嚇得毛骨悚然，又看書本，才恍然大悟：怎么就能這般看，防御系統都還沒打開，想著，就把那一大堆書移到正對老師的地方，然后等老師要走了讓大家讀書時，我就開始做自己的音樂家了。

　　又過了半晌，我看了看表，唉！怎么還差5分鐘，這表是不是壞了，我拆開了它，就在這時，“叮……”打鈴了，同學們“轟”的沖下去，我把手一提，糟了，一粒螺絲掉了，我慌忙的找，簡直真是滄海一粟呀，我費盡心機，張于在一個小角落找到了它，我興奮極了，又環顧四周，不禁大吃一驚，呈得我瞠目結舌，所有人只有我一個在教室中，我看了又看表，啊！離上課只有15分鐘了，我慌忙吃了早餐，就只剩3分種了，我想：希望今天沒有掃清潔區不扣分。

　　日復日往，這就是我初中生活！

生活的作文10

　　轉眼間，我的小學學習生活就要結束了，即將離開母校的我。有許多感想要說。

　　我要感謝我的老師們，對我六年的培育，澆灌了我們這些小小的幼苗，讓我們茁壯成長，教會我們怎樣生活，怎樣做事。所以我要對所有教導我的老師說聲：“謝謝您！是您讓我好好學習；是您讓我認真讀書；；是您教會了我們許多人生哲理。”

　　我對所有的同學告別了，我們一起生活了六年，彼此之間都會有一些依依不舍，一起生活了六年啊！就像親兄弟姐妹一樣生活。課上，我們認真聽講，和老師一起探討難題；課下，我們一起玩耍，一起分享從中的快樂。我們在什么時候都互相關心、互相愛護。

　　六年同窗，同學之間有深深的感情，在這六年的回憶里，我的收獲特多特多，老師讓我知道了學習的用途，做事要動腦，在什么情況下都要知難而進，不要退縮；朋友們讓我知道了友誼的無價，真誠的價值，走到哪里，“友誼”這兩個字我都不會忘記。他就像風鼓勵著我前進；它就像我的一棵大樹，我累時，它會幫我解除疲勞，振發向上。

　　寫到這里，我不禁熱淚盈眶，這六年的友誼和感情誰能忘記呢？它的真誠那什么都是換不來的.，我在這個“大家庭”里生活了六年，知道了許多。每當自己一個人靜坐的時候，我的腦海里就浮現出一張張熟悉可愛的面孔，和我一起生活了六年的好朋友！

　　真的不想離開和我朝夕相處了六年的同學們，我們在同一片藍天下學習，把同學當成了我童年里最好的

　　我們六年八班伙伴，最優秀的朋友，度過了人生中最天真、最快樂、最令人回憶的幸福時光！的友誼天長地久，那什么都換不來！

生活的作文11

　　南方的雪，以往都是那么淅淅瀝瀝的，令人遐想連篇。這是一個平安夜，孩子們都在家里，和家人一起享受著幸福的時光。

　　可遠在倫敦的櫻黎卻是那樣的寂寞，孤獨。雖然，每年圣誕節她家門前都有數不完的禮物，可那些對櫻黎并沒有多大意義，她渴望的，是與她青梅竹馬的筱墨一句祝福。櫻黎，霍家大千金，在去年與霍氏相認，她就是霍氏失散多年的霍璇伊。霍氏是大家企業，在世界享有盛譽。所以，櫻黎應該是非常幸運的。可她卻不這么覺得。她有自己難忘的童年，兒時的伙伴，還有愛她的養父養母。

　　筱墨是她最好的伙伴，可是，由于自己的身份導致她不能再回到她成長的那片土地上，也不能和自己喜歡的人玩耍。一年了，筱墨和她分開整整一年了。也是同樣的圣誕節，霍氏帶走了櫻黎，筱墨連最后一面也沒有見到。“伊兒，下來吧，這里有你最喜歡的泰迪熊。”樓下傳來霍夫人的聲音。“請您喊我櫻黎，謝謝。”櫻黎不冷不熱地說。她不想承認自己現在的身份，她只想做以前的那個櫻黎。“好好好，寶貝。現在下來吧。”霍夫人連忙說。櫻黎隨著旋轉式的樓梯，嘆了一口氣走到了門前。“茗夏這孩子可真好，不愧是白氏的千金，這么有教養。”

　　霍夫人看了看茗夏送給櫻黎的泰迪熊，歡喜道。“切，還不是因為我是你家大小姐嗎？”櫻黎冷笑了兩聲，隨手拿起了一個透明的'小玻璃球說：“還好悠糖也在這兒，不然我不得悶死啊。”悠糖是她在學院里認識的一個女生，還算比較合得來，又和筱墨長得很像，所以對她還是滿好的。“哼，又是那個寒酸小女孩。沫，哦不，櫻黎，你以后不要和她來往，沒這樣對你沒有好處的。

　　你應該和茗夏這種女孩來往啊！”霍夫人苦口婆心地勸著她。櫻黎卻說：“我的事情我自己會解決的。”說完，就拿著那個小玻璃球上樓去了。“唉，這孩子！”霍夫人望著櫻黎的背影，無奈地上了樓。

生活的作文12

　　我們每個人都生活在這個世界上，都沉浸在愛和被愛之中。面對每一次成功或失敗，每一次離別，我們都會嘆息，但我們無能為力。知道生活是一杯綠茶，我決心品嘗酸甜苦辣。在茫茫人海中徘徊，在世界的酷熱中掙扎。在我心里，我知道成功意味著失敗，但我仍然每天期待日出和日落。我們所眷戀的不僅僅是世界的觸摸和彌漫在我們周圍的幸福？生活就像白天和黑夜的交替，經常導致痛苦和悲傷。當我們遇到困難時，我們有親戚的堅定支持和老師和學生的關心。“相信你自己，你可以的！”當我們悲傷的.時候，我們有好朋友和我們一起分享，有家人撐起一片天空。正是這些痛苦和悲傷讓我們更加珍惜身邊的幸福。正是這些感覺讓我們踏上了幸福的列車。當我還是個孩子的時候，我問媽媽，“幸福是什么顏色？”母親說:“幸福是純潔而透明的。”我又問，“媽媽，幸福是什么樣的？”我的母親說:“幸福就像風，看不見也摸不著，但可以感覺到。”現在我終于明白了，風無處不在，只有風才能穿過荊棘，幸福也是如此。有時我看著藍天，問自己:什么是幸福？這是曹操“詠酒詠物”的千古豪情。這是李白“今天喝酒，今天喝醉”的曠達不羈的態度；柳永“今夜酒醒楊柳岸，秋風猶落月”的纏綿悱惻之情，是唐明帝與楊貴妃“成為一對愛情鳥，在大地上一枝獨秀”的永恒愛情誓言。天空中”。它是成功的驕傲和滿足，是夢想實現時的短暫喜悅和榮耀...經過深思熟慮，沒有滿意的答案。“如果一個人喝水，他知道自己的快樂和寒冷”，每個人的生活經歷是不同的，他們對快樂的體驗也是不同的。人生是一個短暫的過程，今天所有難忘的事情都會變成輕云淡風。所有的輝煌和輝煌都將成為今天的主角。所有的生命都不會拒絕枯萎。也許，我們唯一眷戀的東西就是幸福的點滴。

生活的作文13

　　今天的天氣非常的好，我們全班坐在大巴上，千萬軍訓基地，而我，一想到待會就要開始進行軍訓，我的心中就充滿好奇，軍訓生活到底是什么樣?

　　到了那里謎底揭開了，軍訓的內容并不多。但是每一個細節都要求要精準、到位。隨著一聲響亮的哨聲劃破長空，同學們迅速站好隊。教官很嚴厲，如果一個動作做不好就一直練，直到合格為止。其實教官也很心痛我們，班上有一個同學臉色不好，教官就馬上讓他休息。軍訓生活真的很苦，在火辣辣的太陽下我們踢正步，排方隊。在訓練時我們大聲吶喊，使我們在跌打滾爬成長。不過我們偶爾會犯一點小錯。教官對女生很好，犯了錯就批評教育一下，而男生犯了錯，就要嘗一下教官的獨門秘籍，一共一百零八招。在男生上用了五招他們就生不如死，夸張一下。

　　我記憶最深刻的`兩招是，一招是讓犯錯男生裝兔子圍著全班跳，還有一招是叫我們班上的黃富俊雙手夾著撲克牌，雙腳也夾著撲克牌，嘴里也叼著。那樣子別提有多滑稽了。累了一個上午好不容易可以吃中飯了。可在飯堂教官也不讓我們有一絲松懈。我們吃完飯像逃一樣快走出了飯堂。終于可以休息下，打個盹。下午教官又教了幾個新動作，和上午的要求還是一樣。不過下午我們隊的唐甜動作慢得不知道怎么形容，害得我沒全班女生等她一人。唐甜只有一個，但像唐甜這樣的人還有很多。他們沒有一點集體榮譽感，不過教官讓我們站在太陽下，以最好的站姿迎接這些人。經過了一個下午的訓練終于到了晚上可以休息了。不知道是怕睡過頭，還是太興奮了大家幾乎一個晚上沒有睡覺。

　　到了第二天早上教官讓我們把昨天學的歌曲《團結就是力量》復習了幾遍。吃完早飯，我們就要走了。我們要走時，我們卻吝嗇了自己的眼淚，我們默默的走了，連一句謝謝教官，教官再見都沒說。但是現在認識到已經晚了，教官們，謝謝了。為了我們，你們喊啞了喉嚨;為了我們，你們頂著烈日陪我們一起曬。

　　再見了教官，再見了我的軍訓生活，以后我一定還有機會體驗軍訓的。

生活的作文14

　　每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。

　　在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。

　　一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。友誼是生命的'靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。

　　每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮；愿每個人中的陽光更燦爛；愿每個人的微笑更甜蜜；愿每個人心中的祝福更暖人心。

　　讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們人生中的最亮點，去開創我們美好的明天。

生活的作文15

　　暑假里我讀了《綠山墻的安妮》這本書。這本書中講述了一個父母雙亡的孤兒，在孤兒院中飽嘗了冷漠的安妮。就在這個時候，安妮就陰差陽錯的被帶到了綠山墻農舍的一對善良淳樸的兄妹家——一個是馬修，另一個是瑪麗拉。

　　他們本想領養個男孩幫助他們干活，卻把一個瘦骨嶙峋的安妮給領了回來。開始安妮差點被退了出去，后來是因為她以自己的獨特性格魅力和感染力征服了馬修和瑪麗拉，也贏得了周圍所有人的喜愛……書很快被我讀完了，但書中美好的情節還不時地在我腦海中回蕩。它使我懂得了做人要自尊自強，刻苦勤奮，不斷開拓進取，只有這樣才能贏得別人的尊重。想想自己有時真的`缺乏這種自強不息的精神，我不禁有點慚愧。我三上的數學能力考得不好，我很失落，但又不知該怎么辦？正當我很迷茫的時候，媽媽鼓勵我：“孩子，一次失敗并不可怕，可怕的是要從失敗中走出來。”

　　從此我在數學課上做到認真學習，積極發言，每天要復習今天上的課，預習明天上的課；有時遇到難題先仔細思考，虛心請教老師，直到弄懂為止。功夫不負有心人，我的三下期末終于通過了，可是遺憾的事，我竟然把科學和語文考砸了，看來我的學習能力還很欠缺。但是我相信只要一直堅持，不斷進取，我會像書中的主人公安妮一樣走向成功。因為生活最需要有開拓的勇氣！

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