拔河的作文優秀15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的拔河的作文，希望對大家有所幫助。
拔河的作文1
今天下午的作文課，一上課，楊老師就問：“你們玩過什么游戲？”接著，就你一言我一語地都說了好多好玩的游戲。就在這時楊老師拿出一把尺子，問：“用尺子能玩出什么游戲？”同學們，有的皺著眉頭，有得開心地搖著頭，這時候，楊老師在黑板上寫了四個大字“桌上拔河，”有的同學很好奇，有的覺得不可思議。楊老師現在就開始宣布規則：楊老師拿一根水筆的中間，作為分界線，叫兩位同學上來坐在桌子的兩旁，兩人用拇指、食指、中指、拿住尺子的兩端，誰那邊的尺子出走過分界線就算輸。
聽完了規則后，我們才知道原來是這樣玩的。第一局上場的是我和小明。坐到座位上的時候我用我的.眼神告訴他：“你輸定了！”他也用眼神對我說：“你先別得意，待會讓你見識見識我的厲害！”只聽比賽開始。我們各自大顯神威，剛剛開始我們還實力相當。僵持了30秒，我看見他的手有點顫抖，就趁著機會使勁一拉，但是還差一點，于是我就使出吃奶的力氣把尺子給拉過來了。小明就這樣輸了。
比賽結束后，小明對我說：“下次，我們再絕高下！”我說：“我等著你。”
拔河的作文2
星期六下午，老師來到教室，對同學們宣布我們舉行拔河比賽。我們聽了老師話，原來鴉雀無聲教室里一下子熱鬧起來，同學們一個個一跳三尺高。
老師把我們帶出教室，開始分組，是按男生女生；個子高低；體形胖廋來分的。老師把我們分成兩個實力相當的隊。我們來到比賽場地看到一根黑黃相間的塑料麻繩，看起來象一條正在游動的跎，又象一條盤旋的龍，又像一條五彩繽紛的彩帶。這根麻繩的中間有一塊線布，地面上還有兩條線。我們交差站在麻繩的兩邊成羽毛狀。我的.手緊緊的抓著繩子，腳牢牢的站在地面上，心信十足。我看見有一些人緊緊張張的，手上就更有勁了。
就在老師大喊“三、二、一開始！”的一瞬那，我們個個咬著牙，憋著氣，雙手緊緊的拉著繩子，我使出了九牛二虎之力，紅布向我們這邊而來，不一會兒又移向對手那邊，就象拉大鋸一樣，紅布在中間停留了很長時間，就在我們一不留神的時候，對手一用力我們這邊的同學都人仰馬翻了，紅布到了對方的營地，第一局我們輸了。對手得意洋洋，高興得手舞足蹈。我們唉聲嘆氣、咬牙切齒。
過了一會我們隊員又重拾信心，意見一致，在第二局一開始就使出了全身的力氣，對手還沒回過神來的時候就把紅布拉到了我們這邊，我們贏了。
到了第三局的時候我們隊由兩個小一點的同學手破了，我們還是輸了。
在這個活動中我知道了團結就是力量，一個隊伍中每人都是主人，都很重要。
拔河的作文3
今天下午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。我滿腦子想著我們如何獲勝，如何作戰。
好不容易熬到了下午。老師把全班同學分成兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。
在同學們試自己力氣時，老師吩咐我們把繩子搬出來。
一條粗大的'繩子壓在操場中央，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把中間的紅布條兒拉過來，誰就贏了。
“預備！”裁判員大喊一聲。操場上頓時鴉雀無聲，雙方隊員抓起了繩子。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。雙方互不相讓，都咬緊牙，關，使勁向自己這邊拉。我方“大力士”站在隊伍最前列，只見他雙腳用力蹬地，身子往后仰，臉漲得通紅，額頭上掛滿了汗珠。紅布條兒一會兒向我方這邊移，一會兒又向對方那邊移。我們的心都要到嗓子眼了。場外的啦啦隊也不停地喊：“加油！加油！”
漸漸地，漸漸地，繩子想對方移動，我們怎么拉也拉不過來，我們輸了。
交換場地再戰。這次我們吸取了失敗的教訓，一致推舉王強喊號子，采取統一行動，不再各自為戰。經過幾分鐘的戰斗，我們終于勝了。對方不服，要求再戰。老師說：“這項運動，體力消耗很大，不能再戰了，過幾天你們再比吧。“
我盼望著下一次拔河比賽趕快到來。
拔河的作文4
瞧，一場精彩的拔河比賽正在上演，還不去加油啊？快來！
鈴聲一響，同學們坐不住了，迫不及待地涌到了操場。頓時校園沸騰起來了。只見操場中間放著一條巨蟒似的棕繩，繩子正中系著一根紅色絲帶，壓在地面的白線上。
兩班的啦啦隊員們已經畜勢待發。拔河隊員們則在摩拳擦掌，做著各種準備活動。比賽氣氛越來越濃。預備哨吹響了，同學們的笑臉頓時變得嚴肅起來，比賽雖沒開始，繩子已繃得緊緊的，火藥味彌漫整個賽場。
終于，一聲令下！只見隊員們咬著牙，繃著臉，瞪著眼，用足勁把繩子往這邊拽。一旁助威加油的同學們忍不住了，呼喊聲一陣高過一陣。他們一邊跺腳，一邊揮舞著拳頭，仿佛自己也是參賽隊員。雙方僵持著，誰也不愿放棄，臉都憋紅了。這時場上又響起了陣陣喊聲。帶頭鼓勁的同學揮著小紅旗，有節奏的喊著“一、二，加油！一、二，加油！”其他助威的'同學也都跟著喊起來。
突然，紅色標志一下子過了河界。勝利的一方扔下繩子，全都跳了起來。大家抱在一起又喊又跳，那高興勁就別提了。
評：點面結合的手法運用得不錯，拔河比賽扣人心炫，讓人覺得身臨其境。
拔河的作文5
今天寂靜的運動場，眨眼間變成了熱熱鬧鬧的比賽場，因為今天是百人矚目的趣味運動會，為了等待這一天我們簡直是度日如年啊。現在大部分戰爭都已結束，只差拔河之爭了。
這場戰斗是“梁山好漢pk朝廷對呵～～，朝廷兵力充足，那些武器又那么高級，令人發直的是那些兵一個個人高馬大，可看得出朝廷很重視這場戰斗啊！我抓緊麻繩心想，（不管對手是多么強大，我一定竭盡所能去戰勝對手。加油，加油，加油！五年一班，雄霸天下！）我感到信心百倍，仿佛有一種強大的'力量在我的體內。哨聲響了：朝廷給我們來個下馬威，不過我們沒有被這所嚇倒，并意識到他們的力量是不可以小看的，10秒過去了，我的臉像蘋果一樣紅，也許是太用勁的原因吧。紅標簡直是兩隊互相背叛，一會兒來到我隊，一會兒又走到他班。（紅標啊紅標，人以慈悲為懷，你就不可以投靠我們梁山嗎？也難怪，他也不是人哪來的慈悲呢？）說這時的場面那是相當激烈，15秒過去了，這場戰斗還沒有分出個高低，我們的兵力也不足了，只好用最后的力氣速戰速決，不過老天就是不開眼，就這樣用了吃奶的勁的我們還是輸了。
失敗乃兵家常事，俗話說：“狹路相逢，勇者勝。”，最起碼我們這些“梁山好漢”都亮出了自己的劍，也算是勇氣可嘉，再說了，友誼第一，比賽第二嗎。
拔河的作文6
上個星期五，我們學校舉行了一場別開生面的拔河比賽。由班為單位來比，真夠刺激！在第二節課上課時，校長宣布拔河比賽即將開始。選手們聽到比賽開始了，都充滿力量，準備應戰。第一場是由五（1）班對五（2）班，看來他們兩個班都十分有信心會取得最后的勝利噢！開始了，只見楊老師說：“各就各位，預備……起。”雙方展開了激烈的'戰斗。瞧，只見他們個個都像紅雞蛋一樣。
經過激烈的斗爭，五（2）班贏了。到我們班了，對手看來可不簡單啊！是一班的男生跟二班的女生連隊來對付我們。可是，我們沒有被嚇倒，反而，更加有信心。我們前面的同學扣著后面同學的前腳，手緊緊地抓住麻繩，身子輕輕地往后仰，準備應戰。哨聲響了，我們拼命地向后拉，可是那條紅領巾總不聽話，總朝著一、二班連隊走去。第一場一、二連隊贏了，可我們必沒有灰心，要爭取下兩場取得勝利。
第二場是我們三班贏。緊張的時刻邁著輕盈的腳步來臨了。最后一場比賽就要開始了，究竟最后誰是勝者呢?我們馬上就要確定了。哨聲又響起來了，瞧!我們班的同學抓住繩子，身子向后仰，一小步一小步地向后走。可那紅領巾就是不聽話，一會兒到一、二班去，一會兒又到我們班去，我們大聲地叫著:“一……二……三……”出了全身力氣向后拉。哨聲終于響了，我們贏了。經過一場場激烈的比賽，拔河比賽在笑聲中終于閉幕了。
拔河的作文7
今天上午第2節課，陶老師對我們說：“下午第2節課，讓你們在體育課上拔河。”陶老師剛說完。教室里一片歡騰，同學們一個個開心的拍桌子。
同學們終于熬到了下午。陶老師把我們分為兩隊，我方是紅隊，他方是藍隊。到了操場上，便看到一條粗繩子壓在操場上，繩子中間掛一條紅布條子。誰能把紅布條拉過來誰就贏。
比賽開始了。我們這一對使勁的拉，個個滿面通紅，豆大的汗珠從臉上落了下來。我也使出了渾身解數，想把中間的紅布條拉過來，紅布條一時在我這，一是在他們那。真是功夫不負有心人，我們終于贏了，大家高興的又蹦又跳。又開始比賽了，我看見宋何龍臉通紅通紅，像一個鮮紅的蘋果，臉上出現了青筋，雙手握繩，使勁地拉繩子。終于我們又贏了。第三次，我不使勁地拉，心里想：“反正少了我，我們隊也能贏。“誰知繩子，漸漸地，漸漸地，向他方移去，可我在使勁也來不回來了，我們隊輸了。
這場比賽雖然很累，但我們很開心，因為我們證實了自己的`實力。
拔河的作文8
周二是我們學校一年一度121團體活動日。當杜老師宣布拔河比賽的消息時，全班都沸騰了，每位同學都爭著想要參加比賽。最終杜老師挑選了十男十女代表我們班參加。
驚心動魄的拔河比賽即將在操場上拉開序幕，我們班將和605班進行第一輪比賽。這讓我有些擔心，因為在上屆拔河比賽中605班是冠軍，是我們最強勁的對手，而且他們班的選手一個個身強力壯，很難對付。我懷著忐忑不安的心情來到選手們面前加油鼓勁。
隨著老師的.口令比賽開始了。雙方啦啦隊的吶喊聲頓時響徹云霄。選手們如同聽到號角一樣，身子往后一倒，咬著牙關兩眼死死地盯著對方往后拉。瞧，我們班的大力士楊家樂呲著牙、咧著嘴，手像鐵鉗一樣抓住繩子，就如一頭牛一樣拼命地拉著。他的手青筋暴起，一會兒工夫臉上就滲出汗珠。對方選手也不甘示弱，毫不放松，紅繩一會兒朝著他們移動，一會兒朝著我們移動，比賽進入了白熱化。
我們啦啦隊的心都跳到了嗓子眼，急得上躥下跳，扯著嗓子喊加油，恨不得自己就變成其中的一員拉上一把。連我們班的班主任也是這樣，她脹紅了臉，揮著手喊：“一二三，加油！一二三，加油！”選手們似乎也聽到了，鉚足了勁往自己那兒拉。幾番較量后，紅繩漸漸往我們這邊移動，可能對方選手力氣也快用光了，隨著繩子的移動，他們漸漸亂了陣腳。我們班的選手們如同打了雞血似的，發出了最后的一擊，以摧枯拉朽之勢把他們整個隊拉了過來。只聽哨子“?”的一聲，我們班取得了最終的勝利！
拔河的作文9
俗話說：“人心齊，泰山移”只要我們連成一條心，任何事情都難不住我們。
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來，我高興得中午飯都沒有吃好。
好不容易熬到了中午。
老師把全班同學分成兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。我們來到了操場，準備躍躍欲試。
一條大粗繩子壓在操場當中的'兩條白線上，繩子中間扎著一條紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己的一頭的白線誰就贏了。
“預備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員抓起了繩子。
“嘟——-”哨聲響了，比賽正式開始。我使出了吃奶的力氣向我們這邊拉，只見繩子來來回回移動著。“加油，加油。”啦啦隊的大嗓門紀王皓大聲喊著。
漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么有拉不過來，我們輸了。
交換場地再戰。這次我們吸取了教訓，由汪強喊口號，大家跟著口號一起使勁，經過幾分鐘的戰斗，我們終于勝利了。
對方不服，要求再戰。老師說“這項運動，大家的體力消耗很大，不能再戰了，過幾天再比賽”。
通過這件事，我知道了團結一心就可以戰勝各種困難。
拔河的作文10
“六一”兒童節那天，陽光明媚，萬里無云，我們分院附屬小學在操場上舉行拔河比賽。
這次比賽按小隊進行，我們乙隊的對手是甲隊。隊員們個個生龍活虎，渾身是勁，對這次比賽充滿了信心。這時，哨聲一響，我們迅速把地上的繩子緊緊地抓在手中，使足勁，手挽手，腳頂著腳，把目光集中看著對方。“嘀——”第二聲哨響，同時裁判員把手中的小旗子一甩，我們就拉開了。好大一會兒，雙方不分勝負，氣氛十分緊張。隊員們一個一個滿臉通紅，汗流浹背。兩隊的拉拉隊在兩旁大聲喊：“一、二，加油！一、二，加油！”
幾分后，我的手麻木了，腿也酸了，真想休息一會兒，可是一陣陣“一、二，加油！”的`鼓勵聲，像進軍的號角，頓時給我增添了力量。我想：我一定要堅持到底，絕不能松手，絕不能輸給對方......大家齊心協力，步調一致。瞧，那系著紅領巾的線正慢慢往我們的方向移。就在這時，對方最后一位隊員“噗”的一聲，雙膝跪在地上了，瞬間，繩子搖晃起來，只見對方運動員，像失去了重心似的，一個一個站立不穩：有的一下子坐在地上，有的身子向前撲去，有的坐在后面運動員腳上。就在這時，“嘀嘀”一聲哨響，我們勝利了！此時此刻我們歡呼，我們跳躍。
拔河比賽中，小組的每一個成員都很重要，一旦某個人松懈了，就會輸掉整個比賽。
拔河的作文11
今天，我們在體育課上舉行了拔河比賽。
我們聽了這個消息后，教室里像個大水池，里面都是一些“青蛙”樂得呱呱叫。
到了操場，老師幫我們準備好繩子，畫好線，并且告訴我們：四年級三班和四年級二班比賽，分男女組。男生先拔，女生再拔。
比賽快開始了。老師讓男生準備好，一吹哨子，激烈的比賽便開始了，看看我們班的男生，個個臉憋得通紅，尤其是賀帥，他使出全身的力氣，用力拉著繩。再看看四年級二班，個個仿佛知道勝利要來臨似的，只有前面使勁了，后面的都裝模作樣的拉著繩子，可是中間的那條紅領巾仿佛受過人使喚似的，硬往二班那邊歪，第一局我們輸了。
第二局，第三局也和第一局一樣，我們女同學都喊破了嗓子，還是沒贏，個個像泄了氣的皮球一樣坐在地上。
過了10多分鐘，該我們女生拔了，我們個個胸有成竹，緊緊拉住韁繩，還有的男生給我們傳話：“一定要贏哦！”我們又傳話過去：“當然！”
一會兒，比賽開始了。我們女生使出力氣，用力拉韁繩，一會兒，綁在中間的紅領巾“乖乖”的'向我這邊來，不用說我們贏了。
第二局我們女生互相換了位置，可是這次我們輸了，或許你會問：怎么會輸呢？原來我們剛剛呆過的位置周圍都是草，可這邊卻是一些細沙，比較滑。還有，老師對我們說勁要往一處使。
第三次，我們又交換了位置，不用說，我們贏了。
在比賽結束的時候，我明白了：有時候光用力氣是不會取得勝利的，要靠智慧和團結協作的精神。
拔河的作文12
星期四上午，運動會剩下最后一個項目——拔河比賽，上場的同學都生龍活虎、人高馬大、力大如牛，這場比賽夠精彩。
首先，我們六(2)班和六(1)班打響了戰斗，只聽裁判員的口哨一響，我們班隊員握住繩子以排山倒海之勢向后倒去，一個個咧著嘴，鼓紅了腮幫，像熟透了的紅蘋果。場下的啦啦隊拼命地喊:“六(2)班加油，六(2)班必勝!”眼看著只剩下一分米了，我們一鼓作氣，把對方拔了過來，一聲響亮的口哨聲，勝利屬于我們，第二場，我們交換了場地，對方好象吸取了我們的經驗，力氣比上局大了很多，對方還差一點就勝利了，我們班使出了吃奶的力氣，喊著“一二三有力，一二三加油!”頓時感覺有力了很多，力挽狂瀾，把對方反拔了過來，取得了勝利。
我們第二個對手是六(3)班，他們班上場的'都是大胖子。我們沒有一絲害怕，握緊繩子，不讓對方占一點優勢。比賽開始了，對方一下子把我們拔過去很多，可我們沒輸，對方卻以為我們已輸了，于是他們放松了繩，我們趁這個機會，把對方拔了過來。我們歡呼起來。第二場，六(3)班吸取了教訓，如虎添翼一般，一上場就把我們拔了過去。第三場比賽是決勝場，我們緊張極了，心想，一定不能輸。我們雙方都不甘落后，一齊以排山倒海之勢往后倒，標志繩左搖右晃，眼見我們就要勝利了，可不知道誰松了繩子讓對方勝利了。
嗨，就差一點，我要大聲對六(3)班說:“六(3)，明年我們再來決一死戰”!
拔河的作文13
這真是一次令人難以忘懷的拔河比賽．
今天下午，我們五年級在操場上舉行的拔河比賽．拔河比賽即將開始了，何老師喊一聲："預備----""同學們立即入場，雙手象一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開一大步，作好了準備。 老師哨子一吹，同學們就進入了緊張的狀態。
大家先是一齊后仰，在一齊用力，費了九牛二虎之力，在場參賽的`同學個子都是高大的，個個精神振奮，斗志昂揚，只有一個人例外，他就是----四(2)班的小明，別看他又矮又瘦，可他的力氣大著呢。
有的同學累得汗流夾背，加上，太陽當頭照，同學們的臉都紅得像個大包公似的。場外的拉拉隊正在一個勁喊著:"加油--加油!""那加油聲猶如山崩地裂，響聲不斷提高。同時，周圍的氣氛也越來越變得活躍。同學們的情緒也非常激動。那麻繩中間綁了一個紅色的小球，那紅色的小球一會兒向左，一會兒向右移。
過了一會兒，也不能分出勝負。只好到第二局才能分勝負。現在雙方力爭，不甘示弱。拔呀，拔呀!繩子慢慢的移到我們這邊了，我們又加了把勁。
終于，我們贏得了第二局的勝利，一轉眼，第三局又開始了，我們交換地方，我們信心十足，不急不燥，齊心協力地拔呀，拔呀!結果，第三局又是我們贏了。 這真是一個令人難以忘懷，永記心頭的場面。
拔河的作文14
早晨，同學們個個三五成群，聊著，笑著。操場上聚滿了觀眾。哦！原來學校在舉行拔河比賽呀！
起初同學們個個激動著，焦急著，隨著一聲哨聲響起，我和隊友排成一條龍，“各就各位”，滿懷興奮的我連忙拉起繩子，胸口旁似乎有個鬧鐘在轉動。“開始！”裁判的聲音震耳欲聾，大戰便開始了。
我用盡全身的力氣，手腳完全一致，可明顯對方靠頭兒占了優勢。對方是一個臉色紅潤、身體結實的矮胖子，挺著個很高的`大肚子。我的腦海里突然響起一個聲音：“我們要輸了嗎？”可是，一陣陣呼喊聲打破了我的念頭，抬頭一看，同學們都為我們班加油，啦啦隊的嘴里不斷的喊著：“加油！加油！加油！”我回眸看了看身邊的隊友，他們臉色通紅，一直緊緊地拽住繩子，使出了吃奶的力氣，仿佛把心連成一條線。看到此景，我心里發出一個堅定的聲音：“我不可以輸！”我用力把腳跟站穩，身子往后倒，雙手緊拿著繩子，臉繃得緊緊的，做起了基本的拔河動作。不知是誰的聲音，喊起了口號：“1——2——3……”我們隊似乎有了節拍，也跟著喊。對方也不甘示弱，也喊起了口號聲。繩子似乎有了生命，在兩隊之間像一條會動的大蛇交錯來往著。最后，隨著裁判哨聲響起，對方以3：2的成績贏了我們班，操場上猛地響起一片排山倒海的歡呼聲。
雖然我們輸了，但今天我們大家都很開心。俗話說“失敗乃是成功之母。”希望我們班在下一次的拔河比賽中再接再厲。
拔河的作文15
那是一個烈日當頭的下午，一絲風也沒有，大地像蒸籠一樣悶。樹林中，蟬兒在聲嘶力竭，不知疲倦的鳴叫著給原來就酷熱難耐的天氣更增添了一份焦灼。在這樣一個炎熱的夏日，我們太原市十二中初一年級新生進行了一場友誼的拔河比賽。
賽場十分悶熱，你看！連大樹的'葉子仿佛都被曬得焉了，無精打采地耷拉腦袋。我們十班將要VS十五班，展開一場別開生面的拔河比賽。我們的軍訓教官選了十個身強力壯的男同學和五個“女中豪杰”。讓我們感到胸有成竹。雙方隊員摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽哨聲一響——比賽開始！
隊員們都鼓足了氣，憋紅了臉，拉拉隊更是把加油聲喊得震耳欲聾。好像快能把樹葉都震下來了。隨著一聲聲的加油，繩子中央的白旗有節奏地向我方移動。我感到勝利向我們招手，忽然，繩子開始向對方移去。讓我剛放下的心頓時又提了上來，在這危急關頭，大家跟著“一、二”的喊著節奏地拉著。旗子離我方逐漸移來，越來越近，這時我的心仿佛以每分300個跳著，30厘米，20厘米，15厘米……啊！我們勝利啦！同學們有的跳了起來，有些興高采烈地跑來跑去，剩下的喜不自勝互相擁抱慶祝。教官過來咧著嘴說：“好啊，就知道你們行！”通過這場比賽，讓我懂得了團結就是力量。只要大家心連心什么困難都能克服！你還記得那個知了叫著的下午嗎？
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