[合集]找春天作文15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的找春天作文，歡迎大家分享。

找春天作文1

　　寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來了，小鳥也從南方飛回來啦，它們一邊飛一邊唱：“春天來了，春天來了！”春天到底在哪呢？讓小腳丫帶你一起去找找吧。

　　我走過一座小橋，往下看，橋下的河水正潺潺地流淌著，一陣春風吹過，河面漾起了一圈又一圈的水紋，啊，真美！快來看，快來看！春天這個頑皮的小妹妹正藏在小河里呢！

　　我又來到草地上，只見小草弟弟正慢悠悠地探出腦袋，呼吸著春天的氣息。放眼望去，綠茸茸的一片，多像一塊綠色的地毯呢，踩上去軟綿綿的，舒服極了！我真想躺上去舒舒服服地睡上一覺。“綠毯”上還開著各色各樣的鮮花，它們就像滿天的星星灑在碧玉盤里，將“綠毯”點綴成了“五彩毯”。突然我在一棵老槐樹下發(fā)現了一叢被燒焦的小草，仔細一看，啊！這草的根部居然又長出了新芽，這真可謂是“野火燒不盡，春風吹又生。”

　　飽覽了小草的魅力后，我沿著小河一直走。“啊！岸邊的柳樹那飄逸的長發(fā)又染色了，而且比以前更加柔順。微風姐姐過來了，你瞧，柳條正在向她炫耀自己的秀發(fā)。我不禁想起賀知章的一首古詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”是啊，溫暖的春風多像一把靈巧的.剪刀，剪出這樣美的柳枝。原來春姑娘還在樹梢上看著你呢！

　　不僅大自然中藏著春天，校園里也藏著春天，不信就跟著我去瞧瞧吧——

　　春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了一個優(yōu)良的學習環(huán)境。老師正在精心地備課，正用心血在哺育著我們這些祖國的花朵。同學們也毫不示弱，都在抓緊時間學習：有的在努力地寫作，有的趴在窗邊凝視著天空遐想什么，有的在高聲朗讀，清脆的聲音充滿了整個校園。操場上，同學們臉上綻放著春花一樣的笑容在溫暖的春光下盡情地玩耍著：跳高、跳遠、扔沙包、踢足球、跳繩……

　　春天，你是多么美麗，多么絢麗。我找到你了，你在草坪上，你在樹梢上，你在孩子們燦爛的笑聲中，你在祖國的大地上……我愛你春天！

找春天作文2

　　春天來了，春天來了，小朋友們脫了棉襖，去找春天啦！

　　春天到了，草坪上，小草從濕潤的泥土里鉆出來，露出了綠油油的小芽，五顏六色的小花悄悄的盛開了。小朋友們拉著風箏線跑來跑去，嘴里還唱著：“春天在哪里？春天在哪里……”

　　春天來了，她來到了公園里，她躲在柳樹下，順便給柳樹妹妹梳了個長長的辮子；她跑到小草的嫩芽旁，給它們穿上碧綠的衣裳；她跑到桃樹旁，給桃樹掛上了美麗可愛的小桃花。

　　春天來了，春姑娘跑到了果園里，她一揮魔術棒，就把果園變成了“花園”。看，那可愛的`蘋果花綻開了笑臉，好像在說：“春姑娘，您能幫我澆水嗎？”春姑娘開心的對蘋果花說：“好呀好呀！”于是春姑娘一揮手，細細的春雨就灑落下來。

　　春天到了，春姑娘躲著躲著，躲進了校園里，她跑進教室，小聲的對老師說：“老師，讓同學們來找我吧！”于是，老師對同學們親切的說：“同學們，春天到了，下課時或放學后，快去找春姑娘吧！”

　　我愛您，春天，您是我們最好的朋友！

找春天作文3

　　在星期六的上午，我聽到門口的幾位阿姨聚在一起正津津有味的說：“額……春天可算來了。”我當然也知道春天來了，可人們口中的春天到底是什么？是吃的？喝的？還是穿的？

　　我百思不得其解，只好去問我的母親，母親思考了一會，猛地對我說：“穎穎，我可以幫你找春天，可你要注意，春天能不能被你找到，就看你的了！”我驕傲的對母親說：“放心，我一定能找到春天！”只見母親這時故意笑了笑，我心里只有找“春天”并沒注意。

　　第2天，我早早的起了床，跑到母親的床前問：“母親，春天在哪？說呀？”母親讓我準備去爬山，我好奇地問：“春天在山上嗎？”母親告訴我：“你不是要找春天嗎？在山上，春天最好找。”我總感覺母親話中有話。過了一會，我們就到了金頂山，金頂山依舊很美。

　　開始爬山了，一路上我和母親有說有笑，忽然，我聽到了一陣清脆響亮的聲響，我走過去一看，啊，原來是一條小溪的冰開始融化了，才發(fā)出陣陣清脆的響聲。我用小水杯盛了一杯水，冰涼的泉水中夾含著一絲甜味，“真好喝呀！”我不由得大喊起來。我走在花叢里，摘一朵小野花，別在頭頂，真好看！走著走著，我聽到了幾聲鴨子的`叫聲“嘎嘎……嘎……”原來在小湖中，幾只鴨子正在嬉戲，水面時不時濺起一朵朵水花。可有意思了。

　　我終于登上了山頂，我向下看了看，真漂亮啊！挑花粉嘟嘟的，像一個可愛的小女孩，嬌滴滴的。梨花開的也很漂亮，白白的，好像朵朵雪花呀！金黃的油菜花最吸引人，在太陽的照耀下，閃閃發(fā)光。我輕輕呼吸一下，似乎嗅到了春天的氣息。一朵朵花的芬芳都撲入我的鼻子里，我大聲呼喊：“啊……我找到春天了……我找到了……。

　　春天像一位魔法師，令沉睡的花草樹木都蘇醒了，把飛走的鳥兒再次喚回。春天，我愛你！

找春天作文4

　　“春天在哪里，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……”是呀，乍暖還寒的時候，我就注意到枝頭鳴唱的小鳥，這些春天的使者，用美妙的歌喉喚醒了沉睡一冬的大地，萬物開始復蘇。

　　沐過幾場春雨，草木吐翠，百花盛開，春意更加盎然。此時，我家鄉(xiāng)的濠河披上亮麗的春裝，顯得格外清新秀美。

　　漫步河邊，只見河水清清，波光粼粼，幾只小艇泛舟河上，不時傳出人們爽朗的笑聲；河水輕輕拍打著岸邊，發(fā)出“咕嘟咕嘟”的聲音，那是它的喃喃細語。河兩岸已是柳暗花明，一株株桃樹上開滿白的、粉的花，花間綴著幾片碧玉般的葉，燦爛無比，微風吹來，桃花瓣紛紛飄落，仿佛下起一陣花瓣雨，讓你禁不住要用手接住那甜蜜、輕柔的“雨滴”。與桃紅交相輝映的便是醉人的柳綠，一團團，一簇簇，如綠色的煙霧，又如綠色的瀑布。那纖細垂直的柳枝上綴滿狹長的葉子，似少女彎彎的秀眉。不過，文靜的柳樹姑娘也有調皮的時候，瞧，她使勁一吹，便將柳絮吹得漫天飛舞，成了一個個春天里的小精靈。高大的梧桐樹開出無數倒掛小鐘似的花朵，遠看像給梧桐樹披上一塊粉紅的頭蓋；碧綠的紫藤上掛滿淡紫色的花束，像掛著一串串小風鈴，淡雅的花香引來無數小蜜蜂流連……就是腳下的'草地也風光無限：小草嫩綠嫩綠，無名的小花揚起笑臉，最惹眼的要數蒲公英了，好像要去參加選美比賽：有的頂著鼓鼓的花苞，有的撐著金黃的小傘，有的戴著潔白的絨球帽……

　　河邊的廣場上可謂熱鬧非凡，男男女女，老老少少，談笑風生，怡然自樂。許多放飛風箏的孩子競相奔走，笑聲讓春天的氣息變得濃烈；拖著長尾巴的風箏扶搖直上，讓春天的天空變得更加開闊。

　　“春天在哪里，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……”春天是那么溫暖，那么柔和，那么美好，我愛春天！

找春天作文5

　　一天早晨，小羊咩咩在寫日記，一片火紅的楓葉落在了咩咩的日記本上。咩咩仔細地打量這片樹葉，滿是疑惑：“樹葉，你來自哪里？”“我來自秋天的樹林里，樹林里的葉子全都跟我一樣，都穿著火紅色的長裙，”楓葉自豪地說。咩咩看了看窗外，發(fā)現樹上的葉子沒有一片樹葉是穿著火紅色的長裙的，全都是穿著一件件深綠色的短袖。

　　咩咩又問：“秋天的樹林在哪呢？”楓葉輕輕地挪了一下身子，用“手”指著窗外的'山：“在山的后面。”

　　咩咩看了看楓葉所指的方向，若有所思地點了點頭，就匆匆和楓葉告別了。背上日記本，朝著秋天的樹林走去。

　　在路上，咩咩遇到了小鹿。咩咩友好地跟小鹿打招呼：“小鹿，你好，你來自哪里？”“我來自秋天的草原，哪兒有金黃色的草地，漂亮極了，”小鹿笑了笑。“哦，那秋天的草原在哪兒？”小鹿用鹿角指了指山：“山后面就是了。”咩咩謝過小鹿，蹦蹦跳跳地去找秋天。

　　咩咩走了一會兒，便遇到了青蛙。咩咩也友好地跟青蛙打招呼：“嗨，青蛙，你來自哪里？”“我來自秋天的稻田旁，那兒有一片金黃色的稻田，美麗極了，”青蛙跳著說。“哦，是嗎？那秋天的草原在哪兒？”青蛙用長長的舌頭指著山，“在山后面啊！”“再見了，青蛙。”咩咩飛快地朝山跑去。

　　“咦！火紅色的樹林、金黃色的草原和金黃色的稻田呢？”秋風吹來，楓葉的深綠色的短袖一瞬間變成了火紅色的長裙；碧綠的草原換上了金黃色的西裝；稻田慢吞吞地結出了金黃色的稻子……

　　“啊！我找到秋天啦！真的像楓葉、小鹿和青蛙說的那樣，真美啊！”

　　說完，咩咩就把這件事再配上插圖記在了日記本上……

找春天作文6

　　春雷一聲響，喚醒了死氣沉沉的大地。春風就像一堆棉花吹過來，輕撫著人們的臉龐。春天已經來了，這是一個鳥語花香、百花齊放、濕潤多雨的季節(jié)。

　　小鳥從溫暖的鳥巢里飛出來。它們就好像憋了很久，一出來就“嘰嘰！喳喳！”地“歌唱”。啄木鳥先來一個“前奏”：“嘰嘰嘰！喳喳喳！嘰喳嘰喳！嘰嘰嘰！”麻雀們又開始了“主唱”：“嘰喳嘰喳！喳嘰喳嘰！嘰嘰嘰嘰！喳喳喳喳！嘰！喳！嘰喳！嘰嘰喳！嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳嘰嘰喳！”“嘰嘰喳！”最后所有的鳥都來伴奏。

　　春節(jié)時，梅花就盛開了。它的花苞是梅紅色的，摸上去很光滑，一陣陣濃郁的.梅香撲鼻而來。迎春花可是春姑娘的信使，一簇簇黃黃的就像小鈴鐺一樣的迎春花爭先恐后地綻放了。它的花朵小小的，聞起來特別的香。不過它的花是往下長的，感覺垂頭喪氣的，就好像有什么心事；紅葉李的花朵小小的，呈粉紅色，聞起來有淡淡的清香，可愛極了！

　　茶花的花瓣是玫瑰色的，樣子也有點就像玫瑰，聞起來有濃郁的香氣。上海的市花白玉蘭的花苞毛茸茸的，花瓣雪白雪白的，簡直就像奶油一樣。其他的花都是先長葉后開花的，而白玉蘭卻是先開花后長葉的，真奇怪！三月底四月初，正是桃花盛開的時候。如果你正好在南匯，那么你一定要去賞桃花。

　　春天，棕櫚樹的葉子越來越大，還長出了一串串黑色的就像葡萄一樣的果實；香樟樹的種子顏色越來越黑，個兒越來越大，表面越來越粗糙；柳樹悄悄地冒出了嫩綠色的小葉子，隨風飄來，又隨風飄去；梧桐樹也爆出了一個個嫩綠色的芽苞，就像長了疙瘩一樣。

　　春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里，也在我的心里。

找春天作文7

　　溫暖的春風撫摸著我們的臉頰，蒙蒙的春雨滋潤著大地萬物，喚醒了人們。我和班里的幾位同學約好，一起去尋找春天的足跡。

　　一出院門，我們就看見路旁的柳樹爆發(fā)出嫩芽，綠綠的，其中還帶點黃黃的顏色，看上去像一個個迷人的小精靈，讓人心生愛憐。我們來到了北區(qū)，呵！這可真是一片生機勃勃的土地啊！只見柳樹已經抽出了枝條，在微風中搖擺，這兒的柳樹可比我們在院門口見到的茂盛的多了。一說起柳樹，讓我不禁想起了古代詩人賀知章的一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”詩人把春天比作剪刀形象地描繪出來。這把“剪刀”裁制出嫩綠鮮紅的花花草草，給大地換上了新裝，它是自然活力的象征！是春給予人們美的啟示。從碧玉妝成到“剪刀”，我們可以看出詩人的藝術構思一系列的過程。談笑間，我們已經走到了湖旁。湖面上波光蕩漾，帶著它特有的淡淡的綠色，向人們展示著它特別的美，在湖面上還不時的有幾只鴨子游過水面，更給湖面增添了一份嫵媚。一陣春風吹過，讓我不禁打了個冷戰(zhàn)。草地上，一群一群的小草擠擠挨挨，推推搡搡地搶奪地盤。看！它那綠綠的身體，不是正象征著春天的.到來嗎？

　　我們來到了萬磨石碾，這時，一個同學上前推磨石，他說他要推10圈。他使出全身力數開始推磨，前幾圈推得還挺順，可到了后面，就越來越吃力，但他還是堅持把磨推完。我們問：“怎么樣，有什么感受？”他一本正經地說：“我體會到了古代勞動人民的艱苦。”春天，一個美麗迷人的季節(jié)，也是一個揮灑著汗水的季節(jié)。逛完了北區(qū)，我們也找到了春天。

　　啊！春天無處不在，只要你留心觀察，你就會發(fā)現：春在路旁的柳樹中；春在草地上；春在湖面上；春在人們的笑聲里，在人們的心里，在人們的辛勤勞動中！

找春天作文8

　　小松鼠是個愛幻想的孩子。他喜歡給自己喜愛的每一件物品起一個愛稱。比如說，他喜歡的木椅叫哈帕，他喜歡的月季叫舒兒，他喜歡的松果叫春天。

　　松果就擺在窗前，是小松鼠近日在山的那邊偶然發(fā)現的。它飽滿的果殼散發(fā)著明亮的光芒。可是在一個飄著細雨的午后，春天忽而不見了。小松鼠焦急萬分，可任憑他如何尋找，春天依然不見蹤影，他只好冒雨外出尋找。清晨的時候，他曾攜帶著春天去山的那邊采落葉，瘦小的身影在秋風中瑟瑟發(fā)抖，仿佛一片贏弱的枯葉。

　　路上，他遇上漂亮的小兔子。在精致花傘的'映襯下，她的臉龐顯得格外俏麗。

　　“嗨，你去哪兒呀？這么狼狽。”小兔子被小松鼠的不修邊幅逗笑了。

　　“我去山谷的那邊尋找春天。”小松鼠的話音如它細碎的腳步那樣匆忙。

　　說罷，他快速走過，只剩下迷惑不解的小兔子呆立在雨霧中，注視著小松鼠漸漸遠去的朦朧身影。

　　越過山間的溪水，小松鼠遇見了刺猬。刺猬正歡快地在澗邊的亂石中跳躍著，水珠讓他身上的尖刺更加黑亮。

　　“瞧瞧你的狼狽相，真是丟臉！！’見了匆忙的小松鼠，刺猬嘲諷道。不過，他依然關切地問道：“怎么了？”

　　“我……去山谷的……那邊尋找春……天。”小松鼠忙于躲避鋒利的亂石，話語時斷時續(xù)。

　　“哈哈，真搞笑！還找春天呢，你也不看看時節(jié)！”刺猬捧腹大笑。可當它抬頭看小松鼠的表現時，小松鼠的身影早已消失在遠處濃密的樹林里了。

　　雨依然下著，濕潤的草叢中，卻不見田鼠淘氣的身影。呵，也許，他正注視著黑暗洞穴外的變化。空曠而沉寂的樹林，只有小松鼠雜亂的足跡聲。

　　時光飛掠而去，仿佛瞬間就已成為那早已逝去的風景。小松鼠的辛勤尋找一無所獲。于是，當他望見遠處家中緩緩升起的炊煙時，便加快腳步回家了。

　　當他垂頭喪氣地走入房間時，卻發(fā)現春天已經出現在窗前。他驚訝萬分，緊緊擁抱著春天。

　　小松鼠盡情地享受陽光，擁抱陽光，卻不知隔壁的小倉鼠，正悄悄地望著他笑哩！

找春天作文9

　　在一個陽光明媚的上午，蝴蝶姑娘和蜜蜂小姐在一起玩看誰飛得快。時間過得真快，轉眼就到了中午，蝴蝶姑娘和蜜蜂小姐都餓急了，想吃點花粉，她們飛到油菜花身邊，看了看，油菜花只有幾個小小的花骨朵。“喂，你開花呀！”一個尖得刺耳的聲音發(fā)了出來，那是蜜蜂小姐的聲音。

　　“啊——”油菜花打了一個大哈欠，一只眼睛睜一只眼睛閉地說，“我還沒睡醒，怎么開花？再說我還要等春天來了才能開花。”

　　“那春天什么時候來呀？”蝴蝶姑娘突然來了一句，差點嚇死油菜花。

　　“我哪兒知道呀！春天又不是我。”油菜花慢悠悠地說。

　　“走，那我們去找春天！”

　　蝴蝶姑娘拉著蜜蜂小姐去找春天了。她們先飛到了一塊小草地上找，看見了許多小巧的花骨朵。“喂喂，你們快開花呀！”說著，蜜蜂小姐和海棠花吵了起來，最后還是蝴蝶姑娘讓她們倆不再吵了。她們又飛到了一片草原上，發(fā)現那里只有一片一片的.白雪，沒有什么花和草，她們灰心了，在春天沒來的時候，她們只能餓著了。

　　“花開了，花開了！”蜻蜓飛了過來，對蝴蝶姑娘和蜜蜂小姐說。太好了，她們找到了春天。 就到了中午，蝴蝶姑娘和蜜蜂小姐都餓急了，想吃點花粉，她們飛到油菜花身邊，看了看，油菜花只有幾個小小的花骨朵。“喂，你開花呀！”一個尖得刺耳的聲音發(fā)了出來，那是蜜蜂小姐的聲音。

　　“啊——”油菜花打了一個大哈欠，一只眼睛睜一只眼睛閉地說，“我還沒睡醒，怎么開花？再說我還要等春天來了才能開花。”

　　“那春天什么時候來呀？”蝴蝶姑娘突然來了一句，差點嚇死油菜花。

　　“我哪兒知道呀！春天又不是我。”油菜花慢悠悠地說。

　　“走，那我們去找春天！”

找春天作文10

　　皚皚白雪的冬天漸漸離去，春天來了，我們到郊外去尋找春天。

　　我們來到公園，看見迎春花已經露出了花骨朵兒，像是一個害羞的小姑娘，不肯露出臉蛋兒。玫瑰花的花瓣也慢慢地張開了。桃花看見姐姐們都“起床了”，它也連忙地“起床了”。一會兒，天空中下起了蒙蒙細雨，像是在說：“春天來了！春天來了！”春天當然也少不了放風箏，公園里的孩子們放的風箏很高很高，有的像飛機、有的像老鷹、還有的像小魚。春天還給樹換了一件新衣裳，讓樹更加快樂些，也不會覺得自己很丑。原來春天在這里…… 我們來到了樹林，柳樹已經長出了小小的嫩芽兒，微風拂過，柳樹翩翩起舞，像是個小女孩在跳舞，高大的松樹像強壯的勇士守護著樹林，好像伸了伸懶腰說：“春天來了！我也該“工作了”。”楓樹搖著它美麗的“頭發(fā)”像在得意揚揚地說：“看我漂亮吧？”小草也從土里鉆了出來，露出了嫩綠的“小腦袋”，輕輕地搖著自己，像在說：“春天來了，我要快快長大，要成為一個又大又高的.“大”草”。小草還和大樹玩起了捉迷藏呢！ 我們來到小溪邊，看到小溪里的小魚、小蝦正在開心的玩游戲呢！溪邊的草叢也發(fā)出了歡樂的笑聲，原來是小草中的花兒們，小花有紅的、黃的、紫的、藍的各種各樣，數也數不清，可愛極了！天空中的小燕子也正在小溪邊飛來飛去，像在給四周的朋友們報喜呢！

　　春天也會玩捉迷藏喔！春天有時躲在公園里、有時躲在樹林里、有時躲在小溪里。原來春天是那么的美好，真希望春天能永遠地留在大家心中啊！

找春天作文11

　　"向后轉，向前小跑，立正！"我這個小隊長向我的隊員們發(fā)出命令。隨后，我對她們說："今天，我們去尋找春的足跡，同學們一般都是去校園，鄉(xiāng)下，山上尋找春天，我們今天搞次不同尋常的，我們到田間去尋找春天的足跡！"隊員王星惠和李倩都同意。

　　不過也是的，東爺爺已經向我們揮手告別，大地吮吸著第一場春霖，春姑娘帶著生命和希望，步伐輕盈地來了。我們也該去"拜訪"一下春姑娘了。

　　來帶田野邊上，啊！真美。田野里一片碧綠！嫩綠的小草點頭微笑，不知名的花兒點綴著田野。著不是春天的足跡嗎？我高興地將它記載下來。我們這個小隊走在田間的小路上，只見菜地里油菜花開的'金黃金黃的，黃色的花瓣襯托著花蕊，眾星拱月一般。花瓣上有幾只辛勤的蜜蜂，我不由地想到了辛勤的老師。"你們看，那邊有一個池塘！"不知誰說了一聲，打斷了我的思路。

　　我們有來到池塘邊上，只見塘面上猶如千萬匹吹動的綢緞。微風吹拂著水面，波光粼粼的，并蕩起一圈有一圈的波紋。陽光灑在水面，碧水泛起朵朵金花，千萬顆小星星在水中追逐嬉戲。電線倒映在水中，隨著水面一起一伏，好像一條電波，向池塘的各個角落傳遞春天到來的信息。

　　田間小路的兩旁，開滿了各色鮮艷的花兒。黃的，白的，紫的……我摘下一朵小花兒，聞了一聞，真香，可謂沁人心脾。我摸了一摸，軟綿綿的，滑滑的。我把花兒輕輕地插在李倩頭上，你看看我，我看看你，開心的小了！突然，一只彩色的蝴蝶飛過我們的視野，我看了，剛準備去追它，可有一想，如此美麗的景色，我還是不要去破壞吧！

　　要回家了，我感覺自己今天發(fā)現春天的秘密可真不少！走出田野，我有一次回首田園風光。戀戀不舍中，杜甫的那首贊美春天的詩閃現在我面前：

　　黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。

　　流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

找春天作文12

　　在星期六的上午，我聽到門口的幾位阿姨聚在一起正津津有味的說：“額……春天可算來了。”我當然也知道春天來了，可人們口中的春天到底是什么？是吃的？喝的？還是穿的？

　　我百思不得其解，只好去問我的我的媽媽，我的媽媽思考了一會，猛地對我說：“穎穎，我可以幫你找春天，可你要注意，春天能不能被你找到，就看你的了！”我驕傲的對我的`媽媽說：“放心，我一定能找到春天！”只見我的媽媽這時故意笑了笑，我心里只有找“春天”并沒注意。

　　第2天，我早早的起了床，跑到我的媽媽的床前問：“我的媽媽，春天在哪？說呀？”我的媽媽讓我準備去爬山，我好奇地問：“春天在山上嗎？”我的媽媽告訴我：“你不是要找春天嗎？在山上，春天最好找。”我總感覺我的媽媽話中有話。過了一會，我們就到了金頂山，金頂山依舊很美。

　　開始爬山了，一路上我和我的媽媽有說有笑，忽然，我聽到了一陣清脆響亮的聲響，我走過去一看，啊，原來是一條小溪的冰開始融化了，才發(fā)出陣陣清脆的響聲。我用小水杯盛了一杯水，冰涼的泉水中夾含著一絲甜味，“真好喝呀！”我不由得大喊起來。我走在花叢里，摘一朵小野花，別在頭頂，真好看！走著走著，我聽到了幾聲鴨子的叫聲“嘎嘎……嘎……”原來在小湖中，幾只鴨子正在嬉戲，水面時不時濺起一朵朵水花。可有意思了。

　　我終于登上了山頂，我向下看了看，真漂亮啊！挑花粉嘟嘟的，像一個可愛的小女孩，嬌滴滴的。梨花開的也很漂亮，白白的，好像朵朵雪花呀！金黃的油菜花最吸引人，在太陽的照耀下，閃閃發(fā)光。我輕輕呼吸一下，似乎嗅到了春天的氣息。一朵朵花的芬芳都撲入我的鼻子里，我大聲呼喊：“啊……我找到春天了……我找到了……。

　　春天像一位魔法師，令沉睡的花草樹木都蘇醒了，把飛走的鳥兒再次喚回。春天，我愛你！

找春天作文13

　　從前，在一座城堡里，住著一位國王。春天來了，可是國王卻悶悶不樂，他對大臣們說：我雖然是一國之君，但春天的美好我卻絲毫沒有感受到。你們去發(fā)下布告，就說如果有人能將春天的美好展示給我，我有重賞。第二天，大臣們就把布告發(fā)了出去，大家都紛紛趕向城堡。

　　第一個來的是小松鼠，它手里拿著一枝迎春花，對國王說：陛下，這是迎春花，它代表著春天。看到它，您就能感受到春天了。國王卻不高興地說：這花雖然代表著春天，但你把它從土里拔出來的時候，它就面臨著死亡。你看，它的花瓣已經枯萎了。我感受不到春天的美好。小松鼠只好離開了。

　　第二個來的是人見人愛的'喜鵲，它嘴里銜著一只翠綠的柳條。他對國王說：陛下，您看這翠綠的柳條上面布滿了嫩綠的小芽，看到它您就可以感受到春天的美了。國王卻說：它才剛發(fā)芽，你就把它折了下來，我感覺到的只有殘忍，沒有美。喜鵲也垂頭喪氣地走了。

　　第三個來的是沒頭腦，他什么也沒帶。國王說：你兩手空空地來，是你長得像春天嗎？還是你真的沒頭腦？沒頭腦說：沒頭腦是我以前的外號，我已經變得聰明了。不過我準備的東西太大了，在我家的院子里，請您和我走一趟。國王只好跟著他往家走。在路上，他們累了就坐在樹下休息，聞一聞路邊的花香，渴了就喝一點泉水，一路上心曠神怡。終于，他們趕到了沒頭腦的家，可看到空空的院子時，國王勃然大怒：沒頭腦，你騙我到這里來干什么？沒頭腦趕緊說：陛下，您這一路上沒有體會到春天的美好嗎？這時國王恍然大悟。

　　國王知道了，真正的美好要自己體會。沒頭腦也很開心，因為他領到了賞金。

找春天作文14

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”我們哼著這首熟悉的兒歌，跟著老師一起去找春天。

　　路上，陽光明媚，微風習習，太陽照在身上暖洋洋的。

　　到了公園，撲鼻而來的是清新的泥土氣息。原來是園丁們在澆花啊。瞧！那新抽出柔軟枝條的柳樹，長出了黃綠的嫩芽，隨風擺動，如同一位舞蹈演員在跳舞，又像媽媽在整理她那秀美的長發(fā)。別看柳樹美，它也有調皮的時候。有一次，我站在路邊玩，忽然感覺背后有人抓癢癢，我沒在意，就朝后揚了一下手，可背后越來越癢，我就隨手給那人一巴掌，可當我轉過身后，我背后哪有人啊？正當我疑惑之時，一條柳枝從我身上劃過，而且飄在我眼前了，我一下明白了，原來是柳枝在抓我癢癢啊！讓我頓時想起了賀知章的千古名詩，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知綠葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

　　你再看那松柏，它脫去了墨綠的冬裝，換上了碧綠的.春裝，如同一個個衛(wèi)士在站崗。榆樹正在張開它那黃色大傘，供人欣賞。嘿！楊樹和槐樹怎么還沒發(fā)芽呀？嗯——是不是它還沒睡醒，等著春姑娘叫它們呢？再來看看頑皮的小草弟弟，悄悄地探出頭來，好奇地看著我們這些不速之客。當然，花才是春的主角。看那金燦燦的迎春花，吹著那大喇叭，在呼喊著:“春天來了，春天來了！”桃花在沒人注意它時，悄悄地綻開了它那粉紅粉紅的笑臉，像少女一樣美麗，這兒一串，那兒一簇。

　　“嗡嗡嗡……”聽，這是不是蜜蜂在花叢中采蜜呢？“嘰嘰嘰……”聽，這是不是小燕子的歌聲呢？“咔嚓，咔嚓……”聽，這是不是小動物吃食物的聲音？這美妙的聲音，就是春的交響曲呀！

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的心田里……”唱著歌的我們又去一個新的地方……

找春天作文15

　　我家陽臺上有許多的花，有百合、玫瑰、墨菊，這些花五顏六色，絢麗多彩。

　　潔白而優(yōu)雅的是百合，百合的根像大蒜瓣一樣，能夠食用，據說它的營養(yǎng)價值很高，還能夠藥用。百合長著一根很長的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合。

　　百合到了必須的時候，花骨朵自然就會炸開，里面冒出七根花蕊，其中一根是雌蕊，其余六根是雄蕊。我們家的百合叫做火百合。火百合是紅色的，花瓣上有許多小黑點點。有的百合都開謝了，只剩下一根雌蕊。百合的每片葉子上都有一個黑色的種子。

　　百合生命力堅強，不怕太陽曬，也不怕雨水打。不管天氣再怎樣干旱，它照樣亭亭玉立。

　　清新的是吊蘭，它外型美觀，像一個亭亭玉立的少女，深綠色的又細又長的葉子沒精打采地低垂著，好像一群做了錯事的.孩子低著頭站在老師面前。一陣微風吹過，低垂著頭的葉子的都隨風搖曳起來。

　　吊蘭的莖十分修長，它大約長50――60厘米，它從一片片葉子中高挺而出。而在莖上的一小簇葉子底部，有一個粗粗的，矮矮的東西，那就是吊蘭的根。

　　這個根一旦扎到泥土中，就會快速生長，一盆嶄新的吊蘭又會生長出來吊蘭的花瓣白白的，每一篇花瓣都像一個橢圓形的木瓜，而黃色的花蕾點綴其中，低下頭一聞，淡淡的清香使人神清氣爽。綠色的葉子襯托著這白色的花瓣，既秀麗又淡雅。嗬，真像一個下凡到人間的“花仙子”呀！

　　吊蘭的花雖然小，但也會放出光彩！

　　學習也是一樣，只要努力，就會放出光彩！

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