關(guān)于微笑的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的關(guān)于微笑的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　關(guān)于微笑的作文 篇1

　　在我們的生活中，到處都有微笑。在每個(gè)人的記憶里，也有種種難忘的微笑：蒙娜麗莎神秘的微笑，空中小姐親切的微笑……然而，在我的記憶深處力量……

　　那是一個(gè)春日的傍晚，我一個(gè)人在人街上游蕩。我月考考砸了兩門課，挨了爸爸一頓訓(xùn)斥，又和好朋友吵了一架，心情非常不好，真想找個(gè)地方人哭一場(chǎng)。“唉，怎么這么倒霉，全讓我趕上了!”我惡狠狠地踢著一塊石子，發(fā)泄肴胸中的怨氣。

　　隨著石子的滾動(dòng)，我抬頭看見(jiàn)一個(gè)坐輪椅的白衣姑娘正在吃力地橫穿馬路。或許是因?yàn)椤巴�病相憐”吧，我跑過(guò)去幫她。“謝謝，謝謝!”她一邊謝我，一邊自己用力搬動(dòng)輪子。我偷眼打量著她，心一下子縮緊了：那潔白的裙擺下，只有一條腿!我肴她不過(guò)十四五歲，心想：真夠慘的，她一定比我更加灰心喪氣，可是當(dāng)我注視她的'臉時(shí)，我呆住了。這是一張年輕的煥發(fā)著青春熱情的臉，在晚霞的映照下，史顯朝氣，在那上面找不出悲傷的表情。她正在向我微笑!那是幸福、甜蜜的微笑。我禁不住問(wèn)：“你的腿?……”話一出口我就后悔了，這會(huì)使她痛苦的。誰(shuí)知她并不在意，平靜地說(shuō)：“一次意外……這世上還是好人多，這不，今天又碰到了你。好了，到了人行道了，謝謝，再見(jiàn)!”她向我揮揮手，又向我微笑。我也向她揮揮手，呆呆地注視著她。她仍舊在微笑，向我微笑，向每個(gè)過(guò)路人微笑，向著生活微笑。此時(shí)，夕陽(yáng)的余暉鋪灑在街道上，也給輪椅和輪椅七的白衣姑娘鍍上了金色的光輝……

　　我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，所有的煩惱都煙消云散了。和她比起來(lái)，我那點(diǎn)兒不順心的事又算什么呢!我有什么理由不微笑呢?我發(fā)現(xiàn)，過(guò)往的行人都在笑，每一個(gè)微笑都映染著夕陽(yáng)的余暉。啊，多么美好的傍晚!

　　從那天起，我經(jīng)歷了考試的失敗、困難的折麟，我咬緊了牙，哼都不哼一聲。在我孤獨(dú)無(wú)助、受人嘲笑、被家人批評(píng)的時(shí)候，我總會(huì)想起那個(gè)美麗的黃吞 ，那個(gè)姑娘的微笑，那遠(yuǎn)比蒙娜麗莎、空中小姐的微笑更美、更親切的微笑。

　　這樣，我就更加堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

　　這樣，我也就情不自禁地微笑了。

　　關(guān)于微笑的作文 篇2

　　仍記得，那抹陽(yáng)光下的微笑，曾是最美，綻放在我心間。

　　——題記

　　夏日，蟬鳴悠長(zhǎng)，紅荷妖嬈，藍(lán)天空曠，淡云縹緲。那寬闊的操場(chǎng)上，熱火朝天，歡呼聲、喝彩聲，此起彼伏。

　　前段時(shí)間，本要參加長(zhǎng)跑比賽的楊明不小心受了傷，無(wú)法參賽，老師臨時(shí)讓我頂替。這不是我的強(qiáng)項(xiàng)，本想婉言推辭，老師卻極力說(shuō)服我。無(wú)奈，我只能備戰(zhàn)。

　　我站在賽場(chǎng)上，沐浴在和煦的陽(yáng)光下，摩拳擦掌，活動(dòng)筋骨。老師微笑著，拍拍我的肩，千叮嚀，萬(wàn)囑咐，激勵(lì)著我，那抹微笑如一縷春風(fēng)，撫平我心中的煩躁與不安。同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，為我鼓勁打氣。楊明也來(lái)了，給我傳授訣竅，一時(shí)間，我的心中燃起了熊熊斗志，似一團(tuán)火焰，帶來(lái)無(wú)限勇氣。

　　他們退到場(chǎng)外觀戰(zhàn)，我滿懷信心，昂首挺胸，走向起跑線。

　　發(fā)令槍一響，我同其他運(yùn)動(dòng)員一起，如一匹匹脫韁的野馬，向前沖去。剎那間，四面八方排山倒海的`吶喊聲連成一片，響徹云霄。我拼命地奔跑著，有些運(yùn)動(dòng)員竟被甩在身后。時(shí)間匆匆地過(guò)去，一圈，兩圈，三圈……漸漸地，我愈發(fā)吃力，雙腿仿佛被灌滿了鉛似的，拖不動(dòng)了。不知何時(shí)，后面已有人追上來(lái)。前方就是終點(diǎn)，然而，我?guī)缀跻�癱倒，體力消耗殆盡，每往前挪一步都要喘幾口粗氣。那終點(diǎn)盡管近在咫尺，卻像是遠(yuǎn)在天邊，遙不可及。

　　這時(shí)，我一抬頭，老師的微笑仍然掛在臉龐上，似一束陽(yáng)光，溫暖我心中的頹喪和絕望。那抹微笑暖暖的，靜靜地融化著我心中堆積的冰雪。一股力量從心中迸發(fā)，一腔熱血在胸中沸騰。自信在閃光，勇氣在燃燒。我咬緊牙關(guān)，邁開(kāi)大步，奮力沖刺，躍過(guò)終點(diǎn)，位居中游。

　　大家圍攏過(guò)來(lái)，談笑風(fēng)生。抬頭，驀然與老師撞了個(gè)滿懷。老師豎著大拇指，微笑著，輕拍我的肩頭。那抹微笑若一泓清泉，滋潤(rùn)我的心田。那抹微笑就這樣默默地綻放在陽(yáng)光下，綻放在我心間，綻放在回憶中。

　　煦日未改，光陰易逝，歲月靜好。那抹微笑依然綻放在陽(yáng)光下，最美不過(guò)。

　　關(guān)于微笑的作文 篇3

　　天上有云，林間有霧，心中有微笑的你。題記

　　時(shí)光著急著，沖刷著，剩下的，只有期末了。

　　課余，教師似牢籠，囚禁了一只只金絲雀，眼前的題海令我焦頭爛額。下節(jié)課是英語(yǔ)課，我忙不迭抽出英語(yǔ)作業(yè)本復(fù)習(xí)。在爛熟的單詞和語(yǔ)法中尋找出重點(diǎn)，就像是在干癟的海綿中擠出水來(lái)一樣吃力無(wú)味。看著看著，我嚇了一跳，作業(yè)本中竟有好幾次“單元寫作專題”未能自行批改。懊惱的洪水涌上心頭，我喪失了自我更正的好機(jī)會(huì)。課是不能好好上了，我糾結(jié)于自己未批改的作業(yè)，如坐針氈，仿佛不把這些問(wèn)題解決，我的英語(yǔ)就考不好了，恨不得立馬下課。

　　一下課，我便匆忙湊向王老師身邊，焦急中帶有些不好意思，請(qǐng)求他幫我看一看我的英語(yǔ)作業(yè)。“原來(lái)你上課走神就是在糾結(jié)這些問(wèn)題啊做閱讀理解題時(shí)可不能糾結(jié)哦”她熱情地接過(guò)我的作業(yè)本，握著筆，舒展著眉，一道題一道題幫我批改，筆桿輕盈，她認(rèn)真得讓我愧疚。

　　“這些題你都掌握了，作文也懂得運(yùn)用漂亮的例句，我相信你沒(méi)有問(wèn)題”看完所有的題后，王老師微微笑著，輕柔地將作業(yè)本遞回給我。她笑起來(lái)的時(shí)候，棱角分明的眉毛微微挑起，有藏不住的小喜悅。溫潤(rùn)的眼睛瞇成了彎彎的小月牙，原本滿眼的波光快要盛不住了，蕩漾起來(lái)，險(xiǎn)些要溢出來(lái)。粉黛般的嘴唇微微勾起，六顆貝殼般的皓齒完美無(wú)瑕地露了出來(lái)，可愛(ài)至極。她的'微笑，如窗外滿溢的陽(yáng)光，亦如盛夏夜晚皎潔柔美的白月光，蕩滌了彌漫在我心頭的所有沮喪，所有懊惱，一個(gè)堅(jiān)定的充滿力量的聲音在告訴我：“你沒(méi)有問(wèn)題的”

　　這微笑，帶給了我莫大的鼓勵(lì)，讓你大的力量在我心中升騰起來(lái)。原本對(duì)本學(xué)期難度上升的英語(yǔ)感到不安的我，變得異常沉穩(wěn)，信心百倍，面對(duì)枯燥的復(fù)習(xí)不畏懼，面對(duì)長(zhǎng)篇的閱讀題不退縮。最終在期末考試中我的英語(yǔ)成績(jī)名列前茅。

　　原來(lái)，小小的鼓勵(lì)，微微的一笑，竟能帶給人如此大的影響。我感謝王老師，也要向王老師學(xué)習(xí)，用自己的微笑給他人帶來(lái)力量。

　　天上有云，林間有霧，心中有你的微笑帶來(lái)的力量。

　　關(guān)于微笑的作文 篇4

　　微笑是人類最基本的動(dòng)作，也是一種生活態(tài)度，植根于人靈。我認(rèn)為，時(shí)常微笑的人是幸福的，就如莎士比亞所說(shuō)“笑，就是陽(yáng)光，它能清除人們臉上的冬色。”

　　夏天被一聲聲蟬鳴迎了過(guò)來(lái)，不過(guò)我打心底恨透了夏天，汗流浹背，炎熱不給你一絲逃跑的機(jī)會(huì)。因此，每每到夏天的中午，我愉快的心情便被這烈日所影響。“什么鬼天氣！”我嘟囔著，漫不經(jīng)心地推著那出故障的自行車。一如走來(lái)，無(wú)論是街上行走的行人，還是路邊開(kāi)店的商人，臉上都皺著眉頭。而那高高掛在天空中的太陽(yáng)似乎更加囂張地顯示著它的`光芒。

　　一邊喘著粗氣，一邊拭著汗水，我的心情糟糕透了。無(wú)奈的我只能在這烈日的折磨下，著那輛不爭(zhēng)氣的自行車去修車店。人在困窘的時(shí)候似乎總是覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng)，此刻的我便如此，慢慢長(zhǎng)路似乎永遠(yuǎn)到不了盡頭，但目的地卻很明確。

　　“小姑娘，又來(lái)修車了？這次車出什么毛病了？”修車店的大媽熱情地招待著我。自行車這段時(shí)間也不知怎么了，老是出毛病，難怪連修車店的老板娘都跟我熟絡(luò)起來(lái)了。“唉，騎了不到一分鐘就“咔嚓”一聲，好像是鏈條壞了。”我滿頭大汗上氣不接下氣地答道。“看你滿頭大汗的，先坐一會(huì)兒吧，我來(lái)幫你看看自行車，不出十分鐘準(zhǔn)能搞定！”老板娘微笑著從里屋拿出一張凳子，又遞來(lái)紙巾給我擦汗。不一會(huì)兒她就拿起家伙，搬弄著自行車，還時(shí)不時(shí)地笑著跟我咯咯家常。我確實(shí)被她的熱情所感染，看著笑容浮現(xiàn)在那充滿歲月痕跡的臉龐，我第一次明白為何人們總喜歡把微笑比作綻放的花朵，因?yàn)椋�微笑和綻放的花朵一樣美麗。“OK，搞定了！”幽默的老板娘滿足地說(shuō)道。“謝謝嘍，阿姨！”“不用不用，小姑娘，騎車小心點(diǎn)，別再那么趕了哈！注意安全。”“好嘞！”此刻，我和老板娘都在微笑。

　　當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事；而在一切事都不妙時(shí)仍然能微笑的人，才活得有價(jià)值。那么朋友，請(qǐng)不要吝嗇你的微笑！

　　關(guān)于微笑的作文 篇5

　　你是我的蒙娜麗莎，許我不同角度的微笑。

　　——題記

　　他們是我學(xué)業(yè)里的一場(chǎng)場(chǎng)潮水，而我是一葉隨時(shí)準(zhǔn)備乘風(fēng)破浪的扁舟。潮來(lái)潮去、載沉載浮，他們成了我的舵手，成了那個(gè)推動(dòng)我足以有勇氣停泊彼岸的船夫。他們不是誰(shuí)，他們只是我的蒙娜麗莎，只是我的老師們。=

　　我的九個(gè)春秋的學(xué)業(yè)生涯，他們?cè)�抹下濃痕。即使我的記憶閥門滿生腐銹，但他們的聲影依舊清晰如故。因?yàn)槲也辉�忘卻，每段歲月里每個(gè)老師給我的落款的`諄諄教誨。他們把和藹、嚴(yán)厲、親切、負(fù)責(zé)……都寫進(jìn)了我的青春紀(jì)念冊(cè)。那一枚枚被記憶風(fēng)干的蒙娜麗莎本上能夠講述師生情。那是一種無(wú)法被切割的滿滿的情感，我知道。

　　我知道他們就是我的蒙娜麗莎，即使嚴(yán)厲，即使親切，即使表?yè)P(yáng)，即使批評(píng)，但最初的出發(fā)點(diǎn)都是為了我，都同樣是笑顏，只是表達(dá)方式不同而已。我還記得曾經(jīng)他笑著告訴我，寫作就是要這樣有血有肉、傾注自己的真情實(shí)感后凝成一個(gè)個(gè)文字，然后我就愛(ài)上了這種傾聽(tīng)生命低吟的方式；我也記得她曾經(jīng)嚴(yán)肅地告訴我，題中要求你將數(shù)字保留到百分位你就不能把它約到十分位，然后我點(diǎn)點(diǎn)頭、知道了細(xì)節(jié)的重要；我會(huì)記得他曾經(jīng)摸著我的頭說(shuō)，傻孩子、別擔(dān)心，這套練習(xí)拿回去做，對(duì)你會(huì)很有幫助的，然后我捧著他精挑細(xì)選的習(xí)題冊(cè)和之后不斷給我輔導(dǎo)的熾熱慢慢變得勇敢，勇敢地攻破了一道道難題；我都記得她嚴(yán)厲地批評(píng)我說(shuō)要勤奮學(xué)習(xí)、不能這樣頹廢，然后我擦干眼淚制定了明日的學(xué)習(xí)計(jì)劃……我想我會(huì)懂得感恩，我要懂得感恩。感恩他們給予我的成長(zhǎng)淬煉，反射給我每段歷程的笑顏。

　　在我淡淡落筆的那一刻，思緒就不斷輸液給筆尖，然后我不用編織足以醞釀?wù)媲楦袆?dòng)的故事。我一直都知道，嚴(yán)厲和親切是兩種不同的教學(xué)方式，表?yè)P(yáng)與批評(píng)是兩種不同程度的鼓勵(lì)。我一直都知道，嚴(yán)厲和親切格式化后都是一樣濃烈的愛(ài)護(hù)，表?yè)P(yáng)和批評(píng)格式化后都是一樣深深的疼愛(ài)。格式化以后都是一樣的風(fēng)景，和蒙娜麗莎太相似——最終都是一樣的笑顏，只是角度不同罷了。而不管哪個(gè)角度。我一直都能望見(jiàn)她笑。我相信你也一樣。

　　我想，即使他們不是我的蒙娜麗莎，他們也一定是你的蒙娜麗莎。

　　關(guān)于微笑的作文 篇6

　　微笑，是純潔的，是友善的，更是美麗的。

　　記得一個(gè)夏天的下午，媽媽和我剛從公園出來(lái)，突然天昏地暗，飛沙走石，要下雨了。我們趕忙躲進(jìn)路邊一個(gè)蛋糕店里。我們剛坐下，瓢潑大雨就落了下來(lái)。

　　正當(dāng)我扭頭去看外面的雨時(shí)，隔著蛋糕店的'大玻璃窗，一個(gè)人的舉動(dòng)吸引了我。那是一位大概六十多歲的老爺爺，他戴著一副老式黑邊眼鏡，在大雨中，他朝我們的方向跑來(lái)，看得出老爺爺身體很健碩呢！突然，又有一位阿姨抱著一個(gè)兩三歲大的孩子也朝這邊跑來(lái)，看來(lái)他們都是來(lái)避雨的。他們都被雨水淋透了。這時(shí)，我隔著玻璃聽(tīng)到他們的對(duì)話：“這是抱著孩子去哪里了？”老爺爺說(shuō)。

　　“剛打完預(yù)防針，準(zhǔn)備回家，這不就趕上大雨了。”阿姨說(shuō)。

　　“哎！這雨一時(shí)半會(huì)兒停不了。”老爺爺說(shuō)。

　　“想打車回，太難打了，雨快點(diǎn)停吧，還能趕公交。”阿姨焦急地說(shuō)。

　　我們的一杯熱奶茶快要喝完了。一輛紅色的出租車在路邊停了下來(lái)，老爺爺急忙跑過(guò)去，我以為他會(huì)直接上車。可他并沒(méi)有上，而是跟司機(jī)說(shuō)了些什么。然后向阿姨招了招手，示意她過(guò)去。阿姨不明白什么意思，但也抱著孩子過(guò)去了。走到車前，老爺爺和她又說(shuō)了些什么，只見(jiàn)阿姨擺擺手，想是不愿意什么事。又說(shuō)了幾句，阿姨才一邊回頭一邊上了車。等老爺爺重新返回來(lái)時(shí)，我看到他臉上是善良而慈祥的微笑。

　　記憶中，老爺爺那善良而慈祥的笑容，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。

　　又是一個(gè)夏日的午后，我上完課外班乘坐814路公交車回家。車上很擠，時(shí)不時(shí)散發(fā)著出很悶很悶的熱氣。突然，我看見(jiàn)一位老奶奶使勁抓著扶手，隨著汽車的晃動(dòng)前仰后合，吃力地站著，我多希望有人給她讓座啊！這時(shí)，我身后傳來(lái)一個(gè)微小的聲音：“老奶奶，我這兒有座位，您坐吧！”原來(lái)是個(gè)六七歲的小女孩，還沒(méi)等老奶奶說(shuō)話，小女孩就把老奶奶扶到自己的座位旁，老奶奶只好坐下說(shuō)：“謝謝！謝謝！真是個(gè)好孩子！”這時(shí)，小女孩的臉上露出了美麗的微笑。直到今天，這些微笑都深深地刻在我的記憶里。每當(dāng)想起這些微笑，我總會(huì)覺(jué)得世界上擁有那么多真情，那么多的愛(ài)心，這個(gè)世界真美好！

　　關(guān)于微笑的作文 篇7

　　雖然老師說(shuō)話時(shí)是微笑的，可那句話卻震撼了我們班的同學(xué)。班里的一些不太堅(jiān)強(qiáng)的女生，已經(jīng)在默默的流淚；一些平常很調(diào)皮的男生，卻大喊：“王老師您最棒!”雖然，再學(xué)習(xí)上，我們不一定是老師最得意的學(xué)生。但在老師心里，她一定王會(huì)記得我們。記得一群在操場(chǎng)上玩耍的我們；記得在教室安靜看書(shū)的.我們……

　　我們班的老師很特別。他對(duì)每個(gè)學(xué)生都很好，尤其是學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生。

　　王老師很風(fēng)趣。一節(jié)課的知識(shí)講完了，她就會(huì)給我們講笑話。王老師經(jīng)歷的事很多。每天，他都要抽出一點(diǎn)時(shí)間，給我們講她經(jīng)歷過(guò)的事。每一個(gè)故事我們都聽(tīng)得津津有味。

　　王老師很關(guān)心學(xué)生。記得有一次，天氣很熱。王老師看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)汗流浹背，便自己掏了50元錢，買了兩箱冰糕。要知道，這50元錢，可不是一筆小數(shù)目。沒(méi)了這50元錢，老師可能一個(gè)月不能吃早餐。但老師仍然微笑著看著我們，我們也笑了。

　　漸漸的，王老師變成了同學(xué)們形影不離的好朋友。

　　六一節(jié)即將來(lái)臨，大家都在議論，今年六一我們班排什么節(jié)目。就在這時(shí)，二班的一個(gè)同學(xué)叫我到老師辦公室。王老師說(shuō)：“六一節(jié)快到了，咱們班還沒(méi)排什么節(jié)目，我想把排節(jié)目的任務(wù)交給你，你說(shuō)怎么樣？”“我?老師，我不行。”“宋薈丹，你平常雖然很少參加活動(dòng)，但你只要記住一句話：信就行，不信就不行。”“那……好吧。”我接受了這個(gè)任務(wù)。時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，下午就要演出了。在這半個(gè)多月，我遇到了種種困難，我甚至開(kāi)始放棄。可一想到老師說(shuō)的話，我就有了自信。快到我們上場(chǎng)了，表演的同學(xué)看上去很冷靜。“下面，由五（1）班表演的童話劇《微笑》。”現(xiàn)在，表演的同學(xué)，開(kāi)始流汗。這時(shí)，大家看到了臺(tái)下微笑著的王老師。就輕松多了。因?yàn)檫@件事，我開(kāi)始有信心做任何事了。

　　王老師，您是我心中最好的老師。

　　清晨，太陽(yáng)準(zhǔn)時(shí)的把我從床上喚醒。我站在落地窗前，手里端著一杯溫?zé)岬目Х任宜坪鯊目Х壤锷�起的裊裊青煙中，看到了王老師的微笑。如果此時(shí)再到學(xué)校上課，那教我們的，就不是王老師了。因?yàn)樽蛱欤�我們已�?jīng)送走了王老師，看著王老師的微笑，漸漸在我們的視野中消失……

　　關(guān)于微笑的作文 篇8

　　在我們每個(gè)人的生活中，總會(huì)有許許多多令人難忘的人或事。在我的記憶中，最令我難以忘懷的卻是晨晨那迷人的'微笑。

　　有一年暑假，我報(bào)名參加“拉丁舞”培訓(xùn)班。學(xué)了幾個(gè)星期之后，媽媽帶著我去了山東。等回來(lái)的時(shí)候，我一個(gè)動(dòng)作也記不起來(lái)了，看著同學(xué)們跳得那么起勁，我急得躲在一旁偷偷掉眼淚。

　　正在這時(shí)候，好朋友晨晨悄悄地走到我身邊：“霄霄，你怎么哭了?是不會(huì)跳嗎?讓我來(lái)教你吧。”說(shuō)完，晨晨輕輕地拉起我的手，隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳了起來(lái)。“先出左腳，再出右腳，手從胸前劃過(guò)，打開(kāi)……”晨晨一邊做示范動(dòng)作，一邊微笑著給我講解。

　　“是這樣嗎?”在晨晨的指導(dǎo)下，我慢慢找回了感覺(jué)。

　　“對(duì)，手臂再抬高點(diǎn)，就是這樣。”細(xì)細(xì)的汗珠順著晨晨圓圓的臉蛋慢慢地往下滑落……可是，不知怎么回事，有一個(gè)動(dòng)作我總也學(xué)不會(huì)。經(jīng)過(guò)幾次努力后，我終于失去了耐心，煩躁地說(shuō)：“我不學(xué)了!”

　　“不要著急，慢慢來(lái)。”晨晨依然滿臉微笑地望著我。

　　“你看，我都學(xué)半天了，還是不會(huì)這個(gè)動(dòng)作。”

　　“老師不是說(shuō)過(guò)嗎，只有堅(jiān)持才會(huì)勝利啊!你怎么能這么快就放棄呢?”

　　看著晨晨一臉坦誠(chéng)的樣子，我又硬著頭皮跟著她重新開(kāi)始學(xué)起來(lái)。

　　“左腳尖點(diǎn)地，胯往右送……”

　　我看看晨晨，只見(jiàn)她小臉蛋紅通通的，幾綹頭發(fā)濕漉漉地搭在額頭上，衣服也已經(jīng)濕透了，緊緊地貼在身上……“發(fā)什么呆呢?”晨晨沖我喊道：“來(lái)呀!再試一試。”

　　“嗯。”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，非常認(rèn)真地跟著晨晨跳了起來(lái)。

　　終于，我學(xué)會(huì)了!我高興地蹦了起來(lái)，大聲對(duì)晨晨說(shuō)：“謝謝你!”

　　晨晨微微一笑：“不用謝，好朋友應(yīng)該互幫互助的呀!”晨晨的笑真美啊!

　　轉(zhuǎn)眼，時(shí)光飛逝，我已經(jīng)一年多沒(méi)去參加“拉丁舞”班的培訓(xùn)了。可是，我卻非常想念晨晨，想念她那迷人的微笑。

　　關(guān)于微笑的作文 篇9

　　介紹時(shí)，笑容里帶著甜甜的酒窩。據(jù)說(shuō)她做我們班的班主任。“她做我們班的班主任?這擔(dān)子未免太重了吧。”我暗自為她擔(dān)心。要知道，我班可是學(xué)校出了名的亂班，成績(jī)當(dāng)然可想而知了。

　　果然，沒(méi)多久，調(diào)皮鬼們見(jiàn)她和善，就在她課上張牙舞爪。她總是被他們弄得不開(kāi)心，甚至還哭過(guò)一回呢。我真怕這第六任班主任會(huì)受不了，棄我們而去。但出乎我意料之外，一個(gè)月后，調(diào)皮鬼們對(duì)她的態(tài)度開(kāi)始轉(zhuǎn)好了，原來(lái)她有這么一招。

　　大約是開(kāi)學(xué)后一個(gè)月，在她的課上我們班幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)又說(shuō)話了。她起先照常上課，只是眼睛不時(shí)的打量他們。下課鈴一響，她就叫那幾個(gè)同學(xué)到辦公室去，她請(qǐng)他們坐下，為他們到了幾杯水，然后對(duì)他們作心理分析，而且告訴他們?nèi)绾胃恼�的方�?并舉了幾個(gè)小例子，讓他們明白個(gè)中利弊。她的每一句話都說(shuō)到了他們心里。之后這幾位同學(xué)對(duì)她的態(tài)度就有所改變。班中的紀(jì)律狀況也有所改觀，王老師臉上露出了欣慰的笑容，可我老覺(jué)得，她那淡淡的微笑里總帶著點(diǎn)苦澀。

　　期中考試后不久，她“自作主張”帶我們?nèi)ヂ糜巍�帶我們參觀古跡，一邊看一邊給我們講它們的“歷史”。和女同學(xué)一塊兒談天，和男同學(xué)一起捉昆蟲(chóng)做標(biāo)本。這一天，大家都覺(jué)得她像一位大姐姐，我們?cè)谝黄鹫娴?好開(kāi)心，師生之間的感情不知不覺(jué)又近了許多。我們更愛(ài)與她相處了，她的話也更讓我們樂(lè)意聽(tīng)了，老師的笑容漸漸多了起來(lái)。可是，由于我班成績(jī)不佳，王老師總也笑的不夠開(kāi)懷。

　　第二學(xué)期期末考試前，我們都十分努力，希望給老師一個(gè)驚喜;而老師也替我們著想，說(shuō)：“這次考試后，我?guī)�你們�(nèi)ズ＿呁妗！狈謹(jǐn)?shù)出來(lái)了，我們班果然非常好，以前是最后一名的我班，一下子到了第二名去了，看著我們她開(kāi)懷地笑了，露出了我們難得一見(jiàn)的酒窩，那笑容是那么燦爛。放假了，我們來(lái)到海邊，大家盡情的歡樂(lè)，老師的臉上笑容不斷。海風(fēng)吹起老師有些散亂的頭發(fā)，我突然發(fā)現(xiàn)，老師那燦爛的笑臉，比剛來(lái)時(shí)瘦了許多。

　　關(guān)于微笑的作文 篇10

　　如夢(mèng)似幻的童年時(shí)代，我遇見(jiàn)了許許多多、形形色色的普通人，他們用一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)、一句話語(yǔ)細(xì)細(xì)地編織出我多彩的童年。

　　在這些普通人中，有一個(gè)人給我留下深刻印象，她就是我的幼兒園張老師。她是一位大學(xué)畢業(yè)生，剛剛來(lái)到我們學(xué)校，她扎著直直的馬尾辮，齊齊的留海貼在額頭，眼睛不大，但挺有神，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲扇撲扇的，大大的嘴巴時(shí)時(shí)咧開(kāi)給我們一個(gè)甜甜的微笑，調(diào)皮的小雀斑在她臉上開(kāi)會(huì)，更顯出她的天真善良。她更像是一個(gè)稚氣未脫的孩子——我們的大姐姐。有了這么一位可愛(ài)的小老師，大家都很開(kāi)心，圍到老師身旁好奇地望著她，她也好奇地看著我們，臉上的笑容如盛開(kāi)的桃花，紅紅地綻放。我們都很喜歡她。她真得就像我們的大姐姐一樣，對(duì)我們很好。中午，我們都吃起了香噴噴的飯菜，別的老師也邊吃飯邊聊天，可她總是不吃——她要為我們添飯加菜，她總是坐在那兒微笑著看我們吃，聽(tīng)我們談著有趣的游戲，精彩的動(dòng)畫(huà)片，放學(xué)后美味的小吃……她的臉上寫滿了笑容。等到我們吃飽了，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，她才去吃飯。平時(shí)，老師不在，這兒就成了我們的天堂啦！男生們折了許多紙飛機(jī)在教室里飛來(lái)飛去，女生們把老師的東西翻得亂七八糟，以前班主任見(jiàn)了都會(huì)大發(fā)雷霆，劈頭蓋臉地將我們罵一通，我們只好像小綿羊一樣，低著頭，默不作聲地忍受痛苦的煎熬，可自從張老師來(lái)了之后，當(dāng)班主任再罵我們的時(shí)候，她總是會(huì)幫我們求情；“她們還小，調(diào)皮一點(diǎn)是正常的.，不要太生氣了！”啊！我們的耳朵總算不用再受苦了，謝天謝地！她也松了一口氣，笑容也悄悄爬上了她的臉龐。

　　記得一次老師讓我們畫(huà)一個(gè)你所崇拜的人，同學(xué)們大都畫(huà)自己的親人或偉人，而我卻畫(huà)了張老師，我把那幅畫(huà)送給她，她驚喜地接過(guò)去，笑得合不攏嘴，她撫摸著我的頭，說(shuō)：“這是我收到的我學(xué)生送我的第一份禮物，真謝謝你噢！”她的笑容是全世界最美麗的笑容，深深印在我的心里，我也快樂(lè)的笑了。老師，你的關(guān)愛(ài)如同細(xì)雨，哺育我們成長(zhǎng)；老師，你的話語(yǔ)如同明燈，點(diǎn)亮我們道路；老師，你的微笑如同春風(fēng)，吹起我們心中的希望。老師，我永遠(yuǎn)忘不了您！

　　關(guān)于微笑的作文 篇11

　　風(fēng)輕輕的吹，我們的回憶，被你的微笑熏染得依舊溫暖。夾雜在笑與淚中，定格…自從分家后，我?guī)缀蹙蜎](méi)見(jiàn)過(guò)你。偶爾遇見(jiàn)，你還是那抹淺淺的我讀得懂的笑意。想到這里，我不由自主又淺淺的笑了。

　　夾雜著許多感觸…懷念有你的日子，懷念你的笑。往事宛若浮萍，記憶的滑梯上滑出一道道亮麗的彩虹；滑出一個(gè)個(gè)難忘的日子。你上班，我上學(xué)。你記得嗎？每一次我們總沖在校門快關(guān)之前駛進(jìn)校園，你總不忘回頭向門衛(wèi)一笑。時(shí)隔多年，依舊記得你熟悉不過(guò)的微笑。不高的你，擁有樂(lè)觀的`笑。窗外，雨淅淅瀝瀝滑向自然。煙雨迷霧中，一高一矮的背影行走在柏油馬路上。我喜歡飛快的旋轉(zhuǎn)傘，只是為了看雨變成小水珠，一個(gè)個(gè)似精靈般跳動(dòng)。

　　不可避免的，你身上總會(huì)被濺出一塊塊濕濕的痕跡。還是那熟悉不過(guò)的笑，有些時(shí)候我總會(huì)覺(jué)得奇怪，面對(duì)調(diào)皮的我，你為什么總是付之微笑呢？等等，別急著笑。有些時(shí)候，我就覺(jué)得你很像彌陀佛，他也總是笑口常開(kāi)呀，只不過(guò)，你是小一號(hào)的笑口常開(kāi)，是淺淺一笑吧。這里雨淅淅瀝瀝，你那里也是稀稀落落嗎？我想，此刻的你嘴角一定上揚(yáng)30°吧。好想再次親眼看見(jiàn)你的嘴角上揚(yáng)30°因?yàn)槲覒涯钣心愕娜兆樱瑧涯钅切┪⑿ο喟榈臅r(shí)光。前些日子，我又來(lái)到了西湖邊，西湖沒(méi)有變，依舊有數(shù)不清的相機(jī)在記錄西湖美景，倚著欄桿把身后荷花定格。我第一次和你去旅游，就是來(lái)的西湖。

　　你記得嗎？而如今，物是人非。田字園里荷花依舊嫵媚，靈隱寺里香火仍然纏繞，他們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，我一路無(wú)語(yǔ)，寂寞的背影又有誰(shuí)會(huì)懂？翻看相機(jī)，我笑得好空洞。我想起我們?nèi)ノ骱�拍的照片，照片上的我，笑得天真無(wú)邪，照片上的你，依舊是招牌式的微笑。遙望遠(yuǎn)方，帆影點(diǎn)點(diǎn)。天白的，讓我感到虛偽。天熱的，我只剩下失落。腦海里是你揮之不去的笑。也許我們以后見(jiàn)面的次數(shù)會(huì)隨著我年齡的增長(zhǎng)而減少，希望僅僅只是也許，我還想多看幾次你的笑，還想記錄微笑背后的故事。“又想起你的臉，若是無(wú)緣再見(jiàn)，白堤柳簾垂簾好幾遍，尋不到花的折翼枯葉蝶…”喃喃念叨，懷念你的笑——嘴角上揚(yáng)30度。

　　回憶里有你，回憶里有我。回憶里有你的笑有我們的曾經(jīng)。我想你。

　　關(guān)于微笑的作文 篇12

　　我再次來(lái)到公公的遺像前，望著他那慈祥的面龐和甜甜的微笑，公公仿佛又回到了我的身邊。我的公公是一個(gè)長(zhǎng)得高而瘦的老頭，好象一陣風(fēng)就能把他吹倒。回憶過(guò)去，他總是戴著一頂高帽子，披著灰布衫，左手握著根長(zhǎng)煙斗，笑嘻嘻地望著我。然而，就在今年夏天，公公走了，再也不會(huì)回來(lái)！公公年輕時(shí)當(dāng)過(guò)隊(duì)長(zhǎng)，工作干得不錯(cuò)，可也因此養(yǎng)成了喜歡到處走動(dòng)閑不住的習(xí)慣，每次回來(lái)，他總是繪聲繪色的說(shuō)這家殺了豬，那家蓋了房，簡(jiǎn)直成了那嶺上的新聞官。

　　公公平易近人，村里人都很信任他，無(wú)論啥事，總會(huì)請(qǐng)公公去看看，評(píng)評(píng)理，建建議。在我的印象中，公公是捕魚(yú)的好手，每逢節(jié)假日，我們?nèi)�家總要回老家，公公這下可高興了，笑呵呵的放下煙斗，拖出魚(yú)網(wǎng)，一面招呼我，一面利索的解繩。來(lái)到堰塘邊，公公唰的撒下網(wǎng)，然后又迅速拉上來(lái)，便看見(jiàn)幾條白魚(yú)在網(wǎng)中亂蹦，于是飯桌上就有一大盤香噴噴的魚(yú)！公公識(shí)字，是村子里的文人，三國(guó)故事，梁山好漢，他無(wú)所不曉。小時(shí)候，聽(tīng)公公講金鉤李胡子的故事，至今讓我對(duì)盜賊都心存好感！

　　老家屋后有幾棵桃樹(shù)，在我小時(shí)，每當(dāng)桃子成熟的季節(jié)，公公便專程給我送來(lái)，滿滿兩筐桃子，把公公的背都?jí)簭澚耍�不出一天，公公又要回去，他總說(shuō)家里忙。望著公公那高瘦的背影遠(yuǎn)去，我的心中痛楚萬(wàn)分。今年夏天，公公病倒了，他蜷在涼椅上，骨瘦如柴，眼睛黯然失色，無(wú)力地眨動(dòng)著，看了叫人心寒！我們圍在公公身邊，說(shuō)不出話來(lái)，公公張了張嘴，伸了伸手，吃力地說(shuō)：桃子！這時(shí)，我的全身都震悚起來(lái)，淚水奪眶而出。我的.公公，在他人生的最后關(guān)頭，也在想著他的后人，他是這樣的慈祥和無(wú)私！公公走了，他永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，他留給我們的是遺像上那永恒的微笑，他一直愛(ài)笑，過(guò)去是，現(xiàn)在也是。

　　公公，我想你，還想讓你為我網(wǎng)魚(yú)，為我們講故事，我還想吃你親手為我摘的桃子！

　　關(guān)于微笑的作文 篇13

　　微笑，如陽(yáng)光，普照大地；如鮮花，裝點(diǎn)世界；如甘霖，滋潤(rùn)心靈。所謂“相逢一笑泯恩仇”，和怒目圓睜愁眉苦臉相比，微笑既快樂(lè)了別人又快樂(lè)了自己，帶給了我們?yōu)闇嘏�，可以說(shuō)，它是世界上最美好的表情。

　　課堂上，我們正奮筆疾書(shū)，全班靜到只剩下“沙沙”的寫字聲和同學(xué)們輕微的呼吸聲。忽然，“哐當(dāng)”一聲巨響，打破了這片寂靜，一個(gè)男同學(xué)將他的同桌的杯子碰翻在地上摔碎了，那可是她最喜歡的杯子啊，教室里頓時(shí)烏云密布，沒(méi)想到那名女同學(xué)只是將碎片撿了起來(lái)，對(duì)著她的同桌緊張慌恐的同桌微微一笑，輕輕地說(shuō)：“沒(méi)事的，你不是故意的，我回去再叫我媽給我買一個(gè)就行了。”與此同時(shí)，一束陽(yáng)光從窗外照射下來(lái)，照穿了密布的烏云，那個(gè)同學(xué)羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，班里又恢復(fù)了寂靜。

　　公交車上，人們擠在一起，擠得人都要快喘不過(guò)氣，又到了一站，一位年逾七旬的老奶奶拄著拐杖，顫巍巍地走上公交車，車上那么擠，如果她被擠倒了，后果將不堪設(shè)想，可誰(shuí)會(huì)給她讓座呢？“奶奶，您坐這兒吧！”說(shuō)話的是一個(gè)八九歲的小女孩，向著老奶奶甜甜的微笑著，兩個(gè)小酒窩是那么圓，顯得那么可愛(ài)。在全車的人贊揚(yáng)聲中，老奶奶向著座位顫巍巍地走去，這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)小女孩兒有點(diǎn)跛，那個(gè)微笑在我的腦海里變得更可愛(ài)了。

　　一所小房子里，一個(gè)女孩低著的頭旁邊放著一張75分的試卷。是的，那25分都是不該扣的，那幾道題都是不該錯(cuò)的.。他在學(xué)校里已經(jīng)受到了老師的批評(píng)，現(xiàn)在應(yīng)該受到了他媽媽的批評(píng)，出乎意料，媽媽沒(méi)有打罵他，沒(méi)有訓(xùn)斥他，而是輕輕一笑撫摸著孩子的頭：“沒(méi)事，錯(cuò)就改還是好孩子。”孩子抬起頭眼睛里淚直打轉(zhuǎn)，緊緊地抱住了她的媽媽……

　　微笑，是世界上最好的表情，一個(gè)不會(huì)微笑的人肯定是一個(gè)悲慘的人，一個(gè)總是微笑的人，注定是一個(gè)快樂(lè)的人，微笑，真好！

　　關(guān)于微笑的作文 篇14

　　在過(guò)去的幾年生活中，總有一些美好的東西刻在記憶里，常常出現(xiàn)在腦海里，無(wú)法抹去。

　　從我記事起，腦海里就回蕩著一個(gè)微笑。當(dāng)我沮喪的時(shí)候，那微笑總是溫暖我，當(dāng)我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我，當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候給我建議

　　她是我嫂子。她留著黑色的長(zhǎng)發(fā)，明亮的眼睛和眼鏡，讓人感覺(jué)和藹可親。她是我們家孩子們的好玩伴。不管我們問(wèn)的問(wèn)題有多幼稚，她總是小心翼翼的回答。如果我們犯了錯(cuò)，她只會(huì)跟我們講道理，不會(huì)打罵。

　　記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，總是不聽(tīng)話。那天，我惹我叔叔生氣了，我叔叔打了我。我很不服氣，躲在角落里一句話不說(shuō)就哭了。舅媽一聽(tīng)，急忙從房間里出來(lái)，看見(jiàn)我擠在一個(gè)角落里，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，大姐你干什么（我是家里的'大姐，舅媽以前都叫我大姐）？告訴我怎么哭，快幫我擦干眼淚。看到阿姨，我撲到她懷里，沒(méi)有說(shuō)話，靜靜的抱著她阿姨。她看到的時(shí)候沒(méi)有問(wèn)我，而是轉(zhuǎn)向罪魁禍?zhǔn)状笫澹耗愦蛩�了嗎？大叔，幽幽地說(shuō)了原因，然后上樓了。姨媽聽(tīng)完，又轉(zhuǎn)向我，笑著說(shuō)：“大姐，是這樣嗎？”那篇作文像，但你錯(cuò)了。我聽(tīng)了嫂子的話，漸漸低下了頭，心里也沒(méi)覺(jué)得委屈，但總有些孩子氣。阿姨見(jiàn)了，也不再多說(shuō)什么，叫我做作業(yè)，我生氣了，一步一步跪在樓上。阿姨看見(jiàn)了，連忙叫叔叔看著我，小心我摔倒。

　　她小的時(shí)候總是寵著我，長(zhǎng)大了總是像個(gè)老師。

　　那天她剛從深圳回來(lái)，幾個(gè)人出去逛街，我就跟著去了。我們一起走在街上，談?wù)撝�我們的日常生活。阿姨�?wèn)我學(xué)習(xí)成績(jī)，我一一回答。她問(wèn)我是不是在家?guī)兔ψ黾覄?wù)，我尷尬地笑了笑，把頭放在一邊。嫂子笑著說(shuō)：大姐姐，我聽(tīng)你媽媽說(shuō)你和你姐姐總是互相推著做家務(wù)，對(duì)吧？為什么不自愿做呢？我聽(tīng)了之后，小心翼翼地回答說(shuō)：“我妹妹不也是這樣嗎？妹妹沒(méi)有生氣，說(shuō)：“大姐，你不能這樣想。你看，當(dāng)你媽媽和我年輕的時(shí)候，我們可以互相幫助。你想想，比如你我不做飯，你今晚會(huì)餓死嗎？看著姑姑臉上燦爛的笑容，聽(tīng)著她甜美的聲音，我不再在乎姐姐做的家務(wù)比我少。

　　小姐姐的微笑溫暖了我的心，讓我開(kāi)心。

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