[優]那一抹色彩作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的那一抹色彩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

那一抹色彩作文1

　　寒風陣陣，陰冷的天氣絲毫不受臨近的節日影響，一如既往的降著溫。冰冷的霧氣彌漫在空中，朦朦朧朧……

　　環境優雅的小區一改常態，五顏六色的彩燈、彩帶掛滿了樹梢，濃重的節日氣氛中，是提著禮品袋，滿面笑容的人們。

　　黃昏時分，帶著一身疲憊，拉開樓道的電子大門，然而，手心卻傳來陌生的觸感。我不由低下頭，只見門把手上套上了一層長筒狀的物體。仔細查看，發現是一只用紅色毛線編織而成的環套。熟悉的冰冷感被絨毛的溫暖和微癢的感覺所替代。那喜慶的顏色如火一般照亮了眼睛，與奪目的燈影相得益彰。

　　“是物業公司統一發的？”

　　然而，貼在玻璃門上幾個醒目的黑色大字卻澆滅了我心中所想。

　　“此門將盡快修理完成。若給諸位業主帶來不便，請諒解。”

　　哼，盡快？物業指的盡快便是拖了整整一個月？既然知道給大家帶來不便，為何遲遲不安排人手修理電子系統？物業早已在居民心中留下了“坑錢，沒責任心”等不好的印象，必然不會如此好心做這等善事。

　　那么這個新奇的把手套從何而來？后來才聽聞，是樓上退休的老人，因為無所事事，便想到了織把手套御寒，讓整幢樓的鄰里之間都感受到溫暖。一個小小的.把手套精巧而細致。輕輕撫摸著柔軟的粗線，我仿佛看到了那張布滿皺紋，和藹可親的笑臉，是一顆祥和而細膩的心。

　　沒過幾日，便發現不只是我們這幢樓，就連其它附近的大門也紛紛套上了顏色各異的把手套。比之只是為了烘托節日氣氛的彩燈更加美麗鮮艷，溫暖人心。

　　寒風呼嘯，新年的鐘聲響起。那張貼在大門上的白色告示隨風飛揚，與那火紅的把手形成鮮明的對比……

　　我想，我發現的不僅是生活中那抹不經意的色彩……

那一抹色彩作文2

　　若說人生是一張畫布，那么初心便是一抹鮮艷的顏色，繪出了人生的方向和高度，引領著旅人跨越生命的急湍，走向心中的靈山。于是，我在路途上緩慢行走，在人世間尋找那一抹色彩。

　　在那茫茫白雪的凄冷中，我看見一抹生機勃勃的綠——那是其美多吉跑過三十萬里郵路不變的初心和誓言。冰天雪地的高原路上，他將一個個希望與想念傳遞到藏民心中。哪怕生病倒下了，他心中的那一抹綠也依然將他帶往高原深處，跨越重重雪山的圍困，在荒蕪的雪山郵路上灑滿了萬物復蘇的綠。

　　在那深夜燈火微閃的窗邊，我看見一抹素色，那是葉嘉瑩先生四處講學備課留下的痕跡。命運曾經一度將她擊垮——少時喪母、中年與離偶、晚年喪女…世事變遷，白云蒼狗，可她心中的那一抹詩詞的'素色一直未變，乃至帶她走出個人的傷悲，在講臺上神采飛揚七十三載；將亙古不變的詩詞之美傳播到更多的地方；讓“谷內青松”，歷經冰霜仍未死；在浮躁喧鬧的塵世中，留下一抹來自千年前的月白。

　　我也在那沒有硝煙的賽場上，看見一抹古銅，那是李宗偉敗者亦可為王的姿態。勝利于他看似觸手可及，卻總是失之交臂——三次沖擊奧運會冠軍未果、從未摘得世錦賽和亞運會的桂冠、數次不敵林丹、2016年里約奧運會上，好不容易打敗林丹，冠軍夢卻再一次被打碎……然而他卻并沒有放棄，那一抹古銅色引領著他向各大賽事奔去，將一次次失敗轉化為前進的推力與生命中光榮的印記，為他一生曲折坎坷的運動員生涯加冕。

　　最后，我想那一抹生機勃勃的綠，那一抹安然淡雅的素白，以及閃耀著汗水光輝的古銅色，不就是一顆在喧囂塵世中不變的初心么？它讓在紛擾紅塵中歷經劫數的每一個個體，依然感念涼風輕拂面的美好，繼而創造出平凡生命的奇跡。

　　人生如逆旅，可若人生有那一抹色彩，那么沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，路途上也再無恐慌。一路風霜雨雪，終成輝煌。

那一抹色彩作文3

　　色彩點綴著我們的生活，在我們身邊也無處不在。可那一抹色彩卻又與其他色彩那么不同，讓我永遠銘記在心中。

　　步入初中，走進一個全新的世界。至今還清楚的記得第一天我走進班級的情形：一張張全新的面孔正在放出光芒，我們慢慢地了解彼此，可大家都沒有統一的服裝，也沒有統一的標志，使得放眼望去，教室里、操場上色彩斑斕，令人兩眼發暈。

　　開學的第二天早晨我早早來到學校，巧遇老師叫同學們下去拿東西，我帶著好奇心飛奔到樓下。定睛一看，原來是校服，是我們學校的標志!我興奮地把衣服搬到樓上，等待校服的分發……

　　我用顫抖的雙手打開包裝，有兩套嶄新的校服出現在我眼前。一套是紅色與黃色交相輝映，紅色是象征著熱情而黃色象征著有希望。這套校服充滿著熱血與激情，同學們也給這一套校服取了一個有趣的外號叫“番茄炒蛋”。也就是這樣一套校服給予了我內心極大的滿足。還有一套是灰白相襯，從外邊看上去一副堅韌不拔、堅不可摧的'樣子。這一套以白色為主灰色為輔，白色象征著純潔的心靈，灰色代表著沉著冷靜。這兩套校服裝滿了學校對我們的期望和對我們嚴格要求的象征。

　　轉眼之間，三年即將過去。此時的我感概萬分，當初初嶄新的校服已經變得破舊。也許初中畢業之后這些衣服將沒有穿戴價值，可卻確是我心靈的寄托。三年走過，這身上的校服陪我笑、陪我哭、陪我跌倒再陪我爬起，這校服已經被賦予了特殊的意義，它變老了，同我們逝去的時光一起變老。

　　那一抹“番茄炒蛋”與“灰白相襯”的色彩雖然沒有燦眼奪目的特效，可它卻值得我用一生來銘記!

　　教師點評：校服是我們學生的身份象征，也是我們美好校園時光的見證。質樸的文字中蘊含了小作者對學校的熱愛，對這三年美好時光的無限留戀。

那一抹色彩作文4

　　今年暑假，我回了一次老家，才發現，那里的色彩，比布滿鋼筋叢林城市里的更絢麗，更鮮明......

　　那抹純潔的藍

　　都說城市里的天空是灰暗迷蒙的，雪白的云朵早已被工廠里的黑煙熏得不見了蹤影，就連夜晚，天空也是灰蒙蒙的，顆顆繁星躲在了黑灰色大幕的'后面。在鄉村，我才體會到了什么叫藍。晴朗萬里時，天空是一片純粹的藍，漂浮著幾朵棉花似的白云。晴空的那種藍，是淡淡的，是明朗的，是純潔的。當夜幕降臨，天空是一片深邃的藍，一顆顆星星清晰可見，織女星純潔高雅，就像鑲嵌在深藍天鵝絨上的鉆石，熠熠發光。夜幕的那種藍，是濃烈的，是深邃的，是純潔的。

　　那抹清新的綠

　　在鄉村，最常見的莫過于綠幽幽的植物了，漫山遍野只有一種顏色---綠。不過這種綠是有層次的，有嫩綠，有墨綠，有黃綠，有翠綠，有鮮綠，有碧綠......各種顏色的綠，像一朵朵絢麗的花，綻放在山野叢林間，釋放著自己獨特的清新。城市里的綠色，是不太常見的，就算見到了，往往也是覆蓋著一層灰，是那種灰綠，少了一份清新，倒平添了一份陰郁。

　　那抹溫暖的黃

　　都說陽光是金色的，其實不然，我覺得倒是黃色的，而且是那種昏黃。穿透嫩綠的樹葉，灑在紅色的泥土上，給人以溫暖的感覺，是那種從心底深處透出來的暖。昏黃的陽光照在臉上，那種溫暖，是一種幸福。在城市里，陽光赤裸裸地照在臉上，那種就不是暖了，而是熱，像被烘烤這一般。

　　或許，有些顏色，在鄉村，才會變得真正的絢麗吧。

那一抹色彩作文5

　　色彩，可以點亮內心，色彩，可以演繹著你美好的生活。

　　墻上的那幾張畫，每每想起，都是一抹亮麗的色彩。一張張美麗的畫映入眼簾，呈現出的是一幅五彩斑斕的景象。

　　這幾張畫，是通過自己的手才把他們勾畫的如此美麗，一張張畫中有不一樣的世界，每一張畫都有自己不一樣的色彩，在初始的.時候學習繪畫時，每每看見墻上，電視上放出來的那些畫，我就無不佩服這些做畫的人多么的了不起。但我知道，想要畫到如此美麗的畫是非常的困難的，需要付出努力。

　　上幼兒園時，老師遞給我們每個人一張白紙，上面有老師勾勒出來的痕跡，我們要在勾勒出的痕跡里面給這張畫上色，無知幼小的我不知道該從何下手，知道看見老師幫助其他同學時，空白的紙上開始出現一抹亮麗的色彩，越來越多，我不禁佩服老師，當老師幫助我時，我是既興奮又緊張，老師握住我的手，一條條的畫過去，此時我的手心已經冒出汗來，深怕大腦不受控制手抖一下，這幅創作一半的畫就毀于自己手中了，但實際上，并沒有如此，老師幫助我一半之后就讓我自己獨立創作，然后我就仿效老師一樣認真的畫出一條條優美的條紋，時隔十幾分鐘，畫就這樣的畫完了。

　　對于我來說，這幅畫已經令我十分的滿意了，不禁感到無比自豪，我把它貼到了墻上，以后得每一張畫，雖然沒有老師的幫助，但自己照樣能把它們畫的很好，畫中的色彩是如此美麗，優雅動人，讓人仿佛沉浸在這幅畫中一般。

　　日月積累，家中的墻上貼滿了整齊的亮麗的畫，每次放學回家都要看上好幾眼。

　　時間已經過去很久了，歲月的腳步走的飛快，家中的樣子也變了，房間上的瓦片也漸漸掉落，那些畫也不見了，只留下一些印子，每每看見都會想起那幾幅畫，雖然已經記不清它們的樣子，但我知道，它們在我心中，卻是一抹亮麗的色彩，照亮我快樂的童年時光。

那一抹色彩作文6

　　在金色童年里，一定有放風箏的經歷吧！放風箏是一件多么美好的事啊！

　　今天，我們就帶著風箏到操場上放飛去了。開始的時候不在狀態，大家都沒把風箏放上去。可是，過了一會兒大家有點感覺了，有些放起來了但又很快掉下來。依我看來沒有希望了，可就在這時我看見了一只奧特曼風箏飛了起來，越來越高了。我看呆了，望著風箏那么好的技術是誰呢？原來是我們班的大力士小姚。別看他那么胖，跑不動，放起風箏可是百分之百的'天才。廢話不多說，認真地看他放風箏吧！一眨眼間，小姚和他的風箏都消失得無影無蹤，我和同學立馬去找他和風箏。哦！原來在廣場上啊！這時風箏的高度已經超越了四層的教學樓。好高啊！后來，我沒有仔細看，自個兒去玩了。可玩了以后，又看見了小姚的風箏在上空，近視的人一定看不見。我不得不佩服他的技術，高超極了。接下來，麻煩、討厭的事來了，另一只風箏把小姚的風箏掛住了，還好沒有很多結，一會兒就沒問題了。風箏越來越高，可是事情沒有那么簡單！

　　另一只風箏又和他的風箏交錯了，小姚讓別人幫他拿著風箏，把勾住奧特曼風箏的那只風箏改駛方向。又一次有驚無險。

　　第三次的遭遇更慘，但小姚還是把它克服了。第四次，小姚打算放棄了，再說時間也不夠了，拉風箏線就五六分鐘。把線拉回來時，我才知道原來他的線早就不夠了。是連起來的，有三種顏色呢！這時，我好朋友開玩笑說：“以后，我們都不用帶風箏，只要拿線好了。”

　　說完，大家都笑了。

　　放風箏也是在童年圖畫中的一抹色彩。希望大家也放一放風箏，放飛放飛夢想吧！

那一抹色彩作文7

　　一朵鮮花，它的色彩鮮艷美麗而繽紛，但是它也是經過長久的沉淀而累積成熟的；而一根棒棒糖，它的外表雖然可以五彩繽紛炫麗耀眼，但它卻是經過很多人的辛勤勞動加工而成的；一個嬰兒從襁褓中到長大成人，以至于到他的氣質成熟堅定，都是經過母愛的'溫暖滋潤而來的……

　　我常常在思考，對于我來說，這世上有沒有一抹色彩是屬于我的？特別的是我內心深處的呢？

　　南方的天氣雖然還比較溫和，但這幾天突然降溫持續下雨還是有了冬的寒冷，北風呼嘯，放學的我老遠就看到媽媽本來就重感冒著還站在校門口等我。我看在眼里特別心疼媽媽，于是乎我對她說我都是初中生了，我自己能走回家，讓她就不用每天來接我了，媽媽看了我一眼點了點頭。

　　第二天，我在校門口沒有看見媽媽的身影。不知為何，我瞬間覺得丟了什么寶貝一樣，感覺心里空蕩蕩的。但也只能硬著頭皮，獨自拉著書包走在回家的路上。

　　當我快到家時，我看見前方有橘黃色的光，光中還站了一個人，穿著紅色的衣服，是誰呢？我急切地跑向了她。那個身影我好熟悉，是媽媽嗎？我接近一看，果然是媽媽。此時此刻，我心里五味雜陳，連鼻子都是酸酸的，我問道：“媽媽，不是說好你不來接我的嗎？怎么站在這兒？”媽媽拉過我的手，接過我手上的書包拉桿說：“媽媽不是擔心你嗎？你又不讓我去接你，我在家里等著也是擔心，就想著在路上來等你。”我沒有說話，內心卻充盈著感動。暖暖的。我忽然理解了鄧肯的一句話：“母愛是多么強烈，自私，狂熱地占據我們整個心靈的感情。”

　　從那以后，每當放學總會看到媽媽身穿紅衣，站在那橘黃色的燈光下，靜靜地等著我回來。在橘黃色燈光中靜靜等待著的那抹紅色，是只屬于我的顏色。那也是母親對我的愛，不會枯竭的偉大的愛。

　　那一抹色彩時常會在我的腦海中浮現，令我在煩躁之時莫名心安。那抹色彩如同深山中的清泉，一點一滴地沁入我的心靈，滋潤著我的靈魂，使我充滿力量。

那一抹色彩作文8

　　人們的內心世界，不可能總是從外表透露出來。看上去完好無損、光鮮亮麗的水果，其內部卻已經潰爛。

　　或許在同學眼中，我一直樂觀開朗，無憂無慮地過著日子。但初三上半學期，我幾乎是掙扎地度過，每天都處在抑郁邊緣，卻挨著不肯跳下去。我是一個好面子的人，經常過分在意他人的看法，更在意自己的表現。那段時間接連的考試失利令我幾近崩潰。再也看不見藍天白云、花紅柳綠，腦海中唯一浮現的是灰色的分數。但是，沒有人知道。

　　也許正是因為世界的灰暗，那一點點顏色才顯得那么寶貴。

　　我總是無聲的哭泣，但這并非我的本意。我盡力掙扎，想逃出這灰色的世界。但它卻像無止境似的，永遠圍繞在我的周圍。我感到無助、茫然，甚至感到絕望。我在內心吶喊，卻沒有人能聽得見。

　　我本以為我將就此掙扎著度過我余下的一生。我本以為人們只在意外表，無法窺探我的內心。但漸漸地，我感受到了一雙眼睛，它們總是在我沉默的坐在座位上的時候，投以擔憂的目光。我起先并不想在意，依舊沉浸在自我中。后來我發現我沒法不在意我是多么渴望有人能理解我！

　　又來了，不爭氣的淚水又流出來了。我將頭埋在手臂之間，想掩蓋我的脆弱，我的無助。就在這時，一只溫暖的手在我頭上撫摸，就像小時候媽媽摸我的頭一樣。我忍受不住這種溫柔，眼淚決堤而下，斷斷續續的，把一切的委屈都傾訴給她。她聽完先是一愣，接著圓乎乎的臉上浮現出理解的微笑。她說：

　　“你要知道，在我們眼中，你已經很棒了。你考砸了的分數都是我們十分努力都不一定能夠企及的，沒必要把自己逼得太緊。”我心頭一顫，仿佛一下子感受到了陽光的`刺眼，世界充滿了明亮鮮艷的色彩。

　　或許我僅僅是缺乏他人的理解，又或許是因為我害怕孤獨。于是我把自己封閉起來，不讓別人發現我脆弱的一面。但是，她的介入已經徹底把我從深淵的邊緣拉回現實世界。原來還有人在乎我，原來還有人關心我的喜怒哀樂。謝謝你，是你親手在我灰色的世界里，添上了一抹顏色。

那一抹色彩作文9

　　不經歷風雨怎能見彩虹？那一抹色彩，溫暖了我的心。

　　——題記

　　從小到大，經歷了或小或大的挫折，每想到那一抹夢幻般的色彩，心中便重新燃起了希望。

　　小時候，曾與父母一起去廬山游玩，站在廬山腳下，媽媽問我：“你是想坐車上去，還是爬上去？”“爬上去！”我回答道。媽媽看我如此堅定，笑著對我說：“決定了，那中途可別放棄哦！”

　　爬上一級級臺階，感受著山腰間流動的空氣。等我爬了上千級臺階后，曾不知天高地厚的我，累得只能依靠在旁邊的休息座椅上。想要放棄，可再回頭看看那些已經被我戰勝的渺小景物，竟不知如何是好，天空飄來的雨絲仿佛也在嘲弄著我。見我累成這樣，父母都決定先陪我休息一會兒。

　　吃了些許補充能量的食物，天空也有些許放晴，我背上我的背包，整裝待發決定戰勝這座山。我一級一級地爬著，忘記了自己爬到了多高，忘記了還有多少距離到達頂峰，就這樣，默默地爬著。突然，媽媽碰了碰我，沿著她手指著的方向望去，我看到了那一抹若隱若現的彩虹，對于在那之前還從未見過彩虹的我來說，能親眼目睹這夢境般的色彩是多么可貴。雖不像童話故事里所描述的.那樣色彩斑斕，但這一抹若隱若現的色彩也足以讓我滿足。

　　迎著彩虹的方向，我登上了廬山頂峰，趕著彩虹快要消失的時候，我在頂峰與彩虹合了影，再望望腳下的美景，感覺仿佛處在仙境一般。

　　到現在，看到彩虹的次數也越開越多，不知為何，每每看到彩虹的我都會有一種不斷向前的拼勁兒，那一抹色彩，不斷鼓勵著我不要放棄。現在的我，堅信著只要不斷拼搏，沒有解決不了的問題，也許有時候在這過程中可能會碰壁，但是只要把握著生命的每分每秒，全力以赴地去追尋著那些我既定的目標，時間總會給予我們最公平的答案。

　　感謝那一抹夢幻般的色彩，陪伴著我度過了一次次的困難與挫折。不論何時，我都不會忘記那一抹色彩，還有我不斷追求的目標！

那一抹色彩作文10

　　在漫漫歷史長河中，橫亙著一抹永恒的色彩。那一抹色彩觸不到，看不到，只能會心去體會。

　　誤入塵網中，一去三十年，陶淵明。你寒窗苦讀，考取功名，本想憑借自己的才華，在黑暗中凸顯一縷光芒，卻終不得愿。心被困住了，忠心被擋在大門之外。官場內，你被讒言所擾。最終你拋棄了高官厚祿，選擇了歸隱田園，日出而作，日落而息，用一把鋤頭打破那道世俗之門，于是有了五柳先生，以柳為宅，與菊為伴，南山為侶，臥五柳之下，喚菊中清氣。你以你的淡泊，征服了一個時代，留下一抹永恒的色彩。

　　坐看蒼苔色，欲上人衣來，王維，小時的你便給人留下深刻的記憶。長大后的你，不爭不搶，落得官場失意的`局面。你早已看透了世間的爾虞我詐，走入你的那一方凈土。陽光不失時機地鉆出了云層，一切都變得明朗起來。青翠的青苔，欣然躍出了眼簾，一院的翠色，攪花了你的眸子。青苔靜靜地綠了，纖塵不染。四季的輪回，又在這里找到了起點。你不再困惑，生命永遠是無休止的涅槃啊，即使是一方小小的苔痕，也有一個永恒的夢。你以你的淡泊，站在云端望向大地，留下一抹永恒的色彩。

　　揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷，蘇軾，你以你的才華，讓后世所著迷，卻仍在你的時代懷才不遇。你仰望夜空，月亮被星星的石頭擊碎只剩下彎彎的一角，殘缺不全地掛在幾枝稀疏零亂的梧桐樹上。醉眼朦朧的你，搖搖晃晃地翻身下馬，倒臥在一地的芳草上，獨自入夢，忘記塵世的喧擾，不知什么時候，一只杜鵑輕啼，詩人睜開了眼，天已亮，滿山的陽光，和花朵一樣燦爛。你起身望著身邊的一切，一滴露水攝下了滿山的青翠，你發現這才是你想要的生活。你以你的淡泊，點亮初春的封面，留下一抹永恒的色彩。

　　淡泊，那一抹永恒的色彩，融入銀河，就安謐的和明月為伴照亮長天。那一抹色彩，橫亙在歷史長河之中，是心與心的相遇。

那一抹色彩作文11

　　童年，被折成了一架飛機，飛向了青春，飛向了遠方；童年，被折成了一輛車，奔馳而去，又留下了灰塵；童年，被折成了一艘小船，憑著自己的力量，慢慢地劃向遠方，卻回不了頭。

　　童年里，你一定做過很多事，樂事、傻事、趣事、許許多多，無窮無盡。而我的童年里，使我記憶猶新的，是我做過的一件傻事。

　　太陽，也不知去哪了？黑色的烏云小船飛過來湊熱鬧，雨滴從烏云小船上跳了下來玩蹦極。天色灰暗，下起雨來，噠噠噠地打了下來，打在人頭上，打在人身上，打的`人全都濕了，好像世界萬物都濕乎乎的。

　　我坐在床上，玩手機，那時我才五歲，所以不懂什么是微信，也不知道干啥用的。我拿著手機，看著屏幕圖案，瞎點了起來，點到了密碼上，點到了數字上，誰知，只聽到咚的一聲，手機竟然被我的好運氣點開了。我左點右點，點到了好多好多圖案，還點到了微信，點到了我爸工作的那個群聊，然后又點到了發紅包。我看見了數字金額，直接點了3145。5926535……，現在想起來，好像是π。然后點擊紅包個數，2πRd個，最后我竟然蒙對了密碼，發了出去。

　　窗外突然出現了一道閃電，隨即又是轟的一聲，就在這時，一個人走了進來，門都沒有聽到開的聲音，那是我爸。

　　我爸看見我在玩他的手機，馬不停蹄的向我跑來，一把搶過手機，看見發了一個π大的紅包，目光便開始變得像一頭兇狠的狼。他尋找著武器，找到了一個裝修用過的木板。他把我一把扔到地上，拿著木板把我從頭打到腳，從上打到下，我想，他那是的攻擊速度可以達到一秒十板以上了。

　　隨后我整整一天沒有知覺，過了一周才好，雖然被打，但是現在回想起來，還是挺好笑的。

　　童年往往都是開心的，但傷心的、做了不對的事卻印象深刻。可能，只有你受到攻擊時的事，才會記得吧。也有可能是好事太小，壞事太大吧！

那一抹色彩作文12

　　在你的心里，應該是有一抹色彩輕觸著你的心弦吧，或許是那熱情如火的紅，或許是那沉靜如水的藍，又或許……我的心中也有著這樣一抹色彩，她，就是讓我不斷去回味深思的顏色——白。

　　“露從今晚白，月是故鄉明”。不錯的，故鄉便是我心目中的圣地，我每每想起那晚，便不住地懷念。

　　奶奶家在鄉下，有祭月的傳統。從前村里人都是靠天吃飯，雖然現在有不少人已經去了城市里打拼，可還是把祭月這項美好又神秘的活動保留了下來。

　　年年中秋，今又中秋。奶奶早就準備好了東西，只等那一抹皎潔的白出現。過了些時候，月亮出來了，今年的好似格外圓一些，高高地懸掛在一片墨色的夜空中，清冷地打量著這個世界，撒下如白練一般的.月光。奶奶笑著端出纏好的香，一支支插在香灰中。“丫頭，去拿只燭來。”我于是奔向廚房，找了兩只紅燭來。“刷”的一聲，一抹跳動的火光在燭芯上綻放，扯開了夜色的一角。奶奶逐個兒把香點著，裊裊的輕煙升起，飄散在空中，輕輕巧巧地好似要跑到月亮上去做客。

　　“……有緣今朝來相會，好月白光撒滿地……”奶奶輕柔的歌聲傳進了我的耳朵里。奶奶雖不識字，但會唱很多歌謠。夜風吹開柔柔的歌聲，也吹散了輕煙，使它們向四周盈盈散去。月光很白，月亮也很白，我睜大了眼睛，用力地撥開眼前的煙霧，認真的盯著那一抹白。你瞧啊，那白，白的那樣的明快，白的那樣的動人！我終于明白了古來的文人墨客為何要留那么多誦頌月的詩篇了，不就是她的皎潔和純凈嗎？從那以后，那天晚上，奶奶輕柔的歌聲，還有縷縷輕煙，和那美好的白月亮，在我心中定格成了最美好的一幅畫卷。

　　看，月亮又升起來了，只是沒有歌聲，也沒有輕煙香燭，只有那一抹皎潔純凈的白，在心中輕輕蕩漾。

那一抹色彩作文13

　　雖然，去年的那一刻，距離現在已經時隔已久，但是，去年的那一天，卻給今年的我，留下了一抹難以忘卻的色彩。

　　去年的9月13日，是我的生日。那天的清晨開始，就有數不盡的祝福迎面而來。同時伴隨著的，還有爸爸媽媽那溫暖的.話語和開心的笑臉。

　　時間過的可真快，晚上很快就到來了。因為那天是中秋節，所以晚上是大聚會，總感覺，去年生日比哪一年生日過的都開心。

　　晚飯后，親人們整理東西，我和哥哥還有妹妹閑著，姑姑見了，就讓我和哥哥上河堤玩，于是，我們就賞月去啦！

　　“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”這時候唐代詩人王建的《十五夜望月寄杜郎中》是應該最能體現去年那夜吧？月亮圓圓的，天氣微微涼，河堤上更為爽。我還哥哥走到了一處欄桿旁，我們就這樣靠在欄桿上，聊起了天。

　　“妹，最近有沒有什么事兒比較悶的，給哥說。”哥哥率先開口。

　　“嗯，就是我最近放下一些事兒了，感覺有點那個。”我開始了訴苦模式。

　　“這樣啊！”哥哥若有所思，讓我轉身看著他，他握著我的手，說:“沒事兒，妹，你不用傷心，人生就是要學會放下一些事物，不能總是對同一件事死纏爛打，那還不如選擇不做，還有，不用看別人的眼光做事，你就只有你自己說了算。”哥哥這番話語如同良藥，瞬間打醒了我……

　　“但是，我馬上要被別人說的沒自信了。”我可憐巴巴地說道。

　　“哎呀，我的妹妹啊，人家說你唱歌不好聽，那是嫉妒你懂嗎？別人又不了解你，別人又不知道你是什么樣子的，你自己了解你自己就好了，做事兒不用在意別人的眼光，你的命由你不由天，是魔是仙，只有你自己說了算，別人都說了不算，你要掌握你自己，不是別人要掌握你。”哥哥的一番哲理，瞬間把我心結打開了……

　　從那以后，哥哥的這些話成了我內心里最為深刻的道理。去年生日那天我也至今難忘，雖然時隔已久，但是這片色彩，我心永存！

那一抹色彩作文14

　　童年，是一首清新的歌，像一串串音符在指間跳躍；童年，還是一幅優美的畫，像一條條小溪在心間流淌；童年生活如一個個七彩的夢，冰心說：“童年是夢中的真，是真中的夢。”有那樣一抹色彩，在我記憶深處。

　　有一天，我們在玩真心話大冒險，我輸了，他們問我：“你的童年趣事是什么！”我沉思了起來……

　　那一年，我才四五歲還不懂事，我的小伙伴到家里來做客，我們做游戲。過了一會，我們偷偷的把媽媽的化妝品一個一個的拿到另一個房間里面，生怕發出一絲聲響被媽媽發現，趕緊把門關上。我讓好朋友坐在床上，我給她模仿化妝師在臉上畫了起來，先給她臉上涂了厚厚的一層白，然后繼續畫了黑黑的眉毛，等到畫第二個眉毛的'時候我心虛了，手開始不停地抖動，但又鼓起勇氣畫了起來。最后又給涂起眼影，還給她畫了一個粉粉的顏色，突然覺得自己的技術太好了，自豪的說：“你自己照一下鏡子看看吧。”“不錯，畫的太好看了，就是眉毛有點粗。”朋友說到，我趕緊說，那我幫你修一下。

　　我左看看，右瞧瞧，沒有找到修眉刀。我又再一次打開門小心翼翼地走了出去，偷偷的把修眉刀拿了過來。可我不知道怎么用？回想起媽媽用的樣子，我又在手上試了一下，沒想到里面是一個刀片，鋒利無比，我的手馬上就劃了一道長長的口子，血流了出來，疼得我“哇”地一聲哭了起來，媽媽聽到聲音立刻跑了過來，她看見我手上的傷，二話沒說趕緊帶我去診所包扎。

　　回到家里，媽媽既沒打我也沒罵我，她對我說，"傻孩子，你偷偷的化妝，刀子怎么能在手上試呢？多危險啊，以后玩的時候要注意安全，不能魯莽，下不為例哦！"我使勁地點點頭，然后望著媽媽不好意思地笑了。

　　色彩，演繹亮麗的陽光，點綴明媚的自然；色彩，裝飾美好的生活，扮靚詩意的人生；色彩，凝聚溫馨的記憶。那一抹色彩，是留在我記憶深處的亮麗風景。

那一抹色彩作文15

　　上帝創造了色彩，所以人生就不再黑暗。色彩，演繹亮麗的陽光，點綴明媚的自然。它裝飾美好的生活、扮靚詩意的人生、凝聚溫馨的記憶、輝映燦爛的歷史。那么，人生的色彩，究竟是怎樣的呢？

　　金

　　人生的顏色，是金色的。夏天正午的烈日，將炎熱一股腦地潑在身上，讓你無處躲藏。這時，有一個人，牽起你的手，讓你感受到人世間的溫存，你會發現，烈日似乎被感動，令云彩遮住了半邊臉龐。

　　我也有這種體會。那是一個夏天，我一個人去上學，因為太陽太毒辣，走到一半便覺得頭重腳輕，像是中暑了。我連忙找到陰涼處，坐了下來，拿出水瓶喝了兩口水，還是難受，恍惚間，一個哥哥蹲下來，問我要不要緊，我說沒事，只是中暑了。哥哥把我扶到一旁的診所，然后問我要了媽媽的電話。幾分鐘后，我看見媽媽匆匆趕來，問問大夫我怎么樣，聽到大夫說沒事后，就對哥哥千恩萬謝，哥哥擺擺手就走了。我不知道他的名字，也忘記了他的樣貌，只知道他有一顆金色的心靈。這心靈，可以驅散一切陰霾，讓他在以后的人生路與人為善，收獲一個美好的未來！

　　紅

　　人生的顏色，又是紅色的。正如人們紅色的血液，永遠流淌在身體里。中國人是炎黃子孫，身體里流淌著龍的血液，我們都是龍的'傳人，就應該有龍的精神與氣魄！

　　我們都是“紅領巾”。我永遠也忘不了一年級六月一日，五年級的大哥哥給我系上國旗的一角——紅領巾。我昂著頭，心里高興的想：“我是少先隊員了！”從那天以后，我樂于幫助他人，并告訴他們要傳承下去。這就是龍的傳人的品質——互幫互助，助人為樂！

　　那抹人生的色彩，是燦爛的金色，讓我們沐浴其中，身心舒暢；那抹人生的色彩，是代表中國的紅，讓中國人互幫互助，使中國文化傳遍世界。這抹色彩，永遠留在我的心底！

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