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（精華）讓我怦然心動(dòng)的一句話作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的讓我怦然心動(dòng)的一句話作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讓我怦然心動(dòng)的一句話作文1
可能是因?yàn)樘幵谂涯嫫冢阅嵌螘r(shí)間我在學(xué)校表現(xiàn)得極差，經(jīng)常和老師對(duì)著干，不服從管理。以至于因?yàn)橛幸淮慰荚囄野丫碜咏杞o別人抄，所以老師把我調(diào)到了最后一排。
坐在最后一排的大都是差生，我跟他們無(wú)話可說(shuō)。想看看黑板，抄抄筆記，又無(wú)能為力。誰(shuí)叫我平時(shí)不注意保護(hù)眼睛，成了近視眼呢！所以每節(jié)課只能呆呆地看著黑板，愣愣地看著書，或搞小動(dòng)作。
最近，學(xué)校里來(lái)了一位實(shí)習(xí)老師。她穿著一件碎花長(zhǎng)裙，一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，一雙滿含笑意的眼睛，給人一種很清新的感覺。
她笑盈盈地走進(jìn)我們班級(jí)，面向我們說(shuō)：“我是你們的實(shí)習(xí)老師，叫張某。最近一段時(shí)間將由我?guī)ьI(lǐng)大家學(xué)習(xí)。我對(duì)每位學(xué)生的'情況，都會(huì)了解的清清楚楚的，希望我們能夠相處愉快！”
我不屑地看了她一眼：她真有那么大神通？她會(huì)知道我是近視眼嗎？她會(huì)知道我不想坐在最后一排嗎？沒想到，過了兩天她真的注意到我了。
那是一節(jié)自習(xí)課。照例，大家都在埋頭寫作業(yè)，我也不情愿的攤開作業(yè)本，裝模作樣地寫起來(lái)。其實(shí)，除了造句這樣的題目可以讓我自由發(fā)揮，其他的我都無(wú)從下筆。
突然，她走到我身邊，輕聲地說(shuō)：“我可以看一下你的本子嗎？我先是一愣，然后假裝若無(wú)其事的朝她那邊推了推。“春姑娘披著綠色乘輕風(fēng)來(lái)了……這句話寫得很有靈氣！”她一邊讀一遍稱贊道。說(shuō)著，便拿起我的作業(yè)本朝講臺(tái)走去，并把我的作為范文念給同學(xué)們聽。
后來(lái)，在一次測(cè)驗(yàn)中我得了滿分，她很高興，和班主任說(shuō)我近期表現(xiàn)得很好，并要求把我調(diào)到前排。她還對(duì)我說(shuō)：“在這個(gè)世界上，有最后一排的位置，但不應(yīng)該有一直坐在最后一排的人！”聽了這句話，我怦然心動(dòng)，一股暖流涌上心田……
或許，那不是什么名言警句，但卻可以讓我怦然心動(dòng)，銘記在心，做我指路的明燈！
讓我怦然心動(dòng)的一句話作文2
大風(fēng)依然在刮著，雨依然在下著，我的心也依然在涼著。對(duì)于我——一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這次失敗的考試無(wú)疑給我?guī)?lái)很大打擊。
我煩躁地走在回家的路上，不經(jīng)意看見了從樹上落下來(lái)的樹葉，那上課時(shí)我積極回答問題，給不會(huì)的同學(xué)講題的情景又在我腦海中浮現(xiàn)，我努力抑制自己不去想它，可是我做不到，我那不爭(zhēng)氣的淚水又流出了我的眼眶，我倚著一棵樹，默默的哭泣著。老師的諄諄教誨，父母的望女成鳳，都被我“玷污”了。
不經(jīng)意聽見鳥兒的嘶鳴，我又想起了平常我預(yù)備后帶領(lǐng)著我們班的學(xué)生放聲高歌（我是我們班的班長(zhǎng)）；早讀時(shí)帶領(lǐng)著我們班的同學(xué)朗讀課文、單詞的情景。一年了，我的嗓子也啞了，我對(duì)自己失望了，不，絕望了。
回到家把書包一扔，就躺在了床上，淚水再一次流到了嘴角，我好累，累得連拭去淚水的力氣都沒有，那就讓它留吧！丟掉那偽裝的笑容，痛痛快快的哭吧，說(shuō)我膽小也好，懦弱也罷，也許大哭一場(chǎng)，我真的釋然了，就真的勇敢了，一切就真的能重新開始了。
突然，從我房間的窗戶上“飛”來(lái)一只折疊的小鴿，我疑惑地拿起來(lái)，只見上面寫著：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問為什么……還記得鄭智化的‘水手’嗎？”我擦干眼淚打開了門，看到的'是爸爸，他在用一種鼓勵(lì)的目光看著我，我看著白鴿，頓然醒悟。
是啊，人生本來(lái)就不是一帆風(fēng)順的而是磨難、磨難、再磨難，生活的晚宴也不是由快樂一種因素構(gòu)成的，有磨難，有痛苦，才是一桌好菜，要知道，有磨難的快樂才是真正的快樂。
朋友們，試著學(xué)會(huì)接受磨難，它會(huì)指引你走向成熟，它會(huì)讓你知道，你再也不是以前那個(gè)貪玩的孩子了，你——長(zhǎng)大了
長(zhǎng)大不僅僅意味著長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了，而是肩上多了一份責(zé)任，這個(gè)“責(zé)任”不僅僅包括我們平常說(shuō)的那個(gè)“責(zé)任”，它還包括遇到困難要勇于面對(duì)，遇到挫折要勇于接受，把它轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力。
讓我怦然心動(dòng)的一句話作文3
雨淅瀝的下，漆黑的夜，讓人外捉不到絲毫閃爍，就這么壓著，讓人窒息，無(wú)眠的夜摧我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)
“玲玲玲……”不厭其煩的鬧鐘在我耳邊回響。迷迷糊糊的我起床洗臉上學(xué)。路上，遇到同學(xué)，她一臉嚴(yán)肅的問：“哎，你家庭作業(yè)寫了沒？我還沒寫”。我如夢(mèng)初醒，作業(yè)沒寫完呢！反應(yīng)過來(lái)，昨天太累了，一不小心，就被周公領(lǐng)進(jìn)夢(mèng)里，作業(yè)的事早就丟到十萬(wàn)八千里了。怎么辦，我心里如幾萬(wàn)條螞蟻在爬。最終，我決定撒個(gè)謊搪塞過去
上課，老師如約來(lái)檢查作業(yè)，看著一個(gè)一個(gè)過關(guān)的人，我身子微微顫抖，雖然說(shuō)謊的.臺(tái)詞在我心里過了幾千遍，可還是很慌。轉(zhuǎn)眼，老師如一堵墻，立在我的身邊，“你的作業(yè)呢？”
“今天起的大遲，作業(yè)落家了，”我站走來(lái)，聲音顫料。
“下課來(lái)我力公室”老師嚴(yán)肅的聲音里帶些怒氣。
我的頭埋得很低，恨不得有個(gè)洞鉆進(jìn)去。想哭，因?yàn)槲移垓_了對(duì)我有很高期望的老師。
下課，我向老師辦公室移去，身子如千斤重?fù)?dān)，每一步都如此艱難。想象著被老師訓(xùn)的畫面。
“說(shuō)實(shí)話吧，你不會(huì)說(shuō)謊，我一眼就能看出來(lái)，”老師和聲細(xì)語(yǔ)的望著。我支支吾吾地說(shuō)：“昨天夜晚我太累了，一時(shí)間忘了寫作業(yè)，就睡著了”。
“那你也應(yīng)該跟我說(shuō)實(shí)話，而不是說(shuō)謊，你就這一次不寫作業(yè)，我又不會(huì)怪你。”老師沒有想象中發(fā)火，而是和藹的說(shuō)出了這句話。
我的眼框濕潤(rùn)了，硬咽的說(shuō)：“我以為這樣……”，話還沒說(shuō)完，就被老師堅(jiān)定的語(yǔ)氣打斷，“人生沒有假設(shè)，更沒有那么多的你以為，任何時(shí)候，品格都是金子。”
我抬起頭，對(duì)上老師的眼睛，她的眼睛似深深的潭水，凝望著我，水底充滿了親切，那深邃平靜的眼神，那看似平靜卻又充滿力量的話語(yǔ)伴隨了我的過去，現(xiàn)在，甚至更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)……
讓我怦然心動(dòng)的一句話作文4
天啊，又考砸了！我一個(gè)月以來(lái)僅存的一點(diǎn)信心終于被擊打成了碎片。偏偏這次班級(jí)總成績(jī)?cè)趯W(xué)年名列前茅，我的心沉重極了。
大家都出去體活了，而我一個(gè)人在長(zhǎng)廊上慢慢地踱步，望著窗外綠了又黃了的樹葉，又是秋風(fēng)蕭瑟時(shí)，只是已不再是從前名列前茅的我。我不敢去找分析問題，只是在一味逃避充滿希望的臉。便寫了一張困惑的紙條夾在作業(yè)里。
我坐在長(zhǎng)椅上悶悶不樂，身邊慢慢走來(lái)一個(gè)身影，輕輕坐在我身邊，將紙條輕輕遞給我，我輕輕展開，那上面的墨香侵入鼻子。一行娟秀的字跡呈現(xiàn)在我眼前。
能發(fā)現(xiàn)不足證明你會(huì)進(jìn)步，一次不足不代表所有，所以我相信你。
我相信你，這簡(jiǎn)短的一句話，瞬間波動(dòng)我的心弦，心跳猛地漏掉一拍。我總在憂慮，我身為老師接班后提上來(lái)的第一個(gè)班干，如若成績(jī)不好，會(huì)不會(huì)令老師失望；我總在煩惱若成績(jī)單上前面沒我，會(huì)不會(huì)成為別的家長(zhǎng)眼中的笑話？一切的一切，在看到那句令我怦然心動(dòng)的話時(shí)煙消云散了。我恍然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)至始至終，絕望的、失望的，厭惡自己的只有我一人。
我恍然抬頭，對(duì)上老師那雙溫柔的眼睛，仍然包含笑意，任然充滿期待。那雙溫暖的手，依然搭在我的肩上。點(diǎn)點(diǎn)溫度，透過掌心，一絲一絲，傳達(dá)至我的心里，為我驅(qū)散陰霾，焐暖冰冷的角落。靜默，無(wú)言。
“我相信你”，一直在我耳畔回響。那一瞬間，讓我怦然心動(dòng)。原來(lái)老師一直與我同在，似春花與秋月，雖遙不相見，卻始終彼此相連。
原來(lái)我并不需要在大家的注視下，登上至高無(wú)上的.寶座，而我也要相信自己，相信自己永不放棄，不斷超越原來(lái)的自己。我始終是獨(dú)一無(wú)二的最棒的我。從沒有令誰(shuí)失望被誰(shuí)放棄，我永遠(yuǎn)會(huì)承載老師的期待，家長(zhǎng)的呵護(hù)，的信任，一次又一次，沖破障礙，勇往直前。
那一刻，那句話，令我怦然心動(dòng)。給歲月一個(gè)微笑，那些過去的，已都不再重要，相信自己，明天依然是陽(yáng)關(guān)燦爛。
讓我怦然心動(dòng)的一句話作文5
松柏路被驕陽(yáng)烤成一條黑亮的河，樹蔭下的大黃狗伸出暗紅的舌哈哈地殘喘著氣，知了不斷地嘹叫著，各種紅綠色的風(fēng)景和著灼人的風(fēng)，無(wú)不宣示著——夏天來(lái)了。
我伏在書桌上，焦灼地翻著輔導(dǎo)書，絲毫看不進(jìn)去。窗外的樹密密的，沒有一絲涼意，熱的風(fēng)“爬”到臉上，腦海里浮現(xiàn)出老爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，老師反復(fù)的叮嚀，仿佛都變成了一張大嘴，強(qiáng)調(diào)著這個(gè)夏天要好好學(xué)習(xí)，為初三打好基礎(chǔ)，為中考鋪好基石之類的話，終將我吞噬。
“幫你借的書送來(lái)了，你自己慢慢看啊。”可能是放置時(shí)間長(zhǎng)的緣故，書散發(fā)出陰冷的潮濕氣，倒也是我感覺出幾分涼意。左右都得看書，出于“喜新厭舊”的本性，我翻開剛才那一摞書。突的冒出一個(gè)疑問，他處在這般夏日時(shí)，也會(huì)有對(duì)中考的迷茫和畏懼嗎？書的第一頁(yè)寫著剛勁有力地一行鋼筆字：“你要堅(jiān)持自己的信念，你要為自己的信念而奮斗！”字字珠璣，無(wú)不透出對(duì)未來(lái)將面臨各種困難抱有的堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和必勝的信念。窗外的樹緩緩的晃起來(lái)，吹進(jìn)一縷清爽的夾著綠葉清香的風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地消融了我的不爽。
驀然醒悟，整個(gè)人被這句話震懾住，全身的血液為之顫抖，打了個(gè)激靈，仿佛褪去了所有驕日的毒辣，腦海一片清明。記憶里老爸的叮囑，老媽的催促，老師的教導(dǎo)，如今都變成了我為之奮斗的動(dòng)力。
“你要堅(jiān)持自己的信念，你要為自己的信念而奮斗！”對(duì)啊，我有自己的信念，那我為何不為自己的信念而奮斗呢？就像野菊一樣，在秋天燦爛的開放就是它的信念，為此他放棄春天溫暖舒適的綻放時(shí)機(jī)，忍耐夏天灼熱的`炙烤，不斷汲取所需的養(yǎng)分……一切一切的奮斗，一切一切的堅(jiān)持都是為了它的信念。
知了還是在嘹亮的叫著，在我聽來(lái)卻是為我的醒悟而喝彩，吸一口純凈的“光和制造”的氧氣，心里那灰蒙蒙的迷惘的霧靄全然消散，取而代之的，是前所未有的信心與堅(jiān)定。
“你要堅(jiān)持自己的信念，你要為自己的信念而奮斗！”不經(jīng)意怦然心動(dòng)的話語(yǔ)，使我愛上了這個(gè)有著特殊清香氣味的夏天……
讓我怦然心動(dòng)的一句話作文6
在我們的生活中，有許多事情讓我們感慨與感動(dòng)，但讓我們怦然心動(dòng)的時(shí)候并不多。那次讓我怦然心動(dòng)的經(jīng)歷，使我久久不能忘懷。
記得在原來(lái)，我非常喜歡籃球，但并不會(huì)玩。所以每當(dāng)我想加入時(shí)，同學(xué)們都以一種冷冰冰的眼光注視著我，我的心情非常失落，像語(yǔ)文書中的丑小鴨一樣，被人拒絕，但丑小鴨也有它怦然心動(dòng)的時(shí)候，而我，卻不知怎么說(shuō)。天空冷冷的，就像一個(gè)大冰箱一樣，不僅凍住了我的身體，還凍住了我那顆充滿希望的心靈。同學(xué)們?cè)谕婊@球是，像一只只快樂的小鳥，而對(duì)待我時(shí)，卻像一群野獸，我想：一定不會(huì)有怦然心動(dòng)的`時(shí)候了。老師像一位慈祥的管家一樣，走到我身邊，問我：“你怎么不去玩籃球呀！”我強(qiáng)忍著心里的苦楚，說(shuō)：“我——不喜歡玩。”我想：我就像一只被人遺棄的小狗。
那一段時(shí)間里，我真是有苦說(shuō)不出啊，我多想有一個(gè)人對(duì)我說(shuō)一句使我怦然心動(dòng)的話呀！
那天，我還像往常一樣，呆若木雞似的坐在班里，突然我們班那位籃球打得最好的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“讓我來(lái)教你打籃球吧！”我當(dāng)時(shí)沒有反應(yīng)過來(lái)，他又說(shuō)了一遍，我怦然心動(dòng)，激動(dòng)得連話都說(shuō)不出來(lái)了，土地向我投來(lái)了驕傲的眼神，好像要對(duì)我說(shuō)些什么，但欲言又止，我在籃球場(chǎng)上勤奮訓(xùn)練，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)目標(biāo)，當(dāng)我一回班里，同學(xué)們用興奮的眼神看著我，為我自豪。小河像一個(gè)電子眼一樣，把我的每一滴汗水都看在眼里，記在心里，相信我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，小鳥站在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在對(duì)我說(shuō)：“只要你堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，你一定會(huì)為自己感到高興的！”最后我終于獲得了成功，我心情格外興奮，像喝了蜜一樣。
我想那句令我怦然心動(dòng)的話改變了我的性格，也使我有了前進(jìn)的目標(biāo)！
讓我怦然心動(dòng)的一句話作文7
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”一年一度的清明節(jié)，總顯得有幾分悲涼。
爸爸媽媽準(zhǔn)備到鄉(xiāng)下，陪陪孤身一人的爺爺，而我卻因?yàn)閷W(xué)業(yè)的壓力，執(zhí)意一個(gè)人待在家中做作業(yè)。
臨近中午，正當(dāng)我專注于幾道纏人的數(shù)學(xué)題時(shí)，電話鈴響了。我皺了皺眉頭，放下筆，極不情愿地按下了“免提”鍵。電話那頭傳來(lái)爺爺?shù)穆曇簦骸皩氊惏。阍趺床换丶野?爺爺可想你了……”窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，密密麻麻地劃過我的雙眼，伴著爺爺略顯低沉的.聲音，顯得格外悲涼。“這星期作業(yè)很多，沒空回來(lái)……爸媽不是回來(lái)了嗎?等我有空再回來(lái)吧。”電話那頭久久沒有回應(yīng)。最后，爺爺也沒再說(shuō)什么，只一個(gè)“哦”字，便掛斷了電話。
爸媽回來(lái)后，帶了一些爺爺種的菜，說(shuō)燒給我吃。爸媽還告訴我，爺爺說(shuō)了，自家種的，比外頭買的好。
吃飯了。我們一家人坐在飯桌前，吃著爺爺種的新鮮蔬菜。一陣?yán)峭袒⒀屎螅也唤滟澋溃骸斑@菜真好吃!以后讓爺爺多給我們拿些回來(lái)!”“爺爺就種了這么多。還有的前幾天就吃完了，誰(shuí)讓你不回去的。”我聽了，心里一陣后悔。
一轉(zhuǎn)眼清明小長(zhǎng)假就過去了，而雨卻似乎一下就停不下來(lái)。急著去上學(xué)的我，翻箱倒柜地找傘，卻怎么也找不到。“爸，我的傘哪去了啊?我上次明明放在這里的啊!”我大聲地嚷嚷。正在陽(yáng)臺(tái)上的爸爸聽見了，說(shuō)：“不用找了，在陽(yáng)臺(tái)上呢。”他拿著一把滿是灰塵的傘遞給我：“你是東西不需要的時(shí)候就亂扔，想要用了又找不到。”這句話不禁使我怦然心動(dòng)。爺爺不也像這把傘嗎?“不需要”時(shí)就被我隨手放在一邊，等到我“需要”了，卻……一種莫名的愧疚涌上心頭。這個(gè)清明，我怎么就沒有回去一下呢?
晚上，放學(xué)一回到家，我就拿起電話打給了爺爺：“爺爺，下個(gè)周末我來(lái)看您!”
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