那年我們作文（精選31篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的那年我們作文，希望對大家有所幫助。
那年我們作文 1
那年我們十八歲，那是一個對戀愛充滿幻想的年齡段。
那年我們十八歲，每個人對愛情都有著美好的憧憬。
那年我們十八歲，那時的我們對生活是那么的激情。
那年我們十八歲，我們都有過十八歲。
那年我們十八歲，我們進入了大學，開始了人生的另一頁。
那年我們十八歲，我們追逐著屬于自己的愛情，可愛情像什么？有人說愛情像毒藥，有人說愛情像鮮花，也有人說愛情像春天的雨，我認為愛情像線，自己的另一半像風箏。線斷了，風箏也會隨風飄走。風箏飛得越高，自己就越難抓緊，線就越容易斷。當風箏離自己很近的`時候卻又那么的希望它能高飛。其實人就像一個感情瘋子，內心充滿了矛與盾�；蛟S這就是人之所以叫做人的原因吧！
那年我們十八歲，我們走過了十八歲，我們還要繼續自己的人生之旅。有個朋友和我說著自己現在的狀況，他說自己很迷茫，對什么事都沒有興趣，可誰沒經過這樣的階段呢？
那年我們十八歲，我們走過了十八歲，我們可以迷茫，但不能夠絕望；我們可以自由，但不能夠放縱；我們可以低沉，但不能夠墮落。
十八歲，讓我們銘記十八歲以前的日子，好好走十八歲以后的路！
那年我們作文 2
我有一個朋友叫小芳，棕黑的臉包子似的，她一笑，大黃牙便露了出來，穿的衣服一般都是紅色呀，紫色呀……反正都是新鮮色，典型的鄉巴佬！但是，她也是我的好伙伴。
那年寒假，我到姥姥家去玩，在那里，我認識了一個人，就是小芳，因為我是城里來的，小芳一直很喜歡找我玩，我卻總是以各種借口擺脫她的糾纏。
冬天真的`來了，北風呼嘯著吹過每一棟屋子，這個時候，我聽見有人敲門，一開門，竟然是小芳，小芳對我說：“我家煤用完了，能不能找你要些煤……”我皺了皺眉頭，說：“我家煤也快用完了�！闭f完，小芳表示失落地走了，我望著旁邊的那堆煤，為自己的聰明才智感到開心。
沒想到，半個月后，我家的煤也用完了，這個時候，又有人來敲門，我開門，居然是小芳，小芳拿著煤，說：“我前幾天見你家的煤塊用完了，這不，今個兒我給你送煤來了�！闭f完，小芳便是把煤放在我家，我感動極了，當初不應該這樣子以貌取人。
看，蔭花之下穿梭過一個身影，那就是我的小伙伴——小芳。
那年我們作文 3
二年級，長大一點的我們總算懂了一點，但是并不知道分離的后果是什么，會帶給我們什么；
六年級，面臨上初中的我們，知道了分離竟是這種結果，我們悲傷地哭了，包括老師，這一瞬間，是我們無法挽留 的，也是必須去面對的，那時的眼淚不制止流了下來；
這就是小學，懵懂的少年......
初一，剛上初中的我們，也許是什么也不懂，只知道去學習，初中，又開了那么多學科，也沒有時間去玩了；
初二，我們知道要面臨生地結業，也要面臨分離，無法制止，只能去面對，在我們班同學眼里的女強人，終于忍不住了，留下了眼淚，我們也舍不得他們，畢竟是陪伴了我們兩年的生地老師，無法去想沒有他們的生活是不是無限的乏味，不管以后會怎么樣，我們不會忘了你們的`，永遠不會，因為你們是我們最親愛的生師！
加油！九班的全體同學，帶著生地老師的希望，自信地走進考場，帶回來最優異的成績，來回報你們的！
相信我們，我們不會讓你們失望的！
加油！加油！加油！
那年我們作文 4
那年天很藍，我們很年輕，各自懷著童話般的夢。我們曾經一起諾言過要一起闖天下！
那年我們長大了，懂得了許多。不在像當年那樣的輕狂。我們彼此的分開，去適應這個繁華而又喧嘩的世界。還記得我們在分開時一起許下的豪言壯語，只是現在在也找不到當年的'那份熱血。都說人越長大越膽小，看來沒錯�。∧悄晡覀冊傧嘤�，我們一起喝酒一起聊天，你得我說著個繁華的世界很殘酷，一路沖滿了險惡。我說這就是人生，一路上我們需要經歷各種各樣的磨難，才能成就輝煌的未來。你了口嘆氣，說到，未來。未來是什么？現在前途一片渺茫。主要茍且偷生的生活！這后我們分開了。
也許是命中注定吧。我們又相遇，我們少了那副純真的笑臉，身上散發出成熟而老練的氣息。我們互相寒暄，只是缺少了那一份真純的友誼。
我想起了當年我們一起就經歷，在迷茫的時候一起淋雨，開心時一起分享，一起唱歌，一起打籃球，一起談論著迷茫的未來�，F實的殘酷像無情的刻刀一樣改變了我們。我懷念那年，我們很年輕。
那年我們作文 5
正所謂“時光一去不復返”，時光匆匆流逝，轉眼間我的小學生涯已經過去了。但現在回想起來，所有的事情都歷歷在目，好像昨天才發生一樣。我不禁想起了那些與我同甘共苦的好姐妹們，那幾年，我們一起哭，一起笑，一起玩，一起鬧，一起闖禍，一起接受批評，一起……
那時候的我們，還信誓旦旦地說長大后要上同一所初中，同一所高中，同一所大學，找同一份工作……可現在，早已是物是人非。想一想小時候的我們因為一點小事就要鬧不和，要絕交�，F在再聚到一起，再想一想，都不禁發出這樣的感嘆：“小時候的'我們真傻！”是啊，確實挺傻！但再傻也會在有好事的時候想到她；在遇到困難的時候想盡一切辦法不讓她知道，不讓她擔心，不麻煩他。其實，現在說什么都沒有用了，誰讓當時我們沒有把握好最后一點美好的時光呢？
現在，閉上眼睛，一張張熟悉的面孔就會在我的腦海中浮現，我看到我們一起寫作業，一起玩游戲，一起打專門欺負女生的男生，一起幫助受欺負的女生出頭。在校園的玉蘭樹下，我們一起嗅著玉蘭花的芬芳，真希望時間永遠定格在那一刻，永遠也不要改變。想到這里，我仿佛又聞到了玉蘭花的芳香，聽到了同學們爽朗的笑聲，看到了一張張微笑著的美麗的臉龐……
那年我們作文 6
夢想，多么近，只是簡單的一個詞，夢想，又是多么遠，也去要用一輩子的時間來實現。
當自己年少時，老師總會問：“你長達以后想當什么？”有人說：“我想當科學家。”有人說：“我想當老師。”有人說：“我相當作家�！庇腥苏f：“我想當校長�！薄�
各種各樣的夢想，又有多少人能夠實現他呢？也許你長大后會忘記你當年的這些話，但是一個堅持夢想的人是永遠不會忘記自己的夢想的！也許有人只是把夢想當成一句玩笑話，但是，真正有夢想的人會在自己的內心深處種下一顆夢想的種子，生根、發芽、枝繁葉茂。相信這樣的`人，終究會實現他的夢想吧！可在夢想的道路上不是那么容易的，你會經歷許多挫折，如果不放棄，也去夢想真的會有會實現的那一天！
未來的路還很長，讓我們一起努力奮斗，實現自己年少時的夢想吧！
那年我們作文 7
曾記否，那年那時的我們是多么的天真可愛；曾記否，那年那時的我們是多么的調皮搗蛋；曾記否，那年那時的我們是……
兒時相信天上有七仙女的我們，現在回想起來覺得非�？尚�。
6歲那年，剛從學校回來的我，聽見你說：前幾日有七仙女下凡了。我半信半疑，也許是看最近熱播的《歡天喜地七仙女》看糊涂了吧！可她一直堅信，我也就相信了。還和妹妹一起對別的小朋友說起這件事，努力讓他們也相信。現在回想起，覺得那年那的'我們好天真、好可愛，也好可笑！
兒時喜歡惹比我們小的孩子們哭的我們，現在回想起來就得好后悔。
同樣也是在六歲那年，嬸嬸家那個一歲的小寶寶，本來很乖很老實，可是，因為我和妹妹每天都會想一些稀奇古怪的法子來戲弄他，所以他那時每天都哭。為此，還讓爺爺吵了我們一頓。
現在，每次和他一起玩，他都會故意搗亂我們，和我們反目成仇。感覺好后悔。
那年，那時的我們，現在感到天真而又好笑，調皮而又后悔，但那年那時的我們度過的每一個時光都是美好的！
那年我們作文 8
時間都去哪了？有誰知道，又有誰真的愿意知道？一切又一切早在你迷茫時就已經有了答案。
或許是因為我今年初三的緣故，不知為什么我對于初三有種過分的緊張和不安感。兩種感覺充斥著我的內心，卻又無處發泄。身邊的好多同學在感概作業之多時，卻也無可奈何。因為這是他們身為學生就應該做的事情，不可避免同時也無可厚非。
時間時間，它就是一副十字架，帶著信仰，帶著責任，穿越時空來到你的身邊。
有時候我經常會在上課時凝望著老師的背影，然后天馬行空。回想著過往，自以為有著懷古傷今的情懷，卻不成想時間已在此時悄悄溜走。
后來，我的懷古傷今換來的只是老師淡淡的一句：“好好聽課”。
一切一切的追溯，沒有盡頭，因為一切的.一切都還在繼續前進。
不要感慨時間的飛速，不讓你察覺到它，就是它的使命。
過去的我們可能正處于另一個青天白云時空幻想著自己未來的樣子，而現在的我們應該做的則是繼續往前走。不辜負自己，就是給自己最好的禮物。
那年的我們，已不再，莫感傷。
那年我們作文 9
那時的年少，那年的我們，那日的青春一一題記
那年的我們，以為天下無敵，手拿小樹枝，腳踏玩具馬，像一位臨陣沙場的將軍一樣，加上臉上那稚氣未脫的樣子，像一個精忠報國的中國兒郎。
那日青春的我們在夕陽下操場上奔跑，歡笑；在無邊無境的書本的世界中翱翔，喧鬧；在僅有十分鐘的課余時間中歡笑，打鬧。
那年青春的我們，年齡正好如春天的嫩草，野火燒不盡，春風吹又生；如剛剛出生的嬰兒，為了未來的美好，拼命著奮斗；如木材廠那一塊從末切割木材，有大好的將來。
那時年少的我們一起在書本中，老師的話語中暢游，奔跑；在剩下畢業的日子中奮斗，努力；在一張張試卷中認真，勤奮。
轉眼，畢業。往事回首，有沒考好的`難過；有雙滿的高興；有被老師夸獎的興奮，有奮日斗爭在題海奮斗的疲憊。六年，一幕幕的友誼，在我眼前，如一本書一般一頁頁地翻開。再見了，母校，是您讓我在您的懷抱里安安穩穩的學習了六年；再見了，老師，是您在我不懂事的時候一次又一次改正我的行為；再見了，同學們，我們在每日的打鬧中成長；在無邊的書本中一起暢游；在老師嚴厲的目光下偷偷說話。
離開考場時，雖然我留下了一滴青淚，不過新的未來正在到來……
那年我們作文 10
你若不傷，歲月無恙。
我用盡整個青春，走過了一場淅淅瀝瀝的雨季，終于雨過天晴，一路回望，卻不想回憶撩人，悲傷不止。
那時候，還喜歡再課堂睡覺，因為總是趕不走那粘人的瞌睡蟲，整日和老師斗智斗勇，和同桌約好，你睡上半節課，我睡下半節課；那時候，還喜歡看小說，金庸和古龍留下的記憶實在太多了，整天夢想著可以有一把寶刀，可以像郭靖那樣仗劍闖蕩江湖，然后再邂逅小龍女，遇上一段刻骨銘心的愛情；那時候，操場上總有我們的身影，仔細想想這三年來跑過的歩也有“十萬里”那么多了吧，跑步的時候，偷偷看一眼喜歡的人，看一眼背爛了的化學方程式；那時候，書本里總是折著一個紙心，里面是我們青春里全部的美好，卻始終不敢送出去，也許，那個時候的'暗戀才最美好。
后來，幾張試卷拆散了我們，什么逃課、睡覺、上網……都成了我們的家常便飯，可是，卻總是覺得少了些什么，是生命里匆匆忙忙的一個雨季開出了一個憂傷的彩虹。
當你好變成了再見，我們就真的走過了三年，這些年的故事，你們還記得嗎？
你若安好，便是晴天。
那年我們作文 11
自然世界，花開花落，潮起潮落，是不可違背的規律；人生路上，坎坷曲折，苦辣酸甜，是不可缺少的經歷。經歷人生，經歷難忘，我們的`友誼之花將在這個夏天綻放。
仰望藍天，仰望星空，一眨眼六年就從我們身旁流走。告別，也許是一種解脫，也許是一次難過，也許是一份不舍�；貞浟陼r光，往昔的故事歷歷在目。淚水不禁從臉頰滑過。擦干眼淚，忘記分別，忘記憂傷，還會有一道亮麗的風景。
敞開心扉，憂傷與分別拋到九霄云外，那么快樂與永恒就在不遠闌珊處。今天我們不得不分別，各自要到達屬于自己的彼岸。一個人的人生正是如此，總要面臨分別，總要選擇離開。就算我們已分別，各自踏上新的校園又怎樣？也許母校，我們最親愛的母校，能把我們的友誼之花永遠綻開在這美麗的校園，綻開在屬于我們的永遠的六五班。
今天的太陽，真燦爛。
那年我們作文 12
那年，我們都很單純。每個人的臉上都是燦爛如向陽花般的笑容，每個人，不論男女，都可以對敞開心扉，暢所欲言。我們可以想笑就笑，想哭就哭，不用顧忌什么，也不用害怕什么。沒有人會說我們幼稚，沒有人會說我們懦弱。在那一年，在那個年紀，這一切都是理所當然的存在。
那年，我們都很快樂。我們不知道什么是煩惱，不會為了日 夜 奮戰，不會為了作業筆走如飛�？墒牵瑫r光逼著我們長大，看著鉛筆、作業、、的我們開始惶恐，開始不安。我們不知道該怎樣面對它們。漸漸地，我們開始習慣。我們必須為了未來而奮力拼搏，這是長輩們一次又一次不厭其煩地告訴我們的`。
那年，我們都很無知。我們對身邊的一切似乎都不了解。生命，在我們的眼中，也是像海倫·凱勒那般如磐石般堅硬，能夠經受住風吹雨打�？墒�，一個在我們身旁的年輕生命的逝去，讓我們的內心受到了難以言表的抨擊。原來，生命竟是如此地短暫和脆弱，就像陽光下的七彩泡沫，絢麗夢幻，可是，輕輕一碰，就碎得體無完膚。我們的心恍然領悟，開始成長。
那一年中的我們，就是這樣一步一步地成長 起來的�？矗覀冏叩搅巳缃�。
那年我們作文 13
我們年少輕狂，張揚個性；
我們無所顧忌，敢作敢當；
在這個屬于離別的季節，又想起那年，我們也是在這個時候揮手說再見……
“美好的東西只在得到的前一秒。”我們曾經鼓勵，幫助班里成績不好的同學，讓他們能一點一滴的進步；我們曾經相互幫助，在考試前夕整理錯題；我們曾經揮灑汗水，在紅碧交織的田徑場拼搏。
那年秋天，我和她是最好的'朋友。一起吃飯，一起買牛奶，一起閑逛在校園的小路上。我們等待花開，嘆息花落，為小草冒出一截而欣喜。那是多么澄澈的一種心境。我們亦會在路上毫無形象地大笑；互相抱怨作業太多；傾訴自己內心的秘密。那是多么澄澈的一種友誼。
次年夏天，我和她分別。校園對于我是嶄新的，同樣的陌生。我們很久沒有聊天了吧，更很久沒有相見。你是否又有了屬于你的小圈子，而我終究是個過去了的遺忘在塵埃中的舊人。你是否還記得我，那個愛笑，愛看書的女孩？你是否還會在遇到我時叫出那個略有幼稚的外號？你是否……
那年，我們相知，相別，便從此再無聯系。天南海北的學校，形形色色的同學，還有你現在的朋友。但無論怎樣，我期待，你和我一樣。都記得那年里最好的時光，最好的我們。
——謹以此文獻給那年畢業的最好的我們
那年我們作文 14
那年的我們的7歲，天真，爛漫，活潑。那年的我們都將離開幼稚園，來到我們人生的第一階段——小學。我們是那么的團結，同學們又是那么的善良。我們是一株株剛破土而出的幼苗，接受大地母親的滋潤，汲取它的精華而茁壯成長。我們心連心，就像十根手指一樣的團結。
那年的我們12歲，帶有些成熟和穩重，卻又不失孩子的童真童趣。記得最后一個兒童節，我們在一起游戲，把童年的.最后時段挽留，可時光如同一個頑皮的孩子，從我們的指縫間溜走了。
我們在畢業那天，約定十年后，再次相聚母校，見證歷史的滄桑和時光的無情。回憶錄上的點點滴滴都記錄著我們六年的友誼。六年，說上不上，說短也不短，人生有幾個六年任我們揮霍呢？沒有幾個。紙片上殘留著同學們分別時不舍的淚痕。是��！有緣千里來相會，相識便是緣分，六年的光陰可以改變很多，我們的友誼早已根深蒂固，豈是那么容易分開？和同學的離別，如同一把刀，一道一道剜著我的心，侵蝕我的肺腑。
現在的我們14歲，懂事了很多也更成熟了，和新朋友們一起玩一起瘋，一起挨打，一起受罰，一起開心，一起悲傷，一起聽歌，一起起床，一起學習，一起跑步，一起競爭。人生的道路我們才走到了起點，未來的我們將要面對很多，但我希望，不管曾經的朋友未來將分割在多遠的地方，我們的心緊緊相連。
朋友，把童年的一切幻化做一張紙，字里行間去品讀，去感悟人生……
那年我們作文 15
若你發現如今的我，落魄到這般地步，心靈空空的。你是該多么的取笑我吧！
世界不大不小，再相逢，只想好好與你一起醉一場，既不言也不語、三年相識，七年分別，最懷念的是十年前，我們剛剛認識對方，你總是喜歡蹬著小轱轆的腳踏車，載著那時的我，一起去校外兜風，一起摘下的那兩朵廣玉蘭花瓣，都被收藏在書本里面，我們說好的.留作紀念。并將她命名為我們的友誼之花，原因你的名字有玉字，我的名字有蘭。
上學去往的小土路，明明每天都是并排著踩著各自的車子，偏偏那個早晨，我們非要手拉著手一起蹬著車子向前沖！結果摔倒在地，車子和我們全都壓疊在一起。幸運的是我們好好的爬了起來，還傻傻的笑的特別開心，但是耽誤了時間，我們一起遲到
七年前，也許我不該把心里想說的話憋著，也許不該那么固執的和你絕交，你也不會懂得，我真的不會責怪你，關于那個時候的你的改變，我一直很自責、有些話，有些事，有些誤會；理解不了，想不明白，后來想說的時候，不會再有機會了吧！七年后慢慢成熟的我，偶爾想起你的那句話，才漸漸的意識到原來那句話真正的含義，并非那時候我理解的那樣，如果那時候我可以再成熟點多好。
那年我們都還小。
那年的我們，你還會想起嗎？
那年我們作文 16
當夏蟬鳴叫了一天，當螢火蟲布滿了星空，當炎熱彌漫在了身邊。你是否還記得那年夏天為高考埋頭苦干的我們？ 十年寒窗，只為高考是我們那時的信念。其實真正讀書的時間不少于十年。那時的我們每天做著同樣的事情:刷永遠刷不完的題卷，背永遠背不完的單詞。即使這樣日復一日，對于當時的我們的也唯有堅持。因為畢竟十幾年都堅持過來了，還怕高考那年嗎？那時的我們得為少年編織的夢想而努力，為年少吹過的.水而奮斗，即使累著也堅持！ 與時間爭分奪秒是我們那時的原則。高一、高二的我們拼命的玩，到了高三就只能和時間做斗爭。沒有贏在起跑線的我們，總想贏在轉折點。
那時的我們為了省更多的時間讀書，我們總是三點一線教室、飯堂、宿舍甚至連上個廁所都要拿著單詞本。那樣的日子不是所謂的灰暗，而是滿滿的充實，不會讓人覺得枯燥甚至更多的是快樂。 熱淚盈眶 是我們對高考的回憶。那時的我們，與舍友一起挑燈夜戰、陪同桌一起背誦詩文、和同學一起埋頭刷題。那時的我們總還在感慨當初的我們多大的勇氣選擇了理科 。像我們這些理綜爛到透的孩子，卻始終不肯放棄理科，或許是對理綜愛的深沉。正如那句話所言理科虐我千百遍，我卻待它如初戀 高考后的那片藍天或許不屬于我們，但是那一段回憶卻是無法抹滅！今夜的星空異常耀眼，或許是聽到了我的訴說。
那年我們作文 17
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……‘’。也許有人會問，夏天意味著什么？而我會說：‘’夏天，意味著青春。
炎熱的夏天似乎在與時間賽跑，悄無聲息地來到了我們的身邊，不知不覺，一轉眼，已經夏天了，學生們在這炎熱的夏天里緊張而又忙綠地抒寫著一學期的成果，為這個學期畫上一個圓滿的句號。農民伯伯也不例外，無論天氣多么炎熱，他們總是有條不紊地迎接豐收的喜悅。世間萬物,都在忙碌。而這一切，對于我們來說，則是青春。
青春的步伐實在是太快了，那一年，我們小學畢業了，在迎接著緊張的復習和考試之外，伴隨著我們的還有對這個大集體的不舍與懷念，在時間流逝的同時，每個人手中的同學錄都有幾百張，但卻還是寫不累。操場邊的柳樹隨風搖曳，似乎在為我們踐行。在考試來臨的前一天晚上，同學們彼此傾訴和回憶這幾年來和在一起的點點滴滴、酸酸甜甜，盡管很苦，但也有滋有味，仿佛小學六年轉瞬即逝，一笑而過。 考試那天，同學們的眼眶里仿佛有一個會哭的水晶球，閃閃發光而又包含著對母校的不舍�？荚嚱Y束后，同學們彼此擁抱，那個畫面，至今未忘。因為這一抱，就都會各奔東西，以后見面的.機會少之又少，余暉透過每個人的眼眶，閃閃發光，晶瑩剔透，這一淚，訴說著對母校的不舍，母校再見！
匆匆那年，我們畢業。一群人的風景，變成了一個人的孤獨背影。
那年我們作文 18
早晨，狂風大作，豆大的雨點落在地上。窗外一片烏云密布。
這時，老師走了進來，開始上課了，我很快便投入到老師繪聲繪色的講解中�？蛇^了一會兒，我感覺到老師正用犀利的目光盯著我的.同桌。我下意識地朝他的方向瞟了幾秒，原來我那“優秀”的同桌正在專心致志地玩筆。我便好心提醒他，輕輕地說了句“老師正在看著你”，事情就從這開始發生了。
時間飛快，一轉眼到了中午。在午餐時間，同桌問我是不是上課時在叫他，我正在吃飯，便隨口說了一句：“是——”
話音還沒落呢，同桌便站了起來，對著我說：“今天上課果然是你搗鬼！因為你叫我，害得老師把我叫起來回答問題。”
我頓時覺得委屈萬分，情緒終于控制不住了，大聲說道：“你在玩筆，我好心提醒你一下，你反而說是我‘害’了你！”說罷，我便順手拿起橡皮扔向他。誰知他居然不管三七二十一，拿起我的水杯向書包砸去。于是，我們被請進了辦公室……
從辦公室出來后，我們雖然在老師面前道歉了，但是事實卻不是。因為我們只是假意的��！這時，我的好“兄弟”出來迎接我，看著我和朋友的背影漸漸遠去，同桌便一人默默地走進了教室。忽然間，一股心酸涌上了我的心頭。這時，窗外的烏云漸漸散去了，一對鳥飛了過來，它們歡快地在一起玩耍，扒拉果子，時而發出悅耳的聲音……望著它們，我仿佛看到了曾經的我們也是一起手拉手，一起說說笑笑……終于，我的淚水奪眶而出。
那年我們作文 19
三月的桃花又開了，花朵兒嬈妖，只是有種感情叫物是人非…淚珠凝成雨露、揮灑，朦朧成一片看不到的憂傷。記憶中再也搜索不到的畫面，再也找不到理由牽起的手！泛黃的相冊記載著都是我們的紀念，可笑的是卻全成了我們觸景傷情的理由。
平凡的日子里記載著都是簡單的幸福，醞釀的都是刻骨銘心的幽幽情…清風素月拾掇多少我們的青春，愛了、恨了、傷了、痛了、念了、想了、怨了、走了，從此逐夢天涯了！也長大了，不會再為一點雞毛蒜皮的小事而動怒，也懂得了并不是每一滴流下的淚都有人為你擦干。
那首唱不完的歌也不會有人接起，那首唱不下的歌的旋律早已停下，那首寫不出的詩詞早已沉淀書中！年華中的流痕剎那淋淡成水墨畫，沒有纏綿、沒有奔放。噠噠的馬蹄空留其音，追逐的.身影如泡沫彈指而破，歡聲笑語隨風搖曳成鈴…年輪運轉，劃開幾道裂痕，而我們已在路上。記憶中的桃花清新淡雅，飄零、輾落成泥，鋪開一道道軌跡～物是人非是句很殘忍的話！有人說，“一個人的一生都會在每一時段遇到一個或者幾個死心踏地對他（她）好的人”，我們都很幸運、在青澀的青春里共同譜寫我們的七彩回憶。
如今，你們的身邊已換了別個他（她），一樣的揮斥方遒，一樣的激揚文字，一樣演繹著你們的那段風華。夢里花落知多少，芭蕉驟雨下，點點滴滴傳唱著我們的歌，何年某月，我們再一起唱起那首《朋友》！天青色等煙雨，而我在等你，回眸的深處、桃花漫天飛舞…記得莫思莫忘！
那年我們作文 20
在楓葉飄零的季節里漫步，我不知道有什么感覺，對人生意義的渺茫，自己的一些不必要的抑郁。葉子一片片的落下，鋪滿了林間小路，我踏著這條小路的開端，靜靜的走著，四周靜悄悄的，沒有一點聲音，仿佛小路與世間萬物隔絕了我也與世隔絕了，只有踏上落葉時的那種輕柔的感覺陪伴著我。
在歲月的流動中感受時光的流逝，在年輪的旋轉在揮霍無奈的青春。 那年，我們都是內心偏執而又孤獨的孩子，卻用外表堅硬但華而不實的外殼將自己深埋。 那年，我們瘋狂的想要去流浪，讓世界上的每一寸土地都與自己的雙腳激烈的`親吻，我們只奢望在一個白雪紛飛的嚴冬，在異鄉的土地上，看見自己嘴里呼出的蒼白的霧氣。可是，在那年，我們只是用絲綢蒙住了雙眼的青鳥，想回家，卻不知道路在何方。
那年，我們在一起，那年，浸透了咸咸的眼淚，眼睛都干涸了，淚水成了那年的標志，在那些晶瑩的水球里，伺養了我們所有的快樂與傷悲。淚水總是從臉上以不同的姿勢隕落。就如同在光簌中飛舞的塵埃，沒有方向。我們企圖拋棄淚水，可是網 ，那年，我們的天空的憂郁的，不見陽光。
也不懂得自己為什么會有那么多的感傷，同樣的年齡，同樣的青春年華，我應該和同齡一樣很瘋狂的追求屬于自己的快樂，可是自己一點也不快樂，而是無盡的傷感，一種無法撫平的傷痛……
那年我們作文 21
整個世界都處在輪回之中�！}記
“嗒！”當一滴水聲過后，整個世界都變了。嫩綠代替了銀白。微風輕輕的拂過我的臉龐。我知道，是你來了。
當寒冰漸漸消融，當晝長夜短代替晝短夜長，當大地活躍起來時。我知道！是你來了。在我不知不覺中伴我左右。世人賦予你一個詩情畫意的名字，一個象征著生機的名字——春 。
漫步于山林間，感受你的氣息。因天氣變化而出現的陰霾也消失的一干二凈。想要走出那紅燈綠酒，車水馬龍的世界，享受著片刻的安寧，你卻突然出現在我的面前，笑著對我說：“我們在這時還會再見的！”我笑而不語。而你，像一個年幼的孩童，笑嘻嘻地講述著只屬于你的故事。
我喜歡漫步于叢林間，感受大自然的氣息。當然還少不了你的.淘氣。我喜歡你身旁常有的一縷暖風，拂過我大臉龐；喜歡你來時的第一場雨。古人云：春雨貴如油。雨帶來的是新生的希望，勃勃的生機。你沒有夏的激昂，只有屬于你的嫻靜；你沒有秋的成熟，只有那芬芳伴隨著你；你沒有冬的高雅，只有生機在潛滋暗長。
不管你怎樣，你只是一個處在花樣年華的少女，你像我訴說著你的功勞，說著又有一顆小草破土而生，又有一個新生命的誕生。你驕傲的對我說，他們都是在你懷抱中誕生。說著……
那年，你為我講述了你的故事；那年，我與你不期而遇。
一場雨過后，在一棵小草破土而生后。傳來了一陣銀鈴般的笑聲。——后記
那年我們作文 22
時光荏苒，日月如梭，校門前的丁香，開了敗，敗了開；杜鵑成對的布谷、布谷地在桃枝上唱著歌，遙望校園長處，束束稚陽似線一般地斜穿在柳蔭下互訴衷情的情侶們身上，像是上天在印證著那句：眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處，這亙古不變的箴言。
這時，桃枝上那對癡情的杜鵑鳥更加響亮的叫著。仿佛，在向遠處訴說著它們之間真摯的故事！
回首往昔，懷著對夢無限的追求，在因緣和合之下，踏入聊職這個大家庭，這便開始了我人生之中的第二次新的旅程！
夏末秋初，鱗波微暖，一個飄逸的身姿闖入了我的視線，但又轉瞬即逝；
自此，在我腦海中烙印下了關于你一切的美好；
嫻靜的姑娘和那花壇前誘人的丁香，立刻在我腦海中開始浮想聯翩。
我便開始了對我所認為的美好愛情的冥想———
在旭日昭昭的.早晨，微風拂弄著我稚嫩的臉龐，我安靜的站在宿舍通往教室的小道上，嗅著被花香浸染的縷縷香風，手指輕觸著丁香的花瓣，仿佛，在跟丁香訴說著自己對那姑娘的絲絲情意。
眺向遠處，校園路旁的金柳擺動著那好似仙女般婀娜的身姿。
再細看，那位嫻靜的姑娘也在柳樹邊安靜的吟唱……
我在這頭，姑娘在那頭；
多想通過金柳挽起姑娘的手，走向彼此共同的追求，姑娘可曾知曉，再回首；
方知那年的我們剛剛好！
那年我們作文 23
我又一次來到這，一個使我充滿回憶的地方。我望向操場，那里是我曾經玩耍、奔跑的地方；我望向道路，那兩旁的小樹早已長成了"參天大樹"，那大大的樹墩深深的刻下了我六年的記憶；我望向教室，那是我與敬愛的老師、親愛的同學們同窗了六年的地方！從剛來時"剩下的.盛夏"到現在"離去的時光"六年時光不知不覺的在我手指上悄悄地溜去了。
下課了，我呆呆的坐在課桌上。不知不覺的陷入了那往事開心并難過的回憶……（開心是那是一段非�？鞓返幕貞洠y過時想到逢畢業之際只有十幾天時間了。）
那是在我還是四年級時，當時的我迷上了籃球。有了基礎后就與同學們打比賽，我們玩的十分開心。在書是天后，隔壁班的同學們向我們發起了"挑戰"。星期六上午，我們班的隊員與隔壁班的隊員陸續到達了學校。歇息了一陣比賽便開始了，首先是我們隊發球。"進攻進攻"
想想跟你們在一起已經六年了，畢業之際難免有些不舍。六年了，經歷了各種喜怒哀樂我們早已結下了天一般高地一般厚的友誼！我希望我們能一直一直在一起。即使也要永遠不忘記對方。希望十年后或二十年后我們還能認識對方，還跟現在一樣的好。
那年我們作文 24
我最喜歡到廣場上走走，尤其是在夜晚。廣場上放著許許多多我小學的時候唱過的歌，使人心光感到溫暖，感到幸福。
兒童節前的一個晚上，我又漫步在廣場上，忽然傳來一首非常令人懷念的歌——“長大之后我只能奔，多害怕在黑暗中摔跤……”我心頭微微一震，是什么時候聽過這首歌來著？哦，我想起來了，原來是在我們小學畢業典禮那天聽過那首歌呀。
在畢業典禮那天，我們班上有好幾個特別喜歡唱歌的女孩子，她們唱的那首歌名字叫——《明天，你好》。為了唱好那首歌，那幾個女孩子練習了好久，可是她們總是控制不了她們自個情緒，還沒唱到一半，她們的眼圈紅了，淚水在眼眶里直打轉。今天也是一樣，她們強忍著淚水，用微弱而有些顫抖的聲音唱出來的。
唱完后，她們沖下講臺，用手捂住臉，嘴巴一張，“哇”地哭出聲來，只見淚水順著她們的臉頰流了下來，就像是斷了線的珠子。我們什么話也不說，就跟著她們哭了起來。整個教室里除了風扇轉時發出的聲音之外，就只剩下哭聲了。
班長紅著眼站在講臺上，勉強笑了笑，對我們說：“請同學們拿出一張紙，我們最后一次聽寫，這次我們聽寫的`不是單詞，不是詞語，更不是句子，而是你們的名字。”老師也走過來，讓班長下去，然后對我們說：“班長的主意不錯，老師也跟你們一起聽寫！”
一個個熟悉的名字寫到紙上，友誼開出了一朵花，那朵花就像璀璨的星星，照亮了我們未來的那條道路。
那年夏天我們正好。
那年我們作文 25
習慣了早上六點多起床，習慣了閉著眼睛刷牙，
習慣了中午吃食堂不太好吃的飯，
習慣了上課瘋狂的干這與學習無關的事，還得時刻警惕后門窗戶出現的班主任的丑惡嘴臉，
與此同時，大家幾乎都條件反射般的熟練到將書箱的雜志小說推進去，筆直的做好，假模假式的拿著寫不出字的筆，認真看著黑板，腦子里在盤算著班主任走了沒有？沒然后片刻寂靜后，停到后排的喧鬧聲，是的，警報解除……
一轉眼我們離別了高三的苦日子，一切的習慣變得那么的不習慣。
以為自己的青春在高三結束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的`又一春。
可我們卻又常常想起高三的日子，
想回到高三的教室看看自己留下的汗漬，
想回到高中的教室看看寫滿作業的黑板，
想回去看看我們后墻的倒計時板報；
想見見一起從黑色十月走過的朋友們，
想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌，
想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……
現在在大學或社會揮霍著自己的青春，回想起高三的日子，總是有種想流淚的沖動，逝去的高三歲月，永遠是我們心中關于青春的最美好回憶。
高中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經的同學，曾經的老師，曾經的校園都已漸漸遠去，僅留下那份不太完美的記憶。
有時真的好懷念，真的很想你們。不知遠方的你們，還好嗎？
那年我們作文 26
我喜歡時光的流逝，因為時光的流逝可以讓我遇見你，而遇見你是我最美麗的意外，時光的流逝讓我來不及和初二揮手告別，離開了初二讓我迎來了初三，初三是我非常重要的一年，而最后的一年讓我遇見了你。
你是我的新班主任，也是我的好朋友，上課時我們是師生關系，而下課我們是朋友，上課你很嚴肅，下課我喜歡和你溝通，私下你和我有說有笑，我平時不愛學習，你總是不斷的告訴我初三學習的重要性，老師能讓你在最后一年當我們的班主任真好，我很高興。
老師謝謝你在我考試沒考好的鼓勵我，謝謝你在我生病的時候關心我，照顧我，謝謝你在我受欺負的時候幫我撐腰，謝謝你在我難過的時候安慰我，謝謝你滿足我的每一個要求。
老師在最后一年你的出現讓我學會了堅強，你的出現讓我改變了很多，懂得了很多，你長得帥又很勤勞，教學也很好，你說我天真，幼稚像個小孩，又像個小瘋子，你給我們講過你的經歷，你的故事讓我很佩服。
你有你的背景，你有你的故事你的故事是那樣感人，雖說我們在一起僅僅只有一年，但我相信我們師生的情誼一定大于天，在運動會上你讓我們開心而不看重我們的成績，在考試時，你不在乎我們的成績，而在乎我們平時的`付出和努力，老師感謝你來到我初中的生涯，為我的初中生涯增添色彩。
老師請你相信我，我會成功到達屬于我自己的彼岸，為我初中生涯畫上圓滿的句號。
在多的語言也表達不出我對你的感激，老師我在這真心的謝謝邇。
那年我們作文 27
春天，是多么溫暖的日子，春天，常常讓我甚是思念，因為，里面裝載著我們那年春天的約定。
那年春天，風和日麗，萬物復蘇，燦爛的陽光照射著坐在屬下的我們。你那暖人心的笑臉卻讓我的心莫名的拉扯，我眼下還有未干的淚痕，但是我知道你是不會騙我的。
我們一起努力，遇見困難我們肩并肩一起走過，快考試了，為了臨時抱佛腳，你給我不可，我給你補課，卻偏偏自己也出錯，弄得你我考得都不怎么樣，遭了老師的批評，看看對方的.狼狽樣，不禁相視一笑。
在不知不覺間我們已經攜手度過了整個小學。
所有的回憶都在我的腦海里反復播放，快樂的、傷心地、痛苦的歷歷在目。
那種強烈的不舍不斷挑逗我的淚腺，導致我的眼淚決堤，但是天下沒有不散的宴席，對上你那無奈的笑臉，我任像小孩子一般人性的說道：“你一定一定要經�；貋砜次遥@是我們的約定，打勾勾！”
“嗯。”
“上下一百年不許變，騙人的就是小狗！”然后我們松開小拇指，笑逐顏開。
我相信每個人都有不同的命運，所以我是笑著看你離開的，望著你離去的背影，我的心卻一絲一絲抽痛，畢竟六年來，我們形影不離。
今年，又有一個春天過去了，從沒有想過有一天你會淡出我的世界，我不得不說時間真的是一個很神奇的東西，我對你的記憶已經漸漸被淡忘，你的身影已經模糊不清，而現在，我又有許多好朋友出現在我的身邊。
無論春天走了多遠，我都還記得，那年春天，我們說好的約定。
那年我們作文 28
畢業了，我們將離開這個曾經歷過歡笑、淚水的地方；將離開可敬、可親的老師、同學們；離開這張滿是“皺紋”、伴了我六年的書桌。離開這熟悉的一切。
還記得昨天，我獨自漫步在校園里，搜尋著每一個角落所留下的美好回憶。我突然想起了一首詩：多少次，在木棉樹底，我們歡樂地嬉戲；多少次，在教室里，我們專心地寫字；多少次，在操場邊，我們講著精彩的故事；多少次，在走廊樓梯，我們一同哭泣；多少次，在辦公室，我們讀著令人興奮的通知；多少次，在音樂室，我們唱起動聽的歌曲；多少次……可是，正如《匆匆》所說的，過去的日子是一去不復返的，要想再沉浸在昔日的歡樂中，也只能從回憶里尋找了。抬頭望著那一張張熟悉的'臉，回想著我與那些臉的主人所發生的一切，不由感慨萬千：這是何梓韻，一個十分開朗、愛逗人笑的女孩；這是黃梓亮，一個皮膚黑、樣子俊的男生；那是我最好的朋友宇呈，胖胖的，很天真、很幼稚……突然，一個目光與我的目光接觸到了，那是李雅君。
我們兩人默默地對望了一會兒，我突然想起我跟她發生過的矛盾。又是一個突然，兩人很有默契地笑了。不知她是否也在想同樣的事情？再望望窗外美麗的校園，也是不由得感慨萬千：踏進這兒六年了，無憂無慮的小學歲月為什么就這樣匆匆地溜走，沒有任何暗示，不著一點兒痕跡？在剩下不多的幾天里，我唯一能做的并不是嘆息時間過得快，而是要抓緊時間給自己留下更多與同窗好友的美好回憶！
那年我們作文 29
說起那個夏日
那縷溫暖的陽光…
我們幸福的微笑…
——題記
今天，10.19，六年時光中的最后一個生日，雖然我們還未畢業，可已經嘗到了時光的苦澀，免不了有多少感觸，如果說，在這次生日中，你們沒有送我什么，這沒關系，因為，在這最后一個生日里，你們送我的其實好多好多，我很慶幸能遇見你們，小學六年中，我們哭過笑過，也曾幼稚過，瘋狂過，任性過，也曾為一些小事而哭泣，你們是我最美的初遇，無論是誰，都會是我回憶中最美的。
或許你們會說，在這時候感觸太早了吧，其實不早，時光飛逝，離畢業那天，還會遠嗎？
誰說青春懵懂無知，或許今天的我們，會為以前做的事感到可笑，可是別忘了，那些時光，一直是最美的，說夢想太傻，但也是那句話，“夢想可以有，萬一實現了呢”，夢想可以精彩，可以快樂，因為，那是我們一直堅守的夢想。
當稚嫩的孩子變成懂禮貌的學生，或許只有一步之遙，還記得嗎？昨天還是在上幼稚園的'小朋友，今天，我們已經成為了一個努力的小學生了，明天，我們會成為哪個？
白色球鞋，藍白校服，那個在奔跑的我們，還在玩紙飛機的我們，或許已經在跟我們揮手告別，六年時光很短，卻又足以讓我們的感情發酵；六年時光很長，我們到了今天卻又如此舍不得；六年時光過去了，我們是否還能見面？
所以，請記得，那年夏天，我們畢業。
那年我們作文 30
為了犒勞我們在公開課上出色的表現，鼓勵我們在大課間比賽中發揮得更好，王老師答應我們今天要給我們吃她自己做的桂花糕。今天早讀的時候，班里許多“吃貨”（包括我）就已經坐立不安，期盼著桂花糕的`身影和王老師一起出現在樓梯口。果然，早讀快結束時，王老師提著一大袋冷凍好的桂花糕來到教室。霎時，一群“吃貨”們終于按耐不住，活蹦亂跳起來：“哇，桂花糕！我要！我要！”恨不得飛過去捧起一盒就往嘴里倒。
早讀過后，同學們拿到桂花糕就津津有味的吃起來。大家既想一大口生吞，又不舍得就這么咽下肚，只好一小口一小口細細品嘗。就數鐘梓維最搞笑：他像餓了八百年似的，猛地撲上去，一口吃掉了那塊桂花糕。同學們吃完了桂花糕，開始稱贊起王老師的手藝來：“王老師，我還沒吃，要再吃一塊�！薄拔疫�要一盒！”“我還要一桶！”“我還要一屋！”“我還要一倉庫！”……討論聲像叫賣桂花糕一樣在教室里此起彼伏。
再說這桂花糕，共六層，三層桂花，三層椰汁。椰汁的較甜，入口即化，濃濃的椰汁味瞬間占據了我的口腔。桂花的呢，透明的糕中透著一朵朵糖桂花，輕咬一口，桂花的清香和甜味立即在嘴里蔓延開來。
這桂花糕，甜中還彌留著王老師辛勤付出的汗水。師生六年情，人生恐怕就那么一回；而這么愛學生的老師，我又能遇見幾個呢？
那年我們作文 31
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�；秀敝�，我才憶起，4年的時光就這般地在掌間輕柔而不帶痕跡地滑過了。
今天是4月30日。附近的高級中學傳來大笨鐘渾厚凝重的聲響，“鐺……鐺……鐺……”傍晚6點。明天放假，學校提早放學。
還有6個小時，我就滿16歲了。璽，同一個時刻，你也就滿20歲了，是不是有點兒興奮呢?
我以為我會淡忘你，可是在這4年里我沒有一天不想起你。
你是不是又在偷笑我呢?——我再也不會怪你笑我了。
那年，你和你媽大包小包地來到我家門口。我搬了張椅子，站上去窺貓眼，看到是你們，就把門立即反鎖，任你如何拍打我自巋然不動。我看到你的媽媽在打電話，要哭的樣子。不一會兒，我爸回來了。你媽把頭伏在我爸的肩膀上啜泣，接著我爸大吼：“曉璃，你再不開門我就不要你了!”
我知道我勢單力薄，斗不過你們。我乖乖地下來，搬開椅子，“咔嚓”，門開了。我徑直往房間走，只留一個背影給你們。
我從小就是個孤僻、高傲、冷漠的孩子，我的世界不允許陌生人的介入。我只愛我爸，那個既當爹又當媽的.男人。所以，當你們突兀地闖進來時，我恨死你們了，我多么慌張，多么彷徨，我怕爸把對我的愛都給了你們，那樣我就是全世界最孤單的小孩兒了。
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