炎夏的作文[必備]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的炎夏的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

炎夏的作文1

　　那個(gè)夏天，溫度高的不行，毒辣的太陽仿佛要把大地吞噬了一樣。

　　或許是因?yàn)槲业男愿癖容^浮躁，在炎炎烈日下哪里還安分得起來?于是我到處游走，想著找個(gè)陰涼的地方透透氣。我暴露在日光下，好似一具行尸走肉，卻不知怎么鬼使神差地在地下?lián)炱鹨粔K拇指大的石頭，用力向前方擲去。在那一瞬間，心里所有的不快幾乎都煙消云散了。可意想不到的.事情發(fā)生了，只聽見幾聲清脆的響聲，這使我不禁打了個(gè)寒顫。當(dāng)時(shí)我腦子里浮現(xiàn)了三個(gè)字——闖禍了!

　　我一時(shí)站也不是，走也不是，急得像熱鍋上的螞蟻。我在原地呆若木雞地站著，心里卻是一團(tuán)亂麻。

　　玻璃碎片在陽光下是那么耀眼，我在幻想著這間屋子的主人會(huì)以怎樣的方式來訓(xùn)斥我這個(gè)闖了禍的孩子。

　　可是并沒有人出來，大概是屋里沒人。路人經(jīng)過那間屋子都要說——“喲!誰家孩子那么調(diào)皮啊?”這樣一句類似的話。我想走，準(zhǔn)確地說，應(yīng)該是我想逃避責(zé)任。不知不覺，我也成了人群中的一員。

　　人群里很是吵雜，可是我感到雙手冰涼冰涼的，看著每個(gè)人的臉上都紅撲撲的，唾沫星子滿天飛，都在議論著那個(gè)闖了禍的孩子。我卻一言不發(fā)，他們殊不知那個(gè)闖了禍的孩子就是我。

　　這之間有人問我：“小妹妹，你有沒有看到是誰砸了窗戶?”我沒有說話，或者是沒有勇氣說話，只得搖了搖頭。

　　我只聽見我濃重的呼吸聲，還有那沉重的心跳聲，在烈日下有節(jié)奏地打著節(jié)拍……

　　那件事情在那個(gè)炎夏深深地沉淀在我心底最深處。

炎夏的作文2

　　春天，悄然離去，眨眼，炎夏已無聲的來到。

　　早晨，院子里，陽光撒下一片金燦燦的精靈，屋頂上空，黃金般的一片，美極了。眼，已是中午。

　　看，太陽公公正發(fā)高燒呢，火辣辣的照射著大地，摸上去，猶如火焰，仿佛沸騰的水；旁邊的柳樹也垂頭彎腰，沒有一點(diǎn)兒生氣，和枯黃的樹葉一樣。知了躲在樹蔭下，不停的叫著：“熱死啦，熱死啦！”螞蟻洞里也直“冒煙”；狗，更是不可開交，尾巴不停的搖，舌頭不停的伸縮，似乎正在抱怨：“我的上帝呀，這是什么鬼天氣啊！”再加上汽車排出去的.廢氣，就更熱了，簡(jiǎn)直就是火上加油！冷飲店的老板娘穿著背心，拿著冰棍，坐在電扇前直喘氣。

　　到了傍晚，本想松口氣，沒想到，也是熱氣騰飛，熱浪拖著我的腿，不肯放開。沒多久，天空烏云密布，“滴答。”什么聲音？“滴答。”呀，是雨！下雨了，這真是意想不到的驚喜！我在細(xì)雨中手舞足蹈，開心極了。我要為這場(chǎng)突如其來的雨狂歡！

　　一會(huì)兒，雨停了，被雨澆過的柳樹，青翠欲滴，飄揚(yáng)著細(xì)長的柳枝。夏，你永遠(yuǎn)是這樣炎熱的美！

炎夏的作文3

　　“這個(gè)暑日，太熱了！”

　　我背著重重的、大大的物品，瞇著兩眼看了看“鐵板燒”，它不再是那個(gè)矩形。

　　“矩形沒有變，只是吸收了太多的熱量。”腳說。

　　眼睛連忙說：“眼鏡出了問題，肯定的！”

　　“是被太陽曬了吧。曬得看不清了，是病了！”

　　“我的.上方，一團(tuán)巨大的、炎熱的、大大的太陽在烤，我要被燒焦了，要被毀容了！”

　　“停一下，我們這樣說話，訴苦，還不是被別人縱火焚燒，不如快快回家，打開空調(diào)享受涼爽。”

　　我加快腳步，像駕著筋斗云一樣，往家中走。

　　太陽加大了熱量，仿佛在說：“我要消滅你，讓你灰飛煙滅。”

　　“不行了！”器官們?cè)谝黄瑯涫a下罷工了。

　　大腦想讓器官重新運(yùn)轉(zhuǎn)，說：“樹蔭下不如家中，家里不只有涼爽，還有美食、柔軟的床。”

　　“大腦，不受苦、不出力，應(yīng)該縱火自焚，自我批評(píng)，還想讓我們聽你的瞎指揮，沒門！”所有器官異口同聲地說到。

　　“報(bào)告，離家還有約30米。”“偵察兵”眼睛說到。

　　“沖啊！”打了雞血一樣的器官門齊聲吶喊著。

　　開啟空調(diào)，吃起雪糕，太陽不能令我再熱了。

炎夏的作文4

　　夏天總是急匆匆的來到，帶著熾烈的陽光，攜著濕熱的空氣，伴隨著性子急躁的狂風(fēng)驟雨。

　　一天之計(jì)在于晨，大地在涼爽的微風(fēng)中蘇醒。鳥兒在各家窗臺(tái)上的花盆里歡快地覓食，時(shí)不時(shí)發(fā)出清脆的鳴叫。翠綠的草地上，晶瑩的露珠在草尖上快樂的嬉戲，在陽光的照耀下，折射出耀眼的光芒，那是天使遺落在人間的眼淚嗎？

　　早上八九點(diǎn)，陽光漸漸變得強(qiáng)烈，氣溫也在不知不覺中變得炎熱，馬路邊小樹上的葉子一副病怏怏的無力模樣，仿佛在向行人控訴著陽光的毒辣。公園里的荷花向游人展示著它們圣潔的`姿態(tài)，紅的、白的、粉的競(jìng)相開放，向人們宣告著夏天的專屬“代言人”的身份。翠綠的荷葉下，小魚兒們歡快的嬉戲。炎熱的天氣也絲毫不減他們游戲的興致。蹲在荷葉上的青蛙"呱呱“地叫著，仿佛在說：“啊！啊！天氣真熱啊！”

　　傍晚，晚霞來為太陽送行，這時(shí)候的太陽才收斂起炙熱的光芒，還給大地一些寧靜。然而，即使是夜里也絲毫不見一絲涼爽，風(fēng)依舊夾雜著一股熱氣穿梭在大街小巷。城市中萬家燈火倒映在夜空之上，顯現(xiàn)出一片絢爛的都市風(fēng)情。夜空里的星星也來湊熱鬧，他們聚在一起，一閃一閃眨著眼睛，注視著這片美麗的土地。天上人間，同樣美麗動(dòng)人，都值得我們?nèi)ジ桧灐?/p>

　　都市的炎夏，讓我們熱并快樂著！

炎夏的作文5

　　七八月份，正是炎熱的夏季，曾經(jīng)清脆的鳥叫，悅耳的蟬鳴，在令人窒息的陽光下，都顯得讓人煩躁不安。

　　兩年前，也是這樣一個(gè)炎熱的夏天，我離開了生活了六年的小學(xué)校園，離開了熟悉的老師，離開了熟悉的同學(xué)，成為了一名畢業(yè)生，來到河源讀初中。那時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的高中便只有一所——那便是河源中學(xué)。那時(shí)我也理所當(dāng)然的認(rèn)為，我要上的高中只有河中，父母所希望我上的，也只是河中。所以我的心里只有一個(gè)念想，一個(gè)目標(biāo)，沒有太多的想法擾亂我的'左右。

　　又是一個(gè)熟悉的夏天，熟悉的悶熱的空氣，熟悉的鳥叫，熟悉的蟬鳴，都讓我想起兩天前的那個(gè)畢業(yè)季。等到這個(gè)夏天過后，我就要成為初三的學(xué)生。初三，這個(gè)所有中學(xué)生都敏感的字眼，所有的中學(xué)生都害怕的一年，并不是因?yàn)楫厴I(yè)，不是因?yàn)榉蛛x，而是因?yàn)榧磳⒌絹淼纳�中考�?/p>

　　這些日子里，最常從父母口中聽到的就是升學(xué)，高中。父母與親朋好友的談話，像一顆沉重的石頭，終于打破了我平靜的湖面，在日光的照耀下，蕩漾著的絲絲漣漪都反射出灼眼的光。母親也找我談過。她說她希望我考河職院做老師，讀五年免學(xué)費(fèi)包分配，但是比河中要難考。她還說父親竟然想讓我考情話，初中都沒上就想著大學(xué)了。對(duì)于父母的想法我沒有感到絲毫的意外，畢竟我們兩家兩代人都是做老師的，而且爺爺也考上了清華，不過因?yàn)榉N種原因沒能去讀。

　　對(duì)于父母的想法，我不知道該如何回應(yīng)，只是我還沒有踏入初三，升學(xué)的壓力就已經(jīng)將我壓得死死，就像這令人窒息的炎夏。我突然想到以前看過的一句話“我們是生活在夾縫中的一代。”

　　炎熱的夏天將要過去，初三的壓力緊接著壓來，我不確信秋天的涼風(fēng)是否能夠撫平我煩躁的心，但我知道，我只能咬牙向前。

炎夏的作文6

　　我不是很喜歡烈日，所以與我而言，夏天就是我的地獄。

　　它炎熱，不知好歹；它無義，不近人情。

　　20xx年的夏天，我告別了小學(xué)生活。小學(xué)的校門再也不能為我敞開，進(jìn)去也只會(huì)被趕出來。久而久之，我也不再自討沒趣。盡管再怎么想回去探望班主任，再怎么想回去看看自己待了六年的地方，我也死死地壓制住了。20xx年的夏天，很熱，曬得臉通紅，也曬得眼淚發(fā)燙。

　　從考場(chǎng)走出來的那個(gè)時(shí)候，我內(nèi)心真的`很迷茫。以后怎么辦？踏入中學(xué)后，就再也見不到他們了嗎？

　　懷著感慨的心情，仍然是在20xx年的夏季，去中學(xué)報(bào)了道。那時(shí)夏季已經(jīng)接近尾聲，太陽已然沒有那么炎熱。時(shí)有陣陣的涼風(fēng)吹來，中學(xué)里的大樹底下，擠滿了學(xué)生。

　　初一時(shí)候的體育課并不是很累人，多數(shù)時(shí)候都是自由活動(dòng)。能避開陽光在樹下乘涼，也是一個(gè)絕佳消磨時(shí)光的方式。初一那年，是我小半生中最快樂的日子。同學(xué)們才剛剛熟絡(luò)，沒有那么多心機(jī)，也沒有那么多針對(duì)。且那時(shí)候真的很輝煌，流動(dòng)紅旗在我們班兩側(cè)掛著，代表了我們的榮耀。

　　轉(zhuǎn)眼間，我度過了兩個(gè)夏季。

　　20xx年的時(shí)候老師已經(jīng)慢慢為我們開始緊張起來，逼得也有些緊了，作業(yè)開始繁多，也開始由簡(jiǎn)單變得復(fù)雜。

　　20xx年，初三下期。初中為期三年的學(xué)習(xí)生涯，也即將迎來尾聲。幕布開始在學(xué)習(xí)緊張的氛圍中慢慢落下，夏季離我們?cè)絹碓浇��?/p>

　　眾所周知，六月正是烈日炎炎的夏季。而在六月，我們將共赴考場(chǎng)。以筆為武器，以腦為軍師，以夢(mèng)為動(dòng)力，在20xx的戰(zhàn)場(chǎng)上大殺四方。我們踩著別人的尸首向上爬去，實(shí)現(xiàn)從古至今流傳甚廣的那句老話：強(qiáng)者為尊。

　　說罷，內(nèi)心也非如此討厭炎夏。

　　至少它使我們成為了一個(gè)整體，使我們開始共同努力，使我們快樂而又傷心的度過了這短暫的三年。

　　時(shí)光如梭，歲月似箭。

　　我多想在此刻，熱血淋漓地唱一首畢業(yè)歌，唱給我們的青春，唱給我們的三年，唱給初見的炎夏，也唱給我們的畢業(yè)季。

炎夏的作文7

　　夏天，熱在空中彌漫，浸透到生活中，不信，你看。

　　太陽如大火球般，火辣辣地炙烤著大地，又把千萬條利劍射向大地，使大地有怒沒處發(fā)，鼓足了火氣，竟然可以煎雞蛋了！讓人感到不是在太上老君的煉丹爐，就是在火焰山了，真想借來芭蕉扇一用，好涼快涼快。

　　再往草地一瞧，小草都無精打采的低垂著頭，任由太陽暴曬，連抬頭都沒力氣了。我突然想到天這么熱，窗前的玫瑰還沒澆水哩！果真，玫瑰有氣無力，莖仿佛被炎熱壓了下去，我凝視著紅花瓣，若有所思：我算知道了，玫瑰為何那么紅？因?yàn)楸粫竦模∥也挥傻迷购尢�陽�?/p>

　　“知了，知，知了……”樹上的知了叫個(gè)不停，也在抗議：“臭太陽，每次我出來，都那么熱，存心曬死我呀？反抗！”連家里那只見我必行“三禮”的大金毛，也懶洋洋地趴在地上，見到我搖下尾巴，就死活不動(dòng)了，拉它，還愛理不理，情況好些，也像剛跑完馬拉松，不住地喘粗氣。還有爺爺家的牛，每一次被爺爺趕在河邊時(shí)，目光中流露出對(duì)水的渴，嫉妒的望著水牛，嘴里還哼哼，仿佛在抗議：我也要下水！有時(shí)，直接奔進(jìn)水中，就再也不肯出來了。

　　有一次上體育課，我們像霜打了茄子似的，垂頭喪氣，嘴中不住地叫：“我們與扇貝之間，只差一撮調(diào)料，與烤肉之間，只差一個(gè)烤架！”更要命的.是，老師居然叫我們跑三圈，頓時(shí)哀鳴一片，全體悶悶不樂的執(zhí)行任務(wù)，三圈下來，大家汗流浹背，抱怨到都累成了狗！

　　熱，讓人、動(dòng)植物叫苦連天，炎夏，真是好可恨！

炎夏的作文8

　　憂傷與不羈好似很喜歡我們當(dāng)代青年。

　　總是桀驁到不聽家長老師的悉心教誨，總是試圖闖出自己的一片天，這種魄氣可褒，可這種思想好似應(yīng)該斟酌。我們還是父母襁褓中的幼苗，雖然在長達(dá)十幾年的人生旅程中我們或多或少的了解到世態(tài)炎涼，可我們終究沒有一雙豐滿的翅膀。現(xiàn)實(shí)生活中的我們總是會(huì)被某些信息刺激，只感覺瞬時(shí)間血液沸騰，恨不得馬上就將自己的壯志付諸于行動(dòng)。可在這充斥著馨香的青春里，我們的翅膀還處于幼期，猛烈的搏擊，過多的掙扎會(huì)使那羸弱的雙翅喪失張揚(yáng)的生機(jī)。

　　天空好似掛著9個(gè)太陽，炎熱的令人窒息，青春的我們錯(cuò)用了上天所賦予的激情，他日回首往昔定是不堪入目。該涼快一下了，不要泛濫你的激情，讓你的心處于赤烤之下。

　　在生活中，或多或少都會(huì)遇到這樣或那樣的不悅、憂傷、挫折和苦難。自大人類誕生于地球的那天起這變成為不變更的事實(shí)，可如果將凄苦填滿心田，那么這種暗色的情愫就會(huì)塑造出悲涼的精神世界。真的為自己的遭遇和坎坷而涕還合乎常理，可往往我們會(huì)處于無病呻吟的狀態(tài)中。分明童心未泯偏倔強(qiáng)到說它早已千瘡百孔。一個(gè)異性的不明眼神或是無意的言語，總是要將它視為對(duì)自己的'輕蔑與不滿。苦思冥想的在自身上尋找瑕疵，然后默默的流淚哭訴自己的弱小與不突出。

　　樹葉在飛舞旋落，秋季來了，心涼的痛徹，青春賦予我們的不是暗色調(diào)。不要放大你的痛苦，挖掘你的不幸，讓心從那悲楚的涼秋中走出來吧！———————因?yàn)榍啻旱乃{(lán)圖絢爛耀眼！

炎夏的作文9

　　我喜歡生機(jī)勃勃的春天，我喜歡果實(shí)累累的秋天；我還喜歡冰天雪地是冬天，但我最喜歡的還是炎熱的夏天。

　　你們知道我為啥喜歡酷熱的天氣嗎？因?yàn)槲覀儑�家�?duì)可利用的.能源可以說百般重視，對(duì)于水能，風(fēng)能，太陽能都進(jìn)行了有效的利用，即改善了環(huán)境也沒有白白浪費(fèi)資源，這種利國利民的事情我是相當(dāng)贊揚(yáng)也是非常支持的。太陽在夏天放出的能量是秋天和冬天的三倍。因此，太陽能在夏天的發(fā)電量達(dá)到兩千八百七十二億，可以說利用太陽能發(fā)電是我們?nèi)祟愖顐ゴ笠彩亲蠲髦堑呐e措。

　　但是，我的媽媽不喜歡夏天，媽媽說三十七度的高溫讓人無法忍受啊！我就說天氣熱可以造福人類！媽媽聽了好像就涼快了不少，對(duì)我的這種愛心由衷的滿意。我喜歡溫暖，當(dāng)然太“溫暖”我也受不了。但我有一個(gè)方法：都說心靜自然涼嘛！我就努力的把心靜下來，還真涼快呢！我仿佛感覺到“心由炭賤怨天寒”的思想啦！有時(shí)風(fēng)吹過來了，我感覺好涼快，可又想讓天不要太涼快呀！

　　我最喜歡炎熱的地方（不包括沙漠）在那里的人天天出汗，我喜歡出汗，因?yàn)槌龊箍梢灾尾。簧眢w是個(gè)臟東西，而通過出汗可以排除身體里百分之五十的毒素，非常有利于健康啊！

　　我非常非常的喜歡炎熱之夏，希望大家也喜歡吧！

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