往事的作文【通用15篇】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的往事的作文，歡迎大家分享。

往事的作文1

　　在我記憶的銀河里有這樣的幾顆貝殼。每當(dāng)“拾起”它時，我心中就會升起一股內(nèi)疚之情。今天我把它拿出來給大家欣賞一下。

　　第一個貝殼是在一個苦不堪言的夏日，太陽炙烤著大地，天氣格外悶熱。老娘說新華書店有進了一批難得一見世界名著，本就愛書如命的我聽了這個消息，好像如魚得水一般。向我媽討了20元大鈔，一陣風(fēng)兒似的跑向車站。半途中我感到口干舌燥，忽聽一聲叫買的聲音“買冰棍，買冰棍……”這正中我下懷。我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)在路旁白楊樹下有一位年過七旬的老奶奶，正在向我微笑。我趕緊跑過去，問到“冰棍多少錢？”“八角錢一根。”“我拿一根。”老奶奶順手從一個乳白色的泡沫箱里拿出一根，遞給我，我從牛仔褲里拿出“一張壹元”鈔。她轉(zhuǎn)身從錢包里拿出一張兩元錢給我。兩元錢？不是我看錯了吧……嘿，買冰棍還賺1。00元呢？我接過錢轉(zhuǎn)身就走。走著走著，我無意中掏了一下褲兜，錢呢？我的20元錢不見了，這可怎么辦呀？書買不成了，弄不好回家還要挨老娘一頓臭罵。我好似熱鍋上螞蟻焦燥不安，忽聽耳后一聲“你等會再走！”我回頭一看正是那個買冰棍老奶奶。她正向我走過了，我心里一哆嗦：她不會是來向我要錢的吧！……想到這里，我的臉漲得像一個紅蘋果。老奶奶慢慢地走過來對我說“小朋友，這是不是你的20元錢？”“是我的。”我低著頭說，“給你，下次把錢放好。”說完轉(zhuǎn)身走了。她居然沒提1。2元的事。我望著那位老奶奶的背影，我心里像打翻了五味瓶，難受極了。無限的內(nèi)疚折磨著自己。但是始終我沒有勇氣把錢送還給那位老奶奶。 這件事雖然已經(jīng)過去幾年多了，可每當(dāng)我想起它，總是有一種愧疚在折磨著自己；每到夏天，我總怕見到那位賣冰棒的老奶奶。

　　還有一個貝殼是在一個期末考試前，我做了充分的準(zhǔn)備工作，相信一定能考個好成績。考語文的時候，題很簡單，我做的很順利，開始考數(shù)學(xué)了，前面的基礎(chǔ)知識我也是對答如流做應(yīng)用題時，最后一道把我難住了，我想：還是先檢查吧。于是，我匆匆忙忙地把前面的.題檢查了一遍，便開始攻克最后一道應(yīng)用題。我一會兒冥思苦想，一會兒抓耳撓腮，我心急如焚，想到錯一道應(yīng)用題就要扣去五分，想到父母因我沒有考98分以上而批評我的情景。“還有十分鐘，請抓緊時間”這真是火上澆油，我更急了。這時，前排的同學(xué)站起來向老師告狀，說有人傳紙條。我伸頭一看，“好家伙，做完了”我小聲嘟囔，準(zhǔn)備把他的答案“搬”到我的試卷中，可又一想：這樣做對嗎？這不應(yīng)該是一名少先隊員的行為。可是在這個緊急關(guān)頭，我也顧不了這么多了，便急急忙忙地把答案抄上了。我輕輕地舒了一口氣，交卷鈴就響了。最后我數(shù)學(xué)得了滿分，而語文卻得了九十八分，在班里名列前茅——得了第一名。

　　現(xiàn)在我想起這件事就慚愧，我要將這件事銘記在心，時刻提醒自己，要做一個正直、誠實的人。

往事的作文2

　　雖然事隔幾年，但我永遠也忘不了那個夜晚，忘不了老師那和藹可親的樣子，忘不了老師親手為我煮的面條。

　　那是一個冬日，眼看期末考試，班主任趙老師像變了個人似的，本來就不怎么標(biāo)志的臉板得更加嚴(yán)厲。這讓同學(xué)們就不怎么高興了，到處議論趙老師的是是非非，我的同桌也是"反動派"的一員。沒事就跟我說趙老師的壞話。我通常都是"只看學(xué)習(xí)不看人的。"但平時趙老師也經(jīng)常批評我，在加上同桌告訴我的壞話，頓時對趙老師沒了好感。

　　而老天爺似乎在為趙老師打抱不平，就在第二天父母在早上告訴我，父親在雙陽那邊有應(yīng)酬，需要帶上家眷。同時，他們讓我中午去姐姐家，而晚上—定去趙老師家。雖然心里有一百個不愿意，但我還是答應(yīng)了。父母似乎告訴了趙老師今天的事，一放學(xué)，趙老師就招呼我，帶我到了她的家里。

　　我還是第一次到趙老師家的。紅色的'地磚上放著一套實木沙發(fā)，對面是一個老式電視柜和一個上了年紀(jì)的電視，墻角的書柜上擺滿了書，整個家里一塵不染。

　　"來，坐這寫作業(yè)吧。"趙老師笑瞇瞇的，和學(xué)校里的樣子判若兩人。趙老師一邊說，一邊支起一張桌子，放上一個塑料凳。可能是因為這是在老師家，學(xué)習(xí)的環(huán)境不一樣，我比以往認真，仔細，時不時斜兩眼看看趙老師。（動作細節(jié)描寫，顯得生動傳神。這一點值得借鑒！）趙老師在備課。當(dāng)我寫完作業(yè)時，天也黑了，趙老師問我："丁芮喬，你餓不餓啊!"我像受寵若驚，點點頭，又搖了搖，竟不知怎么回答好？趙老師看著我笑了，進入了廚房。隨著"鍋碗瓢盆交響曲的奏響，趙老師端來了碗筷。碗里盛的是散發(fā)著香味的面條。"這么長時間，不也得餓了！快吃吧！"我拿起筷子，夾了點面條一嘗，不咸不淡，口味適中，還帶一點胡椒味和父母做的一樣。我的心里忽然有一點別樣的東西，讓我的心感覺沉沉的，鼻翼感覺酸得很，眼睛里像有東西慢慢流出—那是眼淚。"味道怎么樣？老師家里沒什么東西，比不上你天天吃得大魚大肉。"

　　我天天吃的也是這種平淡的東西啊！只不過，我是懷著愧疚的心里吃的。同桌的幾句之言片語我就信了；老師的一點批評我就"刻骨銘心"地記住了，難道我忘了"嚴(yán)師出高徒"嗎？難道我忘了"耳聽為虛，眼見為實"嗎？從上小學(xué)，老師對我的關(guān)愛和照顧還抵不上幾句緋聞嗎？一年級，我在體育課上摔傷了腿，老師細心地為我止血﹑包扎；二年級，學(xué)校的運動會鼓勵我積極參加；四年級班級排練的詩歌朗誦不忘留給我一個名額；五年級，我得了急性胃腸炎，趙老師不忘在百忙之中打電話問候我的病情——種種的關(guān)心，抵不上幾句片面之詞嗎？

　　別人說趙老師的壞話，就讓他說去吧！與趙老師相處讓我心存感激的那些往事，讓我真真切切地發(fā)自內(nèi)心的覺得趙老師依然是個好老師！

往事的作文3

　　下午，同學(xué)找我借復(fù)習(xí)材料，讓我有幸遇到兩個在我小學(xué)高年級至關(guān)重要的人。

　　老先生，小學(xué)的記憶

　　他是位老先生，教了很多年書。不過我并不喜歡他，因為他教學(xué)方式陳舊乏味，甚至可以讓人預(yù)知他下一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。但就是這位老先生，讓我的小學(xué)充滿不一樣的色彩。

　　或許是整體的男生都較為桀驁不馴，內(nèi)向的我顯得與眾不同，自然也得到他的喜愛。依稀能記得，小學(xué)的時候很受他的偏愛照顧，于是小學(xué)的我過得還算風(fēng)光。

　　原以為小學(xué)畢業(yè)后，就可以脫離這個讓我虛榮的地方。如今再次遇到他，他老了幾分，但卻還記得我。幾年了，這么長的時間，多少小學(xué)老師都忘記了他們曾經(jīng)的學(xué)生。可是，他還記得。他詢問了我的學(xué)習(xí)，依舊很是關(guān)心。這讓我愧疚小學(xué)他對我的希冀。或許在他記憶中，只有小學(xué)那個我的形象吧？

　　讓我吃驚的是，他不僅知道我的考試情況，甚至連我考砸的原因都一清二楚！多年來不曾交流，可是，他一直關(guān)心著我。

　　那一刻，我真的傻了眼。

　　學(xué)徒，空調(diào)室里的火爐房

　　他是我的小學(xué)同桌，曾經(jīng)令我非常討厭。他喜歡欺負我，可謂“無惡不作”。只是我們至今，卻還是懷念著小學(xué)同桌的時光。

　　他的家庭背景造就了他不一樣的性格。他有些桀驁不馴，有些狂野。但在家里，他是奶奶的心肝寶貝，他也會害怕他的爸爸，他亦是姐姐的“騎土”。他的工資會如數(shù)交給父親。或許特殊的家庭，讓他感受父親的辛苦。于是，他在桀驁的時候，依舊牽掛他的家。

　　遇見他，很是欣喜。他剛從西安回來，在那做了兩個月的水軟代銷。他說，他瘦了。他說，那里連吹電風(fēng)扇都很奢侈。他說，那里的人不能惹。他說，那里很熱，晚上八點天還亮著。他說……他說了好多好多。他在那里的黑市場工作，上次中央還下達查處了。讓我不斷猜想他在西安的生活。

　　他聊起了初一因為曠課要挨打手心而退學(xué)；在工廠當(dāng)學(xué)徒，外邊開著空調(diào)，里面的機房卻被隔絕，沒有冷氣，沒有風(fēng)扇，在里面猶如“洗桑拿”……早早就踏出社會的他，說羨慕我。早早就動蕩于社會之中，他經(jīng)歷許多我未經(jīng)歷過的事，那也曾是我羨慕的。

　　他聊到他的朋友。曾以為，他們這些講義氣的兄弟，友誼應(yīng)該很牢固吧？可是，他們多少人反目成仇了，多少人從此分道揚鑣了……原來，看似再親密的朋友，也不過都是浮云。

　　聊著聊著，我們聊了近兩個小時。他還有好多好多話要對我說，我也好想好想繼續(xù)聽著他的'故事。這感覺很美妙。雖然我們是兩個不同世界的人，但我們的話好多好多。可我卻提出了終止，他或許有些失落吧！他不介意他去網(wǎng)吧的時間，而我卻急著匆匆忙我的事情，我是不是，很自私？

　　后記：

　　遇見他們，純屬偶然，卻勾起我溫馨的記憶。如今漸行漸遠，何時才能再見上一面，或誨是會很漫長的；那時候的我們，會伴么棒的角色？老先生，應(yīng)該退休了吧；他，或許是成功的商人了吧；而我，會是個名落刊山的失敗者嗎？

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同但我希望，歲歲年年同此味；我們依舊不變的，是那些記憶……

往事的作文4

　　光陰似箭，一件件往事如落葉般隨風(fēng)逝去，但是在老家安岳過年的每一件事、每個人、每句話，甚至每一個笑聲都深深烙在我的心底。

　　老家的春節(jié)是熱鬧的，買年貨時更是喜慶至極，各家各戶張燈結(jié)彩，工整的春聯(lián)依門而立，各處的喧鬧聲，叫賣聲不絕于耳。賣年貨的人，買年貨的人擠滿了整個集市。

　　人群里有的在談?wù)撝�各家的喜事，什么誰家抱孫子了，什么誰誰考上大學(xué)了……；還有討價還價的……而我們小孩子可喜歡的不是這些，那悠長的'“冰——糖——葫——蘆——嘞——”的叫賣聲和五花八門、五彩繽紛的鞭炮，以及平時不怎么吃的老家傳統(tǒng)小吃，才是最吸引我們的。

　　我和哥哥、姐姐更是對年貨頗感興趣，什么炒花生啊、五香瓜子了、柿餅啦、蛋卷呀，不管在什么地方，我們都會嚷著讓大人們?nèi)タ纯础⑶魄疲瑤Щ匾弧�兩斤回家嘗嘗，因此我們家的年貨總會比別人家的多出許多。最特別的還是鞭炮，每次爸爸都會不吝血本地買上幾千塊。

　　“爆竹聲聲一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”這是我們常掛在嘴邊的詩謠。鞭炮的響聲、煙花的美麗，都至今讓我難已忘懷。曾經(jīng)有人問我，你最喜歡什么樣的氣息？我告訴他：那爆竹聲后彌漫在空氣中的香味，便是我最喜歡的。

　　最有趣的鞭炮事件是我們兄妹三人放“萬事樂”的可笑情景。（萬事樂：一種小型綠色鞭炮，無安全防御，一毛錢一根，通常拿在手上玩。）

　　還是哥哥大膽，竟然將幾百根“萬事樂‘放在從家中偷偷拿出的湯鍋。一點火“噼里啪啦，啪啦，噼里…”轟轟的聲響像打雷一般隨之而來，嚇得我直往姐姐懷里鉆。火光掙脫了黑鍋的束縛，沖出幾十米高，好像通到天上。如同劈天的閃電一般，在無垠的黑夜中顯得煞是美麗，飛濺出的火星就宛如夜空中晨星一般。

　　玩夠了，該歇會了。哥哥準(zhǔn)備搬鍋下樓，那料“萬事樂”的“殘兵”竟然又爆了起來，可把哥哥嚇壞了，連忙閃到一旁。但悲劇還是發(fā)生了，鍋炸爛了，哥哥額頭上還多了被炸出來的“王”。

　　回到家，奶奶正在找鍋呢……

　　除夕之夜是大家一年中最快樂的一夜。各地打工的親戚們都回來了，一大家子人圍坐在圓桌旁，各自談?wù)撝�一年中的收獲、趣事。

　　好不容易等到開飯了，香氣騰騰的香腸、臘肉、色香俱全的雞鴨鵝魚，還有奶奶最拿手的酥肉一端上桌，就把我們幾個小饞貓饞壞了，從開飯到收碗，這筷子像累不著似的不停夾。不過還有更好的呢！

　　分湯圓是壓軸菜，一人一個決不分多，湯圓象征著團團圓圓，吃了就代表這一家人永不分離。

　　看著圓圓胖胖、白白大大的湯圓，就像冬天的胖雪人一樣，十分惹人喜愛。一口下去那軟軟的陷便流出來，可好吃了！

　　大餐后，大家圍在電視旁看精彩的春晚，不時爆發(fā)出歡笑聲，讓我的心中感到無比幸福。

　　新的一年總會有新的面貌，人們迎著春風(fēng)懶洋洋地爬起來，開始新的一年。

　　多么美麗的春天啊！岳陽河開了冰，春水如雄獅般咆哮著。看岸邊的稻田復(fù)蘇了，綠色的芽兒把春裝點的煞是喜人。農(nóng)民臉上掛著迎春花般的笑容。大街小巷里煥然一新，每個人的神情，舉止都是新的…….

　　這些往事就像我小匣子里的寶貝一樣，每次輕輕拿出來，細細把玩，都讓我心底涌起一陣陣暖流……

往事的作文5

　　時光總?cè)缌魉�，在那已�?jīng)流走的歷史中，不同的人群在那夕陽的余暉中上演著當(dāng)年的豪情，轉(zhuǎn)眼卻又兩鬢蒼蒼，消失在余暉中，往事依依，卻如浮云。而這一切，都需要一個見證人，將這往事默默地記在心底。

　　就是那一顆老樹，有20xx多歲了，屹立在那一片荒野之中，仿若是背著沉重的歷史壓彎了脊背，那干癟的樹干上布滿刀刻下一般的皺紋，他已近暮年，葉疏花落，但以一種扭曲的姿態(tài)，以稀疏的枝葉，投下一片陰涼。

　　如此長的壽命，也一定背負著同樣的沉重的記憶吧，他站在這天地之間，看著相似的歷史一次次重演，卻無法改變什么，只能任由歷史的沉重慢慢麻木他逐漸蒼老的心。但就算只有這記憶，也同樣讓我肅然起敬，因為他曾見證過那些依依往事……

　　或許他曾見證過三國時期的風(fēng)云，遙想當(dāng)年，劉、關(guān)、張三顧茅廬，孔明正值壯年，羽扇綸巾，滿腹經(jīng)綸，撫一撫琴，揚一曲在天地之間，“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”。踏空稱之上的淡雅，他受人遺孤的艱辛還未散去，轉(zhuǎn)眼卻已卒死他鄉(xiāng)，帶著大業(yè)未竟的不甘與對主公的愧疚長眠于地下，化為灰燼。或許他曾恨過，恨劉禪無能，奸臣當(dāng)?shù)溃�但他更恨人生苦短，歲月無多。可惜，這一切在那歲月的長河面前，都只是一場游戲，人類前仆后繼，在歷史的舞臺上上演一場場的戲，精彩也好，荒蕪也罷，都只不過是瞬間。

　　或許他曾見證過，岳飛當(dāng)年的豪情。遙想當(dāng)年，他同王貴、湯懷、張顯一同與周侗學(xué)藝，那正是金色年華，天天在原野上飛奔，舞刀弄劍，揮筆灑墨，好不快活。自從“精忠報國”四個字刺在背上，他就注定要沿著命運的路走下去了。那“三十功名塵與土，八千里路云和月”的艱辛，那“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪壯，卻都在風(fēng)波亭化作過眼煙云，消失殆盡了。

　　或許他還曾見證過納蘭性德的悲哀。遙想當(dāng)年，他與沈宛”春叢認取雙棲蝶”，才子佳人，堪稱天造地設(shè)，但卻因為那萬惡的門戶之見，那“執(zhí)子之手，與子偕老”的誓言只能化作一句“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”的哀嘆，曾經(jīng)耳鬢廝磨的日子，曾經(jīng)人間仙境般的生活，都已成浮云。回想過去，只能嘆一聲“當(dāng)時只道是尋常”。他累了，只希望“恒抱影于林泉，遂忘情于軒冕”，但卻也實現(xiàn)不了，他父親明珠權(quán)傾天下，這使他自由，但更成為深深的牽絆。最后，只能無奈。時光如水，記憶如落水之花，散落一地的'碎片，童年的夢，被流年沖走。

　　時光飛逝，無數(shù)的人，無數(shù)的事，在這長河中笑著、哭著，無論悲哀還是欣喜，也只能任由時光沖刷，變淡，最后消失。

　　就如這棵樹，它承載了無數(shù)人的記憶，千古以來的悲嘆，穿越遠古的希望與吶喊，這一切都逐漸消失的時候，他長久的立在那里，被雕刻成時光。而如今的我們，也只能學(xué)古人嘆一句“青山依舊在，幾度夕陽紅”，感受“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏”的無奈，在那斑駁的記憶中追憶那往事依依。

往事的作文6

　　在我快4歲的時候，跟我同齡的孩子都在上中班時，而我，卻在一所幼兒園上了大班……

　　那年，爸爸把我送到了海軍第三幼兒園海娃藝術(shù)團，說是讓我學(xué)舞蹈。由于幼兒園離我家比較遠，爸爸媽媽工作又忙，就把我寄宿在幼兒園，每周只能在周三和周五回家，其他的時間都住在幼兒園里。

　　第一天上幼兒園，爸爸媽媽把我送到那里，跟老師說了一會兒話，跟我擺擺手就走了。我擔(dān)心地問老師：“爸爸媽媽是不是今天晚上不來接我了？”老師說：“今天你的爸爸媽媽是不來接你，周三就來接你了。”我聽了以后就想跑出去找爸爸媽媽回來，老師見此狀況，安慰我說：“小朋友，別走呀！你可以跟這里的小朋友玩呀！”我聽了以后心想：也是，在這里玩也不錯呀！于是，我對老師說了聲“拜拜！”，就去和小朋友們玩去了。

　　幼兒園里的小朋友都比我大，他們都叫我“小不點”。我在這些小朋友中結(jié)識了一個好朋友，她叫“蘭博文”。她的頭發(fā)特短，像小男孩的頭發(fā)一樣，一雙總是帶著笑的丹鳳眼嵌在她圓圓的臉上，黑黑的面頰上一笑就露出兩個淺淺的酒窩。每次幼兒園組織去看電影和話劇，我都跟她坐在一塊，每天早上玩的時候，我也和她一起玩。

　　晚上，我看著好多家長都來接自己的孩子，我想：大家都被接走了，爸爸媽媽不會真的不來接我吧！但是我等啊等，爸爸媽媽還是沒有來。我問旁邊的小朋友說：“你的爸爸媽媽怎么還沒來呀？”小朋友對我說：“我的爸爸媽媽不會來，我住在這里。你跟我一樣，也是住宿生。”我聽完，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。心里想：爸爸媽媽真討厭，我才不要住在這里呢！

　　夜里，我躺在床上，想著爸爸媽媽。不知不覺，就睡著了。星期二早晨，老師讓我們刷完牙、洗完臉以后自由活動。我走到“科學(xué)游戲角”那里，看見小朋友們玩的興高采烈，我便湊上前去。可一個大眼睛的女生對我說：“這里的人已經(jīng)滿了，你明天再來玩吧！”我說：“那你不許反悔！”她看了看我，對我說：“好吧！咱們拉鉤！”“拉鉤上吊，一百年不許變！”我想：既然人家都這么說了，我就去玩別的吧。

　　第二天，我又去了“科學(xué)游戲角”，又看見了那個大眼睛的女生。我說：“今天該我玩了！”她瞪了我一眼，說：“哼！誰來的早，就誰先玩！”我聽了她的'話，氣的說不出話來，她怎么這么不講理呢。這時，蘭博文走過來，說：“別理她們，走！咱們?nèi)ネ鎰e的。”聽了蘭博文的話，我想：哼！我才不跟你們一般見識呢！于是，我就和蘭博文玩去了。但是，我還是覺得她很不守信用，明明說好的事她卻反悔。晚上，爸爸媽媽來接我了，我看見他們，就趕快跑過去，生怕他們走了。

　　星期四早晨，爸爸要送我去幼兒園，我死活不走，哭著嚷著說：“我不要上海娃幼兒園，我要上九一幼兒園！”最后，爸爸把我哄了半天，才做上了去海娃幼兒園的公交車。

　　之后，我每星期都會感冒，還起過水痘，幾乎沒有幾天在幼兒園。1年以后，爸爸媽媽決定把我轉(zhuǎn)回九一幼兒園。

　　這件事已經(jīng)過去很久了，它雖然是一段傷心的回憶，可它讓我的自理能力和社交能力變強了，膽子也變大了。

往事的作文7

　　蒼天無情，人間有愛！愛支撐起在災(zāi)難面前微弱的生命，從新燃起生命的希望，伴著我們繼續(xù)走下去，往事常暖于心作文。一股股寒風(fēng)刮在六月的季節(jié)，一聲聲噩耗在夏季傳來，我們的心在寒冷中顫抖，我們的愛在風(fēng)雨中洗禮，傳遞，同時在告訴我們要堅強！

　　向暖！因為我們有偉大的祖國，我們有13億顆熱心。

　　記得6月12日-噩耗傳來的時候，我們在為高考奮斗，然而我們也在為汶川祈禱。一時間整個學(xué)校都在為募捐賑災(zāi)而忙碌，教室門前打出了買書賑災(zāi)的口號，廣場上到處都是義賣賑災(zāi)的學(xué)生······只有在這時我們才感覺到我們有這樣深的愛，我們的心已經(jīng)不知不覺地連在了一起，我們恨不得能親自的奔赴中華民族最痛的地方。在我們這么多年的求學(xué)路上，我第一次感到我所學(xué)到的知識太少了！唯有在艱難的時候我們才真正的領(lǐng)悟到大愛的博大，堅強的可貴。向暖，無論在哪里，無論在什么時候，我們都要向暖，讓我們心里充滿愛！

　　我們在挫折中學(xué)到的東西比在平常要多得多。

　　在中國最為痛苦的時候我們見到了我們民族的偉大的力量，我們看到了災(zāi)區(qū)人民的堅強。一個個天使的身影在祖國最痛地方與厄運作斗爭，多少以愛命名的捐贈在中華的版圖上劃出了情的`弧線。一場地震，毀滅了一個地區(qū)，一個死神，帶走了數(shù)以萬計的寶貴生命。在災(zāi)難面前，我們的心遺留下永久的痛，但我們的手卻永久的握在了一起，我們的心永久的連在了一起！汶川不哭，災(zāi)區(qū)不會痛！因為愛在舉國哀痛的時刻伸出了綠色的雙手，死神望而怯步，落下一滴清淚，剩下的只有愛，堅強與責(zé)任。

　　施愛與堅強，時代的主題。向暖，愛的旨意。

　　沒有愛，世界不會有色彩，人間不會有春色。沒有領(lǐng)導(dǎo)者的愛，百姓只能生于水深火熱之中，沒有志愿者的愛身處迷茫的人們只能徘徊，沒有人民的愛，廢墟下的呼喚將是留給死神的最后嘆息，民族的心痛將是不治之癥!只要我們有向暖的心，只要我們有愛的欲望，沒有邁不過的坎！

　　悲痛時唱一首歌，讓不幸隨風(fēng)而去，挫折時做一次深呼吸，讓往事釋放。但無論什么時候不要忘了我們有愛，是時候向暖走去了。

　　突然收到一條好友的短信：“你是否曾感到過孤獨？”孤獨？好久沒有好好想過這兩個字了。是夜深人靜時一個人的寒冷？是無人能解的心靈上的空虛？還是沒有找到摯友的惆悵？

　　思考著，思考著……

　　冷？孤獨讓我想到冷，在我的字典里，這是一個冷色的詞，冰冰的，我忽然想到獨自在夜色中穿行的人們，讓冰冰的月光披灑在身上，獨自行走，不帶行李，沒有牽掛，永遠作為一個獨立體行走孤獨，行走著，行走著……

　　我似乎看到了蜷縮在城市角落的流浪者。他們冷酷地不愿看這個城市一眼，連眨一下眼皮的力氣都不愿浪費，蒼蠅與他們?yōu)槲椋�寄生蟲是他們的家人。孤獨的他們被這個城市所遺棄，更或者說，他們將這個城市遺棄。

　　孤獨？冷冷的，冷冷的……

　　漢漢說，人與人相處只是為了相互取暖，想盡辦法不再孤單。

　　我想，孤獨只是賦予了自我孤獨的人，當(dāng)陽光再次披灑在這座城市時，夜行人應(yīng)該到達了目的地，流浪者也會繼續(xù)前進了吧。他們，會感受到溫暖了吧……

　　心與心再次碰撞，應(yīng)該會是溫暖的吧！

　　呼吸，是陽光的味道，暖暖的。

　　陽光會融化孤獨的吧？會的吧？會的，會的……

往事的作文8

　　如果說，往事如煙，我又走進一陣迷蒙迷蒙的煙。如果說，往事如夢，我又墜入一個深邃深遠的夢。——題記

　　南方的秋天吹著一種冷冽而又溫暖的風(fēng)，風(fēng)中夾帶著童年快樂或者悲傷的記憶，這種記憶就像口中的咖啡的味道，苦澀而又在口中處處留香。

　　我又一次來到這所學(xué)校，剛踏入校門，就吹來一陣清涼而伴有絲絲涼意的風(fēng)，風(fēng)中帶著梧桐樹葉，一片又一片地從我眼前飄過。風(fēng)停了，道路兩旁的梧桐樹才又回復(fù)平靜。童年時候矮小的梧桐樹，現(xiàn)如今也長成了大樹，聳立在秋季紅色的照耀里。我站在梧桐樹旁，雙眼呆滯地仰望，望著西邊天際閃耀的紅。秋季的黃昏，就像花朵退去了原有的顏色，只剩下一些蒼蒼涼涼的閃耀的紅，點綴著秋季的黃昏。

　　來到教室外的走廊里，緩緩地走向長廊的盡頭，地面上積聚的塵埃，隨我的腳步在我后方飄揚。空蕩蕩的教室里，記載了多少不變的回憶，卻又因為時間的流逝而布滿塵埃。記憶就像飄落的花一樣，黃昏也飄落了。然而，記憶的飄落代表著一絲凋零的凄涼，就像永恒的消失，黃昏卻只不過是一池謝了又放的睡蓮，短暫的消失之后又以一種亙古不變的姿態(tài)悠然展現(xiàn)。

　　靜靜地仰著頭，望著那一點耀眼的紅漸漸沉在高山的；另一邊，一個人等待黑暗，等待光明。

　　回憶就像一首交響樂，快樂或者悲傷，是那么令人回味。那顆還保留一絲絲童稚的心，棲息在童年最美的時刻。然而，那些過往都已成為記憶，就像天際的流云，僅遺人一份隱約飄渺的過去。

　　記憶的消逝使人淡忘了許多童年的往事，不管快樂的`，或者悲傷，曾經(jīng)有過的一些記憶，都如風(fēng)、如煙、如云，任你百般追尋，它已隱幽無形，飄逸無影。那些逝去的過往就像被風(fēng)吹向遠遠的海洋的落葉，摸不著，看不到的虛無的嘆息，那么長的一聲感嘆，從風(fēng)中傳來，是多么令人感到遺憾啊。

　　天邊殘留點點光亮，也隨記憶一同消失在腦海里。暗夜、曉星、殘月、孤影，這些不同的畫面組合在一起便形成了一首由回憶演奏的哀傷之曲，祭奠我那逝去的童年過往。曾幾何時，我站在這里悠然地笑，聽著風(fēng)凄然的哀號，而此時此刻呢？笑容已失去了真實的外衣，卻又披上一縷虛偽的黑色薄衫。

　　校園里的夜晚會是如此寂靜，只有風(fēng)吹過樹梢發(fā)出的呼喊，那些聲音撥動這哀傷之弦，告訴著我內(nèi)心已逝去的最后歡樂。唯有那些殘缺的童年記憶，才是心靈最后的安慰。我尋找著萬里長空中最閃耀的哪一顆星，那顆星星是童年時候的快樂之星。那時，我堅信最美的星星不會消失。然而，過了數(shù)載，星星已消失在無垠的宇宙當(dāng)中，剩下的，唯有無盡的黑暗與落寞的身影。

　　回憶之后是迷離的笑與感傷的淚，每一次站在這里，就又一種隱隱的傷痛在吞噬著我。

　　我向走向那一片濃濃暮色里，那是多么凄然落寞的身影，我緩緩躑躅，要走向天涯海角，走向世界的盡頭。

　　如果說，往事如煙，我又穿過一陣煙。如果說，往事如夢，我又跌出一個夢。

　　只為，往事一去不可追……

往事的作文9

　　“啪”的一下，一個本子從我的書桌上摔下來落在了地上，我撿起來一看，原來是五年級時的日記本。于是，我便打開：

　　20xx年4月18日

　　晴

　　今天進行了演講比賽，我本來準(zhǔn)備的還不錯，但是一到比賽時，我不知怎么了，緊張的手心滲出了汗，大腦一片空白，事先準(zhǔn)備好的臺詞也像和我捉迷藏一樣，全部不見了蹤影。半晌，我才結(jié)結(jié)巴巴地開始演講，就像在夢里一樣，我?guī)缀醵疾恢�道我是怎樣下臺的。頓時，淚水一下子從眼眶里涌出，我失敗了！徹底地失敗了！

　　“來，把眼淚擦干。”一雙手遞過一張紙巾。我抬頭一看，原來是班主任老師，不禁更傷心了：“老師，我……”老師輕輕地幫我擦干眼淚，微笑著說：“這次失敗了沒關(guān)系，重要地是要吸取經(jīng)驗，下一次再繼續(xù)努力。老師相信你一定可以的。”

　　望著老師親切的目光，我停止了哭泣。是啊，失敗了沒什么，大不了重新再來。只要吸取經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，那么，我相信，下一次一定會成功的。

　　老師，謝謝您！

　　20xx年5月7日

　　陰

　　“今天要下雨，你帶雨傘了嗎？”早上一起床，媽媽就在我的耳邊嘮叨個不停。“知道了知道了！”我不耐煩地應(yīng)付著媽媽。并隨手拿起書包沖出家門：“我走了。”

　　上午第二節(jié)下課時，天忽然暗了下來，陰沉沉的，看樣子馬上就要下雨了。果然，放學(xué)時，天下起了雨，看著其他同學(xué)都打折傘回家去，而我卻沒帶。我急得像熱鍋上的'螞蟻，誰讓我不聽媽媽的話呢！怎么辦？只好變成“落湯雞”了。我狠狠心，拿起書包向家里沖去。

　　忽然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線里——媽媽！她來接我了！“媽！”我大叫了一聲，接著立刻跑到了傘下。“忘記帶傘了吧？”媽媽略帶責(zé)怪地說。我調(diào)皮地吐了吐舌頭，和媽媽一起向家走去。

　　回到家里，我發(fā)現(xiàn)媽媽衣服的顏色一邊深一邊淺，伸手一摸：衣服全濕透了。而我嗨安然無恙。我抬起頭來看著媽媽，媽媽只是沖我一笑，轉(zhuǎn)身走到臥室換衣服去了。看著媽媽的背影，我真想大喊一聲——

　　媽媽，謝謝您！

　　20xx年6月9日

　　晴

　　臨近暑假，也快期末考試了，班上的氣氛不禁有些沉重，就連平日無所事事的差生也開始復(fù)習(xí)起來。我的成績一向都不錯，所以也沒怎么復(fù)習(xí)，整日還是嘻嘻哈哈的。

　　放學(xué)時，我的好友秋彤找到了我，嚴(yán)肅地說：“杜菀昀，你怎么不好好復(fù)習(xí)呀？”我無所謂地說：“反正都會了，還復(fù)習(xí)什么呀！”她盯著我看了一會兒，一字一頓地說：“你變了！”我不解地看著她，問道：“我怎么變了？”秋彤說：“以前的你不是這樣的，你以前很謙虛，從不驕傲，每次都會認真復(fù)習(xí)的。而現(xiàn)在呢，你看看你，整天玩玩樂樂，也不復(fù)習(xí)。你現(xiàn)在怎么這么驕傲自滿？只會一點就滿足了嗎？”

　　她的聲音越來越大，也使我醒悟過來：我最近是怎么了？怎么這么驕傲？滿招損，謙受益的故事和道理我都清楚，為什么做不到呢？我認真地說：“秋彤，我明白了。”她聽了不禁展開了笑容。

　　秋彤，謝謝你！

　　……

　　看著看著，我才發(fā)現(xiàn)，原來我的回憶這么精彩。想起這段時間，我僅僅只顧著學(xué)習(xí)，卻忘了去珍藏這些忘事。

　　燈光下，我靜靜地坐著……

往事的作文10

　　李親武同志啊，還有那些曾在我們朝鮮流血犧牲的中國戰(zhàn)士們，您們還記得我嗎？記得？對，對，我就是那個梅峴里的小伙子啊！怎么？讓我趕快回去？路太遠了？不，親人們，路再遠，再難走，也比不上您們和朝鮮人民的情誼啊！

　　我千里迢迢從梅峴里趕到火車站來，就是為了再看您們最后一眼啊，親人們！你們回國后，千萬不要把我忘記啊！看，我還把村里種的西瓜拿來了，路上渴了就吃 點兒，可甜了！怎么，讓我拿走？上頭有規(guī)定不能收朝鮮人民的東西？不行，絕對不行，這幾年來，你們和美國鬼子打仗，農(nóng)忙的時候還非要下地幫著鄉(xiāng)親們干活， 收我們點兒西瓜還不應(yīng)該嗎？

　　記得1953年5月27日的那天晚上，您所在的連隊接到了一個緊急命令：在29日拂曉前攻下055高地，三 天之內(nèi)攻下梅峴里。我家當(dāng)時就住在梅峴里旁邊的一個小村子里啊！我們?nèi)�村人都被鬼子抓去挖�?zhàn)壕。您的部隊接到命令后，馬上轉(zhuǎn)移到了055高地作戰(zhàn)，咱們的 軍隊裝備雖然很落后，但士氣不可擋。“喀秋莎”火炮向055高地發(fā)起猛烈轟擊，鬼子的陣地頓時成了一片火海。當(dāng)時我們早已被營救人員救出了，無一人被燒 死。在大炮的掩護下，身為爆破組長的您帶著咱們的'戰(zhàn)友迅速發(fā)起了沖鋒。可是您們發(fā)現(xiàn)敵人的七個暗火力點只被咱們落后的火炮摧毀了四個時，你們幾乎快要絕望 了——還有三個暗火力點正向戰(zhàn)士們射擊！

　　不少中國的戰(zhàn)士在這里犧牲了，可我們一個村的朝鮮人民卻被轉(zhuǎn)移到了后方。這里可是朝鮮啊！親人們！你們中國人民志愿軍為了朝鮮人民而犧牲，還不足以表明您們希望朝鮮和平的那顆心？還不足以表明您們和朝鮮人民的友誼？

　　戰(zhàn)斗仍在繼續(xù)，炮火仍在吼叫！那神圣的火焰也喜歡和平，那錚亮的子彈也希望把帝國主義推翻！咱們受壓迫太久了，親人！子彈憤怒地沖向敵人的暗堡。在炮火 的掩護下，您迅速地安好炸藥包，只聽“嘭”的一聲巨響，第一個暗堡被炸掉了，第二個也被炸掉了，這里的朝鮮人民馬上就不會再受壓迫了！可是，好幾顆子彈幾 乎同時擊穿了您的左腿！

　　火焰，無聲了；槍彈，無聲了。這頑強的中國親人竟然拖著血肉模糊的左腿，用盡全身力氣投出燃燒瓶，頓時，暗堡燃 起了熊熊大火，第三個暗堡終于也被攻破了！中國人難道是鋼做的嗎？中國人難道是鐵打的嗎？不！是和平造出了中國人，是帝國主義磨煉出了今天的中國人！哪兒 有咱們的志愿軍，哪兒就有和平！中國人也是有血有肉的，但中國人不惜一切代價維護和平！

　　90分鐘后，親人們啊，你們攻下了055高地，又連續(xù)攻下了梅峴里。您們是多么頑強而又偉大啊！“我們勝利了！”“我們勝利了！”原本無情的炮火也在為我們慶賀，志愿軍戰(zhàn)士用鮮血和生命換來了朝鮮的和平！

　　親人啊，把這些西瓜收下吧！記住這片土地，記住朝鮮的這些親人。親人們啊，祝你們一路平安……

往事的作文11

　　時間匆匆，如白駒過隙。

　　轉(zhuǎn)眼間就到了初三下學(xué)期了。這個時候，面對著那些堆積如山的作業(yè)，一課又一課需要背誦的文言文，還有那密密麻麻的英語單詞，我不禁頭昏腦漲。停下筆，我微微抬起頭望著遠處，眼神空洞，不知不覺的回憶起了過去......

　　“你看看你，一副無所事事的樣子，離小升初就只有這2個月了，你是打算不考了嗎你！我……唉。”老媽在多重教育之后，見我還是一副無所謂的樣子，嘆了口氣離開了，而我也毫不在意走回了房間，干脆利落的把房門反鎖，繼續(xù)玩著我的手機。

　　不知不覺的到了晚上10點多，我的肚子開始咕嚕嚕的叫。此時此刻我們家已經(jīng)“打烊”了。由于好面子，我便偷偷摸摸的打開了房間門，準(zhǔn)備去廚房找一些東西吃，在路過我父母房間的時候，我聽到了他們正在討論關(guān)于我的事情，于是便不自覺的`停了下來，豎起了耳朵聽他們在說些什么。

　　“唉，你說這孩子怎么這樣，都不理解我們對他做的都是好的，每天從早到晚都在玩那手機，都快要小升初了，再不考一個好的初中，那他以后的人生可怎么辦啊？”老媽說完，又嘆了幾口氣。老爸聽了之后也很無奈，說道：“唉，沒辦法，誰讓他自己控制不好自己，不好好學(xué)習(xí)，整天沉迷于手機呢？罷了罷了，這一切還是得看他……”而我在聽了這一句話之后，再次回了房間里去，小心翼翼的關(guān)了門。想到將我拉扯這么大的父母為我如此擔(dān)憂，我的心終于有了觸動，我便躺在床上思考著一些問題：

　　我為什么要學(xué)習(xí)？我是為誰學(xué)習(xí)？現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)還來得及嗎？我小學(xué)這五年半都在做一些什么……在那一天晚上，我思考了很多，對這些問題也有了自己的答案：我是為了我自己，為了我的未來。就這樣，一顆想要努力學(xué)習(xí)的種子在我的心里面萌發(fā)了，隱隱蘊藏著有著參天的架勢。

　　我行動了起來，在開始的時候感到很不習(xí)慣，被難題磨了耐心，垂頭喪氣。但我總會想起那一天晚上父母的擔(dān)心，然后在心里面默默地為自己加油鼓勁：“努力一次，搏一回吧！”就這樣，原本在班級里面成績?yōu)橹邢碌鹊奈抑饾u崛起了，班級里很多同學(xué)一開始都認為我可能作弊，可是我并沒有理睬他們，繼續(xù)堅持不懈地努力，在一次次小考中取得優(yōu)異成績，漸漸地讓他們刮目相待。

　　時間飛逝，眨眼間就到了快要小升初的前一星期，我也變得更加努力了。到了小升初的那一天，我從容不迫的進去了考場，盡自己最大的努力去面對這一次考試，沉著冷靜的結(jié)束了這一場考試，回家之后便整天呆在自己房間里，思考著那一天試卷里面的每一道題目，有沒有寫錯過程？寫錯字？不安分的過了五六天，最后，事實證明我的顧慮是多余的，我成功了，考到了我們這里的一線初中，在那一刻我的淚水奪眶而出，那三個月來的努力沒有白費，我的心里有一種說不出來的快樂。

　　回憶至此便消散了，頭也沒有那么痛了，我望向桌上激勵自己的那些話：

　　“同是寒窗苦讀 怎愿甘拜下風(fēng)。”

　　“你來人間一趟，不是為了出盡洋相。”

　　“白晝見證你的成功，黑夜看見你的努力。漫天星火只為你而綻放，花開又一春！”

　　經(jīng)歷這次新型肺炎，我知道：這個寒假會沖出許多黑馬，也會有許多星星墜落。于是，我再一次拿起了筆，開始遨游在知識的海洋中。距離中考只有這么四個月了，我也得更加努力，相信自己，一定可以的！

往事的作文12

　　不經(jīng)意的日子，雨水把天空洗得干干凈凈。風(fēng)、流暢的搖曳半黃的樹葉，秋蟬開始了沉默，秋蟲還在彈奏最后的樂曲。秋月在小村的東方羞澀的露出微紅的臉，像初次回娘家的新娘，又像蹣跚學(xué)步的孩子，稚嫩而明澈，玉潔也冰清！

　　不知道誰在河邊提著燈籠，尋覓魚蝦，踏著露水。也不知道誰的書房還點著燈，讀著四書，苦研五經(jīng)。一絲悠悠的二胡聲，從村邊的那間小屋傳來，幾分慘然，幾分憂傷。那是一對孤寡老人的家，相濡以沫的二老，伴過春花也守候這個秋月。

　　小時候喜歡去那個慈祥的小屋，被燈煙熏黃也熏黑的墻上，掛著二胡、琵琶還有不知道多少年的桃木劍，黝黑的桃木劍據(jù)說可以避邪，一村子都相信，我們都相信。兩位老人從來都是精神矍鑠，笑呵呵的陪著一大群孩子聊天，講古，還炒黃豆與向日葵。

　　老人有女兒也有兒子。習(xí)俗女兒不養(yǎng)老，兒子在一個出行工作的日子開始就渺無音訊。于是老人就開始悲苦的日子，村里不好養(yǎng)，因為有兒子，女兒只是幫著種地，僅僅夠老人吃飯，煙酒茶，都是靠自己維修笆斗，硝驢皮，還拉二胡伴奏。

　　六七十歲的老人不服老，說自己才是秋天的月亮，有自己的光環(huán)，有自己的亮光。雖然被露水潮濕了腳，還是可以行走，還是可以旅行。原來算是大伯的老人讀過私塾，還會吟聯(lián)頌詩。曾經(jīng)懵懂的詩詞來自他隨意的歌唱中。

　　十年后，我外出打工，在外的日子沒有想起老人，也無暇顧及，汗水讓自己就想更多的時間睡覺。一年、二年、三年------

　　回家總是必然的'，老人中走了一個，是伯母，聽說了，我很潸然甚至悲傷。帶著好煙，走進那間小屋，叔叔泡著粗茶，很蒼老，很黯然，抽著一元多的一包香煙。對我到來的問候，有點激動，有點淚花留在孤寂的眼睛中-----告辭幾分不舍，但是無奈，只能留下一份真誠的祝福，愿健康長壽！

　　父親說“回來多看看他！”母親說;“對長輩應(yīng)該敬重！”很多長輩在教育孩子，幾個也許記住，幾個也許忘記，我也偶爾想起，偶爾掛念。

　　寄居小城的我忙于養(yǎng)家糊口，在四城門穿梭。忘記春夏，忽視秋冬，也忘記了老人。接到電話，是半夜時分，差異后得知老人，應(yīng)該是村里最后的孤寡老人走了。安詳?shù)淖吡恕Ｗ咧�前說自己很快去和老伴相聚，老伴等著他一起享福，還會見到西天佛祖！因為沒有禮尚往來，我沒有回去。直到那個有點早早清冷的秋晚---

　　少年到青年的日子，我都喜歡一個人月下散步。不知道是不是天生的情懷還是賦予風(fēng)雅的裝腔作勢。野外在沒有云彩的月色中，有點神秘有點詩意。不經(jīng)意走近那悉知是老人是最后的歸屬地，雜草早已長滿了墳塋，沒有石碑有點凄涼。勾起了過去的一幕幕，沉浸在那個有趣的茅屋，思念二胡的悠揚----

　　沒有再多的感慨，也沒有再多的傷感，我在品味人生的“秋月清冷”，浩渺宇寰----

往事的作文13

　　我喜歡漫步在桂花林中，尤其是在早上。

　　萬物復(fù)蘇的時候，點點陽光灑在大地上。嫩綠的枝葉上，露珠閃著亮光；“咚”的一聲，滾落到樹下小草的身上，小草伸個懶腰，開始吮吸大自然的甘露；鳥兒感受到太陽光的明亮，睜開惺忪的眼睛，拍拍翅膀，歪歪脖子，在樹上亮出悅耳的嗓音。我踩在微微濕潤的黑土地上，偶爾踩到地上的葉子，發(fā)出窸窸窣窣的聲響。

　　這一切多么美好，這一切與桂花多么相配。林里刮起了一陣大風(fēng)，搖動我白襯衣的下擺，也搖動著林中的每一片花、每一片葉。于是千萬朵金黃的花便戀戀不舍地離開了媽媽，輕輕地飛舞在天空中。緩緩地，緩緩地落下，落到我的頭頂、我的肩膀，落到林子的每一個角落。于是桂花的香氣溢滿每一個角落，真是令人驚嘆那朵小黃花的能量啊！

　　這一切讓我陷入了深深的'回憶。20xx年初秋的一天，我和一群小伙伴們闖進了一片桂花林。一起同行的還有“小胖”、“瘦猴”和兩個女生。剛開始聞不到香味，當(dāng)一步一步靠近時，突然間，香味如同手榴彈一般炸了開來。于是，鼻腔，五臟六腑，甚至每一寸肌膚全都浸潤在桂花的香味里了。

　　“桂花做成糖桂花蒸糕可香了！”“小胖”笑瞇瞇地說。但是我們沒有東西可以裝桂花呀！“瘦猴”望了望四周，然后脫下他的外套說：“來！用我的外套來裝吧。”我們就模仿《桂花雨》里的小朋友那樣，把衣服展開鋪在桂樹下，拼命地搖著桂花樹。剎那間，桂花樹下起了金色的雨。

　　兩個女生很細心，蹲下來一朵一朵地挑揀。而男生都是急性子，二話不說開始用手把枝條折了下來把花搖進去。我們收了一大捧桂花。然后大家站在一起把花往天上撒，于是天空的更高處便下起一陣更猛烈的“金雨”，一朵朵金黃色的精靈在空中翻飛、舞動，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，落到了每個人頭上。我們都笑了，因為我們都太開心了。我們五個人坐在桂花雨中，想起了許多事：有喜悅激動的，有憂愁悲傷的，還有好多好多。總之一句話，我們好開心啊！

　　在我們銀鈴般的笑聲中，一個穿著藏青色圍兜、滿頭銀發(fā)的老爺爺紅著臉憤怒地大聲喝道：“誰讓你們來摘桂花的啊？珍門小學(xué)幾班的？我告訴你們校長去！”我心中一震：如果校長知道，那班主任章老師也知道了。仿佛看到了章老師那張嚴(yán)厲的臉和生氣的眼神。呀！這樣，章老師一定會告訴爸爸媽媽的。一想到媽媽，心撲通撲通地跳起來了。等待我的也許是劈頭蓋臉的訓(xùn)斥，也許是吃一頓“衣架子烤肉”，也許是我倒吸一口涼氣，不敢再往下想了。我們站在那低著頭，支支吾吾：“爺爺，我們錯了。”

　　后來的記憶似乎模糊了。兩年以后，桂花又開。那群調(diào)皮的小孩沉穩(wěn)了，懂事了。但是內(nèi)心深處卻是留戀著那桂樹林，那桂花香。每每想起這段往事，肩頭仿佛又落滿了金色的桂花，心里也像桂花一樣甜香。

往事的作文14

　　說起往事，總是讓人在不經(jīng)意間回想，有些快樂的事，總是會讓人回味；相反，難過的往事，只會將人一次又一次的拉回深淵。面對著無數(shù)的過往，回過頭來想，可能是因為在某個不經(jīng)意的選擇中，才有了現(xiàn)在有這么好所處環(huán)境的我。

　　然而，在這些往事中，往往會有忽略的事情，是不是在忽略了這些后，才會漸漸想起那些不經(jīng)意間的小事？

　　這樣說起來，似乎想到了些什么。

　　八年級臨于暑假，我便知道我的暑假生活已經(jīng)沒有‘‘光明’’，仿佛預(yù)料中的一樣，果然，還是那樣。每天不是抱著手機的‘‘低頭族’’，就是連家門都不出的‘‘大家閨秀’’，要不就是找個朋友聊聊天，甚至有時像個無頭蒼蠅一樣到處亂竄。

　　身為一名每天抱著手機玩的‘‘低頭族’’，難免會有些無聊，便找來自己的哥哥聊了起來。因為我本人很內(nèi)向，從來不像常人那樣對待。并且，我覺得對他很了解，可后來。通過聊天，我就向哥哥發(fā)牢騷，說我很無聊，大概過了很久，他發(fā)給我一條消息，說過幾天會回來一趟，我看到后，心底莫名的涌出一股熱流，是開心的。畢竟很難長時間才見一面，難免的。

　　說好的日子慢慢到了，哥哥確實回來了，不過可惜的是，他是晚上回來的，他回來的時候，我早已進入夢鄉(xiāng)。直到第二天早晨，我父母早已出去工作，原本以為又是我孤單一人，可那道聲音立即否決了我，“醒來了，”我迷迷糊糊應(yīng)了一聲“嗯，”而后想起了聊天，猜想他應(yīng)該是昨天晚上回來的，果然，想確認一下，確實和猜想的一樣。

　　因為是早晨，肚子難免會出賣自己，哥哥不用看，就想到了這些，說要帶我去吃飯，我也急忙答應(yīng)了，哥哥騎著車，帶著我去，我也便沒說什么，乖乖的坐上。路上依舊保持沉默，我也沒那么無趣，自己看著沿途的風(fēng)景，當(dāng)看到那幾十縷銀絲的時候，便想起了很多。

　　哥哥在上學(xué)期間，上到初二的時候，就經(jīng)常逃學(xué)，爸爸因為這還把哥哥痛打了一頓，可這并沒有影響到什么，到最后還是輟學(xué)了。輟了學(xué)后，沒有在家里閑呆著，出去學(xué)了門手藝回來，也能養(yǎng)活自己，有時還會給我買好多東西。因為是青春時代，難免有些玩性，經(jīng)常換地方工作，爸媽成天說他，可結(jié)果還是一樣。終于，這種行為還是暫時終止了。過年的時候，聽聞有個地方算卦很準(zhǔn)，便去了，到那算卦的說：“你今年不能再東奔西跑了，不然便吃大虧了。”聽了這話的哥哥，今年哥哥便開始安安穩(wěn)穩(wěn)的.工作了。

　　想到這，我知道他的不易，心里難免有絲遺憾，我從來沒去注重這些，只是天真的以為，他應(yīng)該為我做些什么。我想，我錯了，沒有人會毫無保留的對你百般寵愛，有的只是你最親的人。車一直開著，駛向目的地，我卻早已不在意這些了。到了那，便開始神游般似的吃著飯，直到回家后，才清醒了過來。

　　還有一次原本說好的給我買吃的，后來我一時起興，說要他給我買MP3，他沒說別的，只是說好，果然言而有信的哥哥給我買來了，可是，說好的零食卻早已被拋到了腦子外，后來想到，還是蠻開心的。

　　這些往往是最不引人注目的事，可終究還是會被某些其他的事給忽略，若是就這樣了，是不是就意味著它早已成為被忽略的過往了呢？

　　被遺忘的事，不一定是好事，也不一定是壞事，其實也沒什么區(qū)別。重要的是，是你自己的選擇，不是嗎？

往事的作文15

　　一直總認為你是個不折不扣的木魚腦袋，連最起碼的數(shù)學(xué)公式都不會……

　　NO·1

　　你剛做我同桌的時候，每天上課，我不喜歡去看你，認為看你玷污了我的眼睛。上課時，我舉手發(fā)言，而你，總喜歡看著我發(fā)言卻無動于衷。常常老師叫到你的名字，你一點反應(yīng)都沒有，惹起全班同學(xué)的哄堂大笑。你臉紅的站起來，卻不知道要說什么，扯扯我的衣服問：“說什么。”這時，我總愛悄悄的說一句：“憑什么告訴你。”于是，你便向我拋來仇恨的眼神，我只是一笑。然后通常就是你在后面罰站。我便強行奪過了你的座位，任憑你在后面懊惱……

　　NO·2

　　發(fā)現(xiàn)每天你都來的很晚，起初以為你家離得很遠。后來得知，你每天都是5點鐘左右去了學(xué)校，在中途到一個名叫天馬的網(wǎng)吧去上網(wǎng)。天馬網(wǎng)吧就在我每天去學(xué)校的那條必經(jīng)之路上。偶爾間，我去上學(xué)，剛好碰到你打著瞌睡從網(wǎng)吧走出來買早餐。我看見你經(jīng)常是笑一笑。偶爾間，你從網(wǎng)吧出來不愿看見我，可以回避我。網(wǎng)吧便是他的一個容身之處，也因此，每一次登QQ，你的頭像總是在閃。問我家作是什么，順便再問我，答案是什么，我每次都只回一句：“謝絕打擾”……

　　NO·3

　　和你相處一段時間后，你的膽子越來越大，我也不想去管你，雖然我是班長。上課，你常常與和我們相隔幾個大組的同學(xué)扔紙條。偶爾間，紙條飛到了我這里。我拆開一看，里面一般都是寫著“晚上去TM”之內(nèi)的話。我知道這是你們的`暗號。“TM”就是天馬。但也有一次，我截獲了一張紙條，上面寫著：你同桌真是SB。我知道，因為那次那男生沒交家作，我舉報了。因此，他懷恨在心。我把紙條給你，你心驚膽戰(zhàn)的看著我。我又只是笑一笑。

　　NO·4

　　記得有一次寫作業(yè)。題目是：在童年中，你一定會玩過許多有趣的游戲。把它的游戲規(guī)則寫下來。我寫的是女生玩的"跳方格"你頭一偏看到我寫這個。腦袋一轉(zhuǎn)，提筆寫起來。我一看，你寫的是：魔獸世界，按AS攻擊，C拾物。我看到后哈哈大笑。你也跟著我一起笑……

　　NO·5

　　快考試的時候，老師弄了個互幫小組，我的對象便是你。真郁悶的是，只要我考全班第一，你便是倒數(shù)第一。我全班第二，你便倒數(shù)第二。每天下課，我拉住你不準(zhǔn)你出去玩，要給你講題，你先是反抗，后來也聽話了。我講一題，問你聽懂沒，你每次都說聽懂了。可是，到考試，一道一模一樣的題你都寫不出來。每次公布成績后，我總是無奈的說："你個木魚腦袋。"你也只是笑笑。后來，你漸漸學(xué)會了將頭偏過來看我的。我也沒怎么管，你的成績便突飛猛進。最后一次考試，我和你分開了。你差點哭了，在考試的前十分鐘，你沖到我的考室說，怎么辦。那時，看見焦急的你，我又笑了……

　　往事如煙，初中我將去市重點京華中學(xué)，而你或許只是去那都不要考試的十六中。或許你只是我人生中的路人甲，我又或許只是你人生中的路人乙。我們都只是彼此人生中的匆匆過客。但我會永遠銘記你——廖家偉。

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